第14课 美国的独立
第14课 美国独立战争
第14课美国独立战争（导学案）学习目标：1、掌握列克星顿打响独立战争的第一枪。
2、记住独立宣言发表的时间、基本内容及意义，。
3、掌握独立战争的性质及历史意义。
4、理解美国独立战争既是民族独立的解放战争，又是资产阶级革命。
5、通过学习《独立宣言》和1787年宪法，知道重要历史文件的出台对国家和历史发展所起的积极推动作用。
自主学习：（自主学习，掌握基础知识，找出自己预习中遇到的疑难问题；通过小组合作解决学习中遇到的疑难问题）一、美国独立战争前的北美状况（独立战争的背景）：1、新航路开辟后，欧洲殖民者纷纷到美洲展开殖民活动，屠杀本地的印第安人，强占殖民地。
美国独立前是国的殖民地，其居民来自英国等国的移民。
英国最初在北美东海岸建立了个殖民地。
18世纪中叶，北美逐渐形成了新兴的民族，到六七十年代，英国强化了对北美的殖民统治。
2、各殖民地与英国的矛盾激化，纷纷反抗，并联合起来。
1774年，12个殖民地代表在召开第一届大陆会议，要求英国取消对殖民地的经济限制，英国拒绝，各殖民地纷纷组织民兵与英国战斗。
二、美国独立战争的原因和经过：1、原因：2、开始：年4月，马萨诸塞民兵在打响了独立战争的第一枪，即列克星顿枪声。
3、建军：1775年5月，13个殖民地代表在费城召开第二届大陆会议，决定武装反抗英国，整编大陆军，6月任命为大陆军总司令。
4、建国：1776年7月4日，大陆会议通过了执笔起草的《》。
《独立宣言》的内容：宣告北美13个殖民地彻底与英国脱离关系，成为自由独立的；宣布了资产阶级、原则，宣告。
实际上宣告了美国独立。
后来确定月日为美国的独立日。
宣言的性质：是一份伟大的历史文献，是人类历史上“第一个”，成为1789年法国《》的范本。
《独立宣言》的历史作用：是。
5、胜利：1783年，经过年奋战，美、英签订《》，英国承认美国独立。
美国独立战争结束。
三、战争成果的巩固——1787年宪法1、性质：是世界上第一部成文的宪法——美利坚合众国宪法。
《美国的独立》课件
美利坚合众国 的建立
1.萨拉托加大捷 2.1781年北美独立战争结束 3.英美签订《巴黎和约》，英国承认美国独立 4.1787年宪法 5.北美独立战争的意义
“美国国父” 华盛顿
1.华盛顿为独立战争的胜利作出重要贡献 2.华盛顿总统使新生的美国开始步入正轨 3.华盛顿是世界历史上杰出的资产阶级革命家
北美独立战争爆发 1.北美资本主义经济发展 ，形成了统一的市场和美
拉什莫尔山四总统塑像 美国著名的拉什莫尔山耸立在南达科他州巴登兰以西不远的地方，山上 雕刻着美国四位总统的头像。从左至右，这四位总统是：开国元勋华盛顿、 《独立宣言》的起草者杰斐逊、奠定20世纪美国之基础的西奥多·罗斯福和 解放黑奴的领导者林肯。
独立战争爆发 与《独立宣言》
三、课堂小结
1.英属北美殖民地资本主义经济的发展 2.波士顿倾茶事件 3.第一届大陆会议 4.列克星顿的枪声 5.各地普遍起义和第二届大陆会议的召开 6.《独立宣言》
2003年1月28日美国总统布什在国会参众两院联席会议上发表国情咨文情景 《美利坚合众国宪法》第二条第三款中写道，“总统应随时向国会报告联邦 情况。”这“联邦情况”后来有了个专名，众人美其名曰“国情咨文”，也 就是对于一个国家政治、经济、文化等方面基本情况的报告。
美国联邦最高法院
根据美国宪法，美国的最高司法机关是联邦法院。联邦最高法院由首席大法官和 ８名大法官组成，终身任职。法院有权宣布联邦和各州的任何法律无效。
英国在北美的 十三个殖民地
1.规定糖、烟草、棉花、木材等 货物只能运销英国。
