江苏省盐城市亭湖新区实验学校七年级语文上册 第5单元《修改文章专题训练 词语的修改》专题训练 苏教版
修改文章专题训练词语的修改一、阅读下列一则简讯，按要求完成习题。
最近，①某市出现了非法利用电脑诱骗中小学生参与电子游戏，对青少年身心健康产生了不良影响，社会反映十分强烈。
②引起了该市领导同志的高度重视。
该市文化市场管理部门，③日前取销了130家经营电脑游戏的非法场所，将没收的165套电脑分送给中小学校开展电脑教学。
④这一利国利民的举措受到了社会各方面的拥护。
（1）①处的病句，应改为。
（2）②处与上下文不连贯，应添加就连贯了。
（3）③处的语病是语序不当，应改为。
（4）④处联系上下文的意思，加点词用得不当，应改为。
（5）全文有两个错别字，找出来并改正：改为，改为。
（1）句②和句⑥各有一个别字，应将改为，将改为。
（2）句②语言不得体，应将改为。
（3）句④语言不简洁，应删去。
（4）句⑤用词不当，应将改为。
三、阅读下面材料，完成下列各题。
①昨天，校学生会召开座谈会。
②到会的40名与会者，就青年学生如何为社会主义精神文明建设的问题展开了讨论。
③大家勇跃发言。
④有的说，青年学生首先要起模范作用。
⑤有的说要提高青年学生精神文明建设的意识，不重视这一点，就难以开展这项活动。
⑥学生会主席最后指出，对有利于精神文明的事应该大力提倡，对不竟如人意的地方应该注意改进。
（1）句③和句⑥各有一个错别字，把它们找出来并加以改正：改为；改为。
（2）句②有词语重复的语病，改正如下：。
（3）句②还有成分残缺的语病，应在后面加上。
（4）句⑤有动宾搭配不当的语病，应将词改为。
四、阅读下面材料，完成下列各题。
①让同学样在轻松快乐中学习，正是我们刊物的一贯追求。
②“询丽人生，从阅读开始”，《中学生阅读》为读者的健康成长负责，所以赢得了读者朋友们的青睐。
③在国家大力推行素质教育，提倡减轻学生科业负担的形势下，《中学生阅读》的期订数已突破80万份左右。
④这是读者朋友支持、热衷她的有力证明。
（1）句②和句③各有一个别字，把它们找出来并加以改正：改为；改为。
（2）句③划线处有语病，应删去。
（3）句④用词有误，须将改为。
五、阅读下面一段话，按要求改正错误。
①“五四”青年节那天，我班举行了一次“青春万岁”主题演讲会。
②会上，同学们和许多共青团员争先空后地上台演讲。
③演讲会高潮叠起，掌声不断，气氛非常热烈。
④通过这次活动，使同学们的口头表达能力得到了培养。
（1）句②和句③各有一个别字，应将改为；改为。
（2）句②有逻辑毛病，应删去。
（3）句④句子不完整，应删去。
六、阅读下面短文，按要求改正错误。
①近两年来，我们中学生中掀起了一股不良的作法，既在过生日和节日时，大家花钱购物互赠，相互间以金钱作为衡量友谊的尺码。
②对此，我的看法是，友谊是不能以金钱来衡量的友情。
③为增进同学间的友谊，在好朋友过生日时赠送贺卡，本来未偿不可。
④但如果用金钱的多少来衡量友谊的深厚，那就曲解友谊的含义了。
（1）句①与句③各有一个错别字：句①改为；句③改为。
（2）句①划线部分搭配不当，应将改为。
（3）句②表达不简洁，可删去。
（4）句④表达前后不一致，应将改为。
按要求修改1．找出下面词语中的错别字，并在横线上改正。
害人听闻人声鼎沸精神抖擞安然无恙循序渐进漠不关心声名狼籍挑拨离间心旷神怡徇私午弊惟妙惟肖再接再励2．下面这段文字中有4个错别字，找出并改正。
有些人总是把自己的现状归就于运气，他们怨天由人．则备父母没有给自己创造好条件，感慨生不逢时，这样的人除了报怨，只会消极等待。
要想成就一番事业，积极的心态则是成功的起点。
