语文高考作文备考：阅读的力量主题作文导写
阅读的力量作文
阅读的力量作文
阅读的力量。
阅读是一种强大的力量，它能够改变一个人的命运，开拓一个
人的视野，让人们获得知识、启发思维、增长见识。
阅读的力量不
仅仅体现在个人成长上，更能够影响整个社会的进步和发展。
首先，阅读能够给人带来知识。
通过阅读，我们可以学习到各
种各样的知识，不仅包括学校教育中的知识，还有丰富的人文知识、社会知识、科学知识等。
这些知识能够让我们更加全面地了解世界，拓宽我们的视野，让我们成为一个更有见识的人。
其次，阅读能够启发我们的思维。
在阅读的过程中，我们会接
触到各种各样的观点和思想，这些观点和思想会给我们带来启发，
让我们有更多的思考。
通过阅读，我们能够培养自己的批判性思维，学会分析问题，形成独立的见解，这对我们的成长和发展都是非常
有益的。
此外，阅读还能够增长我们的见识。
通过阅读，我们可以了解
到各种各样的事物和现象，了解到不同的文化和历史，这些都能够
让我们的见识更加丰富。
有了这些丰富的见识，我们就能够更好地
适应社会的发展，更好地处理各种复杂的情况。
总的来说，阅读的力量是无穷的。
它能够给我们带来知识、启
发思维、增长见识，让我们成为更加全面、有思想、有见识的人。
因此，我们应该充分利用阅读的力量，不断提升自己，让阅读成为
我们成长道路上的助力。
同时，我们也应该积极地传播阅读的力量，让更多的人受益，让整个社会因阅读而更加进步和发展。
阅读的力量作文
阅读的力量作文
阅读的力量。
阅读是一种强大的力量，它能够改变一个人的思想、观念和行为。
阅读不仅是
获取知识的途径，更是一种思想的碰撞和交流。
通过阅读，我们可以开阔视野，增长知识，提高素养，培养情感，增强意志力，塑造性格，提高语言表达能力，激发创造力，丰富生活，提高生活质量。
首先，阅读可以开阔视野，增长知识。
通过阅读，我们可以了解到世界各地的
风土人情，了解不同国家的文化习俗，了解不同领域的专业知识。
阅读可以让我们看到一个更加广阔的世界，让我们的心灵得到滋养。
其次，阅读可以提高素养，培养情感。
通过阅读，我们可以感受到作者的情感、思想和态度，增强自己的情感体验和理解能力。
阅读可以让我们学会关爱他人，学会理解和宽容，学会感悟生活的真谛。
再次，阅读可以提高语言表达能力，激发创造力。
通过阅读，我们可以学习到
各种不同的表达方式，丰富自己的语言库，提高自己的表达能力。
同时，阅读可以激发我们的创造力，让我们学会思考，学会创新，学会发现问题并解决问题。
最后，阅读可以丰富生活，提高生活质量。
通过阅读，我们可以获得快乐，可
以获得满足感，可以获得成就感。
阅读可以让我们度过一个丰富多彩的人生，让我们的生活更加充实、更加有意义。
总之，阅读的力量是巨大的。
它可以改变我们的一生，让我们变得更加睿智、
更加丰富、更加有趣。
因此，让我们把阅读融入到生活中，让阅读成为我们生活中不可或缺的一部分。
让我们发现阅读的力量，让我们享受阅读的乐趣，让我们感受阅读的魅力。
愿阅读伴随我们一生，让我们的生活更加美好！。
阅读的力量作文（精选9篇）
阅读的力量作文（精选9篇）阅读的力量作文（精选9篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的阅读的力量作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
阅读的力量作文篇1中国文化渊远流长，而思想文化能被传承下来的原因即文字的记录。
每一本书承载了每一个作者不同的思想，阅读每一本书，像是和不同的人生观念进行交流，了解一个人的生平与他过往承受的苦难，也是对自我思想的提升。