2.不得直接进口欧洲其他国家的
北美独立战争爆发的商根品本。原因
英国殖民统治严重3.阻严格碍限制产品的品种、规格、 北美资本主义的行发销展地区和工人人数。
第14课美国独立战争
第14课美国独立战争第14课美国独立战争【内容标准】1、简述《独立宣言》的基本内容，初步了解美国独立战争的历史影响。
2、讲述华盛顿的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。
【教学目标】1、知识与能力：简述《独立宣言》的基本内容，初步了解美国独立战争的历史影响。
2、过程与方法：归纳问题、自主学习教学法。
指导学生阅读教材，根据问题进行归纳。
3、情感态度与价值观：认识杰出人物对民族、国家、历史发展做出的重大贡献。
【教学要点】重点：美国独立战争的历史影响；华盛顿在美国历史上的历史作用。
难点：美国独立战争的性质。
【导入新课】复习上一课时重点知识导入。
英国资产阶级革命不仅摧毁了本国封建专制统治，而且把革命火种传到了北美大陆。
【新课探究】一、分析归纳美国独立战争的起因。
明确：1、英国殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展，英国殖民统治与北美人民矛盾激化。
这是根本原因。
2、美利坚民族的形成，民族意识增强。
3、启蒙思想的影响。
二、分析归纳美国独立战争的进程1、起止：1775年列克星敦枪声——1783年英美和约，英国承认美国独立。
2、主要领导人：华盛顿（George Washington）3、其他革命大事1775年组建大陆军（建军）1776年7月4日第二届大陆会议颁布《独立宣言》。
（建国）1777年萨拉托加大捷（转折点）1787年通过《美国宪法》实行“三权分立”，建立联邦政府1789年联邦政府成立三、讨论分析《独立宣言》的内容与作用材料：《独立宣言》主要是由杰斐逊执笔起草的，1776年7月4日，大陆会议最后通过并发表。
《独立宣言》概括了英法民主主义思想家提出的政治理论和革命原则，阐发了“天赋人权”和“主权在民”的学说；论述了人民有权废除旧政府，建立新国家，保护人民各种权利的思想；给北美独立提供了理论武器。
《独立宣言》控诉了英王的种种罪行，列举了1763年以来英国政府的种种暴政，综述了迫使北美人民争取独立的种种原因；还以美利坚合众国人民的名义庄严地宣告美利坚合众国的成立。
第14课 美国独立战争课件
合作探究
(4)为什么说独立战争既是一次民族解放战争，又 是一次资产阶级革命？
美国独立战争使美国摆脱了英国的殖民统 治，赢得了民族独立和解放，所以是一次 民族解放战争；这场革命又为美国资本主 义的发展扫除了英国殖民统治的外部障碍， 有利于美国资本主义的发展，因此又是一 次资产阶级革命。
课堂检测
1.“现代文明的美国历史，是由一次伟大的、
顿纪念碑遥遥相望。有人说：是华盛顿创立了美 国，是林肯拯救了美国。
合作探究
(1)根据材料一结合所学知识，说明英国革命、美 国革命面对的“强大敌人”有何区别？美国革命爆 发的根本原因是什么？
区别：美国没有封建制度这个强大的敌人； 原因：英国的殖民统治阻碍了北美13个殖 民地资本主义的发展。
合作探究
意义。
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课前预习
1.背景(原因)： (1)英国在北美大西洋沿岸建立了 13 个殖民地。 (2)英国为使北美永远作为它的原料产地和商品倾 销市场，强化了对北美的殖民统治，制定各种税 法，强行征税，严重阻碍了北美资本主义经济 的 发展，引起北美的强烈反抗。(根本原因)
