土建工种施工实训手册
工程施工学生实习手册
工程施工学生实习手册一、实习前准备1.了解实习单位在实习前，学生应该对实习单位的情况进行了解。
可以通过查阅资料、网上搜索、询问老师或者前辈等途径获取信息。
了解实习单位的规模、行业地位、施工项目以及相关的业务范围等。
2.准备实习工具根据实习单位的要求和实际需要，学生应该准备好实习所需的工具。
比如安全帽、手套、尺子、施工工具等。
同时也要保持工具的整洁和完好。
因为这些工具将会在后期的工作中起到重要作用。
3.了解实习须知在进入实习之前，学生应该了解实习单位的相关规定和制度。
比如实习单位的工作时间安排、上班要求、注意事项以及安全规定等。
同时也要对实习期间可能遇到的问题有所了解，尽量减少不必要的疑惑和困惑。
二、实习过程中1.埋头苦干实习是为了学习和提高自己的专业技能。
在实习过程中，学生应该全身心投入到实习工作中。
努力去学习相关知识和技能，积极参与到施工中的各个环节，认真对待工作任务，做到尽职尽责。
2.虚心学习在实习过程中学生可以向自己的师傅或者同事请教，虚心接受他们的指导和教诲。
不要因为自己的知识和经验不足而产生自卑心理。
要有求知欲，多向师傅请教，多观察多学习，不断提升自己的专业技能。
3.注重安全安全是首要的原则。
在实习过程中学生要严格遵守施工现场的安全规定，切实加强安全意识，严禁操作违章违规行为，要严格按照实习单位的安全制度进行操作，确保自己和他人的安全。
4.积极参与在实习过程中，学生应该积极参与到施工现场的各项工作中去，不要因为自己的实习身份而消极怠工。
要时刻保持一颗学习的心，勇于承担工作中的各项任务，做到在工作中不断成长和进步。
5.记录并总结在实习过程中，学生应该及时将自己在工作中遇到的问题和解决方法进行记录。
并在实习结束后对自己的实习经验进行总结，并进行反思。
从而找出自己的不足之处，并在以后的工作中不断加以改进。
三、实习后总结1.实习心得体会在实习结束后，学生应该及时总结实习中的心得体会，包括实习过程中遇到的问题和解决方法，还有在实习中所学到的知识和技能等。
土建实训报告册
一、实习背景随着我国经济的快速发展，土木建筑行业在国民经济中扮演着越来越重要的角色。
为了使学生更好地将理论知识与实践相结合，提高学生的动手能力和实际操作技能，我校组织了为期两周的土建实训活动。
本次实训旨在使学生了解土建工程的基本流程，掌握土建施工的基本技能，培养学生的团队合作精神和职业素养。
二、实习目的1. 使学生了解土建工程的基本流程，包括前期准备、施工过程和后期验收等环节。
2. 使学生掌握土建施工的基本技能，如测量、放线、混凝土浇筑、砌体施工等。
3. 培养学生的团队合作精神和职业素养，提高学生的综合素质。
三、实习内容1. 前期准备- 实习前期，教师对实训内容进行了详细的讲解，并对学生进行了分组，明确了每个小组的职责。
- 学生查阅了相关资料，了解了土建工程的基本流程和施工规范。
2. 测量与放线- 学习了测量工具的使用方法，如水准仪、经纬仪、全站仪等。
- 实践操作，进行了水平测量、角度测量、距离测量等。
- 放线操作，根据设计图纸进行基础放线、主体放线等。
3. 混凝土浇筑- 学习了混凝土的配合比计算和搅拌方法。
- 实践操作，进行了混凝土的浇筑、振捣、养护等。
4. 砌体施工- 学习了砌筑材料的种类和规格，以及砌筑工艺。
- 实践操作，进行了砖墙的砌筑、勾缝等。
5. 施工安全管理- 学习了施工现场的安全管理制度和操作规程。
- 实践操作，进行了施工现场的安全巡查和隐患排查。
四、实习过程1. 理论学习- 教师对土建工程的基本知识进行了系统讲解，包括施工图纸的识读、施工工艺、施工质量标准等。
- 学生通过查阅资料、讨论等方式，加深了对理论知识的理解。
2. 实践操作- 学生在教师的指导下，进行了各项实践操作，如测量、放线、混凝土浇筑、砌体施工等。
