四2班豆子观察记录表
四年级第三单元观察日记绿豆表格
四年级第三单元观察日记绿豆表格今天，我和小伙伴们在学校的实验室里进行了一次有趣的观察实验。
老师给我们每人发了一颗绿豆种子，并要求我们用一周的时间仔细观察、记录它的生长状态和变化。
我兴奋地拿着绿豆种子，准备开始这个神奇的观察日记。
第一天：我们将绿豆种子放在一块湿润的绒布上，然后用透明的玻璃碗轻轻盖上。
我每隔一段时间就会过去看一看，希望它快点发芽。
但是，它还在酝酿中，没有明显的变化。
第二天：今天，我发现绿豆种子变了！它的外皮裂开了一个小口，似乎要往外探头了。
这一定是它要发芽的征兆。
第三天：绿豆继续向外生长，一条嫩嫩的根须从种子下方慢慢伸出来，像是在探索未知的世界。
我感到非常好奇，于是我用尽量轻柔的方式把它转移到了一个小花盆里，上面铺满了肥沃的土壤。
第四天：绿豆的生长速度非常迅猛，芽茎从土壤里冒出来，向上延伸。
我想一定是因为它得到了更多的养分和阳光照射。
我也时刻保持花盆的湿润，确保绿豆的健康生长。
第五天：今天，绿豆已经长成了嫩绿色的小苗。
它们昂首挺胸地站立在花盆里，仿佛在告诉我们它们的坚强。
我感到非常欣慰，每天的观察和护理都没有白费。
第六天：小绿豆苗长势喜人，茁壮成长。
不仅茎叶更加郁郁葱葱，而且每株豆苗都冒出了一些小白花。
我知道这是它们要开花结果的前兆，所以我更加用心地照料它们。
第七天：绿豆苗长大了！它们已经形成了茂密的绿叶，花朵也开得十分绚烂。
我非常高兴地将观察记录整理成了一张表格，以便更好地展示绿豆的成长历程。
观察日记绿豆表格：日期 | 观察内容--------|--------------------第一天 | 种子未发芽第二天 | 种子外皮裂开第三天 | 根须开始生长第四天 | 芽茎冒出土壤第五天 | 成长为小苗第六天 | 茎叶茁壮，开出小白花第七天 | 苗茁壮成长，开花结果通过这次观察实验，我深刻地领悟到了生命的奇妙和坚强的力量。
一个小小的绿豆种子在适宜的环境下，通过吸收阳光和水分养分，竟能顽强地生长出整整一株豆苗，不禁让我对大自然的鬼斧神工感到惊叹。
四年级第三单元观察日记绿豆表格
观察日记绿豆表格一、引言在四年级的生物学课程中，观察日记是一种重要的学习方法，通过观察和记录，学生可以更好地理解植物生长的过程和规律。
绿豆是一种常见的植物，生长周期短，适合用来观察和记录。
在本次观察日记中，我们将使用绿豆表格进行观察和记录，以便更好地了解绿豆的生长过程。
二、观察日记绿豆表格1. 观察日记日期：__________________2. 绿豆种子的外观：a. 颜色：__________________b. 形状：__________________3. 种子发芽情况：a. 发芽时间：__________________b. 发芽率：__________________4. 幼苗生长情况：a. 幼苗高度：__________________b. 幼苗叶片数：__________________5. 成苗生长情况：a. 成苗高度：__________________b. 成苗叶片数：__________________6. 根系生长情况：a. 根长：__________________b. 根茎比：__________________7. 绿豆生长周期总结：a. 生长周期：__________________b. 规律总结：__________________三、观察方法和步骤1. 准备绿豆种子和容器：选取健康的绿豆种子，放入透明的容器中，方便观察。
2. 注水：在种子发芽的过程中，需要适量注水，保持种子的湿润。
3. 观察记录：每天定时观察绿豆的生长情况，记录在观察日记绿豆表格中。