①________ 改为________ ②________ 改为________③________ 改为________ ④________ 改为________3．下面一段文字中有4处标点符号用错了，指出并在文中改正。
有人说瓢虫是益虫，因为人们经过观察，发现它们吃危害幼苗的蚜虫，一天能吃几百只。
不但吃成虫，也吃幼虫，多好啊?可是也有人发现，它们吃蔬菜和庄稼的叶子，吃得一个洞一个洞的。
真讨厌。
人们进一步观察才发现，瓢虫有许多种。
7星、13星、2星瓢虫，是吃蚜虫的益虫，28星瓢虫是吃马铃薯，茄子的害虫。
4．下面一段文字中有错别字和用错的标点符号，找出并在文中改正。
演讲即是当众说话，当众说话就要彻底亮相，不光亮思想、亮语言，也亮姿态。
姿态要自然、大方、稳重、潇洒。
不要扭捏作态。
根据说话内容的变化，表情也应有所不同或满面春风，或庄重严肃，或怒行于色。
同时，还要以手式辅助说话。
5．修改下面的病句。
(不能改变原意)①学海无涯，然而必须以苦作舟，只有这样，才会到达光明的彼岸。
②全班同学讨论并听取了班委会制定的本学期班级活动计划。
③她是一个年纪很轻的聪明美丽的少女。
④推进素质教育是为了培养一大批富有创新精神。
⑤这不仅是丢了一双鞋，而是丢掉了艰苦朴素的光荣传统。
⑥一个人由于智力、时间、环境等主观条件的限制，要想样样学问都精通是办不到的。
⑦我用了整整两个小时左右，才做好这些题。
8敢不敢向世界电影艺术的峰巅迈进。
是中国电影走向世界的关键。
⑨社会主义国家发展生产力的根本目的是改善人民的生活水平。
⑩我们将来希望能成为建设祖国的有用人才。
6．用修改符号修改下面的病句。
①一阵急促的哨声打破了宁静的深夜。
②面对这样好的景色，我能不无动于衷吗?③市场经济的大好形势，鼓舞着画家和文艺工作者为人民创作出更多更好的作品。
④在优裕的家庭里，子女觉得一切得来容易，因而所以难以和长辈沟通。
⑤我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。
⑥经过多方努力，村委会终于解决了几十年来一直困扰村民吃水。
⑦我国桥梁事业的飞跃发展，达到了我国社会主义制度的无比优越。
⑧他虽然很瘦，而且精神很饱满。
⑨小强和小明赛跑，他比他跑得快。
⑩这朴素的话语多么深刻的蕴含着人生哲理啊!7．修改下面这段议论文字，使其简明、连贯。
①轮船在海上航行，需要灯塔指明方向，不然就可能搁浅或触礁沉没。
②航海史上这样的事故出的太多了，举不胜举。
③这类惨剧给人类带来了生命财产的巨大损失．同时也给人以深刻的教训。
④在人生的道路上又何尝不是如此。
⑤要有所作为就要有正确的人生观作指导，否则，就会庸庸碌碌，虚度时光，甚至误人歧途。
8．下面这段话中画横线的四句有语病或不得体，请加以改正。
感谢各位参加我13岁的生日晚会。
①看见桌上放着的许多大家送来的生日礼物．②我不禁回忆起了从前的往事。
我尤其想起了我的同桌张晓波，③他是一个多么好的小胖墩啊!他为了帮助我学习数学，竟然放弃了参加奥赛的赛前训练。
在他的帮助下，④我在数学上取得了巨大的成就。
①②③④9．阅读下面语段，按要求作题。
生物学家的试验表明：A野生植物发出的声音，往往不很规律，而家庭里养的植物发出的声音很像笛声。
他们拿许多植物做试验，又得出这样的结果：对外界声音反应速度最快的锦葵，被列为最佳谈话对象；B秋海棠发出的声音最优芙、动听，被列为最佳“歌手”；每天黄昏时开花的樱花草C十分准确地按时正点发出急促的声波。
当花蕾绽开时。
便能听见“噗噗”的打击声。
他们通过试验还发现，植物发出的声音还与周围环境有关。
①语言不简洁的是第________ 处。
应该删除的词语是________ 。
②因为语序不合理，造成语言不连贯的是第____处。
应该调整为___________________ 。