- 通过实践操作，学生掌握了土建施工的基本技能。
3. 团队协作- 实训过程中，学生分组进行操作，培养了团队合作精神。
- 学生之间互相学习、互相帮助，共同完成了实训任务。
五、实习总结1. 收获与体会- 通过本次实训，学生了解了土建工程的基本流程，掌握了土建施工的基本技能。
施工工种实训指导书
施工工种实训指导书浙江工业职业技术学院建筑工程系二○○五年十月三十日针对本次实训，要求各组对各道工序按以下的要求进行操作和后附验收记录填写，老师进行统一评比打分一、砌体工程施工操作指导1、找平、弹线，现在我们施训工棚的地面上弹出墙、柱的轴线，边线；2、摆砖样，按一顺一丁的组砌形式用砖试摆，使砖的排列和砖缝宽度均匀合理；3、立皮竖杆，在皮竖杆上划有每皮砖和灰缝厚度用来控制墙体竖向尺寸和梁的标高；4、砌筑，勾缝，砌筑时，为了保证灰缝平直，要挂线砌筑，我们要求挂双面线，砌墙时应采用“三一砌法”即一铲灰、一块砖、一挤揉；5、标高控制，除了皮竖杆外，对于我们所做的工程，要求根据计算用皮尺控制。
二、钢筋工程施工操作指导1、首先检查钢筋的级别，品种，规格，数量是否符合要求，检查钢筋的合格证和质量保证书；2、按照图纸及规范的要求确定钢筋的直线下料长度并做弯钩；3、绑扎主筋，箍筋，按照后附钢筋工程质量验收记录控制；三、模板工程施工操作指导（本次实训，我们只作梁，板模板）1、要求拼板干缩时缝隙均匀，浇水后易于密封，受潮后不宜翘曲，原则上减少拼缝，防止漏浆；2、梁模板要求梁底模板下每隔（800－1200mm）用顶撑钉牢固定，由于条件限制，我们用方木做成，底部加垫一对木楔块以调整标高，顶撑底部加垫垫板；3、楼板模板由于主要承受荷载，所以要求如下，底模铺放在楞木上，楞木搁置在梁模板外侧托木上，楞木面通过加木楔调平，楞木中间加设立柱，立柱上钉通长的杠木。
工程名称实习小组质量验收的规定实习小组自测验收打分1．砖强度设计要求 MU5等级2．砂浆强度设计要求 M2.5斜槎水平投影长3．斜槎留置度不小于高度的主2/3 处每 120mm厚墙放控4．直槎拉结钢置 1Φ6 拉结钢项筋及接槎处筋, 间距沿墙高不目理应超过 500mm 5．砂浆饱满度≥80%6．轴线位移≤ 10mm7．垂直度≤5mm1．组砌方法一顺一丁2．水平灰缝厚8—12mm度3．顶面标高+15mm 以内一4．表面平整度清水 5mm般混水 8mm 项5．门窗洞口+5mm目6．窗口偏移20mm7．水平灰缝平清水 7mm直度混水 10mm8．清水墙游丁走缝20mm工程名称实习小组质量验收的规定实习小组自测验收打分主1．受力钢筋的品种、控级别、规格和数观察，钢项量必须符合设计尺检查目要求长、宽±10mm1．绑扎钢筋网网眼尺寸±20mm长+10mm2．绑扎钢筋骨架宽、高+ 5mm间距+10mm一般项3．受力排距+ 5mm目钢筋保护层厚+ 3mm度（板）4．绑扎箍筋、横向±20mm钢筋间距5．钢筋弯起点位置20mm中心线5mm位置6．预埋件水平高差+3， 0mm工程名称实习小组质量验收的规定实习小组自测验收打分1. 上、下层支架的对照模板设计文主立柱应对准，并件和施工技术方铺设垫板案观察控2．刷模板隔离剂项时，不得玷污钢目观察筋和混凝土接槎处1．预埋钢板中心线3mm 位置2．预埋管、预留孔3mm 中心线位置中心线5mm位置3．插筋外露+10mm，0长度一4．轴线位置5mm 般项目 5．底模上表面标高+5mm 6．层高垂直度8mm7．相邻两板表面高2mm 低差8．表面平整度5mm。
土建施工员综合实训书
施工员综合实训任务书一；施工员的地位的作用建筑安装工程施工的特性决定了施工员具有以下工作特征：1、施工员的工作场所在工地，施工员的工作对象是单位工程或分部分项工程。
2、施工员从事的是施工项目专业技术管理和施工过程组织与协调工作，具有很强的专业性和技术性。
