北京中考作文真切写作技巧：述亲身经历
我亲身经历的一件事作文（精选90篇）
我亲身经历的一件事作文我亲身经历的一件事作文（精选90篇）无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的我亲身经历的一件事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我亲身经历的一件事作文篇1童年的往事有很多，开心的，愉快的，伤心的，自豪的……我经历的事多如繁星，但是我记忆犹新的却是一件小事。
记得那时的我，是一个极其懒惰的人，非常讨厌走路，散步。
于是我非常渴望得到一辆自行车。
不久之后，这个愿望便实现了。
可是一个偶然的机会，我看到了电视上播出的自行车比赛，便下定决心要学骑两轮自行车。
当天下午，我便和妈妈一起来到楼下广场上练习。
刚开始，妈妈在后面扶着车，我坐在车座上，总感觉左一摇右一摆的，好像要摔倒了似的。
当我把脚放在脚蹬上时，就感觉已经要倒了，但我还是硬着头皮往前骑。
由于妈妈在后面扶着，我感觉还挺简单的。
这时，妈妈突然说：“我松手了。
”话音刚落，我便：“啊！”摔在了地上。
起来后，我抱怨妈妈到：“你为什么要松手？”妈妈说道：“你梦想着有一天能自己骑自行车去上学，如果你以后骑自行车需要我在后面一直扶着的话，你永远不能实现自己骑车上学的梦想啊？”我想了想也对，那就为了我的小梦想奋斗吧！“功夫不负有心人”，我终于学会了一项新本领——骑自行车。
通过这件事，我不仅学回了这项本领还明白了一个道理“世上无难事，只怕有心人”。
这也是让我记忆犹新的原因之一。
我亲身经历的一件事作文篇2暑假的一天，我和几个好朋友相约一起来到海边捉小鱼小虾玩。
我们一到海边车还没停稳就迫不及待地冲向了海滩，先是找到一块礁石区域，正好是退潮的时间，我的一个朋友率先翻动了一块大石头“哇塞”发现了好多只小螃蟹四处逃窜，说时迟那时快一个五指山就压了下去，我的朋友先是轻轻地把小手一提就把螃蟹放到我们面前的大青石，并向我得意的炫耀着，于是我也决定迅速地也要抓到一只。
写亲身经历的作文
写亲身经历的作文
标题，我的亲身经历。
在我生命中的某个特殊时刻，我经历了一次令人难忘的经历。
那是一个阳光明媚的周末早晨，我和家人一起去郊外度假。
我们选
择了一个美丽的湖畔小屋作为我们的住所，那里的风景让人心旷神怡。
当我们到达目的地时，我迅速爬上了小屋的屋顶，欣赏着周围
的美景。
湖水清澈见底，远处的山峰在阳光的照射下显得格外壮丽。
我感到无比幸福，仿佛置身于仙境之中。
在湖边散步时，我遇到了一群小孩，他们正在捉鱼。
我加入了
他们的行列，一起在湖边嬉戏。
我们用渔网捕捉鱼儿，然后放回湖中。
这让我感到非常愉快，仿佛回到了童年时光。
当夜幕降临时，我们在湖边生起篝火，围坐在一起烤棉花糖。
在篝火旁，我和家人分享了许多快乐的时光，我们谈笑风生，感受
着亲情的温暖。
这一刻，我感到无比幸福和满足。
第二天早晨，我和家人一起去湖边划船。
湖水清澈见底，我们
在湖面上划起了船。
我深深吸了一口清新的空气，感到生活是如此
美好，充满了无限可能。
在这次度假中，我不仅欣赏了大自然的美景，还感受到了亲情
的温暖。
这次经历让我学会了珍惜眼前的幸福，让我更加热爱生活。
我深知，只有珍惜当下，才能拥有真正的幸福。
这次度假经历让我收获颇丰，我学会了珍惜眼前的幸福，学会
了感恩生活中的一切。
我深深地爱上了那片湖畔的风景，也爱上了
那份亲情的温暖。
这次度假经历成为我生命中一道美丽的风景线，
让我终身难忘。
