大学生实习报告盖公章
毕业实习报告盖章
毕业实习报告盖章毕业实习是大学生在毕业前必须完成的一项重要任务，它不仅能够让我们将所学的理论知识应用到实际工作中，还能帮助我们提前适应社会，积累工作经验。
而实习报告则是对实习经历的总结和反思，也是学校评估我们实习成果的重要依据。
在实习报告中，盖章环节往往是容易被忽视但又至关重要的一部分。
实习报告盖章的意义实习报告盖章首先是对实习经历真实性的一种证明。
学校要求实习报告盖章，是为了确保学生确实参与了实习，而不是虚构或抄袭他人的经历。
这有助于维护学校教学秩序的严肃性，保证学生培养质量。
其次，盖章也是实习单位对学生实习表现的一种认可。
如果实习单位愿意在实习报告上盖章，说明学生在实习期间的工作表现得到了单位的肯定，这对于学生未来的求职和职业发展具有积极的影响。
此外，实习报告盖章还具有一定的法律意义。
它意味着实习单位愿意为学生在实习期间的行为和成果承担一定的责任。
实习报告盖章的流程一般来说，实习报告盖章的流程可以分为以下几个步骤：第一步，完成实习报告的撰写。
在实习结束后，学生需要认真总结自己在实习期间的工作内容、收获和体会，按照学校的要求撰写实习报告。
实习报告的内容应该真实、详细、有条理，能够反映出自己的实习成果和成长。
第二步，向实习单位提出盖章申请。
在完成实习报告后，学生应将报告提交给实习单位的相关负责人，并说明盖章的用途和要求。
通常，实习单位会安排专门的人员对实习报告进行审核，确认报告内容真实无误后，再进行盖章。
第三步，等待实习单位盖章。
这一过程可能需要一定的时间，学生需要耐心等待。
如果实习单位对实习报告有修改意见，学生应积极配合，按照要求进行修改。
第四步，取回盖章后的实习报告。
在实习单位完成盖章后，学生应及时取回实习报告，并妥善保管。
实习报告盖章过程中可能遇到的问题在实习报告盖章的过程中，学生可能会遇到各种各样的问题。
有些实习单位可能对盖章流程不太熟悉，或者内部管理比较严格，导致盖章审批时间过长。
这时候，学生需要与实习单位的负责人保持良好的沟通，及时了解盖章的进展情况，并说明自己的时间紧迫性。
大学生实习报告盖章
大学生实习报告盖章尊敬的领导：您好！我谨代表XXX大学，向贵单位致以诚挚的问候和崇高的敬意。
我是XXX大学的一名大三学生，专业是计算机科学与技术。
在今年的暑假期间，我有幸在贵单位进行了为期一个月的实习。
我向您提交我的实习报告，并恳请您予以审批和盖章。
一、实习目的本次实习的主要目的是将我在课堂上学到的理论知识与实际工作相结合，加深对专业知识的理解，提高实际操作能力，为将来从事相关工作打下坚实的基础。
二、实习内容在实习期间，我主要参与了以下工作：1. 单位内部办公自动化系统的项目开发。
我负责协助开发人员编写代码、调试程序，确保系统的稳定运行。
2. 数据库管理。
我参与了对数据库的设计、维护和管理工作，学习了如何有效地管理和利用数据资源。
3. 业务处理。
我处理了一些日常的业务流程，如文件归档、报销等，提高了自己的沟通能力和工作效率。
三、实习收获通过这次实习，我获得了以下宝贵的经验和收获：1. 专业知识得到了进一步的巩固和提高，了解了更多的专业知识和实际应用领域。
2. 提高了自己的沟通能力和团队协作能力，学会了如何与同事有效沟通和协作。
3. 培养了耐心和责任心，学会了如何面对挑战和压力，坚持不懈地完成任务。
4. 对未来的职业规划有了更清晰的认识，明确了自己未来的发展方向和目标。
四、实习单位评价在实习期间，我对贵单位的工作环境、企业文化、管理水平等方面都给予了高度评价。
贵单位注重人才培养和团队建设，为员工提供了良好的发展平台和机会。
我也非常感谢贵单位给予我的关心和支持，让我在实习期间能够不断进步和成长。
五、实习报告盖章我认为我的实习报告已经完成了预定的任务和要求，现恳请贵单位在实习报告上加盖公章，以证明其真实性和有效性。
如有任何问题或需要进一步修改和完善，请随时与我联系。