3、施工项目动态管理的特点决定了施工员的工作繁杂，动态的、不确定的项目管理工作很多，项目经理和项目经理部有关方面的组织目标和意图都要通过各专业施工员来实现。
4、施工员的工作任务需要有明确的目标和期限（工期目标、质量目标、成本目标）。
5、施工员的工作条件艰苦，生活紧张，负担沉重，责任重大。
三、施工员的基本工作内容在动态的施工全过程中，结合多变的现场施工条件，施工员的主要任务是将分管的专业工程施工所需的劳动力、材料、机具、采用的施工方法、施工现场环境等生产要素科学地、有序地协调组织起来，在时间上和空间上取得最佳组合，在确保安全、质量、工期、成本目标的前提下，圆满完成施工任务，赢得良好的社会信誉和丰厚的经济效益，其工作内容体现在如下几个方面：d.外分包队伍的工程结算审核。
以上施工准备、施工过程、竣工收尾等三个阶段的各项主要工作是我梳理出的我单位施工员岗位日常工作中应做的主要工作，因为施工项目管理是动态的，因此不仅限于以上工作内容，仅是施工员应做的主要工作内容，不一定全面。
旨在让每一位工长清楚在哪一个阶段有哪些需要做的工作，起到理清思路，提醒警示的作用，仅供大家在具体工作当中参考。
我单位施工员的工作内容和其它施工企业施工员的工作内容不尽相同，它包括施工员、技术员、预算员三个岗位、三位一体的工作内容，有些施工企业预算员兼成本员，有的管道与设备专业统称工艺设备，电气和仪表合二为一为电仪专业，企业的组织结构形式或管理方式不同，其工作内容的划分不同，因此根据各施工企业的具体情况、传统的组织结构形式确定施工员的工作内容。
以上三个施工阶段的内容，我基本上是按各项工作的先后顺序排列，其实可根据各项目的具体情况，以上顺序可作适当的调整，因此以上工作内容的顺序也就是施工员的工作流程的顺序，上面第三部分的内容阐述了“施工员的工作流程”的内容。
(土建施工)钢筋工实训任务书指导书
模块3 工种实训建筑工种实训实践性强，专业分工细，各地做法有所不同。
本模块编写上要紧针对施工员岗位要求，以培养学生实际工作能力为目标，突出各工种操作技能训练，同时又兼顾到学生必须掌握的计算能力和分析问题能力。
本模块的内容编排循序渐进，介绍了建筑相关的全然工种〔砌筑工、抹灰工、钢筋工、模板工和架子工〕实训要求，也安排了与之相关的实训内容。
包括工种实训的实训任务书、指导书等。
单工种实训，分别要求学生熟练掌握各工种的施工方法及施工技巧，同时要求掌握各工种的施工质量验收尺度和考核方法。
3.3 钢筋工实训钢筋工实训任务书1．目的通过该实习过程，提高学生对钢筋工程的认识和了解，并学会和全然掌握一两门钢筋加工技术。
2．要求〔1〕严格按指导人员的要求进行实训作业。
〔2〕遵守纪律，注意平安。
〔3〕学会厂确使用钢筋机械。
〔4〕全然掌握钢筋加工制作的工艺方法。
3．任务书〔1〕实训任务。
①钢筋加工制作。
a．钢筋机械调直。
b．钢筋下料(断钢机、切割机)。
c．手工弯制箍筋。
d．粗箍筋弯曲成形。
②钢筋绑扎。
③钢筋连接。
a．双面搭接焊。
b．竖向电渣压力焊。
c．窄间隙焊。
④观摩机械连接工艺及试作。
a．套筒挤压连接技术。
b．滚轧直螺纹连接技术。
⑤观摩钢筋接头力学实验。
〔2〕任务量。
①钢筋调直和断料按个人完成的加工需求量进行。
②手工弯制箍筋每人10个；③粗钢筋弯曲成形在指导师傅的协助下完成。
④钢筋绑扎以组为单位完成数个构件。
⑤用构件连接的三种方法，每人完成一个成品焊件。
4．组织治理及工作秩序安排〔1〕组织与治理。
①由实训中心方面负责任务及技术安排。
②由相关工种指导人员组成实训指导小组，分工合作指导各组学生相关内容实训。
③由实训中心安排专门人员负责平安治理。
④每班以8人一组，共分5个组，轮流进行各项内容的训练。
⑤严格考勤制度，每天由指导师傅负责每组的考勤。
〔2〕工作秩序安排。
每班自行安排工作秩序，见表3.12。
集中接力试验，由各组完成试件后利用7~8节课到实验室去观摩试验过程及结果。
