内科五年发展规划

内科五年发展规划(2018—2022)

伴随我院新院区即将启用,医院发展面临新的契机和挑战。未来五年将是我院加快发展的关键时期。加强科室管理,推进内涵建设,增强科室整体素质,对于提升医院服务能力和竞争能力、推动医院进入发展快车道、顺利实现医院规划目标具有十分重要的意义。我们将牢固树立以人为本的思想、求真务实的作风和积极进位的意识,振奋精神,坚定信心,抓住机遇,勇于挑战,努力开创基层诊疗工作新局面。作为科室管理者,我对未来五年科室工作的发展作以下规划设想:坚决按照医院确定的发展总体规划和决策部署,紧紧围绕医院改革与发展两大主题,思想上始终保持与医院一致,积极抓好科室队伍建设及学科建设,切实提高医疗质量、服务水平和医疗安全,使科室整体有一个质的飞跃,推动科室全面、协调、可持续发展。

工作目标

医疗质量、科室管理、业务能力、服务水平、社会效益迈上新的台阶。1)不断提高医疗质量:医疗质量始终是我们临床工作的重点,提高医疗质量是我们未来五年的第一目标。2)科室管理达到新的水平,各项管理制度和管理程序更加完善:科室管理是我们科室工作良好实施的重要保证。3)争取在业务能力方面取得全面提高。4)服务水平进一步

提升,使病人综合满意度进一步提高,科室综合实力及可持续发展能力明显增强。

具体措施方案

(一)以提高医疗质量为重心,以确保医疗安全为基线,强化基础医疗建设,为促进医院协调发展构建质量和安全保障系统。医疗质量是立院之本,医疗安全是医院生存的关键,医疗质量与医疗安全是医院各项工作的重中之重。我们必须树立以医疗质量为核心的理念,保证医疗行为的安全性和有效性。医疗质量与安全工作要做到:一是强化职责意识、风险意识、科学严谨意识;二是健全医疗质量管理考评体系;三是重点抓好医疗质量和医疗安全核心制度的严格执行、抓好医疗安全责任制度的严格执行;四是要规范医疗行为,严格执行诊疗常规,切实防范医疗差错事故的发生;要针对诊疗工作中存在的薄弱环节,严格执行医疗管理法律规范,依法执业,加强处方规范法管理,加强全员质量和安全教育。(二)积极实施战略规划,强化基础医疗业务建设,充分挖掘潜力,促进效益提升,全面提高科室综合实力。门诊作为医院的门户与窗口,在引导患者就医、扩展医院业务等方面起着举足轻重的作用。我们要把加强门诊工作、提高门诊量作为实现效益增长的首要任务,要认真落实首诊负责制,对门诊医生做到相对固定,使每名门诊医生在掌握全科诊疗同时,逐步形成自身在相关专业的纵向发展。

(三)抓好队伍建设,提高科内医务人员整体素质,为推进医院持续发展强化组织保证。发挥——让每一个人发挥聪明才智;发扬——发扬良好的团队精神;发展——让每一个人有所发展,科室才会有更大的发展。抓好技术队伍建设,重视人才培养和梯队建设,抓好科室医务人员在职教育,全面提高职工的综合素质和综合能力;根据科室发展需要选送医生外出进修深造。

(四)营造优秀的科室文化,打造科室品牌,为实现全面发展注入精神动力。科室文化是科室内涵建设的重要组成部分, 我们要通过科室文化的创新和建设,实现科室文化与医院发展战略的和谐统一,结合医院发展战略更新文化观念,围绕“以病人为中心”,提炼既具特色、又符合医院实际的服务理念;不断推出新的便民服务措施,尽可能给病人以更多的关怀;改变服务模式,改进服务作风,改善服务态度,提高服务水平;营造良好的科室人文环境,树立内科新的形象。

内科的发展任重而道远,我会尽己所能将内科打造成为辖区老百姓信任和满意的科室,为我院的整体发展贡献自己的一份力量。

2016-2020年度心血管内科五年发展规划

2016-2020年度心内科 发展规划 我院心脑血管科于80年代及90年代由于血栓病工作做得比较好,在遵义市老百姓中有一定的口碑。心血管内科从2014年3月成立以来,由于没有相关设备及新技术项目。学科建设没有相应进展。做的仍然是大内科的工作。目前院领导非常重视心血管内科的建设,正在筹建导管室,引进相关人才,购进急需设备。在此,借国家公立医院改革,重点扶持和建设县区级医院的东风,结合我科及医院十三五规划及新院建设实际情况制定5年规划,作为我科发展纲要。 一、学科现状:首先将我们心血管内科在本市做出客观的定位(地位),并分析存在的不足。遵义医学院附属医院和市一医心血管内科成立多年,综合实力远胜于我们科。四一七医院心内科开展心血管介入手术5年,目前专科床位80张。综合实力在我们之上。但他由于地处市一医和医学院之间,区位优势不如我们,是我们未来3年赶超的对象(人才结构比我们强)。县医院情况要简单一些。心血管介入开展两年,发展不算好,但由于遵义县是大县,病源充足。床位60张,每月的介入手术量50台左右,进步比较快。市二医—五医实力弱于我科,但不排除后来居上可能。目前我科为1个独立病区,60张床位,其中有CCU床位9张。没有专门的导管室,未开展心血管介入诊疗工作。导管室成立后可以完成三级甲等医院心内科一般科室的必备技术项目和部分重点专科必备技术项目。 二、人员结构现状: 目前有在职医生8名,其中4名为刚刚工作的住院医生,剩下4名医师中,有3名副主任医生,要完成心内科查房及心内科门诊,只有一人有心脏介入资质,有一名主治医师经过3个月的心脏介入培训。专业人才及其匮乏。 三、学科发展存在的问题: 1、缺乏高学历,高职称人才、人才储备不足。目前我科科研方面几乎空白。没有高质量的论文。 2、人员不足,导致不能派出人员进修及读研。

医院五发展规划

医院五发展规划文件编码(GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968)

