【人教版】2020八年级历史上册 第四单元《新时代的曙光》课时全解全析 新人教版

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2020八年级历史上册第四单元新时代的曙光单元提升新人教版

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单元提升【知识网络】新民主主义革命的开始重点知识突破一、近代化探索的历程典例1 在中国近代化探索的过程中,下列口号或主张提出的先后顺序是 ()①自强、求富 ②变法维新 ③民主共和 ④民主、科学A.①②③④B.②③①④C.③④①②D.④①②③【解析】“自强、求富”是在19世纪60年代开始的洋务运动中提出的;“变法维新”是甲午中日战争(1894—1895年)之后维新派的主张,与此同时,资产阶级革命派主张推翻清政府,实行民主共和;1915年开始的新文化运动提出“民主、科学”的口号。

据此可知A 项正确。

【答案】A二、中共一大和中共二大典例2 下列不属于中国共产党第一次全国代表大会主要内容的是 ()A.确定党的名称为中国共产党B.制定了党的最低纲领C.党的奋斗目标是实现共产主义D.党的中心工作是领导和组织工人运动【解析】中共一大确定党的名称为中国共产党,党的奋斗目标是实现共产主义,党的中心工作是领导和组织工人运动,排除A 、C 、D 三项。

中共二大制定了党的最低纲领,B 项符合题意。

【答案】B针对强化训练1.中国近代遭受外来侵略,有识之士不断寻求强国御辱之路。

下列主张出自陈独秀的是 (D )A.“火轮船必为中外官民通行之物,可以剿发捻,可以勤远略”B.“以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术”C.“通上下之情”“通中外之故”D.“科学与民主,是人类社会进步之两大主要动力”2.下图是反映新文化运动的一幅漫画。

从漫画可见,这场运动是 (A )A.思想解放运动B.资产阶级革命C.农民革命运动D.无产阶级革命3.下列关于新文化运动主要影响的表述,不正确的是 (C )A.促使人们追求民主和科学,探索救国救民的真理B.全方位动摇了“封建思想”的统治地位C.推翻了存在两千多年的君主专制制度D.为马克思主义在中国的传播创造了条件4.1919年5月5日,天津《大公报》刊登“北京特约通讯”,标题为《北京学界之大举动——昨日之游街大会/曹汝霖宅之焚烧/青岛问题之力争/章宗祥大受夷伤》。

2020八年级历史上册 第四单元 新时代的曙光 第13课 五四运动教案 新人教版

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第13课五四运动情感态度与价值观:五四运动孕育了爱国、进步、民主、科学的精神,五四精神的核心是伟大的爱国主义精神,青年学生应该继承和发扬五四精神,为中华民族的振兴而努力奋斗。

三、教学流程(一)启:回顾旧知:1.新文化运动兴起的背景?2.新文化运动开始的标志是什么?3.新文化运动的代表人物都有谁?4.新文化运动的阵地是什么?5新文化运动的口号是什么?6.新文化运动的内容有哪些?7.怎样评价新文化运动?导入新课:青年节是哪一天?每年的5月4日。

青年节是怎样命名的呢?导入第13课《五四运动》。

(二)读:导学提纲:1.五四运动的导火索、时间、地点、主力、口号?2.五四运动的领导者和表现?3.五四运动主力和中心的转移情况?4.五四运动的结果、性质和历史意义?(三)议:学生以小组为单位讨论五四运动的历史意义?(四)知:导入新课师:哪位同学知道五月四日是中国什么节日?这个节日是怎么来的呢?它源于一场伟大的爱国运动——五四运动,它如同一颗流星划破星空,如同火炬穿透黑暗,揭开了中国革命新的篇章。

今天就让一起学习第13课:五四运动,去寻找那个令无数青年热血沸腾的时代,探寻先锋足迹,体悟五四精神的精髓吧!新课讲授五四运动的爆发1.教师指导学生阅读教材,从中找出五四运动爆发的导火线?学生回答:巴黎和会上中国外交的失败。

