2020高考数学刷题首秧单元质量测试一集合与常用逻辑用语理含解析
2020高考数学(理)(全国通用)大一轮复习2020高考试题汇编 第一章 集合与常用逻辑用语 Word版含解析.doc

第一章 集合与常用逻辑用语第一节 集合题型1 集合的基本概念——暂无题型2 集合间的基本关系——暂无题型3 集合的运算1.(2017江苏01)已知集合{}1,2A =,{}2,3B a a =+,若{}1AB =,则实数a 的值为 . 解析 由题意233a +…,故由{}1A B =,得1a =.故填1.2.(2017天津理1)设集合{}1,2,6A =,{}2,4B =,{}|15C x x =∈-R 剟,则()A B C =( ).A.{}2B.{}1,2,4C.{}1,2,4,6D.{}|15x x ∈-R 剟解析 因为{1,2,6},{2,4}A B ==,所以{1,2,6}{2,4}{1,2,4,6}AB ==, 从而(){1,2,4,6}[1,5]{1,2,4}A BC =-=.故选B .3.(2017北京理1)若集合{}–2<1A x x =<,{}–13B x x x =<>或,则AB =( ). A.{}–2<1x x <- B.{}–2<3x x <C.{}–1<1x x <D.{}1<3x x <解析 画出数轴图如图所示,则{}21A B x x =-<<-.故选A.31-1-2 4.(2017全国1理1)已知集合{}1A x x =<,{}31x B x =<,则( ).A. {}0A B x x =<B. A B =RC. {}1A B x x =>D. A B =∅解析{}1A x x =<,{}{}310x B x x x =<=<,所以{}0AB x x =<,{}1A B x x =<.故选A. 5.2017全国2理2)设集合{}1,2,4A =,{}240B x x x m =-+=.若1A B =,则B =( ).A .{}1,3-B .{}1,0C .{}1,3D .{}1,5 解析 由题意知1x =是方程240x x m -+=的解,代入解得3m =,所以2430x x -+=的解为1x =或3x =,从而{}13B =,.故选C.6.(2017全国3理1)已知集合A ={}22(,)1x y x y +=,{}(,)B x y y x ==,则A B 中元素的个数为( ).A .3B .2C .1D .0 解析 集合A 表示圆221x y +=上所有点的集合,B 表示直线y x =上所有点的集合,如图所示,所以AB 表示两直线与圆的交点,由图可知交点的个数为2,即A B 元素的个数为2.故选B.7.(2017山东理1)设函数y =A ,函数()ln 1y x =-的定义域为B ,则A B =( ).A.()1,2B.(]1,2C.()2,1-D.[)2,1-解析 由240x -…,解得22x -剟,所以[]22A =-,.由10x ->,解得1x <,所以(),1B =-∞.从而{}{}{}=|22|1|21A B x x x x x x -<=-<剟?.故选D. 8.(2017浙江理1)已知集合{}11P x x =-<<,{}02Q x x =<<,那么P Q =( ).A.()1,2-B.()01,C.()1,0-D.()1,2解析 P Q 是取,P Q 集合的所有元素,即12x -<<.故选A .第二节 命题及其关系、充分条件与必要条件题型4 四种命题及真假关系1.(2017山东理3)已知命题:p 0x ∀>,()ln 10x +>;命题:q 若a >b ,则22a b >,下列命题为真命题的是( ).A.p q ∧B.p q ∧⌝C.p q ⌝∧D.p q ⌝∧⌝解析 由011x x >⇒+>,所以ln(1)0x +>恒成立,故p 为真命题;令1a =,2b =-,验证可知,命题q 为假.故选B.题型5 充分条件、必要条件、充要条件的判断1.(2017天津理4)设θ∈R ,则“ππ1212θ-<”是“1sin 2θ<”的( ). A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 解析 ππ10sin 121262θθθπ-<⇔<<⇒<.但0θ=,1sin 2θ<,不满足ππ1212θ-<,所以“ππ1212θ-<”是“1sin 2θ<”的充分不必要条件.故选A. 2.(2017北京理6)设m ,n 为非零向量,则“存在负数λ,使得λ=m n ”是“0<⋅m n ”的( ).A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C. 充分必要条件D.既不充分也不必要条件解析若0λ∃<,使λ=m n ,即两向量方向相反,夹角为180,则0⋅<m n .若0⋅<m n ,也可能夹角为(90,180⎤⎦,方向并不一定相反,故不一定存在.故选A.3.(2017浙江理6)已知等差数列{}n a 的公差为d ,前n 项和为n S ,则“0d >”是“465+2S S S >”的( ).A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充分必要条件D.既不充分也不必要条件解析 46111466151021S S a d a d a d +=+++=+,5121020S a d =+. 当0d >时,有4652S S S +>,当4652S S S +>时,有0d >.故选C .题型6 充分条件、必要条件中的含参问题——暂无第三节 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词题型7 判断含逻辑联结词的命题的真假——暂无题型8 全(特)称命题——暂无题型9 根据命题真假求参数的范围——暂无。
2020版高考数学北师大版(理)一轮复习单元质检卷:一 集合与常用逻辑用语 Word版含解析

单元质检卷一集合与常用逻辑用语(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本大题共12小题,每小题6分,共72分)1.(2018河北衡水中学押题二,1)设集合A={x|-2<x<3,x∈Z},B={-2,-1,0,1,2,3},则集合A∩B为()A.{-2,-1,0,1,2}B.{-1,0,1,2}C.{-1,0,1,2,3}D.{-2,-1,0,1,2,3}2.命题“若α=,则sin α=”的逆否命题是()A.若α≠,则sin α≠B.若α=,则sin α≠C.若sin α≠,则α≠D.若sin α≠,则α=3.(2018湖南长郡中学一模,5)“|x-2|≤5”是“-3≤x≤7”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件4.已知x∈Z,集合A是奇数集,集合B是偶数集.若命题p:任意x∈A,2x∈B,则()A.p:存在x0∈A,2x0∈BB.p:存在x0∉A,2x0∈BC.p:存在x0∈A,2x0∉BD.p:任意x∉A,2x∉B5.( 2018河北石家庄一模,1)已知全集U={1,2,3,4,5,6,7},A={x|x≥3,x∈N},则∁U A=()A.{1,2}B.{3,4,5,6,7}C.{1,3,4,7}D.{1,4,7}6.如果a,b,c满足c<b<a,且ac<0,那么下列结论不一定成立的是()A.ab>acB.bc>acC.cb2<ab2D.ac(a-c)<07.下列命题正确的是()A.若a>b,c>d,则ac>bdB.若ac>bc,则a>bC.若,则a<bD.若a>b,c>d,则a-c>b-d8.已知全集U=R,集合A={x|x2-x-6≤0},B=,则集合A∩(∁U B)=()A.[-2,4)B.(-1,3]C.[-2,-1]D.[-1,3]9.(2018湖南名校联考,4)下列有关命题的说法正确的是()A.命题“若x2=1,则x=1”的否命题为:“若x2=1,则x≠1”B.命题“若xy=0,则x=0”的逆否命题为真C.命题“存在x0∈R,使得+x0+1<0”的否定是:“任意x∈R,均有x2+x+1≥0”D.“m=1”是“直线x-my=0和直线x+my=0互相垂直”的充要条件10.已知不等式x2-2x-3<0的解集为A,不等式x2+x-6<0的解集为B,不等式x2+ax+b<0的解集为A∩B,则a+b等于()A.-3B.1C.-1D.311.已知命题p:存在x∈R,x2-x+1≥0;命题q:若a2<b2,则a<b.下列命题为真命题的是()A.p且qB.p且(q)C.(p)且qD.(p)且(q)12.(2018湖南长郡中学四模,7)已知条件p:x2-3x-4≤0,条件q:x2-6x+9-m2≤0.若p是q的充分不必要条件,则m的取值范围是()A.[-1,1]B.[-4,4]C.(-∞,-4]∪[4,+∞)D.(-∞,-1]∪[4,+∞)二、填空题(本大题共4小题,每小题7分,共28分)13.已知集合U={1,2,3,4,5,6,7},M={x|x2-6x+5≤0,x∈Z},则∁U M=.14.若存在x0∈R,使得-2mx0+9≤0成立,则实数m的取值范围为.15.(2018河北衡水中学押题三,16)已知下列命题:①命题“任意x∈R,x2+3<5x”的否定是“存在x0∈R,+3<5x0”;②已知p,q为两个命题,若“p或q”为假命题,则“(p)且(q)为真命题”;③“a>2 016”是“a>2 018”的充分不必要条件;④“若xy=0,则x=0且y=0”的逆否命题为真命题.其中,所有真命题的序号是.16.已知命题p:方程x2+2mx+1=0有两个不相等的正根;命题q:方程x2+2(m-2)x-3m+10=0无实根,且p 或q为真命题,p且q为假命题,则实数m的取值范围是.参考答案单元质检卷一集合与常用逻辑用语1.B集合A={x|-2<x<3,x∈Z}={-1,0,1,2},B={-2,-1,0,1,2,3},所以A∩B={-1,0,1,2},故选B.2.C根据互为逆否命题的两个命题的特征解答,即“若p,则q”的逆否命题为“若q,则p”.3.C由|x-2|≤5可得-5≤x-2≤5,解得-3≤x≤7,故“|x-2|≤5”是“-3≤x≤7”的充要条件,故选C.4.C原命题的否定是存在x0∈A,2x0∉B.5.A∵U={1,2,3,4,5,6,7},A={x|x≥3,x∈N},∴∁U A={1,2}.故选A.6.C因为c<b<a,且ac<0,所以a>0,c<0.所以ab-ac=a(b-c)>0,bc-ac=(b-a)c>0,ac(a-c)<0,所以A,B,D 均正确.因为b可能等于0,也可能不等于0,所以cb2<ab2不一定成立.7.C取a=2,b=1,c=-1,d=-2,可知A错误;∵当c<0时,ac>bc⇒a<b,∴B错误;∵<,∴c≠0,又c2>0,∴a<b,C正确;取a=c=2,b=d=1,可知D错误.故选C.8.D由题意知A={x|-2≤x≤3},B={x|x≥4或x<-1},∁U B={x|-1≤x<4},所以A∩(∁U B)={x|-1≤x≤3},故选D.9.C A中,命题“若x2=1,则x=1”的否命题为:“若x2≠1,则x≠1”,故错误;B中,命题“若xy=0,则x=0”为假命题,故其逆否命题为假命题,故错误;C中,命题“存在x0∈R,使得+x0+1<0”的否定是“任意x∈R,均有x2+x+1≥0”,正确;D中,“m=1”是“直线x-my=0和直线x+my=0互相垂直”的充分不必要条件,故错误.故选C.10.A由题意得A={x|-1<x<3},B={x|-3<x<2},所以A∩B={x|-1<x<2}.由根与系数的关系可知,a=-1,b=-2,则a+b=-3,故选A.11.B当x=0时,x2-x+1=1≥0,故命题p为真命题.取a=1,b=-2,则a2<b2,但a>b,故命题q为假命题,所以p且(q)为真命题.12.C∵p:x2-3x-4≤0,∴P=[-1,4].∵q:x2-6x+9-m2≤0,当m>0时有Q=[3-m,3+m];当m<0时有q=[3+m,3-m];当m=0时有q={3}.因为p是q的充分不必要条件,所以P⊆Q且P≠Q.因此或⇒m≥4或m≤-4,选C.13.{6,7}∵集合U={1,2,3,4,5,6,7},M={x|x2-6x+5≤0,x∈Z}={x|1≤x≤5,x∈Z}={1,2,3,4,5},则∁U M={6,7}.14.{m|m≥3或m≤-3}由题意知函数f(x)=x2-2mx+9的图像与x轴有交点,即Δ=4m2-36≥0,所以m≥3或m≤-3.15.②①命题“任意x∈R,x2+3<5x”的否定是“存在x0∈R,+3≥5x0”;②已知p,q为两个命题,若“p或q”为假命题,则“(p)且(q)=(p或q)为真命题”;③“a>2 016”是“a>2 018”的必要不充分条件;④“若xy=0,则x=0且y=0”是假命题,则它的逆否命题为假命题.其中,所有真命题的序号是②.16.(-∞,-2]∪[-1,3)设方程x2+2mx+1=0的两根分别为x1,x2,由题意得得m<-1,故p为真时,m<-1.由方程x2+2(m-2)x-3m+10=0无实根,可知Δ2=4(m-2)2-4(-3m+10)<0,得-2<m<3,故q为真时,-2<m<3.由p或q为真命题,p且q为假命题,可知命题p,q一真一假.当p真q假时,此时m≤-2;当p假q真时,此时-1≤m<3.故实数m的取值范围是(-∞,-2]∪[-1,3).。
