人教版小学语文教材古诗词大全

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人教版小学语文古诗词及文言文汇总

人教版小学语文古诗词及文言文汇总

人教版小学语文古诗词及文言文汇总
一、古诗词
1、《春晓》
春眠不觉晓,
处处闻啼鸟。

夜来风雨声,
花落知多少。

2、《清明》
清明时节雨纷纷,
路上行人欲断魂。

借问酒家何处有,
牧童遥指杏花村。

3、《望庐山瀑布》
日照香炉生紫烟,
遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

4、《赤壁》
大江东去,
浪淘尽,
千古风流人物。

故垒西边,
人道是,
三国周郎赤壁。

5、《江城子》
十年生死两茫茫,不思量,
自难忘。

千里孤坟,
无处话凄凉。

纵使相逢应不识,
尘满面,
鬓如霜。

二、文言文
1、《孟子·梁惠王下》
梁惠王曰:“夫子,何以解放人民?”
孟子曰:“宽以待之,则解放之;仁以待之,则民自由。


2、《论语·卫灵公》
卫灵公问仁,孔子曰:“仁者,先难而后获,可谓仁矣。


3、《庄子·养生主》
养生主曰:“养气者,先治其心,以致其身;养神者,先治其身,以致其心。


4、《汉书·高祖本纪》
高祖曰:“天下莫比孝悌,孝悌莫比忠信。

”5、《史记·滑稽列传》
滑稽曰:“不以物喜,不以己悲,是谓无求。

”。

人教版小学古诗词汇总大全_

人教版小学古诗词汇总大全_

人教版小学古诗词汇总大全目录【小学一年级】上册:1、一去二三里2、画3、静夜思下册:4、春晓5、村居6、所见7、小池【小学二年级】上册:8、赠刘景文9、山行10、回乡偶书11、赠汪伦下册:12、赋得古原草送别·《草》13、宿新市徐公店14.望庐山瀑布15、绝句【小学三年级】上册:16、夜书所见17、九月九日忆山东兄弟18、望天门山19、饮湖上初晴后雨下册:20、咏柳21、春日【宋】·邵雍【sòng 】shào yōng 一去二三里,yī qùèr sān lǐ烟村四五家。

yān cūn sì wǔ jiā亭台六七座,tíng tái liù qī zuò八九十枝花。

bā jiǔ shí zhī huā【注释】⑴去:从这里走出去的意思。

⑵里:我国原用的长度单位,一里等于500米。

⑶烟村:炊烟缭绕的村子。

⑷亭台:供游人观赏、眺望和休息的亭子。

⑸枝:通常是细长的从树主干或大枝上长出的细茎或者由植物芽苞长出的嫩茎或部分。

【题解】这是一首儿歌。

此诗选取诗的第一句作标题,这是古诗标题的一种方法。

“一去二三里”,即从这里走出去几里路远的意思。

“二三”表概数,并非实指。

下文中的数字也是这种用法。

【译诗】从这里走出去几里路,看见炊烟袅袅的小村庄住着几户人家。

村庄里还有一些亭台,亭边村旁开满了许多美丽的野花。

【赏析】这是儿歌中的数数歌。

内容简单,又画面生动。

富有节奏、韵律感,读来琅琅上口。

诗句由一至十这十个数字串起来,却又描绘出了一幅宁静优雅、富有生气的乡村生活图。

2、画huà【唐】·王维【táng 】wáng wéi远看山有色,yuǎn kàn shān yǒu sè近听水无声。

jìn tīng shuǐ wú shēng 春去花还在,chūn qù huā hái zài人来鸟不惊rén lái niǎo bú jīng 【注释】①色:颜色,也有景色之意②惊:吃惊,害怕. 【译文】在远处可以看清山有青翠的颜色,在近处却听不到流水的声音。