2.教师提问:中国是世界的中国,世界格局的变化不可避免的波及中国。

以重新瓜分世界的第一次世界大战结束后,作为战胜国的中国为何还是成为列强宰割的对象?学生讨论后回答教师概况:辛亥革命没有推翻帝国主义和封建主义在中国的统治,中国仍然外受帝国主义的蹂躏,内有北洋军阀的黑暗统治,经济落后,主权不能独立,中国依然受到被列强宰割的命运。

作为帝国主义统治中国工具的北洋军阀政府,明知丧权,却准备在和约上签字。

在中国历史的紧要关头,北京青年学生凭借着一种对祖国无比诚挚的爱和胸腔中燃烧的青春热血,勇敢地走上历史舞台,吹响了革命求存 5分钟7分钟5分钟20分钟教师引导学生回答问题。

新人教版八年级历史上册第四单元新时代的曙光含答案

新人教版八年级历史上册第四单元新时代的曙光含答案

直击中考1.(潍坊中考)陈炯明发动广州兵变,欲置孙中山于死地。

胡适从另一个侧面评论此事:陈派军人这一次赶走孙文的行动,也许有可以攻击的地方;但我们反对那些人抬出“悖主”“犯上”“叛逆”等来做攻击陈炯明的武器。

说明胡适(B)A.被陈炯明收买B.反对旧道德C.否定三民主义D.提倡白话文2.(营口中考改编)北京天安门已经成为中国的一个象征。

1919年在北京发生的历史事件是(D)A.火烧圆明园B.戊戌变法C.新文化运动D.五四运动3.(杭州中考)人们通常把标志性事件作为定位历史的坐标,下列事件与结论搭配正确的是(B)选项事件结论①洋务运动为中国近代化开辟了道路②戊戌变法完成了从君主制到共和制的转变③新文化运动掀起近代中国首次思想解放潮流④五四运动是中国新民主主义革命的开始A.①②B.①④C.②③D.③④4.(安徽中考改编)下图是沈泊尘先生于20世纪前期创作的一幅名为《山东·青岛》的漫画。

与漫画主题相关联的历史事件是(B)A.甲午战争B.五四运动C.鸦片战争D.八国联军侵华5.(郴州中考)1923年,陈独秀说:“五四运动虽然未能达到理想的成功,而在此运动中最努力的革命青年,遂接受世界的革命思想,由空想而实际行动,开始了中国革命之新的方向。

”材料中所说的“世界的革命思想”指的是(C)A.维新思想B.三民主义C.马克思主义D.毛泽东思想6.(宜宾中考)下列属于新文化运动时期宣传马克思主义的是(A)A.《庶民的胜利》B.《敬告青年》C.《狂人日记》D.《孔子与宪法》7.(南京中考)“我们党用28年时间完成新民主主义革命,缔造新中国,彻底改变了1840年以来中华民族的悲惨命运。

”党建立这一功勋的起始时间是(C)A.1840年B.1919年C.1921年D.1949年8.(鄂尔多斯中考)20世纪初,一位历史人物因创办《青年杂志》被誉为新文化运动的先驱,后又成为五四运动的领导人。

该历史人物(C)A.是中共一大上海组代表B.发表过《庶民的胜利》C.在中共一大上被选为中央局书记D.发表过《文学改良刍议》9.(安徽中考)阅读材料,结合所学知识回答问题。

2020八年级历史上册 第四单元 新时代的曙光知识梳理 新人教版

2020八年级历史上册 第四单元 新时代的曙光知识梳理 新人教版

第12课新文化运动一、新文化运动的兴起1.兴起:1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》,并在创刊号上发表《敬告青年》一文,正式吹响了新文化运动的号角。

2.代表人物:胡适、李大钊、鲁迅。

3.主要阵地:《新青年》和北京大学。

二、新文化运动的内容与意义1.内容(1)新文化运动抨击旧道德和旧文化。

(2)新文化运动提倡民主与科学。

民主与科学是新文化运动的两大口号,由陈独秀首先提出。

(3)新文化运动也是一场文学革命。

2.意义:新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位,为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。

是一次伟大的思想解放运动。

第13课五四运动一、五四运动的爆发1.原因:第一次世界大战结束后,巴黎和会上将德国在中国山东的特权全部转让给日本。

2.时间:1919年5月4日。

3.要求:学生们提出“外争主权,内除国贼”“誓死力争,还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号,要求严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。