首页
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课前预习
2.经过： (1)1775年4月，“列克星顿的枪声 ”，揭开了美 国独立战争的序幕。 (2)列克星顿的枪声打响后，各殖民地代表在费城 召开大陆会议，组建了大陆军，任命华盛顿 为 总司令。 (3)1776年7月4日，颁布《 独立宣言 》，宣告北 美13个殖民地脱离英国统治，成为独立的国家， 这标志着 美国的诞生 。
萨拉托加大捷；它结束了英国的殖民统治， 实现了国家独立，建立起资产阶级民主共 和国，促进了美国资本主义的发展。
课堂检测
3.下列内容中，属于《独立宣言》的是( B ) ①规定国王不能随意废除法律 ②痛斥英国国王对殖民地的暴政 ③宣布一切人生而平等 ④规定不经议会批准，国王不能征税 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
华东师大版初三历史 第十四课 美国独立战争
我看华盛顿
1、归纳华 盛顿的主要活 动。
2、请谈谈 你对华盛顿的 看法。
华盛顿纪念碑
为纪念美国首任总统 乔治·华盛顿而建造，位于 华盛顿市中心，是一座大 理石方尖碑，高169米，其 内墙镶嵌着188块由私人、 团体及全球各地捐赠的纪 念石，其中一块刻有中文 的是清政府赠送的。纪念 碑内有50层铁梯，也有70 秒到顶端的高速电梯，游 人登顶后可远眺华盛顿特 区、马里兰州和弗吉尼亚 州的景色。
华盛顿
1775 来克星顿枪声
2 建军——组建大陆军 ， 费华城 盛顿波士任顿总司令。
1775. 5 大陆军 华盛顿
华盛顿
3 建国——《独立宣言》发表。
签署《独立宣言》
《独立宣言》通过时的场景
《独立宣言》（1776、7、4）
主要内容： （1）宣布独立；
（2）宣布自
由、民主原则，
保护人民的各
种权利。
大 陆
杰斐逊
意义：
会 议 会
址
看书P81， （1）人类
回答：
历史上“第一 个人权宣言”；
---
费 城
木
（2）鼓舞北
匠
美人民革命斗
厅
志。
英美力量对比
国别
英国
美国
经济
老牌殖民国家
年轻国家
人口 军 建制
本土六七百万，连同殖民地 人口共3000万 多
有强大舰队
不到300万
少
无海军Biblioteka 事 装备军需品充足
物资奇缺
第14课 美国独立战争
现代文明的美国历史，是由一次伟大的， 真正解放的、真正革命的战争开始的。
九年级历史上册第14课 《美国的独立》教学设计
世界历史九年级上册（川教版）主题欧美国家的巨变与殖民扩张第14课《美国的独立》教学设计一、教材分析：本课是川教版《中国历史》九年级上册世界近代史第一主题“欧美国家的巨变与殖民扩张”第三课。
美国独立战争是欧美三大资产阶级革命之一。
无论从整个资本主义世界历史发展还是从美国自身来看都具有很重要的地位。
美国国父-----华盛顿在独立战争中和美国初创时期的贡献，特别是他的忠诚效劳，分文不取，廉洁奉公，为了自已国家主动放弃权利等精神值得学生学习。
美国是世界上的重要国家，综合国力强大。
独立战争是美国的起点，它极大地促进了美国资本主义的发展。
从当时大的历史环境看，美国独立战争是早期资产阶级革命的重要组成部分，在世界近代史上占有重要地位。
《美国的独立》这节课的重点在“独立”二字，要让学生掌握美国独立战争的过程和结果，更要让学生理解独立战争为何能够在劣势中取胜这样一个难点。
二、教学目标:1．知识与能力：（1）了解美国独立战争爆发的原因、战争进程及其影响。