我将尽快进行整改和完善。
再次感谢贵单位对我实习期间的支持和帮助！期待未来能够有机会再次合作！此致敬礼！实习生：XXX日期：XXXX年XX月XX日大学生实习报告盖章（1）实习单位：XXXX公司实习部门：XXXX部门实习时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日一、实习目的本次实习旨在将在校期间所学理论知识与实际工作相结合，提升专业技能，增强社会实践能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。
大学生暑期实习报告盖章
尊敬的实习导师：您好！我是XX大学XX专业的一名大学生，在您的指导下，我度过了一个充实而又有意义的暑期。
现将我的实习经历和感悟总结如下，请您予以审阅并盖章。
一、实习单位与岗位本次实习，我选择了位于我国某知名城市的XX公司，实习岗位为市场营销部实习生。
该公司作为行业领军企业，为我国经济发展做出了巨大贡献，因此，能够在这里实习，我倍感荣幸。
二、实习内容与过程在实习期间，我参与了公司市场营销部的多个项目，主要包括市场调研、数据分析、营销策划和市场推广等方面的工作。
1. 市场调研：我负责收集和整理市场信息，通过调查问卷、电话访谈等方式了解消费者需求和市场竞争状况。
在此过程中，我学会了如何设计调查问卷、分析调查结果，并据此提出有针对性的建议。
2. 数据分析：我利用Excel、Python等软件对市场调研数据进行处理和分析，为公司制定营销策略提供数据支持。
通过这项工作，我提高了自己的数据处理能力，并对市场趋势有了更深入的认识。
3. 营销策划：在导师的指导下，我参与了公司一项新产品的营销策划工作。
我们从产品定位、目标客户、推广渠道等方面进行了深入讨论，并最终形成了一份完整的营销策划方案。
4. 市场推广：我负责公司在社交媒体上的营销推广工作，通过发布广告、互动营销等方式提高产品知名度。
在此过程中，我掌握了社交媒体运营的技巧，并学会了如何运用网络语言与用户进行有效沟通。
三、实习收获与感悟1. 实践能力：通过实习，我将所学知识运用到实际工作中，提高了自己的实践能力。
我发现，理论知识虽然重要，但实际操作更为关键。
只有将二者结合起来，才能更好地应对工作中的挑战。
2. 团队协作：在实习过程中，我学会了与同事沟通、协作，共同完成工作任务。
团队协作能力是一个职场人必备的素质，通过这次实习，我在这方面取得了很大的进步。
3. 职业规划：实习使我对未来职业发展有了更清晰的规划。
我认识到，要想在市场营销领域取得成功，不仅需要扎实的专业知识，还需要不断积累实践经验，提高自身综合素质。
实习报告手册盖章的位置
一、前言实习报告手册是学生在实习期间的重要记录材料，用于记录学生在实习过程中的学习、工作、生活等方面的经历。
为确保实习报告手册的真实性、完整性和规范性，以下将详细说明实习报告手册盖章的位置及注意事项。
二、盖章位置1. 封面：实习报告手册的封面应加盖实习单位公章或实习单位负责人签字，以证明该手册的合法性。
2. 目录页：在目录页，应加盖实习单位公章或实习单位负责人签字，以证明目录页的真实性。
3. 实习报告正文：实习报告正文中的每一章、每一节，应分别加盖实习单位公章或实习单位负责人签字，以证明每一章节的真实性。
4. 实习总结：在实习总结部分，应加盖实习单位公章或实习单位负责人签字，以证明实习总结的真实性。
5. 附录：在附录部分，如涉及实习单位提供的材料、照片等，应加盖实习单位公章或实习单位负责人签字，以证明附录材料的真实性。
6. 评价与建议：在评价与建议部分，应由实习单位负责人签字，以证明评价与建议的真实性。
三、注意事项1. 盖章单位：实习报告手册的盖章单位应为实习单位，不得使用其他单位的公章或负责人签字。
2. 盖章位置：盖章位置应清晰、规范，不得随意盖在文字上方或下方，影响阅读。
3. 盖章颜色：公章颜色应为红色，签字颜色应为黑色或蓝色。
