数学三年级下册期末复习知识点梳理

三年级下册数学期末复习

——知识点梳理

★答卷子时应注意

1、用手指着认真读题至少两遍；

2、遇到不会的题不要停留太长时间，可在题目的前面做记号。（如：“？”）

3、画图、连线、写竖式时必须用尺子；

4、检查时，要注意是否有漏写、少写的情况；

第一单元年月日

（一）年、月、日

1、常用的时间单位有：（年、月、日）和（时、分、秒）。

2、每年有（12）个月，其中（7）个大月，每个大月有（31 ）天，分别是（一、三、

五、七、八、十、十二）月；有( 4)个小月，每个小月有30天分别是（四、六、九、十一）月；（2）月既不是大月也不是小月。

3、连续的大月有（7）月和（8）月、（12）月和（1）月，天数是共（62 ）天。

同一年中连续的大月是（7）月和（8）月。

4、①平年：2月（28）天，全年（365）天；上半年有（181）天。

②闰年：2月（29）天，全年（366）天，上半年有（182）天。

③每年下半年都是（184）天。

5、一年分为四个季度：

1、2、3月——第一季度90天（平年）91天（闰年）

4、5、6月——第二季度91天

7、8、9月——第三季度92天

10、11、12月——第四季度92天

6、求有多少个星期？用天数÷7。如：52天52÷7=7（个）……3（天）

答：有7个星期零3天。

7、判断平年、闰年的方法：

①一般的公历年份÷4（快速算法：后两位÷4），没有余数，就是闰年；有余数就是平年。如，2008年是闰年，2009年是平年。

②公历年份是整百、整千的数÷400（快速算法：前两位÷4），没有余数，就是闰年。

如，2000年是闰年，1900年是平年。

8、通常每4年里有（ 1 ）个闰年，（ 3 ）个平年。

（如果说某个人不是每年都能过到生日，8岁过两次生日，12岁过3次生日，那么他的生日就是2月29日。）

9、计算经过的年份：就用今年年份－给的年份。

例如：中华人民共和国成立于1949年10月1日，到2015年是66周年。（2015-1949=66）10、各类节日：

元旦节1月1日、植树节3月12日、国际劳动节5月1日、国际儿童节6月1日、

建党节（党的生日）7月1日、建军节8月1日、国庆节10月1日、教师节9月10日、圣诞节12月25日。

11、时间单位的换算关系：

①1分= 60秒②1小时= 60分③1日=24小时

④1周= 7天⑤一年=12个月

12、经过的天数的计算：

结束日期—开始日期+1 （最直接方法是写出日期数清楚）

例如：6月12到8月17日是多少天？

月份思考

6 月12日----30日30-12+1=19天

7月31天31天

8月1日-----17日 17-1+1=17天

（合计：19+31+17=57天）

（二）24时计时法：

1、1日=24时→24时也叫第二天的0时。

2、普通计时法→24时计时法（＋12 去掉时间前面的限制词）

24时计时法→普通计时法 (－12 加上上午、中午、晚上这些限制词词区分)

练习：上午9时________ 下午5:00________ 晚上12:00__________

11时____________ 16:34___________ 晚上12时13分___________

24时零5分_________

3、计算经过时间时

①一定把不同的计时法变成相同的计时法再计算。

（尽量都转换成24时计时法）

②结束时间-开始时间，注意先减分钟再减小时。

③如果隔天，以第一天的24时也叫晚上12时为分界分成两段，先算第一天的时间。

24时-开始时间（24时计时法）或晚上12时-开始时间（普通计时法也叫12时计时法）

④再算第二天的时间，第二天结束时间-0时。最后再把两段时间相加，即为总经过时间。

4、时间与时刻的不同：时间是一段，时刻是一个点。

例1.学校组织了一场足球比赛，从上午11：30开始，到下午1:25结束，比赛一共用了多长

时间？

①变成24时计时法：上午11:30是11:30 下午1:25是13:25

②结束时间-开始时间： 13:25-11:30=1小时55分

③先减分钟再减小时： 25分不够减30分，向前借1小时即60分钟加在分上是85分

13小时借走1小时剩12小时，用12小时减11小时是1小时

④结果是时间段，得数应写为几小时几分钟

⑤答语要完整。

例2.从广州市开往某地的火车，9时30分开车，15时30分到达，全程运行744千米，火车

平均每小时行驶多少千米？

例3.小明的爸爸上夜班，从21时上到第二天5时，他工作了几个小时？

第二单元两位数乘两位数

1、两位数乘两位数积可能是（三）位数，也可能是（四）位数。

两位数乘两位数积最小是（三）位数，积最大是（四）位数。

2、验算：交换两个因数的位置。

3、口算：15×200= ？

（方法：把0前面的数相乘，再在乘积的末尾添0，注意添几个0。）

4、估算：18×22，可以先把因数看成整十、整百的数，再去计算。

→（可以把一个因数看成近似数，也可以把两个因数都同时看成近似数。）

5、有大约字样的一般要估算。

6、凡是问“够不够，能不能”等的题，都要三大步：

①计算、②比较、③答题。→别忘了比较这一步。

7、乘数末尾有0的乘法计算方法：

①把0前面的数位对齐

②用0前面的数相乘

③乘数的末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添几个0。

第三单元位置与方向

1、①（东与西）相对，（南与北）相对，（东南—西北）相对，（西南—东北）相对。

②清楚以谁为标准来判断位置。（以“在”后面的事物为标准）

③理解位置是相对的，不是绝对的。（参照物不同，所处的方向就不同）

2、地图通常是按（上北、下南、左西、右东）来绘制的。（做题时先标出东南西北。）

3、会看简单的路线图，会描述行走路线。

一定写清楚从哪儿向哪个方向走，走了多少米，到哪儿再向哪个方向走，最后到哪。

同一个地点可以有不同的描述位置的方式。

（例如：学校在剧场的西面，在图书馆的东面，在书店的南面，在邮局的北面。）

同一个地点有不同的行走路线。一般找比较近的路线走。

4.、生活中的方位知识：

①北斗星永远在北方。

②影子与太阳的方向相对。

③早上太阳在东方，中午在南方，傍晚在西方。

④从哪个方向刮来的风就叫做什么风。风向与物体倾斜的方向相反。

（刮风时的树朝风向相对的方向弯，烟朝风向相对的方向飘……）

第四单元毫米和千米

1、比厘米小的长度单位是毫米，毫米用mm表示。

1厘米=10毫米 1cm=10mm

一分硬币的厚度大约是1毫米

练习：1米=（）分米 1分米=（）厘米 1厘米=（）毫米

1米=（）分米=（）厘米=（）毫米

2、步测

3、测量较长距离时用千米作单位，字母表示：km。 1千米=1000米 1km=1000m

4、千米也叫公里，1千米=1公里， 1公里=2里，1千米=2里，

如，长城有6300千米，长江有6300千米，黄河有5464千米，公路和隧道也用千米作单位。

山高、楼房高、树高等纵向测量一般用米作单位