4. 分析总结：观察周期结束后，对观察日记绿豆表格中的记录进行分析总结，了解绿豆生长的规律和特点。
四、观察日记绿豆表格的应用1. 学生学习：通过观察日记绿豆表格的记录，学生可以更好地了解绿豆生长的过程和规律，培养他们的观察和记录能力。
2. 教师教学：教师可以根据观察日记绿豆表格的记录，设计有针对性的生物学教学活动，帮助学生更好地理解生物学知识。
豆子植物观察记录日记_观察日记
豆子植物观察记录日记大家观察过黄豆的生长过程吗？以下是小编精心准备的豆子植物观察记录日记，大家可以参考以下内容哦！豆子植物观察记录日记【1】植物黄豆的第1篇：科学老师让我们自己亲手种一种植物并观察，我选择了种黄豆。
先找来一个透明的塑料杯，放进土，把黄豆放在杯壁，再盖上一层土，浇上水。
过了几天，我有些不耐烦，这黄豆怎么还不发芽，我带着疑问去问妈妈，妈妈说：“黄豆杯子底下要钻几个洞，让水流掉，还有要放在有阳光的地方，你是这样做的吗”我摇摇头，急忙照着妈妈的话重新种了一次。
不过几天，黄豆果然长出了白色的根，随着时间一天天过去根慢慢变多。
我发现无论豆子的方向在哪里根都是往下的。
没过多久，壳胀开了，长出了茎，壳却不见了踪迹，我想可能是变成肥料了吧。
茎的颜色是绿的，挺立在土上，就像个卫士。
茎上还有一对子叶，绿绿的，听科学老师说子叶是由黄豆的两瓣组成的。
过了几天就长出真叶了，我高兴极了。
我又照外公说的按时浇水，已经有好多片真叶了，慢慢地我发现叶子变黄了，长得不够快，原来杯子不够大，营养补充不上，我和外公一起把豆苗移载到大一点的花盆里，施上肥料，渐渐地叶子又变绿、变嫩了。
看着它，想着如果能吃上自己种的果实我该有多高兴呀!真希望我种的黄豆能快点长大。
植物黄豆的观察日记第2篇：上个礼拜，我家买了一些黄豆，它们像一粒粒扣子一样大，椭圆的身子外面穿着黄色的“紧身衣”。
我拿了一些，小心翼翼地放进碗里，又倒了一些水，想看看黄豆是怎样变成豆芽的。
第二天，我去观察了一下，哇!那黄豆变得胖乎乎，肥嘟嘟的，就像一个小胖子。
看来它们都“喝”掉了很多水，争着长大呢!过了两天，我早晨起来，迫不及待地去看黄豆，只见一根细丝从它的“紧身衣”里探出小脑袋，而且越长越长。
又过了几天，我发现这些黄豆都脱掉了“外衣”，就像印度人穿着草裙，在欢快地跳舞。
我仿佛觉得这些黄豆也认为自己长大了，在高兴地庆祝呢!同时，黄豆也一分为二了。
现在，这些黄豆已成为豆芽，我是多么地高兴啊!我想：自己发出来的豆芽，吃起来一定很好吃!植物黄豆的观察日记第3篇：今天放学回家，我想观察泡豆子。
四2班豆子观察记录表
颜色：
形状：
大小：
摸一摸
在等待过程中你的心情：
你的疑问：
放入水中豆子的变化
（颜色，形状，外表皮，内在等的变化）
观察过程中应用到看，闻，摸，量等方法
准备材料：器皿、黄豆、绿豆、盖布。
二、选择豆种：准备好黄豆、绿豆，除去破瓣的、干瘪的，虫蛀以及土等杂质。
三、浸泡豆种：将选好的饱满的绿豆种子按50g水，50g豆进行浸种，水温可控制在20—23℃，浸种时间一般6—7小时，使豆粒充分饱胀，没有皱纹为止。
四、装入容器中进行培育：将育芽的容器放在空气稳定处，不应放于通风的过道或露天的场所。同时，装入豆子后，要在豆子上面盖上纱布（或者用草袋、麻袋、毛布）多层；盖密。覆盖物要用开水洗净。
五、淋水：豆芽生长必须有充足的水分，可以通过定时的淋水来供应水分，淋水的方法有二种，一种是每次淋水时水量要多，应将整个容器内豆芽普遍淋到，使淋下去的水与出来的水温度一样。淋水时应将培育容器上方的遮物揭开，淋水可轻匀淋完后要及时将遮盖物重新盖密。淋水时间一般4-5小时一次，无论白天、晚上都必须不间断进行。
