高中作文练习题

一根据下述材料，按要求作文?
牵挂是思念，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线；牵挂是多方面的，比如(1)牵挂是对亲人的思念；(2)牵挂是对友人的情怀；(3)牵挂能催人奋发向上。

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请以“牵挂”为题，选择上述材料某一方面的内容；选择除诗歌以外的某一种体裁，写一篇不少于800字的文章。

二一滴水在宇宙中只不过是一个微小的点，可是它却能反映出整个太阳。

这就意味着整个太阳被“压缩”进一个水滴之中。

于是，当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时，仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈；当我们凝视到秋潭般碧澈的眼睛时，似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙。

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要求：(1)根据以上材料写一篇文章。

内容、题材不限，只要合情合理。

(2)题目自拟(3)除诗歌外，其它文体不限(4)不少于800字。

三据报载，一位国际象棋特级大师，在经过了多年的精心准备后，和电脑进行了一场比赛。

结果大师输给了电脑。

于是，人们开始忧虑，电脑今后是不是将取代人脑?
据此材料写一篇作文。

自拟题目，文体不限(诗歌除外)，不少于800字。

四亲情，是人类感情中崇高温馨的部分，因此历来是文学作品(也包括学生习作)的永恒主题。

请你写一篇表现亲情的文章(除诗歌、剧本外，其余文体不限)，题目自拟，800字以上。

五阅读下面材料，按要求作文。

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“神笔马良”是一个脍炙人口的神话故事。

马良自幼勤奋好学，但家境贫寒，买不起纸笔。

他用树枝画画的刻苦精神感动了神仙。

神仙给了他一枝神笔，马良用这枝神笔画什么就有什么，为老百姓做了许多好事。

后来这枝神笔被贪婪的皇帝抢走了。

皇帝拿着这枝神笔却是画一样，就多了一样与自己作对的东西。

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请以“假如我有一枝社笔”为作文范围，写一篇文章。

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要求：(1)写作时可以大胆想象，内容只要与“假如我有一枝神笔”有关就符合要求，具体的角度和写法也可以多种多样，比如编故事，发表见解，展望前景，等等。

(2)自拟题目，(3)除诗歌外，其他文体不限。

(4)不少于800字。

六……漫想?
要求：(1)在横线上填补完整你作文的标题?
(2)除诗歌外文体不限?
(3)不少于800字
[提示]写本文要注意三点。

(1)所填的词语例如“时间”“水”“二十一世纪”“灯”“圆”等，无论是什么样的概念，都必须是你写作的中心，联结全文的纽带，必须有储备，方可驾驭。

(2)驰骋千里的想象也应有清晰的顺序，或时间顺序，或逻辑事理顺序，或兼而有之等。

(3)行文要注意虚与实，放与收的合理安排。

七将“我发现——”补充完整，然后以此为题写一篇文章。

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要求：1、思想健康，内容具体，力求有创意?
2、除诗歌、剧本外，文体不限?
3、不少于800字
八阅读下面材料根据要求作文
这是一片起伏的灌木从生的原野，灌木上结着鲜红的大小不一的浆果。

有一天，三个年轻人从这走过，被这繁星般美丽的浆果吸引住了。

他们约定，从小路的起点到终点，每人摘一枚浆果，看谁摘取的最大。

当然，每人只能有一次采摘的机会，而且只能一直朝前走，不能走回头路。

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假如你是其中的一个年轻人，你怎样摘到一颗较大的浆果这一段路途的经历对你的人生有什么启示请以此为范围写一篇文章。

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[注意] (1)题目自拟(2)文体和写法不限(3)不少于800字
九人在这个世界上总离不开风雨雷电。

你可能有关于风雨雷电的事情；面对风雨雷电，你可能有所感受，有所领悟。

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请以“我和风雨雷电”为话题写一篇作文。

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要求: (1)作文内容与“风雨雷电”中的一项或几项有关都行(2)文体不限(3)不少于800字
十有人说:“有两种东西，一旦失去才知道可贵；一是青春，一是健康。

”其实，失去后才知道可贵的又何止于此。

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请以“失去后才知道可贵”为题写一篇不少于700字的文章，文体不限。

十一如果这世间真的有轮回，那么，你将选择怎样的一个新的生命是一只盘旋的鹰，一条快乐的鱼，一只轻盈的蝴蝶……还是仍旧做一回现在的你?
请展开联想，自拟题目，不少于800字
十二《与——的对话》?
要求：
1、空白处可任意填写。