4. 盖章日期：盖章日期应为实习报告提交日期或实习结束日期，不得提前或延后。
5. 盖章完整性：盖章应完整，不得出现破损、模糊等情况。
6. 保密性：实习报告手册中的内容涉及实习单位的商业秘密或隐私，盖章单位应确保盖章信息的保密性。
7. 保管责任：实习报告手册的保管责任由实习单位承担，确保手册的完整性和真实性。
四、总结实习报告手册的盖章位置及注意事项对于确保实习报告的真实性、完整性和规范性具有重要意义。
学生在实习期间，应严格按照以上要求进行盖章，以确保实习报告的有效性。
同时，实习单位也应加强对实习报告手册的管理，确保盖章信息的真实性和完整性。
大学生实习报告盖公章范本
⼤学⽣实习报告盖公章范本当今社会就业的压⼒很⼤，在校⼤学⽣实习深⼊社会去体验⽣活，从中获取⼀点⼯作经验，从⽽可以在以后的就业时有⼀定的基础，可以减少就业的压⼒。
⼤学⽣实习报告盖公章1⼀.实习⽬的实习是⼀项综合性的、社会性的活动，是⼀个由学校向社会接轨的环节，是学校...想要了解更多关于⼤学⽣实习报告盖公章范本的知识，跟着店铺⼩编⼀起看看吧。
⼤学⽣实习报告盖公章1⼀.实习⽬的实习是⼀项综合性的、社会性的活动，是⼀个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会⼯作转型的⼀⼤模块。
搞好社会实习⼯作是很关键的，对⼀个学⽣来说是很重要的，从⼀个学⽣的成长过程来说，他经历了⽆事可做的孩童时代，到学校⾥忙碌的学⽣时代，再到以后的社会⼯作阶段，⽽实习就像⼀个链⼦连着学习和⼯作。
实习是学⽣把所学知识运⽤到实践中去的过程，学习的⽬的就是运⽤，就是去指导⼯作，⽽实习正好扮演了把学到的⽂化理论知识正确运⽤的⼯作中去的⾓⾊。
我们必须要做到⽤理论去指导实践，⽤实践去证明理论。
所学的知识只有运⽤到实践中去，才能体现其价值。
实习是⼀个锻炼的平台，是展⽰⾃⼰能⼒的舞台。
通过实习，我们要努⼒提⾼动⼿的能⼒，在实践的过程中发现其不⾜，然后去反馈到学习中去，会更能提升⾃⼰的能⼒。
新闻学，它主要是⼀门以实践为主的学科，它要求极强的动⼿能⼒，它所接触的对象是包罗万象的，是各具特⾊的，是真实的、新鲜的。
真实是新闻的⽣命，实习给⼀个初学者提供了锻炼的机会，实习教会⼀名店铺⼩编怎样去观察事物，怎样去捕捉有价值的新闻信息，怎样⽤事实说话，怎样才能做到新闻的及时。
这些只有在实习中才能深刻体会到什么是抓“活鱼”和“抢”新闻。
实习是由课堂⾛向社会的第⼀步，如果能把第⼀步⾛好，以后的路⾃然学会习畅⽹通。
到新闻单位去实习，主要是要锻炼⾃⼰的新闻采访和写作能⼒，掌握采访的基本⽅法，掌握新闻及电视节⽬制作的基本流程，向那些有经验的店铺⼩编、编辑学习，交流经验。
深⼊现场去采访，接近群众，从群众中来，到群众中去。
大学生社会实践盖章怎么办
大学生社会实践盖章操作指南
在大学生参加社会实践活动的过程中，盖章是非常重要的一环。
盖章是对实践
活动的有效证明，也是对学生在实践中所获得经验和成果的肯定。
因此，大学生在进行社会实践时，需要了解一些盖章的具体操作流程和事项。
第一步：了解盖章要求
在参加社会实践活动之前，学生应该先了解学校或社会实践组织对于盖章的具
体要求。
一般来说，盖章需要包括实践结束时间、实践地点、实践内容等基本信息，同时还需要有指导教师或领导的签名。
第二步：准备相关材料
在去盖章之前，学生需要准备好相关材料，包括实践日志、实践报告、实践总
结等。
这些材料是对实践活动的一个总结和证明，也是盖章的重要依据。
第三步：选择合适的时间和地点
在选择盖章的时间和地点时，学生应该尽量避开盖章人员的忙碌时段，以免耽
误自己的时间。
同时，选择一个安静、整洁的地点进行盖章，可以增加盖章的效率。
第四步：礼貌待人
在盖章的过程中，学生要保持礼貌，尊重盖章人员的工作。
在递交材料的时候，要主动询问盖章人员是否还需要其他材料或信息，以免造成不必要的麻烦。
第五步：认真核对信息