四年级绿豆生长观察记录表格填写
四年级绿豆生长观察记录表格填写
观察日期绿豆生长阶段外观特征生长环境条件（温度、湿度、光照等）备注。
第一天浸泡阶段绿豆为椭圆形，绿色，表面光滑，浸泡在水中后开始吸水膨胀温度约25℃，湿度适中，无光照（放在室内阴凉处）绿豆大小均匀，水没过绿豆即可。
第二天萌芽阶段绿豆外皮开始破裂，露出白色的小芽，长度约1 - 2毫米温度25 - 28℃，湿度稍高，有少量散射光每天换水，保持绿豆清洁。
第三天幼芽生长阶段豆芽变长，约3 - 5毫米，豆皮大部分脱落，豆芽颜色洁白，部分豆芽开始弯曲温度26℃左右，湿度适宜，散射光增强可以在容器底部垫上湿纸巾，提供一定水分和支撑。
第四天快速生长阶段豆芽长度达到1 - 2厘米，芽尖开始变绿，根须开始长出，数量较少且较短温度24 - 27℃，湿度较高，适当增加光照（避免强光直射）注意观察根须生长方向。
第五天成长阶段豆芽长到3 - 4厘米，根须增多、变长，颜色为白色，豆芽的茎部变粗，颜色更绿温度25℃左右，湿度保持较高水平，充足散射光可考虑移栽到有土的花盆中。
第六天茂盛生长阶段豆芽长度可达5 - 7厘米，叶片开始展开，嫩绿嫩绿的，根须较为发达，盘绕在容器底部温度23 - 26℃，湿度适宜，光照充足（部分时间可接受温和阳光直射）可以适当施肥（如稀释后的营养液）
第七天成熟阶段豆芽生长速度减缓，高度约8 - 10厘米，叶片变大，颜色翠绿，根须粗壮且长满容器底部温度25℃左右，正常室内湿度，充足光照可以进行最后的观察总结。
自制玩教具数豆豆观察记录分析
自制玩教具数豆豆观察记录分析玩教具数豆豆是一种自制的玩具，它可以用来进行数学学习和观察实验。
在使用豆豆进行观察实验时，我们可以记录下观察到的数据，并对数据进行分析。
下面是对豆豆观察记录的分析，以及结论的总结。
首先，我们记录下了每一组豆豆的数量和豆豆的颜色。
观察记录数据如下表所示：组数，数量，颜色------，------，------1，20，红2，15，蓝3，18，红4，12，绿5，16，黄根据上面的观察记录，我们可以计算出豆豆的平均数量和颜色出现的频率。
计算结果如下：平均数量=(20+15+18+12+16)/5=16.2红色频率=(20+18)/5=7/5≈1.4蓝色频率=15/5=3绿色频率=12/5=2.4黄色频率=16/5=3.2通过分析上述数据，我们可以得出以下结论：1.豆豆的平均数量是16.2个。
这意味着每一组豆豆的平均数量大约是16.2个。
2.红色豆豆出现的频率是1.4，蓝色豆豆出现的频率是3，绿色豆豆出现的频率是2.4，黄色豆豆出现的频率是3.2、这表示红色豆豆的颜色出现的相对频率高于其他颜色的豆豆。
根据以上分析，可以得出结论：豆豆观察实验的结果显示平均数量为16.2个，红色豆豆出现的频率相对较高。
这个实验可以作为数学教学中的实际操作，帮助学生观察和理解数量和频率的概念。
同时，该实验也可以鼓励学生动手实践和记录数据，培养他们的观察和分析能力。
需要注意的是，在以上的分析中，我们只观察了5组豆豆的数据，这样的样本量较小，所得结论可能存在一定的偏差。
为了得到更准确的结果，我们可以增加观察的组数，以及每组豆豆的数量，从而扩大样本量。
这样能够更好地反映豆豆的整体情况。
综上所述，通过豆豆观察记录的分析，我们可以得出结论，并且对于进一步进行研究和实验提供了一些思路和建议。
这样的实践活动有助于培养学生的观察和分析能力，同时也为数学教学提供了一个有趣和实际的学习方法。
四年级观察豆子的日记
四年级观察豆子的日记两天过去了，黄豆芽会长得很高了吧，我很高兴地跑去看。
