9.aieiui人教版小学语文一年级上册汉语拼音《ai ei ui》PPT课件
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部编人教版一年级语文上册汉语拼音9《ai ei ui》教学课件PPT优秀公开课
部编人教版一年级语文上册前面我们学过了单韵母，今天我们学习三个由单韵母组成的复韵母，大家想知道是什么吗？第一课时第二课时ai ei ui 仔细观察课文配图，看看图中都有什么？第一课时白头发、戴着眼镜的老奶奶一个小男孩腿站得直直的几个孩子挨在一起，围着老奶奶，他们都是黑头发ai挨在一起 ai ai ai读准音先发a 的音，然后滑向i，气流不中断，读音轻短。
几个孩子的姿势是怎样的？挨在一起ei黑头发：ei ei ei孩子们的头发是什么颜色的？黑头发先发e的音，然后滑向i，气流不中断，嘴角向两边展开。
ui发音时，先发u的音，接着发ei，口型由圆到扁。
灰衣服：ui ui ui 这个孩子的衣服是什么颜色的？灰衣服学拼读来巩固小儿歌带着围巾，ui ui ui 。
姐弟挨着，ai ai ai ，用尽力气，ei ei ei，我发现：复韵母是由两个单韵母组成的一个整体。
读的方法是从前一个字母快速滑向后一个字母，一气呵成。
复韵母发音时，口型是变化的。
e u a i ai ei ui 亲爱的小朋友，你们会读了吗？读一读，总结规律书写提示ai由a和i组成，占上中格。
先写a，再写i，两个字母应写得紧凑、匀称。
四笔写成。
ɑi1423学书写书写提示ei由e和i组成，占上中格。
先写e，再写i，两个字母应写得紧凑、匀称。
三笔写成。
i e132书写提示u ui 由u 和i 组成，占上中格。
先写u，再写i，两个字母应写得紧凑、匀称。
四笔写成。
12i43我会写开火车读一读āi ái ǎiài我们来齐读下面两个复韵母的读音吧!ēi éi ěi èi uīuíuǐuì你发现这些标调的规律了吗？一个音节一个调，声调符号像顶帽。
声调符号标在哪儿？ 只在韵母头上标。
有a 别放过， 没a 找o 、e ，i 、u 并列标在后， 轻声上面不标调。
还有一点儿别忘记， i 标调点要去掉。
标调规律来总结āi éi ui uǐai ei 有a 别放过没a 找o 、e i 、u 并列标在后学课文 用拼音观察左边的图画，说说图画的内容。
拼音《aieiui》PPT
课堂小练
bái cài pāi zi dài shǔ pí dài wū ɡuī
课后作业
拼一拼，读一读，读给爸爸妈妈听听。
chái dài chuí bèi féi gài kuī nèi pāi pèi sāi shài shuì suì tài wāi wěi zéi
我会读
āi ái ǎi ài
ai的四声调
āi、āi、āi挨得近， ái、ái、ái挨饿了， ǎi、ǎi、ǎi矮个子， ài、ài、ài爱学习。
我读
g-āi→gāi hu g-u-āi→gāi àkiuà t1ikāicāi i
我会写
b1icài
c2i qí dài shǔ
我会写
bái cài
标调规则
有a在，给老大a戴，老 大a不在，给老二o戴，老 二o不在，给老三e戴；要 是i、u一起来，谁在后面
就谁戴。
我会读
t- uǐ → tuǐ
huì duī chuī
zuǐ ruì shuǐ
我会写
wū ɡuī
mài suì
hē shuǐ
我会认 mèi nǎi
妹奶
bái pí
白皮
我会写
pái duì
妹奶 白皮
拓展延伸
xiǎo guāi guāi zì jǐ shuì
小乖乖，自己睡，
tuō diào yī fu gài hǎo bèi
脱掉衣服盖好被，
xié zi chuáng qián bǎi zhěng qí
鞋子 床 前摆 整齐，
shuì jiào bú yòng mā ma péi
睡觉不用 妈妈陪。
我会读
l-èi → lèi bēi péi fēi
部编人教版语文一年级上册拼音 9《ai ei ui》PPT课件 (共29页)
tuō diào yī fu gài hǎo bèi
