护士分层次培训方案
内科护士分层培训计划方案
一、前言为提高我院内科护士的整体素质和业务水平，适应不断发展的医疗需求，结合我院实际情况，特制定内科护士分层培训计划方案。
二、培训目标1. 提高内科护士的理论知识水平，使其掌握内科常见病、多发病的诊疗原则和护理要点。
2. 培养护士具备良好的临床操作技能，提高护理质量。
3. 增强护士的沟通能力、团队协作能力和应急处理能力。
4. 促进护士的职业成长，提高护士的满意度。
三、培训对象1. 新入职内科护士2. 在职内科护士3. 专科护士四、培训内容1. 理论知识培训（1）内科常见病、多发病的诊疗原则和护理要点（2）护理法律法规、护理伦理、护理心理学等（3）护理文书书写规范、护理质量管理等2. 临床操作技能培训（1）基础护理操作技能，如静脉输液、注射、导尿、吸氧等（2）专科护理操作技能，如心电监护、呼吸机、血透等（3）急救技能，如心肺复苏、除颤等3. 沟通能力培训（1）与患者及家属的沟通技巧（2）与同事、医生的沟通技巧（3）护理团队协作能力4. 应急处理能力培训（1）突发事件的应对措施（2）急救设备的操作和维护（3）护理应急预案的制定和执行五、培训方法1. 集中授课：邀请内科专家、护理管理者和临床经验丰富的护士进行授课。
2. 案例分析：结合临床实际案例，进行讨论和分析，提高护士的解决临床问题的能力。
3. 实操训练：在模拟病房或实际病房进行操作技能训练，确保护士熟练掌握各项技能。
4. 角色扮演：模拟临床场景，提高护士的沟通能力和应急处理能力。
5. 专题讲座：邀请相关领域的专家进行专题讲座，拓宽护士的知识面。
六、培训考核1. 理论考核：定期组织理论考试，检验护士的理论知识掌握情况。
2. 技能考核：对护士的临床操作技能进行考核，确保其熟练掌握各项技能。
3. 案例分析考核：结合临床实际案例，考核护士的分析和解决问题能力。
4. 日常考核：护士在日常工作中表现出的沟通能力、团队协作能力和应急处理能力。
七、培训时间安排1. 新入职内科护士：上岗前进行为期1周的岗前培训，内容包括理论知识、临床操作技能、沟通能力等。
护士分层培训计划实施方案
护士分层培训计划实施方案一、背景介绍随着医疗科技和医疗服务水平的不断提高，护理工作已经不再是传统意义上的简单护理病人的工作，而是需要不断更新知识、提高技能的高度复杂的工作。
针对当前护理工作需要更高水平护士的实际需求，我们医院决定开展护士分层培训计划，以提高护理质量、促进护士专业发展。
二、分层培训计划目标1. 对新入职的护士进行系统的基础培训，提高其基本技能和业务水平；2. 对具有一定工作经验的护士进行进阶培训，提高其对临床护理的整体认识和处理危急情况的能力；3. 对具有多年工作经验的护士进行专业能力提升培训，提高其在护理管理、教育、科研等方面的能力；4. 建立健全分层培训评价机制，使培训效果得以评价和总结，实现培训目标。
三、分层培训计划内容1. 基础培训内容包括：护理常规操作规范、熟练使用各种护理设备、对常见疾病的基本护理知识、护理记录与沟通技巧等；2. 进阶培训内容包括：系统性病情观察和护理、对急危重症患者的护理、医疗仪器操作技能、团队协作能力培养等；3. 专业能力提升培训内容包括：护理管理理论与实践、护理教育理论与实践、临床科研方法、护士职业发展规划等。
四、培训计划的实施1. 设立分层培训学院：医院设立护理分层培训学院，安排专门的管理员负责各个层次的培训组织和管理；2. 培训学员选取：基础培训对象为新入职护士，进阶培训和专业能力提升培训对象根据护士的工作经验和个人意愿确定；3. 指导老师和导师团队建设：根据分层培训的不同需求，选派适宜的老师和导师团队，帮助学员进行学习和实践；4. 培训计划的实施：每年制定一年的分层培训计划，按照计划执行，包括课堂教学、临床实践、案例分析等多种培训方式；5. 培训成果评价：对每一期培训进行成果评价，结合培训效果，对未完成培训目标的学员进行重新培训。
