最新南京市2019年六年级下册语文期末试卷 (1)

六年级下册语文期末试卷
一、看拼音,写词语,补全音调。

Kuan shu pai huai xi sheng sou ji
()()()()
xuan nao lun kuo cui hui chuan suo
()()()()
二、按要求积累成语。

(8分)
1、填写意思相近的字组成的成语。

()寝()食想()设()和()悦()
忍()含()()心()力重()叠()
2、填写意思相反的字组成的成语。

抑()顿()取()补()弃()图()
抑()扶()好()恶()改()从()
3、请写出4个来源于寓言故事的成语。

4 、请写出个来源于历史故事的成语。

三、下类各句分别采用了哪种修辞手法,在括号中写出来。

(4分)
1、鸟儿唱着欢乐的歌儿,迎接着喷薄欲出的朝阳。

()
2、苏格拉底那苍老的声音如同洪钟一般铿锵有力。

()
3、我爱三峡的宏伟壮观,我爱三峡的幽深秀丽。

()
4、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

()
四、按要求填空。

(10分)
1、《西江月夜行黄沙道中》一词中任选一部分写下来:
2、读〈〈山谷中的谜底〉〉一文,我们可以联想到古诗〈〈冬夜读书示子聿〉〉中的两句话:
4、每当的时候,总想起这样的一句名言:
5、我曾经读过课外书上的一首古诗:
五、按要求完成句子练习。

(8分)
1、今天的风真大,。

(把句子补充完整)
2、月球一定会成为人类的另一个家园。

(改成反问句)
3、肖邦满怀悲愤,离开自己的祖国。

(改成双重否定句)
4、我们走到天涯海角。

我们不会忘记恩师的教诲。

(用关联词连接两句话)
六、综合改错。

(5分)
我们非常喜欢而且酷爱书法,无论是刚劲有力的大字还是清秀玲珑的小楷。

我对它们都有特殊的感情炼笔挥毫已成为我生命中必不可少的内容家里人都希望我能在这方面有所长进,我决不辜负他们的愿望。

七、阅读课文片段,完成练习。

(6分)
人的一生仿佛也在麦地中行走,也在寻找那最大的一穗。

有的人见到了颗粒饱满的麦穗就不失时机的摘下它有的人则东张西望一
再的错失良机当然,追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。

1、这段话是说的。

2、给句子加标点。

3、从文中找出一对反义词。

4、联系实际写出对第三句话的理解。

5、读这段话,你联想到了哪句名言?
八、阅读短文,完成练习。

(14分)
云雀
1、养鸟的人,有的爱养百灵、八哥。

这些鸟会学别的鸟(),会狗学()猫()驴()马()会几套直至三十来套,套数越多越值钱,那是不消说的了。

2、听这些鸟的学舌,一回两回还可以,多了就厌烦,因为造作,因为只有点形似,没有()()只有模仿,没有()()听一两回也只是新奇,没有叫人动心的欢喜。

3、教会学舌,不时还要使用残忍得手段,比如抓只小猫咪,拿盆扣住,把鸟笼放在盆上边。

小猫咪憋的难受,当然连声叫唤,哀求呼救。

这样三天五天,直到鸟儿学会才算完。

鸟儿学会的,不是猫撒欢的叫法,而是小猫的哭泣。

4、大个子画眉,小个儿红子,都是亮嗓门。

画眉洪亮,红子清亮,我都爱听又不怎么感动。

我心里最美好的鸟叫,想起那种叫法,心都要飞起来似的。

5、小时侯我在南方住过竹山,常见竹林里嗤的一声,箭一般射出来的一只鸟,直上半天空。

同时唧唧啾啾叫个不住越叫越快越欢越狂跳到了半天空,摊开翅膀,一边滑翔,一边撒下串串生命的图腾。

6、这是南方的叫天子,学名云雀。

7、我在北京常见笼子里养着画眉,体态丰满。

红子则小巧玲珑。

百灵脖子上一道墨项圈,也有气派。

后来见着一种鸟,像百灵又小一号,没有项圈,一身毛色更加黄里带灰,土名蛾勒,学名也是云雀。

他的叫声像百灵,但不会学舌,绝没有南方天子的拼命叫出欢喜来。

8、毛和声的不同,可能因环境而异。

我听它在大自然里的叫法,据说从麦田或杂木林子里箭一般直射天空,飞的有多快,叫得有多欢……那么这是北方的云雀无疑了。

9、养鸟也是社会需要,对丰富文化有好处。

那么请养百灵吧,它会()()。

请养画眉吧,它蹲在笼子里多()()。

请养小巧的红子吧,它的嗓音()()。

10、请不要养云雀,它在笼子里,就丧失了全部的长处。

让它箭一般射向天空,让它叫尽欢腾的生命。

11、我反对把云雀关进笼子里。

1、第1段里()处,禽兽的叫声应填是哪一项?()
A、鸣吠叫嘶唤
B、叫吠唤鸣嘶
B、唤叫嘶鸣吠
C、鸣唤叫嘶吠
2、在第二段处的()()处,填上形似、模仿意思相反的两个词语。

3、第五段是对南方云雀形象的描写,这段描写表现了云雀的特点,请用自己的话概括出来。

(不超过十五个字)
4、参看上文,第九段的()()处,应填的是哪一组?()
A、会叫健康欢快
B、呼救雄壮欢势
B、学叫臃肿嘹亮 D、学舌富态清亮
5、下列概括不符合本文意思和特点的是哪几项?()
A、本文可分为三个部分,第一层是1~4,第二层是5~9,第三层是10~11。