脱掉衣服盖好被，
xié zi chuáng qián bǎi zhěng qí
鞋子 床 前摆 整 齐，
shuì jiào bú yòng mā ma péi
睡觉不用 妈妈陪。
课堂小练
bái cài
pāi zi
dài shǔ
pí dài
课后作业
拼一拼，读一读，读给爸爸妈妈听听。
chái dài chuí bèi féi gài kuī nèi pāi pèi sāi
āi ái ǎi ài
ai的四声调
āi、āi、āi挨得近， ái、ái、ái挨饿了， ǎi、ǎi、ǎi矮个子， ài、ài、ài爱学习。
我会读
g-āi → gāgi-u-āi → gāti1i kāi
huài kuài
我会写
b1i ccà2ii qdíài shǔ
我会写
bái ccàǎii qdíài shǔ
有a在，给老大a戴，老大a 不在，给老二o戴，老二o不 在，给老三e戴；要是i、u一
起来，谁在后面就谁戴。
我会读
t- uǐ → tuhǐuì duī chuzīuǐ ruì
我会写
wū ɡuī
mài suì
hē shuǐ
我会认
mèi nǎi
妹奶
bái
pí
白皮
我会写
pái duì
课文讲解
小白兔 小白兔，穿皮袄， 耳朵长，尾巴小， 三瓣嘴，胡子翘， 一动一动总在笑。
我会读
ei
e+i → ei
我会读
ēi éi 0i -i
ei的四声调
ēi、 ēi 、 ēi小杯子， éi、 éi 、 éi陪着你， 0i、 0i 、 0i长尾巴， -i、 -i 、 -i棉被子。
脱掉衣服盖好被，
xié zi chuáng qián bǎi zhěng qí
鞋子 床 前摆 整 齐，
shuì jiào bú yòng mā ma péi
睡觉不用 妈妈陪。
课堂小练
bái cài
pāi zi
dài shǔ
pí dài
课后作业
拼一拼，读一读，读给爸爸妈妈听听。
chái dài chuí bèi féi gài kuī nèi pāi pèi sāi
āi ái ǎi ài
ai的四声调
āi、āi、āi挨得近， ái、ái、ái挨饿了， ǎi、ǎi、ǎi矮个子， ài、ài、ài爱学习。
我会读
g-āi → gāgi-u-āi → gāti1i kāi
huài kuài
我会写
b1i ccà2ii qdíài shǔ
我会写
bái ccàǎii qdíài shǔ
有a在，给老大a戴，老大a 不在，给老二o戴，老二o不 在，给老三e戴；要是i、u一
起来，谁在后面就谁戴。
我会读
t- uǐ → tuhǐuì duī chuzīuǐ ruì
我会写
wū ɡuī
mài suì
hē shuǐ
我会认
mèi nǎi
妹奶
bái
pí
白皮
我会写
pái duì
课文讲解
小白兔 小白兔，穿皮袄， 耳朵长，尾巴小， 三瓣嘴，胡子翘， 一动一动总在笑。
我会读
ei
e+i → ei
我会读
ēi éi 0i -i
ei的四声调
ēi、 ēi 、 ēi小杯子， éi、 éi 、 éi陪着你， 0i、 0i 、 0i长尾巴， -i、 -i 、 -i棉被子。
汉语拼音9.ai ei ui 课件(共16张PPT)
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péi 陪伴 背着 bēi ei gěi 送给
fēi
飞翔
小i小u在一起， 谁在后面给谁加。
最后
zuì
duī ui shuǐ 喝水
土堆
huí
回头
人教版语文一年级上册课件
9 ɑi ei ui
认读字词
mèi
妹
nǎi
奶
学拼读
会认字
mèi mei nǎi nαi
妹妹 奶奶
而成。
互动练习：我设计了多种互动练习，包括口头练习和书面练习。我让学生读字母、组词语、造
句子等，以巩固学生对于ai、ei、ui的音、形、义的掌握。我还让学生合作互动，互相检查拼
读和组词，培养合作学习和自主学习的能力。
游戏巩固：我设计了一些与ai、ei、ui相关的游戏，如“字母拼图”、“字母接龙”等，让学
