广播站播音员评分标准
安徽播音评分标准
安徽播音评分标准
安徽播音评分标准如下：
•播音主持作品获省播音与主持作品奖一等奖1项或二等奖2项以上或二等奖1项、三等奖2项以上。
•作为主创人员之一参与采编播的作品，获中国广播影视大奖广播电视节目奖或广播电视节目奖提名。
•作为主创人员之一参与采编播的作品，获中国广播电视新闻奖（文艺奖）二等奖2项以上，或获省广播电视新闻奖（文艺奖）一等奖2项以上。
•在省级以上公开出版的学术刊物上，独立（或第一撰写人）发表有价值的本专业论文2篇以上。
•专业论文获省广播电视播音主持论文奖一等奖1项或二等奖2项以上。
•正式出版本专业学术著作或译著1部以上（独著或合著，本人撰写不少于5万字）。
1。
(完整word版)红领巾广播站评分标准
评分项目
评分内容（满分10分，每项总分为2分）
1、无差错标准
字音、词汇、语法Βιβλιοθήκη 语流等，不允许出现差错，一旦发生应即时改正；
2、明晰性标准
语气、语调适当，重音、节奏恰当；能准确地运用普通话，声音洪亮；
3、真诚性标准
认真、实在，不敷衍，不做作；稿件交的是否及时；
4、内容性标准
所选的播音题材，思想内容应积极向上；所交稿件字体工整；
5、形式性标准
形式丰富多彩，有创意、新颖。
班 级
无差错
明晰性
真诚性
内容性
形式性
总评分
三（1）班
三（2）班
三（3）班
三（4）班
四（1）班
四（2）班
四（3）班
四（4）班
五（1）班
五（2）班
五（3）班
五（4）班
六（1）班
六（2）班
六（3）班
校园广播站播音员选拔评分表讲课稿
黎水中心校校园广播站播音员
ห้องสมุดไป่ตู้选拔评分表
评价指标
评 价 标 准
评价结果
标准分
得分
标准性
1、普通话流利，嗓音悦耳
2、字音、词汇、语法、语流等准确
30
明晰性
1、语意、章句、思路、逻辑、感情、态度等，清晰
2、表达上要坚持快而不乱，慢而不断，不含糊，不模棱两可
3、语气、语调适当，重音、节奏恰当。
20
感染性
1、感情饱满真挚，能通过语调变化反映朗读内涵
2、正确把握朗读内容，声情并茂，朗读富有韵味和表现力，能与听众产生共鸣
30
真诚性
认认真真、实实在在，不敷衍，不做作，不故作多情，不故弄玄虚，不妄自尊大
20
评语
总分
评分标准：
初中校园广播站评分标准
A 广播稿件板块：美文欣赏、学习方法指导、原创板块、生活小常识、名人篇章
可以推荐优秀的学习方法也可以由本班对学习有独特见解的同学提供原创稿件。
3原创版块： 1.好人好事
2.班级或校园新闻
3.优秀班级日志
4.阳光阅读读后感
5.
其它优秀文章等原创稿件。
（稿件须是原创）
4生活小常识： 推荐采用两人对话式的广播稿版本
5名人篇章： 名人大家的经典文章例如：杨绛的《一百岁感言》等
C 交稿时间即负责人员：稿件每周一午自习之前交到85班李千千处登记汇总
各层负责人：负责周一午自习前登记并汇总每层的广播稿交纳数量并剔除不合格稿件。
播音主持专业评分标准
播音主持专业评分标准
一、语音标准程度
1. 声音洪亮，语音清晰，无杂音。
2. 普通话发音标准，无方言口音。
3. 语调自然，抑扬顿挫，无明显机械感。
二、语言流畅度
1. 表达流畅，无口头禅和重复词句。
2. 句子之间连贯，段落之间过渡自然。
3. 无明显的语法错误和错别字。
三、表达丰富性
1. 用词准确，表达生动形象。
2. 叙述角度灵活多变，不单调。
3. 情感表达真挚，能引起听众共鸣。
四、现场互动能力
1. 与观众互动自然，能调动现场气氛。
2. 对观众提问反应迅速，处理得当。
3. 能根据现场情况即兴发挥，应对自如。
五、形象气质
1. 着装得体，仪态端庄，符合主持人身份。
2. 气质佳，有亲和力，能与观众建立良好关系。
3. 精神状态饱满，自信有活力。
六、专业知识掌握程度
1. 对播音主持理论知识掌握扎实。
2. 对相关政策法规了解深入。
3. 对行业动态和趋势有一定了解。
七、应变能力
1. 对突发情况反应迅速，处理得当。