医院五年发展规划 2010年—2015年是我院步入加快发展的关键阶段,科学合理安排发展五年规划,具有十分重大的意义,结合我院实际,提出医院五年发展规划。 一、指导思想 以邓小平理论,“三个代表”的重要思想为指导,认真贯彻落实的党的“十七大”精神,坚持科学发展观。以“以病人为中心,提高医疗服务质量”为主题,把追求社会效益、维护群众利益、保证医疗质量和医疗安全、构建和谐医患关系作为主要内容,建立医院规范管理和医院绩效评价的长效机制,提高医疗服务质量。力争五年内建成规模适度、功能完善、环境美丽、设施完备、治理规范、技术精湛的一甲医院,达到二级医院水平。 二、发展目标 通过科学的管理实施,完善各种规章制度与质量控制体系,建立起一支高素质的优秀人才梯队;充分发挥院内外专家的资源优势;进一步完善特色专科;重点培养40岁以下学科带头人;逐年引进新技术、新项目;争取购置与现代化乡镇中心卫生院相适应的医疗设备,促进临床各项工作的开展,使医院整体业务水平上一个新台阶,以达到县二级医院水平,逐渐形成具有一定规模,集医疗、科研、教学为一体,同时富有专科特色的现代化中心卫生院。 三、科学管理 医院的发展离不开管理,科学的管理就是生产力。在医院的业务发展过程中,为了安全、高效的提升我院的业务技术水平,一方面,建立与完善各种规章制度与技术操作规范,制定健全的质量控制体系,严把质量关,无论从各种医疗文书的书写还是各项技术操作规范都要严格要求,使业务发展在良性的轨道上稳步上升。另一方面,以人为本的科学

2016年_2020学校五年发展规划

乌额格其牧场学校五年发展规划 (2016.9-2020.8) 一、学校概况 乌额格其牧场学校位于扎鲁特旗东部,背靠巍峨的黄花山,前面是坦荡如砥的大草原,是一所农村寄宿制学校。始建于1959年。有着深厚的文化底蕴,校园占地面积85000平方米,有12个教学班,一所中心幼儿园,在校学生500余人,住宿生287人。教职工125 人,教师的专业合格率100%。 自2010年校安工程以来,乌额格其牧场学校的校园环境和办学条件得到逐年的改善,伴随着义务教育均衡发展的春风,2015年学校代表内蒙古自治区接受并通过国家教育部的检阅,以此翻开了乌额格其牧场学校蓬勃发展的新篇章。 学校始终遵循“为家长着想,对学生负责,一切为了学生发展”的原则,全面贯彻教育方针,在以李森校长为核心的领导班子的引领下,反复思辨,在传统中继承和突破,提出了以“争创全旗农村牧区一流学校,造就未来高素质合格小公民”的办学目标和“知感恩、讲节俭、学知识、懂礼仪”的育人目标,形成了“为学生体验健康成长的快乐,让教师感受工作的幸福”的办学理念。以“为学生健康成长奠基,为教师持续发展铺路”为宗旨,全面推进素质教育,着力打造特色教育,努力构建学生健康成长的精神家园。 二、学校的办学经验和存在问题

(一)办学优势 1、学校的校园环境明显改观,尤其是硬件建设得到全面的改善,教学设备齐全,信息化的教学资源得到全面的应用。 2.学校有一套较为完善的管理制度。各项制度完备科学,有力地促进了学校内涵的不断发展。 2.有爱岗敬业、善思创新的教师队伍。学校中层领导班子善于思考,精于管理,想大事,有本事,能创新,做实事,干成事。教师队伍中,老教师工作经验丰富,乐于奉献;中青年教师思维新,工作扎实,成效显著。 3.教育质量稳步提升。学校教育教学质量一直以来在全旗的抽测考试中成绩优秀。 4.办学特色逐步凸现。学校的常规管理和以校园文化为主题的校本课程的开发、剪纸和各类兴趣班等特色项目成果初显。 (二)存在问题 1.传统教学思想根深蒂固,对确立新理念,实施新课程的紧迫性认识不足,主动发展的意识不够强烈。 2、教师的个人业务能力和基本功水平还有待提升。 3.学校的办学特色虽已形成,但还不够鲜明,特色项目不特别强。 三、指导思想和主要目标 (一)办学思想 全面贯彻教育方针,坚持“为家长着想,对学生负责,一切为了学生发展”的办学思想,培养“知感恩、讲节俭、会学习、

神经内科发展计划

神经内科发展规划 在即将进入下个5年之时,作为我院重点发展的神经内科,计划在未来五年里,从以下几方面加大投资力度,使我院神经内科进一步发展,保持在铜陵市的领先地位。 一、增加床位数,建立康复中心。 目前我科设床位50张,计划增加至80张,并建立面积达280平方米的集健康宣教、康复、中风病人日托为一体的康复中心。 实施措施: 已拨出病房4间近100平方米作为神内病房及康复中心,到2020年6月,住院大楼付楼加层,可增加病房面积400平方米左右,开设病房4间,并建立康复中心。 二、增加医护人员,加强医护人员培训。 继续完善学科人才梯队结构,五年中科内应有1~2名副主任医师晋升为主任医师,2~3名主治医师晋升为副主任医师,另增加住院医师1~2名。培养硕士1~2名,博士1名,康复专科医师1名,康复治疗师1名。 实施措施: 对现有的3名副主任医师在临床医疗、科研、教学等方面工作中让他们挑重担、压任务,加强他们在基础理论和专业技术理论方面的学习,尽量选送他们外出接受专科进修,参加短期的学术交流,以掌握国内外神经内科的研究、发展动态,参加专项技术学习班,在五年内选派1~2名主治医生参加在职研究生学习班(目前1名在读),推荐刘文副主任医师攻读博士学位,选派优秀人员参加全国卫生系统外语水平考试(LPT),争取出国深造。选派1名主治医师、1名主管护师到中国康复中心进修康复专业,每年选送一名主治医师到上海、北京或南京等地大型教学医院接受神内科培训进修,对于住院医师的培养则立足于院内和科内,重点在于对他们临床基本机能、医学基础理论和临床思维方法、基本功的培养,以加强平时考核,严格从上级医师的教学查房及病例分析等入手,使他们在5年的住院医师培养过程后,能成为一名合格的神内科主治医师。 护理人员的培训以岗位练兵为主,鼓励她们参加护理专业的高等教育本科自学考试,或到医学院校护理专业接受脱产和半脱产的学历教育,选派优秀人员到各著名医院神内科进修。 三、医疗设备。 增加设备投资力度,购置先进仪器设备,将神经科武装为湘潭设备领先的科室。 实施措施: 建立神经科重症监护病房(NICN),购入脑室镜,开展神经介入治疗,并购置24小时视频脑电图监测仪、肌电诱发电位仪,将经颅多普勒仪更新为二代三维经颅多普勒仪,购入全套神经康复设备,购置DSA、MIR等设备,以提高神经疾病的诊断、鉴别诊断及治疗水平。 四、科研。 每年申报1项市级科研成果,五年内完成1项省级科研成果。每年在统计员源期刊上发表论文2~3篇。 实施措施: 将科研完成情况和论文发表状况与科主任业绩、奖金挂钩。 五、引进和推广适宜新技术。 每年引进和推广适宜新技术1~2名。 实施措施: 五年内,继续推广神经康复,利用现代康复技术开展运动治疗、作业治疗、日常生活能力训练、吞咽语言训练、认知能力训练、ADL训练及康复功能评定;微创颅内血肿清除术;高血压脑出血因型施治,将高血压、脑出血的治疗系统化;根据脑血管疾病的不同阶段,采用不同配方的治疗液,于病灶侧行颈动脉穿刺滴注药物;电刺激小脑顶核治疗等等。 六、开展社区医疗,建立健康网络。 在当前的医疗形势下,医院不单是疾病治疗场所,还应具备疾病预防功能,故应积极开展社区医疗、

