作业的自述【DOC范文整理】

合集下载

个人工作表现自述(精选22篇)

个人工作表现自述(精选22篇)

个人工作表现自述(精选22篇)个人工作表现自述一、什么是工作在社会主义国家,工作是社会分工中每个劳动者体现社会价值和自我价值的角色定位。

所谓工作就是劳动者通过劳动(包括体力劳动和脑力劳动)将生产资料转换为生活资料以满足人们生存和继续社会发展事业的过程。

一个人从事什么工作,由其所处社会环境和个人能力(包括认知)共同决定,因此不能用有色眼镜去看一个人所从事的工作。

二、个人工作表现自述(精选22篇)生活中很多情况下都会用到个人自述,那么书写时应该注意什么呢?,以下是小编收集整理的个人工作表现自述(精选22篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

个人工作表现自述1回顾自己本学年的工作,最深的体会就是:领导栽培+岗位锻炼+个人汗水=收获。

本年度本人继续担任中心小学教导主任,并担任六(8)班数学教学。

一年来,本人恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。

现将个人工作总结如下:一、政治思想方面:本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。

牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。

真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。

严格遵守学校的教学管理制度,能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,自己先做到。

努力使自己成为:校长的好助手,教师的好榜样。

二、个人教学工作:我认为:一个好领导首先必须要做一个好教师。

本人任教六年级数学已是第五年,在教学方面已经积累了一些经验,逐渐形成个人教学风格。

教学上能率先垂范上公开课(六年级数学:圆的周长)和课改示范课(六年级数学:比的基本性质)。

与新教师结对,向徒弟介绍教学经验,提供教学信息,解决在教学中遇到的实际困难,使徒弟能尽快进入角色。

教学课时与同行每周少几节,为使在较少的时间内取得更好的成绩,非常注重课堂效率提高,力争向课堂要质量。

在一年的任教中,对于学习习惯较差的学生本人坚持协助班主任,与其父母多沟通。

个人自述范文

个人自述范文

个人自述范文
我叫XXX,来自江苏省某市,今年24岁,是一个乐观开朗、勤奋好学的年轻人。

在学校期间,我学习一直很刻苦,曾一次次地拿到优异成绩,甚至曾获得奖学金,而且在校期间把自己培养成了优秀的学生和年轻的学者(athlete)。

无论是多年的数学学习,还是参与国际学术会议,我把时间和精力都投入其中,全力以赴,展现了自己的聪明才智。

在毕业之后,我以优异的成绩被一家企业录取,并开始实习。

我认为我有能力在短期内入职,而且能够发挥更大的作用,参与更多的工作,从而取得更好的业绩提升企业的业绩,完成领导交付的任务。

另外,在业余时间,我积极参加一些有意义的活动,特别是环保公益活动,我深深认同这样的观点——发扬佛经中教导要孝敬父母、敬老尊贤的传统美德,尽力帮助其他人以维护他(她)们的权益,保护环境,关爱动植物,让这个星球变得更美好!
总的来说,作为一个24岁的年轻人,我有能力,也有信心在实践追求自己理想的路上不断进步,不断努力,让自己变得更强,更充实,不断给自己新的挑战!。