二、五四运动的扩大1.领导者:陈独秀。

2.扩大:6月5日,上海工人罢工,商人罢市。

工人阶级成为五四运动的主力,运动的中心也由北京转移到了上海。

3.结果:北洋政府不得不释放被捕的学生,罢免曹汝霖等人的职务,中国代表也没有在“巴黎和约”上签字。

三、五四运动的历史意义五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动,中国工人阶级开始登上政治舞台,一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生,在运动中起了重要的作用。

五四运动是中国新民主主义革命的开端。

第14课中国共产党诞生一、马克思主义的传播1.1917年,俄国十月社会主义革命的胜利,使中国先进知识分子看到了曙光。

1919年,《新青年》刊载了李大钊的文章《我的马克思主义观》,对马克思主义作了较为系统的介绍。

2.马克思主义开始与中国工人运动结合起来。

二、中国共产党的成立1.组织基础:1920年夏,陈独秀在上海建立了中国第一个共产党早期组织。

八年级历史上册 第四单元《新时代的曙光》课时全解全析 新人教版

八年级历史上册 第四单元《新时代的曙光》课时全解全析 新人教版

第四单元第12课新文化运动课时层级训练测控导航【基础巩固练】1.D 1915年,陈独秀在上海创办了《青年杂志》,它从第二卷起改称《新青年》。

2.B 1915年,陈独秀在上海创办了《青年杂志》,它从第二卷起改称《新青年》,1917年《新青年》杂志社迁往北京,《新青年》和北京大学成为新文化运动最为重要的阵地。

3.D 从1915年起,陈独秀等以“民主”和“科学”为旗帜,以《新青年》为主要阵地之一,倡导了新文化运动。

4.C 根据所学知识可知,民主、科学是新文化运动的两大口号。

5.D 本题主要考查学生对新文化运动有关知识的识记。

鲁迅的《狂人日记》以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质,号召人民起来推翻“黑漆漆的”吃人社会。