医院文化建设五年规划

医院文化建设五年规划 (2009—2013) 大名县妇幼保健院做为全县唯一一家服务于全县妇女儿童的医院,经历了近50年的发展,几经风雨,走到今天。2003年,以卢院长为首的院领导班子提出了?优化服务,科技兴院?的办院方针,并将?一切以病人为中心?作为办院宗旨,着力打造新时期妇幼保健院的良好形象,同时高举优质服务这面大旗,全面促进医院内部建设。2009年——2013年,是我院实现深入可持续发展关键的五年,而医院文化建设做为我院一项重要和必不可少的工作,在医院的发展过程中已显得越来越重要。为确保我院医院文化建设工作正常有序的开展,特制定医院文化建设五年规划如下: 一、指导方针 2009-2011年是院领导班子带领职工、促进医院迅速发展再上台阶的关键时刻;也是实现?把我院建设成‘环境优美、服务一流、技术精湛’的妇幼保健名院?目标的新阶段。医院文化建设指导方针是:在以卢院长为首的院领导班子的领导下,针对我院实际,力求医院文化立足于现状,着眼于未来,有计划、有步骤、有重点、分阶段层层推进。 二、总体目标在核心理念的引领下,经过宣传、贯彻、教育,将医院精神融汇于各项工作中、渗透于职工言行中、植根于头脑中,逐步形成严谨务实的管理氛围,以德取才的人才氛围,钻研奋发的学习氛围,和谐愉悦的人际氛围,视野开阔的创新氛围。在致力于实现

职工对医院文化精神认同的基础上,通过他们的?再创造?服务达到病员、群众、行业同仁的认可。 第一阶段:2009年,重点进行对以前5年(2003年-2008年)制度文化的总结和持续建设,规范医疗行为,营造严谨求实的管理氛围和钻研奋进的学习氛围,在全县扩大医院形象的知晓度,增进职工的沟通与交流,增强职工的职业意识,激发职工对医院的热爱之情。 第二阶段:2010-2011年,培育医院精神和职工对医院文化建设的参与意识,重点进行行为文化的建设,通过理念识别系统、行为识别系统、文化视觉识别系统,规范一系列的服务行为,使医院精神向病员、社会、媒体拓展,基本形成以德取才的用人氛围、和谐愉悦的人际氛围,并在制度管理、流程管理、量化管理成效中,增强职工的归属感、主动性、凝聚力,提升医院的核心竞争力。 第三阶段:2012-2013年,重点进行形象文化建设,培育职工对医院的忠诚度,医院精神得到职工的普遍认同,开始内化为自觉行动,并使医院精神获得一定的社会认可度,全院基本形成视野开阔的创新氛围。 三、医院文化建设的组织机构及职能医院文化建设由院一把手负责,各分管院长为所辖范围的责任人,院委会议是协调机构,重大事项由院委会议决策,医院在文化建设的经费、组织上予以保证,每年召开一次医院文化建设专项会议,研究部署年度医院文化建设工作。信息科、医务科、优服办、院办是日常办事部门。信息科负责医院文化建设的日常管理和协调,优服办牵头精神文明建设、医德医风、

小学五年发展规划

小学五年发展规划 小学五年发展规划 一、现状分析 小学创建于 2006 年 9 月,至今已有 4 年。 目前,学校有教学班 11 个,学生 411 人,教师 34 人,其中黄浦支教 教师 5 人,外借教委 2 人。 学校已经获得了市红十字工作达标校、区阳光体育推广校的荣誉,通 过了区六项常规督导、数字实验合格校、艺术教育合格校、和谐校园的督 查,加入了市小语会团体会员。 学校拥有一支比较年轻, 富有朝气, 充满潜力, 积极向上的教师队伍。 学校在编在岗教师 34 人,35 岁以下教师 25 人,占 735,学校现有中 学高级教师 2 人,占 57,小学高级教师 12 人,占 343,大专以上学历 32 名,占 941,其中本科学历 28 人,占 824。 ㈠、办学成效学校建立了借力优质教育资源、专家引领辐射机制,加 强校本培训, 精心打造敬业爱生、 一专多能的教师队伍; 建立了教书育人、 服务育人、 管理育人的德育工作体系, 积极开展民族精神教育和生命教育; 努力探索积极可行的教学方法和评价机制,提升教育教学质量,经过几年 来师生的不懈努力,学校办学质量不断提高。

1、打造活力德育,营造良好育人环境学校在深入学习《两纲》精神 的基础上,积极打造活力德育,以爱国主义教育为主线,利用社区资源进 行形式多样的树魂立根教育、行为规范教育。 学校将生命教育、民族精神教育有机渗透在学科教学、环境宣传、心 理辅导等方面,通过课内课外相结合的方式开展形式多样的专题教育,引 导学生正确认识自我、认识他人、了解社会、了解世界。 学校迎世博 600 天行动计划的实施,引起了新闻媒体关注,得到多次 报道。 2、注重校本培训,促进教师专业成长 学校建立了以校为本、依托名校、专家引领的校本培训模式,建立了 多方法、多时段、多形式、多内容、多渠道、多层面的教师培训机制,构 建了以理论为引领、课例为载体,教研为抓手的新课改实践模式,引导教 师通过课题研究、学科研究等来提升自身专业化水平,通过课例研究、技 能比武和教学展示等活动,推进了二期课改的实施。 学校通过校本读书, 提高了教职工的人文修养、 师德修养、 学习能力、 实践能力和研究能力。 3、强化教学管理,提升学校办学水平 学校注重以教助研,以研促教,聚焦课堂,努力探索适应二期课改的 教学方法和评价机制。 学校坚持将课堂作为教学工作的主阵地,建立了组内同伴互助教研、 校内跨学科统整教研、内外联动校际教研等模式。 学校开展了教研组一课三备集体研课活动,以及一课三上的实践研究,