我们每一个人初到这世上，都是以最稚嫩的手脚摸索着一切事物，用最澄澈的目光打量自然，世界的上每一样对于婴孩而言都是崭新的，都是值得用很长时间考究的。
我们渐渐长大了，听着白雪公主的故事入睡，《安徒生童话》是我生命中接触第一本书，梦里陷进里黑乎乎的森林。
被教与每一件事物的名称和生活的基本技能，我们知道了:吃饭要用筷子，冷了要加衣，下雨天出门应该带上伞，不要去踩水。
那时的思想是父母给予的，识字也是父母教的。
路边的每一个广告牌我都读过，坐在地板上妈妈一字一句教我朗诵《三字经》，窗外的风轻轻吹过，抚起妈妈的头发，暖暖的阳光正好不骄不躁。
这是我小时候模糊但又最清晰的记忆了。
后来听爸妈说起我四岁就能读报背诗的神情，写满了自豪。
一个调查说中国人阅读量特别少，并且读书时期基本在学生时代，很多人步入社会就不再阅读。
中国应试教育的确是一个积累阅读量的过程，不仅是课本多，也需要很多课外知识。
我深感中国文化之渊博历史之长久，了解越多越觉得自己浅薄。
千千万万本书，像是黑暗混沌的夜空中，闪耀的无数明星，自己只见过一小角，却是照亮了前方的路。
古人有匡衡凿壁偷光，近代有鲁迅先生嚼辣椒驱寒读书，可见阅读的魅力之大。
阅读也像一场说走就走的旅行，不必准备行囊和干粮，书中自有迷人的风景和故事，沙滩海景、山川溪流，任君挑选。
只需沏一杯清茶，在一个午后寻一处安静明朗的角落，便是一场旅行。
阅读的力量作文
阅读的力量作文
阅读的力量。
阅读是一种强大的力量，它可以改变一个人的命运，开阔一个人的视野，甚至改变整个社会的面貌。
阅读不仅仅是一种习惯，更是一种精神追求，一种智慧的积累，一种人生的修炼。
首先，阅读可以改变一个人的命运。
在现代社会，知识是最宝贵的财富，而阅读是获取知识最直接的途径。
通过阅读，一个人可以了解到丰富的知识和信息，拓宽自己的视野，提升自己的认知水平，从而改变自己的命运。
许多成功人士都是通过阅读不断提升自己，最终改变了自己的命运，实现了人生的价值。
其次，阅读可以开阔一个人的视野。
在书本的世界里，我们可以了解到各种各样的人和事，了解到世界的多样性和复杂性。
通过阅读，我们可以走进历史的长河，了解古今中外的文化，感受不同的思想和情感，从而开阔自己的视野，提高自己的人文素养，培养自己的人格魅力。
最后，阅读可以改变整个社会的面貌。
一个国家或地区的文明
程度，往往取决于其人民的阅读水平。
一个善于阅读的民族，往往会有更高的文化品位和道德水准，会有更强的创新能力和竞争力，从而推动整个社会的进步和发展。
因此，阅读不仅是个人的需要，更是整个社会的需要，是国家的需要。
总之，阅读的力量是无穷的。
它可以改变个人的命运，开阔个人的视野，甚至改变整个社会的面貌。
因此，让我们把阅读融入到生活中，让阅读成为我们生活的一部分，让阅读成为我们前进的动力，让阅读成为我们实现梦想的桥梁。
相信通过阅读，我们一定可以创造出更加美好的未来！。
阅读给予我力量语文作文提纲
阅读给予我力量语文作文提纲
《阅读，我的力量之源》
嘿呀，大家知道不，阅读这玩意儿可太神奇啦！对我来说，阅读真的就像给我安装了一双超级翅膀。
我记得有一次，那时候我正因一些事超级烦恼。
那段时间真的感觉啥都不顺利，心情糟糕透顶了。
然后呢，我随手就拿起了一本书，是一本冒险小说。
哇，我一开始读就完全沉浸进去了。
我跟着主人公一起在神秘的岛屿上闯荡，面对各种稀奇古怪的挑战和危险。
我仿佛都忘记了自己的烦恼，就是一心跟着故事走。
我看着主人公那么勇敢，遇到那么多困难都不放弃，我突然就觉得我那点破事儿算啥呀！在阅读的过程中，我好像获得了一股力量，让我能更加积极地去面对我的生活了。
真的，阅读就是这么厉害。
它能在我心情低落的时候拉我一把，能在我迷茫的时候给我指引方向。