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月13日
生在游戏中巩固所学的知识。
作业巩固：我布置了相关作业，包括抄写字母、组词等，以巩固学生对于ai、ei、ui的掌握。
新课导入与教学方法（四）
通过这一系列的教学环节，学生能够较好地掌握
2
拼音字母ai、ei、ui的音、形、义及其拼读方法。 但是，在互动练习和游戏巩固环节，我还需要 更好地调动学生的积极性和参与度，让他们 更主动地参与到学习中来。同时，我还需要 进一步加强对于学生的差异化教学，针对 不同学生的学习情况和问题，采取不同的 教学策略和方法，以更好地提高他们的学习效果和成绩。
新课导入与教学方法（二）
在学习复韵母的发音时，教师可以借助四声练习的方法来帮助学生掌握正确的发音。比如，通 过手势、词语、自编顺口溜等方式来帮助学生掌握四声的读法。 最后，在学习复韵母的拼读时，教师可以借助拼音、观察图片和生活识字等方法来帮助学生掌 握正确的拼读方法。比如，通过拼音和图片的结合，让学生理解汉字的意思和发音。 通过以上方法，教师可以帮助学生更好地掌握《ai ei ui》这一课的重点和难点，提高他们的 拼音能力和识字水平。
péi 陪伴 背着 bēi ei gěi 送给
fēi
飞翔
小i小u在一起， 谁在后面给谁加。
最后
zuì
duī ui shuǐ 喝水
土堆
huí
回头
人教版语文一年级上册课件
9 ɑi ei ui
认读字词
mèi
妹
nǎi
奶
学拼读
会认字
mèi mei nǎi nαi
妹妹 奶奶
而成。
互动练习：我设计了多种互动练习，包括口头练习和书面练习。我让学生读字母、组词语、造
句子等，以巩固学生对于ai、ei、ui的音、形、义的掌握。我还让学生合作互动，互相检查拼
读和组词，培养合作学习和自主学习的能力。
游戏巩固：我设计了一些与ai、ei、ui相关的游戏，如“字母拼图”、“字母接龙”等，让学
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月13日
生在游戏中巩固所学的知识。
作业巩固：我布置了相关作业，包括抄写字母、组词等，以巩固学生对于ai、ei、ui的掌握。
新课导入与教学方法（四）
通过这一系列的教学环节，学生能够较好地掌握
2
拼音字母ai、ei、ui的音、形、义及其拼读方法。 但是，在互动练习和游戏巩固环节，我还需要 更好地调动学生的积极性和参与度，让他们 更主动地参与到学习中来。同时，我还需要 进一步加强对于学生的差异化教学，针对 不同学生的学习情况和问题，采取不同的 教学策略和方法，以更好地提高他们的学习效果和成绩。
新课导入与教学方法（二）
在学习复韵母的发音时，教师可以借助四声练习的方法来帮助学生掌握正确的发音。比如，通 过手势、词语、自编顺口溜等方式来帮助学生掌握四声的读法。 最后，在学习复韵母的拼读时，教师可以借助拼音、观察图片和生活识字等方法来帮助学生掌 握正确的拼读方法。比如，通过拼音和图片的结合，让学生理解汉字的意思和发音。 通过以上方法，教师可以帮助学生更好地掌握《ai ei ui》这一课的重点和难点，提高他们的 拼音能力和识字水平。
一年级上册汉语拼音 ai ei ui 人教部编版ppt完美课件(14张ppt)
结构 由单元音u和i合成。 发音要领 发音时，舌位由u降到e,再由e升向i。
我会做 1.把字母送回家。
ɑ ɑi u ei e i ui o ü
单韵母： _ɑ__o__e__i__u__ü_ 复韵母： __ɑ_i__e_i___u_i___
我会做
2.想一想，填一填。
ɑ i 复韵母ɑi是由单韵母（ ）和（ ）组成的。 ei 单韵母e和i可以组成复韵母（ ）。 ui 单韵母u和i可组成复韵母（ ）。