五、培训计划的保障1. 资金的保障：医院将提供分层培训的专门经费，确保培训的顺利开展；2. 学时的保障：充分借鉴国内外护理分层培训模式，合理分配各级培训学时；3. 师资的保障：医院将加强对师资队伍的建设，培养一支高水平的护理培训师资队伍；4. 设备的保障：医院将提供必要的教学设备和临床实践场地，确保培训的实施。
护理人员分层级培训方案
护理人员分层级培训方案一、培训内容1、助理护士（N0)培训：由护理部、科室共同完成培训要求，重点对其进行基本技能和基本理论的强化训练，使之能够尽快适应临床护理工作，能独立承担各岗位工作职责。
2、责任护士（N1)培训初级要求在完成1~3个科室轮转的基础上，增加专科理论和技能培训，由所在科室制定循序渐进的培训计划，护理人员应积极参加院内组织的各项继续护理教育活动，护理部及科室定期进行临床工作能力考核，使其能熟练应用护理程序对病人实施整体护理。
3、中级责任护士（N2)培训通过培训使其能参与临床实践教学工作，熟练掌握护理基础理论、各种护理常规及常用急救技术。
4、高级责任护士（N3)培训通过培训使其具备扎实的专科理论与技能，较强的护理急危重患者的能力，能熟练运用护理程序对病人实施整体护理并指导下级护士工作。
承担临床实践教学任务和实践教学工作，参与护理查房、护理危重、疑难、死亡病例讨论，5、专家型护士（N4)培训要求具备扎实的专科护理理论与技能，较强的临床、教学、科研能力，具有科学管理或配合管理工作的能力。
能对各类护理人员进行专业培训，指导下级护理人员解决本科护理工作中的疑难问题，并指导科研论文写作，组织科室和院内查房、会诊、病例讨论、继续教育讲座、新技术和新业务的推广应用培训等。
应积极参加院内外各项继续教育活动。
二、考核：1、护理部考核：每批次理论授课结束后均进行综合理论考核、情景模拟考核、PPT汇报考核。
每项临床技能操作培训后均进行抽考，培训结束后有两到三项必考，考核成绩存档并作为选拔人才的条件之一，院内护理人员成绩记录个人技术档案，与个人晋升、奖惩挂钩。
2、科室考核：科室按照培训考核计划对不同层次护士进行“三基”理论考核，考核成绩由护士长登记在护士长手册和三基三严训练记录本中。
护士的技能考核由护士长在日常工作中进行，科室按计划每月抽考护士的基础或专科技能，考核成绩由护士长登记在护士长手册和三基三严训练记录本中。
科室护士分层次培训方案
科室护士分层次培训方案科室护士分层次培训方案轮转护士(每月4次)≤5年护士(每月1次)6年及以上护士(每季度1次)第一个月(1)规章制度(护理部下发的所有制度每月有计划进行培训)1、查对制度2、交接班制度3、执行医嘱制度4、用药安全管理制度(2)基本知识1、基础护理相关知识(如异常生命体征的观察、护理、各种引流管的应用及护理)2、科室常见疾病的基础知识3、抢救物品的种类及放置位置(3)基本技能1、生命体征的`测量技术2、静脉输液技术3、静脉采血技术及各类标本的留取4、各种特检的配合(4)专科知识1、科室常见疾病的护理常规2、科室常用药物的应用方法及不良反应的观察3、专科技能(5)应急预案(根据下发的应急预案及科室特点进行培训)1、患者发生病情变化时的应急程序2、患者发生猝死时的应急程序3、患者有自杀倾向时的应急程序4、患者发生坠床或跌倒时的应急程序5、患者外出或外出不归时的应急程序(6)抢救程序科室常见的抢救程序(7)医院感染知识1、手卫生执行第二月起(同第一月，培训内容循序渐进，逐步提升)护师及高年资护士6----10年N3级护士主管护师N4级护士培训计划1、培训内容侧重于新业务、新技术应用，护理管理、护理科研、突发事件处理、人文关怀等。
2、担任下级护士的培训。
护士分层次培训要求及目标1、护士长选定总带教老师及分带教老师;护士长负责教学及护士分层次培训的管理与督导。