土木工程施工实训(3篇)
第1篇一、实训背景土木工程施工实训是土木工程专业教学计划中的重要环节，旨在让学生通过实际操作，将理论知识与实际工程相结合，提高学生的实践能力和综合素质。
本次实训以我国某地区的一座住宅小区为对象，通过对施工现场的实地考察、施工工艺的学习和施工管理的实践，使学生深入了解土木工程施工的全过程。
二、实训内容1. 施工现场实地考察首先，我们对施工现场进行了实地考察，了解施工现场的环境、施工进度、施工工艺和施工设备等情况。
通过实地考察，我们掌握了施工现场的基本情况，为后续实训奠定了基础。
2. 施工工艺学习在施工现场，我们学习了以下施工工艺：（1）地基基础施工：包括土方开挖、地基处理、基础施工等。
（2）主体结构施工：包括混凝土结构施工、钢结构施工等。
（3）装饰装修施工：包括墙面、地面、门窗等装饰装修施工。
（4）给排水、电气、暖通等配套设施施工。
3. 施工管理实践在施工现场，我们参与了以下施工管理实践：（1）施工组织管理：了解施工项目的组织架构、施工流程和施工进度。
（2）施工质量控制：学习施工质量控制的方法和标准，确保工程质量。
（3）施工安全管理：了解施工安全管理的制度和措施，提高施工安全意识。
（4）施工现场协调：学习如何协调施工现场各方的利益，确保施工顺利进行。
三、实训体会1. 理论与实践相结合的重要性通过本次实训，我们深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
在施工现场，我们不仅将所学理论知识应用于实际工程，还通过实际操作加深了对理论知识的理解。
2. 提高实践能力实训过程中，我们学会了如何在实际工程中运用所学知识，提高了自己的实践能力。
同时，通过解决实际工程中的问题，培养了我们的创新思维和独立解决问题的能力。
3. 增强团队协作意识在施工现场，我们与施工人员、技术人员等共同工作，学会了如何与他人协作，提高了团队协作意识。
4. 增强职业素养通过实训，我们了解了土木工程行业的职业规范和道德准则，增强了职业素养。
总之，土木工程施工实训是一次宝贵的学习机会。
gtj 土建 实训指导书
gtj 土建实训指导书《GTJ土建实训指导书》一、引言GTJ土建实训指导书是为了帮助学生在土建实训中获得更好的学习效果而编写的。
本指导书旨在提供一系列实用的指导和建议，帮助学生掌握土建实训的基本技能和知识，并在实践中不断提高。
以下是本指导书的详细内容。
二、实训前的准备1. 确定实训目标：在开始实训之前，学生应明确自己的实训目标。
这有助于学生更有针对性地安排学习和实践时间。
2. 学习前的准备工作：在开始实训之前，学生应预习相关知识，了解实训内容和要求。
这有助于学生更好地理解实训内容，并提前解决可能遇到的问题。
三、实训过程1. 实训环境和设备：学生在实训过程中应熟悉实训环境和设备的使用方法。
同时，学生还应注意实训过程中的安全问题，确保自己和他人的安全。
2. 实训步骤和方法：学生在实训过程中应按照指导书上的步骤和方法进行实践。
在操作过程中，学生应注意细节，确保实训结果的准确性和可靠性。
3. 实训记录和总结：学生在实训过程中应做好实训记录，并及时总结经验和教训。
这有助于学生更好地巩固和提高实训成果。
四、实训后的评价和反思1. 实训成果的评价：学生在实训结束后，应对自己的实训成果进行评价。
这有助于学生了解自己在实训中的优点和不足，为今后的学习和实践提供参考。
2. 实训经验的反思：学生在实训结束后，应对自己的实训经验进行反思。
这有助于学生发现自己在实训中的问题和不足，为今后的学习和实践提供改进的方向。
五、实训中的注意事项1. 注意安全：学生在实训过程中应注意自身的安全和他人的安全。
遵守实训场所的规定和要求，正确使用实训设备和工具。
2. 注意细节：学生在实训过程中应注意细节，确保实训结果的准确性和可靠性。