人教版小学语文古诗词大全

人教版小学语文古诗词大全

人教版小学语文古诗词大全
1《白鹭洲》
江水东逝,去景不复返。

浮萍荡漾,萍萍此没股。

桃花流水人家小,叶舟轻撑谁复觅?
2《登黄鹤楼》
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

青海长虹天地间,只见长鹤楼台上。

3《滴滴金银》
处处闻啼鸟,山上樵人归。

滴滴金银,钱塘泉落水连长河。

锦衣玉帛行乐中,谁能晓我这心情?
4《对潇潇暮雨洒江天》
潇潇暮雨洒江天,玉关驿外一帘幕。

月上柳梢头,人约黄昏后。

何时相逢说的话,津边瘴烟收?
5《红梅》
红梅开,白雪半,乌压压红梅树。

多情何事情,少年不思量。

春风入怀暗伤恨,满眼樱桃带泪春。

6《梦回山西》
梦里西游渐近尽,苍劲日夕梦回京。

行路难同凤阁客,月孤明晃山西人。

蓬山此去谁复见,一江烟水拔山头。

7《满江红》
满江红,芙蓉泣露滴。

香草池塘凤飞去,芰荷楼台月照人。

天上人间无故事,任他东风起晴空。

8《春节》
风未落兮春已到,万山红遍望邻城。

佳乐翩翩乐天弦,苏堤春色有谁见?春棠开满街灯火,一声贺礼震江湖。

9《客至》
康熙皇帝献宝刀,识佳宾开城门。

喜见蒙古将军来,驿马连理飞瀟洒。

缧缪万井映沙河,朝辞群芳泣霓裳。

10《长恨歌》
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦?汉皇重色思倾国,御宇多年求不得。

杨家有女初长成,养在深闺人未识。

人教版小学语文必备古诗词(精选5篇)

人教版小学语文必备古诗词(精选5篇)