(调整时可增删个别词语)10．下面文字选自一位同学的讲演稿，请指出错误并修改。
①同学们，我们不能忘记，曾有多少志士仁人不惜抛头颅，洒热血，为祖国的兴亡而英勇奋斗；②我们也不能总沉醉于我国有世界上所没有的万里长城和四大发明，③做为祖国二十一世纪的建设者，我们将要担负的责任并不轻快；④我们更不能不忘记，当年少先队员的誓词——准备着，时刻准备着……①中“________”应改为_______。
②中“________”应改为________。
③中“________”应改为________。
④中“________”应改为________。
参考答案:1．“害”改为“骇”“籍”改为“藉”。
午”改为“舞”“励”改为“厉”2．①就咎②由尤③则责④报抱3．①“多好啊”后面应为感叹号。
②“瓢虫有许多种”后面应为冒号。
一③“是吃蚜虫的益虫”后面应为分号。
④“马铃薯”后面应为顿号。
4．①“演讲即是当众说话，”中的“，”改为“。
”②。
……也亮姿态，”中的“，”改为“。
”③“表情也应有所不同，”中的“，”改为。
t”④“怒行于色”中的。
行”改为“形”⑤“还要以手式辅助说话”中的“式”改为“势”5．①删去“然而”。
②“讨论并听取”应改为“听取并讨论”。
③删去“年纪很轻的”。
④在“创新精神”后加“的人才”。
⑤将“不仅……而”改为“不但……而且”或者“不……而”⑥删去“主观”。
⑦删去“整整”或“左右”。
⑧改“敢不敢”为“敢于”，或改为“敢”，或在“走”之前加“能不能”。
⑨去掉“水平”，或把“改善”改为“提高”。
⑩把“将来”调到“希望”后边。
6．①“深夜”和“宁静”互换位置。
②删去“不”。
③删去“画家”。
④删去“因而”或“所以”。
⑤“也”改为“就”。
⑥在句子最后加上“的问题”。
⑦将“达到”改为“表明”。
⑧“而且”改为“但是”或“但”。
⑨把第一个“他”改为“小强”或“小明”或把第二个“他”改成“小明”。
⑩“蕴含着”放到“多么深刻”的前边。
7．删去②③句。
8．①大家送来的许多生日礼物②回忆起了从前的事(回忆起了往事)③多么好的伙伴或多么好的同学④我在数学上取得了较大的进步(优异的成绩)。
新教材七年级上册语文第五单元课内重点字词训练夯实(含答案)
第五单元课内重点字词训练夯实【基础夯实】1．小文研读完课文《我的白鸽》后，摘录了一些词语并将其分类。
请你从下列选项中，找出每对加点字的读音都不同的一项（）A．豁朗．/书声琅．琅蜕．变/脱．胎换骨邋遢．/踏．歌而行B．骊．山/玉米粒．儿肮．脏/情绪亢．奋胆怯．/情真意切．C．屈膝．/一团漆．黑雏．鸟/锥．心刺骨博弈．/神采奕．奕D．客栈．/风烛残．年调．动/乡村情调．不舍．/退避三舍．2．下面语段中加点字的读音完全正确的一项是（）三妹特地买了一个很小很小的铜铃，用红绫．带穿了，挂在它颈．下，但只显得不相称．，它只是毫无生意地、懒惰．地、郁闷地躺着。
A．líng jīng chèn duòB．léng jǐng chēng duóC．líng jǐng chèn duòD．léng jǐng chēng duó3．下列词语中书写有误的一项是（）A．藤椅辩护酸辛喜欢玩游B．安祥暴怒预警若有若无C．咕噜叮嘱凝望默默无言D．惩戒消耗衔着天生忧郁4．下面词语完全正确的一组是（）A．藤椅消耗污涩忧豫B．红绫懒隋酸辛安慰C．怂恿活泼安详乞丐D．蜷伏芙蓉惩诫辩诉5．下列字读音完全正确的一项是（）A．淳(chún)朴招徕(lái)馈(kuì)赠炽（chì）热藏污纳垢(gòu)B．蜿(wān)蜒禁锢(gù)吞噬(shì)稽（jī）首众目睽睽(kúi) C．缄(jiān)默狩(shǒu)猎发怵(chù)黝（yóu）黑龙吟凤哕(hùi) D．媲(pǐ)美笃(dú)信干涸(gù)执拗（niù）相形见绌(zhuó)6．