个人自述范文

个人自述范文

个人自述范文个人自述大家好,我是XXX,一个充满激情和追求梦想的年轻人。

通过这篇个人自述,我希望能够向大家展示我自己的成长历程、个人特点和职业规划。

首先,我来自一个普通的家庭,父母常常教导我诚实、勤奋和坚持不懈。

在他们的影响下,我从小就有了追求卓越的动力。

在学校里,我不仅加入了各种社团和俱乐部,还积极参与学术竞赛,并在其中表现出色。

这些经历不仅培养了我的团队合作精神,也锻炼了我的组织能力和解决问题的能力。

在大学期间,我选择了XXX专业。

这个专业深入剖析了社会和人类的行为模式,让我认识到人与人之间的差异和复杂性。

我在学习中努力表现出色,并多次荣获学院奖学金。

除了学业上的追求,我还利用课余时间积极参与各种实践活动和实习机会。

这些经验加深了我对人际关系、沟通技巧和团队合作的理解。

毕业后,我立志成为一名XXX。

我对这个行业充满了热情和兴趣。

通过在一家知名公司的实习经历,我对这个行业的工作内容和挑战有了更深入的了解,并意识到了我自己的优势和劣势。

在实习期间,我不仅努力完成了公司交给我的任务,而且不断思考如何提高工作效率和解决实际问题。

这种积极的工作态度和责任心获得了领导的认可。

在我的职业规划中,我希望获得更多的工作经验并实现个人的成长。

我计划继续学习和提升自己的专业技能,同时注重拓宽自己的社交圈和人际网络。

我相信通过不断学习和努力工作,我将能够在行业中取得更大的成就,并为公司的发展做出贡献。

另外,我也致力于个人成长和自我完善。

我喜欢阅读各类书籍和文章,特别是与人类心理和社会学相关的内容。

这不仅拓宽了我的视野,也提高了我的思考和表达能力。

此外,我还喜欢参加一些志愿者活动,为社会做一点微小的贡献。

这些经历不仅让我更加关注社会问题,也深化了我的价值观和生活态度。

总之,我是一个积极向上、有责任心和追求卓越的人。

我相信只要付出努力,就能够实现自己的梦想。

我希望在未来的职业生涯中,能够在自己热爱的领域中获得成功,并为社会做出积极的贡献。

作业的自述作文_初三优秀作文

作业的自述作文_初三优秀作文

作业的自述作文_初三优秀作文作业的自述你好,老师们好,我是XXX,我要把我的作业自述给大家听。

我觉得作业是一种锻炼的方式,是老师们精心设计的任务。

作业不仅仅是为了检验我们的知识掌握情况,更是为了提升我们的学习能力和解决问题的能力。

我要感谢老师们对我们的关心和指导。

每一次布置作业时,老师们总是耐心地讲解,使我们明确了任务的目标和要求。

通过作业,我逐渐明白了知识的渊源和联系,学会了将知识应用到实际问题中,提高了自己的分析和解决问题的能力。

在完成作业的过程中,我也学会了如何合理安排时间。

作业多是在课堂结束后完成,而这段时间是我们自主学习和思考的时间。

通过作业,我逐渐学会了合理规划时间,提高了学习效率。

现在,不论是粗略计算、细致推理还是归纳总结,在完成作业时,我都能够迅速而准确地完成。

我也意识到作业虽然重要,但我们也不能太过依赖它。

作业仅仅是学习的一部分,我们还需要多读书、多思考和多实践。

只有这样,我们才能真正掌握知识,形成自己的思维方式,提升自己的学习能力。

作业是我和家长之间的桥梁。

在家长的监督下,我能够更好地完成作业。

他们会帮助我排除困难,解决问题,也会及时给予我建议和表扬。

通过作业,我与家长之间的交流也日渐增加,增进了我们的感情。

作业是班级学习的一部分,是对我们学习能力和知识掌握程度的检验。

通过作业,我学会了如何合理安排时间,提高学习效率,也明白了知识的渊源和联系,提升了自己的分析和解决问题的能力。

作业的过程中,我与家长之间也有了更多的沟通和交流。

我相信,通过不断地完成作业,我会变得更加优秀。

谢谢大家听我发言!。

作业狂的自述作文

作业狂的自述作文

作业狂的自述作文
作业狂的自述作文
我是我们班作业狂团队里的一员,但我并不觉得这是一个多么荣耀的称号,作业狂顾名思义,作业疯狂主义者。

但我们为什么会这样呢,听听我下面的话吧!
在一、二年级的时候,我们并不觉得压力有多么的大,尽管是回家吃饭的同学,老师布置的作业,也都能及时的完成。

到了三年级,作业多了一些,但多得还没到不能完成的地步。

然而到了四年级,作业越来越多,在学校吃饭的同学,还凑乎,勉勉强强能完成,在家吃饭的同学可就危险了,没有几个能够按时完成作业,是实际因素把我们一个个都训练成了作业狂。

中午一吃完饭,拿出本子,开始写作业,相信各位同学都是有目共睹的吧!在学校要写老师布置的课堂作业;回家要写家庭作业、补习班的作业和家长布置的练习题,真的`是压力山大!每天睡觉前都在想着作业的事,是不是每个作业都完成了,感觉好累!
有时试着让自己放轻松一些,但是真的好难,看到别的同学在那奋笔疾书,自己却在那玩,心中就有种莫名的不平衡感。