它就像我随时可以依靠的朋友，给我鼓励和支持。
所以呀，咱可得多多阅读，让它不断给我们带来力量，让我们的生活变得更加精彩哟！嘿嘿，反正对我来说，阅读就是我的力量宝藏，我会一直好好珍惜它的啦！。
阅读的力量高中优秀作文
阅读的力量高中优秀作文《阅读的力量》在我的记忆深处，有那么一个小小的角落，堆满了各种各样的书籍。
那是我童年时最神秘、最诱人的宝藏之地。
记得小时候，家里的经济条件并不宽裕，可父母总是想尽办法给我买书。
那些书，有的是从书店里精挑细选来的，有的是在二手市场上淘来的，还有的是跟亲戚朋友借的。
它们的纸张或许已经泛黄，封面或许有些磨损，但每一本都散发着迷人的魅力，仿佛在向我招手，呼唤我走进它们的世界。
那时候，每天放学回家，我总是迫不及待地冲进那个小小的“书库”，挑选一本自己心仪的书，然后窝在角落里，如饥似渴地读起来。
有一次，我拿到了一本《鲁滨逊漂流记》，一下子就被吸引住了。
鲁滨逊在荒岛上的种种遭遇，让我仿佛身临其境。
我看到他如何凭借着自己的智慧和勇气，在荒岛上生存下来；如何从一开始的孤独无助，到后来的坚强自信。
我跟着他一起寻找食物，一起搭建住所，一起抵御野兽的侵袭。
当读到他终于获救的那一刻，我激动得差点跳起来，仿佛自己也跟着他一起经历了这场惊心动魄的冒险。
还有一次，我读了《小王子》。
那个来自 B-612 星球的小王子，他的纯真和善良深深打动了我。
我跟着他一起游历各个星球，见识了各种各样奇怪的大人。
那个只喜欢权力的国王，那个只知道不停数星星的商人，那个一直不停喝酒想要忘记羞愧的酒鬼……他们让我感到既可笑又可悲。
而小王子对那朵玫瑰的深情，更是让我懂得了什么是真正的爱。
我一边读，一边在心里默默地想，如果我也能遇到一个像小王子这样的朋友，那该有多好啊！随着年龄的增长，阅读对我来说，不再只是一种娱乐，更是一种心灵的慰藉和成长的指引。
上了高中，学习的压力越来越大，每天都有做不完的作业和考不完的试。
有时候，我觉得自己快要被压得喘不过气来了。
但是，每当我翻开一本书，沉浸在其中的世界时，所有的烦恼和压力都会暂时抛到九霄云外。
我记得有一次，模拟考试的成绩特别不理想，我心情低落地回到家，把自己关在房间里。
无意间，我看到了书架上的《平凡的世界》，便拿起来读了起来。
高考作文预测导写：阅读的力量
高考作文预测导写：阅读的力量预测理由1.培养阅读意识：将“阅读的力量”作为高考作文题目，可以引导学生认识到不断阅读增长才华，从而更好地适应社会变化。
在知识更新迅速的今天，阅读能力是获取新知、适应社会发展的关键。
2.提升人文素养：阅读是提高个人文化素养和审美情趣的有效手段。
如通过阅读经典文学作品，接触多元文化，体验不同人生，从而丰富情感，培养同理心，提高人文素养。
3.激发创新思维：阅读能够开阔视野，激发思考。
在阅读过程中，学生可以接触到不同的观点和思想，这有助于他们形成独立思考的习惯，激发创新思维，为解决未来社会问题提供新思路。
同时也有助于纠正当前青年不读书或少读书的不良习惯。
作文题目阅读下面材料，根据要求写作。
材料一：自2014年以来，全民阅读已连续10年写入政府工作报告；2021年，《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》明确提出“深入推进全民阅读，建设书香中国。
2020年10月，中央宣传部印发《关于促进全民阅读工作的意见》2023年4月，第29个世界读书日，我国多地推出全民阅读为主题的精彩文化活动。
材料二：要提倡多读书，建设书香社会，不断提升人民思想境界、增强人民精神力量，中华民族的精神世界就能更加厚重深邃。
——（领路人）材料三：“读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。