人教版小学语文必备古诗词人教版小学语文必备古诗词(精选5篇)诗歌原是诗与歌的总称,诗和音乐、舞蹈结合在一起,统称为诗歌。

中国诗歌具有悠久的历史和丰富的遗产,如,《诗经》《楚辞》和《汉乐府》以及无数诗人的作品。

今天小编就与大家分享人教版小学语文必备古诗词,仅供大家参考!人教版小学语文必备古诗词篇11剑客齐己〔唐代〕拔剑绕残樽,歌终便出门。

西风满天雪,何处报人恩。

勇死寻常事,轻雠不足论。

翻嫌易水上,细碎动离魂。

这首诗的作者热情地塑造出一个襟怀嵚崎磊落,慷慨豪勇,报恩酬知己,不畏死难的剑客形象,借以寄托自己的人格理想。

真可谓志陵山岳,气吞江海,撼人心魄。

齐己是一位僧人,这首诗写得这样豪壮刚猛,肝胆照人,可见他并未完全心归禅寂,超然物外。

2春雨齐己〔唐代〕欲布如膏势,先闻动地雷。

云龙相得起,风电一时来。

霢霂农桑野,冥濛杨柳台。

何人待晴暖,庭有牡丹开。

3苦寒行齐己〔唐代〕冰峰撑空寒矗矗,云凝水冻埋海陆。

杀物之性,伤人之欲,既不能断绝蒺藜荆棘之根株,又不能展凤凰麒麟之拳跼。

如此则何如为和煦,为膏雨,自然天下之荣枯,融融于万户。

人教版小学语文必备古诗词篇21早梅齐己〔唐代〕万木冻欲折,孤根暖独回。

前村深雪里,昨夜一枝开。

风递幽香出,禽窥素艳来。

明年如应律,先发望春台。

这是一首咏物诗,诗人以清丽的语言,含蕴的笔触,刻画了梅花傲寒的品性,素颜的风韵,并以此寄托自己的意志。

其状物清润素雅,抒情含蓄隽永。

全诗咏物写景,语言清丽传神,为读者描摹出一幅风韵十足的“寒雪早梅图”,有“状难写之景如在目前”之神;突出了早梅不畏严寒、傲然独立的个性,创造了一种高远的境界。

借物喻己,含蕴深藉,诗人怀才不遇、清高孤傲、坚贞不屈、执著自信的节操情怀蕴含景中,又具“含不尽之意见于言外”之妙。

神妙毕备,意蕴隽永,堪称诗林“咏物台”上的一枝独秀!2桃花齐己〔唐代〕千株含露态,何处照人红。

风暖仙源里,春和水国中。

流莺应见落,舞蝶未知空。

拟欲求图画,枝枝带竹丛。

人教版小学语文课本中的古诗词大全

人教版小学语文课本中的古诗词大全

人教版小学语文 1-6 年级的古诗词及日积月累
一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。 远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。
头上红冠不用裁, 满身雪白走将来。平生不敢轻言语, 一叫千门万户
床前明月光,疑是地上霜。举头望明月, 低头思故乡。 锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。
26.《游子吟》孟郊(唐) 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春
晖。
27.《乞巧》林杰 (唐)
28.《嫦娥》李商隐(唐)
七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
1.《一去二三里》邵雍(宋) 2.《画》王维 (唐) 3.《画鸡》 唐寅 (明) 开。 4.《静夜思》李白 (唐) 5.《悯农》 李绅 (唐) 6.《春晓》 孟浩然(唐) 7.《村居》 高鼎 (清)
8.《所见》 袁枚 (清) 9.《小池》 杨万里(宋)
10.《赠刘景文》苏轼(宋)
11.《山行》 杜牧 (唐)
18.《绝句》杜甫(唐)
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
19.《小儿垂钓》胡令能(唐) 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
20.《夜书所见》叶绍翁(宋) 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
21.《九月九日忆山东兄弟》王维(唐) 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

最新人教版小学语文教材中的古诗词(完整)

最新人教版小学语文教材中的古诗词(完整)
38.《四时田园杂兴》范成大(宋)昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
39.《渔歌子》张志和(唐)西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
40.《泊船瓜洲》王安石(宋)京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。
41《秋思》张籍(唐)洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
31《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白(唐)
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
32.《送元二使安西》王维(唐)渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
33.《过故人庄》孟浩然(唐)故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。
7.《村居》高鼎(清)草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
8.《所见》袁枚(清)牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
据了解,百分之八十的饰品店都推出“DIY饰品”来吸引顾客,一方面顺应了年轻一代喜欢与众不同、标新立异的心理;另一方面,自制饰品价格相对较低,可以随时更新换代,也满足了年轻人“喜新厌旧”的需要,因而很受欢迎。9.《小池》杨万里(宋)泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
3.《画鸡》唐寅(明)头上红冠不用裁,满身雪白走将来。平生不敢轻言语,一叫千门万户开。
4.《静夜思》李白(唐)床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
§8-4情境因素与消费者行为2004年3月20日5.《悯农》李绅(唐)锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
我们从小学、中学到大学,学的知识总是限制在一定范围内,缺乏在商业统计、会计,理财税收等方面的知识;也无法把自己的创意准确而清晰地表达出来,缺少个性化的信息传递。对目标市场和竞争对手情况缺乏了解,分析时采用的数据经不起推敲,没有说服力等。这些都反映出我们大学生创业知识的缺乏;6.《春晓》孟浩然(唐)春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

人教版小学必背古诗词70首

人教版小学必背古诗词70首

人教版小学必背古诗词70首【三年级下】咏柳唐•贺知章春日宋•朱熹碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