神经内科五年发展规划教学文稿

神经内科五年发展规 划

神经内科五年发展规划 (2008-2012年) 神经内科成立于2004年,随着医院的发展,科室也在茁壮成长,至今已初具规模。目前拥有病床24张,4个双人间,6个三人间,配置有空调、中心吸氧、中心负压吸引、床边呼叫系统、电视机、独立卫生间、神经内科专科门诊1个、脑电图室1个、经颅多普勒室1个;有专科医师15名,其中主治医师7名,住院医师8名, 4年的努力打拼已使我科在服务理念、科室文化、医疗安全、医疗质量、人才梯队、技术项目、设备配置等各方面成为一个成熟的科室。在今后五年内,我科计划在以下方面全面发展。 在政治思想与医德医风方面以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十七大精神,坚持科学发展观,以人为本,以病人为中心,以提高医疗服务质量为核心,具体为:争创我市一流科室为目标,进一步促进社会效益和经济效益同步增长,进一步解放思想,更新观念,有破有立,理清思路,正视困难,认识不足,树立正确的发展观,价值观和人才观,切实采取着力措施,促进神经内科持续、长久、健康地进步和发展。 在科室文化建设方面我们以“厚德严谨求精创新”为科训,以此统一全体医护人员的意识,展示科室的精神 风貌,工作作风,道德观念。我科被多次授予地市级“青年文明号”的光荣称号,我们要无愧于这个称号,用这种意识激发大家爱岗敬业、奋发向上、奉献为荣的工作热情,发挥大家的积极性、主动性、创新性,从而产生向心力、凝聚力。努力提高人员的技术水平,增加社会效益,同时加强医护人员内涵建设,提高人员综合素质,建设好一支能为神经内科专业的发展做出更大贡献的优秀团队。把文化当作载体,将科室宣传介绍出去。通过踊跃参加医院组织的

医院五年发展规划

医院五年发展规划 ???年是我院步入加快发展的关键阶段,科学合理安排发展五年规划,具有十分重大的意义,结合我院实际,提出医院五年发展规划。 一、指导思想 以邓小平理论,“三个代表”的重要思想为指导,认真贯彻落实的党的“十七大”精神,坚持科学发展观。以“以病人为中心,提高医疗服务质量”为主题,把追求社会效益、维护群众利益、保证医疗质量和医疗安全、构建和谐医患关系作为主要内容,建立医院规范管理和医院绩效评价的长效机制,提高医疗服务质量。力争五年内建成规模适度、功能完善、环境美丽、设施完备、治理规范、技术不断提升的二级乙等医院。 二、发展目标 通过科学的管理实施,完善各种规章制度与质量控制体系,建立起一支高素质的优秀人才梯队;充分发挥院内外专家的资源优势;进一步完善特色专科;重点培养40岁以下学科带头人;逐年引进新技术、新项目;争取购置与现代化乡镇中心卫生院相适应的医疗设备,促进临床各项工作的开展,使医院整体业务水平上一个新台阶,以达到县二级医院水平,逐渐形成具有一定规模,集医疗、科研、教学为一体,同时富有专科特色的现代化中心卫生院。

三、科学管理 医院的发展离不开管理,科学的管理就是生产力。在医院的业务发展过程中,为了安全、高效的提升我院的业务技术水平,一方面,建立与完善各种规章制度与技术操作规范,制定健全的质量控制体系,严把质量关,无论从各种医疗文书的书写还是各项技术操作规范都要严格要求,使业务发展在良性的轨道上稳步上升。另一方面,以人为本的科学管理模式同样重要,以优质、高效、低耗、便捷为目标,努力提高医院自身的技术水平,尽可能使患者少花钱而获得最佳的治疗效果。护理管理工作,要加强科学化、规范化管理,建立健全与二级医院功能、任务相适应的护理管理体系,实行护理部、护士长二级管理方式,使护理工作能扎扎实实地落实到临床实际工作中。 四、人才培养 医疗市场的竞争,中心是人才的竞争,医院要发展,人才是关键,人才队伍的建设,是我们工作的重中之重,只有爱惜人才、重用人才、培养人才、留住人才,医院的发展才会有出路: 1、通过每年引进素质好的本科生、专科生或调入确有专长的实用型人才不断充实我院的人才队伍。 2、聘请院内外专家坐诊、讲学,指导手术及其他业务,尽快提升我院年轻队伍的业务技术水平。 3、制定政策及奖励机制鼓励职工自学岗位成才。

神经内科年度发展规划

郑州市中心医院神经内科年度发展规划及实施方案 为切实加强神经内科医疗质量管理,规范医疗行为,保障医疗安全,在院领导的指导下,以专业体系调研为契基,结合医院总体发展规划,特制定神经内科2010—2015年神经内科工作规划及实施方案。 一、总体目标 经过五年重点学科建设,全面提升我院神经内科临床技术水平和科技创新能力;学科带头人具备渊博的学识水平、精湛的专业技术、良好的管理能力和高尚的医德风范;成就一支整体素质好、医德高、具有团结、拼搏精神和甘于奉献的技术队伍,专科特色显现,科研能力显着提高,项目建设显现成效,社会效益明显,使我院神经内科成为本地区有影响力和有竞争力的重点学科,争创省级重点专科。 二、具体任务 1、医疗工作 确定各病区的专业特色,调整专业人员到位,建立特色门诊,建立神经内科绿色通道,实现神经内科独立急诊值班。 2、人才培养 每月进行一次科内疑难病例讨论,根据专业需要科内统一安排进修学习,建立定期讲座制度,落实医师轮转制度,培养心理咨询师等。 3、科研工作 建立多个专科科研小组,负责不同课题研究,争取每年立项2-3项。。科研项目全部完成,并实现转化,科研论文在核心专业期刊发表。鼓励与