——培根全民阅读有益于育德、励志、启智、明史，重塑人们的“三观”，是民族素质全面发展与的重要途径。
对此你有什么感悟，请围绕“阅读的力量”话题，写一篇不少于800字的文章。
参考题目1. 书海泛舟：探索阅读的无限力量。
比喻阅读如同在书海中航行，强调了阅读过程中的探索和发现。
2. 智慧的火种：阅读点燃思想的火花。
将阅读比作点燃智慧火种的动作，强调阅读能够激发思考和灵感。
3. 心灵的灯塔：阅读指引我们前行。
比喻阅读是心灵的灯塔，为人们提供方向和指引。
高中阅读的力量主题作文
高中阅读的力量主题作文高中那三年，现在回想起来，仿佛是一场充满挑战与惊喜的冒险。
在那堆积如山的课本和试卷中，阅读却像是一束温暖的光，照亮了我前行的路。
那时候，每天的课程安排得满满当当，从早到晚，像个不停旋转的陀螺。
可即便如此，我还是会想方设法挤出时间来阅读。
课间十分钟，别人在打闹嬉戏，我却能迅速从抽屉里掏出一本课外书，看上那么几页。
记得有一次，上数学课，老师在讲台上激情澎湃地讲解着复杂的函数问题，而我呢，偷偷把一本小说压在课本下面，眼睛时不时地瞟上几眼。
正看得入神，突然感觉有一道目光锁定了我，一抬头，就对上了数学老师那严厉的眼神。
那一刻，我的心都提到了嗓子眼儿，心想：“完了完了，这下要挨批了！”老师走到我身边，一把抽走了我的小说，我当时那个懊悔啊，心里暗暗发誓：“再也不在数学课上看小说了！”不过，这可没挡住我阅读的热情。
晚上回到宿舍，在舍友们洗漱聊天的嘈杂声中，我会打着手电筒，窝在被子里继续看书。
有一次，因为看得太入迷，手电筒忘了关，结果第二天电池都没电了。
高中的阅读，可不只是偷偷摸摸的小打小闹。
学校有个小小的图书馆，那是我最爱的地方之一。
每次去借书，都像是去寻宝。
图书馆的管理员是一位和蔼的阿姨，她总是耐心地给我们推荐好书。
有一次，我在找书的时候，一脸迷茫，不知道该选哪本。
阿姨看到我，走过来轻声问：“同学，是不是挑花眼啦？”然后她给我推荐了一本，说：“这本书啊，能让你看到生活的酸甜苦辣，很值得一读。
”我抱着试试看的心态借回了宿舍，结果一读就停不下来了。
我被书中孙少平和孙少安兄弟俩的故事深深吸引。
他们在艰苦的环境中，依然怀揣着梦想，努力生活。
我仿佛能感受到少平在煤矿里挥汗如雨的辛苦，也能体会到少安在土地上辛勤耕耘的执着。
那段时间，我完全沉浸在书中的世界里，跟着主人公一起哭，一起笑。
读完之后，我感觉自己好像长大了不少，对生活也有了更深的理解。
阅读不仅让我在紧张的学习之余找到了一片宁静的天地，还对我的学习有了实实在在的帮助。
阅读的力量作文
阅读的力量作文阅读，是一种神奇的力量，它可以打开我们的心灵之窗，让我们领略到不同的世界，感受到不同的情感，收获到不同的智慧。
阅读的力量，不仅可以改变一个人的命运，更可以改变整个世界的面貌。
首先，阅读的力量可以改变一个人的命运。
在我们的成长过程中，阅读是我们最好的老师。
通过阅读，我们可以学到很多知识，了解到很多事情。
例如，通过阅读历史书籍，我们可以了解到古代的文明和智慧，从而受益终身。
通过阅读科学书籍，我们可以了解到世界的奥秘和规律，从而拓展我们的视野。
通过阅读文学作品，我们可以领略到不同的情感和情绪，从而提升我们的情商。
可以说，阅读的力量可以让一个人变得更加博学多才，更加睿智深沉，从而改变他的命运。
其次，阅读的力量可以改变整个世界的面貌。
众所周知，许多伟大的发明和创造都源于人们的阅读。
比如，伽利略通过阅读伽利略的《天文学对话》而发现了地球是圆的；爱因斯坦通过阅读牛顿的《自然哲学的数学原理》而得到了相对论的灵感；乔布斯通过阅读卡内基的《人际关系的艺术》而领悟到了商业的智慧。