同时，学生还应细心观察和分析实训过程中的各种现象和问题。
3. 注意合作：学生在实训过程中应与他人合作，共同完成实训任务。
学生应尊重他人的意见和建议，并积极参与团队合作。
六、实训效果的评价与反馈1. 实训效果的评价：学生在实训结束后，应对自己的实训效果进行评价。
土木工程实习手册模板
广东工业大学华立学院学部: 城建学部专业: 土木工程二0一四年六月十五日目录目录...................................................................................... 错误!未定义书签。
1 校外分散教学实习要求......................................................... 错误!未定义书签。
2 校外分散教学实习主要内容................................................. 错误!未定义书签。
2.1 实习内容1 工程制图 ................................................... 错误!未定义书签。
1目的 .................................................................................... 错误!未定义书签。
2基本内容 ............................................................................ 错误!未定义书签。
3技能与培养目标................................................................ 错误!未定义书签。
4完成的要求........................................................................ 错误!未定义书签。
5完成的时间........................................................................ 错误!未定义书签。
施工专项技能实训任务书指导书
百色职业学院实训指导书专业年级：实训项目：指导老师：实训时间：教研室主任签字：年月日工种实训任务指导书一、实训教学目的与基本要求砌筑抹灰等工种实训是在学生学习了《砌体结构施工》、《混凝土结构施工》、《建筑施工技术》等课程的部分内容后进行的生产性实训。
本技能操作训练目的是让学生通过模拟现场施工操作，获得一定的施工技术的实践知识和生产技能操作体验。
通过本技能操作训练，使学生通过具体的现场砌筑操作训练，获得一定的生产技能和施工方面的实际知识，提高学生的动手能力，培养、巩固、加深所学的专业理论知识，为毕业实习、工作打下必要的基础。
二、实训教学内容主要有砌筑、抹灰、批腻子粉、脚手架等。
技术交底（一）砌筑1.施工前的准备工作①砖的准备：浇水湿润（水浸入砖内10～15mm ）②砂浆的准备：水泥砂浆和混合砂浆的搅拌时间不得小于2min ③机具的准备搅拌机械：混凝土搅拌机；工具：瓦刀、大铲、灰斗、靠尺、皮数杆等2．砖墙砌筑①砖砌体的组砌形式用普通粘土砖砌筑的砖墙，按其墙面组砌形式不同，常有一顺一丁、三顺一丁、梅花丁、全顺式和全丁式。
一顺一丁。
由一皮顺砖、一皮丁砖间隔相砌而成，上下皮之竖向灰缝都错开1/4砖长，是一种常用的组砌方式，这种砌法整体性好，多用于一砖墙（24墙）。
三顺一丁。
这是最常见的组砌形式，由三皮顺砖、一皮丁砖组砌而成，上下皮顺砖搭接半砖长，丁砖与顺砖搭接1/4砖长，因三皮顺砖内部纵向有通缝，故整体性较差，且墙面也不易控制平直。
但这种组砌方法因顺砖较多，砌筑速度快。
梅花丁。
