以争论为话题的作文
以争论为话题的作文
以争论为话题的作文以争论为话题的作文（通用34篇）在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是店铺为大家整理的以争论为话题的作文，欢迎阅读与收藏。
以争论为话题的作文篇1波涛与波涛之间的碰撞，会产生美丽的浪花。
那么人与人之间的争论呢? 在我们平常的生活中，家人之间的争论，同学之间的争论常常发生，有些争论有助于问题的解决，而有些却有很大的负面效应。
因此我要说：我们要争论，更要正确、合理地争论。
争论的“争”字体现了一种勇气，一种敢于向权威挑战的勇气。
我们平时不是遇到很多疑难、困惑吗?这时候，我们要敢于争论，打破迷信的束缚和权威的压抑，努力发表个人的见解。
当欧洲正处于牛顿的“微粒说”一统天下的时候，一位普通的物理教师玻尔却敢于对此提出疑问，坚持发表了自己的观点——这就是后来闻名全球的光的“波动说”。
试想，没有勇气的人又怎能向权威挑战，为寻求真理而不顾一切呢?我们不应该怯懦，而要高举起勇气的火把，照亮前进的道路。
因为我们是为寻求真理而争，真理越争越明。
当然，我们在争论时还要注意方法的正确与合理，要以事实为依据，要以理服人——有理不在声高嘛。
事实上，光凭一时的冲动是不会到达胜利的彼岸的。
勇气只是火箭的动力，要把火箭发射到宇宙还需要正确的操作与合理的方法。
所以，我们在争论的时候要因人而异，注重方法，讲究风度。
假使只顾向前冲，不懂争论的策略，那么非但不能解决问题，还会把事情办糟，甚至会撞得头破血流。
争论的前提是争论的问题有可“争”之处。
假如去争一些诸如“先有鸡还是先有蛋”的问题，或为了一点小小的意见不合而争得你死我活，那就失去争论的真正意义了。
我们的时代为青年人创造了畅所欲言的环境，提供了充分展现自我风采的舞台。
特别是对一些原则问题，我们要敢于争论。
没有“争论”的时代是可悲的，没有争论的民族是可怜的。
“争”出成果，“争”出进步，将争论引进我们的学校、社会，我们的国家将步步强盛，日日繁荣。
那场什么的争论优秀作文
那场什么的争论优秀作文篇一《那场关于豆腐脑甜咸的争论》我得和你们说说那场超级有趣的争论，就是关于豆腐脑是甜的还是咸的这个事儿。
有次我和一群朋友出去旅游，到了一个古镇。
那古镇的小吃可多了，我们一路逛一路吃。
走着走着就看到一家豆腐脑摊，白白嫩嫩的豆腐脑摆在那，调料罐一排排的。
这时候问题就来了，我一个北方朋友大喊着说：“老板，给我来碗豆腐脑，多加点卤汁，再来点葱花。
”我呢，是个南方人，当即就惊呆了，我说：“豆腐脑怎么能加盐加卤汁呢，那得加糖啊。
”于是一场激烈的争论就开始了。
我那北方朋友眼睛瞪得老大说：“豆腐脑不加咸味的那还能吃吗？那卤汁的鲜美，加上点辣椒油，吃到嘴里，热腾腾的，豆腐脑滑溜溜的，每一口都有卤汁的味道，那感觉美死了。
你加那糖，甜腻腻的多奇怪。
”我也不甘示弱啊，我说：“你懂什么，甜甜的豆腐脑入口那叫一个清甜，糖融化在豆腐脑里，那口感又嫩又滑又甜，就像吃甜点心一样的享受。
你那咸的才奇怪呢，像喝咸汤。
”我们两个争得面红耳赤，周围的朋友都在那看着我们笑。
老板也在一旁看热闹，说他这南北通吃，甜咸都备着。
我们这争论啊，差点都忘了吃豆腐脑了。
最后为了搞个清楚，我们决定一人买一碗，互相尝尝。
我皱着眉头尝了一口咸的，呀，还别说，虽然一开始不习惯，但是那卤汁混合着豆腐脑的软嫩，还有葱花的香气，有那么点独特的风味。
我那北方朋友吃甜的，一口下去就呸呸呸地吐了出来，说这是什么奇怪的组合。
我们就又开始争起来了，都觉得自己吃的才是最好的。