可以说，阅读的力量可以激发人们的创造力和创新力，从而改变整个世界的面貌。
最后，阅读的力量可以让我们拥有更加丰富的精神生活。
在现代社会，人们的物质生活已经得到了很大的改善，但精神生活却往往被忽视。
而阅读可以让我们拥有更加丰富的精神生活。
通过阅读，我们可以感受到不同的情感和情绪，从而丰富我们的内心世界。
通过阅读，我们可以领略到不同的风土人情和文化传统，从而拓展我们的视野。
通过阅读，我们可以感悟到不同的智慧和哲理，从而提升我们的情商和智商。
可以说，阅读的力量可以让我们拥有更加丰富的精神生活。
综上所述，阅读的力量是无穷的。
它可以改变一个人的命运，改变整个世界的面貌，让我们拥有更加丰富的精神生活。
因此，让我们把阅读融入到生活中，让阅读的力量成为我们前行的动力，成为我们成长的阶梯，成为我们幸福的源泉。
愿我们都能够通过阅读，感受到这份神奇的力量，让我们的生活因阅读而更加精彩！。
以阅读力量为主题的作文
以阅读力量为主题的作文嘿，小伙伴们，今天我要跟你们聊聊一件超级酷的事儿——阅读的力量！想象一下，你手里拿着一本书，就像握着一把神奇的钥匙，轻轻一转，就能打开一扇扇通往奇妙世界的大门。
这可不是吹牛，是真的哦！记得有一次，我心情特别低落，就像天空被乌云笼罩，连最喜欢的游戏都提不起劲来。
妈妈看我闷闷不乐，就递给我一本《小王子》。
刚开始，我只是随便翻翻，但渐渐地，我被那个来自B-612小行星的小王子和他的玫瑰花故事深深吸引了。
小王子对爱的执着，还有他对成人世界那些“奇怪的大人”的疑惑，让我觉得好笑又感动。
那一刻，我好像也跟着小王子一起旅行，心里的乌云悄悄散开了，阳光又照了进来。
这就是阅读的力量，它能治愈我们的心灵，让我们重新找回快乐。
还有一次，我和好朋友小明因为一点小事拌了嘴，好几天都没说话。
我心里那个别扭啊，就像吃了没熟的苹果，又酸又涩。
后来，我在图书馆偶遇了一本《夏洛的网》。
书中，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间的友谊让我感动得差点掉眼泪。
它们互相帮助，不离不弃，哪怕面临生死离别，也要为对方做点什么。
我突然意识到，我和小明之间的那点小矛盾，简直就像是小河里的一朵小浪花，根本不值一提。
第二天，我鼓起勇气找小明道歉，我们很快就和好了，还一起约定要多读书，分享彼此的故事呢！阅读，就像是一位智慧的老朋友，它总能在我们需要的时候，给予最贴心的陪伴和指引。
它教会我们勇敢、善良、坚持和珍惜。
每当我翻开一本书，就像是搭上了一艘探险船，跟随作者的笔触，穿梭在古今中外的各个角落，体验不同的人生，感受世界的多彩与奇妙。
更神奇的是，阅读还能让我们的想象力插上翅膀，自由飞翔。
记得有一次，我读了一本关于太空探险的书，晚上做梦时，我真的变成了宇航员，穿着宇航服，在浩瀚的宇宙中遨游，看到了璀璨的星河，还跟外星人交了朋友呢！醒来后，我还兴奋了好久，感觉自己好像真的去了一趟外太空。
所以啊，小伙伴们，让我们一起爱上阅读吧！它不仅能让我们变得更聪明、更有知识，还能让我们的心灵变得更丰富、更强大。
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语文高考作文备考：阅读的力量主题作文导写冲刺原题【原创】阅读下面材料，根据要求写作。
（60分）在某次读书交流会上，同学们就所喜欢的书中人物畅所欲言。
通过同学们积极发言可以看出，下列人物引起了同学们强烈的共鸣：伯夷、关羽、贾宝玉、林冲、孙少安、高觉新、钱墨吟、白嘉轩、堂吉诃德、爱斯梅拉达上述人物能引起你怎样的共鸣？请你选择两到三个人物，确定某一主题，结合自身读书经验及社会现实，写一篇不少于800字的读后感。