这种砌法又称沙包式，是每皮中顺砖与丁砖间隔相砌，上下皮砖的竖缝相互错开1/4砖长。
这种砌法内外竖缝每皮都能错开，整体性较好，灰缝整齐，比较美观，但砌筑效率较低，多用于清水墙面。
全顺法。
此法仅用于砌半砖厚墙，每皮砖搭接1/2砖长。
全丁法。
此种砌法主要用于砌筑砖烟囱、砖水塔，每皮砖上下搭接1/4砖长。
②砖墙的砌筑工艺砖墙的砌筑工艺一般为：抄平→放(弹)线→摆砖样(排脚、铺底) →立皮数杆→盘角(砌头角)→挂线→砌筑→勾缝→楼层轴线标高引测及检查等。
土建工种施工实训手册
黄河水利职业技术学院土建工种施工实训手册班级：姓名：黄河水院土木工程系项目一钢筋工种实训一、实训目的与要求通过钢筋工种的培训与实习，要求学生了解钢筋工操作的基本步骤；学会使用钢筋加工工具和简单机械；熟练掌握识图，钢筋抽料计算，钢筋下料方法，钢筋的调直、剪切、弯曲、绑扎、安装及成品验收等基本操作要领与操作方法。
二、钢筋工实训题目钢筋工的实训题目有：1、外伸梁钢筋加工与绑扎；2、牛腿柱钢筋加工与绑扎；3、雨蓬、雨篷梁钢筋加工与绑扎；4、折板式楼梯钢筋加工与绑扎。
（详见附件一）三、实训安排钢筋工实习实习进度安排如下：周一上午：1、施工前教育，了解实际工程项目部成员的组成和安全质量责任制。
（教师讲解）2、编排小组，发放实训课题和使用工具，同学熟悉图纸。
下午：1、讲解钢筋工机械的种类和使用过程。
2、讲解箍筋的计算及箍筋的制作方法（老师做示范）。
3、同学对前班组成品进行拆除练习。
周二上午：1、钢筋工岗前安全教育，钢筋工技术交底，针对各实训课题讲解钢筋抽料计算。
2、同学练习调直箍筋，练习箍筋试弯。
下午：1、讲解钢筋识图的注意事项。
2、同学按各自实训课题计算抽料、切料。
周三上午：在教师指导下，各组配制实训课题构件的钢筋成型。
下午：1、核对各实训课题成型尺寸是否与抽料单吻合（规格、型号、尺寸、根数），若有误及时整改调整。
核对完成后，挂牌堆放。
周四上午：1、讲钢筋安装绑扎的要求及成品保护。
2、同学各自绑扎各自实训课题的构件。
下午：同学继续绑扎各自实训课题的构件。
周五上午：讲解验收构件的方法，发验收考评表格，各组自检并互检，填写表格，核定成绩。
下午：“三清五好、文明施工”，打扫卫生。
四、实训成果1、各组自检与互检验收纪录。
（详见附件二）2、各实训题目的下料单。
五、实训成绩评定实训成绩采用100分制，各组成品完成后，按照“钢筋安装检验批质量验收纪录”要求进行自检与互检，并评定分值。
各组的最终分值经辅导老师综合评定给出。
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黄河水利职业技术学院土建工种施工实训手册班级：姓名：黄河水院土木工程系项目一钢筋工种实训一、实训目的与要求通过钢筋工种的培训与实习，要求学生了解钢筋工操作的基本步骤；学会使用钢筋加工工具和简单机械；熟练掌握识图，钢筋抽料计算，钢筋下料方法，钢筋的调直、剪切、弯曲、绑扎、安装及成品验收等基本操作要领与操作方法。
二、钢筋工实训题目钢筋工的实训题目有：1、外伸梁钢筋加工与绑扎；2、牛腿柱钢筋加工与绑扎；3、雨蓬、雨篷梁钢筋加工与绑扎；4、折板式楼梯钢筋加工与绑扎。
（详见附件一）三、实训安排钢筋工实习实习进度安排如下：周一上午：1、施工前教育，了解实际工程项目部成员的组成和安全质量责任制。
（教师讲解）2、编排小组，发放实训课题和使用工具，同学熟悉图纸。
下午：1、讲解钢筋工机械的种类和使用过程。
2、讲解箍筋的计算及箍筋的制作方法（老师做示范）。
3、同学对前班组成品进行拆除练习。
周二上午：1、钢筋工岗前安全教育，钢筋工技术交底，针对各实训课题讲解钢筋抽料计算。
2、同学练习调直箍筋，练习箍筋试弯。
下午：1、讲解钢筋识图的注意事项。
2、同学按各自实训课题计算抽料、切料。
周三上午：在教师指导下，各组配制实训课题构件的钢筋成型。