6.D 本题主要考查学生准确解读材料信息的能力和运用所学知识解决问题的能力。

根据所学知识可知,新文化运动是一次伟大的思想解放运动。

故选D。

7.(1)错误:1916年,改正:1915年。

(2)错误:“自强”和“求富”,改正:“民主”和“科学”。

(3)错误:《民报》,改正《新青年》。

【能力提升练】8.B 1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》,标志着新文化运动开始。

9.A 此题旨在考查中国在近代化探索过程中,不同时期提出的不同口号。

中国的近代化进程经过了三个阶段四个事件,第一阶段学西方技术——洋务运动,第二阶段学西方制度——戊戌变法和辛亥革命,第三阶段学西方思想文化——新文化运动。

自强、求富分别是洋务运动前期和后期的口号,变法维新是戊戌变法中维新派的救国主张,民主共和是辛亥革命中革命派的主张,民主、科学是新文化运动的两大旗帜(或口号)。

10.B 根据题干材料可知,胡适的诗《希望》是用白话文所写的一篇诗歌,这是新文化运动在文学领域掀起的提倡新文学,反对旧文学的内容。

11.C 根据所学分析题干“民与君不两立,自由与专制不并存,是故君主生则国民死,专制活则自由亡”可知,李大钊提倡民主,反对专制。

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思想界的清道夫”。他把“启蒙之水”洒向那“孔孟弥漫的大道上”。材料
中的“启蒙之水”是指( C )
A.师夷长技
B.实业救国
C.民主、科学
D.救亡图存
8.(长沙中考)有学者撰文指出:1840 年以来中国人向西方学习,经历一个
始而言技(学技术),继而言政(学制度),进而言教(学思想)的过程。这一系列
ห้องสมุดไป่ตู้
学习活动的共同目的是( A )
A.为中国近代史开辟可道路 B.揭开了维新变法运动的序幕 C.结束了中国两千多年的封建帝制 D.是一次空前的思想大解放运动
4.(通辽中考)极力宣传“观大地诸国,皆以变法而强,守旧而亡”的观点,
推动维新变法的人物是( C )
A.曾国藩
B.陈独秀
C.康有为
D.孙中山
5.(镇江中考)有学者认为,辛亥革命的意义在于“结束了‘朝代国家’,
历史 八年级 上册•R
第四单元 新时代的曙光
专题突破一 近代化的探索
【知识整合】
中国近代化的探索
【强化训练】
1.(邵阳中考)鸦片战争后先进的中国人不断探索救国方案,右图是网友归
纳的救国方案截图,虽不是很准确,但有些道理。其中的“李鸿章说:我学”,
是指李鸿章等人学习西方技术而开展( A )
A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动
(2) 教学方程的意义,突出概念的内涵与外延。 “含有未知数”与“等式”是方程意义的两点最重要的内涵。“含有未知数”也是方程区别于其他等式的关键特征。在第1页的两道例题里,学生陆续写出了等式,也写出了不等式;写出了不含未知数的等式,也写出了含有未知数的等式。这些都为教学方程的意义提供了鲜明的感知材料。教材首先告诉学生: 像x+50=150、2x=200这样含有未知数的等式叫做方程,让他们理解x+50=150、2x=200的共同特点是“含有未知数”,也是“等式”。这时,如果让学生对两道例题里写出的50+50=100、x+50>100和x+50<200不能称为方程的原因作出合理的解释,那么学生对方程是等式的理解会更深刻。教材接着安排讨论“等式和方程有什么关系”,并通过“练一练”第1题让学生先找出等式,再找出方

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C.①④
D.②③
9.五四运动中进一步激起中国人民反日怒潮的历史事件是( C ) A.邵飘萍在北京大学向学生报告巴黎和会上中国外交失败的情况 B.陈独秀起草《北京市民宣言》,号召北京学生、商人、劳工奋起斗争 C.日本帝国主义在中国多地集结军舰,胁迫北洋政府取缔学生的爱国运动 D.全国多个城市的学生一致罢课,支持北京学生的反帝爱国斗争 10.五四运动的中心转移到上海后,发展为全国性的群众爱国运动,这充分 说明( D ) A.上海是最早发生工人罢工的城市 B.五四运动属于资产阶级民主革命 C.五四运动具有反帝反封建性质 D.五四运动具有广泛的群众基础
历史 八年级 上册•R
第四单元 新时代的曙光
单元小结
【知识网络】
A.民主、科学 B.封建道德礼教 C.思想解放运动 D.五四运动 E.工人阶级 F.新民主主义革命 G.彻底的反帝反封建的民主革命 H.中国劳动组合书记部 J.京汉铁路工人大罢工
【易错分析】 易错点 1:中国近代三次思想解放运动 易错解读:维新变法运动在社会上起了思想启蒙的作用,有利于资产阶级 思想的传播。辛亥革命极大推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步 潮流的闸门。新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接 受了一次民主与科学的洗礼,为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫 的作用。是一次伟大的思想解放运动。在反封建上,新文化运动比戊戌变 法、辛亥革命更为彻底。
典型例题:新文化运动与维新变法思想、革命派思想在中国近代化过程中, 都曾发挥了思想启蒙作用。相比而言,新文化运动的“新”主要表现在 () A.传播了资产阶级民主革命思想 B.对中国传统礼教的抨击与文化革新 C.提出关于“文学革命”的主张 D.丰富了辛亥革命后的文化成果 正确答案:B。

八年级历史上册第4单元新时代的曙光单元综合检测(含解析)新人教版

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第四单元新时代的曙光一、选择题1.被中国知识分子称为“新世纪曙光”的事件是( )A. 俄国十月革命的胜利B. 洋务运动 C. 三民主义的产生 D. 武昌起义的胜利【答案】A【解析】【分析】俄国十月革命胜利后,在新文化运动的后期,中国知识分子开始在中国传播马克思主义,宣传社会主义思想,其代表人物是李大钊,故选A。

【点评】学生还要知道,十月革命后,李大钊连续发表《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》、《新纪元》等文章,热情讴歌十月革命。

他是我国最早的马克思主义者。

2.“上海小楼,南湖游船,开天辟地,谱写新篇”描述的历史事件是()A. 中国同盟会的成立B. 中华民国的建立C. 南京国民政府的建立D. 中国共产党的成立【答案】D【解析】【分析】本题关键信息“开天辟地”。