2. 能灵活应对观众的质疑和投诉。
3. 能根据现场情况调整自己的主持策略。
八、综合素养
1. 文化素养较高，有深厚的文化底蕴。
2. 人文素养良好，具有社会责任感和公共意识。
3. 有较强的学习能力和创新意识，能不断提升自己的专业素养。
播音员选拔评分表
姓名
班级
评选内容
得分
备注
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等Байду номын сангаас
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
电视新闻播音口试评分标准
电视新闻播音口试（出镜播音）：优的标准：100分——90分1、内容清楚、基调鲜明、新鲜感强、表达准确、有主次感、有内涵、状态自如、交流感好、语流畅达、新闻语体特点强、具有可信性。
2、体现出不同类新闻的播报特点。
3、新闻播报整体完整、和谐、与对手合作默契。
4、形象端庄大方、体态语得体。
5、语音标准、用声科学。
6、在不影响表达清楚、语流畅达的基础上，可偶有小差错。
良的标准：89分——80分1、内容比较清楚、基调基本准确、新鲜感较强、表达有一定内涵、状态较自如、交流感较好、语言较流畅、新闻语体感较强、有一定可信性。
2、能够体现出不同类新闻的播报特点。
3、新闻播报整体较完整、和谐、与对手合作较好。
4、形象较端庄大方、体态语较得体。
5、语音基本标准、用声较科学。
6、表达有一些差错，但无原则性、失实性错误。
中的标准：79分——70分1、内容基本清楚、基调大多准确、有一定新鲜感、状态欠自如、交流感不够、语言不够流畅、缺乏新闻语体感、精气神不足。
2、体现不同类新闻播报特点不够。
3、新闻播报欠整体完整、与对手合作欠缺。
4、形象不够端庄大方、体态语运用欠缺。
5、语音不够标准，用声、用气欠自如。
6、表达有一些错误，但无原则性错误。
及格的标准：69分——60分1、内容不清楚、基调欠准确、新鲜感差、状态不够自如、缺乏交流感、语言散、新闻语体偏差、无精气神。
2、不能体现出不同类新闻的播报特点。
3、新闻播报整体不完整、不能与对手有机合作。
4、形象小气、缺乏职业特点、不能让体态语为表达服务。
5、语音多处不标准，用声、用气不自如。
6、表达错误较多，有失实性错误。
不及格的标准：60分以下1、内容不清楚、基调不准确、无新鲜感、状态十分差、无交流感、思维混乱、语言顺不下去、多处中断处于见字出声状态。
2、没有新闻播报特点或严重偏离语体特点。
3、形象小气、俗气、体态语不当、只念字。
4、语音多处不标准，声音、气息严重影响表达。
5、表达错误较多，有多处失实性、原则性错误。
校园广播站播音员考核管理制度
播音员考核管理条例广播站是校园宣传的窗口和喉舌，一切工作本着为广大师生服务为宗旨，肩负校园宣传、开拓学生视野，及时报道校内各种信息、典型事迹，丰富和繁荣校园文化的重要职责。
为了进一步搞好广播站的各项工作，完善内部管理体制，特制定播音员考核管理条例。
（一）播音员守则1、热爱播音工作，工作积极主动，认真负责，不得无故缺席或迟到。
2、积极宣传校园广播，带动同学踊跃投稿，鼓励同学积极撰写主题班会栏目的广播稿。
3、必须提前熟悉节目稿件内容以确保节目录制的流畅性。
播音员必须在节目开录前半个小时进入播音室进行准备工作，不能按时到位者必须提前一天向站长报告，以便及时安排人员替换。
4、进入广播站必须佩戴工作证工作，注意形象仪表，穿戴整洁，严禁一切有损广播站形象的言行出现。
5、在录制节目前必须签到，录音结束后自觉登记录制工作情况。
6、播音员在备稿期间，不能干扰其他播音员的录播工作。
7、播音员必须在规定时间内完成当天的录制任务。
8、录音时要求普通话标准，吐字清晰，语言流畅，感情丰富。
根据不同的栏目内容，播音员要以不同的方式传达给听众。
9、未经编辑老师处理的稿件，播音员不得擅自录制。
10、播音员必须注意文明礼仪。