这场争论到最后也没个结果，不过从那以后啊，只要一提到豆腐脑，我们就又开始新一轮的争论，这也成了我们朋友之间一个特别的话题。
篇二《那场关于电影好坏的争论》有一回我和我表弟看了一场电影，然后就引发了一场超大声的争论。
那部电影是个科幻片，里面有好多炫酷的特效，什么飞船在宇宙里飞来飞去，外星人奇形怪状的，场面特别宏大。
电影看完出来，我就兴奋地和表弟说：“这电影太棒了，你看那特效做的多逼真，感觉就像真的跑到外太空了一样。
关于争论的话题作文怎么写(通用12篇)
关于争论的话题作文怎么写(通用12篇)关于争论的话题作文怎么写篇1我的事中有开心的事，还有委屈的事，不过有一件事使我永远忘不了的事，大家你们知道吗?不知道的听我给你们讲一讲你们就知道了。
“丁零零，丁零零”上课了，老师讲的是一道数学简便运算，数学老师先让同桌互相评讲。
结果我们俩个人的答案竟然不一致，那是46乘以99。
他说：“应该是46乘以100才对。
”我说：“应该是46乘以100减去46乘以1才对。
”我们俩个人，一直争论到了下课。
而我依然坚持我自己的意见，而他也是坚持自己的意见。
我不由自主的又说：“46乘以100减去46乘以1这样算才简便。
”他又反驳说：“什么呀!什么呀!，应该是46乘以100才对。
”我瞟他了一眼说：“要么咱俩把咱们的简便运算的结果都所出来，然后，再把46乘以100的得数算出来，再看谁的简便算法的答案跟46乘以99的答案一样就能知道谁的对谁的错，行吧!”最后，我的答案才对，然后我得意洋洋的说：“哈哈!我的对吧!”他气势汹汹的说：“那又怎样?”我想：可能这件事使我永远忘不了的，因为这是我生来最激烈的争论。
关于争论的话题作文怎么写篇2开学以后，我已经是一名初中生了。
迈进新校园，我觉得一切显得那么美好，心里还是有些小小的激动。
刚开学时，每天晚自修回家总会对着妈妈滔滔不绝地讲着学校里的趣事。
妈妈也很认真地倾听。
第一天、第二天、第三天都是这样。
我原本以为初中生活就是这么愉快的。
早晨，我照常背着书包去学校上课。
走进教室，放下书包，开始早读。
后面有个声音叫了我一声，我就扭过头。
她正一脸坏笑地看着我。
我很好奇她要干什么，就一直看着她，她突然张开嘴巴大声唱歌：“大肥猪，整天吃着东西呀停不下来……”我就这样盯着她，心里满不是滋味。
旁边听到的女同学一直在笑。
周围满是嘲讽的气息。
我想：是呀，我确实很胖，别人这么说我是没错。
我不以为然对着唱歌的女同学笑了笑，便转回头来。
之后的几天，她们几乎都对我冷嘲热讽。
今天说我胖得肿了，明天说我要把凳子坐坏了，后天又说我那么土。
争论的作文600字（通用64篇）
争论的作文600字争论的作文600字（通用64篇）作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
下面是小编为大家收集的争论的作文600字（通用64篇），欢迎阅读与收藏。
争论的作文600字篇1列如苏东坡。
史书记载苏东坡因与王安石政治不合，经历数次贬谪。
却也有民间传闻。
说是苏东坡贬谪前曾去找过王安石，人没找到，倒是看见乌斋台上摆着一首尚未写完的两句诗句——“明月枝头叫，黄狗卧花心。
”苏东坡起了疑心：明月怎能在枝头叫呢？黄狗又怎会躺在花心上呢？于是提笔把诗改成了“明月当空照，黄狗卧花荫。
”王安石回来后见了自然不满，一怒之下便把苏东坡贬去了合浦。
苏东坡在政治上恪守传统，而王安石希望改革立新。
他们对政治不同的观点，铸就了他们的人生，也让他们名留千史。
放心大胆的回击吧，争论所带给你的，定是收获。
生活之中处处都有争论，因为这芸芸众生中，每一个人的性格、想法，审美都是独特的。