下午：1、核对各实训课题成型尺寸是否与抽料单吻合（规格、型号、尺寸、根数），若有误及时整改调整。
核对完成后，挂牌堆放。
周四上午：1、讲钢筋安装绑扎的要求及成品保护。
2、同学各自绑扎各自实训课题的构件。
下午：同学继续绑扎各自实训课题的构件。
周五上午：讲解验收构件的方法，发验收考评表格，各组自检并互检，填写表格，核定成绩。
下午：“三清五好、文明施工”，打扫卫生。
四、实训成果1、各组自检与互检验收纪录。
（详见附件二）2、各实训题目的下料单。
五、实训成绩评定实训成绩采用100分制，各组成品完成后，按照“钢筋安装检验批质量验收纪录”要求进行自检与互检，并评定分值。
各组的最终分值经辅导老师综合评定给出。
任务1外伸梁钢筋加工与绑扎注：梁宽250mm，采用混凝土C25级，箍筋加密按规范要求。
页脚内容5任务2牛腿柱钢筋加工与绑扎页脚内容6页脚内容7注：混凝土采用C 25级，柱宽300mm④⑤号筋在教师指导下自行设计。
任务3雨蓬、雨篷梁钢筋加工与绑扎注：雨篷梁净跨度为1800mm，支承长度250mm，混凝土C25级，⑤#筋形式、长度自行设计。
页脚内容8任务4折板式楼梯钢筋加工与绑扎页脚内容9注：踏步板及平台板厚度均120mm，混凝土C25级，平台梁长度1200mm,高400mm,钢筋计算在教师指导下进行。
页脚内容10附件：钢筋安装检验批质量验收纪录GB50204-2002注：1检查预埋件中心位置时，应验纵横两个方向量测，并取其中的较大值； 2 表中梁类、板类构件上部纵向受力钢筋保护层厚度的合格点率应达到90%及以上，且不得有超过表中数值1.5倍的尺寸偏差。
钢筋原材料检验批质量验收纪录GB50204-2002钢筋加工检验批质量验收纪录GB50204-2002钢筋连接检验批质量验收纪录GB50204-2002项目二架子模板工种实训一、生产实训的目的在架子模板工种的实训过程中，学生需按照特聘工程技术人员和老师的要求，完成梁、板等独立构件模板的搭拆项目；满堂、外墙脚手架的搭拆项目；单层框架结构梁、柱模板和脚手架的搭拆项目；钢筋砼楼梯模板脚手架的搭拆项目。
实训项目按照由简单到复杂、由浅到深的教学原则，安排在一周完成，使学生循序渐进的掌握模板和脚手架搭拆的质量规范要求、搭拆的程序和技巧、安全规程要求等专业技能。
二、生产实训的要求1、安全：进入实训场地必须带安全帽，实训期间不得随意摘掉。
在架子（≥2m高度）上作业的学生必须佩带安全带；立杆在固定前必须有同学扶持；在搭拆脚手模板时禁止随意扔掷各类扣件、模板、钢管；同学离作业中的钢管切割机不得少于5m；脚手板的悬挑宜为140mm；2、实训质量：严格按照施工质量规范的要求。
（详见附录一、二）3、听从技术人员和老师的安排。
4、考勤：上午8：00—11：30；下午14：30—17：30。
5、分组：综合考虑实训时间及各项目的配合工作，10人为一组进行实训。
6、分组领取的工具：一把5米尺子；4把锤子；4把扳手；4根安全带。
三、生产实训项目及进度安排时间项目内容备注周一上午知识讲解、模板拼板下柱、梁模板拼板下成绩评定、清理现场午1、任务一：地梁、柱模板拼板要求：模板应错缝搭接；U形卡打设方向应一致2、任务二：满堂脚手架搭拆要求：立杆采用4米长钢管；扫地上横杆距地0.2米；立杆应在横杆外侧。
3、任务三：楼梯模板搭设要求：标高应严格符合图纸要求，拼板应错缝搭接。
4、任务四：外墙双排脚手架及框架梁、柱模板搭设要求：接管扣要求不同跨、不同步布置，其间距应≥500，且≤1/3La；沿墙纵向的扫地小横杆宜设在大横杆的上面。
搭设顺序：四角立杆先搭，同时沿墙纵横方向固定大横杆；拆除顺序：脚手板—小横杆—大横杆—斜杆—立杆安装梁模板工艺流程：弹线——支立柱——调整标高——安装底模——安装侧模四、生产实训的成绩考核标准生产实训考核的内容包括：实训项目完成情况、实训日记、学生的纪律和出勤。