1．“何意 陆 沈 黄 绶 间” ， 这 一 句 以 疑 问 形 式 出 之 ， 它 是 慨 叹 ， 也 是 责 问 ， 表 现 出 对 执 政 者 的 无 可 奈 何 之 情 。 2．诗人一 反 律 诗 中 间 二 联 装 点 景 物 的 传 统 ， 额 联 以 “ 头 白 眼 花” 对 “ 儿 婚 女 嫁 ” ； 在 上 下 相 对 中 ， 每 句 又 自 成 对 偶 ， 有 着 往 复 回 环 的 效 果 。 3．本诗步 步 曲 折 ， 首 联 将 高 才 与 不 遇 相 对 比 ， 一 是 “ 凌 云” ， 一 是 “ 陆 沉 ” ， 有 转 折 跌 宕 之 势 ； 颈 联 抒 发 了 豪 兴 犹 在 、 盛 年 不 再 的 感 慨 ， 又 是 一 个 转 跌 ， 在 豪 放 旷 达 中 含 无 限 感 慨 。
nǎinɑi mèimei
奶奶 妹 妹
我会写
要领总结
结构 由单元音ɑ和i合成。
前面的ɑ，舌位比单韵母ɑ略前些，韵尾i比单发时口腔稍开，发到接近i时 发音要领 就可以了。
结构 由单元音e和i合成。
发音要领
Байду номын сангаас
前面的e，发音时，舌位比单韵母e既高有靠前些，韵尾i比单发时口腔稍开， 发到接近i时就可以了。
一年级上册语文课件 汉语拼音9 ai ei ui 人教部编版 (共34张PPT)
书写：ui有两笔，第一笔是竖中 线中上和中中格中上和中中格中 上和中中格竖中线中上和中中格 竖中线中上和中中格竖中线中上 和中中格竖中线，第二笔是竖。
教学方法和技巧
教学方法介绍
情景导入法：通过创设与教学内容相关的情境，激发学生的学习兴趣和好奇心。 示范法：教师进行示范，让学生直观地了解汉语拼音的发音和书写方法。 小组合作法：学生分组合作，互相学习和交流，提高学习效果。 游戏教学法：通过设计有趣的游戏，让学生在轻松愉快的氛围中掌握汉语拼音知识。
考。
案例二：ei 的发音和书写教学
教学目标：让学生掌握ei的正确发音，能够正确书写ei的拼音，并能够在实际生活中运用。 教学内容：通过图片、动画等形式展示ei的发音和书写方法，引导学生观察、模仿和实践。
教学方法：采用讲解、示范、练课堂练习、小组讨论等方式，及时了解学生的学习情况和进步程度，并给予相应的指导和帮助。
技巧：运用生动形象 的图片、动画等多媒 体手段，激发学生的 学习兴趣和积极性。
注意事项：注意学生的个 体差异，因材施教；注重 学生的发音和书写规范； 鼓励学生多练习，提高汉 语拼音的运用能力。
教学案例分析
案例一：ai 的发音和书写教学
教学目标：让 学生掌握 ai 的 正确发音，学 会书写 ai 的拼
网络资源：可以在 互联网上搜索相关 的汉语拼音教学视 频、图片等资源， 帮助学生更好地理 解汉语拼音的发音、 书写等技巧。
教学软件：有一 些专门针对汉语 拼音教学的软件， 可以帮助学生进 行练习和巩固， 提高学习效果。
家长参与：家长 可以参与孩子的 学习过程，帮助 孩子更好地掌握 汉语拼音知识， 同时也可以增进 亲子关系。
“汉语拼音9 ai ei ui”是本课件 的核心内容
一年级上册语文课件 汉语拼音9 ai ei ui 人教部编版 (共18张PPT)
发音要领：嘴巴张开，舌尖抵住下齿，舌位中高，唇形中常，声带振动，声音响亮。
添加标题
书写顺序：先写竖中线，再写竖，中线到中格中上部对正中线和中竖线，占中格中线两侧和中竖线的两侧，在竖的上部和 中竖线的中点相交处写竖弯，竖弯在中格中横中线的两侧和中竖线的两侧相交处，最后写竖弯上的横和中竖线。
添加标题
占中格中线两侧和中竖线的两侧，在竖的上部和中竖线的中点相交处写竖弯，竖弯在中格中横中线 的两侧和中竖线的两侧相交处，最后写竖弯上的横和中竖线。
分享成果：学生们 展示自己的学习成 果，分享自己的心 得体会
教师点评：教师对 学生的讨论和分享 进行点评和总结， 引导学生深入思考
总结与回顾
总结本次课程的主要内容
汉语拼音9 ai ei ui的发音和书写 声母、韵母、整体认读音节的区分 拼读练习和实际应用 课堂互动和游戏环节
回顾汉语拼音9 ai ei ui的发音、书写、拼读和应用方法
正确流利地朗读和背诵儿歌《小白兔、小松鼠、小乌龟和阿里一同上学校》。
教学内容
教学目标：掌握ai、ei、ui三个复韵母的发音方法，能够正确书写三个复韵母。