（2）掌握《独立宣言》、1787年《美国宪法》主要内容、华盛顿的主要活动2．过程与方法：（1）美国独立战争爆发的原因；战争中重大事件和历史意义；（2）《独立宣言》、1787年《美国宪法》的内容。
（3）理解美利坚民族的形成；结合史实评价华盛顿。
3．情感、态度、价值观：（1）美国独立战争是正义、进步的事业。
（2）北美是土著印第安人、欧洲移民和非洲的黑人共同开发出来的，是创建美国的主要力量。
（3）正确了解华盛顿在美国历史上的重要作用，进一步认识杰出人物对民族、对国家、对历史发展作出的重大贡献，永远值得后人敬仰。
三、教学重、难点：学习重点：美国独立战争的起因、美国诞生的过程。
学习难点: 美利坚民族的形成和美国独立战争的性质。
四、重难点突破设想:《美国的独立》的历史，对于学生来说无论在时间还是在空间上，都是很遥远的，因此，在教学活动中，应该引导学生走入历史，再现当年北美独立战争的一幕幕，让学生自己参与其中，“切身”感受历史，这样就能到达预期的教学目的。
美国独立战争说课稿
第14课美国独立战争（说课稿）各位老师大家好，今天我说课的内容是华东师大版初级中学历史教材《世界历史》九年级上册第五单元《欧美主要国家的社会巨变》中的第十四课。
我将从说教材、说教法学法、说教学过程三个方面来说一下本节课的教学设想。
一.教材分析—说教材（一）、教材的地位与作用：1、美国独立运动，是以民族解放战争的形式进行的一次资产阶级革命，具有双重性。
从民族解放运动的角度看，美国是美洲第一个进行民族解放运动的国家。
从资产阶级革命的角度看，它与英国资产阶级革命、法国大革命等都属于早期大革命时代，把它放到当时的国际环境的大背景中去考察，可以加深学生理解早期资产阶级革命对世界旧秩序的冲击。
2、世界历史是由国别史构成的，美国史是其重要的组成部分。
所以本课的学习，是学习美国史及学好世界史的基础。
3、美国是当今世界唯一的超级大国，发展中美友好关系对中国至关重要，而中美关系的走向又在很大程度上影响着国际局势。
熟悉美国的历史，可以指导学生更好地了解目前我国对美国的外交政策，把握中美关系的未来走向，达到古为今用的目的。
（二）、课标要求1、简述《独立宣言》的基本内容；初步了解美国独立战争的历史影响；2、讲述华盛顿的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。
（三）、教学目标1、知识识记：①了解英国殖民统治严重阻碍了北美殖民地社会经济的发展。
②了解《独立宣言》的基本内容，知道7月4日是美国的独立日。
③知道华盛顿领导大陆军英勇奋战，赢得了独立战争的胜利。
④了解1787年宪法的基本内容，知道美国组成联邦政府，华盛顿当选为首任总统。
2、能力培养：通过学习美国独立战争的历史，探讨华盛顿在美国独立战争中的作用，学会客观评价资产阶级政治家和资产阶级革命的历史作用。
3、情感教育与价值观：①通过学习，理解美国独立战争是以民族解放战争形式进行的资产阶级革命，激发学生树立不畏强暴，追求正义、自由的精神。
②通过理解华盛顿的主要业绩，认识杰出人物对民族、对国家、对历史发展做出的重大贡献。
美国的独立教学设计与教学反思
第14课《美国的独立》教学设计【教学设想】美国是当今世界强国，但学生对美国的理解是片面的、零散的印象。
通过本课的学习，应使学生全面系统地了解美国初建的历史，认识到美国确立的民主政治体制是美国发展成超级大国的重要因素。
【课标要求】简述《独立宣言》的基本内容，初步了解美国独立战争的历史影响；讲述华盛顿的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。