支持课题申报,特别是省级项目的申报工作 4、教学工作 加强对实习医生的带教管理,严格落实带教计划,如期完成教学工作。加强进修医生培训,保证进修质量。 5、新技术、新业务开展 完善神经内科重点实验室仪器设备,开展神经病理等检查,开展神经内科特色治疗,开展多导睡眠监测及睡眠障碍的治疗。 6、学科与人才队伍建设 专科技术发展成熟,工作流程规范。专科人才管理到位,人才梯队建设完成。学科带头人地位确立,专科人才引进和培养基本完成,人才梯队基本建立。 二、实施方案 (一)明确目标任务,落实条件措施 学科带头人在实施学科建设规划与计划时,有责任让本学科成员了解学科建设奋斗目标,从根本上激发他们的创造性和积极性,并时时把目标作为调节、衡量的准绳。对规划中的各项任务,应作全面系统的分析后,分解到各个组室和个人,使每一个学科组成员了解自己工作在全局中的地位,了解各任务之间的内在联系,从而明确职责、集中精力解决主要问题。此外,还应以任务为中心,合理地调配实现规划所需要的人、财、物、信息等各项条件,要保证将建设经费的绝大部分用于实验室基础设施建设和人才培养上。 (二)做好规划与计划的实施检查与监督工作 各级科管部门应负责对学科建设规划与计划执行情况的检查和监督。

2021年内科五年发展规划

内科五年发展规划(2018—2022) 欧阳光明(2021.03.07) 伴随我院新院区即将启用,医院发展面临新的契机和挑战。未来五年将是我院加快发展的关键时期。加强科室管理,推进内涵建设,增强科室整体素质,对于提升医院服务能力和竞争能力、推动医院进入发展快车道、顺利实现医院规划目标具有十分重要的意义。我们将牢固树立以人为本的思想、求真务实的作风和积极进位的意识,振奋精神,坚定信心,抓住机遇,勇于挑战,努力开创基层诊疗工作新局面。作为科室管理者,我对未来五年科室工作的发展作以下规划设想: 坚决按照医院确定的发展总体规划和决策部署,紧紧围绕医院改革与发展两大主题,思想上始终保持与医院一致,积极抓好科室队伍建设及学科建设,切实提高医疗质量、服务水平和医疗安全,使科室整体有一个质的飞跃,推动科室全面、协调、可持续发展。 工作目标 医疗质量、科室管理、业务能力、服务水平、社会效益迈上新的台阶。1)不断提高医疗质量:医疗质量始终是我们临床工作的重点,提高医疗质量是我们未来五年的第一目标。2)科室管理达到新的水平,各项管理制度和管理程序更加完善:科室管理是我们科室工作良好实施的重要保证。3)争取在业务能力方面取得全面提高。4)服务水平进一步提升,使病人综合满意度进一步提高,科

室综合实力及可持续发展能力明显增强。 具体措施方案 (一)以提高医疗质量为重心,以确保医疗安全为基线,强化基础医疗建设,为促进医院协调发展构建质量和安全保障系统。医疗质量是立院之本,医疗安全是医院生存的关键,医疗质量与医疗安全是医院各项工作的重中之重。我们必须树立以医疗质量为核心的理念,保证医疗行为的安全性和有效性。医疗质量与安全工作要做到:一是强化职责意识、风险意识、科学严谨意识;二是健全医疗质量管理考评体系;三是重点抓好医疗质量和医疗安全核心制度的严格执行、抓好医疗安全责任制度的严格执行;四是要规范医疗行为,严格执行诊疗常规,切实防范医疗差错事故的发生;要针对诊疗工作中存在的薄弱环节,严格执行医疗管理法律规范,依法执业,加强处方规范法管理,加强全员质量和安全教育。 (二)积极实施战略规划,强化基础医疗业务建设,充分挖掘潜力,促进效益提升,全面提高科室综合实力。门诊作为医院的门户与窗口,在引导患者就医、扩展医院业务等方面起着举足轻重的作用。我们要把加强门诊工作、提高门诊量作为实现效益增长的首要任务,要认真落实首诊负责制,对门诊医生做到相对固定,使每名门诊医生在掌握全科诊疗同时,逐步形成自身在相关专业的纵向发展。 (三)抓好队伍建设,提高科内医务人员整体素质,为推进医院持续发展强化组织保证。发挥——让每一个人发挥聪明才智;发扬——发扬良好的团队精神;发展——让每一个人有所发展,科室才会

2020年神经内科工作计划

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2020年,神经内科工作要在院领导的领导下,遵守“以病人为中心”的原则,为病人减少痛苦,重抓服务质量。在院领导的大力支持及我院护理人员的紧密配合下,认真做好以下各方面的工作: 1.坚持以病人为中心,努力提供一流服务。2020年度我科仍坚持以病人为中心,以病人的需求作为我们一切工作的出发点,向病人提供满意的医疗服务,继续实行住院费用一日清单,推行优质护理服务,进行健康教育等活动。向患者提供心理、预防、保健等综合服务。使病人除享受高质量的医疗服务外,享受到健康,保健服务,尊重病人的权利。争取为科室创造良好的社会效益和良好的经济效益。 2.进一步提高医护质量。随着科学技术的不断发展,病人对医院的要求日益提高。2020年度,我科要把最大限度满足病人对医疗技术和服务质量的需求做为我们各项工作的出发点。努力提高全科医疗技术的整体水平。要充分发挥每位医生的作用,作出计划,要求各个大夫轮流进行有特色、有重点的专题讲座,不走过场,认真准备,内容涉及常见病、多发病、危重症的抢救、学科新进展等方面的知识。从而不断提高自身业务水平及素质,掌握国际国内的先进理论及技术,使全科整体医疗水平得以提高。在护理工作上,也要树立新的护理理念,除严格执行各项护理操作技术外,要给与