天津2020届高考数学一轮复习单元质检1集合与常用逻辑用语含解析新人教A版

单元质检一集合与常用逻辑用语(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本大题共8小题,每小题8分,共64分)1.已知集合P={x|-1<x<1},Q={x|0<x<2},则P∪Q=()A.(-1,2)B.(0,1)C.(-1,0)D.(1,2)2.命题“∃x0∈R,ln x0+≤ ”的否定是()A.∀x∈R,ln x+2x<0B.∀x∈R,ln x+2x>0C.∃x0∈R,ln x0+>0D.∀x∈R,ln x+2x≤3.已知p:x≥k,q:<1,若p是q的充分不必要条件,则实数k的取值范围是()A.[2,+∞)B.(2,+∞)C.[1,+∞)D.(-∞,-1)4.若a,b∈R,且2a+3b=2,则4a+8b的最小值是()A.2B.4C.2D.45.关于x的不等式x2-2x+m>0在R上恒成立的必要不充分条件是()A.m>2B.0<m<1C.m>0D.m>16.设m,n为非零向量,则“存在负数λ,使得m=λn”是“m·n<0”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件7.设命题p:∃x0∈(0,+∞),x0+>3,命题q:∀x∈(2,+∞),x2>2x,则下列说法正确的是()A.p真,q假B.p假,q真C.p真,q真D.p假,q假8.若正数a,b满足=1,则--的最小值为() A.1 B.6C.9D.16二、填空题(本大题共6小题,每小题6分,共36分)9.已知集合A={-2,-1,0,1,2,3},B={x|x2-2x-3<0},则A∩B= .10.设a>b>0,m≠-a,则时,m满足的条件是.11.某车间分批生产某种产品,每批的生产准备费用为800元.若每批生产x件,则平均仓储时间为天,且每件产品每天的仓储费用为1元.为使平均到每件产品的生产准备费用与仓储费用之和最小,则每批应生产产品件.12.已知实数x,y均大于零,且x+2y=4,则log2x+log2y的最大值为.13.若在区间[0,1]上存在实数x,使2x(3x+a)<1成立,则a的取值范围是.14.(2018天津,文14)已知a∈R,函数f(x)=---若对任意x∈[-3,+∞),f(x)≤|x|恒成立,则a的取值范围是.单元质检一集合与常用逻辑用语1.A解析由题意知P∪Q={x|-1<x<2},故选A.2.B3.B解析∵<1,∴-1=-<0.∴x>2或x<-1.∵p是q的充分不必要条件,∴k>2,故选B.4.D解析4a+8b=22a+23b≥ =4,当且仅当a=,b=时取等号,故4a+8b的最小值为4.5.C解析当关于x的不等式x2-2x+m>0在R上恒成立时,Δ=4-4m<0,解得m>1;故m>1是不等式恒成立的充要条件;m>2是不等式成立的充分不必要条件;0<m<1是不等式成立的既不充分也不必要条件;m>0是不等式成立的必要不充分条件.故选C.6.A解析m,n为非零向量,若存在λ<0,使m=λn,即两向量反向,夹角是 ° 则m·n=|m||n|cos °=-|m||n|<0.反过来,若m·n<0,则两向量的夹角为( ° °] 并不一定反向,即不一定存在负数λ,使得m=λn,所以是充分不必要条件.故选A.7.A解析对于命题p,当x0=3时,x0+>3,所以命题p为真;对于命题q,当x=4时,42=24,所以命题q为假.故选A.8.B解析∵正数a,b满足=1,∴b=->0,解得a>1,同理b>1.∴------+9(a- )≥-· (- )=6,当且仅当-=9(a-1),即a=时等号成立,∴--的最小值为6.故选B.9.{0,1,2}解析∵x2-2x-3<0,∴(x-3)(x+1)<0,即-1<x<3.故B={x|-1<x<3}.又A={-2,-1,0,1,2,3},∴A∩B={0,1,2}.>0.10.m>0或m<-a 解析由,得(-)()因为a>b>0,所以a-b>0,所以>0,即或解得m>0或m<-a.故m满足的条件是m>0或m<-a.11.80解析设每件产品的平均生产准备费用为y元,由题意得y=≥ ·=20,当且仅当(x>0),即x=80时等号成立.12.1解析因为log2x+log2y=log22xy- ≤log2-1=2-1=1,当且仅当x=2y=2,即x=2,y=1时等号成立,所以log2x+log2y的最大值为1.13.(-∞,1)解析由2x(3x+a)<1可得a<--3x.故在区间[0,1]上存在实数x使2x(3x+a)<1成立,等价于a<(--3x)max,其中x∈[0,1].令y=2-x-3x,则函数y在[0,1]上单调递减.故y=2-x-3x的最大值为20-0=1.因此a<1.故a的取值范围是(-∞,1).14.解析当x>0时,f(x)≤|x|可化为-x2+2x-2a≤x,即-+2a-≥ 所以a≥.当- ≤x≤ 时,f(x)≤|x|可化为x2+2x+a- ≤-x,即x2+3x+a- ≤ .对于函数y=x2+3x+a-2,其图象的对称轴方程为x=-.因为当- ≤x≤ 时,y≤ 所以当x=0时,y≤ 即a- ≤ 所以a≤ .综上所述,a的取值范围为.。
2020版 高考数学(人教版) 第一章集合与常用逻辑用语 配套练习+详细讲解(3份)

第1讲 集合的概念与运算1.(2016·全国卷Ⅰ)设集合A ={x |x 2-4x +3<0},B ={x |2x -3>0},则A ∩B =(D)A .(-3,-32)B .(-3,32)C .(1,32)D .(32,3)(1)先化简集合A ,B ,再利用交集定义求解.因为x 2-4x +3<0,所以1<x <3,所以A ={x |1<x <3}.因为2x -3>0,所以x >32,所以B={x |x >32}.所以A ∩B ={x |32<x <3}.故选D.2.(2016·山东卷)设集合A ={y |y =2x ,x ∈R },B ={x |x 2-1<0},则A ∪B =(C) A .(-1,1) B .(0,1)C .(-1,+∞)D .(0,+∞)由已知得A ={y |y >0},B ={x |-1<x <1},则A ∪B ={x |x >-1}.故选C. 3.(2018·武汉调研测试)已知集合M ={x |x 2=1},N ={x |ax =1},若N ⊆M ,则实数a 的取值集合为(D)A .{1}B .{-1,1}C .{1,0}D .{1,-1,0}M ={x |x 2=1}={-1,1},又N ⊆M ,则N ={-1},{1},∅满足条件,所以a =1,-1,0,即实数a 的取值集合为{1,-1,0}. 4.(2018·佛山一模)已知全集U =R ,集合A ={0,1,2,3,4},B ={x |x 2-2x >0},则图中阴影部分表示的集合为(A)A .{0,1,2}B .{1,2}C .{3,4}D .{0,3,4}因为B ={x |x 2-2x >0}={x |x >2或x <0}, 所以∁U B ={x |0≤x ≤2},所以图中阴影部分表示的集合为A ∩(∁U B )={0,1,2}.5.(2018·合肥高三质量检测)设集合A ={1,2,3},B ={4,5},M ={x |x =a +b ,a ∈A ,b ∈B },则集合M 中元素个数为(B)A .3B .4C .5D .6因为M ={5,6,7,8},所以M 中元素的个数为4. 6.(2016·天津卷)已知集合A ={1,2,3,4},B ={y |y =3x -2,x ∈A },则A ∩B = {1,4} .因为集合B 中,x ∈A ,所以当x =1时,y =3-2=1; 当x =2时,y =3×2-2=4; 当x =3时,y =3×3-2=7; 当x =4时,y =3×4-2=10. 即B ={1,4,7,10}.又因为A ={1,2,3,4},所以A ∩B ={1,4}.7.设U ={0,1,2,3},A ={x |x 2+mx =0,x ∈U },若∁U A ={1,2},则实数m = -3 .因为∁U A ={1,2},所以A ={0,3},所以m =-3. 8.已知M ={x |-2≤x ≤5},N ={x |a +1≤x ≤2a -1}. (1)若a =3时,则M ∪(∁R N )= R ;(2)若N ⊆M ,则实数a 的取值范围为 (-∞,3] .(1)当a =3时,N ={x |4≤x ≤5},所以∁R N ={x |x <4或x >5}.所以M ∪(∁R N )=R .(2)①当2a -1<a +1,即a <2时,N =∅,此时满足N ⊆M . ②当2a -1≥a +1,即a ≥2时,B ≠∅,由N ⊆M ,得⎩⎪⎨⎪⎧a +1≥-2,2a -1≤5,所以2≤a ≤3.综上,实数a 的取值范围为(-∞,3].9.已知集合A ={x |y =lg(x -x 2)},B ={x |x 2-cx <0,c >0},若A ⊆B ,则实数c 的取值范围是(B)A .(0,1]B .[1,+∞)C .(0,1)D .(1,+∞)由x -x 2>0,得0<x <1,所以A =(0,1),由x 2-cx <0,且c >0,得0<x <c ,所以B =(0,c ), 因为A ⊆B ,所以c ≥1.10.(2018·福州期末)已知集合A =[1,+∞),B ={x ∈R |12a ≤x ≤2a -1},若A ∩B ≠∅,则实数a 的取值范围是(A)A .[1,+∞)B .[12,1]C .[23,+∞) D .(1,+∞)因为A ∩B ≠∅,所以⎩⎪⎨⎪⎧2a -1≥1,2a -1≥12a ,解得a ≥1.即实数a 的取值范围是[1,+∞).11.(2018·北京卷)设集合A ={(x ,y )|x -y ≥1,ax +y >4,x -ay ≤2},则(D)A .对任意实数a ,(2,1)∈AB .对任意实数a ,(2,1)∉AC .当且仅当a <0时,(2,1)∉AD .当且仅当a ≤32时,(2,1)∉A若点(2,1)∈A ,则不等式x -y ≥1显然成立,且同时要满足⎩⎨⎧≤->+,22,412a a 即⎪⎩⎪⎨⎧≥>,0,23a a 解得a >32.即点(2,1)∈A ⇒a >32,其等价命题为a ≤32⇒点(2,1)∉A 成立.12.(2019·海南二校联考)某班共30人,其中15人喜爱篮球运动,10人喜爱乒乓球运动,8人对这两项运动都不喜爱,则喜爱乒乓球运动但不喜爱篮球运动的人数为__7__人.设全集U 为某班30人,集合A 为喜爱篮球运动的15人,集合B 为喜爱乒乓球运动的10人,如图.设两者都喜欢的人数为x 人,则只喜爱篮球的有(15-x )人,只喜爱乒乓球的有(10-x )人,由此可得(15-x )+(10-x )+x +8=30,解得x =3.所以10-x =7,即所求人数为7人.第2讲 命题及其关系、充分条件与必要条件1.(2018·肇庆模拟)命题“若a >b ,则a +c >b +c ”的逆命题是(C) A .若a >b ,则a +c ≤b +c B .若a +c ≤b +c ,则a ≤b C .若a +c >b +c ,则a >b D .若a ≤b ,则a +c ≤b +c2.(2017·天津卷)设θ∈R ,则“|θ-π12|<π12”是“sin θ<12”的(A)A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件因为|θ-π12|<π12,所以-π12<θ-π12<π12,即0<θ<π6.显然0<θ<π6时,sin θ<12成立.但sin θ<12时,由周期函数的性质知0<θ<π6不一定成立.故0<θ<π6是sin θ<12的充分而不必要条件.3.(2018·衢州期末)命题“若x ,y 都是偶数,则x +y 也是偶数”的逆否命题是(D) A .若x +y 不是偶数,则x 与y 都不是偶数 B .若x +y 是偶数,则x 与y 不都是偶数 C .若x +y 是偶数,则x 与y 都不是偶数 D .若x +y 不是偶数,则x 与y 不都是偶数其逆否命题为:若x +y 不是偶数,则x 与y 不都是偶数.4.“x >1”是“log 12(x +2)<0”的(B)A .充要条件B .充分而不必要条件C .必要而不充分条件D .