作文技巧：记一件亲身经历或看到、听到的事-作文技巧.doc
作文技巧：记一件亲身经历或看到、听到的事-作文技巧
记住你所经历或看到的事情、听到的，清楚地写下故事，并注意写下你当时的感受、你心中的想法。
第二个练习是记住一件你亲身经历过的事情，或者你见过的、听过的事情。
写作要求是:(1)写清楚发生了什么；②写下他们当时的感受和想法。
如何满足本练习的要求？
首先，我们应该弄清楚题目的意思和写什么样的东西。
所谓的经验意味着你自己加上去了，或者说在这件事上你从头到尾都在那里。
所谓见；这意味着你在现场，知道那里的实际情况。
所谓的听证会意味着在这件事上没有你，也没有你在旁边。
这只是从别人的话中学到的东西。
这表明这项工作的范围非常广泛。
这个广泛的范围为您选择最合适的材料创造了必要的条件。
如何写这个故事？我们知道文章是给别人看的。
只有当你写得清楚时，别人才能看得清楚，理解你的写作目的。
把发生的事情写清楚是叙述的最基本要求。
这一要求适用于小学作文教学。
经过几年的研究，我们知道我们应该根据叙事的四个要素来写作。
写下时间、地点、性格，原因、发展和结果。
事情的起因、发展、结果就是发生了什么。
写作文时，必须注意事情的完整性。
人们会不知所措，不清楚之前的章节。
后果不明的文章给人的印象是他们很困惑。
，如何写下他们当时的感受和内心活动？有两种常用的方法:间接表达和直接表达。
间接表达是在叙述和描述场景的过程中注入思想和感情。
自己亲身经历写自己的真实感受作文300
自己亲身经历写自己的真实感受作文300
亲身经历,写实感受作文300字
我最近经历了一件特别的事,让我有了全新的人生体会。
大家都知道,我平时是个内向害羞的人,不太爱社交。
但就在上个月,我突然鼓起勇气,参加了一场热闹的!
要知道,对于我这种人来说,参加就像是跳出自己的舒适圈,去体验一个全新的世界。
一开始,我的内心是拚足全力在挣扎的,生怕自己太木讷,会被别人看扁。
但渐渐地,我开始放松下来,享受这种全新的氛围。
大家你一言我一语,互相开怀大笑,仿佛我们就是这辈子的好朋友。
没想到居然这么有意思!我也渐入佳境,不时插上几句幽默的话,博得阵阵喝彩。
从未有过的成就感在内心蔓延开来。
就这样,我打破了自己的内向壁垒,尝到了社交的乐趣。
这次让我意识到,人生还有很多未知的领域值得去开拓和体验。
只要勇敢迈出第一步,定能收获意想不到的惊喜!我期待着,去开启下一个新奇的人生旅程。
讲述自己亲身经历的作文
讲述自己亲身经历的作文
那天下午，阳光真的太好了，我闲得没事就在老街瞎逛。
你知道吗，那条街真的很有味道，石板路都晒得热乎乎的，两边的店铺散发出各种好吃的味道，简直让人走不动道。
哎，说起来你可能不信，我在一个老树下看到了一群小孩儿，他们就在那儿疯玩，笑得特别开心。
你知道吗，那种笑声，真的特别纯粹，好像什么都不用担心似的。
看得我都有点儿羡慕了，想起自己小时候也是这么没心没肺的。
走累了，我就进了一家茶馆，想找个地儿歇歇脚。
你知道吗，那家茶馆真的很有氛围，古色古香的，让人感觉特别舒服。
我点了一杯茶，就坐在窗边，看着外面的街景，感觉时间都慢下来了。
喝着茶，我突然发现，外面的夕阳真的好美啊，整个天空都被染成了金黄色。
我心里想，这么美的景色，我得赶紧拍下来，不然一会儿就消失了。
于是我赶紧拿起手机，拍了几张照片，准备回家后给朋友们看看，让他们也感受一下这美好的瞬间。
如何写出情感真挚的作文运用真实的个人经历
如何写出情感真挚的作文运用真实的个人经历作文是表达个人情感和思想的一种方式，通过运用真实的个人经历，作文可以更加真实、生动地传达感受。