在盖章完成之后，学生要认真核对盖章上的信息是否准确无误，包括时间、地点、内容等。
如有错误，应当及时提出更正。
综上所述，大学生在进行社会实践盖章时，需要提前了解要求，准备好相关材料，选择合适的时间和地点，保持礼貌待人，认真核对信息。
只有这样，才能顺利完成盖章手续，为自己的社会实践活动锦上添花。
实习报告的盖章
实习报告的盖章一、引言在大学生的职业生涯中，实习是非常重要的一环。
实习给予学生与真实工作环境接触的机会，帮助他们学习在实际工作中所需的技能和知识。
在完成实习任务后，学生需要撰写实习报告并提交给指导老师或实习单位。
在报告的最后，一般都需要盖上盖章，以证明报告的真实性和有效性。
本文将探讨实习报告的盖章的重要性以及盖章的具体操作。
二、实习报告的盖章的重要性实习报告的盖章是确认报告的真实性和有效性的一种方式，具有以下重要性：1. 证明报告的真实性通过盖章，可以证明实习报告的真实性。
实习单位或指导老师通过盖章来确认报告是由该单位或老师授权的学生完成的。
这样可以避免学生抄袭他人的报告或伪造报告的情况。
2. 提高报告的可信度盖章可以提高实习报告的可信度。
实习单位或指导老师的盖章意味着他们认可该报告的内容，并确认学生在实习期间的工作表现。
这样可以增加报告的可信度，让读者对报告的内容更加信任。
3. 保护学生权益实习报告的盖章还可以保护学生的权益。
如果学生的工作报告受到他人的篡改或伪造，学生可以通过盖章来证明原始报告的内容和真实性。
盖章可以提供一个法律依据，确保学生的权益不受侵犯。
三、实习报告的盖章的具体操作实习报告的盖章一般分为以下几个步骤：1. 编写报告首先，学生需要按照实习报告的要求和格式编写报告。
报告需要包括实习的目的、过程和总结等内容，以展示学生在实习期间的工作成果和经验。
2. 核对报告在提交报告之前，学生需要仔细核对报告的内容，确保没有拼写错误、语法错误或其他错误。
同时，还要确保报告的逻辑清晰，结构合理，符合实习单位或指导老师的要求。
3. 签字在报告的最后，学生需要填写自己的姓名和日期，并在空白处签字。
签字是对报告内容的确认和负责。
4. 盖章在学生签字之后，实习单位或指导老师需要在报告上盖章。
盖章可以使用公章或个人名章，以确保报告的真实性。
5. 保存报告学生需要保存一份盖章后的实习报告，以备将来参考或证明使用。
大学生实习报告证明盖章
一、实习单位及岗位实习单位：XX科技有限公司实习岗位：市场营销实习生二、实习时间及地点实习时间：2023年6月1日至2023年8月31日实习地点：XX科技有限公司（XX市）三、实习目的及意义1. 目的通过本次实习，我希望能将所学理论知识与实践相结合，提高自己的实际操作能力和团队协作能力。
同时，了解市场营销行业的运作模式，为今后的职业生涯打下坚实基础。
2. 意义（1）提高自己的实际操作能力：在实习过程中，我将学习到市场营销的实际操作技能，如市场调研、广告策划、活动策划等。
（2）增强团队协作能力：在实习过程中，我将与团队成员共同完成各项工作任务，提高自己的团队协作能力。
（3）了解市场营销行业：通过实习，我将了解市场营销行业的运作模式，为今后的职业生涯做好准备。
四、实习内容1. 市场调研在实习期间，我参与了公司新产品的市场调研工作。
通过问卷调查、访谈等方式，收集了大量有效数据，为新产品上市提供了有力支持。
2. 广告策划在实习期间，我参与了公司产品的广告策划工作。
根据产品特点和市场定位，我提出了多个广告创意，得到了领导和同事的好评。
3. 活动策划在实习期间，我参与了公司举办的各类活动的策划工作。
从活动主题、场地布置、宣传推广等方面，我提出了切实可行的方案，为活动的成功举办提供了有力保障。
4. 客户关系管理在实习期间，我参与了客户关系管理工作。
通过与客户沟通，了解客户需求，为客户提供优质服务，提高了客户满意度。
5. 团队协作在实习期间，我积极参与团队协作，与团队成员共同完成各项工作任务。