既不充分也不必要条件因为x >1⇒log 12(x +2)<0,log 12(x +2)<0⇒x +2>1⇒x >-1,所以x >1是log 12(x+2)<0的充分而不必要条件.5.(2018·广西柳州联考)已知p :0<a <4,q :函数y =ax 2-ax +1的值恒为正,则p 是q 的(A)A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件对于q ,当a =0时,函数y =ax 2-ax +1=1>0; 当a ≠0时,函数y =ax 2-ax +1的值恒正需满足: ⎩⎪⎨⎪⎧a >0,Δ=a 2-4a <0,得0<a <4, 综上,a ∈[0,4). 由,得p 是q 的充分不必要条件.6.命题“若a >b ,则2a >2b -1”的否命题为 若a ≤b ,则2a ≤2b -1 .7.设集合A ={1,2},B ={1,a ,b },则“a =2”是“A ⊆B ”的 充分不必要条件 条件.8.f (x )是R 上的增函数,且f (-1)=-4,f (2)=2,设P ={x |f (x +t )+1<3},Q ={x |f (x )<-4},若“x ∈P ”是“x ∈Q ”的充分不必要条件,则实数t 的取值范围为 (3,+∞) .依题意P ={x |f (x +t )+1<3}={x |f (x +t )<2}={x |f (x +t )<f (2)},Q ={x |f (x )<-4}={x |f (x )<f (-1)},因为f (x )是R 上的增函数,所以P ={x |x <2-t },Q ={x |x <-1},要使“x ∈P ”是“x ∈Q ”的充分不必要条件,需2-t <-1,解得t >3,所以实数t 的取值范围是(3,+∞).9.(2018·武汉调研测试)在△ABC 中,角A ,B ,C 的对应边分别为a ,b ,c ,条件p :a ≤b +c2,条件q :A ≤B +C2,那么条件p 是条件q 成立的(A)A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件条件q :A ≤B +C 2⇔A ≤π-A 2⇔A ≤π3.条件p :a ≤b +c 2⇒cos A =b 2+c 2-a 22bc ≥b 2+c 2-(b +c 2)22bc =3b 2+3c 2-2bc 8bc ≥12⇒0<A ≤π3.所以p ⇒q ,但q ≠> p .如A =60°,a =3,b =1,c =2,不能得到a ≤b +c2.所以p 是q 的充分不必要条件.10.(2018·聊城期末)已知p :x ≥k ,q :3x +1<1,如果p 是q 的充分不必要条件,则实数k 的取值范围是(B)A .[2,+∞)B .(2,+∞)C .[1,+∞)D .(-∞,-1)因为3x +1<1,所以3x +1-1=2-x x +1<0,即(x -2)(x +1)>0,所以x >2或x <-1.记A ={x |x ≥k },B ={x |x >2或x<-1},因为p 是q 的充分不必要条件,所以A B ,所以k >2. 11. (2018·抚州七校联考)下列选项中,说法正确的是(D) A .若a >b >0,则ln a <ln bB .向量a =(1,m ),b =(m,2m -1)(m ∈R )垂直的充要条件是m =1C .命题“∀n ∈N *,3n >(n +2)·2n -1”的否定是“∀n ∈N *,3n ≥(n +2)·2n -1” D .已知函数f (x )在区间[a ,b ]上的图象是连续不断的,则命题“若f (a )·f (b )<0,则f (x )在区间(a ,b )内至少有一个零点”的逆命题为假命题对于A ,因为y =ln x (x >0)是增函数,所以若a >b >0,则ln a >ln b ,故A 错误; 对于B ,若a ⊥b ,即(1,m )·(m,2m -1)=0, 则m +m (2m -1)=0,解得m =0,故B 错误;对于C ,命题“∀n ∈N *,3n >(n +2)·2n -1”的否定是“∃n ∈N *,3n ≤(n +2)·2n -1”,故C 错误;对于D ,“若f (a )·f (b )<0,则f (x )在区间(a ,b )内至少有一个零点”的逆命题为“若f (x )在区间(a ,b )至少有一个零点,则f (a )·f (b )<0”是假命题.如函数f (x )=x 2-2x -3在区间[-2,4]上的图象连续不断,且在区间(-2,4)内有两个零点,但f (-2)f (4)>0.故D 正确.12.(2016·浙江卷)已知函数f (x )=x 2+bx ,则“b <0”是“f [f (x )]的最小值与f (x )的最小值相等”的(A)A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件因为f (x )=x 2+bx =(x +b 2)2-b 24,当x =-b 2时,f (x )min =-b24,又f [f (x )]=[f (x )]2+bf (x )=[f (x )+b 2]2-b 24,当f (x )=-b 2时,f [f (x )]min =-b24,当-b 2≥-b 24时,f [f (x )]可以取到最小值-b 24,即b 2-2b ≥0,解得b ≤0或b ≥2,故“b <0”是“f [f (x )]的最小值与f (x )的最小值相等”的充分不必要条件.第3讲 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词1.(2018·蚌埠三模)命题“∃x 0∈R ,使得ex 0>2x 30”的否定是(C)A .∃x 0∉R ,e x 0>2x 30B .∃x 0∈R ,e x 0≤2x 30 C .∀x ∈R ,e x ≤2x 3 D .∀x ∉R ,e x >2x 3 2.(2016·浙江卷)命题“∀x ∈R ,∃n ∈N *,使得n ≥x 2”的否定形式是(D) A .∀x ∈R ,∃n ∈N *,使得n <x 2 B .∀x ∈R ,∀n ∈N *,使得n <x 2 C .∃x ∈R ,∃n ∈N *,使得n <x 2 D .∃x ∈R ,∀n ∈N *,使得n <x 2由于特称命题的否定形式是全称命题,全称命题的否定形式是特称命题,所以“∀x ∈R ,∃n ∈N *,使得n ≥x 2”的否定形式为“∃x ∈R ,∀n ∈N *,使得n <x 2”.3.(2017·兰州市高考诊断考试)下列命题中,真命题为(D)A .∃x 0∈R ,e x 0≤0B .∀x ∈R,2x >x 2C .已知a ,b 为实数,则a +b =0的充要条件是ab=-1D .已知a ,b 为实数,则a >1,b >1是ab >1的充分不必要条件选项A 为假命题,理由是对∀x ∈R ,e x >0. 选项B 为假命题,不妨取x =2,则2x =x 2.选项C 为假命题,当b =0时,由a +b =0推不出ab=-1.选项D 为真命题,若a >1,b >1,则ab >1,反之不成立,如a =3,b =12,故a >1,b >1是ab >1的充分不必要条件.故选D. 4.(2018·深圳一模)设有下面四个命题: p 1:∃n ∈N ,n 2>2n ;p 2:x ∈R ,x >1是x >2的充分不必要条件;p 3:命题“若x =y ,则sin x =sin y ”的逆否命题是“若sin x ≠sin y ,则x ≠y ”; p 4:p ∨q 是真命题,则p 一定是真命题. 其中真命题是(D) A. p 1,p 2 B .p 2,p 3 C .p 2,p 4 D .p 1,p 3因为32>23,所以p 1为真命题;因为x >1≠> x >2,所以p 2为假命题;p 3为真命题;因为当q 为真命题,p 为假命题时,p ∨q 也是真命题.所以p 4为假命题.由此可知p 1,p 3为真命题.5.(2017·豫西五校4月联考)若定义在R 上的函数f (x )不是偶函数,则下列命题中一定为真命题的是(C)A .∀x ∈R ,f (-x )≠f (x )B .∀x ∈R ,f (-x )=-f (x )C .∃x 0∈R ,f (-x 0)≠f (x 0)D .∃x 0∈R ,f (-x 0)=-f (x 0)由题意知,∀x ∈R ,f (-x )=f (x )是假命题,则其否定为真命题,即∃x 0∈R , f (-x 0)≠f (x 0)为真命题. 6.(2018·广州市一模)已知下列四个命题:p 1:若直线l 和平面α内的无数条直线垂直,则l ⊥α;p 2:若f (x )=2x -2-x ,则∀x ∈R ,f (-x )=-f (x );p 3:若f (x )=x +1x +1,则∃x 0∈(0,+∞),f (x 0)=1;p 4:在△ABC 中,若A >B ,则sin A >sin B . 其中真命题的个数是(B) A .1 B .2 C .3 D .4平面的斜线l 和平面内无数条平行直线垂直,p 1为假命题.因为f (-x )=2-x -2x =-f (x ),所以p 2为真命题. 因为当x >0时,f (x )=x +1x +1=x +1+1x +1-1≥2(x +1)·1x +1-1=1,取等号的条件为x +1=1x +1,得到x =0∉(0,+∞),所以当x ∈(0,+∞)时,f (x )>1,不存在x 0,满足f (x 0)=1,p 3为假命题. 在△ABC 中,A >B ⇔a >b ⇔sin A >sin B ,所以p 4为真命题. 故p 2和p 4为真命题,真命题个数为2.7.命题“存在x ∈R ,使得x 2+2x +5=0”的否定是 对任意的x ∈R ,都有x 2+2x +5≠0 .8.(2018·烟台期末)若“∀x ∈[0,π3],tan x ≤m ”是真命题,则实数m 的最小值为 3 .由题意,原命题等价于tan x ≤m 在区间[0,π3]上恒成立,即y =tan x 在[0,π3]上的最大值小于或等于m ,又y =tan x 在[0,π3]上的最大值为3,所以m ≥3,即m 的最小值为 3.9.(2017·张掖一诊)下列说法正确的是(A)A .若a ∈R ,则“1a<1”是“a >1”的必要不充分条件B .“p ∧q 为真命题”是“p ∨q 为真命题”的必要不充分条件C .若命题p :“∀x ∈R ,sin x +cos x ≤2”, ﹁p 是真命题D .命题“∃x 0∈R ,x 20+2x 0+3<0”的否定是“∀x ∈R ,x 2+2x +3>0”由1a <1,得a <0或a >1,反之,由a >1得1a <1. 所以“1a<1”是“a >1”的必要不充分条件,A 正确.由p ∧q 为真命题,知p ,q 均为真命题,所以p ∨q 为真命题.反之,由p ∨q 为真,得p 、q 至少有一个为真,但p ∧q 不一定为真.所以“p ∧q 为真命题”是“p ∨q 为真命题”的充分不必要条件.故B 不正确.因为sin x +cos x =2sin(x +π4)≤2,所以p 是真命题,所以﹁p 是假命题.故C 不正确.命题“∃x 0∈R ,x 20+2x 0+3<0”的否定是“∀x ∈R ,x 2+2x +3≥0”,故D 不正确.10.(2018·江西赣州第一次月考)已知命题p :∀x ∈N *,(12)x ≥(13)x ,命题q :∃x ∈N *,2x+21-x=22,则下列命题中为真命题的是(C)A. p ∧qB. (﹁p )∧qC. p ∧(﹁q )D. (﹁p )∧﹁q )对于命题p :当x ∈(0,+∞)时,幂函数y =x n (n ∈N *)是增函数, 因为12>13,所以(12)n ≥(13)n ,所以(12)x ≥(13)x ,故命题p 是真命题;对于命题q :由 2x +21-x =22,得(2x )2-22·2x +2=0,所以2x =2,则x =12,因为12∉N *,所以命题q 是假命题.所以p ∧(﹁q )为真.11.若命题“存在实数x ,使x 2+ax +1<0”的否定为真命题,则实数a 的取值范围为 [-2,2] .(方法1)由题意,命题“对任意实数x ,使x 2+ax +1≥0”是真命题, 故Δ=a 2-4×1×1≤0,解得-2≤a ≤2.(方法2)若命题“存在实数x ,使x 2+ax +1<0”是真命题,则Δ=a 2-4×1×1>0,解得a >2或a <-2.故原命题实数a 的取值范围是取其补集,即[-2,2]. 12.(2018·华南师大附中模拟)设有两个命题:p :关于x 的不等式a x >1(a >0,且a ≠1)的解集是{x |x <0}; q :函数y =lg(ax 2-x +a )的定义域为R .如果“p ∨q ”为真命题,“p ∧q ”为假命题,则实数a 的取值范围是__(0,12]∪(1,+∞)__.p :“关于x 的不等式a x >1(a >0,且a ≠1)的解集是{x |x <0}”为真命题⇔0<a <1.q :“函数y =lg(ax 2-x +a )的定义域为R ”为真命题⇔ax 2-x +a >0恒成立⇔⎩⎪⎨⎪⎧a >0,Δ<0⇔a >12.因为“p ∨q ”为真命题,“p ∧q ”为假命题,所以p ,q 一真一假. 当p 为真,q 为假时,⎩⎪⎨⎪⎧0<a <1,a ≤12⇔0<a ≤12.当p 为假,q 为真时,⎩⎪⎨⎪⎧a >1,a >12⇔a >1.所以实数a 的取值范围是(0,12]∪(1,+∞).。