如；时间、历史、未来、环保、人口、科学、自然，还可填奶奶、妈妈、老师、同学，还可填风、雨、沙尘暴，还填三毛、余秋雨、鲁迅、司马迁、杜甫等。

[提示]这道作文题给予考生的思维空间是十分广阔的。

可以写人叙事，也可以寄语抒情，但更重要的是与时代结合起来，打破了时空的界限，学生可经纵横驰骋，遨游古今。

十三有人说当代中学生常是矛盾的。

一方面带着个性化的脸颊，他们开始认识到自我，自信“我就是我”；另一方面，在缤纷炫目，而且必须面对的生活面前，他们有时也迷茫，常常会问；“谁能告诉我我是谁”?
请结合成长中的切身经历，以“我的故事”为题目，讲出一段真实的体验和感受。

文体不限，题目自拟，不少于800字。

十四美国莱州制作了一个非常坚固而精致的盒子，里面装有一封致三千年以后的地球人的信。

盒子被深埋地下，三千年后方可启封。

如果让你执笔写这封信，你将给三千年之后的未来人说些什么呢?
文体不限，题目自拟，不少于800字。

十五作文题目：我多想……
十六作文题目：希望
十七生活有坎坷，可脸上不能没有微笑；生活有叹息，可心灵不能没有微笑。

狂风暴雨中笑一笑，美好的前和向你走来……?
请以上述文字为话题，写一篇800字左右的文章，题目自拟，文体不限。

十八社会是一所学校，生活是我们的良师。

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在人与人的交往中，我们学会了理解；在胸中怒火中烧时，我们学会了忍让；在别人触犯了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我人学会了关心；在不利的环境中，我们学会了生存……?
请以“学会————”为话题，写一篇800字左右的文章，除诗歌外，文体不限。

十九一们美国心理学家认为，当仿世界，孩子最需要培养的性格有5种；自信心，希望，富有同情心，热情，灵活性。

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请以“我是这样培养性格的”为正题写一篇夹叙夹议的文章。

二十在对表少年进行教育的过程中，不少学校提出了这样的要求；把忠心献给祖国，把爱心献给社会，把关心献给他人，把孝心献给父母，把信心留给自己。

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请你从这五句话中任选一句作为题目(或作为写作的角度，自拟题目)写一篇文章。

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要求：1、除诗歌、小说、戏剧外，文体不限。

2、可单独运用记叙、议论、抒情、描写等表达方式中的一种，也可以综合运用这几种表达方式。

3、不少于600字。

二十一面对纷繁的生活，我们常常有许多感悟；当我们看见一轮红日冉冉升时，我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力，当我们看见叶子从树上落下，我们也许会感悟到生命的短暂，而应该珍惜时光发奋进取……
朋友，你对生活有什么感悟呢请以《感悟——》为题写一篇文章。

要求：?
1、在“感悟”后面的空白处填一个词或短语。

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2、除诗歌外文体不限。

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3、书写清楚，800字左右。

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[构思纲要点拨]?
“感悟”后面所填词语可经是动词(动词短语)，写对某一种活动的感悟，如“感悟踢球”；也可以是名词(名词短语)，写对某一事物的感悟，如“感悟飞瀑”，或对某一段时光的感悟，如“感悟高三”；甚至于可以是形容词，写对事物属性的感悟，如“感悟美丽”，叙写自己对美丽的感觉、感受与领悟，说明什么是真正的美丽。

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写议必须以具体形象为也发点，以对基本一形象的感悟，阐发为主要内容。

比如《感悟花芽》可以写自己面对花芽时产生的联想，表述自己“愿做小小的花芽，让风雨的洗礼催开成功的花朵”的观点，然后以别人看来“花芽太小”“花芽太嫩”“花芽太弱”三句话，分别引出若干事例——有志不在年高的事例，年小位卑也能为国争光的事例，论证花芽虽小、嫩弱，但历经奋斗磨练，定能催开成功的花朵的道理。

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写抒情散文必须让自己的情感与具体形象(细节)水乳交融。

比如写《感悟高三》，构思时高三学习生活中的一幕幕情景会浮现在眼前。

写什么高三生活最大的特点是什么可以根据高三生活的一些特点，选取典型细节，在还将有叙夹议中抒发感情。

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写记叙散文或小小说必须高置情节，安排人物。

人物可以是“我”也可以是“他(她)”，情节(或者说人物的命运)是文章的“感点”，人物的“感悟”一般在结尾“画龙点睛”，但高明的写法可以让人物的感悟贯串在整个情节，在激烈的矛盾冲突中展现人物的性格特点。

二十二散步的时候/我走直路/儿子却故意/把路走弯/我说/把路走直/就是捷径要与所给的话题有关就符合题意。

2.自拟题目，文体不限，诗歌除外。

3.不少于800字。