根据所学知识可知,中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事,自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。

故选D。

【点评】本题考查中国共产党的成立的史实。

本题考查学生分析问题的能力。

理解和运用基础知识是解答此题的关键。

3.下列口号中,最能体现五四运动“反帝反封建性质”是()A. “打倒列强,除军阀” B.“废除二十一条”C. “拒绝和约签字”D. “外争主权,内除国贼”【答案】D【解析】【分析】依据所学知识,五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动,是中国新民主主义革命的开端。

“外争国权,内惩国贼”既有反帝内容也有反封建内容,体现了五四运动的反帝反封建性质。

故答案为D。

【点评】本题注重考查学生的分析能力。

本题的关键点是分析题干,注意准确识记五四运动的相关知识点。

本题难度适中。

4.鲁迅先生曾这样咏赞中国共产党的诞生:“它是远方地平线上已经看见桅杆的那一艘轮船,是挣脱母腹的婴儿的第一声啼哭,是林中的响箭,是报春的惊雷。

”中国共产党诞生的意义不包括()A.是中国历史上开天辟地的大事B.使中国革命有了新的领导阶级C.使中国革命有了新的革命道路D.是中国新民主主义革命开始的标志【答案】D【解析】【分析】结合所学知识可知,中共“一大”宣告了中国共产党的诞生,这是中国历史上开天辟地的大事,自从有了中国共产党,中国革命的面目就焕然一新;中国共产党与以往任何政党不同,它以马克思主义理论为指导,是新型的、工人阶级的革命政党;它不仅代表工人阶级的利益,还代表中国广大人民和整个中华民族的利益;ABC是正确的;D项是五四运动的意义,不符合题意。

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第四单元第12课新文化运动课时层级训练测控导航【基础巩固练】1.D 1915年,陈独秀在上海创办了《青年杂志》,它从第二卷起改称《新青年》。

2.B 1915年,陈独秀在上海创办了《青年杂志》,它从第二卷起改称《新青年》,1917年《新青年》杂志社迁往北京,《新青年》和北京大学成为新文化运动最为重要的阵地。

3.D 从1915年起,陈独秀等以“民主”和“科学”为旗帜,以《新青年》为主要阵地之一,倡导了新文化运动。

4.C 根据所学知识可知,民主、科学是新文化运动的两大口号。

5.D 本题主要考查学生对新文化运动有关知识的识记。

鲁迅的《狂人日记》以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质,号召人民起来推翻“黑漆漆的”吃人社会。

6.D 本题主要考查学生准确解读材料信息的能力和运用所学知识解决问题的能力。

根据所学知识可知,新文化运动是一次伟大的思想解放运动。

故选D。

7.(1)错误:1916年,改正:1915年。

(2)错误:“自强”和“求富”,改正:“民主”和“科学”。

(3)错误:《民报》,改正《新青年》。

【能力提升练】8.B 1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》,标志着新文化运动开始。

9.A 此题旨在考查中国在近代化探索过程中,不同时期提出的不同口号。

中国的近代化进程经过了三个阶段四个事件,第一阶段学西方技术——洋务运动,第二阶段学西方制度——戊戌变法和辛亥革命,第三阶段学西方思想文化——新文化运动。

自强、求富分别是洋务运动前期和后期的口号,变法维新是戊戌变法中维新派的救国主张,民主共和是辛亥革命中革命派的主张,民主、科学是新文化运动的两大旗帜(或口号)。

10.B 根据题干材料可知,胡适的诗《希望》是用白话文所写的一篇诗歌,这是新文化运动在文学领域掀起的提倡新文学,反对旧文学的内容。

11.C 根据所学分析题干“民与君不两立,自由与专制不并存,是故君主生则国民死,专制活则自由亡”可知,李大钊提倡民主,反对专制。

12.C 宣传民主和科学思想的是新文化运动。

故选C。

13.C 新文化运动是资产阶级在思想文化领域展开的反封建斗争,而儒家思想是维护封建统治的精神支柱。

14.A 新文化运动反对封建专制、封建迷信,提倡民主与科学,继承了戊戌变法和辛亥革命反封建的任务和使命。

15.解析:第(1)问根据新文化运动兴起的标志及“民主”“科学”两面旗帜来组织回答;第(2)问根据新文化运动的史实回答;第(3)问根据新文化运动的历史意义回答即可。