病人更多的人文关怀,从小事做起,如保持病房内温馨的气氛,禁止高声呼叫病人的名字,和病人说话必须“请”字当头等。以人为本。强化“以病人为中心”的服务理念,加强医德医风建设,建立和完善医患沟通制度、投诉处理制度;建立防范医疗纠纷预警机制,及时化解医患矛盾,降低医疗纠纷,构建和谐的医患关系,避免医疗事故的发生,逐步实现医疗服务“零投诉”,医疗质量“零缺陷”的目标。 3.提高医疗质量和医疗安全;二是要切实加强病案质量管理,从强化各级管理责任和医护人员系统教育入手,制定各种可行措施,提高病案质量水平;三是要坚持合理检查、合理用药、因病施治,努力减少病人费用。 4.增加医护人员,加强医护人员培训 对现有的主治医师在临床医疗、科研、教学等方面工作中让他们挑重担、压任务,加强他们在基础理论和专业技术理论方面的学习,尽量选送他们外出接受专科进修,参加短期的学术交流,以掌握国内外神经内科的研究、发展动态,参加专项技术学习班, 对于住院医师的培养则立足于院内和科内,重点在于对他们临床基本机能、医学基础理论和临床思维方法、基本功的培养,以加强平时考核,严格从上级医师的教学查房及病例分析等入手,使他们在5年的住院医师培养过程后,能成为一名合格的神内科主治医师。选派优秀人员到各著名医院

内科五发展规划

内科五年发展规划(2018—2022) 伴随我院新院区即将启用,医院发展面临新的契机和挑战。未来五年将是我院加快发展的关键时期。加强科室管理,推进内涵建设,增强科室整体素质,对于提升医院服务能力和竞争能力、推动医院进入发展快车道、顺利实现医院规划目标具有十分重要的意义。我们将牢固树立以人为本的思想、求真务实的作风和积极进位的意识,振奋精神,坚定信心,抓住机遇,勇于挑战,努力开创基层诊疗工作新局面。作为科室管理者,我对未来五年科室工作的发展作以下规划设想: 坚决按照医院确定的发展总体规划和决策部署,紧紧围绕医院改革与发展两大主题,思想上始终保持与医院一致,积极抓好科室队伍建设及学科建设,切实提高医疗质量、服务水平和医疗安全,使科室整体有一个质的飞跃,推动科室全面、协调、可持续发展。 工作目标 医疗质量、科室管理、业务能力、服务水平、社会效益迈上新的台阶。1)不断提高医疗质量:医疗质量始终是我们临床工作的重点,提高医疗质量是我们未来五年的第一目标。2)科室管理达到新的水平,各项管理制度和管理程序更加完善:科室管理是我们科室工作良好实施的重要保证。3)争取在业务能力方面取得全面提高。4)服务水平进一步提升,使病人综合满意度进一步提高,科室综合实力及可持续发展能力明显增强。 具体措施方案

(一)以提高医疗质量为重心,以确保医疗安全为基线,强化基础医疗建设,为促进医院协调发展构建质量和安全保障系统。医疗质量是立院之本,医疗安全是医院生存的关键,医疗质量与医疗安全是医院各项工作的重中之重。我们必须树立以医疗质量为核心的理念,保证医疗行为的安全性和有效性。医疗质量与安全工作要做到:一是强化职责意识、风险意识、科学严谨意识;二是健全医疗质量管理考评体系;三是重点抓好医疗质量和医疗安全核心制度的严格执行、抓好医疗安全责任制度的严格执行;四是要规范医疗行为,严格执行诊疗常规,切实防范医疗差错事故的发生;要针对诊疗工作中存在的薄弱环节,严格执行医疗管理法律规范,依法执业,加强处方规范法管理,加强全员质量和安全教育。 (二)积极实施战略规划,强化基础医疗业务建设,充分挖掘潜力,促进效益提升,全面提高科室综合实力。门诊作为医院的门户与窗口,在引导患者就医、扩展医院业务等方面起着举足轻重的作用。我们要把加强门诊工作、提高门诊量作为实现效益增长的首要任务,要认真落实首诊负责制,对门诊医生做到相对固定,使每名门诊医生在掌握全科诊疗同时,逐步形成自身在相关专业的纵向发展。(三)抓好队伍建设,提高科内医务人员整体素质,为推进医院持续发展强化组织保证。发挥——让每一个人发挥聪明才智;发扬——发扬良好的团队精神;发展——让每一个人有所发展,科室才会有更大的发展。抓好技术队伍建设,重视人才培养和梯队建设,抓好科室医务人员在职教育,全面提高职工的综合素质和综合能力;根据科室发展需要选送医生外出进修深造。

2020个人专业发展培训五年整体规划:

根据学校5年规划目标,我将在今后的3年中,不断加强理论学习,树立终身学习的观念,提升师德修养,积极投身教育科研的改革与实践,不断探求、感悟、反思,通过认真研读、设计、反馈等环节,提高自己的教学水平。争取明晰自己的教学风格,每学期上一堂校级公开课。并且不断学习教育教学方面的理论知识,结合教育教学实践不断反思,提高素养。努力成为学校骨干教师,勤学型教师。 个人专业发展年段目标: 1、第1-3年度目标:认真学习、知识储备,争取成为学校“书香型”教师。 (1)认真研究教材:正确把握《大纲》精神,领会教学意图和教育目标。通读中学英语教材,明确知识体系和阶段性要求。深入研读文本,针对各年级学生英语学习教授学生。从整体上把握教材内容,了解整套教材体系,熟悉新教材,做到融会贯通。抓住新教材的特点,结合本地学生实际情况设计开展活动,会做相关的调整。 (2)科学备课:根据学校的要求,认真及时的备课、上课。认真备课,不但备学生而且备教材备教法学法,根据教材内容及学生的实际,设计教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时反思自己的课堂教学实践,对课堂进行深度的思考梳理,写好教学反思。争取在教学上有自己独特的见解和教学风格,能够激发学生学习的兴趣。做到教育路线上走情感路线,做学生喜爱的老师 (3)作为年青教师与老教师有很大差距。因此要不断加强自己的教学能力,虚心向有经验的老师讨教。努力钻研,拓展自己的教学思路,丰富自己的教学方式,使课堂气氛能够被充分调动起来,激发学生的学习热情,让学生能快乐成长。 (4)认真做好教学反思:对教学的成败及时地进行总结和反思,是对自身教学工作的检查与评定。适时总结经验教训,找出教学中的成功与不足的重要过程。将在教学中所遇到的问题和失误及时记录下来,从主观和客观上去寻找原因,并努力寻找解决的方案,使之成为以后教学中的前车之鉴。并且对自身在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来,不断丰富自己的教学方法。 2、第4-5年度目标:厚积薄发,提升自我 (1)通过5年的理论学习,提升自己的理论素养。 (2)认真听取意见,及时调整教育教学方法,努力使自己的教学风格明晰。 (3)认真记录教学过程的点滴感受、理性思考,以论文或研究报告的形式发表。 (4)争取成为校级骨干教师,勤学型教师。 总之,在这5年中,我要努力做到三坚持:坚持多看、多写、多动。