2020年高考数学一轮复习单元滚动检测卷系列1-集合与常用逻辑用语(含答案解析)

2020年高考数学一轮复习单元滚动检测卷系列考生注意:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共4页.2.答卷前,考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应位置上.3.本次考试时间120分钟,满分150分.4.请在密封线内作答,保持试卷清洁完整.单元检测一集合与常用逻辑用语第Ⅰ卷一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.已知集合A={1,2,3},B={2,3},则()A.A=B B.A∩B=∅C.A B D.B A2.已知集合A={-1,0,1,2},B={x|1≤2x<4},则A∩B等于()A.{-1,0,1} B.{0,1,2}C.{0,1} D.{1,2}3.下列说法中,正确的是()A.命题“若am2<bm2,则a<b”的逆命题是真命题B.命题“存在x0∈R,x20-x0>0”的否定是“对任意的x∈R,x2-x≤0”C.命题“p或q”为真命题,则命题p和命题q均为真命题D.已知x∈R,则“x>1”是“x>2”的充分不必要条件4.已知命题p:∃x0∈(-∞,0),2x0<3x0,命题q:∀x∈(0,1),log2x<0,则下列命题为真命题的是()A.p∧q B.p∨(綈q)C.(綈p)∧q D.p∧(綈q)5.已知p :x ≥k ,q :3x +1<1,如果p 是q 的充分不必要条件,则实数k 的取值范围是( )A .[2,+∞)B .(2,+∞)C .[1,+∞)D .(-∞,-1]6.已知两个集合A ={x |y =ln(-x 2+x +2)},B ={x |2x +1e -x≤0},则A ∩B 等于( ) A .[12,2)B .(-1,-12]C .(-1,e)D .(2,e)7.已知集合A ={(x ,y )|x (x -1)+y (y -1)≤r },集合B ={(x ,y )|x 2+y 2≤r 2},若A ⊆B ,则实数r 可以取的一个值是( ) A.2+1 B.3 C .2D .1+228.下列四种说法中,①命题“存在x ∈R ,x 2-x >0”的否定是“对于任意x ∈R ,x 2-x <0”;②命题“p 且q 为真”是“p 或q 为真”的必要不充分条件;③已知幂函数f (x )=x α的图象经过点(2,22),则f (4)的值等于12;④已知向量a =(3,-4),b =(2,1),则向量a 在向量b 方向上的投影是25.说法正确的个数是( )A .1B .2C .3D .4第Ⅱ卷二、填空题(本大题共6小题,每小题5分,共30分.把答案填在题中横线上)9.已知集合A ={1,2,3},B ={2,4,5},则集合A ∪B 中元素的个数为________.10.设集合A ={5,log 2(a +3)},B ={a ,b },若A ∩B ={2},则A ∪B =________.11.已知p :x >1或x <-3,q :x >a ,若q 是p 的充分不必要条件,则a 的取值范围是________.12.给定两个命题,命题p :对任意实数x 都有ax 2>-ax -1恒成立,命题q :关于x 的方程x 2-x +a =0有实数根.若“p ∨q ”为真命题,“p ∧q ”为假命题,则实数a 的取值范围是________.13.已知命题p :x 2-3x -4≤0;命题q :x 2-6x +9-m 2≤0,若綈q 是綈p 的充分不必要条件,则实数m 的取值范围是________.14.已知有限集A ={a 1,a 2,a 3,…,a n }(n ≥2,n ∈N ).如果A 中元素a i (i =1,2,3,…,n )满足a 1a 2…a n =a 1+a 2+…+a n ,就称A 为“复活集”,给出下列结论:①集合⎩⎨⎧⎭⎬⎫-1+52,-1-52是“复活集”;②若a 1,a 2∈R ,且{a 1,a 2}是“复活集”,则a 1a 2>4;③若a 1,a 2∈N *,则{a 1,a 2}不可能是“复活集”;④若a i ∈N ,则“复活集”A 有且只有一个,且n =3.其中正确的结论有________.(填上你认为所有正确结论的序号)三、解答题(本大题共6小题,共80分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)15.(13分)已知集合A ={x |x 2-5x +6=0},B ={x |mx +1=0},且A ∪B =A ,求实数m 的值组成的集合.16.(13分)(2015·陕西宝鸡中学上学期期中)设命题p :关于x 的不等式a x >1(a >0,a ≠1)的解集为(-∞,0);命题q :函数f (x )=ln(ax 2-x +2)的定义域是R .如果命题“p ∨q ”为真命题,“p ∧q ”为假命题,求a 的取值范围.17.(13分)(2015·潍坊高三质检)已知集合A={x|x2-3x+2≤0},集合B={y|y=x2-2x+a},集合C={x|x2-ax-4≤0}.命题p:A∩B≠∅,命题q:A⊆C.(1)若命题p为假命题,求实数a的取值范围;(2)若命题p∧q为真命题,求实数a的取值范围.18.(13分)(2015·宿迁剑桥国际学校上学期期中)已知集合A={x|y=1-2x+1x+1},B={x|[x-(a+1)][x-(a+4)]<0}.(1)若A∩B=A,求a的取值范围;(2)若A∩B≠∅,求a的取值范围.19.(14分)设函数f(x)=lg(x2-x-2)的定义域为集合A,函数g(x)=3-|x|的定义域为集合B.(1)求A∩B;(2)若C={x|m-1<x<2m+1},C⊆B,求实数m的取值范围.20.(14分)(2015·湖北省教学合作联考)已知集合U=R,集合A={x|(x-2)(x-3)<0},函数y=lg x-a2+2a-x的定义域为集合B.(1)若a=12,求集合A∩(∁U B);(2)命题p:x∈A,命题q:x∈B,若q是p的必要条件,求实数a的取值范围.答案解析1.D[由于2∈A,2∈B,3∈A,3∈B,1∈A,1∉B,故A,B,C均错,D是正确的,选D.]2.C[B={x|1≤2x<4}={x|0≤x<2},则A∩B={0,1},故选C.]3.B[对于A,当m=0时,逆命题不正确;对于B,由特称命题与全称命题的关系知显然正确;命题“p或q”为真命题,则命题p和命题q中至少有一个是真命题,不一定全为真命题,故C不正确;“x>1”是“x>2”的必要不充分条件,D不正确.选B.]4.C[命题p:∃x0∈(-∞,0),2x0<3x0为假命题,命题q:∀x∈(0,1),log2x<0为真命题,所以(綈p)∧q为真命题.]5.B[∵3x+1<1,∴3x+1-1=2-xx+1<0,即(x-2)(x+1)>0,∴x>2或x<-1,∵p是q的充分不必要条件,∴k>2,故选B.]6.B[由A中的函数y=ln(-x2+x+2),得到-x2+x+2>0,即x2-x-2<0,整理得:(x-2)(x+1)<0,即-1<x<2,∴A=(-1,2),由B中的不等式变形得:(2x+1)(e-x)≤0,且e-x≠0,即(2x+1)(x-e)≥0,且x≠e,解得:x≤-12或x>e,即B=(-∞,-12]∪(e,+∞),则A∩B=(-1,-12].故选B.]7.A[A={(x,y)|(x-12)2+(y-12)2≤r+12},B={(x,y)|x2+y2≤r2},由于A,B都表示圆上及圆内的点的坐标,要满足A⊆B,则两圆内切或内含.故圆心距满足2 2≤|r |-r +12,将四个选项中的数分别代入,可知只有A 选项满足,故选A.]8.A [①命题“存在x ∈R ,x 2-x >0”的否定是“对于任意x ∈R ,x 2-x ≤0”,故①不正确;②命题“p 且q 为真”,则命题p 、q 均为真,所以“p 或q 为真”.反之“p 或q 为真”,则p 、q 中至少有一个为真,所以不一定有“p 且q 为真”所以命题“p 且q 为真”是“p 或q 为真”的充分不必要条件,故命题②不正确;③由幂函数f (x )=x α的图象经过点(2,22),所以2α=22,所以α=-12,所以幂函数为f (x )=x -12,所以f (4)=4-12=12,所以命题③正确;④向量a 在向量b 方向上的投影是|a |cos θ=a ·b |b |=25=255,θ是a 和b 的夹角,故④错误.故选A.]9.5解析 ∵A ={1,2,3},B ={2,4,5},∴A ∪B ={1,2,3,4,5}.故A ∪B 中元素的个数为5.10.{1,2,5}解析 由A ∩B ={2}可得:log 2(a +3)=2,∴a =1,∴b =2,∴A ∪B ={1,2,5}.11.[1,+∞)解析 设P ={x |x >1或x <-3},Q ={x |x >a },因为q 是p 的充分不必要条件,所以Q P ,因此a ≥1.12.(-∞,0)∪(14,4)解析 若p 为真命题,则a =0或⎩⎨⎧a >0,a 2-4a <0,即0≤a <4;若q 为真命题,则(-1)2-4a ≥0,即a ≤14.因为“p ∨q ”为真命题,“p ∧q ”为假命题,所以p ,q 中有且仅有一个为真命题.若p 真q 假,则14<a <4;若p 假q 真,则a <0.综上,实数a 的取值范围为(-∞,0)∪(14,4).13.(-∞,-4]∪[4,+∞)解析 綈q 是綈p 的充分不必要条件,等价于p 是q 的充分不必要条件.由题意可得p :-1≤x ≤4,q :(x -3+m )(x -3-m )≤0.当m =0时,显然不符合题意;当m >0时,有⎩⎨⎧ 3-m <-1,3+m ≥4或⎩⎨⎧ 3-m ≤-1,3+m >4⇒m ≥4; 当m <0时,有⎩⎨⎧ 3+m <-1,3-m ≥4或⎩⎨⎧3+m ≤-1,3-m >4⇒m ≤-4. 综上,m 的取值范围是(-∞,-4]∪[4,+∞).14.①③④解析 ∵-1+52×-1-52=-1+52+-1-52=-1,故①是正确的.②不妨设a 1+a 2=a 1a 2=t ,则由一元二次方程根与系数的关系,知a 1,a 2是一元二次方程x 2-tx +t =0的两个根,由Δ>0,可得t <0或t >4,故②错.③不妨设A 中a 1<a 2<a 3<…<a n ,由a 1a 2…a n =a 1+a 2+…+a n <na n ,得a 1a 2…a n -1<n ,当n =2时,即有a 1<2,∴a 1=1,于是1+a 2=a 2,无解,即不存在满足条件的“复活集”A ,故③正确.当n =3时,a 1a 2<3,故只能a 1=1,a 2=2,解得a 3=3,于是“复活集”A 只有一个,为{1,2,3}.当n ≥4时,由a 1a 2…a n -1≥1×2×3×…×(n -1),得n >1×2×3×…×(n -1),也就是说“复活集”A 存在的必要条件是n >1×2×3×…×(n -1),事实上,1×2×3×…×(n -1)≥(n -1)·(n -2)=n 2-3n +2=(n -2)2-2+n >n ,矛盾,∴当n ≥4时不存在“复活集”A ,故④正确.15.解 A ={x |x 2-5x +6=0}={2,3},∵A ∪B =A ,∴B ⊆A .①当m =0时,B =∅,B ⊆A ,故m =0;②当m ≠0时,由mx +1=0,得x =-1m . ∵B ⊆A , ∴-1m =2或-1m =3,得m =-12或m =-13.∴实数m 的值组成的集合为{0,-12,-13}.16.解 p 为真命题⇔0<a <1;q 为真命题⇔a >0且1-8a <0,即a >18.由题意,p 和q 有且只有一个是真命题.若p 真q 假,则0<a ≤18;若p 假q 真,则a ≥1.综上所述,a ∈(0,18]∪[1,+∞).17.解 ∵A ={x |x 2-3x +2≤0}={x |1≤x ≤2},y =x 2-2x +a =(x -1)2+a -1≥a -1,∴B ={y |y ≥a -1},C ={x |x 2-ax -4≤0},(1)由命题p 为假命题可得A ∩B =∅,∴a -1>2,∴a >3.(2)∵命题p ∧q 为真命题,∴p ,q 都为真命题,即A ∩B ≠∅且A ⊆C .