【教学目标】一、知识与能力1、理解独立战争爆发的根本原因和历史意义，知道列克星顿的枪声揭开了美国独立战争的序幕；了解《独立宣言》的基本内容，知道7月4日是美国的独立日，概述独立战争的过程；认识独立战争的性质和华盛顿在美国历史上的作用。
2、通过对独立战争原因和性质等问题的讨论学习，培养学生合作学习和综合分析历史问题的能力；分析《独立宣言》的内容，认识《独立宣言》阐明的资产阶级民主原则，理解《独立宣言》是近代资产阶级革命伟大的历史文献；通过“我心目中的华盛顿”的探讨，培养和提高学生评价历史人物的方法与能力。
二、过程与方法1、运用影视片和图片，充分调动学生的积极性。
2、通过目标导学教学模式以及讨论、谈话等多种教学方法，让学生自主学习，探究学习，合作学习，教师融入学生中参与他们的活动，学生在教师的引导下，主动、平等、积极地学习。
三、情感态度价值观1、通过美利坚民族反对英国殖民统治的斗争史实，认识其不畏强权，敢于反抗的斗争精神和以弱胜强的坚强意志，培养学生自强不息的民族精神；2、感受华盛顿为美国独立和国家建设作出的重大贡献，认识到他是美国当之无愧的国父，是世界历史上一位杰出的资产阶级革命家，从而增强学生为国家民族做出贡献的使命感。
【重点难点】一、重点：《独立宣言》的基本内容；对华盛顿的评价。
二、难点：美国独立战争的性质；对华盛顿的评价【授课类型】新课。
【教学时间】 1课时。
【教学准备】学生课前查阅资料，了解华盛顿的主要事迹和美国的有关知识；教师准备课件。
【教学方法】讨论法、讲解法、归纳法、谈话法等。
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第一学习主题
第14课
美国的独立
学习与探究
第一学习主题
学习活动
第14课
美国的独立
识别美国国旗和国徽
美国的国徽是由威廉〃巴顿（William Barton）和查尔斯〃汤姆逊（Charles Thomson）设计，美国政府于1782年6月20日 开始用这个国玺来鉴定重要文件。 国徽图案的正中是一只象征独立、自由精神 的美国秃鹰（白头海雕、“百鸟之王”、美 国的国鸟）；前面盾牌状的国旗，代表1777 年加入美国联邦的13个州；美国秃鹰的右爪 持着希望和平的橄榄枝，左爪握着决心自卫 的13支利箭。美国秃鹰衔着一条用拉丁文写 着“合众国”字样的彩带，国徽顶端则是透 过云雾，闪闪发光的13颗金星。
第一学习主题
第14课
美国的独立
《独立宣言》发表宣布独立（1776.7.4）
众人聆听《独立宣言》 《独立宣言》的发表，标志着北美殖民地从此脱离英国而独立，也标志着
美利坚合众国的诞生。后来，美国规定每年的7月4日为国庆日。
第一学习主题
第14课
美国的独立
美利坚合众国的建立
第一学习主题
第14课
美国的独立
转折点：萨拉托加大捷（1777.10）
萨拉托加大捷 1777年10月，美国“大陆军”在萨拉托加战役中击败英军并俘获英军统帅。 图为英军统帅交出他的指挥剑。（穿红色外套手拿剑者为英将柏高英；身穿米 色衣服外套蓝色上衣者为美军；身穿白色衣服者为法军。）
第一学习主题
第14课
美国的独立
胜利：约克镇英军投降（1781）
第一学习主题
第14课
美国的独立
华盛顿偷渡特拉华河
第一学习主题
第14课
美国的独立
国 家 初
创
时 期
华盛顿在制宪会议上讲话（1787年 制定联邦宪法 决定建立联邦政府）
第一学习主题
第14课
美国的独立
亚历山大· 汉密尔顿
Alexander Hamilton 1757.1.11～1804.7.12 美国第一任财政部长