下面加点字的注音完全正确的一项是（）A．滑翔．(xiáng)雾霭．(ǎi)赌．注(dǔ)弥．漫(mí) B．瞄．准(miáo)喧嚷．(rǎng)枯燥．(zào)沼．泽(zhāo) C．狩．猎(shóu)凋．零(diāo)稀疏．(shū)缄．默(jiān) D．环颈雉．(jū)邀．请(yāo)迁徙．(xǐ)盘旋．(xuán)7．下列加点字的注音有误的一项是（）A．雾霭．（ǎi）缄．默（jiān）B．曲．线(qū)狩．猎(shǒu)C．香蒲．（pú）沼．泽（zhǎo）D．雉．鸡(zhì)黑郦．（lí）8．下列句子中加点的词语使用不当的一项是（）A．面对敌人的威逼利诱．．．．，他保持缄默。
部编版七年级语文上册第五单元积累与运用专项训练(含答案)
部编版七年级语文上册第五单元积累与运用专项积累与运用1.下列词语中加点词语读音正确．．的一项是()A．青春不该只是酸涩到苦的柠檬．．(líng méng)，还要有红茶来调味。
B．这里，逼人的朴素禁锢．．(jìng gù)住任何一种观赏的闲情，并且不容许大声说话。
C．每当夕阳西下，落日的余晖．．(yú huī)，为群山抹上了淡淡的红晕，又像一个个娇羞的新娘，让人频频回首，不忍离开。
D．看到她离去的身影，一种怅然．．(zhàng rán)若失的感觉袭上我的心头。
2.根据拼音写出相应的汉字。
(1)我对他很ɡōnɡ jìnɡ（________）。
(2)第二次行礼时，先生便héǎi（________）地在一旁答礼。
(3)回想此前和此后jié rán bù tónɡ（________）的生活，我不能不感慨万分。
(4)这些词使整个世界在我面前变得huā tuán jǐn cù（________），美不胜收。
3.下列加点字的注音有误的一项是( )A．屋脊．(jǐ)嗔．怪(chēn)滑翔．(xiáng) 虐．待(nüè)B．污涩．(sè) 驯．养(xùn)笨拙．(zhuō) 攫．住(jué) C．怂．恿(sǒng) 禁锢．(gù)长喙．(huì) 萦．绕(yíng) D．蜷．伏(quán) 蹒．跚(pán)狡黠．(jié) 怅．然(chàng)4.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A．污涩．(sè) 惊愕．(è) 恩赐．(cì) 充沛．(pèi) B．蜷．伏(quán) 烟囱．(tōng) 倏．地(shū) 伫．立(zhù) C．逞．能(chěng) 虐．待(nuè) 模．样(mú) 余晖．(huī) D．苛．刻(kē) 萦．绕(yíng) 高踞．(jù) 蓦．然(mù)5.下列词语中字形有误．．的一项是()A．污涩预警蜷伏畏罪潜逃B．温驯鹦鹉假寐眈眈相向C．栅栏断语写照据为己有D．叮嘱俊俏嗔怪苫蔽成邱6.下列句中加点的成语使用正确的一项是（）A．省体操男队新选的五个小队员，都是十五六岁，豆蔻年华．．．．，风华正茂．B．2016年《感动中国》颁奖晚会传递的正能量，将激励全社会人心向善，见贤思齐．．．．．C．王刚和李铁是乒乓球队的男双主力队员，他们从小就青梅竹马．．．．，在一起玩耍，所以二人在场上配合得十分默契．D．辩论会上，我方辩手巧舌如簧．．．．，赢得了观众的阵阵掌声．7.下列词语书写有误的一项是( )A．不露痕迹畏罪潜逃恋恋不舍一无所知B．俯冲而下妄下断语迫不及待直接了当C．怪诞不经提心吊胆大相径庭无所顾忌D．默默无言神采奕奕全神贯注一本正经8.下列字形书写完全正确的一项是( )A．瞋怪丰腴眼花缭乱大相径庭B．雏凫甜腻妄下断语迫不急待C．禁锢暮霭怪涎不经无所顾忌D．蹒跚迷惘临风顾盼神采奕奕9.下列句子中，加点的成语使用不正确．．．的一项是()A．聪明的重庆人因地制宜．．．．，依山建楼，跨水筑桥，让重庆呈现出一种独特的美。