然而，如何写出情感真挚的作文并运用个人经历却是一项有挑战性的任务。
本文将分享一些技巧，帮助读者写出感人至深、情感真挚的作文，通过真实的个人经历来支撑文章。
一、选取精彩的经历要使作文更加真实和情感丰富，首先需要选择一个精彩的个人经历。
这个经历可以是自己在成长过程中遇到的困难，也可以是一次令人难忘的经历。
无论是积极的还是消极的，都能够为作文提供丰富的情感元素。
在选择经历的过程中，不要拘泥于平凡的事情，而是寻找那些打动你内心、引发强烈情感的事件。
二、展示真实感受在作文中，要通过真实的个人经历来展示自己的情感。
面对选取的经历，要回想起当时的情景、声音、气味等细节，将这些感受真实地展现出来。
可以运用形象的比喻、生动的描写等手法，使读者能够感同身受，进一步引发读者的共鸣。
通过诚挚的语言和真实的情感，能够让作文更加生动、有力地传达出来。
三、突出边缘化元素在运用个人经历撰写作文时，可以通过突出边缘化的元素来提升作文情感的真挚程度。
边缘化的元素指的是经历中被忽视、被淡化的细节或角色，通过突出这些元素，可以使作文更有独特性和深度。
例如，回忆一次夏天的旅行经历，可以突出一个在旅途中遇到的陌生人，讲述他们的故事，表达自己与他们的情感交流和感慨。
四、借鉴文学技巧为了运用个人经历写作情感真挚的作文，可以借鉴一些文学技巧。
例如，采用回忆闪回的手法，将过去的经历与现在的情感结合起来，展现出情感的发展和转变；运用比喻、象征、对比等修辞手法，以丰富的语言表达情感；运用对话的形式，增加作文的生动性和真实感。
这些文学技巧能够给作文增添艺术的成分，使文章更加感人动人。
五、保持真实性和主题一致性在运用个人经历写作作文时，要注意保持真实性和主题一致性。
不要为了让作文更加感人而夸大或夸张个人经历。
要尊重事实，真实地展示自己的情感和思考。
写一篇经亲身经历,真情实感作文
写一篇经亲身经历,真情实感作文
嘿，早上一睁眼，那阳光简直刺眼啊！我揉了揉眼睛，想看清楚外面的情况。
一拉开窗帘，哇塞，那老头儿咋这么早就开始扫街了？看他那背影，好像背负着整个世界的重量似的。
我小时候啊，看到环卫工人扫地总觉得他们好辛苦，但也没多想过。
可今天看到这老头儿，心里突然有种说不出的感觉。
他这么一大把年纪了，还在为这城市付出，真是让人敬佩。
我赶紧穿上衣服，跑下楼去帮他。
他一看我过来，眼睛都瞪大了。
我接过扫帚就开始扫，他也没说啥，就默默在旁边看着我。
虽然咱俩不认识，但这会儿感觉就像老朋友似的。
太阳越升越高，街上的人也越来越多了。
大家都忙着赶路，忙着生活。
但我和这老头儿，就像被世界遗忘了一样，还在那里静静地扫着地。
这种感觉，还挺特别的。
作文指导：亲身经历的一件事
作文指导：亲身经历的一件事
亲身经历的一件事
牟泽旭
生活中，我经历过很多事情，有些事早已暗淡或被遗忘，唯有亲身经历的那件事，令我记忆犹新。
有一次，老师让我们交卷费十五元。
我回到家和妈妈说了，妈妈把钱给了我，我把钱放到书包里，第二天就去上学了。
到了教室，脏乱的地板被值日生打扫得干干净净，班里的同学都在全神贯注的做卷子，我不慌不忙的走到老师桌子旁边，拿起一张早自习卷子回到座位就写了起来……
老师来了用洪亮的声音说：“请同学们把卷子费交给我！”我心里一惊，对了我的钱放在哪里了？可是这个时候我怎么也找不到钱，我把书包都翻了个遍，脑袋甚至进入了书桌堂里，就是找不到，我慌张地想我的钱放哪里了？有一种不祥的预感——难道丢了？这时老师到了我这里说：“你的呢？”我用无可奈的目光望着老师支支吾吾的说：“我...带了...但....我没找着。