在遇到问题时，我能主动寻求解决方案，为团队的成功贡献自己的力量。
五、实习收获1. 理论知识与实践相结合通过实习，我深刻体会到理论知识与实践相结合的重要性。
在实习过程中，我将所学知识运用到实际工作中，提高了自己的实际操作能力。
2. 团队协作能力提升在实习期间，我学会了如何与团队成员沟通、协作，共同完成工作任务。
这使我认识到团队协作的重要性，为今后的工作奠定了基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大学生实习报告盖公章当今社会就业的压力很大，在校大学生实习深入社会去体验生活，从中获取一点工作经验，从而可以在以后的就业时有一定的基础，可以减少就业的压力。
大学生实习报告盖公章1 一.实习目的实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。
搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。
实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。
我们必须要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。
所学的知识只有运用到实践中去，才能体现其价值。
实习是一个锻炼的平台，是展示自己能力的舞台。
通过实习，我们要努力提高动手的能力，在实践的过程中发现其不足，然后去反馈到学习中去，会更能提升自己的能力。
新闻学，它主要是一门以实践为主的学科，它要求极强的动手能力，它所接触的对象是包罗万象的，是各具特色的，是真实的、新鲜的。
真实是新闻的生命，实习给一个初学者提供了锻炼的机会，实习教会一名记者怎样去观察事物，怎样去捕捉有价值的新闻信息，怎样用事实说话，怎样才能做到新闻的及时。
这些只有在实习中才能深刻体会到什么是抓“活鱼”和“抢”新闻。
实习是由课堂走向社会的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然学会习畅通。
到新闻单位去实习，主要是要锻炼自己的新闻采访和写作能力，掌握采访的基本方法，掌握新闻及电视节目制作的基本流程，向那些有经验的记者、编辑学习，交流经验。
深入现场去采访，接近群众，从群众中来，到群众中去。
深刻体会，用真情写出有生命力的新闻作品。
二.实习内容新闻学的实习内容主要有以下几个方面：1. 实地采访只有深入到现场去做实际调查，才能写出有意义的作品，才能懂得采访的基本流程，懂得什么是采访新闻采访学的突出特点是实践性强，偏重于应用与操作。
实地采访是新闻的第一课，它是新闻信息采集，新闻报道的第一步。
2. 访后写作新闻写作是新闻制作的第二步，是对采访中采集到的信息、新闻事实做进一步加工制作的过程，是对采访的进一步补充。
亲自动手采写一些东西，才能更好地掌握新闻写作的基本方法，力争做到“从群众中来，到群众观众去”，把时代精神写到作品中，写一些有价值的事，些一些老百姓关心的事。
3. 编辑整理当写完初稿后，编辑，整理和修改稿件是新闻作品的最后一个环节，俗话说：“文怕修改”，只有修改，才能写出精辟的文章。
还要提炼新闻主题，因为新闻主题是新闻报道的“灵魂”，可以通过素材的取舍，结构的安排和导语的构思各个方面提炼主题，通过综合思维提炼主题。
其次要写好新闻的导语，熟练的运用各种新闻写作的笔法，巧妙的运用各种新闻语言。
三. 实习收获在短短的实习期内，我深入到各地去采访，真正的锻炼自己的采访能力，提高了自己的提问水平，锻炼了心理素质。
真正做到了不怯场，运用自如，现场处理灵活。
在采访后写了很多的新闻稿件，熟练地掌握了各种新闻文体的写法，尤其是消息和通讯的写法，包括各种新闻文体，如动态消息、综合消息、人物消息、评述性消息、特写性消息、人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯、人物专访等。