江苏省盐城市亭湖新区实验学校七年级语文上册 第5单元《作文--语言训练》教案
作文--语言训练每一个句子都很简短有力，每一话都符合当时紧急的场面，每一个字都体现了人物的性格，给人留下深刻的印象。
特别是“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。
”这句话，刚劲有力，说得斩钉截铁，威严无比,具有不可更改的效力，体现出船长的权威，符合人物性格和当时特殊的环境。
（二）请学生读印发的材料2契诃夫《变色龙》“没错儿，是将军家的！”人群里有人说。
“嗯！……你，叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧。
……好象起风了。
……怪冷的。
……你带着这条狗到将军家里去一趟，在那儿问一下。
……你就说这条狗是我找着，派你送去的。
……你说以后不要把它放到街上来。
也许它是名贵的狗，要是每个猪猡都拿雪茄烟戳到它脸上去，要不了多久就能把它作践死。
狗是娇嫩的动物嘛。
……你，蠢货，把手放下来！用不着把你那根蠢手指头摆出来！这都怪你自己不好！……”“将军家的厨师来了，我们来问问他吧。
……喂，普罗霍尔！你过来，亲爱的！你看看这条狗。
……是你们家的吗？”教学过程二次备课“瞎猜！我们那儿从来也没有过这样的狗！“那就用不着费很多工夫去问了，”奥丘梅洛夫说。
“这是条野狗！用不着多说了。
……既然他说是野狗，那就是野狗。
……弄死它算了。
”“这条狗不是我们家的，”普罗霍尔继续说。
“可这是将军哥哥的狗，他前几天到我们这儿来了。
我们的将军不喜欢这种狗。
他老人家的哥哥却喜欢。
……”“莫非他老人家的哥哥来了？符拉季米尔·伊凡内奇来了？”奥丘梅洛夫问，他整个脸上洋溢着动情的笑容。
“可了不得，主啊！我还不知道呢！他要来住一阵吧？”“住一阵。
……”“可了不得，主啊！……他是惦记弟弟了。
……可我还不知道呢！那么这是他老人家的狗？很高兴。
……你把它带去吧。
……这条小狗怪不错的。
……挺伶俐。
……它把这家伙的手指头咬一口！哈哈哈哈！……咦，你干吗发抖？呜呜，……呜呜。
……它生气了，小坏包，……好一条小狗崽子……”普罗霍尔把狗叫过来，带着它离开了木柴场。
……那群人就对着赫留金哈哈大笑。
江苏省盐城市亭湖新区实验学校七年级语文上册 第5单元《修改文章专题训练 词语的修改》专题训练
修改文章专题训练词语的修改一、阅读以下一那么简讯，按要求完成习题。
最近，①某市显现了非法利用电脑诱骗中小学生参与电子游戏，对青青年身心健康产生了不良阻碍，社会反映十分强烈。
②引发了该市领导同志的高度重视。
该市文化市场治理部门，③日前取销了130家经营电脑游戏的非法场所，将没收的165套电脑分送给中小学校开展电脑教学。
④这一利国利民的举措受到了社会各方面的拥护。
（1）①处的病句，应改成。
（2）②处与上下文不连贯，应添加就连贯了。
（3）③处的语病是语序不妥，应改成。
（4）④处联系上下文的意思，加点词用得不妥，应改成。
（5）全文有两个错别字，找出来并更正：改成，改成。
（1）句②和句⑥各有一个别字，应将改成，将改成。
（2）句②语言不得体，应将改成。
（3）句④语言不简练，应删去。
（4）句⑤用词不妥，应将改成。
三、阅读下面材料，完成以下各题。
①昨天，校学生会召开座谈会。
②到会的40名与会者，就青年学生如何为社会主义精神文明建设的问题展开了讨论。
③大伙儿勇跃发言。
④有的说，青年学生第一要起模范作用。
⑤有的说要提高青年学生精神文明建设的意识，不重视这一点，就难以开展这项活动。
⑥学生会主席最后指出，对有利于精神文明的事应该大力提倡，对不竟如人意的地址应该注意改良。