∴⎩⎨⎧ a -1≤2,1-a -4≤0,4-2a -4≤0,解可得0≤a ≤3.18.解 若x ∈A ,则1-2x +1x +1≥0,即-x x +1≥0, 所以⎩⎨⎧x x +1≤0,x +1≠0,解得-1<x ≤0,所以A ={x |-1<x ≤0};若x ∈B ,则[x -(a +1)]·[x -(a +4)]<0,解得a +1<x <a +4,所以B ={x |a +1<x <a +4}.(1)若A ∩B =A ,则A ⊆B ,所以⎩⎨⎧a +1≤-1,a +4>0,解得-4<a ≤-2. (2)若A ∩B =∅,则a +4≤-1或a +1≥0,即a ≤-5或a ≥-1,所以若A ∩B ≠∅,则a 的取值范围是(-5,-1).19.解 (1)要使函数f (x )有意义,则x 2-x -2>0,解得x >2或x <-1,即A ={x |x >2或x <-1}.要使g (x )有意义,则3-|x |≥0,解得-3≤x ≤3,即B ={x |-3≤x ≤3},∴A ∩B ={x |x >2或x <-1}∩{x |-3≤x ≤3}={x |-3≤x <-1或2<x ≤3}.(2)若C =∅,则m ≤-2,C ⊆B 恒成立;若m >-2时,要使C ⊆B 成立, 则⎩⎨⎧m >-2,m -1≥-3,2m +1≤3,解得-2<m ≤1. 综上,m ≤1. 即实数m 的取值范围是(-∞,1]. 20.解 (1)因为集合A ={x |2<x <3},因为a =12, 函数y =lg x -a 2+2a -x =lg x -9412-x , 由x -9412-x>0,可得集合B ={x |12<x <94},∁U B ={x |x ≤12或x ≥94},故A ∩(∁U B )={x |94≤x <3}. (2)因为q 是p 的必要条件等价于p 是q 的充分条件,即A ⊆B ,由A ={x |2<x <3},而集合B 应满足x -a 2+2a -x >0,因为a 2+2-a =(a -12)2+74>0, 故B ={x |a <x <a 2+2},依题意就有:⎩⎨⎧ a ≤2,a 2+2≥3,即a ≤-1或1≤a ≤2,所以实数a 的取值范围是(-∞,-1]∪[1,2].。
2020高考数学刷题首选单元质量测试一集合与常用逻辑用语理含解析

单元质量测试(一)时间:120分钟满分:150分第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.全集U={1,2,3,4,5,6},M={2,3,4},N={4,5},则∁U(M∪N)=( )A.{1,3,5} B.{2,4,6} C.{1,5} D.{1,6}答案 D解析∵M={2,3,4},N={4,5},∴M∪N={2,3,4,5},则∁U(M∪N)={1,6}.故选D.2.(2018·合肥质检二)命题p:∀a≥0,关于x的方程x2+ax+1=0有实数解,则綈p为( ) A.∃a<0,关于x的方程x2+ax+1=0有实数解B.∃a<0,关于x的方程x2+ax+1=0没有实数解C.∃a≥0,关于x的方程x2+ax+1=0没有实数解D.∃a≥0,关于x的方程x2+ax+1=0有实数解答案 C解析由全称命题的否定为特称命题知,綈p为∃a≥0,关于x的方程x2+ax+1=0没有实数解,故选C.3.(2019·安徽百所重点高中模拟)已知集合A={1,2,4},B={x|x2∈A},则集合A∩B的子集的个数为( )A.1 B.2 C.3 D.4答案 D解析由题意知B={±1,±2,±2},则A∩B={1,2},故A∩B的子集的个数为4.故选D.4.(2018·湖南六校联考)下列有关命题的说法正确的是( )A.命题“若x2=1,则x=1”的否命题为“若x2=1,则x≠1”B.命题“若xy=0,则x=0”的逆否命题为真C.命题“∃x0∈R,使得x20+x0+1<0”的否定是“∀x∈R,均有x2+x+1≥0”D.“m=1”是“直线x-my=0和直线x+my=0互相垂直”的充要条件答案 C解析命题“若x2=1,则x=1”的否命题为“若x2≠1,则x≠1”,故选项A不正确;命题“若xy=0,则x=0”为假命题,从而其逆否命题为假命题,故选项B不正确;由特称命题的否定为全称命题可知选项C 正确;“直线x-my=0和直线x+my=0互相垂直”等价于m=±1,从而选项D不正确.综上,故选C.5.(2018·河南洛阳二模)设全集U=R,集合A={x|log2x≤1},B={x|x2+x-2≥0},则A∩∁U B=( ) A.(0,1] B.(-2,2)C.(0,1) D.[-2,2]答案 C解析不等式log2x≤1即log2x≤log22,由y=log2x在(0,+∞)上单调递增,得不等式的解集为(0,2],即A=(0,2].由x2+x-2≥0,得(x+2)(x-1)≥0,得B={x|x≤-2或x≥1},所以∁U B=(-2,1),从而A∩∁U B=(0,1).故选C.6.已知命题p:有的四边形是平行四边形,则( )A.綈p:有的四边形不是平行四边形B.綈p:有的四边形是非平行四边形C.綈p:所有的四边形都是平行四边形D.綈p:所有的四边形都不是平行四边形答案 D解析命题p:有的四边形是平行四边形,其中“有的”是存在量词,所以对它的否定,应该改存在量词为全称量词“所有”,然后对结论进行否定,故有綈p:所有的四边形都不是平行四边形.故选D.7.(2019·唐山模拟)设集合A={x∈Z|y=log2(9-x2)},B={x|x∈N},则A∩B中元素的个数为( ) A.5 B.4 C.3 D.2答案 C解析因为集合A={x∈Z|y=log2(9-x2)},所以A={x∈Z|9-x2>0}={-2,-1,0,1,2}.又B={x|x ∈N},所以A∩B={0,1,2},所以A∩B中的元素的个数为3.故选C.8.给出以下四个命题:①若2≤x<3,则(x-2)(x-3)≤0;②已知x,y∈R,若x=y=0,则x2+y2=0;③若x2-3x+2=0,则x=1或x=2;④若x,y都是偶数或x,y都是奇数,则x+y是偶数.则下列判断正确的是( )A.①的否命题为真 B.②的逆命题为假C.③的否命题为真 D.④的逆否命题为假答案 C解析因为①的否命题“若x<2或x≥3,则(x-2)(x-3)>0”不成立,所以选项A错误;因为②的逆命题“已知x,y∈R,若x2+y2=0,则x=y=0”成立,所以选项B错误;因为③的否命题“若x2-3x+2≠0,则x≠1且x≠2”成立,所以选项C正确;因为④的原命题为真,所以它的逆否命题“若x+y不是偶数,则x,y不都是偶数且x,y不都是奇数”必为真,故选项D错误.综上,应选C.9.(2018·湖南八市联考)已知数列{a n}是等差数列,m,p,q为正整数,则“p+q=2m”是“a p+a q=2a m”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件答案 A解析在等差数列中,对于正整数m,p,q,若p+q=2m,则a p+a q=2a m;但对于公差为0的等差数列,由a p+a q=2a m,不一定能推出p+q=2m,所以“p+q=2m”是“a p+a q=2a m”的充分不必要条件,故选A.10.(2018·湖南衡阳联考二)下列说法错误的是( )A .“若x ≠2,则x 2-5x +6≠0”的逆否命题是“若x 2-5x +6=0,则x =2” B .“x >3”是“x 2-5x +6>0”的充分不必要条件C .“∀x ∈R ,x 2-5x +6≠0”的否定是“∃x 0∈R ,x 20-5x 0+6=0” D .命题“在锐角△ABC 中,sin A <cos B ”为真命题 答案 D解析 由逆否命题的定义知A 正确;由x 2-5x +6>0得x >3或x <2,所以“x >3”是“x 2-5x +6>0”的充分不必要条件,故B 正确;因为全称命题的否定是特称命题,所以C 正确;锐角△ABC 中,由A +B >π2,得sin A >sin π2-B =cos B ,所以D 错误,故选D .11.(2018·湖北武汉4月调研)在△ABC 中,角A ,B ,C 的对应边分别为a ,b ,c ,条件p :a ≤b +c2,条件q :A ≤B +C2,那么条件p 是条件q 成立的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件 答案 A解析 一方面由条件p :a ≤b +c2得cos A =b 2+c 2-a 22bc≥b 2+c 2-b +c 222bc=3(b 2+c 2)-2bc 8bc ≥6bc -2bc 8bc =12(当且仅当b =c =a 时取等号),又0<A <π,所以0<A ≤π3(当且仅当b =c =a 时取等号).另一方面由q :A ≤B +C2=π-A 2可知0<A ≤π3,从而“p ⇒q ”成立.令A =π3,B =π6,C =π2,b =t ,可得a =3t ,c =2t ,显然a =3t >t +2t 2=b +c2,所以“q ⇒p ”不成立.综上,故选A .12.(2018·广东汕头一模)已知命题p :关于x 的方程x 2+ax +1=0没有实根;命题q :∀x >0,2x-a >0.若“綈p ”和“p ∧q ”都是假命题,则实数a 的取值范围是( )A .(-∞,-2)∪(1,+∞) B.(-2,1] C .(1,2) D .(1,+∞) 答案 C解析 方程x 2+ax +1=0无实根等价于Δ=a 2-4<0,即-2<a <2;∀x >0,2x -a >0等价于a <2x在(0,+∞)上恒成立,即a ≤1.因“綈p ”是假命题,则p 是真命题,又因“p ∧q ”是假命题,则q 是假命题,∴⎩⎪⎨⎪⎧-2<a <2,a >1,得1<a <2,所以实数a 的取值范围是(1,2),故选C .第Ⅱ卷 (非选择题,共90分)二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13.已知集合A ={1,2,3},B ∩A ={3},B ∪A ={1,2,3,4,5},则集合B =________. 答案 {3,4,5}解析 由题意知,3∈B ,1∉B ,2∉B ,4∈B ,5∈B ,故B ={3,4,5}.14.(2018·衡水金卷A 信息卷五)命题p :若x >0,则x >a ;命题q :若m ≤a -2,则m <sin x (x ∈R )恒成立.若p 的逆命题,q 的逆否命题都是真命题,则实数a 的取值范围是________.答案 [0,1)解析 命题p 的逆命题是若x >a ,则x >0,故a ≥0.因为命题q 的逆否命题为真命题,所以命题q 为真命题,则a -2<-1,解得a <1.则实数a 的取值范围是[0,1).15.设函数f (x )=a x+b x-c x,其中c >a >0,c >b >0.记集合M ={(a ,b ,c )|a ,b ,c 不能构成一个三角形的三条边长,且a =b },则(a ,b ,c )∈M 所对应的f (x )的零点的取值集合为________.答案 {x |0<x ≤1}解析 由题设知f (x )=0,a =b ,则2a x =c x,即a c x =12.又a +b ≤c ,a =b ,∴a c ≤12,从而a c x ≤12x ,x >0,∴12≤12x,解得0<x ≤1.故所求取值集合为{x |0<x ≤1}. 16.某校高三(1)班50个学生选择选修模块课程,他们在A ,B ,C 三个模块中进行选择,且至少需要选择1个模块,具体模块选择的情况如下表:模块模块选择的学生人数模块模块选择的学生人数A 28 A 与B 11 B 26 A 与C 12 C26B 与C13则三个模块都选择的学生人数是________. 答案 6解析 设三个模块都选择的学生人数为x ,则各部分的人数如图所示,则有(1+x )+(5+x )+(2+x )+(12-x )+(13-x )+(11-x )+x =50,解得x =6.三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17.(本小题满分10分)已知集合A ={x |2-a ≤x ≤2+a },B ={x |x 2-5x +4≥0}. (1)当a =3时,求A ∩B ,A ∪(∁U B );(2)若A ∩B =∅,求实数a 的取值范围. 解 (1)当a =3时,A ={x |-1≤x ≤5},B ={x |x 2-5x +4≥0}={x |x ≤1或x ≥4},∁U B ={x |1<x <4},∴A ∩B ={x |-1≤x ≤1或4≤x ≤5},A ∪(∁UB )={x |-1≤x ≤5}.(2)当a <0时,A =∅,显然A ∩B =∅. 