还有电视新闻的写作，广播新闻的写作，涉及到了经济、社会等各个领域。
深刻地认识到了作为一名记者应该具备哪些素质体会到了记者的角色，怎样才能做到记者的“识”、“才”、“学”，认识到了记者和编辑的关系。
通过这次实习，自己的社会实践能力大大地提高了，适应社会的能力强了，语言运用能力增强了，写作能力提升了，真正跨出了，走好了新闻道路上的第一步。
四.实习中存在的主要问题以上是我的实习工作总结，通过实习发现，自己还存在着不少问题，包括文化知识的欠缺，真是“书到用时方恨少”。
学习涉及的面太窄，学到的知识太单一，没有形成一个很好的体系。
联系实际的能力太差，将学到的知识不能运用到实践中去，没有一个知识储备体系，用到哪学到哪。
在采访中，还容易犯一些低级的错误，一些先进的现代设备的熟练运用能力还不够，普通话水平不高。
在今后的学习中还需要在各方面去提高自己的各方面的能力，尽可能完善自己。
五. 对实习工作的建设性意见实习主要是面向社会的过程，映尽量做到以下几个方面：1. 尽可能多的让每一个实践者走出去，到第一线上。
只有走出去，才能看得远，只有走出去，才能采集到更多的有价值的新闻信息，到现场采访是记者的本职工作。
2.尽可能扩大社会的接触面，深入到广大群众中去。
新闻所反映的是广大人民的生活问题，所报道的是老百姓犯罪关心的问题，只有深入到每一个层面中去，才能写出更加有特色的作品，才能扩大记者的知识面，开阔眼界，使报道更有特色。
3.在采访，写作，编辑等一系列过程中应当教会实习者使用先进的仪器，教会记者如何把握事件的闪光点。
记者是一个杂家，应该懂得各种工具的使用，才能提高新闻制作的效率，提高高科技手段的运用能力，新闻单位映尽可能多的为每一位采访者提供锻炼平台。
4.记者应当在采访写作中打破陈旧的模式，要富于创新思维。
新闻单位要鼓励记者开拓创新，不要被一些陈旧的模式所束缚，要创新思维，更新观点。
5.新闻单位要尽可能多的给每一位记者提供一个自己动手操作的机会。
初学记者的经验不足，应当更多地接触一些新闻的制作过程，运用到实践中去，应该多动手操作。
实习，是非常重要的一步，在实习中提升能力，在实习中学习都是非常关键的，抓好实习，是关键的，迈好这一步，是步步高的前提。
新闻是一种客观的报道事实的学科，它具有真实性和新鲜性，时效性特强的学科，新闻更是注重实践的学科，所以应抓好实习中的每一个环节，深刻体会，认真学习。
大学生实习报告盖公章2 一、综述实习单位基本情况：实习岗位描述：二、主体实习过程介绍：(1)了解过程起初，刚进入车间的时候，车间里的一切对我来说都是陌生的。
车间里的工作环境也不怎么好，呈现在眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然，即将在这较艰苦的环境中工作3个月。
第一天进入车间开始工作时，所在小组的组长、技术员给我安排工作任务，分配给我的任务是简单加工一种名叫黑色套管的产品，我按照技术员教我的方法，运用操作工具开始慢慢学着加工该产品，在加工的同时注意操作流程及有关注意事项等。
毕业实习的第一天，我就在这初次的工作岗位上加工产品，体验首次在社会上工作的感觉。
在工作的同时慢慢熟悉车间的工作环境。
作为初次到社会上去工作的学生来说，对社会的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是甚少陌生的。
一开始我对车间里的各项规章制度，安全生产操作规程及工作中的相关注意事项等都不是很了解，于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册，向小组里的员工同事请教了解工作的相关事项，通过他们的帮助，我对车间的情况及开机生产产品、加工产品等有了一定的了解。
车间的工作实行两班制(a、b 班)，两班的工作时间段为：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。