做个好学生真的好难!。

最新【我的自述作文400字】我的自述作文范文8篇.doc

最新【我的自述作文400字】我的自述作文范文8篇.doc

【个人简历范文】篇一我的自述Hello!Everyone!我是一台步步高点读机,我的主人是一个可爱的小姑娘,她非常喜欢我。

因为我是她学习上的小帮手。

首先,小主人说我长得漂亮。

我的外形是长方形的,长约30厘米,宽约25厘米,表面是天蓝色和白色的,上面有喜羊羊和美羊羊的精美图案,我还有一条长长的尾巴——点读笔。

我不但美观,而且功能非常多。

如学习、听课文、背单词、发音练习、辅导、测验、复读、家长助手等等。

如果小主人语数英有哪里不懂,只要打开我,把书放在我的肚子上,哪里不懂点哪里,统统轻松搞定。

另外我还很有自知之明,要是小主人学累了,忘记把我关掉,8分钟后我就会自动关机。

对于小主人的学习我要求严格。

读得好我会表扬,读得不好我也会委婉地指出,至于不认真点我……有一次,小主人的爸妈上班去了,出门前叫她把英语书1—10页点读两遍,小主人觉得太多了不想点读。

于是,就打开电脑,自顾自地玩了起来,当时我非常生气,一再提醒小主人“有人在吗?不要不理我哦!”可小主人哪里听得见我的话,依然对我是不理不睬。

结果,小主人的爸妈回来后,在我的家长助手里一查看,发现居然一页都没点读,就狠狠地批评了小主人一顿。

经过这件事后小主人更加勤奋地跟我学英语了,每次考到好成绩都会感激地拍拍我说“Thank you!”我开心极了!怎么样?我很棒吧!如果你喜欢,快去买一台吧,我的同伴同样会为你的学习助上一臂之力。