2、总带教老师在护士长指导下，负责科室分层次培训计划的制定、实施、及考核及修订工作。
3、护士长负责督导N4(主管)级护师自学，总带教老师负责N3级护士培训，分带教老师负责N1、N2级护士培训，另一名分带教老师负责轮转护士、实习护士培训。
4、总带教及分代教老师不断学习，提高带教能力，每年完成1次科室业务讲座，并指导配合N3级护士进行每月1次的科室业务学习。
5、护士长每年组织带教老师讨论护士分层次培训计划进程、效果，及时征求意见;改进工作，共同制定科室专科操作技能考核标准，逐项制定并打印。
护士分层次培训方案
(一)成立护士分层级管理领导小组(二)护士分层级管理及培训工作小组职责：1、制订护士分层级管理实施方案及培训的相关制度；2、协调实施过程中的遇到的问题；3、对实施过程和效果进行评价及分析并提出持续改进措施；4、组织实施护士分层级的培训及指导；5、组织对各层级护士的考核及晋升评定；6、指导各层级护士的绩效分配。
根据各层级护士的工作要求，将护理人员分成四个层级，各级护士分层如下：所有尚不能独立承担初级护士工作(如独立进行普通护理、独立担任护理班次)的护士。
1、任职条件：(1)未取得护士执业资格证进入医院工作的护士；(2)取得护士执业资格证后在院工作但尚未获得初级护士资格的护士(如见习期护士)；(3)初中及以上学历，由医院护理部统一招聘的护工，有专业技术知识者优先。
2、工作职责：(1)经培训合格后可独立完成患者的生活护理如喂饭、洗浴、普通翻身等。
(2)具有护理专业中专及以上学历者在执业护士当面指导下完成普通护理操作，如静脉输液、皮下注射、鼻饲、喂药等护理操作。
(3)以适宜的沟通方式与顾客进行沟通。
(4)遵守医院和科室的规章制度和操作规程。
(5)遵从信息保密和安全制度。
(6)完成助理护士的学习及培训计划。
3、考核晋升一级护士条件：(1)认真履行本岗位工作职责，积极协助其他护士及工作人员完成本科室工作，不独立进行本岗位职责范围之外的护理工作。
(2)在规定的时间内完成护理部门的岗前培训和教育，完成每年的全院性护理继续教育学分并通过规定的考核。
(3) 3个月试用期满考核合格。
(4) 满6个月的护士经绩效考核合格。
(5)工作一年见习期满，各项考核合格。
(6) 优先获得晋级资格的条件：A.工作满半年；B.履行本岗位工作职责表现突出，成绩优异，且绩效考核成绩优异。
C.修完本级培训课程且各项考核成绩优异。
D.取得护士执业资格证书。
E.符合优先晋级的其他条件。
4、一年见习期满，延期晋级的情况(符合其中一条)：(1) 履行岗位职责不到位或者越位，一年内有责任投诉达3次及以上，或者工作失误造成医疗伤害事件、重大不良影响事件。
护士分层培训内容
护士分层培训内容引言概述：护士分层培训是为了提高护士的专业水平和临床技能而进行的一种培训方式。
通过分层培训，护士可以根据自身的实际情况和需求，选择适合自己的培训内容，提高自己的专业素质和能力水平。
本文将详细介绍护士分层培训的五个部份，包括基础知识培训、专科技能培训、临床实践培训、管理能力培训和继续教育培训。
一、基础知识培训：1.1 解剖学和生理学知识培训：护士需要掌握人体解剖学和生理学的基本知识，了解人体各个系统的结构和功能，以便在临床工作中做出正确的判断和处理。
1.2 病理学知识培训：护士需要了解各种疾病的病理过程和发展规律，掌握不同疾病的病因、病理变化和临床表现，为病人提供正确的护理和指导。
1.3 药理学知识培训：护士需要了解常用药物的药理作用、副作用和使用方法，掌握药物的配伍禁忌和不良反应，确保病人用药的安全和有效性。
二、专科技能培训：2.1 注射技能培训：护士需要掌握不同类型的注射方法和技巧，包括皮下注射、肌肉注射和静脉注射等，确保注射的安全和有效。
2.2 导管护理技能培训：护士需要学习各种导管的插管和护理技巧，包括气管插管、胃管插管和尿管插管等，确保导管的正确使用和护理。