曾有人说：“一屋不扫，何以扫天下？”又有人说：“大丈夫行事不拘小节。
”有人说谢朗的“撒盐空中”更能描绘出雪的外形，有人反驳谢无奕之女的“柳絮因风起”更能够体现雪的神韵，还寓意：冬天来了，春天还会远吗？我看啊，文人的争论总是最多的。
一天，苏东坡出门散步，见一群小孩子在花丛旁玩耍，喊着什么。
他上前询问，得知他们在花蕊上捉黄狗虫。
他离开花丛，坐在榕树树荫下，闻一片清脆鸟叫声，问旁人又知，这是明月鸟在叫。
直至此时，他才明白，他错改了王安石的诗。
另外，与他人争论时，要敢于反驳，就如苏东坡一般。
虽然反驳带给你的结果不是好的，但也许，它会引领你走向你人生中命定的道路，这也是为什么，苏东坡能够站在历史的舞台。
争论的作文600字篇2在动物界里，小兔和梅花鹿是知彼知己的好朋友，这谁都知道。
一天，梅花鹿准备去河对岸采集食物，便叫上小兔一起去，小兔十分高兴，爽快地答应了。
她们约好了时间，带河边集合，可到了河边，她们发现原来的小桥塌了，河面上只飘浮着一些大片的荷叶。
争论的话题作文600字
争论的话题作文600字争论的话题作文600字（通用77篇）无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的争论的话题作文600字，欢迎阅读与收藏。
争论的话题作文600字篇1生活之中难免存在着许多的矛盾，这就难免有了争论，到底是谁错谁对，往往争论的互不相让，明明都觉得自己没有理亏，如果没有人让步最后弄得不欢而散，甚至于大动干戈，何至于此呢！所以我们生活之中争论还是得把持一定的尺度，表明自己的观点，相互交流，理智争论。
学习之中也避免不了争论，往往都会有自己的观点和认为的正确的方向。
我学习在班上还算是名列前茅，尤其是在数学方面我是尤其自信。
可是就是因为自信造成了一场乌龙，闹得不欢而散。
事情是这样的，一次数学考试结束之后，我和我的好朋友肖明照常一起相约去学校门口的奶茶店讨论今天考试的题目，进入店里面我们两都点了咖啡，因为喝咖啡会很慢，我们就可以多在里面理所应当的多呆一会。
刚刚坐下，肖明就拿出了今天考试的数学试卷，翻开了最后一题，他询问我这题我的解题思路，我看着拿到题，心里面一阵暗喜，我很有信心，因为我很轻松就做了出来，所以我就像是提前准备好的一般，哗啦啦的讲了出来。
刚刚说完他就提出了疑惑，问我为什么哪里要这么解，明明是这样的。
当时的我心中很自信，我确定我没有错，于是爱搭不理向他解释，但是却没有说服他，一直争论到了下午，闹得不欢而散。
没过多久试卷就改完了，我拿着自己的试卷直接翻开了最后一题，却发现我全部做错了，肖明才是最正确的解题思路，这是心中慢慢后悔了。
于是我拿着试卷向肖明道了歉，他也表示可以理解我，我们两和好如初。
这件事情已经过去了很久，但是在我的心中却久久不能忘怀，那次争论让我明白了，做事不能太绝对，留有一丝余地，细心听他人观点。
争论的话题作文600字篇2我们的生活之中，无时无刻不在存在争论，但是什么争论？争论的本质是什么？为什么要去争论？你是否有想过这个问题？事出必有因，有因必有果。
争论作文500字（精选7篇）
争论作文500字争论作文500字（精选7篇）在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的争论作文500字（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
语言是把双刃剑，促进人类交际，同时又伤人于无形之中。
于是，便有了争论。
何为争论，当人们对一个问题有了不同的见解，又确信自己的见解绝对正确时，便会因为对方与他的意见不同而争论不休。