录音期间，播音室必须保持安静，禁止大声喧哗、打闹嬉戏和使用通信工具，任何人不得随意出入，以免影响正常的播音工作。
11、要爱护播音室内的各种播音设备，录音时要严格按照操作规程操作，录音结束后必须规范关闭设备，并将设备放回原处并摆放整齐。
12、播音室卫生由当期播音员维护，录音结束后当期播音员必须收拾工作台，整理好播音稿，并负责打扫卫生，做好清洁工作，保持播音室的整洁。
13、播音室内严禁遗留餐饮杂物，一切杂物应及时带出。
14、非工作时间内，不得在播音室、录制室等工作场所逗留，不得带领其他同学进入以上场所。
（二）播音员考评细则广播站将结合播音员的工作态度、实际工作效果和各种考勤情况三个方面，进行综合评分排名，列出等级，考核优秀者将颁发“优秀播音员”荣誉证书以及奖品；对于工作不负责，考核不合格者，视情节轻重给予批评或取消播音员资格。
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广播站播音员评分标准基本分：20分
扣分标准：
1. 关于播音：播音时迟到/早退一次扣1分，缺播一次扣5分，因特殊情况请及时汇报，并记录在广播日志上，无故未播两次即视为自
动退出广播站。
替班必须按规定实行，否则双方各扣5分。
2. 关于播音稿：每周日例会首先检查播音稿，请于此之前将播音稿送交广播站。
不按时送交-2，内容缺一期-4，缺两期-8，缺三次播音稿即视为自动退出广播站。
每个人每月只有一次使用手机播音机会，不手写允许杂志、书籍，但必须标明清楚。
3. 关于开会：每周周日晚自习开广播站例会，开会时迟到/早退一次扣1分，缺席一次扣3分，接到通知不回扣1分。
特殊情况另定时间，以通知为准。
4. 因特殊情况不能如期播音的栏目，需至少提前一天向站长或副站长请假，经同意方能生效，并做相关登记。
播出时间与其他栏目做调整，不得取消该次播音，否则按未播处理扣5分，当天该栏目未正常播出，该组全员各扣2分。
5. 播音时相关人员不得玩手机而影响工作，一经发现，一次扣2分。
6. 结束播音后，当天播音员要务必打扫卫生，留有垃圾扣2分。
7. 播音时严重失误扣2分。
（影响不好，如咳嗽、交谈等）
分。
2进入广播站，一经发现，一次扣带非站内人员一律不准8.
9.每次播音请填写广播日志、点播卡，点播记录，未填-1，有其他情况（如因故取消、人情不收费）也请记录在案。
加分标准：
1、播音按时按质播出，不迟到不早退，全勤+5
2、播音稿优秀每周评选一位+3播音员原创稿件经审核播出+3，对于特别优秀的稿件作品、专题+5，但若发现抄袭取消一切评优资格。
3、对广播站栏目建设提出有创意的想法并予以采纳+5
4、其他有受表彰或突出贡献的酌情加分
5、每双周评比一次最佳歌单，早中晚分，个人+6
6、每月最后一个星期按各自组点播歌曲数评比优秀，最高组全员各+3
广播站播音稿评分标准
基本分：10分
一．播音稿质量考评标准
稿本干净，整洁；1.
可酌情剪贴播音材料，但需和播音稿成为整体，不影响播音稿的结构（主题、音乐、引语、详细内容<含串词，过渡语>、结束语），美观整洁，裁剪工整，凌乱不整洁，缺内容酌情扣分。
2.内容丰富,便于播音且符合栏目性质,时间
3.每周日将各稿件进行打分。
4.稿件每期总分为10分
5.优秀播音稿（满分10分）在播音员评分标准处+3分
二、扣分标准：总分10分
1、稿本马虎，不整洁-2，特别马虎-4
2、没有栏目开播语，内容引语、串词/过渡语、结束语，缺一项-1
3、关于音乐：不得播放近期重复音乐，音乐需在播音稿中写明，务必轻音乐，并自行将音乐准备好。
4、关于内容：不符合栏目内容-4，内容积极健康，不得传播消极、暴力、恐怖、淫秽等内容低俗，质量低劣的内容-5
以上考评每月公布一次,并作为以后评优先及选举依据
附：
广播站正副站长在任职后第二个学期第一次开会进行不记名打分，满分十分，所有人打分后汇总，均下来不足50%则自动退任，空位将进行重新选举，副的投票表决超过半数则允许升正。
实行——二零一六年三月七日起．。