美国宪法规定，行政权属于总统，国家元首和政府首脑职权集中于总统一人，总 统兼任武装部队总司令，总统不对国会负责。总统的行政命令与法律有同等效力。总 统通过间接选举产生，任期四年。政府内阁由各部部长和总统指定的
第一学习主题
第14课
美国的独立
2003年1月28日美国总统布什在国会参众两院联席会议上发表国情咨文情景 美国国会大厦（美国华盛顿国会山顶 始建于1800年 扩建完工于1857年）
美 国 的 独 立
战争的 经过
美利坚合众国的建立 ： 1787年美国宪法 联邦制
胜利原因 ：1、战3、得到了法国、
性
质： 既是一场反抗殖民压迫的民族解放运动，又是一场资产
阶级革命
历史意义： 为美国资本主义的发展扫清了道路
“ 美国国父”华盛顿 杰出的资产阶级革命家、军事家、政治家
第一学习主题
第14课
美国的独立
北美独立战争爆 发的根本原因： 英国的殖民统治，严重阻碍了北美资本主义的发展) 爆发： 建军： 建国： 转折： 胜利： 独立： 1775.4.19 列克星顿的枪声 1775.510 费城 第二大陆会议 “大陆军” 华盛顿 1776.7.4《独立宣言》的发表 1777 年 萨拉托加战役的胜利 1781年，英军投降 1783年《巴黎和约》的签订，英承认美国独立。
乔治· 华盛顿
George Washington 1732.2.22～1799.12.14 “大陆军”总司令
第一学习主题
第14课
美国的独立
建国：《独立宣言》发表（1776.7.4）
费城第二届大陆会议通过《独立宣言》（1776年7月4日）
在这幅由约翰〃杜鲁布尔所作的画中，起草《独立宣言》委员会成员们站在大陆会 议主席约翰〃汉考克面前。从左到右他们依次是：约翰〃亚当斯、罗杰〃舍门、罗伯 特〃利文斯通、托马斯〃杰斐逊和本杰明〃富兰克林。
英国殖民统治严重阻碍 4.禁止殖民地居民到阿巴拉契亚山 脉以西开荒。 北美资本主义的发展
18世纪后半期的殖民地已经开发了大量的种植园， 6.对进口的玻璃、纸张、颜料、茶 建立了纺织、炼铁、采矿等多种工业，经济比较繁荣。 叶等商品课以重税。 英属北美殖民地的资本主义经济发展起来。但英国政 府对殖民地进行残酷的压榨、剥削，极力限制其发展。 英国对北美殖民地的殖民政策 这一切激起了殖民地人民的愤怒的反抗。 （1660～1775年）
第一学习主题
第14课
美国的独立
←美国独立战争时立即应召的民兵
↓参加反抗英军战斗的妇女和儿童
列克星顿的枪声点燃了 遍地的革命火焰，几星期内， 北美各地的政权纷纷转到起 义者手中。
第一学习主题
第14课
美国的独立
建军：费城第二届大陆会议（1775.5.10）
组 建 “ 大 陆 军 ”
大陆会议会址（费城木匠厅）
第一学习主题
第14课
美国的独立
美国1787年宪法的签署 华盛顿接受美国宪法
1787年成立联邦政府
制宪会议制定美国宪法——美国第一部宪法
1787年9月17日，代表美国13个州的39名代表在费城举行制宪会议，通过了美国宪法。
第一学习主题
第14课
美国的独立
第一学习主题
第14课
美国的独立
美国白宫（美国华盛顿宾夕法尼亚大街 1800年建成）
第一学习主题
第14课
美国的独立
第一学习主题
第14课
美国的独立
太
华盛顿
大 西 洋
平
洋
美国卫星照片
第一学习主题
第14课
美国的独立
美 国 星 条 国 旗
《独立宣言》发表时
美国建国时（1777.6.14正式使用）
1878年使用
美国现在国旗（1960年后）
第一学习主题
第14课
美国的独立
自由女神像（美国纽约港）
华盛顿总统