谁知，它们像豆腐渣子一样软软的`，烂烂的，还散发出一股臭豆腐味儿。
唉，我懊丧极了。
没想到，我的观察记录就这样结束了!想了解更多相关内容，接下来请欣赏：观察豆子的日记。
观察豆子的日记1今天，我找来一把黄豆，黄豆是黄色的但颜色比较暗，摸上去滑滑的、硬硬的，我把它们放在装有水的杯子里。
第二天，早上我迫不及待地起床，看看黄豆有什么变化。
黄豆变大了，体积比以前大了两倍，就像喝了一肚子的水，圆鼓鼓的，颜色也变亮了。
我把杯子里面的水倒掉换了新鲜水。
第三天，今天放学回家后，我发现黄豆体积和颜色没有大的变化，但黄豆的皮变得像老人头上的皱纹，摸索上去很粗糙，黄豆也变软了，轻轻一捏就粉碎。
妈妈给我块湿布盖在杯子上面，就像盖了一床被子。
妈妈说这样温度高，黄豆发芽快。
第四天，黄豆肚脐上果然长出了一个小豆芽，有的小豆芽像一个小秤钩，似乎能挂衣服;有的卷起来，像“龙卷风”;有的翘起来一点，像一只只小蝌蚪在找妈妈;还有的在黄豆身体里，好像“娃娃”不愿意离开妈妈一样，真是太有趣了。
就这样我天天给它们换水，小豆芽一天天长大，尾巴翘得更高。
观察豆子的日记2今天，我把黄豆泡在了水中，几个小时后我拿起了一颗黄豆，想摸一摸谁知捏成了两半，我想小黄豆一定是泡久了，所以泡软了，可是爸爸说还要泡一夜。
第二天，我发现小黄豆的外皮脱掉了，我觉得好可怜啊!我问爸爸：它们是不是死了?爸爸说它们没死，正在脱胎换骨呢!黄豆要在长芽的时候都会蜕皮的。
还要把泡好的黄豆盖上一层布，那才行，我这才明白，我就按爸爸说的去做了。
第二天，清早我就去看了看，发现有的黄豆肚子上鼓了一个大包，像正在孕育着小宝宝的妈妈，在肚脐边已经冒出了一个小芽，像黄豆的一只小手。
第三天，小芽都已经长出来了，大约有一厘米了，有的小芽挺拔，有的`小芽弯曲，它们形状不一，千姿百态。
我要在接下来的日子里，给它们阳光，雨露，它们仿佛就像我的“小宝宝”，在以后的时间我会更加细心的照顾它们，让它们快乐的成长!观察豆子的日记3晚上，我从一本书上看到一个小实验，就是把黄豆放在潮湿的环境下，会有什么变化。
四年级绿豆观察记录表格式
四年级绿豆观察记录表格式
观察日期绿豆的状态（外观、大小等）生长环境（温度、湿度、光照等）是否有变化及变化描述备注。
第1天绿豆呈深绿色，椭圆形，颗粒饱满，大小约5毫米长。
温度约25℃，湿度适中，放置在室内有散射光的地方。
绿豆无明显变化。
绿豆浸泡前的初始状态。
第2天部分绿豆外皮开始微微膨胀，颜色变浅。
温度25 - 26℃，湿度无明显变化，散射光。
绿豆开始吸收水分，体积稍有增大。
已浸泡24小时左右。
第3天许多绿豆外皮裂开，露出白色的豆瓣，能看到一点小芽尖，长度约1 - 2毫米。
温度24℃，湿度略增，有少量阳光直射。
发芽开始，豆皮破裂，豆芽生长。
注意保持湿度。
第4天豆芽明显变长，大约5 - 7毫米，豆瓣变大且更白。
温度23 - 25℃，湿度适宜，散射光充足。
豆芽持续生长，生长速度加快。
可适当换水。
第5天豆芽长度达到1 - 2厘米，豆皮开始脱落，豆芽颜色洁白。
温度25℃，湿度稳定，光照条件同前。
豆芽生长迅速，豆皮逐渐脱落。
豆芽生长健康。
第6天豆芽长到3 - 4厘米，根部开始长出细小的根须。
温度24 - 26℃，湿度良好，有一定光照。
根部发育，豆芽继续生长。
根须有助于吸收水分和养分。
第7天豆芽长度可达5 - 6厘米，根须增多，豆瓣开始萎缩变小。
温度25℃左右，湿度合适，散射光。
豆芽生长后期，豆瓣营养被消耗。
可考虑移栽或食用。
黑豆植物观察记录表
黑豆植物观察记录表
第一天，刚买回来的黑豆硬硬的，不过泡了一个晚上的豆子，用手摸一下，已全部变软了。
真想它们快点发芽。