篇二我的自传人的一生,坎坎珂珂是必然的。

从小家里就穷,每天起早贪黑的去上学。

每天别人玩的时候我去捡废品,收理好去卖。

卖的钱给自己买书包买资料,也给家里减少点负担。

但是一年级的时候成绩总是提不上去,我就非常的失望进过老师的鼓励,在我一个月的努力成绩终于提了上去。

这就好啦,到二年级的时候,基础打好啦自然也好学啦。

每天都风调雨顺,顺顺利利的,在老师心目中就别提啦,简直就是一朵花。

三四年级依然也是这样,到了五六年级可就没以前好了,认识的朋友多啦经常贪玩,自制能力差,成绩也不是可别的理想。

个人自述范文简短

个人自述范文简短大家好,我叫李明,今年25岁。

我来自中国的一个小城市,我将在这篇个人自述中向大家介绍我自己。

我出生在一个普通的工人家庭。

我的父母都是勤劳诚实的人,他们一直是我的榜样和支持者。

虽然家庭条件有限,但他们总是尽力满足我们的需要。

从小,我的父母就教育我要努力学习并诚实守信。

这些价值观一直指导着我成长的道路。

在学校里,我一直是一个用功的学生。

我热爱知识,对各个学科都有着浓厚的兴趣。

我努力学习,取得了很好的成绩,并多次获得奖学金。

我还积极参加学校的各种活动,担任过班干部和学生会干事。

这些经历提高了我的组织能力和领导能力。

大学期间,我选择了计算机科学作为我的专业。

我从小对计算机技术非常感兴趣,我想要学习如何利用计算机来解决问题并改善人们的生活。

在大学里,我学习了计算机编程、数据结构、数据库管理等相关课程,并取得了优秀的成绩。

我还积极参加了许多实践项目和比赛,在团队中学会了合作和沟通。

毕业后,我进入了一家软件开发公司工作。

在这里,我负责开发和维护公司的软件产品。

我喜欢这个工作,因为它挑战了我的技能,并让我继续学习和成长。

我与团队成员紧密合作,共同解决问题和取得成功。

虽然工作有时会很繁忙和压力,但我总是能够保持积极的态度和高效的工作。

除了工作,我还喜欢读书和旅行。

我相信读书可以开阔我的视野,并帮助我更好地理解世界。

我也喜欢旅行,因为通过旅行我可以了解不同的文化和风俗。

旅行让我感受到世界的多样性,并且让我更加珍惜自己的生活。

作为一个年轻人,我有很多梦想和目标。

我希望能够继续深造并获得硕士学位。

我也希望在自己的领域取得更大的成就,并有机会参与到一些有意义的项目中。

我相信只要努力工作和坚持追求,我一定能实现自己的梦想。

谢谢大家!这就是关于我的简短个人自述。

希望我的个人经历可以给大家带来一些启发和鼓舞。

谢谢!。

个人自述书格式范文

个人自述书格式范文个人自述书是一种用于介绍自己背景、经历和成就的正式文件。

以下是一个个人自述书格式范文,您可以根据需要进行修改和调整:尊敬的[接收者姓名]:我写这封个人自述书是为了向您介绍我的背景、经历和成就,以便您更好地了解我。

以下是我的个人自述:一、个人背景我出生于[出生日期],籍贯[籍贯]。

我是[家庭成员人数]口之家,父母[父母职业],有一个[兄弟姐妹数量]的兄弟姐妹。

我在[就读学校]完成了我的基础教育,之后在[大学名称]获得了[学位名称]学位。

二、工作经历在我的职业生涯中,我曾在[公司名称]担任[职位名称],工作了[工作年数]年。

在那里,我负责[工作职责],并取得了以下成就:1.[具体成就1]2.[具体成就2]3.[具体成就3]三、教育经历我在[大学名称]获得了[学位名称]学位,专业是[专业名称]。

我在那里学习了[相关课程名称],并取得了优秀的成绩。

我还参加了[相关活动或项目名称],并在其中表现突出。

四、技能与特长我擅长[技能或特长1],这是我在工作和学习中取得成功的重要因素之一。

我还具备[技能或特长2],这使我在解决问题和应对挑战时更加高效。

此外,我还熟悉[相关软件或工具名称],这使我能够更好地完成工作任务。

五、个人品质我是一个勤奋、踏实、有责任心的人。

我善于沟通、协调和合作,能够与不同背景的人相处融洽。

我还很注重细节和执行力,能够将想法转化为实际的行动。

六、个人爱好与兴趣除了工作和学习,我还对[爱好或兴趣1]和[爱好或兴趣2]感兴趣。

这些爱好和兴趣不仅丰富了我的生活,还使我更加积极向上地面对生活和工作中的挑战。

感谢您花时间阅读我的个人自述书。

我期待着与您进一步交流并建立合作关系。

如果您需要更多信息或有任何问题,请随时与我联系。

作业的自述作文_初三优秀作文

作业的自述作文_初三优秀作文亲爱的老师:您好!我是您的学生XXX。

今天,我想向您描述一下我的家庭作业情况,以及我对作业的一些思考和感悟。

我要承认,我是一个有些抵触做作业的学生。

在家里,每当我听到“该做作业了”这样的话时,我就会感到有一种压力和不愉快。

我知道,这种感受来源于我对作业的一些误解,也跟我对作业的认知不够深刻有关。

随着我慢慢地开始思考和学习,我逐渐明白了作业的重要性,也对作业产生了新的认识和理解。

我要感谢您和我的家长,因为你们一直在关心我、督促我完成作业。

作为老师,您总是在课上给我们布置一些有意义的作业,让我们巩固学到的知识,拓展思维和学习能力。

作为家长,他们也总是鼓励我,帮助我排解作业中的困难和烦恼。

他们对我说:“只有用心做好作业,才能真正明白知识的含义,培养自己的学习能力,完成老师交给我们的任务。

”这些话深深地刺激了我,让我从内心产生了一种责任感和动力,使我能更加主动地面对作业,并逐渐克服了对作业的排斥感。

我要说说我对作业的一些思考和感悟。

作业,是老师为了巩固学过的知识,拓展学生的思维和学习能力而布置给我们的任务。

在完成作业的过程中,我们不仅可以巩固知识,还可以培养自己的自学能力、合作能力和解决问题的能力。

通过作业,我们还可以发现自己的不足,及时进行补充和改进,以提升自己的综合能力。

所以,我觉得作业是一种锻炼,是一种学习的过程,一种对自己的一种负责的表现。

我想总结一下。

作业虽然给了我们很多压力和困扰,但它更是一种学习的机会和过程,是一种提升自己能力和素质的途径。

我会更加认真负责地对待作业,用心完成每一项作业,努力提高自己的学习能力,不辜负老师和家长对我们的期望。

谢谢老师!学生XXX启。

个人自述怎么写范文(推荐3篇)