1789年4月，华盛顿当选为美国第一届总统，1793年连任。他就任总统以后，根据 宪法和助手汉密尔顿的建议，建立和完善民主法制，创立“合众国银行”，统一货币， 建立税制，鼓励发展民族工业，使新生的美国开始步入了正轨。
第一学习主题
第14课
美国的独立
1美元中的华盛顿像
钞票正面左侧英文字母，分别代表美国12家联邦储 备发行银行： A波士顿；B纽约市；C费城；D克利夫兰；E里士 满；F亚特兰大；G芝加哥；H圣路易斯；I明尼阿波利 斯；J堪萨斯州；K达拉斯；L旧金山市。
第一学习主题
第14课
美国的独立
独立战争爆发与《独立宣言》
第一学习主题
第14课
美国的独立
向北美运送殖民者的 英国“五月花”号船
美洲土著印第安人教北援定居的 早期移民 欧洲人种植作物及栽培的方法
北美大陆的土著居民是印第安人。自从“五月花”号帆船到达北美之后， 欧洲移民（主要是英国人，其次是德、法、荷兰、瑞典等）与土著印第安人和 贩自非洲的黑人经过100多年共同开发，北美已经逐步形成统一的市场和统一 的语言，并最终融合成新的民族——美利坚民族。
第一学习主题
第14课
美国的独立
爆发标志：列克星顿的枪声（1775.4.19清晨）
列克星顿的战斗
波士顿人民在列克星顿镇打响了独立战争的第 一枪。列克星顿的枪声震动了大西洋沿岸的13个殖 民地，美国独立战争从此开始。为美利坚民族的独 北美“一分钟人”民兵 立奠定了第一块基石。所以，列克星顿成为美国自 （因其前来速度快而此称呼） 由独立的象征，被人们赞誉为“美国自由的摇篮。”
第一学习主题
第14课
美国的独立
罗伯茨就任美国联邦最高法院第17任首席大法官 美国联邦最高法院
2005年9月，由布什总统提名，参议院批准通过，罗伯茨就任美国联邦最高法院第17任首 根据美国宪法，美国的最高司法机关是联邦法院。联邦最高法院由首席大法官和８名大 席大法官。图为约翰〃罗伯茨（John Roberts）在白宫进行宣誓，左一为美国总统布什。 法官组成，终身任职。法院有权宣布联邦和各州的任何法律无效。
第一学习主题
第14课
美国的独立
“美国国父”华盛顿
第一学习主题
第14课
美国的独立
独 立 战
争
时 期
乔治· 华盛顿
George Washington 1732.2.22～1799.12.14 “大陆军”总司令
华盛顿曾在英国殖民军服役，获得上校军衔。 1759年至1774年为弗吉尼亚议会议员，反对英国 殖民统治。1774年初和1775年先后当选为第一、 二届大陆会议代表。1775年，第二届大陆会议任 命他为大陆军总司令。 在人民的推动和支持下，他率领大陆军经过 特伦敦（1776）、普林斯顿（1777）、约克镇 （1781）等战役，击败了英军，取得了独立战争 的胜利。 1787年5月，华盛顿在费城主持召开了制宪 会议。会议制定了联邦宪法，决定建立联邦政府。 1789年4月，华盛顿当为美利坚合众国第一 任总统，1793年连任。任内，他尽力发展美国资 本主义工商业和对外贸易，设立合众国银行，成 立联邦最高法院。 1797年，华盛顿任第二届总统期满，退居弗 吉尼亚的弗农山庄。华盛顿受到美国人民的高度 尊敬，被誉为“美国之父”。
第一学习主题
第14课
美国的独立
美国独立战争取胜的主要原因
战争的正义性； 资本主义经济的发展；
华盛顿的正确领导和大陆军的英勇作战；
北美人民的积极支持和配合； 法国、荷兰等国的援助。
美国独立战争的性质
民族解放战争； 资产阶级革命。
美国独立战争的意义
有利于美国资本主义发展 美国的独立为美国资本主义的发展扫清了道路。
第一学习主题
第14课
美国的独立