答案:(1)民主、科学;《青年杂志》的创办。

(2)鲁迅、胡适等。

(3)新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。

尽管新文化运动对于中国传统文化的看法带有一定的片面性,但它仍然是一次伟大的思想解放运动。

第13课五四运动课时层级训练测控导航【基础巩固练】1.B 依据所学知识可知,五四运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交的失败,故选B。

2.C 本题主要考查学生对五四运动有关知识的认识。

连环画上的文字“外争主权,内除国贼”出现于五四爱国运动时期,故选C。

3.B 解答本题的关键是要熟悉旧民主主义革命和新民主主义革命。

二者的主要区别,即“新”的表现有:领导阶级、指导思想、发展前途。

4.D “外争主权,内除国贼”最能反映五四爱国运动反帝反封建的爱国性质。

5.C 1919年6月5日,五四运动的中心转移到上海,运动的主力也由学生转变为工人阶级。

6.A 本题考查的是五四运动。

依据材料信息“学子斗争惊列寇”“反封反帝”“休课休劳”可知是五四运动。

因此选A。

7.解析:第(1)问根据材料一,结合所学知识可知,巴黎和会上中国外交失败是导致“1919年”“意想不到的人民运动”发生的原因。

这样的民族耻辱,在中国近代史上比比皆是,如鸦片战争后的《南京条约》,甲午中日战争后的《马关条约》,八国联军侵华战争后的《辛丑条约》等一系列不平等条约的签订。

第(2)问根据材料二“五四运动所反对的是卖国政府”,结合所学知识可知,“卖国政府”指的是北洋政府。

五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。

第(3)问五四运动的意义和地位结合所学知识回答即可。

第(4)问结合所学知识可知,作为一名新时代的中学生,应该追求民主与科学的精神,解放思想、不断创新的精神,勇于探索、追求真理的精神,不畏强暴、忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、勇于抗争的精神。

答案:(1)巴黎和会上列强将德国在山东的特权全部转让给日本(巴黎和会中国外交的失败)。

《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》等一系列不平等条约的签订。

(2)北洋政府。

性质:五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。

(3)重大意义:在五四运动中,中国工人阶级开始登上政治舞台,展现了伟大的力量。

一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生,在运动中起了重要的作用。

地位:五四运动是中国新民主主义革命的开端。

(4)爱国的精神,解放思想、不断创新的精神,勇于探索、追求真理的精神,不畏强暴、忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、勇于抗争的精神。

【能力提升练】8.A 依据漫画信息山东,结合所学可知,1919年巴黎和会上英法美操纵会议,规定把德国在山东侵占的特权全部转让给日本,从而遭到中国人民的坚决反对,成为五四运动的导火线,A项符合题意。

9.B 本题考查的是五四运动的扩大。

五四运动开始在北京爆发,学生是运动的先锋;6 月5日转移到上海,工人阶级成为五四运动的主力。

故选B。

10.A 解题时紧扣题干中信息“五四群众运动”“上层的社会力量显得何等的微不足道”,分析可知这段话说明了五四运动具有广泛的群众基础。

11.B 本题考查学生分析材料的能力。

根据材料中的“北大全体学生和其他北京高校的学生举行动员大会,提出拒绝在巴黎和会上签字”可知这一运动是五四运动。

五四运动前期以学生为主力,后期以工人阶级为主力;运动取得初步的胜利,是一场彻底地反帝反封建运动,标志着新民主主义革命的开端。

12.D 本题主要考查学生对五四运动意义的认识。

五四运动是新民主主义革命的开端。

13.A 在全国各界的大力斗争下,北洋军阀政府不得不释放被捕学生,罢免曹汝霖等人的职务,中国代表没有在“巴黎和约”上签字,五四运动的直接目标得到了实现。

14.A 题干中“火烧赵家楼”,这是五四运动期间,学生火烧曹汝霖家的史实,据此可以判断该事件是五四运动,这是一场彻底地反帝反封建的爱国运动,其精神核心就是爱国主义。