教学内容：介绍ai、ei、ui三个复韵母的发音规则和发音方法，通过图片、动画 等形式展示三个复韵母的书写过程。
教学重点：掌握ai、ei、ui三个复韵母的发音方法，能够正确书写三个复韵母。
在阅读中的应用
帮助理解生字词：通过拼音认识生字，理解词义
单击此处输入你的智能图形项正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅的阐述观点。单击此处输入 你的智能图形项正文
提高阅读速度：借助拼音快速朗读，提高阅读效率
单击此处输入你的智能图形项正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅的阐述观点。单击此处输入 你的智能图形项正文
人教版小学语文一年级上册-ai_ei_ui_完整ppt课件
飞机
完整版课件
9
围上围巾
ui
u——ui
uī uí uǐ uì
完整版课件
10
chuī
吹
泡
完整版课件
泡 11
shū ɡuì
书柜
完整版课件
12
完整版课件
13
帽子都带
āi
ái
ǎi
ài
在谁的头 上？
ēi éi ěi èi
uī uí uǐ uì
完整版课件
14
规律
声调帽子真奇怪， 有a 在，给a戴； a要不在, o、e 戴； 要是i 、u 一起来，谁在 后面谁来戴！
小朋友 们，欢 迎来到 拼音乐
园。
完整版课件
1
ɑ o e i uü
单韵母
完整版课件
2
ɑ 复韵母 u e
完整版课件
3
高矮
ai
a——ai
完整版课件
4
bái 白兔
完整版课件
5
bái cài
白菜
完整版课件
6
干活累
ei
e——ei
ēi éi ěi èi
完整版课件
7
méi 梅花
完整版课件
8
fēi jī
完整版课件
20
完整版课件
21
完整版课件
22
ei gěi
完整版课件
23
完整版课件
24
ui huí
完整版课件
25
植树节 3月12号
完整版课件
26
nǐ zāi shù tā péi tǔ wǒ qù tí shuǐ 你 栽 树，他 培 土，我 去 提 水。
完整版课件
完整版课件
9
围上围巾
ui
u——ui
uī uí uǐ uì
完整版课件
10
chuī
吹
泡
完整版课件
泡 11
shū ɡuì
书柜
完整版课件
12
完整版课件
13
帽子都带
āi
ái
ǎi
ài
在谁的头 上？
ēi éi ěi èi
uī uí uǐ uì
完整版课件
14
规律
声调帽子真奇怪， 有a 在，给a戴； a要不在, o、e 戴； 要是i 、u 一起来，谁在 后面谁来戴！
小朋友 们，欢 迎来到 拼音乐
园。
完整版课件
1
ɑ o e i uü
单韵母
完整版课件
2
ɑ 复韵母 u e
完整版课件
3
高矮
ai
a——ai
完整版课件
4
bái 白兔
完整版课件
5
bái cài
白菜
完整版课件
6
干活累
ei
e——ei
ēi éi ěi èi
完整版课件
7
méi 梅花
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8
fēi jī
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20
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21
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22
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23
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24
ui huí
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25
植树节 3月12号
完整版课件
26
nǐ zāi shù tā péi tǔ wǒ qù tí shuǐ 你 栽 树，他 培 土，我 去 提 水。