”老师说：“这样吧，我先给你垫上，你明天再把钱给我！”
老师走开后，我一直在思考这个问题，难道真的弄丢了，岂不是把妈妈辛苦挣来的钱就白费了，我怎么这么马虎大意
呢！越想越难过于是又找了起来，经过我仔细的查找，终于在笔袋的二层格里找到了钱并给了老师，这颗悬浮不安的心终于平静安稳了下来。
马虎是失败者经常犯的错误，马虎是想要成功的人必须改掉的毛病，马虎是一失足成千古恨的错误使人生坠入谷底。
亲身经历了这件事以后，让我懂得：如果我们平时好马虎就会养成不良的习惯，遇到大事就会同样粗心大意，所以我们无论做什么事都要认真对待才行！。
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北京中考作文真切写作技巧：述亲身经历
知识要点：1、写作文时，应做到说真话、诉真情。
2、力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。
3、感情的倾诉要适当节制，但不要有范围的限制。
真情实感是作文的价值所在，魅力所在；胡编乱造，弄虚作假，这是作文的大忌。
在2001年各省市的中考作文试题中，直接写明要求有真情实感的就有很多，有的虽然在提示中没有写明，但在评分标准中非常强调。
从作文教学的发展趋势看，对作文的真情实感的要求必定会进一步加强，特别是记叙性作文。
那么，考场作文中如何才能表达真情实感呢？这里以2001年几篇优秀中考作文为例来具体谈谈。
写作需要生活，越是亲身经历过、体验过的生活，写在文章中往往就越真实，越感动人。
在构思过程中，我们要尽量从自己经历的生活中筛选素材。
作为中学生，生活经历也许并不算丰富，但只要认真回忆和筛选，再进行适当的加工和组合，就一定能找到具体的材料，写出充满真情实感的作文。
《我发现爸爸老了》是南通市的一篇优秀中考作文，作者写的就是自己亲眼所见的情景：小时候，为了不让我一个人孤零零呆在家里，父亲将两条毛巾平铺在装满秧苗的筐上，用那根我熟悉得不能再熟悉的扁担挑着我，在泥泞不堪的小路上送走了我的童年。
当时的父亲，身材魁梧，虎背熊
腰，在村里是数一数二的壮汉子；如今，父亲原先那嘹亮清脆的号子声已失去昔日的雄壮，隐约间还夹杂着几丝沙哑，原先油亮的黑发现在已染上了霜色，原先红润的面庞在已渐渐变得土黄，原先笔直的腰杆也略显弯曲……由于都是亲眼所见，印象特别深刻，写出来就有真情实感。
真情实感离不开生动的、典型的细节，细节的多少和真实与否，反映出作者对生活的体验程度，也直接关系到文章的真情实感。
如果文章中都是些笼统的、概括的叙述，即使是亲身经历过的，也往往会给人不真实的感觉。
细节不细，这个“不细”，就是指它的作用不小。
《我喜欢童年的竹林》是荆州市的优秀中考作文，之所以说它有真情实感，就是因为它有生动具体的细节描写，如：伸出手，扶住竹竿使劲一摇，“哗啦”一声，雪花“簌簌”地如天女散花般地飘落下来，洒到我的脖子里，凉丝丝的，滋润我“咯咯”的笑声。
又如：有时，我们从家里偷出绳子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千。
摇啊，荡啊，从秋千底下，摇出我心中的歌。
这些细节，不但真实，而且写得也富有诗意。
具体和真实是一对孪生兄弟，要使文章有真情实感，就必须写得具体。
虽不能说凡具体就一定真实，但一般而言，具体的叙述往往更能让人信以为真。
你简单地说某地发生一件抢劫案，听者不一定会信，假如你有鼻子有眼睛地说，把抢劫的时间、地点、受害人的单位或姓名及被抢劫的数量都