不知细叶谁裁出,等闲识得东风面,万紫千红总是春。

二月春风似剪刀。

乞巧林杰嫦娥李商隐七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。

云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。

家家乞巧望秋月,嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。

穿尽红丝几万条。

【四年级上册】题西林壁宋苏轼游山西村宋陆游横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

不识庐山真面目,山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

只缘身在此山中。

黄鹤楼送孟浩然之广陵唐李白送元二使安西唐王维故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

孤帆远影碧空尽,劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

唯见长江天际流。

【四年级下】独坐敬亭山唐李白望洞庭唐刘禹锡众鸟高飞尽,孤云独去闲。

湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

相看两不厌,遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。

只有敬亭山。

忆江南唐白居易渔歌子唐张志和江南好,西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

风景旧曾谙。

青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

春来江水绿如蓝。

日出江花红胜火,能不忆江南?乡村四月宋翁卷四时田园杂兴宋范成大绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

乡村四月闲人少,童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

才了蚕桑又插田。

【五年级上】泊船瓜洲宋王安石秋思张籍京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

春风又绿江南岸,复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

明月何时照我还?长相思清纳兰性德山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。

风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

【五年级下】牧童吕岩舟过安仁宋杨万里草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。

归来饱饭黄昏后,怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

不脱蓑衣卧月明。

清平乐(yuè)村居茅檐低小,溪上青青草。

人教版小学语文教材中的古诗文(含课后、园地)

人教版小学语文教材中的古诗文(含课后、园地)

一年级上册一去二三里一去二三里,烟村四五家。

亭台六七座,八九十枝花。

咏鹅——骆宾王鹅, 鹅, 鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

画远看山有色,近听水无声。

春去花还在,人来鸟不惊。

画鸡——唐寅头上红冠不用裁, 满身雪白走将来。

平生不敢轻言语, 一叫千门万户开。

静夜思——李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

悯农(一)——李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

一年级下册春晓——孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

村居——高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

所见——袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

小池——杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

二年级上册赠刘景文——苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。

山行——杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

回乡偶书——贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

赠汪伦——李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

二年级下册草——白居易离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

宿新市徐公店——杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

语文园地一1. 杨柳绿千里, 春风暖万家。

2. 黄莺鸣翠柳, 紫燕剪春风。

3.春风放胆来梳柳, 夜雨瞒人去润花。

4.春风一拂千山绿, 南燕双归万户春。

敕勒歌敕勒川,阴山下。

天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

望庐山瀑布——李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布持前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

绝句——杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪。

门泊东吴万里船。

节气歌春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

三年级上册小儿垂钓——胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

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人教版小学语文教材古诗词大全【一年级上册】画(盛唐·王维)远看山有色,近听水无声。

春去花还在,人来鸟不惊。

#(701年-761年),字摩诘,号摩诘居士。

状元及第。

山水田园诗人,与孟浩然合称“王孟”,有“诗佛”之称,苏轼评价其:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。

”著作有《王右丞集》静夜思(盛唐·李白)床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

#(701年-762年),字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”,为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”。

李白深受黄老列庄思想影响,有《李太白集》【一年级下册】春晓(盛唐·孟浩然)春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

#(689—740),名浩,字浩然,号孟山人,未曾入仕。

著作有《孟浩然集》村居(晚清·高鼎)草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

所见(清·袁枚)牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

#(1716年-1798年),字子才,号简斋,晚年自号仓山居士、随园主人。

清朝乾嘉时期代表诗人、散文家、文学评论家和美食家。

袁枚倡导“性灵说”,与赵翼、蒋士铨合称为“乾嘉三大家”,又与赵翼、张问陶并称“性灵派三大家”,为“清代骈文八大家”之一。

文笔与大学士直隶纪昀齐名,时称“南袁北纪”。

散文代表作《祭妹文》,哀婉真挚,流传久远,古文论者将其与唐代韩愈的《祭十二郎文》并提小池(南宋·杨万里)泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

#(1127年—1206年),号诚斋。

南宋著名爱国诗人,与陆游、尤袤、范成大并称“南宋四大家”(或“中兴四大诗人”)。

因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字,故称其为“诚斋先生”。

一生作诗两万多首,被誉为一代诗宗【二年级上册】赠刘景文(北宋中期-文坛领袖·苏轼)荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