（1）句③和句⑥各有一个错别字，把它们找出来并加以更正：改成；改成。
（2）句②有词语重复的语病，更正如下：。
（3）句②还有成份残缺的语病，应在后面加上。
（4）句⑤有动宾搭配不妥的语病，应将词改成。
四、阅读下面材料，完成以下各题。
①让同窗样在轻松欢乐中学习，正是咱们刊物的一贯追求。
②“询丽人一辈子，从阅读开始”，《中学生阅读》为读者的健康成长负责，因此博得了读者朋友们的青睐。
③在国家大力推行素养教育，提倡减轻学生科业负担的形势下，《中学生阅读》的期订数已冲破80万份左右。
④这是读者朋友支持、热衷她的有力证明。
（1）句②和句③各有一个别字，把它们找出来并加以更正：改成；改成。
苏教版(2016)语文七年级上册第五单元写作《修改文章专题训练之词语修改》教案
修改文章专题训练——词语修改(海州讲坛语文：陆海舰)一.导入目标同学们好，欢迎登陆海州e讲堂。
这一节课我们一起来学习海州e讲堂寒假在线课程语文学科第九讲课题修改文章专题训练——词语修改你准备好了吗？现在我们开始吧！一篇写好的作文，如何让他能够赏心悦目，使人眼前一亮呢？这就需要我们进行修改，关于修改文章，我们先来看一个视频——《推敲》。
同学们，看了这个小短片，相信大家对诗人所说的推敲，应该有所了解，诗人在写作时的推敲精神，的确是值得我们认真学习的。
其实很多大作家也都有修改的经历。
有一天，法国作家莫泊桑带着一篇新写的短篇小说去请教福楼拜，他发现福楼拜桌上有厚厚的一叠文稿，而且每页都只写一行，其余九行都是空白。
莫泊桑问：“您这样不是太浪费纸了吗？”福楼拜笑了笑说：“亲爱的，我一直有这样的习惯，一张纸上只写第一行，其余九行是留着修改用的。
”莫泊桑听了，立即告辞，赶紧回家修改自己的小说去了。
互动：那么你知道修改文章时，词语的修改要注意些什么？（PPT）（交流前置学习）学案里的修改文章的常用符号，我们一定要会用哦!预设回答：词语选用是不是准确；词语选用是不是得体；词语选用是不是恰当；词语选用不用冷僻文言词、方言词、生造词。
鲁迅修改《从百草园到三味书屋》时，有一处把“采腊梅花”的“采”改为“折”。
这个动词为什么要改换呢？预设回答：梅花的花型很小，又是紧贴枝干长的，所以观赏用的腊梅花，不是一朵一朵“采”下来的，而是一枝一枝“折”下来的。
所以，要想解决问题，必须先要发现问题，找出问题的根本所在。
词语的修改就是一个发现问题、分析问题、解决问题的过程。
词语的修改和点拨要比知识讲解重要得多。
知识是死的，应用是活的，如何将写作知识巧妙应用，其中有很多细小末节的小技巧，必须在不同的文章中，发现问题，才能修改好文章。
（PPT）这一堂课我们的目标是：1．增强正确使用语言的意识。
2．提高自主修改词语的能力。
二、归纳问题1. 完成4-7题，归纳词语修改的注意点。
部编版七年级语文上册第五单元测试题及答案
部编版七年级语文上册第五单元测试题及答案七年级语文上册第五单元测试卷一、选择题1．字词积累——下列加点字注音完全正确的一项是() A．污涩(sè)一缕(lǚ)嗔nɡ)怪(chēng)妄下断语(wà．．．．B．叮嘱(zhǔ)XXX(fú)惩nɡ)大相径戒(ché庭(XXXɡ)．．．．C．消耗(hào)蜷n)蹒n)畏罪潜n)伏(quá跚(pá逃(qiá．．．．D．XXXɡ)羞怯(qiè)迷惘(mánɡ)神采奕)恿(zò奕(yì．．．．2．字词积累——下列词语书写无误的一项是()A．红棱哺乳若有若无怪诞不径B．怅然悲楚畏罪潜逃张牙舞爪C．XXX滑翔参差不齐念念不舍D．辩诉预警提心掉胆哄堂大笑3．文化积累——下列对课文内容分析不正确的一项是()A．《猫》中的“我”是指作者XXX。
B．《诫子书》是XXX写给他的儿子XXX的一封家书，在信中XXX希望他的儿子“静以修身，俭养德”。