当a ≥0时,A ≠∅,A ={x |2-a ≤x ≤2+a },B ={x |x 2-5x +4≥0}={x |x ≤1或x ≥4}.由A ∩B =∅,得{ 2-a >1,2+a <4,解得0≤a <1. 故实数a 的取值范围是(-∞,1).18.(2018·广东茂名五大联盟9月联考)(本小题满分12分)已知非空集合A ={x |2a -3<x <3a +1},集合B ={x |-5<x <4}.(1)若“x ∈A ”是“x ∈B ”的充分条件,求实数a 的取值范围;(2)是否存在实数a ,使“x ∈A ”是“x ∈B ”的充要条件?若存在,求出a 的值;若不存在,说明理由. 解 (1)因为“x ∈A ”是“x ∈B ”的充分条件, 所以A ⊆B ,又A ≠∅, 则{ 2a -3≥-5,3a +1≤4,2a -3<3a +1,解得-1≤a ≤1.所以a ∈[-1,1].(2)若存在实数a ,使“x ∈A ”是“x ∈B ”的充要条件,即A =B ,则必有{ 2a -3=-5,3a +1=4. 即{ a =-1,a =1,则方程组无解.故不存在实数a ,使“x ∈A ”是“x ∈B ”的充要条件. 19.(本小题满分12分)已知全集U ={1,3,4,8,9},集合A ={x |x 2+2mx +9=0},求∁U A . 解 由题意,当A =∅时,方程x 2+2mx +9=0无实数根,此时Δ=(2m )2-36<0,-3<m <3, 此时∁U A =∁U ∅=U ={1,3,4,8,9}.当A ≠∅时,方程x 2+2mx +9=0的实数根x 1,x 2必须在U 内,由于x 1x 2=9,所以只可能是以下几种情形: ①当x 1=x 2=3时,2m =-6,m =-3, 此时A ={3},∁U A ={1,4,8,9};②当x 1=1,x 2=9或x 1=9,x 2=1时,2m =-10,m =-5, 此时A ={1,9},∁U A ={3,4,8}.综上所述,当-3<m <3时,∁U A ={1,3,4,8,9}; 当m =-3时,∁U A ={1,4,8,9}; 当m =-5时,∁U A ={3,4,8}.20.(本小题满分12分)已知m ∈R ,设p :∀x ∈[-1,1],x 2-2x -4m 2+8m -2≥0;q :∃x 0∈[1,2],log 12(x 20-mx 0+1)<-1.如果“p ∨q ”为真,“p ∧q ”为假,求实数m 的取值范围. 解 若p 为真,则∀x ∈[-1,1],4m 2-8m ≤x 2-2x -2恒成立.设f (x )=x 2-2x -2=(x -1)2-3, 则f (x )在[-1,1]上的最小值为-3, 所以4m 2-8m ≤-3,解得12≤m ≤32,所以p 为真时,12≤m ≤32.若q 为真,则∃x 0∈[1,2],x 20-mx 0+1>2,所以m <x 20-1x 0.设g (x )=x 2-1x =x -1x,易知g (x )在[1,2]上是增函数,所以g (x )的最大值为g (2)=32,所以m <32,所以q 为真时,m <32.因为“p ∨q ”为真,“p ∧q ”为假,所以p 与q 一真一假.当p 真q 假时,⎩⎨⎧ 12≤m ≤32,m ≥32,所以m =32;当p 假q 真时,⎩⎨⎧m <12或m >32,m <32,所以m <12.综上所述,实数m 的取值范围是mm <12或m =32.21.(2018·安徽滁州联合质量检测)(本小题满分12分)已知p :∃x ∈(0,+∞),x 2-2eln x ≤m ,q :函数y =x 2-2mx +1有两个零点.(1)若p ∨q 为假命题,求实数m 的取值范围;(2)若p ∨q 为真命题,p ∧q 为假命题,求实数m 的取值范围. 解 若p 为真,设f (x )=x 2-2eln x ,则f ′(x )=2x -2e x =2x 2-2e x,令f ′(x )=0,解得x =e ,则函数f (x )=x 2-2eln x 在(0,e)上单调递减,在(e ,+∞)上单调递增,故f (x )min =f (e)=0,故m ≥0.若q 为真,则Δ=4m 2-4>0,即m >1或m <-1.(1)若p ∨q 为假命题,则p ,q 均为假命题,实数m 的取值范围为[-1,0). (2)若p ∨q 为真命题,p ∧q 为假命题,则p ,q 一真一假.若p 真q 假,则实数m 满足即0≤m ≤1;若p 假q 真,则实数m 满足即m <-1.所以实数m 的取值范围为(-∞,-1)∪[0,1].22.(本小题满分12分)已知集合M 是满足下列性质的函数f (x )的全体:在定义域D 内存在x 0,使得f (x 0+1)=f (x 0)+f (1)成立.(1)函数f (x )=1x是否属于集合M ?说明理由;(2)若函数f (x )=kx +b 属于集合M ,求实数k 和b 的取值范围; (3)设函数f (x )=lgax 2+1属于集合M ,求实数a 的取值范围.解 (1)假设f (x )=1x属于集合M .若f (x )=1x,根据题意得D =(-∞,0)∪(0,+∞),则存在非零实数x 0,使得1x 0+1=1x 0+1, 即x 20+x 0+1=0,因为Δ<0,此方程无实数解,所以函数f (x )=1x∉M .(2)D =R ,存在实数x 0,使得k (x 0+1)+b =kx 0+b +k +b , 解得b =0,所以实数k 和b 的取值范围是k ∈R ,b =0. (3)由题意,a >0,D =R .存在实数x 0,使得lg a(x 0+1)2+1=lg ax 20+1+lg a2,所以a(x 0+1)2+1=a 22(x 20+1), 化简得(a -2)x 20+2ax 0+2a -2=0. 当a =2时,x 0=-12,符合题意.当a >0且a ≠2时,由Δ≥0得4a 2-8(a -2)(a -1)≥0, 化简得a 2-6a +4≤0,解得a ∈[3-5,2)∪(2,3+5].综上,实数a 的取值范围是[3-5,3+5].。
2020高考数学(理)专项复习《集合与常用逻辑用语》含答案解析

集合与常用逻辑用语集合概念及其基本理论,是近代数学最基本的内容之一,集合的语言、思想、观点渗透于中学数学内容的各个分支.有关简易逻辑的常识与原理始终贯穿于数学的分析、推理与计算之中,学习关于逻辑的有关知识,可以使我们对数学的有关概念理解更透彻,表达更准确.不等式是高中数学的重点内容之一,是工具性很强的一部分内容,解不等式、不等式的性质等都有很重要的应用.关注本专题内容在其他各专题中的应用是学习这一专题内容时要注意的.§1-1 集合【知识要点】1.集合中的元素具有确定性、互异性、无序性.2.集合常用的两种表示方法:列举法和描述法,另外还有大写字母表示法,图示法(韦恩图),一些数集也可以用区间的形式表示.3.两类不同的关系:(1)从属关系——元素与集合间的关系;(2)包含关系——两个集合间的关系(相等是包含关系的特殊情况).4.集合的三种运算:交集、并集、补集.【复习要求】1.对于给定的集合能认识它表示什么集合.在中学常见的集合有两类:数集和点集.2.能正确区分和表示元素与集合,集合与集合两类不同的关系.3.掌握集合的交、并、补运算.能使用韦恩图表达集合的关系及运算.4.把集合作为工具正确地表示函数的定义域、值域、方程与不等式的解集等.【例题分析】例1 给出下列六个关系:(1)0∈N* (2)0∉{-1,1} (3)∅∈{0}(4)∅∉{0} (5){0}∈{0,1} (6){0}⊆{0}其中正确的关系是______.【答案】(2)(4)(6)【评析】1.熟悉集合的常用符号:不含任何元素的集合叫做空集,记作∅;N表示自然数集;N+或N*表示正整数集;Z表示整数集;Q表示有理数集;R表示实数集.2.明确元素与集合的关系及符号表示:如果a是集合A的元素,记作:a∈A;如果a 不是集合A的元素,记作:a∉A.3.明确集合与集合的关系及符号表示:如果集合A中任意一个元素都是集合B的元素,那么集合A叫做集合B的子集.记作:A⊆B或B⊇A.如果集合A是集合B的子集,且B中至少有一个元素不属于A,那么,集合A叫做集合B的真子集.A B或B A.4.子集的性质:①任何集合都是它本身的子集:A⊆A;②空集是任何集合的子集:∅⊆A;提示:空集是任何非空集合的真子集.③传递性:如果A⊆B,B⊆C,则A⊆C;如果A B,B C,则A C.例2已知全集U={小于10的正整数},其子集A,B满足条件(U A)∩(U B)={1,9},A∩B={2},B∩(U A)={4,6,8}.求集合A,B.【答案】A={2,3,5,7},B={2,4,6,8}.【解析】根据已知条件,得到如图1-1所示的韦恩图,图1-1于是,韦恩图中的阴影部分应填数字3,5,7.故A={2,3,5,7},B={2,4,6,8}.【评析】1、明确集合之间的运算对于两个给定的集合A、B,由既属于A又属于B的所有元素构成的集合叫做A、B的交集.记作:A∩B.对于两个给定的集合A、B,把它们所有的元素并在一起构成的集合叫做A、B的并集.记作:A∪B.如果集合A是全集U的一个子集,由U中不属于A的所有元素构成的集合叫做A在U 中的补集.记作U A.2、集合的交、并、补运算事实上是较为复杂的“且”、“或”、“非”的逻辑关系运算,而韦恩图可以将这种复杂的逻辑关系直观化,是解决集合运算问题的一个很好的工具,要习惯使用它解决问题,要有意识的利用它解决问题.例3 设集合M ={x |-1≤x <2},N ={x |x <a }.若M ∩N =∅,则实数a 的取值范围是______.【答案】(-∞,-1].【评析】本题可以通过数轴进行分析,要特别注意当a 变化时是否能够取到区间端点的值.象韦恩图一样,数轴同样是解决集合运算问题的一个非常好的工具.例4 设a ,b ∈R ,集合},,0{},,1{b aba b a =+,则b -a =______. 【答案】2【解析】因为},,0{},,1{b a b a b a =+,所以a +b =0或a =0(舍去,否则ab没有意义), 所以,a +b =0,ab=-1,所以-1∈{1,a +b ,a },a =-1, 结合a +b =0,b =1,所以b -a =2.练习1-1一、选择题 1.给出下列关系:①R ∈21;②2∉Q ;③|-3|∉N *;④Q ∈-|3|.其中正确命题的个数是( ) (A)1 (B)2(C)3(D)42.下列各式中,A 与B 表示同一集合的是( )(A)A ={(1,2)},B ={(2,1)} (B)A ={1,2},B ={2,1} (C )A ={0},B =∅(D)A ={y |y =x 2+1},B ={x |y =x 2+1}3.已知M ={(x ,y )|x >0且y >0},N ={(x ,y )|xy >0},则M ,N 的关系是( ) (A)M N (B)N M (C)M =N (D)M ∩N =∅4.已知全集U =N ,集合A ={x |x =2n ,n ∈N },B ={x |x =4n ,n ∈N },则下式中正确的关系是( )(A)U =A ∪B (B)U =(U A )∪B (C)U =A ∪(U B ) (D)U =(U A )∪(U B )二、填空题5.已知集合A={x|x<-1或2≤x<3},B={x|-2≤x<4},则A∪B=______.6.设M={1,2},N={1,2,3},P={c|c=a+b,a∈M,b∈N},则集合P中元素的个数为______.7.设全集U=R,A={x|x≤-3或x≥2},B={x|-1<x<5},则(U A)∩B=______. 8.设集合S={a0,a1,a2,a3},在S上定义运算⊕为:a i⊕a j=a k,其中k为i+j被4除的余数,i,j=0,1,2,3.则a2⊕a3=______;满足关系式(x⊕x)⊕a2=a0的x(x∈S)的个数为______.三、解答题9.设集合A={1,2},B={1,2,3},C={2,3,4},求(A∩B)∪C.10.设全集U={小于10的自然数},集合A,B满足A∩B={2},(U A)∩B={4,6,8},(U A)∩(U B)={1,9},求集合A和B.11.已知集合A={x|-2≤x≤4},B={x|x>a},①A∩B≠∅,求实数a的取值范围;②A∩B≠A,求实数a的取值范围;③A∩B≠∅,且A∩B≠A,求实数a的取值范围.§1-2 常用逻辑用语【知识要点】1.命题是可以判断真假的语句.2.逻辑联结词有“或”“且”“非”.不含逻辑联结词的命题叫简单命题,由简单命题和逻辑联结词构成的命题叫做复合命题.可以利用真值表判断复合命题的真假.3.命题的四种形式原命题:若p则q.逆命题:若q则p.否命题:若⌝p,则⌝q.逆否命题:若⌝q,则⌝p.注意区别“命题的否定”与“否命题”这两个不同的概念.原命题与逆否命题、逆命题与否命题是等价关系.4.充要条件如果p⇒q,则p叫做q的充分条件,q叫做p的必要条件.