说出来了，那别人就会相信。
在作文过程中，要尽量写清楚相关的人事要素。
人，主要是单位、姓名、年龄、相貌、性格等；事，主要是起因、经过、结果等。
《为自己喝彩》是泉州市的中考优秀作文，第一段是这样的：我坐在座位上，手捧着《简o爱》，心无旁骛。
忽然不知谁传来消息：“明天要体检了！”体检？我一愣，小心翼翼地探听：“测些什么？”同桌不以为然地说：“身高、体重，这些都免不了呗。
”啊，我心里发虚，低头看看自己的“虎背熊腰”，想想矮矮的个儿，听着后排那两个瘦如麻杆、身材苗条的女生半真半假对自己的身段作着自我批评，真是欲哭无泪。
这个开头，把什么人、正在干什么、发生了什么、问些什么、想些什么等，都通过对话介绍出来了。
因而，给人真实的感觉。
作文是用语言记录生活。
作文虽然要对生活进行加工和改造，但必须力求保持生活的原汁原味，尽量有生活气息。
用生活语言，就是要正确和准确地反映生活，生活是怎样的就写成怎样的，不要走样，不要变味。
《我喜欢童年的竹林》一文中用了不少拟声词，仔细体味，你就会发现用得非常准确，如“哗哗”形容摇竹的声音；用“簌簌”形容雪花飘落的声音；用“咯咯”表示我们童年快乐时的笑声；用“沙沙沙”表示风吹竹林时的响声……作者把生活中确实如此的声音准确地搬进了文章之中，让人读后自然就觉得亲切感人。
用生活语言，还要特别注意人物语言，什么样的人物说什么样的话，
老年人有老年人的语言结构和常用词汇，而老年人口中一般就不会有这样的词。
语言要符合人物身份，要根据人物的身份、年龄、文化程度和性格特点等来写，尽量写出个性。
潜在意识，也叫潜意识，指的是人的深层意识，它与浅意识和表层意识相对，它是人最质朴、最本质的心理活动。
之所以称“潜”，是因为它隐藏于思维的底层，不经意袒露出来。
人类生活是自然界中最为复杂的现象，有许多人，在许多场合想到的意思，往往不能说，不便说，或者不该说，不敢说，有时是为了礼貌，有时是为了工作需要，有时是为了自我保护，想到的而没有说出来的话就是潜意识。
每一个人都有潜在意识，而且要比浅
意识活跃和丰富，但在作文时，它在很大程度上受到抑制，替代潜意识的往往是那些与心相违的浅意识，这样写出来的作文，当然就没有真情实感。
因此，要想作文有真情实感，最好大胆一些，充分展露自己的潜意识，心里是怎样想的，就怎样写。
《为自己喝彩》的后半部分有这样几句：晚上，我站在穿衣镜前细细地端详自己。
不！我不要这张苦大仇深的脸，我拥有别人没有的优点，我上进、奋发、勇敢，知识填高了我，我有什么好自卑的呢？这几句话，一般人是不会公开对人说的，但作者把它写了出来。
心里想的就是这样，写出来当然就有了真情实感。
作文要尽量写自己经历过的事，但有时，从自己的经历
中找不到恰当的材料，有时，必须对自己经历过的事作一定的加工和改造。
换句话说，作文中的事并不是自己完全或真正经历过的。
这能不能给人真情实感呢？应该说，虚构也能做到有真情实感，关键是要注意这两点：一是这种事，自己虽然没有经历过，但现实生活中必定会有，别人肯定经历过；二是要模拟相应生活情景，把自己置于其中，仔细地想一想：假如我在那个时间、那个场所，遇到那样的事会怎么样呢？如果写的是一位老年男子，那么，就不妨借助自己的外公或爷爷，从他们平时的表现中想一想：假如爷爷在遇到这种事时会怎么对待？如果所写的是中年妇女，那不妨借助自己的母亲或邻居的大婶，根据母亲等平时的性格特征和行为习惯，想一想：她会怎样处理这件事？模拟生活情景，转换人物角色，能使虚构的文章多一点真情实感。