不难想象，争论起来的人，在心理上情绪上还有语言上的变化是相当激烈的。
脸红脖子粗、胡搅蛮缠、据理力争等诸多词语可以表述争论的人的神态。
争论的现象天天可见，也很容易吸引旁人的眼球。
因为争论者的音量也提高了几个分贝，岂不像无形的广告在告示四周的人，这里正上演一出精彩的对手戏“看戏”的人永远不知道，争论恶化时，争论者此刻内心如何波涛汹涌，被伤害的同时也伤害他人——语言的无形伤害。
争论一开始是为了维护各自的见解，接着发展为个人面子的维护，最后便是言语中伤他人从而发泄争论的不快。
却不知在旁人眼里，他们各自失去了理智，更没了尊严，而争论双方的关系已经有了明显的裂痕，无法修补。
如果为了一个没有标准答案的问题，而失去了一个要好的朋友，是不是非常不值？如果为了一个可以有很多答案的问题，而增加一位仇人，又有何意义？如果，为了一个人人都有言语权利、人人皆有自己的思维见解这样众所周知的事实而争论，企图统一对方的见解、维护自己的面子，最后失去的将更多！请谨行慎言！在生活中，争执是避免不了的，有时争论对于我们来说是一种伤害，但有时争执也会给我们带来启示，引领我们快乐的成长。
上周星期三的下午，我放学到家，却迟迟没有动笔写作业。
我胆战心惊地对母亲说：“妈，我想玩半个小时的手机，可以吗？”母亲一听大怒，向我振振有词的嚷道：“什么？你想玩半个小时的手机？你放学到家什么活都没干，连书包都没有打开呢，却想着玩手机，不行！”姥姥坐在一旁慈祥的说：“你看，孩子一天天上学也挺累的，就让他玩个十分八分的吧。
七年级上册语文第一单元作文《争论》
七年级上册语文第一单元作文《争论》全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的朋友们,你们好!今天我想跟大家分享一下我的观点和想法。
上学期的时候,我们学习了《赠刘景文》这一课文,讲述了柳宗元和刘禹锡之间的一段友谊。
他们两个人在很多问题上有不同的见解,但却从未因此而闹矛盾,反而通过友善的辩论增进了理解。
看完这一课文后,我对"争论"这件事有了新的认识。
在我们的生活中,争论无处不在。
无论是在学校、家里还是社交媒体上,大家对各种各样的问题都会有不同的想法。
有些人喜欢动漫,有些人偏爱运动;有人觉得数学很有趣,有人却难以招架;有人追捧某个流行歌手,有人对此嗤之以鼻......争议就这样存在着。
过去我总是认为,争论会引起矛盾和对抗,因此应该尽量回避。
可现在想来,适当的争论其实是很有益的。
正如老师所说,只有大家敞开心扉、畅所欲言,才能更好地交流思想、增进理解。
而且,通过争论,我们还可以学会尊重他人的观点,锻炼逻辑思维和表达能力。
不过,争论也有一些注意事项。
首先,我们要用友善、礼貌的方式表达自己的想法,不能人身攻击或是语言粗鲁。
其次,要虚心听取别人的意见,不要固步自封、否定他人。
再者,要控制好情绪,不要因为分歧而动怒或伤了和气。
最后,即使无法说服对方,也要心平气和地接受结果。
只有这样,争论才能友好、富有成效。
总之,我觉得适当的争论是很有益处的。
它不仅能增进相互了解,而且有助于我们培养独立思考和表达能力。
而且,通过争论,我们还可以学会换位思考、包容他人。
所以,大家不要总是一味逃避争论,而是要勇于表达自己的观点,用理性的态度去倾听他人的声音。
让我们用友善的方式"争论"吧,共同进步、共同成长!篇2标题:《争论》大家好,我是小明。
今天我想和大家分享一下我对争论的一些想法。
生活中总是免不了会产生一些争论,比如爸爸妈妈会因为一些小事而争论,小朋友之间也会因为一些鸡毛蒜皮的小事而争论个没完。
有的人特别喜欢争论,一有机会就拿小事较真论起理来;但也有的人极力回避争论,认为争论很没有意义。