C．《动物笑谈》言语风趣幽默，有时还带有调侃的味道，让我们感遭到科学让作者专心、无私的精神和极高的专业素养。
D．《狼》一文中写狼狡诈，目的在于突出人的伶俐。
4．语言运用——下列句子中标点符号使用正确的一项是() A．“你好，”他笑着说：“可以帮个忙吗？”B．这里有牡丹、玫瑰、荷花……等十几种花卉。
C．他人没想到的事，你想到了；他人想到的事，你做到了。
D．你懂得欣赏一棵树吗？苦难的人。
5．言语运用——以下句子中没有语病的一项是( )A．当野活泼物被杀殆尽，使得人类就像是最后一块多米诺骨牌，接着倒下的就是自己。
B．一个人工作能力的高低，不在于他掌握了几何知识，枢纽看他做出突出的成绩。
C．依法打击网络暴力，为网民理性表达营造健康有序的规范体系，积极向善的网络文化。
D．XXX确实到了需要变革的时候，无论在哪里，反腐倡廉都是必须而且急迫的。
第五单元练习题-统编版语文七年级上册
七年级上册第五单元练习题（含答案）一、积累与运用1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.蜷．伏(quán)怪诞．(dàn)怂．恿(sǒnɡ)虐．待(nüè)B.困窘．(jiǒng)匍．匐(pú)麝．香(shè)蓦．然(mù)C.缀．行(chuò)假寐．(mèi)温驯．(xùn)嗔．怪(chēn)D.覆．盖(fù)禁锢．(gù)怅．然(chànɡ)伫．立(chù)2.下列词语中，书写无误的一项是（）A.不动声色一尘不柒妄下断语怪诞不经B.斑斑驳驳生意葱茏进退维谷据为己有C.眼花嘹乱秩绪井然石破天惊神采奕奕D.遒劲有力相得益章面面相觑大相径庭3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是( )A．董洁是个优秀的演员，她把《金粉世家》中冷清秋的内心世界表演得惟妙惟肖．．．．。
B．韩国执意部署“萨德”，对我国的严正声明和强烈抗议置之度外．．．．，必将自食其果。
C．不管你的骗术有多高明，作案痕迹处理得多干净，都会有办法让你在证据面前显露原型．．。
D．他在这次选拔中脱颖而出．．．．，以主攻手人选的身份进入了国家排球队。
4、下列句子中没有语病的一项是( )A．“一带一路”沿线国家能不能加强合作、共同行动，是“一带一路”能够成功的条件。
B．世界羽毛球混合团体赛结束了两场半决赛的争夺，卫冕冠军中国队以3∶2 险胜日本队。
C．传统文化专题要围绕一个关键词展开活动，让群众深入认识中华文化的丰厚博大的常识。
D．通过开展互动性强的艺术教育，加强了师生之间的情感交流，丰富了学生的感情世界。
5.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A．“干什么呀！”他变了脸色，“你又不是老师，凭什么批评我？”B．我不知道这条路是否能走通？但我仍然要坚定不移地走下去。
C．《说文解字》解释“雪”的含义时指出：“雪，凝雨也”。
江苏省盐城市亭湖新区实验学校七年级语文上册 第5单元《修改文章专题训练 词语的修改》课件 苏教版
• ①剪报，是小收藏，却有大乐趣。②把剪下的文章 帖在一起，是需要枉费些心机的。③剪辑的文章， 由于来路不同，而又都定了型，不可能天衣无缝地 吻合拼接。④编辑时可以相互重叠，但要露出本篇 的题目，以便日后翻阅和有空时阅读。⑤编辑得恰 到好处的剪报本，就像一件精心的工艺品。⑥看着 那一篇篇大大小小凝结着自己心血的文章，心里会 踊上一种莫名的满足和快慰。
修改文章专题训练
——词语的修改
• 鸟宿池边树，僧敲月下门。
二、修改指导