2.3 创伤护理技能培训：护士需要学习创伤护理的基本原则和技巧，包括创面处理、伤口缝合和创面护理等，确保创伤患者的及时救治和恢复。
三、临床实践培训：3.1 临床技能培训：护士需要通过摹拟实践和临床实习，掌握各种临床技能，如心肺复苏、急救处理和危重病人护理等，提高应对突发情况的能力。
3.2 护理操作培训：护士需要学习各种护理操作的规范和标准，如卧位翻身、口腔护理和皮肤护理等，确保护理操作的安全和有效。
3.3 交流与沟通培训：护士需要学习与病人和家属的有效沟通和交流技巧，包括倾听技巧、沟通技巧和冲突解决技巧等，提高护理质量和满意度。
四、管理能力培训：4.1 护理管理知识培训：护士需要学习护理管理的基本理论和方法，包括护理质量管理、护理风险管理和护理团队管理等，提高护理工作的组织和协调能力。
护士分层培训计划7篇
护士分层培训计划7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作报告、演讲稿、自查报告、述职报告、事迹材料、申请书、自我鉴定、工作总结、教案大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, speeches, self-examination reports, job reports, performance materials, application forms, self-evaluation, work summaries, comprehensive lesson plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!护士分层培训计划7篇只有认真对待培训计划我们才会有成长的收获，为了确保培训活动的顺利开展，相关的培训计划是一定要认真对待的，本店铺今天就为您带来了2024年护士分层培训计划7篇，相信一定会对你有所帮助。
护士层级培训计划格式模板
护士层级培训计划格式模板一、培训目标：通过培训，提高护士的专业技能，加强团队协作能力，提升服务质量，满足不同层级护士的职业发展需求。
二、培训对象：医院所有护理人员，包括初级护士、中级护士和高级护士。
三、培训内容：1. 初级护士培训内容：（1）基础护理技能：包括体温测量、血压测量、心电图操作等基本护理技能。
（2）常见疾病护理：对于常见疾病的护理知识和技能进行培训，包括感冒、发烧、腹泻等疾病的护理方法。
（3）安全防范知识：包括医院安全制度、医疗事故的处理方法等。
2. 中级护士培训内容：（1）专科护理技能：根据不同科室的特点，进行相应的专科护理技能培训，包括妇产科护理、内科护理、外科护理等。
（2）药物管理：对于药物的分类、用药注意事项、不良反应的处理等进行培训。
（3）团队协作：加强团队协作能力，学习与其他医护人员合作的技巧。
3. 高级护士培训内容：（1）护理管理知识：包括护士团队管理、工作流程优化、护理质量改进等方面的知识培训。
（2）患者教育与健康促进：学习如何给患者进行健康教育，提供专业的健康促进计划。
（3）护理研究：培养高级护士的护理研究意识，提高其临床护理水平。
四、培训方式：1. 线上培训：通过医院内部的在线学习平台，为护士提供各类专业知识培训课程。
2. 线下培训：由医院护理部组织专家进行面对面的培训，进行技能操作演练和案例讨论。
3. 实践培训：将学习到的知识和技能应用到实际工作中，通过反馈和总结提高工作水平。
五、培训周期：初级护士培训：3个月中级护士培训：6个月高级护士培训：12个月六、培训评估：1. 知识考核：定期对护士进行知识考核，检查护士的掌握程度和学习效果。
2. 技能评估：通过技能操作演练、案例分析等方式进行技能评估，考察护士的实际操作能力。
3. 个人评价：护士可以进行自我评价，对自身学习情况进行总结和反思。