完整版课件
一年级上册语文课件9.+ai+ei+ui(共29张ppt)人教(部编版)
04
14
教学素材
教学素材
图片素材
包括拼音卡片、字母表、拼 音音节图等，用于展示拼音
的形状和发音。
1
视频素材
包括拼音发音示范、拼音书 写过程等，用于辅助教学和
加深学生对拼音的认识。
音频素材
包括拼音发音、课文朗读等 ，用于辅助学生的听力和口 语练习。
游戏素材
包括与拼音相关的游戏和互 动活动，用于激发学生的学 习兴趣和参与度。
由于本课涉及多音节词，正确标注音调对 于一年级学生来说可能是一个难点。
04
知识目标
知识目标
正确认读和书写ai、 ei、ui三个复韵母。
了解ai、ei、ui在拼 音中的实际运用。
掌握ai、ei、ui的发 音方法和发音要领。
05
能力目标
语音意识
01
识别和区分汉语拼音的各个音素 ，包括a、i、e、ui等。
培养语言感知
通过拼音的学习，让 学生初步感知拼音语 言，为以后的识字和 阅读打下基础。
12
教学不足
教学不足
缺乏趣味性
传统的课堂教学方式可能比较枯 燥，难以引起一年级学生的兴趣 ，需要增加一些有趣的元素来吸
引学生的注意力。
缺乏实践性
语文学习需要学生进行实践，如 朗读、写作等，但有些教师可能 过于注重理论教学，导致学生缺
10
课后作业
课后作业
总结课堂内容
回顾本课所学的拼音、生字、词语、句子等 知识点，总结课堂上的重要内容。
复习生字
复习本课所学的生字，加强对生字的认读和 书写练习。
练习拼读
通过拼读练习，加深对拼音的记忆和理解， 提高拼读能力。
阅读短文
阅读与本课知识点相关的短文，加强对拼音 和生字的应用能力。
14
教学素材
教学素材
图片素材
包括拼音卡片、字母表、拼 音音节图等，用于展示拼音
的形状和发音。
1
视频素材
包括拼音发音示范、拼音书 写过程等，用于辅助教学和
加深学生对拼音的认识。
音频素材
包括拼音发音、课文朗读等 ，用于辅助学生的听力和口 语练习。
游戏素材
包括与拼音相关的游戏和互 动活动，用于激发学生的学 习兴趣和参与度。
由于本课涉及多音节词，正确标注音调对 于一年级学生来说可能是一个难点。
04
知识目标
知识目标
正确认读和书写ai、 ei、ui三个复韵母。
了解ai、ei、ui在拼 音中的实际运用。
掌握ai、ei、ui的发 音方法和发音要领。
05
能力目标
语音意识
01
识别和区分汉语拼音的各个音素 ，包括a、i、e、ui等。
培养语言感知
通过拼音的学习，让 学生初步感知拼音语 言，为以后的识字和 阅读打下基础。
12
教学不足
教学不足
缺乏趣味性
传统的课堂教学方式可能比较枯 燥，难以引起一年级学生的兴趣 ，需要增加一些有趣的元素来吸
引学生的注意力。
缺乏实践性
语文学习需要学生进行实践，如 朗读、写作等，但有些教师可能 过于注重理论教学，导致学生缺
10
课后作业
课后作业
总结课堂内容
回顾本课所学的拼音、生字、词语、句子等 知识点，总结课堂上的重要内容。
复习生字
复习本课所学的生字，加强对生字的认读和 书写练习。
练习拼读
通过拼读练习，加深对拼音的记忆和理解， 提高拼读能力。
阅读短文
阅读与本课知识点相关的短文，加强对拼音 和生字的应用能力。
新版一年级上册 - 汉语拼音9 ai ei ui 人教(部编版) (共14张PPT)
ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui
ai ei ui
ɑi
ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui
ei
ei
ēi éi ěi èi
ui
ui
i u并列标在后。
uī uí uǐ uì
ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui
ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui ai ei ui
ɑi
āi ái ǎi ài