• 1.词语的修改要注意词语是不是切合所写的 对象，是不是合乎分寸。 • 例：《从百草园到三味书屋》中“采腊梅 花”的“采”改为“折”。 • 2.词语的修改要注意词语的运用是不是得体。 • 例：小钱是位很大方的同学，我们第一次 见面，他就肆无忌惮地跟我谈心。不过他 有时也很顽强，不肯虚心接受朋友的正确 意见。
（四）阅读下面材料，的修改还要注意词语的搭配是不是恰 当。 • 例：XXX造出了优异的成绩。 • 4.词语的修改还要注意修改现代人不再用的 冷僻的文言词语，其它地方的人看不懂的 方言词语，以及只有自己才懂的临时生造 的词语。
三、想一想 做一做
• 学生独立做教材第180页的练习，并 在小组内交流。
四、巩固练习
•
（一）下面这段话中画横线的四句有语病或不得体，请加以改正。
感谢各位参加我13岁的生日晚会。①看见桌上放 着的许多大家送来的生日礼物．②我不禁回忆起了从 前的往事。我尤其想起了我的同桌张晓波，③他是一 个多么好的小胖墩啊!他为了帮助我学习数学，竟然放 弃了参加奥赛的赛前训练。在他的帮助下，④我在数 学上取得了巨大的成就。
（三）阅读下面短文，按要求改正错 误。
（1）句②和句⑥各有一个别字，应将 改 为 ，将 改为 。 （2）句②语言不得体，应将 改为 。 （3）句④语言不简洁，应删去 。 （4）句⑤用词不当，应将 改为 。
七年级上册语文专题练习(五) (修改病句附参考答案)
七年级上册语文专题练习(五) （修改病句附参考答案）（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【七年级】七年级语文上册第五单元测试题(附答案)
【七年级】七年级语文上册第五单元测试题（附答案）一、基础知识及运用（30分）1.根据拼音添加语音注释或书写汉字。
（5分）匿（）笑脸颊（）嫌恶（）攥（）着寒颤（）Nè（）压井宽度shù（）dǎO（）报告sè（）收缩Jè（）分类2、根据下列各句意思概括成成语。
（5分）（1）长时间看一个地方。
描述高浓度。
（）（2）彼此关系十分密切。
形容关系亲密无间。
（）（3）一点也不。
描述一个不太注意事物的人。
（）（4）说话时的声音和脸色都非常严肃。
（）（5）每个人都能得到他需要的。
（）3、修改下列词语中的错别字。
（4分）不知道怎么了无精打采大道继续努力工作晃然大悟（）相题并论（）戒骄戒燥（）仗义直言（）4、（6分）(1)《风筝》节选自集《野草》。
作者，我国伟大的、、。
（2）《羚羊木雕》的线索是，作者是。
（3）《金花》和《纸船》都是以表现为主题的现代诗歌口吻来写，后者则以的口吻来写，二者在情调上明显不同。
（4）《世说新语》的作者是彭城人。
5、指出下列各句运用的方法。
（填序号）（4分）a、语言B，动作描述c，心理描述D，场景描述（1）我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。
（）（2）我立刻抓住蝴蝶的一根翼骨，把风车扔到地上，把它压平。
（）（3）奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。
”（）（4）月亮出来了。
天气很冷。
我忍不住发抖。
路上没有声音。
（）6、用现代汉语翻译下列句子。
（4分）（1）突然下起了雪，公众高兴地说：“接连下的雪有什么相似之处？”（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
7.从模仿中学习，写一个句子来模仿句子的对称美。
（2分）例：我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。
二、明白。
（40分）（一）下列文言语段，完成8d11题。
（10分）如果两只老虎互相争斗，关庄子就会刺伤它们。
关羽之说：“老虎是凶猛的昆虫，人是甜蜜的诱饵。