要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不要抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。
【高分思路】本题依托学科认知情境，侧重对整本书阅读的测评，写作任务中包含以下写作指令：对象指令——10位人物中的两到三位人物；身份指令——学生；内容指令——结合自身读书体验及社会现实；文体指令——读后感。
所以考生紧扣以上写作指令，可从以下角度确定主题：①家国情怀主题，可选的人物有伯夷、关羽、钱墨吟、白嘉轩；②生命抗争主题，可选的人物有林冲、贾宝玉、孙少安、高觉新、堂吉诃德；③人性之美主题，可选的人物有关羽、伯夷、爱斯梅拉达。
当然，考生也可以确定其它主题，只要将人物组合得合理即可。
范本阅读阅读的三重境界天津一考生人生天地间，总要与外界发生联系。
而阅读，则是其最主要的通道。
阅读分为若干种，绝大多数人的阅读属于消遣性阅读。
这种阅读的目的就是打发时间，说得高雅点，是让时间不至于白白流逝。
浏览网页，翻翻报纸，看看电视，了解一些热点新闻，搜集几件明星八卦，打探哪里出了奇人异事，瞅瞅又有几个老虎被调查……边看边乐，然后与志同道合者大摆龙门，是很惬意很得意的事。
市井闲人们的阅读大抵如此，很多上班族的阅读有相当的比重也可归入此类，我们青年学子，有时也愿意做这些消遣性的阅读。
为的是放松放松，调剂一下有些枯燥的学习生活。
我觉得，“消遣”是个中性词，甚至在某种意义上可归入褒义，毕竟有所消遣便是有所寄托，这总比无所事事、无是生非要好得多得多。
阅读的第二重境界，我称之为充电式阅读。
这种阅读有明显的现实“功利性”，颇有现趸现卖、临时抱佛脚的意味。
以我为例，该交综合性研究作业了，我才上网搜索相关的材料，包括成本的书、杂志，相关论文，然后挑灯夜战，快速扫描，从中筛选自己用得着的矿石，冶炼、提纯，最终形成自己的产品。
这样的阅读，效率高，印象深，积少成多，集腋成裘，我的大脑里面的东西感觉越来越多，越来越有品位。
出于很近视的目的，其效果却是长久的，这样的阅读，其实就是我们成长的台阶。
听说大多数成年人尤其是上班族，其阅读大都含有某种“功利性”。
这不是坏事。
关键是要将这些信息合理转化，切忌生搬硬套，机械照搬。
否则的话，这种阅读就成了鸦片，副作用可不是一般的大。
阅读的最高境界，是精神性阅读，或者叫心灵性阅读。
这样的阅读完全是个人的兴趣所在，阅读的过程，也是修养身心、陶冶情操的过程。
据说，这样的人，看经典的影视作品，会忘掉了世界的存在，能与剧中人的命运相喜悲；看喜欢的文学名著，常常会如五柳先生“每有会意，便欣然忘食”。
可惜的是，我还没能达到这样的境界，但我会向这个方向努力。
鲁迅说过，要看各样的书，即使和本业毫不相干的，也要泛览。
卢梭则强调，读书不要贪多，而是要多加思索。
道出了读什么书和怎样读的问题，明乎此，力行之，便会臻于大境界。
【高分借鉴】一.思路清晰——作者通过缜密的思维归纳，提出阅读的三大境界，即消遣性阅读、充电式阅读和精神性阅读，可谓见解独特。
在论证的过程中有能使文章紧紧围绕这三大境界，逐一分析，娓娓道来，从而让全文显得条理清晰，有条不紊。
二.思维辩证——作者在对精神性阅读大加赞扬时并没有对消遣性阅读与充电式阅读一概否定，如对“消遣性阅读”分析时，又提出了“有所消遣便是有所寄托”的观点；对“充电式阅读”分析时，又提出了“出于很功利的目的，其效果却是长久的”的观点，这些论证过程均体现了作者极强的思辩能力。
高分素材关于读书的30句名言1.我是退过学，但我没说过读书无用。
——韩寒2.知识虽然可以带来幸福，但假如把它压缩成药丸子灌下去，就丧失了乐趣。