如果p⇒q且q⇒p,即q⇔p则p叫做q的充要条件,同时,q也叫做p的充要条件.5.全称量词与存在量词【复习要求】1.理解命题的概念.了解“若p,则q”形式的命题的逆命题、否命题与逆否命题,会分析四种命题的相互关系.理解必要条件、充分条件与充要条件的意义.2.了解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义.3.理解全称量词与存在量词的意义.能正确地对含有一个量词的命题进行否定.【例题分析】例1 分别写出由下列命题构成的“p∨q”“p∧q”“⌝p”形式的复合命题,并判断它们的真假.(1)p:0∈N,q:1∉N;(2)p:平行四边形的对角线相等,q:平行四边形的对角线相互平分.【解析】(1)p∨q:0∈N,或1∉N;p∧q:0∈N,且1∉N;⌝p:0∉N.因为p真,q假,所以p∨q为真,p∧q为假,⌝p为假.(2)p∨q:平行四边形的对角线相等或相互平分.p∧q:平行四边形的对角线相等且相互平分.⌝p:存在平行四边形对角线不相等.因为p假,q真,所以p∨q为真,p∧q为假,⌝p为真.【评析】判断复合命题的真假可以借助真值表.例2 分别写出下列命题的逆命题、否命题和逆否命题,并判断其真假.(1)若a2+b2=0,则ab=0;(2)若A∩B=A,则A B.【解析】(1)逆命题:若ab=0,则a2+b2=0;是假命题.否命题:若a2+b2≠0,则ab≠0;是假命题.逆否命题:若ab≠0,则a2+b2≠0;是真命题.(2)逆命题:若A B,则A∩B=A;是真命题.否命题:若A∩B≠A,则A不是B的真子集;是真命题.逆否命题:若A不是B的真子集,则A∩B≠A.是假命题.【评析】原命题与逆否命题互为逆否命题,同真同假;逆命题与逆否命题也是互为逆否命题.例3 指出下列语句中,p是q的什么条件,q是p的什么条件.(1)p:(x-2)(x-3)=0;q:x=2;(2)p:a≥2;q:a≠0.【解析】由定义知,若p⇒q且q p,则p是q的充分不必要条件;若p q且q⇒p,则p是q的必要不充分条件;若p⇒q且q⇒p,p与q互为充要条件.于是可得(1)中p是q的必要不充分条件;q是p的充分不必要条件.(2)中p是q的充分不必要条件;q是p的必要不充分条件.【评析】判断充分条件和必要条件,首先要搞清楚哪个是条件哪个是结论,剩下的问题就是判断p与q之间谁能推出谁了.例4设集合M={x|x>2},N={x|x<3},那么“x∈M或x∈N”是“x∈M∩N”的( )(A)充分非必要条件(B)必要非充分条件(C)充要条件(D)非充分条件也非必要条件【答案】B【解析】条件p:x∈M或x∈N,即为x∈R;条件q:x∈M∩N,即为{x∈R|2<x<3}.又R{x∈R|2<x<3},且{x∈R|2<x<3}⊆R,所以p是q的必要非充分条件,选B.【评析】当条件p和q以集合的形式表现时,可用下面的方法判断充分性与必要性:设满足条件p的元素构成集合A,满足条件q的元素构成集合B,若A⊆B且B A,则p是q 的充分非必要条件;若A B且B⊆A,则p是q的必要非充分条件;若A=B,则p与q互为充要条件.例5命题“对任意的x∈R,x3-x2+1≤0”的否定是( )(A)不存在x∈R,x3-x2+1≤0,(B)存在x∈R,x3-x2+1≤0(C)存在x∈R,x3-x2+1>0 (D)对任意的x∈R,x3-x2+1>0【答案】C【分析】这是一个全称命题,它的否定是一个特称命题.其否定为“存在x∈R,x3-x2+1>0.”答:选C.【评析】注意全(特)称命题的否定是将全称量词改为存在量词(或将存在量词改为全称量词),并把结论否定.练习1-2一、选择题1.下列四个命题中的真命题为( )(A)∃x∈Z,1<4x<3 (B)∃x∈Z,3x-1=0(C)∀x∈R,x2-1=0 (D)∀x∈R,x2+2x+2>02.如果“p或q”与“非p”都是真命题,那么( )(A)q一定是真命题(B)q不一定是真命题(C)p不一定是假命题(D)p与q的真假相同3.已知a为正数,则“a>b”是“b为负数”的( )(A)充分不必要条件(B)必要不充分条件(C)充要条件(D)既不充分也不必要条件4.“A是B的子集”可以用下列数学语言表达:“若对任意的x∈A⇒x∈B,则称A⊆B”.那么“A 不是B 的子集”可用数学语言表达为( ) (A)若∀x ∈A 但x ∉B ,则称A 不是B 的子集 (B)若∃x ∈A 但x ∉B ,则称A 不是B 的子集 (C)若∃x ∉A 但x ∈B ,则称A 不是B 的子集 (D)若∀x ∉A 但x ∈B ,则称A 不是B 的子集 二、填空题5.“⌝p 是真命题”是“p ∨q 是假命题的”__________________条件. 6.命题“若x <-1,则|x |>1”的逆否命题为_________.7.已知集合A ,B 是全集U 的子集,则“A ⊆B ”是“U B ⊆U A ”的______条件. 8.设A 、B 为两个集合,下列四个命题: ①A B ⇔对任意x ∈A ,有x ∉B ②A B ⇔A ∩B =∅ ③AB ⇔AB④AB ⇔存在x ∈A ,使得x ∉B其中真命题的序号是______.(把符合要求的命题序号都填上) 三、解答题9.判断下列命题是全称命题还是特称命题并判断其真假: (1)指数函数都是单调函数;(2)至少有一个整数,它既能被2整除又能被5整除; (3)∃x ∈{x |x ∈Z },log 2x >0; (4).041,2≥+-∈∀x x x R10.已知实数a ,b ∈R .试写出命题:“a 2+b 2=0,则ab =0”的逆命题,否命题,逆否命题,并判断四个命题的真假,说明判断的理由.习题1一、选择题1.命题“若x 是正数,则x =|x |”的否命题是( ) (A)若x 是正数,则x ≠|x | (B)若x 不是正数,则x =|x | (C)若x 是负数,则x ≠|x |(D)若x 不是正数,则x ≠|x |2.若集合M 、N 、P 是全集U 的子集,则图中阴影部分表示的集合是( )(A)(M ∩N )∪P(B)(M ∩N )∩P(C)(M ∩N )∪(U P ) (D)(M ∩N )∩(U P )3.“81=a ”是“对任意的正数12,≥+xa x x ”的( ) (A)充分不必要条件(B)必要不充分条件(C)充要条件(D)既不充分也不必要条件4.已知集合P ={1,4,9,16,25,…},若定义运算“&”满足:“若a ∈P ,b ∈P ,则a &b ∈P ”,则运算“&”可以是( ) (A)加法 (B)减法 (C)乘法 (D)除法5.已知a ,b ,c 满足c <b <a ,且ac <0,那么下列选项中不一定...成立的是( ) (A)ab >ac (B)c (b -a )<0 (C)cb 2<ab 2(D)ac (a -c )<0二、填空题6.若全集U ={0,1,2,3}且U A ={2},则集合A =______. 7.命题“∃x ∈A ,但x ∉A ∪B ”的否定是____________.8.已知A ={-2,-1,0,1},B ={y |y =|x |,x ∈A },则B =____________. 9.已知集合A ={x |x 2-3x +2<0},B ={x |x <a },若A B ,则实数a 的取值范围是____________.10.设a ,b 是两个实数,给出下列条件:①a +b >1;②a +b =2;③a +b >2; ④a 2+b 2>2;⑤ab >1,其中能推出“a ,b 中至少有一个大于1”的条件是______.(写出所有正确条件的序号) 三、解答题11.解不等式.21<x12.若0<a <b 且a +b =1.(1)求b 的取值范围; (2)试判断b 与a 2+b 2的大小.13.设a ≠b ,解关于x 的不等式:a 2x +b 2(1-x )≥[ax +b (1-x )]2.14.设数集A 满足条件:①A ⊆R ;②0∉A 且1∉A ;③若a ∈A ,则.11A a∈- (1)若2∈A ,则A 中至少有多少个元素; (2)证明:A 中不可能只有一个元素.参考答案练习1-1一、选择题1.B 2.B 3.A 4.C提示:4.集合A表示非负偶数集,集合B表示能被4整除的自然数集,所以{正奇数}(U B),从而U=A∪(U B).二、填空题5.{x|x<4} 6.4个 7.{x|-1<x<2} 8.a1;2个(x为a1或a3).三、解答题9.(A∩B)∪C={1,2,3,4}10.分析:画如图所示的韦恩图:得A={0,2,3,5,7},B={2,4,6,8}.11.答:①a<4;②a≥-2;③-2≤a<4提示:画数轴分析,注意a可否取到“临界值”.练习1-2一、选择题1.D 2.A 3.B 4.B二、填空题5.必要不充分条件 6.若|x|≤1,则x≥-1 7.充要条件 8.④提示:8.因为A B,即对任意x∈A,有x∈B.根据逻辑知识知,A B,即为④.另外,也可以通过文氏图来判断.三、解答题9.答:(1)全称命题,真命题.(2)特称命题,真命题.(3)特称命题,真命题;(4)全称命题,真命题.10.略解:答:逆命题:若ab =0,则a 2+b 2=0;是假命题;例如a =0,b =1否命题:若a 2+b 2≠0,则ab ≠0;是假命题;例如a =0,b =1逆否命题:若ab ≠0,则a 2+b 2≠0;是真命题;因为若a 2+b 2=0,则a =b =0,所以ab =0,即原命题是真命题,所以其逆否命题为真命题.习题1一、选择题1.D 2.D 3.A 4.C 5.C提示:5.A 正确.B 不正确.D .正确.当b ≠0时,C 正确;当b =0时,C 不正确,∴C 不一定成立.二、填空题6.{0,1,3} 7.∀x ∈A ,x ∈A ∪B 8.{0,1,2} 9.{a |a ≥2} 10.③. 提示:10、均可用举反例的方式说明①②④⑤不正确.对于③:若a 、b 均小于等于1.即,a ≤1,b ≤1,则a +b ≤2,与a +b >2矛盾,所以③正确.三、解答题11.解:不等式21<x 即,021,021<-<-x x x 所以012>-xx ,此不等式等价于x (2x -1)>0,解得x <0或21>x , 所以,原不等式的解集为{x |x <0或21>x }. 12.解:(1)由a +b =1得a =1-b ,因为0<a <b ,所以1-b >0且1-b <b ,所以.121<<b (2)a 2+b 2-b =(1-b )2+b 2-b =2b 2-3b +1=⋅--81)43(22b 因为121<<b ,所以,081)43(22<--b 即a 2+b 2<b . 13.解:原不等式化为(a 2-b 2)x +b 2≥(a -b )2x 2+2b (a -b )x +b 2,移项整理,得(a -b )2(x 2-x )≤0.因为a ≠b ,故(a -b )2>0,所以x 2-x ≤0.故不等式的解集为{x |0≤x ≤1}.14.解:(1)若2∈A ,则.22111,21)1(11,1211A A A ∈=-∴∈=--∴∈-=- ∴A 中至少有-1,21,2三个元素. (2)假设A 中只有一个元素,设这个元素为a ,由已知A a∈-11,则a a -=11.即a 2-a +1=0,此方程无解,这与A 中有一个元素a 矛盾,所以A 中不可能只有一个元素.。
【2020年高考必备】全国版高考数学必刷题:第一单元集合与常用逻辑用语

考点二 命题及其关系、充分条件与必要条件
7. ( 2017 年全国 Ⅰ卷 )设有下面四个命题 :
p1:若复数 z 满足 ∈R,则 z∈R;
p2:若复数 z 满足 z2∈R,则 z∈R; p3:若复数 z1,z2 满足 z1z2∈R,则 z1= ; p4:若复数 z∈R,则 ∈R.
其中的真命题为 ( ).
【答案】 [ 2,+∞)
题型一 集合的概念
【例 1】已知集合 {a,b,c,d}={ 1,2,3,4},且下列四个关系 :① a=1;②b≠ 1;③ c=2;④d≠ 4 中有且只有一个是正确
的. 则符合条件的有序数组 (a,b,c,d)的个数是
.
【解析】若只有 ①正确 ,即 a=1,则 b≠1 不正确 ,所以 b=1,与集合中元素的互异性矛盾 ,不符合题意 ;
考点三 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词
10. (2015 年全国 Ⅰ卷) 设命题 p:? n∈N, n2>2n,则 p 为( ).
A. ? n∈N,n2>2n B. ? n∈N,n2≤ 2n
C. ? n∈N,n2≤ 2n D . ? n∈N,n2=2n
【解析】因为 “? x∈ M,p(x)” 的否定是 “? x∈M,
8. ( 2016 年四川卷 )设 p:实数 x,y 满足 (x- 1)2+(y- 1) 2≤ 2, q:实数 x,y 满足
则 p 是 q 的( ).