七、培训证书：培训结束后，医院将颁发相应级别的护士培训证书，以表彰护士的学习成绩和工作表现。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
护士分层次培训方案
一、护士分层级管理及培训的组织实施
一）成立护士分层级管理领导小组
二）护士分层级管理及培训工作小组职责：
1、制订护士分层级管理实施方案及培训的相关制度；
2、协调实施过程中的遇到的问题；
3、对实施过程和效果进行评价及分析并提出持续改进措施；
4、组织实施护士分层级的培训及指导；
5、组织对各层级护士的考核及晋升评定；
6、指导各层级护士的绩效分配。
二、护士分层级管理及培训的实施方案
根据各层级护士的工作要求，将护理人员分成四个层级，各级护士分层如下：
一）一级护士:所有尚不能独立承担初级护士工作（如独立进行一般护理、独立担任护理班次）的护士。
1、任职条件：
1）未取得护士执业资格证进入医院工作的护士；
2）取得护士执业资格证后在院工作但尚未获得初级护士资格的护士（如见期护士）；
3）初中及以上学历，由医院护理部统一招聘的护工，有专业技术知识者优先。
2、工作职责：
1）经培训合格后可独立完成患者的生活护理如喂饭、洗浴、普通翻身等。
2）具有护理专业中专及以上学历者在执业护士当面指导下完成一般护理操作，如静脉输液、皮下注射、鼻饲、喂药等护理操作。
3）以适宜的沟通方式与顾客进行沟通。
4）遵守医院和科室的规章制度和操作规程。
5）遵从信息保密和平安制度。
6）完成助理护士的研究及培训计划。
3、考核晋升一级护士条件：
1）认真履行本岗位工作职责，积极协助其他护士及工作人员完成本科室工作，不独立进行本岗位职责范围之外的护理工作。
2）在规定的时间内完成护理部门的岗前培训和教育，完成每年的全院性护理继续教育学分并通过规定的考核。
3）3个月试用期满考核合格。
4）满6个月的护士经绩效考核合格。
5）工作一年见期满，各项考核合格。
6）优先获得晋级资格的条件：
A.工作满半年；
B.履行本岗位工作职责表现突出，成绩优异，且绩效考核成绩优异。
C.修完本级培训课程且各项考核成绩优异。
D.获得护士执业资格证书。
E.符合优先晋级的其他条件。
4、一年见期满，延期晋级的情况（符合其中一条）：
1）推行岗位职责不到位或越位，一年内有责任投诉达3次及以上，或工作失误形成医疗损害事件、严重不良影响事件。
2）未完成培训课程或考核不合格者。
3）未获得护士执业资格证书的中专及以上护理专业人员。
4）医院规定的其他情形。
二）二级级护士：取得护士执业资格证，任一级护士期满并通过考核合格，能独立承担一般护理工作，独立担任护理班次的护士。
1、任职条件：
1）具有护理专业中专及以上学历。
2）具有中华人民共和国护士执业资格注册证，有当地本人护士执业资格证书。
3）任一级护士期满一年考核合格或任一级护士期满半年，并优先获得晋级资格者。
2、工作职责
1）独立完成科室制定的各班工作。
2）熟练掌握护理技术操作技能及沟通技巧，完成在规定时间内的全院范围内5个科室分别轮转一年，其中ICU、神经疾病中心、急诊创伤疾病中心为必须轮转的科室，其余科室自选或护理部安排。
3）指导、带教助理护士完成日常护理工作。
4）熟悉科室一级质控要点。
5）参与成人继续教育培训提高学历，完成医院的研究培训计划。
（6）在上级护士的指导下完成危重病人的护理及质控分析。
7）按照护理部统一安排在全院各科轮转。
3、考核晋升三级护士条件：
1）担任一级护士四年或担任二级护士三年并符合优先晋级条件者。
（2）认真履行本岗位工作职责，积极协助其他护士及工作人员完成本科室工作。
3）在规定的时间内完成护理部门的岗前培训和教育，完成每年的全院性护理继续教育学分并通过规定的考核合格。
3）每年绩效考核合格。
4）完成护理部按时轮转各科的放置。
5）优先晋级条件：
A、担任二级级护士三年；