#(1037年—1101年),字子瞻,号铁冠道人、东坡居士,世称苏东坡、苏仙。

汉族,北宋文学家、书法家、画家。

追赠太师,谥号“文忠”。

在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。

其文纵横恣肆;其诗题材广阔,清新豪健,善用夸张比喻,独具风格,与黄庭坚并称“苏黄”;其词开豪放一派,与辛弃疾同是豪放派代表,并称“苏辛”;其散文著述宏富,豪放自如,与欧阳修并称“欧苏”,为“唐宋八大家”之一。

苏轼亦善书,为“宋四家”之一;工于画,尤擅墨竹、怪石、枯木等。

有《东坡七集》、《东坡易传》、《东坡乐府》等传世。

山行(晚唐·杜牧)远上寒山石径斜,白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

#(803年-约852年),字牧之,号樊川居士。

著有《樊川文集》。

杜牧的诗歌以七言绝句著称,内容以咏史抒怀为主,其诗英发俊爽,多切经世之物,人称“小杜”,以别于杜甫。

与李商隐并称“小李杜”。

回乡偶书(盛唐·贺知章)少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

#(约659年—约744年),诗人、书法家。

中过状元。

与张若虚、张旭、包融并称“吴中四士”;与李白、李适之等谓“饮中八仙”;其诗文以绝句见长,除祭神乐章、应制诗外,其写景、抒怀之作风格独特,清新潇洒赠汪伦(盛唐·李白)李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

【二年级下册】草(中唐·白居易)离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

#(772年-846年),字乐天,号香山居士,是唐代伟大的现实主义诗人,唐代三大诗人之一。

白居易与元稹共同倡导新乐府运动,世称“元白”,与刘禹锡并称“刘白”。

白居易的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。

有《白氏长庆集》传世,代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等宿新市徐公店(南宋·杨万里)篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

望庐山瀑布(盛唐·李白)日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

绝句(盛唐·杜甫)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

#(712年—770年),著名现实主义诗人,字子美,自号少陵野老,与李白合称“李杜”。

人称为“诗圣”,诗称为“诗史”。

后世称其杜拾遗、杜工部。

思想核心是儒家的仁政思想,他有“致君尧舜上,再使风俗淳”的宏伟抱负。

日积月累1、读读背背(写景对联):①杨柳绿千里,春风暖万家。

②黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。

③春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。

④春风一拂千山绿,南燕双归万户春。

2、读读记记:雷声大作倾盆大雨阳光灿烂随风舞动芬芳扑鼻黑白相间太阳高照群山环绕风光秀丽树木茂盛湖水碧绿名胜古迹隐隐约约点点灯光蒙蒙细雨夜幕降临华灯高照金碧辉煌灯光闪烁银光闪闪光彩夺目绚丽多彩焕然一新从天而降千方百计3、读读背背(互相帮助格言):①花要叶扶,人要人帮。