实训项目的考核，采用小组互评和老师综合评议的方式进行，对每天完成的项目按照100分制打分。
再由老师和小组长根据每个学生的表现给出印象分。
附件：一模板安装允许偏差和检验方法附件：二模板安装检验批质量验收记录项目三抹灰工工种实训一、实训目的通过训练可以掌握抹灰的基本操作技能，掌握一般抹灰工程的施工工艺及质量检查与验收。
二、实训任务每组3～4人一个工位，由任课老师负责实训指导与检查督促、验收。
每班聘请1～2各技师进行示范指导。
每组训练内容包括拌制砂浆（粘土砂浆），然后在墙面上依次做灰饼、冲筋、分层批档、刮搓赶平，并对阳角做护角。
最后完成一个房间的内墙、顶棚、台阶及窗洞口的抹灰任务。
任务一：抹灰技能训练（灰饼、冲筋等）要求：抹灰的砂浆的拌制，灰饼及冲筋制作。
贴灰饼和标筋是为了满足墙面抹灰后垂直度、平整度要求，在墙面距阴角100～200mm处的上下四角用砂浆各做一个标志块。
然后在上下两标志块之间分几遍抹出若干条灰埂，使其通长上下标志块相平，作为控制抹灰层垂直、平整的依据（冲筋）任务二：内墙面抹灰训练要求：要分层抹灰，分层批档、刮搓赶平。
完成房间内墙面的抹灰任务。
（1）底层（刮糙）：与基层粘结作用，厚5～7mm，初步找平。
（2）中层：找平和传递荷载作用，厚5～12mm，大面平整垂直，表面粗糙。
（3）面层：装饰、反光作用，增加亮度，厚2～5mm。
任务三：洞口抹灰及台阶抹灰训练。
要求：完成窗洞口、室内台阶及房间隔墙阳角抹灰。
阴阳角找方指在待抹灰的房间内的阴角和阳角处，用方尺规方，并贴灰饼控制。
同时，对门窗洞口应做水泥砂浆护角，护角每边宽度不小于50mm，高度距地面不低于2m。
任务四：顶棚抹灰训练要求：完成房间内顶棚抹灰。
顶棚抹灰无须贴饼、冲筋。
抹灰前应在四周墙上弹出水平线，以控制顶棚抹灰层平整。
三、材料与设备材料：粘土、砂、水。
工具：铁抹子、木抹子、托灰板、刮尺；搅拌工具（铁锹）、水平尺、铅锤、灰斗等四、生产实训项目及进度安排序号时间训练内容训练方法1星期一1.抹灰基本功训练（拌制砂浆、工具使用及抹灰操作）2.冲筋及灰饼先技师演示，后学生练习2星期冲进及内墙抹灰训练学生练习五、生产实训的成绩考核标准每组完成后，成绩评定由操作技能、成果及平时考勤、表现综合评定。
实训项目的考核，采用小组互评和老师综合评议的方式进行，对完成成果按照一般抹灰工程进行验收并打分，满分为20分。
操作规范性按下列项目评定（5分）工具握持方法、搅拌砂浆；贴饼、冲筋；护角；批档；刮槎。
成品质量按下列项目考核（15分）1）墙面垂直度达到质量标准得5分；2）墙面平整度达到质量标准得5分；3）接槎平整，无抹纹得5分；一般抹灰的允许偏差和检验方法注1)普通抹灰，本表第3 项阴角方正可不检查；2)顶棚抹灰，本表第2 项表面平整度可不检查，但应平顺。
抹灰工程检验批质量验收记录表项目四砌筑工种实训一、砌筑组日程安排第一步时间：周一上午：内容：师傅示范放线、放砖样和砌墙。
学生纪录放线要点、砖样图案和砌筑要点。
地点：见附图。
第二步时间：周一下午—周二上午内容：学生砌筑“丁”字墙。
老师指导、验收和考核。
地点：见附图。
第三步时间：周二下午—周三上午内容：学生砌筑“L”形拐角墙。
老师指导、验收和考核。
地点：见附图。
第四步时间：周三下午—周四上午内容：学生砌筑大放脚基础。
老师指导、验收和考核。
地点：见附图。
第五步时间：周四下午—周五上午内容：学生砌筑马牙槎构造柱。
老师指导、验收和考核。
地点：见附图。
第六步时间：周五下午。
内容：学生拆除墙体，打扫场地。
附图：实训场地示意图二砌筑组实训题目任务一：“丁”字墙段砌筑任务二：“L”形墙段砌筑注：240墙，实心砖；混合砂浆，以粘土代水泥和石灰膏任务三：“L”形墙段大放脚砌筑任务四：砖砌马牙槎注：240墙，实心砖（或多空砖）放锚拉钢筋，尺寸按规范要求三、考评。