小学英语词法--动词详解
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大多数动词包含5种基本形式：动词原形、第三人称单数、过去式、 现在分词和过去分词。小学阶段一般只涉及到前四种。
：未经过任何变化，在词典中所看到的单词 例如have do work等。 ：其构成与名词变复数的构成相似。
情况
一般情况下 以s,x,ch,sh,o结尾 以“辅音字母+y”结尾
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规则
词尾加s 词尾加es 把y变i，加es
例词
gets leaves helps guesses fixes teaches fly-flies cry-cries
6
:当句子时态为一般过去时，谓语动词要采用动 词的过去式形式。 ： 01一般情况下，词尾加-ed， 例如look-looked 02以不发音字母e结尾的动词，词尾加-d，例如live-lived 03以“辅音字母+y”结尾的动词，把y变i，再加ed， 例如study-studied 04末尾只有一个辅音字母的重读闭音节动词，先双写这个 辅音字母，再加-ed 例如：stop-stopped plan-planned ：见动词过去式不规则变化表
情态动词：表示说话人的语气和情感，虽然 有自己的词义，但是因为词义不完全，所以 不能单独做谓语，需要和实义动词搭配做谓 语。包括 can/could/must/may/will/should/would等。 例如：I can play the piano. May I borrow your book?
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7
：相当于形容词或副词，在句子中做定语或 状语。
： 01一般情况下，词尾加ing 例如 go-going 02以不发音字母e结尾的动词，想去掉e，再加ing 例如write-writing 03末尾只有一个辅音字母的重读闭音节动词，先双写 这个辅音字母，再加-ing 例如：get-getting 04以ie结尾的动词，先将ie变为y，再加ing 例如：die-dying
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1
表示动作或状态的词叫做动词，例如表示动作的动词有
ask/walk等，表示状态的动词有have/become等。
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2
动词的分类 及物动词 实义动词 不及物动词
例词 open close learn stop rise
系动词
助动词 情态动词
be become appear
be have do can may must
实义动词：能够独立做谓语，又被称为行为动词。 分为及物动词和不及物动词，其中及物动词后面可以直接 跟宾语，不及物动词后面不能跟宾语。 01 I asked him a question. 02 They work in a factory.
※ 区分及物动词和不及物动词很重要
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3
系动词：又叫做连系动词，不能单独做谓语， 必须和名词、形容词等一起做谓语。 系动词又分为be 动词和其它系动词。 01:be动词是最基本的系动词，包括am is are及相应变 化式。 例如：She is a beautiful girl. 02:其它系动词包括感官词:feel/smell/sound/taste/look 等，还有一些表示具有某种状态或这种状态正在持续 或变化的词，如keep/stay/get/grow/become/come等。 例如：He seems very sad. That sounds interesting.
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4
助动词：本身没有词义，它和实义动词一起构 成各种时态和语态，也可构成否定句和疑问句。 常用的助动词有be do(does did) have (has had) 等。 例如： She is cleaning the room. Does he like playing football?
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大多数动词包含5种基本形式：动词原形、第三人称单数、过去式、 现在分词和过去分词。小学阶段一般只涉及到前四种。
：未经过任何变化，在词典中所看到的单词 例如have do work等。 ：其构成与名词变复数的构成相似。
情况
一般情况下 以s,x,ch,sh,o结尾 以“辅音字母+y”结尾
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规则
词尾加s 词尾加es 把y变i，加es
例词
gets leaves helps guesses fixes teaches fly-flies cry-cries
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:当句子时态为一般过去时，谓语动词要采用动 词的过去式形式。 ： 01一般情况下，词尾加-ed， 例如look-looked 02以不发音字母e结尾的动词，词尾加-d，例如live-lived 03以“辅音字母+y”结尾的动词，把y变i，再加ed， 例如study-studied 04末尾只有一个辅音字母的重读闭音节动词，先双写这个 辅音字母，再加-ed 例如：stop-stopped plan-planned ：见动词过去式不规则变化表
情态动词：表示说话人的语气和情感，虽然 有自己的词义，但是因为词义不完全，所以 不能单独做谓语，需要和实义动词搭配做谓 语。包括 can/could/must/may/will/should/would等。 例如：I can play the piano. May I borrow your book?
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：相当于形容词或副词，在句子中做定语或 状语。
： 01一般情况下，词尾加ing 例如 go-going 02以不发音字母e结尾的动词，想去掉e，再加ing 例如write-writing 03末尾只有一个辅音字母的重读闭音节动词，先双写 这个辅音字母，再加-ing 例如：get-getting 04以ie结尾的动词，先将ie变为y，再加ing 例如：die-dying
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表示动作或状态的词叫做动词，例如表示动作的动词有
ask/walk等，表示状态的动词有have/become等。
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动词的分类 及物动词 实义动词 不及物动词
例词 open close learn stop rise
系动词
助动词 情态动词
be become appear
be have do can may must
实义动词：能够独立做谓语，又被称为行为动词。 分为及物动词和不及物动词，其中及物动词后面可以直接 跟宾语，不及物动词后面不能跟宾语。 01 I asked him a question. 02 They work in a factory.
※ 区分及物动词和不及物动词很重要
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系动词：又叫做连系动词，不能单独做谓语， 必须和名词、形容词等一起做谓语。 系动词又分为be 动词和其它系动词。 01:be动词是最基本的系动词，包括am is are及相应变 化式。 例如：She is a beautiful girl. 02:其它系动词包括感官词:feel/smell/sound/taste/look 等，还有一些表示具有某种状态或这种状态正在持续 或变化的词，如keep/stay/get/grow/become/come等。 例如：He seems very sad. That sounds interesting.
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助动词：本身没有词义，它和实义动词一起构 成各种时态和语态，也可构成否定句和疑问句。 常用的助动词有be do(does did) have (has had) 等。 例如： She is cleaning the room. Does he like playing football?