——王小波3.乐观地活着，用阅读引导，才是人类进步的基石。
——白岩松4.博观而约取，厚积而薄发。
——苏轼5.旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
——苏轼6.学问之道，是人格的建立、生命的领悟、凡事广涵的体认，而不是做一架“念书机器”。
——三毛7.阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。
——余秋雨8.书能给人以知识，给人以智慧，给人以快乐，给人以希望。
——季羡林9.美化灵魂有不少途径，但我想，阅读是其中易走的、不昂贵的、不须求助他人的捷径。
——严歌苓10.善于阅读生活、提炼生活的人，通常也是一个会读书的人。
——钱锺书11.读书是门槛最低的高贵。
——人民网12.闭门即是深山，读书随处净土。
——陈继儒13.吹灭读书灯，一身都是月。
——孙玉石14.读书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活。
——杨绛15.读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并不见得好。
——鲁迅16.读书人所学的尊重，是不以他人的背景去妄断他的尊严。
——伊能静17.要么读书，要么旅行，身体和灵魂总有一个在路上。
——刘屈艳扬18.读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
——王贞白19.读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。
——培根20.读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
——朱熹21.读书为我们还原了生命那些值得崇拜的纷繁驳杂，由它们来对抗死神的傀儡。
——《为什么阅读》22.读未见书，如得良友；见已读书，如逢故人。
——《格言联璧》23.我们读书而后知道自己并不孤单。
——《岛上书店》24.鱼离水则身枯，心离书则神索。
——《格言联璧》25.外物之味，久则可厌。
读书之味，愈久愈深。
——《读书录》26.日子是一天天地走，书要一页页地读。
——毕淑敏27.读书贵能疑，疑乃可以启信；读书在有渐，渐乃克底有成。
——《格言联璧》28.读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。
——章学诚29.一时劝人以口，百世劝人以书。
——《了凡四训》30.我们读所有的书，最终的目的都是读到自己。
——《白说》美文阅读论读书作者｜培根译｜廖运范读书能给人乐趣、文雅和能力。
人们独居或退隐的时候，最能体会到读书的乐趣；谈话的时候，最能表现出读书的文雅；判断和处理事务的时候，最能发挥由读书而获得的能力。
那些有实际经验而没有学识的人，也许能够一一实行或判断某些事物的细微末节，但对于事业的一般指导、筹划与处理，还是真正有学问的人才能胜任。
耗费过多的时间去读书便是迟滞，过分用学问自炫便是矫揉造作，而全凭学理判断一切，则是书呆子的癖好。
学问能美化人性，经验又能充实学问。
天生的植物需要人工修剪，人类的本性也需要学问诱导，而学问本身又必须以经验来规范，否则便太迂阔了。
技巧的人轻视学问，浅薄的人惊服学问，聪明的人却能利用学问。
因为学问本身并不曾把它的用途教给人，至于如何去应用它，那是在学问之外、超越学问之上、由观察而获得的一种聪明呢！读书不是为着要辩驳，也不是要盲目信从，更不是去寻找谈话的资料，而是要去权衡和思考。
有些书只需浅尝，有些书可以狼吞，有些书要细嚼慢咽，漫漫消化。