15.解析:第(1)(2)问考查五四运动的原因、性质、意义等内容,结合所学知识回答即可;第(3)问是开放性题目,答案能体现爱国精神即可。

答案:(1)①五四运动;②巴黎和会上中国外交失败;③是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动;④外争主权,内除国贼。

(2)是中国新民主主义革命的开端。

(3)青少年学生应该具有忧国忧民的爱国主义精神,无私奉献的高度社会责任感;要有勇于探索的创新精神;要有远大的理想,高尚的道德,渊博的知识,强健的体魄和完整的人格,好好学习,报效祖国等。

(言之有理,符合题意,观点积极向上,答出一条即可)第14课中国共产党诞生课时层级训练测控导航【基础巩固练】1.C 结合所学知识可知,五四运动以后,无产阶级开始登上历史舞台,接受了马克思主义思想,为中国共产党的诞生奠定了阶级基础。

A、B思想不是世界的革命思想,都是国内的思想;D项在1923年还没有形成,故答案选C项。

2.D “开天辟地的大事”指的是中国共产党的诞生,中共一大的召开标志着中国共产党的诞生。

A是洋务运动的口号,B是辛亥革命的指导思想,C是新文化运动的口号,D是中国共产党的奋斗目标。

3.A 1920年夏,在共产国际的帮助下,陈独秀在上海建立了中国第一个共产党早期组织。

4.D 1921年,中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开。

5.B 根据题干关键词“1921年”以及中国共产党成立的意义可知B项符合题意。

6.B 本题考查京汉铁路工人大罢工的相关知识,结合所学可知选B。

7.解析:第(1)问考查中国共产党成立的相关知识,结合所学知识回答即可。

第(2)问根据所学回答即可。

答案:(1)(2)中共一大的召开标志着中国共产党的诞生。

中国共产党的诞生,是中国历史上开天辟地的大事,自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。

【能力提升练】8.A 1919年,《新青年》出版“马克思主义研究专号”,刊载了李大钊的文章《我的马克思主义观》,对马克思主义作了较为系统的介绍。

9.A 1921年7月,中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开,陈独秀作为新文化运动的发起者,虽然没参加大会,但凭借他的社会影响力,依然被选为中央局书记。

10.C 本题考查学生分析能力。

中共“二大”重申了党的最终奋斗目标是建设共产主义,同时制定了党的最低纲领。

纲领规定,在民主革命阶段,党的主要任务是打倒军阀,推翻帝国主义,将中国统一为真正的民主共和国。

这样,中国共产党就在中国历史上第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领,故选C。

11.A 根据所学知识可知,中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事。

12.D 京汉铁路工人大罢工,将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰。

13.C 依据所学知识可知,自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。

其中“新”指中国革命从此有了正确的方向和坚定的领导者;中国革命有了科学的指导思想,改变了近代以来革命屡败的局面;中国革命有了彻底的反帝反封建的民主革命纲领;从此中国开始了无产阶级和人民群众为革命主力的真正的革命时代。

因此①②③符合题意,故选C。

14.C 解答本题的关键是熟悉中共一大的相关知识点。

中共一大召开的地点及意义可概括为“南湖游船、开天辟地、焕然一新”等词。

15.解析:此题考查马克思主义的传播及其与中国共产党成立的关系。

结合所学知识可知,材料出自李大钊之口。

马克思主义的广泛传播为中国共产党的成立奠定了思想基础。

答案:(1)李大钊;马克思主义。

(2)促进马克思主义的广泛传播,为中国共产党的成立准备了思想条件。

16.解析:第(1)(3)问考查中共一大召开的时间、地点和内容,结合所学作答即可;第(2)问结合当时十月革命的国际影响和所学作答;第(4)问为开放性题目,言之成理即可。

答案:(1)1921年;上海(大会最后一天转移至浙江嘉兴南湖的一艘游船上)。

(2)俄国十月革命胜利的影响;中国共产党。

(3)领导和组织工人运动;陈独秀。

(4)中国共产党不仅代表工人阶级的利益,而且代表整个中华民族的利益;中国共产党是工人阶级的先锋队,是革命最坚决、最彻底的政党等。

(言之有理即可)。

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