神经内科中长期发展规划

神经内科中长期发展规划

临泉县人民医院 神经内科中远期发展规划及实施方案 为切实加强神经内科医疗质量管理,规范医疗行为,保障医疗安全,在院领导的指导下,以等级医院复审为契机,结合医院总体发展规划,特制定神经内科2013—2023年神经内科工作规划及实施方案。 一、总体目标 经过十年学科建设,全面提升我院神经内科临床技术水平和科技创新能力;学科带头人具备渊博的学识水平、精湛的专业技术、良好的管理能力和高尚的医德风范;成就一支整体素质好、医德高、具有团结、拼搏精神和甘于奉献的技术队伍,专科特色显现,医疗服务能力显著提高,社会效益明显,使我院神经内科成为本地区有影响力和有竞争力的重点学科,争创市级重点专科。 二、具体任务 1、医疗工作 确定病区的专业特色,调整专业人员到位,建立专科门诊,建立神经内科绿色通道,建立卒中单元,实现神经内科独立急诊值班。 2、人才培养及教学工作 每周至少进行1次科内疑难病例讨论(正式或非正式),每月进行1到2次业务学习,根据专业需要每1到2年安排1名医师或护士进修学习。建立定期讲座制度,落实医师轮转制度,培养心理咨询师等。加强对轮转医生的带教管理,严格落实带教计划。

参加。亦可以非正式方式进行,如利用每日晨例会交班时间。对于危重及存在医疗安全隐患病例由各病区提出随时科内会诊,杜绝医疗差错事故发生。 5、根据专业需要科内统一安排进修学习。初步确定为1名医师短期学习脑电监测技术,以利次年度开展动态脑电监测。争取引进一1名中医针灸、康复专业人员,以利次年度进一步开展神经康复治疗。 6、建立定期业务学习、讲座制度。不与院部安排冲突,每周固定时间在多媒体教室给全科青年医师讲课,必要时请护理人员参加。 7、落实神经内科医师值班制度。一线班由各病区独立排班;二线班负责指导两病区下级医师诊疗工作,负责全院夜间急会诊;三线班由各病区主任负责。落实住院总医师制度,负责全院普通会诊及白天急会诊。 8、充分利用各病区现有设备(如中央心电监护系统、动态血压监测,动态血氧监测等),做到资源共享。进一步完善神经内科重症监护室建设及管理,逐步实施无陪伴治疗及护理。 9、积极与检验科协调,完善脑脊液检查项目,以利于临床诊断治疗。 10、争创文明优质服务病房,继续加强精神文明建设,杜绝行业不正之风,使社会以及病人家属都满意。 2014年具体年度规划

科室五年发展规划

荣成市中医院 眼科2010-2015年发展规划 2010年-2015年是我科加快发展的关键阶段,科学合理安排发展五年规划,具有十分重大的意义,结合我科实际,提出科室五年发展规划。 一、指导思想 以邓小平理论,“三个代表”的重要思想为指导,认真贯彻落实的党的“十七大”精神,坚持科学发展观。以“以病人为中心,提高医疗服务质量”为主题,把追求社会效益、维护群众利益、保证医疗质量和医疗安全、构建和谐医患关系作为主要内容,建立专科规范管理,提高医疗服务质量。力争五年内科室建设规模适度、功能完善、设施完备、治理规范、技术精湛。 二、发展目标 通过科学的管理实施,完善各种规章制度与质量控制体系,建立起一支高素质的优秀人才梯队;充分发挥中西医结合的优势;进一步完善特色专科;重点培养年轻医师;逐年引进新技术、新项目;重点突出中医药特色优势,提高中医临床疗效,建设一定规模,以中医特色为主,西医同步发展的临床专科。 三、科学管理 健康的发展离不开管理,科学的管理就是生产力。在科室的业务发展过程中,为了安全、高效的提升业务技术水平,一方面,建立与完

善各种规章制度与技术操作规范,制定健全的质量控制体系,严把质量关,无论从各种医疗文书的书写还是各项技术操作规范都要严格要求,使业务发展在良性的轨道上稳步上升。另一方面,以人为本的科学管理模式同样重要,以优质、高效、低耗、便捷为目标,努力提高医生自身的技术水平,尽可能使患者少花钱而获得最佳的治疗效果。护理管理工作,要加强科学化、规范化管理,建立健全的护理管理体系,使护理工作能扎扎实实地落实到临床实际工作中。 四、人才培养 医疗市场的竞争,中心是人才的竞争,科室要发展,人才是关键,人才队伍的建设,是我们工作的重中之重,只有爱惜人才、重用人才、培养人才、留住人才,科室的发展才会有出路: 1、通过每年引进素质好的本科生、专科生或调入确有专长的实用型人才不断充实我院的人才队伍。 2、聘请院内外专家坐诊、讲学,指导手术及其他业务,尽快提升我院年轻队伍的业务技术水平。 3、制定政策及奖励机制鼓励职工自学岗位成才。 4、选送思想品质好、业务基础强、具有开拓精神的中青年技术人员去省级以上医院进修学习。 5、注重业务学习,定期开展专题讲座,定期进行"三基"知识考试,定期开展技术操作考核、比赛等形式,逐步提高医务人员的理论与实际水平。通过五年的努力,逐步形成一只作风严谨、医德高尚、技术精湛的技术人才队伍。