也就是说，有的书只需选读，有的书只需浏览，有的书却必须全部精读。
有些书不必去读原本，读读它们的节本就够了，但这仅限于内容不大重要的二流书籍：否则，删节过的往往就像蒸馏水一样，淡而无味。
读书使人渊博，论辩使人机敏，写作使人精细。
如果一个人很少写作，他就需要有很强的记忆力；如果他很少辩论，就需要有机智；如果他很少读书，就需要很狡猾，对于自己不懂的事情，假装知道。
历史使人聪明，诗歌使人富于想象，数学使人精确，自然哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学和修辞学使人善辩。
总之，读书能陶冶个性。
不仅如此，读书并且可以铲除一切心理上的障碍，正如适当的运动能够矫治身体上的某些疾病一般。
例如，滚球有益于肾脏；射箭有益于胸肺；散步有益于肠胃；骑马有益于头脑等等。
因此，假若一个人心神散乱，最好让他学习数学，因为在演算数学题目的时候，一定得全神贯注，如果注意力稍一分散，就必须得再从头做起；假若一个人拙于辨别差异，就让他去请教那些演绎派的大师们，因为他们正是剖析毫发的人；假若一个人心灵迟滞，不能举一反三，最好让他去研究律师的案件。
所以每一种心理缺陷，都有一种特殊的补救良方。
时文阅读别抱怨读书苦，那是你去看世界的路1最近在网上看到一张照片，河南洛宁一名14岁女孩因疫情期间要上网课，家里又没有网络，只好到村委会蹭网学习。
照片中，女孩端坐在昏暗的灯光下刻苦用功，父亲则默默蹲坐在角落陪伴女儿。
驻村第一书记说，“我是教师出身，一看到孩子认真学习，心里就很感动。
”为了给女孩营造良好的学习环境，他每天一早一晚都会把房间消毒两遍。
当地运营商得知情况后，主动为女孩家免费安装了宽带。
不少网友感叹，“古有凿壁偷光，今有寒夜蹭网。
”“特殊时期，能克服困难学习，为她点赞！”无论多么艰苦的环境，女孩都没有忘记读书学习。
虽然现在家里的情况有一点难，但相信只要坚持读书，就会有希望。
读书虽然辛苦，但这是通往未来的路。
如果现在吃不了读书的苦，将来就会遇到比读书苦百倍的事。
2有位网友在网上说起自己一位同学，刚读完初中就迫不及待外出打工。
可才过了1个月，打工生活就让她彻底崩溃了。
工厂里每天工作12个小时，没有午休，晚上要到9点才能走；流水线的工作模式简单、重复，但绝对不允许偷懒，一整天下来，像陀螺一样忙个不停，回到宿舍洗澡洗衣服，最早也要夜里12点才能睡觉……她怀念起校园时光，怀念起经常管她的班主任。
她在日记中说，“我不想打工了，我想回家上学。
”只有经历了生活的苦，才知道原来读书是最轻松的。
生活的苦，是一种消耗；而读书的苦，是一种收获。
但现实的残忍之处在于，不是所有人都有后悔的机会。
有人说，世上从来没有逃离这一说，只有用一些困难交换另一些困难。
今天所有的努力，都将让你未来的路更加平坦。
32019年8月，在清华大学2019级本科生开学典礼上，校长邱勇点名了来自云南的新生林万东，勉励大家学习他自强不息的精神。
林万东出生在云南宣威市阿都乡的一个小山村，那里曾是深度贫困地区。
虽然童年有亲近自然放肆玩耍的快乐，却也有贫寒人家万事皆难的辛酸。
姐姐在上大学，弟弟在念高中，爸爸的身体又不好，一家人在压力下缓步前行。
成绩出来时，林万东正在工地搬砖赚钱，得知考了713分，全家人喜出望外。
人们常说知识改变命运，这对林万东来说是最真实的体验。
只有站在高山向远处眺望时，才能看到最壮丽的美景。
别抱怨读书苦，那是你去看世界的路。
4曾看过这样一个故事。
儿子问父亲：“人为什么要读书？”父亲说：“一棵小树长一年的话，只能用来做篱笆，或者当柴烧；十年的树却可以做桁条；等到长了二十年，它的用处就更大了，可以做梁、做柱子，也可以做家具。