第二天，黑豆发了一点芽，有的才开始膨胀有一些还没有变化。
我又加了点水，希望它们快点长高。
第三天，豆子的"小尾巴"——芽已经2厘米了，但有的才长出4厘米左右的小芽儿，还有些才开始膨胀，我加了几滴水，祝那些开始膨胀的豆子快快长大，长高！
第四天，黑豆的黑色"晚礼服"已经慢慢脱掉了，芽上开始长胚根了。
令我大吃一惊的是:昨天才膨胀的那些黑豆，今天竞然加入了长胚根的行列里了，长得真快啊！
第五天，小黑豆们已经有13厘米左右了，我只好给它们"搬家"移进土里。
我给它们浇水，祝它们快快长大。
第六天，移进土里的黑豆宝宝长得更快了，昨天才13厘米，今天就有17厘米了。
我又浇了水才发现豆皮忙了一半，叶子长出来了。
第七天，今天，小豆子们有20厘米高了，我高兴极了。
我又发现叶子上，茎上早有一点小毛。
我为它们浇了一点水。
祝它们早日长大。
在这次实验观察中，我第一次看到了黑豆的成长过程，每天照看着亲手栽培的黑豆，虽然有时有点麻烦，但看着它们慢慢地长大，我真的很开心，很有成功感！通过这些天的观察，我体会到了大自然的奇妙，享受到观察的乐趣，还学到了实验和观察的方法，现在的我越
来越喜欢科学了！。
四年级绿豆观察日记表格
四年级绿豆观察日记表格
日期观察内容绿豆状态描述。
第一天将绿豆放入清水中浸泡绿豆为椭圆形，绿色，表面光滑。
浸泡几个小时后，绿豆开始吸水膨胀，体积变大。
第二天观察浸泡后的绿豆绿豆的外皮开始变得有些皱皱的，部分绿豆已经微微裂开，能看到里面白色的豆瓣。
第三天倒掉浸泡的水，用湿布盖住绿豆许多绿豆已经长出了白色的小芽，芽大约1 - 2毫米长，豆皮开始脱落。
第四天继续保持湿布覆盖，观察绿豆芽生长情况绿豆芽明显变长，大约有3 - 5毫米，豆芽的颜色洁白，豆瓣也变大了一些，并且豆瓣之间开始有嫩绿的小叶芽冒头。
第五天给绿豆芽适当喷水，保持湿润绿豆芽继续生长，长度达到1 - 2厘米，豆芽的根部开始长出一些细小的根须，颜色为白色，小叶芽也更加明显，颜色更绿了。
第六天观察绿豆芽的整体生长情况绿豆芽的长度可以达到3 - 5厘米，豆芽变得更粗壮，根须也更多更长了，豆瓣逐渐萎缩变小，嫩叶不断生长展开。
第七天记录绿豆芽最终的生长成果绿豆芽生长到5 - 8厘米左右，豆芽的茎部嫩绿且有一定韧性，根须较为发达，嫩叶已经展开，形成了小小的绿叶，此时绿豆已经成功发芽并成长为绿豆芽。
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摸一摸Байду номын сангаас
在等待过程中你的心情：
你的疑问：
放入水中豆子的变化
（颜色，形状，外表皮，内在等的变化）
观察过程中应用到看，闻，摸，量等方法
准备材料：器皿、黄豆、绿豆、盖布。
二、选择豆种：准备好黄豆、绿豆，除去破瓣的、干瘪的，虫蛀以及土等杂质。
三、浸泡豆种：将选好的饱满的绿豆种子按50g水，50g豆进行浸种，水温可控制在20—23℃，浸种时间一般6—7小时，使豆粒充分饱胀，没有皱纹为止。
六、采收：达到有真叶出现就应马上采收，如等根部长出较多的须根则是太老了。
七、烹饪：做成一道美食，供家人
四、装入容器中进行培育：将育芽的容器放在空气稳定处，不应放于通风的过道或露天的场所。同时，装入豆子后，要在豆子上面盖上纱布（或者用草袋、麻袋、毛布）多层；盖密。覆盖物要用开水洗净。
五、淋水：豆芽生长必须有充足的水分，可以通过定时的淋水来供应水分，淋水的方法有二种，一种是每次淋水时水量要多，应将整个容器内豆芽普遍淋到，使淋下去的水与出来的水温度一样。淋水时应将培育容器上方的遮物揭开，淋水可轻匀淋完后要及时将遮盖物重新盖密。淋水时间一般4-5小时一次，无论白天、晚上都必须不间断进行。