争论作文(通用29篇)
争论作文（通用29篇）争论作文1在一个很宁静的中午，小主人在睡觉，但，文具们睡不着。
因为，它们在想一件事情。
这时，橡皮就问了：“你们说，咱们各自谁的用处大呢？”。
铅笔说：“当然是我！我的力量最强！没有我，小主人就没法写字了。
”橡皮又发话了：“我的力量才是你们当中最大的！没有了我，小主人就没法涂改写错的字了。
”尺子平静地说：“你们如果都以为自身强的话，那就大错特错了！我的力量才最强！主人如果没有我，就画不出直线了！”铅笔反驳道：“如果没有我，那尺子有什么用？”这时，钢笔来了，它马上加入争论，它说：“我的笔水特别显，特别好用，小主人用我写字，字会写的特别漂亮。
”橡皮对着钢笔说：“你的笔水太显了，如果小主人稍微一使劲，你的笔水就印到背面了！”跟它们不一样的彩色铅笔说：“我虽然没有你们的能力强，但我也一样优秀，因为我是彩色的铅笔，没有我小主人就不能画出漂亮的图画了。
”铅笔又反驳道：“彩色铅笔，你就没有听说过素描画吗？我就可以画素描画，哈哈！我的力量还是最强的。
没有我强的就不要比。
”这些文具吵吵闹闹的，都在说着：“我最强！我最强！我最强……”这时，一个慢悠悠的声音打断了它们的争吵。
原来是它们的长老——纸。
长老说：“你们各自有各自的特点，每个人都是这样的。
”“我们知道了”文具们齐声说道。
这时，小主人不知怎么回事，走了过来。
文具们赶紧回到自身的位置。
接着，小主人假装不知怎么回事的回到自身的床上睡觉去了。
其实，小主人把文具们争吵的内容都听到了。
第二天，到了学校，小主人把文具们都用上了。
它们这回真的知道了，它们原来真的像长老说的，自身都有自身的用处。
争论作文2一天晚上，冬冬写完作业，把所有的作业收进书包，却忘记把文具盒放进书包了，冬冬困了，就爬上床睡着了。
半夜里，文具盒里的兄弟吵起来了，首先是大哥铅笔发言，“在这里面，属我最强，要不是我，冬冬今天怎么能写完作业呢？”话还没有说完，橡皮弟弟也吵了起来，“怎么说是你呢？没有我，冬冬今天写错的字该怎么办呢？”就在这时，小圆规也闹起来，“没有我，冬冬的图形题怎么做？”这时候，削笔刀也起哄了，“铅笔大哥，怎么说你最强呢？不是我帮你削好笔，冬冬的作业能完成吗？”“还有我！”“还有我！”文具盒里其它的文具你一言我一语，都跑过来，争得不可开交。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
以争论为话题的作文
【篇一：文具盒的争论】
夜深人静，写字台上的一只钟还在“滴答滴答”地响着。
分针从时针的身边走过，回头瞥了他一眼，不满地说：“喂，伙计，你走得太慢了。
我跑一大圈儿，你才走一点点，你这哪儿像是T作啊！”不料话未完，秒针跑上来，也瞥了分针一眼，同样不满地说：“我看你走得也慢！我走六十步，你只挪一步。
听，这‘滴答滴答’的全都是我的脚步声！”
“不对！”时针也生气地大声反驳：“哼哼，我迈一步就够你们跑个半死。
有我在，根本用不着你们来凑热闹！”
发条听了他们的争论，不再工作了。
霎时间，秒针、分针和时针都站在原地不能动了。
他们这才恍然大悟，一齐说道：“原来是发条大哥的工作重要。
没有他，我们谁也不能挪动，他才真正是不可缺少的。
”
“不，”发条不紧不慢地说，“我们都在各自的岗位上完成着共同的事业，要说重要，我们个个都重要；要说不可缺少，我们谁也不可缺少。
”
听了发条的话，时针、分针、秒针再也不争论了。
【篇二：文具们的争论】
一天，铅笔盒里可热闹了，原来，是许多文具在争论谁的用处最大。
引起这场争论的是铅笔，铅笔说：“肯定是我的用处最。