B.推行本岗位工作职责表现突出，成绩优异，且连续2年绩效考核成绩优异。
C.修完本级培训课程且各项考核成绩优异。
D.完成护理部按时轮转各科的安排。
E.符合优先晋级的其他条件。
4、晋级的单项反对条件：
A、每年有责任投诉达3次及以上，或工作失误造成医疗损害事件、重大不良影响事件。
B、未完成每年培训课程或考核不合格者。
C、未按医院要求按时轮转者。
D、医院划定的其他情形。
三）三级护士：任二级护士期满并通过考核合格，大专以上学历，能独立承担本科危重症护理及所在专科护理工作，并具备一定带教、技术革新能力的护士。
1、任职条件：
1）大专及以上护理专业学历。
2）担任初级护士四年考核合格或担任二级护士三年并符合优先晋级条件者。
3）至少参加一项护理QC质量改进措施或缺陷改进措施（排名前2位），并通过护理部的专项评估合格的。
4）任一级及二级护士期间至少在正规学术期刊发表论文1篇。
2、工作职责：
1）熟练掌握本专业基础及专科理论知识，熟练掌握护理各项护理手艺操作常规及护理带教技能。
2）完成本专业危重病人的护理。
3）对护理进程的各阶段实施评价与修正。
4）掌管规范的护理QC质量改进措施或缺陷改进措施项目。
4）有独立判断本领，根据分歧的情况，做出平安正确的决定，与医生、患者及其他工作人员相同，达到护理患者的目标。
5）掌握和使用各种本科室医疗设备。
6）承担临床带教工作。
3、考核晋升四级护士条件：
1）担任三级护士四年以上；
2）当真推行本岗位工作职责，积极辅佐工作人员完成本科室及医院工作。
3）在规定的时间内完成护理部门的各项培训和教育，完成每年的全院性护理继续教育学分并通过规定的考核合格。
4）每年绩效考核合格以上。
5）任中级护士期间有规范的QC质量改进措施或缺陷改进措施2项。
（6）须有省外本专科进修半年（一次连续不得少于3个月）的进修经历。
4、晋级单项反对条件：
A、每年有责任投诉达3次及以上，或工作失误造成医疗损害事件、重大不良影响事件。
B、完成每年培训课程或考核不合格者。
C、医院规定的其他情形。
四）四级护士：任三级护士期满并通过考核成绩优异，本科以上学历，是本科危重症护理及专科护理、带教及手艺革新的学科带头人。
1、任职条件：
1）本科或以上学历。
2）任三级护士至少四年以上。
3）是本科危重症护理及专科护理、带教及技术革新的学科带头人。
护士长、护理组长、临床高级专科护士、科室带教老师符合任职条件的可申请晋级。
4）任三级护士期间至少主持2项护理QC质量改进措施或缺陷改进措施（排名第一位），并通过护理部的专项评估合格的。
4）任三级护士期间至少在正规学术期刊发表论文3篇。
5）须有省外本专科进修半年（一次连续不得少于3个月）的进修经历。
2、单项反对条件：
A、每年有责任投诉达3次及以上，或工作失误造成医疗损害事件、重大不良影响事件。
B、完成每年培训课程或考核不合格者。
C、医院划定的其他情形。
3、工作职责：
1）具备整体护理基本知识以及护理程序应用能力（评估、分析、决策，沟通、协调、教育、评价）
2）善于人际沟通与合作，有一定的组织协调能力，专科护理能力，专科护理体检、护理操作、组织应急能力。
3）具有较高的临床护理能力，能完成较复杂的病人护理，具有良好的语言交流和临床操作能力，为同事及其他护理队伍人员提供咨询，做好模范带头工作。
4）是本科危重症护理及专科护理、带教及手艺革新的学科带头人。
4、动态考核标准：
晋升四级护士后实施动态考核，每3年为一个考核周期，考核不合格者将予与降低一级别。
1）认真履行本岗位工作职责，积极协助其他护士及工作人员完成本科室工作，每年绩效考核合格以上。
2）每个考核周期内在正规学术期刊发表论文不少于1篇。
3）每个考核周期内主持护理QC质量改进措施或缺陷改进措施不少于1项。
4）每2个考核周期内必须有省外进修研究3个月的经历。
3、各层级护士的协调配合
3、各层级护士的协调配合。