A. 必要不充分条件
B. 充分不必要条件
C. 充要条件
D.既不充分也不必要条件
【解析】
p 表示以点 (1,1) 为圆心 , 为半径的圆面 (含边界 ),如图 .q 表示的平面区域为图中阴影部分 (含边界 ). 由图可知 ,p 是 q 的必要不充分条件 . 【答案】 A 9. ( 2014 年全国 Ⅱ卷 )函数 f (x)在 x=x0 处导数存在 . 若 p:f' (x0)=0;q:x=x0 是 f (x)的极值点 ,则( ). A. p 是 q 的充分必要条件 B. p 是 q 的充分条件 ,但不是 q 的必要条件 C.p 是 q 的必要条件 ,但不是 q 的充分条件 D.p 既不是 q 的充分条件 ,也不是 q 的必要条件 【解析】当函数在 x=x0 处有导数且导数为 0 时 ,x=x0 未必是函数的极值点 ,还要看函数在这一点左右两边 的导数的符号 ,若符号一致 , 则该点不是极值点 . 而若 x=x0 为函数的极值点 ,则函数在 x=x0 处的导数一定为 0. 所以 p 是 q 的必要不充分条件 . 【答案】 C
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单元质量测试(一)时间:120分钟满分:150分第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.全集U={1,2,3,4,5,6},M={2,3,4},N={4,5},则∁U(M∪N)=( ) A.{1,3,5} B.{2,4,6} C.{1,5} D.{1,6}答案 D解析∵M={2,3,4},N={4,5},∴M∪N={2,3,4,5},则∁U(M∪N)={1,6}.故选D.2.(2018·合肥质检二)命题p:∀a≥0,关于x的方程x2+ax+1=0有实数解,则綈p为( )A.∃a<0,关于x的方程x2+ax+1=0有实数解B.∃a<0,关于x的方程x2+ax+1=0没有实数解C.∃a≥0,关于x的方程x2+ax+1=0没有实数解D.∃a≥0,关于x的方程x2+ax+1=0有实数解答案 C解析由全称命题的否定为特称命题知,綈p为∃a≥0,关于x的方程x2+ax+1=0没有实数解,故选C.3.(2019·安徽百所重点高中模拟)已知集合A={1,2,4},B={x|x2∈A},则集合A∩B 的子集的个数为( )A.1 B.2 C.3 D.4答案 D解析由题意知B={±1,±2,±2},则A∩B={1,2},故A∩B的子集的个数为4.故选D.4.(2018·湖南六校联考)下列有关命题的说法正确的是( )A.命题“若x2=1,则x=1”的否命题为“若x2=1,则x≠1”B.命题“若xy=0,则x=0”的逆否命题为真C.命题“∃x0∈R,使得x20+x0+1<0”的否定是“∀x∈R,均有x2+x+1≥0”D.“m=1”是“直线x-my=0和直线x+my=0互相垂直”的充要条件答案 C解析命题“若x2=1,则x=1”的否命题为“若x2≠1,则x≠1”,故选项A不正确;命题“若xy=0,则x=0”为假命题,从而其逆否命题为假命题,故选项B不正确;由特称命题的否定为全称命题可知选项C正确;“直线x-my=0和直线x+my=0互相垂直”等价于m=±1,从而选项D不正确.综上,故选C.5.(2018·河南洛阳二模)设全集U=R,集合A={x|log2x≤1},B={x|x2+x-2≥0},则A∩∁U B=( )A.(0,1] B.(-2,2)C.(0,1) D.[-2,2]答案 C解析不等式log2x≤1即log2x≤log22,由y=log2x在(0,+∞)上单调递增,得不等式的解集为(0,2],即A=(0,2].由x2+x-2≥0,得(x+2)(x-1)≥0,得B={x|x≤-2或x≥1},所以∁U B=(-2,1),从而A∩∁U B=(0,1).故选C.6.已知命题p:有的四边形是平行四边形,则( )A.綈p:有的四边形不是平行四边形B.綈p:有的四边形是非平行四边形C.綈p:所有的四边形都是平行四边形D.綈p:所有的四边形都不是平行四边形答案 D解析命题p:有的四边形是平行四边形,其中“有的”是存在量词,所以对它的否定,应该改存在量词为全称量词“所有”,然后对结论进行否定,故有綈p:所有的四边形都不是平行四边形.故选D.7.(2019·唐山模拟)设集合A={x∈Z|y=log2(9-x2)},B={x|x∈N},则A∩B中元素的个数为( )A.5 B.4 C.3 D.2答案 C解析因为集合A={x∈Z|y=log2(9-x2)},所以A={x∈Z|9-x2>0}={-2,-1,0,1,2}.又B={x|x∈N},所以A∩B={0,1,2},所以A∩B中的元素的个数为3.故选C.8.给出以下四个命题:①若2≤x<3,则(x-2)(x-3)≤0;②已知x,y∈R,若x=y =0,则x2+y2=0;③若x2-3x+2=0,则x=1或x=2;④若x,y都是偶数或x,y都是奇数,则x+y是偶数.则下列判断正确的是( )A.①的否命题为真 B.②的逆命题为假C.③的否命题为真 D.④的逆否命题为假答案 C解析因为①的否命题“若x<2或x≥3,则(x-2)(x-3)>0”不成立,所以选项A错误;因为②的逆命题“已知x,y∈R,若x2+y2=0,则x=y=0”成立,所以选项B错误;因为③的否命题“若x2-3x+2≠0,则x≠1且x≠2”成立,所以选项C正确;因为④的原命题为真,所以它的逆否命题“若x+y不是偶数,则x,y不都是偶数且x,y不都是奇数”必为真,故选项D 错误.综上,应选C .9.(2018·湖南八市联考)已知数列{a n }是等差数列,m ,p ,q 为正整数,则“p +q =2m ”是“a p +a q =2a m ”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件 答案 A解析 在等差数列中,对于正整数m ,p ,q ,若p +q =2m ,则a p +a q =2a m ;但对于公差为0的等差数列,由a p +a q =2a m ,不一定能推出p +q =2m ,所以“p +q =2m ”是“a p +a q =2a m ”的充分不必要条件,故选A .10.(2018·湖南衡阳联考二)下列说法错误的是( )A .“若x ≠2,则x 2-5x +6≠0”的逆否命题是“若x 2-5x +6=0,则x =2” B .“x >3”是“x 2-5x +6>0”的充分不必要条件C .“∀x ∈R ,x 2-5x +6≠0”的否定是“∃x 0∈R ,x 20-5x 0+6=0” D .命题“在锐角△ABC 中,sin A <cos B ”为真命题 答案 D解析 由逆否命题的定义知A 正确;由x 2-5x +6>0得x >3或x <2,所以“x >3”是“x2-5x +6>0”的充分不必要条件,故B 正确;因为全称命题的否定是特称命题,所以C 正确;锐角△ABC 中,由A +B >π2,得sin A >sin π2-B =cos B ,所以D 错误,故选D .11.(2018·湖北武汉4月调研)在△ABC 中,角A ,B ,C 的对应边分别为a ,b ,c ,条件p :a ≤b +c2,条件q :A ≤B +C2,那么条件p 是条件q 成立的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件 答案 A解析 一方面由条件p :a ≤b +c2得cos A =b 2+c 2-a22bc≥b 2+c 2-b +c 222bc=3(b 2+c 2)-2bc 8bc≥6bc -2bc 8bc =12(当且仅当b =c =a 时取等号),又0<A <π,所以0<A ≤π3(当且仅当b =c =a时取等号).另一方面由q :A ≤B +C 2=π-A2可知0<A ≤π3,从而“p ⇒q ”成立.令A =π3,B =π6,C =π2,b =t ,可得a =3t ,c =2t ,显然a =3t >t +2t 2=b +c2,所以“q ⇒p ”不成立.综上,故选A .12.(2018·广东汕头一模)已知命题p :关于x 的方程x 2+ax +1=0没有实根;命题q :∀x >0,2x-a >0.若“綈p ”和“p ∧q ”都是假命题,则实数a 的取值范围是( )A .(-∞,-2)∪(1,+∞) B.(-2,1] C .(1,2) D .(1,+∞) 答案 C解析 方程x 2+ax +1=0无实根等价于Δ=a 2-4<0,即-2<a <2;∀x >0,2x-a >0等价于a <2x在(0,+∞)上恒成立,即a ≤1.因“綈p ”是假命题,则p 是真命题,又因“p ∧q ”是假命题,则q 是假命题,∴⎩⎪⎨⎪⎧-2<a <2,a >1,得1<a <2,所以实数a 的取值范围是(1,2),故选C .第Ⅱ卷 (非选择题,共90分)二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13.已知集合A ={1,2,3},B ∩A ={3},B ∪A ={1,2,3,4,5},则集合B =________. 答案 {3,4,5}解析 由题意知,3∈B ,1∉B ,2∉B ,4∈B ,5∈B ,故B ={3,4,5}.14.(2018·衡水金卷A 信息卷五)命题p :若x >0,则x >a ;命题q :若m ≤a -2,则m <sin x (x ∈R )恒成立.若p 的逆命题,q 的逆否命题都是真命题,则实数a 的取值范围是________.答案 [0,1)解析 命题p 的逆命题是若x >a ,则x >0,故a ≥0.因为命题q 的逆否命题为真命题,所以命题q 为真命题,则a -2<-1,解得a <1.则实数a 的取值范围是[0,1).15.设函数f (x )=a x+b x-c x,其中c >a >0,c >b >0.记集合M ={(a ,b ,c )|a ,b ,c 不能构成一个三角形的三条边长,且a =b },则(a ,b ,c )∈M 所对应的f (x )的零点的取值集合为________.答案 {x |0<x ≤1}解析 由题设知f (x )=0,a =b ,则2a x =c x,即a c x =12.又a +b ≤c ,a =b ,∴a c ≤12,从而a c x ≤12x ,x >0,∴12≤12x,解得0<x ≤1.故所求取值集合为{x |0<x ≤1}. 16.某校高三(1)班50个学生选择选修模块课程,他们在A ,B ,C 三个模块中进行选择,且至少需要选择1个模块,具体模块选择的情况如下表:则三个模块都选择的学生人数是________.答案 6解析设三个模块都选择的学生人数为x,则各部分的人数如图所示,则有(1+x)+(5+x)+(2+x)+(12-x)+(13-x)+(11-x)+x=50,解得x=6.三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(本小题满分10分)已知集合A={x|2-a≤x≤2+a},B={x|x2-5x+4≥0}.(1)当a=3时,求A∩B,A∪(∁U B);(2)若A∩B=∅,求实数a的取值范围.解(1)当a=3时,A={x|-1≤x≤5},B={x|x2-5x+4≥0}={x|x≤1或x≥4},∁U B={x|1<x<4},∴A∩B={x|-1≤x≤1或4≤x≤5},A∪(∁U B)={x|-1≤x≤5}.(2)当a<0时,A=∅,显然A∩B=∅.当a≥0时,A≠∅,A={x|2-a≤x≤2+a},B={x|x2-5x+4≥0}={x|x≤1或x≥4}.由A∩B=∅,得{2-a>1,2+a<4,解得0≤a<1.故实数a的取值范围是(-∞,1).18.(2018·广东茂名五大联盟9月联考)(本小题满分12分)已知非空集合A={x|2a-3<x<3a+1},集合B={x|-5<x<4}.(1)若“x∈A”是“x∈B”的充分条件,求实数a的取值范围;(2)是否存在实数a,使“x∈A”是“x∈B”的充要条件?若存在,求出a的值;若不存在,说明理由.解(1)因为“x∈A”是“x∈B”的充分条件,所以A⊆B,又A≠∅,则{2a-3≥-5,3a+1≤4,2a-3<3a+1,解得-1≤a≤1.所以a∈[-1,1].(2)若存在实数a,使“x∈A”是“x∈B”的充要条件,即A=B,则必有{2a-3=-5,3a+1=4.即{ a =-1,a =1,则方程组无解.故不存在实数a ,使“x ∈A ”是“x ∈B ”的充要条件.19.(本小题满分12分)已知全集U ={1,3,4,8,9},集合A ={x |x 2+2mx +9=0},求∁U A .解 由题意,当A =∅时,方程x 2+2mx +9=0无实数根,此时Δ=(2m )2-36<0,-3<m <3, 此时∁U A =∁U ∅=U ={1,3,4,8,9}.当A ≠∅时,方程x 2+2mx +9=0的实数根x 1,x 2必须在U 内,由于x 1x 2=9,所以只可能是以下几种情形:①当x 1=x 2=3时,2m =-6,m =-3, 此时A ={3},∁U A ={1,4,8,9};②当x 1=1,x 2=9或x 1=9,x 2=1时,2m =-10,m =-5, 此时A ={1,9},∁U A ={3,4,8}.综上所述,当-3<m <3时,∁U A ={1,3,4,8,9}; 当m =-3时,∁U A ={1,4,8,9}; 当m =-5时,∁U A ={3,4,8}.20.(本小题满分12分)已知m ∈R ,设p :∀x ∈[-1,1],x 2-2x -4m 2+8m -2≥0;q :∃x 0∈[1,2],log 12(x 20-mx 0+1)<-1.如果“p ∨q ”为真,“p ∧q ”为假,求实数m 的取值范围.解 若p 为真,则∀x ∈[-1,1],4m 2-8m ≤x 2-2x -2恒成立. 设f (x )=x 2-2x -2=(x -1)2-3, 则f (x )在[-1,1]上的最小值为-3, 所以4m 2-8m ≤-3,解得12≤m ≤32,所以p 为真时,12≤m ≤32.若q 为真,则∃x 0∈[1,2],x 20-mx 0+1>2,所以m <x 20-1x 0.设g (x )=x 2-1x =x -1x,易知g (x )在[1,2]上是增函数,所以g (x )的最大值为g (2)=32,所以m <32,所以q 为真时,m <32.因为“p ∨q ”为真,“p ∧q ”为假,所以p 与q 一真一假.当p 真q 假时,⎩⎨⎧ 12≤m ≤32,m ≥32,所以m =32;当p 假q 真时,⎩⎨⎧m <12或m >32,m <32,所以m <12.综上所述,实数m 的取值范围是mm <12或m =32.21.(2018·安徽滁州联合质量检测)(本小题满分12分)已知p :∃x ∈(0,+∞),x 2-2eln x ≤m ,q :函数y =x 2-2mx +1有两个零点.(1)若p ∨q 为假命题,求实数m 的取值范围;(2)若p ∨q 为真命题,p ∧q 为假命题,求实数m 的取值范围. 解 若p 为真,设f (x )=x 2-2eln x ,则f ′(x )=2x -2e x =2x 2-2e x,令f ′(x )=0,解得x =e ,则函数f (x )=x 2-2eln x 在(0,e)上单调递减,在(e ,+∞)上单调递增,故f (x )min =f (e)=0,故m ≥0.若q 为真,则Δ=4m 2-4>0,即m >1或m <-1.(1)若p ∨q 为假命题,则p ,q 均为假命题,实数m 的取值范围为[-1,0). (2)若p ∨q 为真命题,p ∧q 为假命题,则p ,q 一真一假.若p 真q 假,则实数m 满足即0≤m ≤1;若p 假q 真,则实数m 满足即m <-1.所以实数m 的取值范围为(-∞,-1)∪[0,1].22.(本小题满分12分)已知集合M 是满足下列性质的函数f (x )的全体:在定义域D 内存在x 0,使得f (x 0+1)=f (x 0)+f (1)成立.(1)函数f (x )=1x是否属于集合M ?说明理由;(2)若函数f (x )=kx +b 属于集合M ,求实数k 和b 的取值范围; (3)设函数f (x )=lgax 2+1属于集合M ,求实数a 的取值范围.解 (1)假设f (x )=1x属于集合M .若f (x )=1x,根据题意得D =(-∞,0)∪(0,+∞),则存在非零实数x 0,使得1x 0+1=1x 0+1, 即x 20+x 0+1=0,因为Δ<0,此方程无实数解,所以函数f (x )=1x∉M .(2)D =R ,存在实数x 0,使得k (x 0+1)+b =kx 0+b +k +b , 解得b =0,所以实数k 和b 的取值范围是k ∈R ,b =0. (3)由题意,a >0,D =R .存在实数x 0,使得lg a(x 0+1)2+1=lg ax 20+1+lg a2,所以a(x 0+1)2+1=a 22(x 20+1), 化简得(a -2)x 20+2ax 0+2a -2=0. 当a =2时,x 0=-12,符合题意.当a >0且a ≠2时,由Δ≥0得4a 2-8(a -2)(a -1)≥0, 化简得a 2-6a +4≤0,解得a ∈[3-5,2)∪(2,3+5].综上,实数a 的取值范围是[3-5,3+5].。