2020年度心血管内科五年发展规划

. 2016-2020 年度心内科 发展规划 我院心脑血管科于80 年代及90 年代由于血栓病工作做得比较好,在遵义市老百姓中有一定的口碑。心血管内科从2014 年3 月成立以来,由于没有相关设 备及新技术项目。学科建设没有相应进展。做的仍然是大内科的工作。目前院领导非常重视心血管内科的建设,正在筹建导管室,引进相关人才,购进急需设备。在此,借国家公立医院改革,重点扶持和建设县区级医院的东风,结合我科及医院十三五规划及新院建设实际情况制定 5 年规划,作为我科发展纲要。 一、学科现状:首先将我们心血管内科在本市做出客观的定位(地位),并分析存在的不足。遵义医学院附属医院和市一医心血管内科成立多年,综合实力远胜于我们科。四一七医院心内科开展心血管介入手术 5 年,目前专科床位80 张。综合实力在我们之上。但他由于地处市一医和医学院之间,区位优势不如我们,是我们未来 3 年赶超的对象(人才结构比我们强)。县医院情况要简单一些。心血管介入开展两年,发展不算好,但由于遵义县是大县,病源充足。床位60 张,每月的介入手术量50 台左右,进步比较快。市二医—五医实力弱于我科, 但不排除后来居上可能。目前我科为 1 个独立病区,60 张床位,其中有CCU床位9 张。没有专门的导管室,未开展心血管介入诊疗工作。导管室成立后可以完成三级甲等医院心内科一般科室的必备技术项目和部分重点专科必备技术项目。 二、人员结构现状: 目前有在职医生8 名,其中 4 名为刚刚工作的住院医生,剩下 4 名医师中,有3 名副主任医生,要完成心内科查房及心内科门诊,只有一人有心脏介入资质,有一名主治医师经过 3 个月的心脏介入培训。专业人才及其匮乏。 三、学科发展存在的问题: 1、缺乏高学历,高职称人才、人才储备不足。目前我科科研方面几乎空白。没有高质量的论文。 2、人员不足,导致不能派出人员进修及读研。

教师培训五年规划

田家寨九年制学校教师培训五年规划 (2013-2017 年) 百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。为了适应教育事业不断发展的需要,努力建设具有良好思想品德和业务素质的教师队伍,使我校教师专业发展培训工作进一步规化、制度化,根据教育部《中小学教师继续教育规定》、《中小学校长培训规定》、《省专业技术人员继续教育规定》、《省中小学教师专业发展培训若干规定(试行)》、《市中小学教师专业发展培训实施意见(试行)》和《市中小学教师专业发展培训实施细则(试行)》,特制定本规划。 一、教师队伍基本现状分析 我校教师队伍整体素质处于中游状态,教师队伍的结构较为合理,人才发展空间较宽。但是,我们必须清醒的看到,作为一所农村九年制学校,面对生源并不看好的大部分留守儿童,我校教师专业发展的需要更为迫切,虽然教师工作热情较高,态度也很端正,但总体趋于年轻化,他们的专业知识、专业技能、专业情意有待提高。这种教师队伍的现状有令人堪忧之处: 1、教师专业化水平不平均,是学校管理的难题,也是对教师专业发展的挑战。 2、专业教师的数量不够充足,整体看专业素质较高的人才较少, 影响同伴互助,当然也就影响教师的专业成长。 3、师德建设有待大力提高和加强,知识传授成分较大,师德影响教育不够深入。 4、学校各类人才比例较小,不能适应学校教育发展的需要,存在很大的发展空间。 二、指导思想 以科学发展观为指导,以构建“多功能、大服务”的教师继续教育体系为导向,以促进学校和教师的可持续发展,以提高教师实践能

力为根本,更新培训理念,完善培训机制,创新培训模式,丰富培训容,使培训更具自主性、选择性和实效性,促进我校师资队伍向 “师 德高尚,业务精谌,结构合理,充满活力”的高素质专业化向发展。 三、培训目标 (一)总体目标 以“自主、多元、实效”为主题,积极开展以教师发展需求为着眼点的教师专业发展培训,主要指为教师提高职业道德、专业知识与教学技能而组织和举办的非学历培训,包括校本培训、集中培训、远程培训等,教师参加高一级学历进修也可纳入专业发展培训围。不断完善教师培训机制,提高教师培训活动的实效性,努力使教师成为教育思想先进,教育规律熟悉,教育技能扎实,教科意识强烈,个体风格显现,富有团队意识和创新精神的专家型教师,着力打造一支讲师德、爱学习、肯钻研、有品位的教师队伍,为提高我校教育质量提供强大精神动力和智力支持。 (二)阶段目标 1.2013学年:分析校情,建立教师专业发展培训工作领导小组,加强对培训工作的领导。制订教师专业发展培训五年规划与学年计划。初建以校本培训为基础的教师专业发展培训制度。启动培训工作。安排好各位教师参加集中培训。 2.2014学年:继续分析教师实际情况与发展需求,制订教师专业发展培训学年计划。不断完善以校本培训为基础的教师专业发展培训制度。继续实施培训工作,安排各位教师参加集中培训。 3.2015学年:阶段性总结两年来本校教师专业发展培训工作,根据规划制订教师专业发展培训学年计划。积极整理教师专业发展培训制度,探究培训特色。继续实施培训工作,安排各位教师参加集中培训。

神经内科发展规划

神经内科发展规划 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

2 0 09年度专科建设计划 (一).专科管理 1.完成院部下达的目标管理任务,建立科室与各诊疗小组的目标管理责任制度。 2.围绕创建工作,加强科室管理,重点在病历质量的制度化,标准化管理以及药品比例的严格控制上。 3.健全科室各管理制度,根据所定指标进行考核和奖惩。 (二).专科特色建设 1.加强脑血管病的规范化诊疗。 2.进一步完善神经康复治疗 3.完善神经内科综合实验室,开展神经及肌肉组织活检分析。(三).业务拓展 1.增加门诊次数,保证每日有专家或专科门诊,以增加门诊量。 2.进一步扩大科室规模,使床位数增加到75张。 3.提高病房收治率,确保床位使用率在95%以上。 4.完成缺血性脑血管病介入治疗30例。 5.进一步建立和完善神经免疫及生化实验室。 (四).人才培养 1.科内培养硕士研究生导师一名。 2.争取一人赴国外先进的脑科医院学习。 3.选送一人外出进修学习。 4.争取一人攻读博士。 5.住院医师参加规范化培训率1 0 0%,考试合格率l 0 0%。(五).教学与科研 1.做好临床带教工作,加强年轻医师和实习进修医师的管理和带教。 2.争取一项市级以上科研立项,加快现有课题的科研进程。 3.完成省级以上论文4篇。 4.举办一期市级继续医学教育学习班。 5.硕士生导师带教研究生1—2名。 五实施措施 1.加强专科人才队伍建设 (1)招聘30-40岁左右的高学历(博士生)主治或副主任医师。 (2)对科内医技人员进行强化训练和外送培养。 2.设立神经内科专病学组。 3.加快和完善实验室建设。 4.加强国内外学术交流。 5.院领导的大力支持。

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