②赠人玫瑰,手有余香。

③诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。

④帮助别人的人,能得到别人的帮助。

4、《节气歌》春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

5、读读背背(勤学格言)①知识是我们飞向天空的翅膀。

(英国·戏剧家·莎士比亚)②思考可以构成一座桥,让我们通向新知识。

(德国·物理学家·普朗克)③天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

科学的未来,只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。

(犹太裔·物理学家·爱因斯坦)#普朗克和爱因斯坦并称为二十世纪最重要的两大物理学家。

【三年级上册】夜书所见(南宋中期·叶绍翁)萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

九月九日忆山东兄弟(盛唐·王维)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

望天门山(盛唐·李白)天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

饮湖上初晴后雨(北宋中期·苏轼)水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

日积月累1、读读背背①聪明在于学习,天才在于积累。

(列宁)②世上无难事,只要肯登攀。

(毛泽东)③为中华之崛起而读书。

(周恩来)④书籍是人类进步的阶梯。

(高尔基)⑤任何成就都是刻苦劳动的结果。

(宋庆龄)2、读读背背——《笠翁对韵》①天对地,雨对风,大陆对长空。

②山花对海树,赤日对苍穹。

③秋月白,晚霞红,水绕对云横。

④雨中山果落,灯下草虫鸣。

3、读读背背(中国传统历法—农历,又称阴历;我们日常纪年用的是公历/阳历)正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱;三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生;五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓;七月茄子头朝下,八月辣椒个个红;九月柿子红似火,十月萝卜上秤称;冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。

4、《论语》(选段)①温故而知新。

②三人行,必有我师焉。

③学而时习之,不亦说乎?④知之为知之,不知为不知,是知也。

5、读读背背①空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

(《山居秋暝》-盛唐王维)②迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

江碧鸟逾白,山青花欲燃。

今春看又过,何日是归年。

(《绝句二首》组诗-盛唐·杜甫)③千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

(《江南春》-晚唐·杜牧)④水南水北重重柳,山后山前处处梅。

未即此身随物化,年年长趁此时来。

(《庚申正月游齐安》-北宋·王安石)#字介甫,号半山,北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家。

潜心研究经学,著书立说,被誉为“通儒”。

在哲学上,他用“五行说”阐述宇宙生成,丰富和发展了中国古代朴素唯物主义思想;其哲学命题“新故相除”,把中国古代辩证法推到一个新的高度。

文学上,王安石具有突出成就。

其散文简洁峻切,短小精悍,论点鲜明,逻辑严密,有很强的说服力,充分发挥了古文的实际功用,名列“唐宋八大家”;有《王临川集》、《临川集拾遗》6、读读背背①合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。

(《老子》第六十四章)②百尺竿头,更进一步。

(即使道行、造诣已深,仍然需要修炼提高。

)③耳听为虚,眼见为实。

(形容不要轻信传闻,看到的才是事实)④人无完人,金无足赤。

(我们不必因他人在某一方面的缺点而完全否定这个人)7、读读背背《三字经》(选段)人之初,性本善。

性相近,习相远。

子不学,非所宜。

幼不学,老何为。

玉不琢,不成器。

人不学,不知义。

为人子,方少时。

亲师友,习礼仪。

【三年级下册】咏柳(盛唐·贺知章)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

春日(南宋·朱熹)胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

#(1130.9.15—1200.4.23),字元晦,谥文,世称朱文公。

著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人,闽学派的代表人物,儒学集大成者,世尊称为朱子。

朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙,位列大成殿十二哲者中,受儒教祭祀。

朱熹与“二程”(程颢、程颐)合称“程朱学派”。

朱熹的理学思想对元、明、清三朝影响很大,成为三朝的官方哲学,是中国教育史上继孔子后的又一人。

乞巧(晚唐·林杰)七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。

#乞巧,就是向织女乞求一双巧手的意思。

乞巧最普遍的方式是对月穿针,如果线从针孔穿过,就叫得巧。

这一习俗唐宋最盛。

嫦娥(晚唐·李商隐)云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。

#(约813年-约858年),字义山,和杜牧合称“小李杜”,与温庭筠合称为“温李”。

又与李贺、李白合称“三李”。

擅长诗歌写作,骈文文学价值也很高,其诗构思新奇,尤其是一些爱情诗,晚唐的一只多情蝴蝶,日积月累1、读读背背(诗句)①万壑树参天,千山响杜鹃。

(盛唐·王维)②漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。

(盛唐·王维)③雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。

(中唐·王建)④穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。

(盛唐·杜甫)⑤池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。

(北宋·晏殊)2、读读背背(谚语)①绳在细处断,冰在薄处裂。

②亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。

③莫看江面平如镜,要看水底万丈深。

④花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。

⑤日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。

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