车间的所有员工都必须遵守该上、下班制度。
(2)摸索过程对车间里的环境有所了解熟悉后，开始有些紧张的心开始慢慢平静下来，工作期间每天按时到厂上班，上班工作之前先到指定地点等待小组组长集合员工开会强调工作中的有关事项，同时给我们分配工作任务。
明确工作任务后，则要做一下工作前的准备工作，于是我便到我们小组的工具存放区找来一些工作中需要用到的相关用具(比如：胶料袋子、脱模剂、产品标识单等)。
在机台位置上根据员工作业指导书上的操作流程进行正常作业，我运用工作所需的用具将机器生产出的产品加工包装好，并将加工包装好的产品贴好产品标识单存放在指定的位置。
另外在工作中，机器生产出的产品有时会出现异常(比如：产品出现缺胶、料花、气纹、色差等)。
出现上述情况时，要及时告知小组组长、技术员，让他们帮助解决出现的问题，小组长、技术员通过对机器的调节让生产出的产品恢复正常，符合检验的要求。
在工作期间有些产品的加工难度较大。
刚开始加工起来还真棘手的，加工效率不高，加工出来的产品质量也不怎么的。
让人苦恼的，于是我便向小组里的员工同事交流，向他们请教简单快速的加工方法与技巧。
运用他们介绍的操作方法技巧慢慢学着加工这有难度的产品，从中体会加工产品的效果。
同时在加工中选择适合的加工工具，也有利于提高工作的效率。
在平时工作过程中也要不断摸索出生产、加工产品的有效方法和技巧。
有时在开关机生产、加工产品时，对产品应该怎样包装不明白，此时，我便向员工同事学习，向他们请教正确的加工包装方式，另外也可以询问评管(质检员)，按评管提供的要求进行生产、加工包装产品。
(3)实际操作经过一段时间开机生产、加工包装产品的学习，我对车间产品的生产、加工包装的整个流程已有了一个较详细的了解与熟悉。
对有些常加工的产品也比较熟悉了，对不良产品的识别力也有所提高了，生产、加工产品的效率也在不断提高。
上班期间，听从小组长的安排，接受小组长分配的工作任务，在自己的工作区认真地进行作业。
当出现一些小的问题和困难时，先自己尝试着去解决，而当问题较大自己独自难以解决时，则向小组长、技术员反映情况，请求他们帮助解决。
在他们的帮助下，出现的问题很快就被解决了，我有时也学着运用他们的方法与技巧去处理些稍简单的问题，慢慢提高自己解决处理问题的能力。
在解决处理问题的过程中也不断摸索出解决机器小故障的方法途径。
这样从而让我在工作时的自信心不断增强，对工作的积极性也有所提高。
在所开的机器不出现大的故障的情况下，在确保产品质量的基础上尽自己的努力提高工作的效率。
尽量让生产出的产品数量达到班产要求的数量，以便完成生产任务。
每次下班之前，将自己工作区域内的卫生打扫干净，垃圾放入垃圾袋中并放到相应的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾摆放好。
就这样一天的全部工作内容也就完成了，这工作任务也较艰巨的啊!实习体会：在实习过程中，我充分的了解到实践的重要性。
通过学习，对自己专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对学校所学知识的巩固与运用。
从这次实践中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的学习。
只有把学到的理论知识和具体的实践工作相结合，我们才能更好的为公司乃至社会服务。
对学校开设课程的建议：在校学生往往重视理论课的学习，而忽视实际动手操作能力的培养，学校应加强各种实验课，实践课，增强学生的实际操作能力。
三、总结对学校现行的教法、课程、管理的评价学校的教育，对理论知识的教育是很丰富和完善的，但在实践操作方面，则缺乏深入，系统的教育，使得学生的动手能力不是很强，学校应在这方面完善。
实习收获：实习期间，我对实习工厂的注塑车间(部门)生产、加工包装产品的整个操作流程有一个较完整的了解和熟悉。