个人自述怎么写范文第1篇本人工作认真负责、积极主动、注重协作,善于团队工作,适应能力强,至今已有2年多的PE工程师工作工作经验。

在2年多的工作中,通过各种工作实践及公司所提供的良好的工作知识培训,本人在新产品开发阶段中对生产车间存在的生产问题及制作产品工装夹具等方面都积累了较多的经验,也使自身在工程软件方面的能力有了提高。

本人能够熟练的使用AUTOCAD/CorelDraw/office。

ERP系统。

另对PRO/E及PHOTOSH OP也有一定的基础。

个人简短自述模板10篇(扩展2)——个人简短自述模板10篇个人自述怎么写范文第2篇尊敬的各位领导、各位同事:大家好!成绩只代表过去,我们还存在很多不足,这个荣誉也将成为引领我们向新的高度迈进的动力,未来我们将会做的更好,不断创新,开拓,在项目服务,流程规范等多方面将继续加强,这是我们的职责,在xx国际英语这个*台上一展拳脚。

能够拿到这个奖,要感谢的人很多,在这儿代表我们团队的人,感谢一向给予我们支持的师资部、运营部、教材研发部,感谢组内的兄弟姐妹们对我们的相信,明年我们将一如既往,继续努力,加油!谢谢大家!个人简短自述模板10篇(扩展6)——员工个人自述5篇个人自述怎么写范文第3篇本人工作认真负责、积极主动、注重协作,善于团队工作,适应能力强,至今已有2年多的PE工程师工作工作经验。

在2年多的工作中,通过各种工作实践及公司所提供的良好的工作知识培训,本人在新产品开发阶段中对生产车间存在的生产问题及制作产品工装夹具等方面都积累了较多的经验,也使自身在工程软件方面的能力有了提高。

本人能够熟练的使用AUTOCAD/CorelDraw/office。

ERP系统。

另对PRO/E及PHOTOSH OP也有一定的基础。

个人简短自述模板10篇(扩展3)——工作个人自述简短5篇。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

作业的自述
黄圣涵
我是一本作业,以前,我是一棵粗壮的参天大树,生长在茂密的森林里。

大家都很喜欢我,鸟儿住在我的头上,一天到晚都唱着那轻快的歌儿:小松鼠攀爬上我的树干,在树枝间快活的蹦来跳去,就连人类小孩也喜欢在我的树荫下乘凉,当着“森林之王.........”
有一天,一队人闯进了森林,他们拿起斧子,把我们砍倒,造成了纸。

然后,他们在我的身上印刷数学公式和各种运算符号,我就成了作业。

之后,我被人送进一个离我居住的森林不远的学校里,我被叠在一起,我害怕地问在我上面的作业们:“我们要去哪儿?”上面的作业回答:“我只知道,我们将在5秒后进入‘301’班!果然,我们进一个教室,在教室中,让我惊讶的是,班级里的那些孩子们,都是在我的树荫下乘凉的孩子们。

只是,他们已经长大了,成为了少先队员。

”老师对孩子们说:“这是你们的作业,它们将一直陪伴你们,直到——六年级!”孩子们个个唉声叹气。

“难道孩子们不喜欢我们吗?”我问。

“是的,甚至恨之入骨,因为我们是作业。

”在我上面的作业说。

我被发到了一个小男孩手中,它用凶神恶煞的眼神盯着我,我心想:他一定恨不得把我扔进火坑里烧掉。

几个星期后,我正躺在课桌上,“叮铃铃.......”上课了,这节是自习课,我的小主人疑惑地望着我身上的题目,挠着头皮,干脆有气无力的把头在我身上说:“为什么这道题那么难啊!”突然,他气呼呼地抬起头,拿出彩色笔,我有一种不好的预感,他开始呼朋唤友,在我们的身上乱涂乱画,不一会儿,我们就“千疮百孔”了。

为什么我们这些作业爱树木的时候那么受人喜爱,而变成了作业却遭到人们的厌恶呢!
希望人以后不要再讨厌作业了。

指导老师:黄老师
点评:小作者以“作业”的身份,叙述了作为“作业”的心声,立意新颖,非常好。

用拟人化的手法,把“作业”的自述写得形象生动。

相关文档
最新文档