B、作者所描写的云雀有象征意义,它象征追求解放、热爱自由、充满活力的战士。

C、作者写南方的云雀后,又写北方的云雀,是通过贬北褒南突出南方云雀的形象。

D、作者反对把云雀关在笼子里,是应为云雀关在笼子里就丧失了它的生命力。

E、本文主要采用了逐层铺垫,虚实结合,欲擒故纵的写法来突出云雀的形象。

6、认真阅读第九段,参考全文,你认为作者真的同意笼养百灵、画眉、红子吗?为什么?
7、本文标题既然是云雀,当然以写云雀为主,可是,为什么用大量的篇幅写其他的鸟呢?
九、作文。

(30)
对不起,()
同学们,在你的内心世界,是否曾有过想说声对不起的时候?是想对是想对谁说(可以是人,也可以是物)?因为什么事?请先把题目补充完整,再把这件事写下来。

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2019年六年级语文下学期期末检测试卷 苏教版(I卷) 含答案

2019年六年级语文下学期期末检测试卷 苏教版(I卷) 含答案

2019年六年级语文下学期期末检测试卷苏教版(I卷)含答案班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分试卷说明:1、测试时间90分钟,测试题满分100分。

2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。

3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。

一、基础知识(每小题4分,本题共计20分)1、用“察”字组成恰当的词语,填在下面的括号里。

(1)小明看书入了迷,根本没有()到妈妈已经走到他的身边。

(2)我们不留心()身边的事物,就写不出好文章。

(3)最近,国家领导人来我市进行了()。

2、在括号里填上合适的动词。

()头发()鼻涕()耳朵()脂粉()庙会3、解释下列句子中加点的词。

1.思援弓缴而射之。

援──2.孰为汝多知乎?汝──3.父亲保持着他那惯有的严峻态度,没有向他们讲任何道理。

严峻──4.当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。

见微知著──4、我会选词填空。

辽阔广阔宽阔宽敞1、我们坐在()的教室里愉快地学习。

2、()的江面上,船只来来往往。

3、()的天空中,群鸟自由自在地飞翔。

4、骏马在()的草原上奔驰。

5、我会把词语补充完整,并选择其中一个词造句。

()而不舍标新立()()()人口舍本()末见微知()()泽而渔造句:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、积累与运用(每小题5分,本题共计20分)1、我会改写或仿写句子。

1、小姑娘把捡来的小石子洗干净了。

(改成“被”字句。

)_________________________________________________________________________2、飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。

最新南京市2019年六年级下册语文期末试卷 (1)

最新南京市2019年六年级下册语文期末试卷 (1)

六年级下册语文期末试卷一、看拼音,写词语,补全音调。

Kuan shu pai huai xi sheng sou ji()()()()xuan nao lun kuo cui hui chuan suo()()()()二、按要求积累成语。

(8分)1、填写意思相近的字组成的成语。

()寝()食想()设()和()悦()忍()含()()心()力重()叠()2、填写意思相反的字组成的成语。

抑()顿()取()补()弃()图()抑()扶()好()恶()改()从()3、请写出4个来源于寓言故事的成语。

4 、请写出个来源于历史故事的成语。

三、下类各句分别采用了哪种修辞手法,在括号中写出来。

(4分)1、鸟儿唱着欢乐的歌儿,迎接着喷薄欲出的朝阳。

()2、苏格拉底那苍老的声音如同洪钟一般铿锵有力。

()3、我爱三峡的宏伟壮观,我爱三峡的幽深秀丽。

()4、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

()四、按要求填空。

(10分)1、《西江月夜行黄沙道中》一词中任选一部分写下来:2、读〈〈山谷中的谜底〉〉一文,我们可以联想到古诗〈〈冬夜读书示子聿〉〉中的两句话:4、每当的时候,总想起这样的一句名言:5、我曾经读过课外书上的一首古诗:五、按要求完成句子练习。

(8分)1、今天的风真大,。

(把句子补充完整)2、月球一定会成为人类的另一个家园。

(改成反问句)3、肖邦满怀悲愤,离开自己的祖国。

(改成双重否定句)4、我们走到天涯海角。

我们不会忘记恩师的教诲。

(用关联词连接两句话)六、综合改错。

(5分)我们非常喜欢而且酷爱书法,无论是刚劲有力的大字还是清秀玲珑的小楷。

我对它们都有特殊的感情炼笔挥毫已成为我生命中必不可少的内容家里人都希望我能在这方面有所长进,我决不辜负他们的愿望。

七、阅读课文片段,完成练习。

(6分)人的一生仿佛也在麦地中行走,也在寻找那最大的一穗。

有的人见到了颗粒饱满的麦穗就不失时机的摘下它有的人则东张西望一再的错失良机当然,追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。

2019年六年级语文下学期期末考试试卷 苏教版(I卷) (附解析)

2019年六年级语文下学期期末考试试卷 苏教版(I卷) (附解析)

2019年六年级语文下学期期末考试试卷苏教版(I卷) (附解析)班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分试卷说明:1、测试时间90分钟,测试题满分100分。

2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。

3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。

一、基础知识(每小题4分,本题共计20分)1、辨字组词。

嫌()驰()辨()洋()谦()弛()辩()痒()2、我会给下面每个字组词语。

锈()燥()减()揪()乖()绣()澡()碱()瞅()乘()3、下面的词语书写有对有错,对的在括号里打“√”,有错的在错字上打“×”,并把正确的字写在括号里。

1.凝然()摸仿()遮挽()沽萎()勿忙()2.支体()名义()优稚()堂惶()甜密()3.予备()稀奇()元霄()面俱()枚瑰()4.白瓷碗()诳天桥()小园圈()黑糊糊()辩是非()4、按提示要求填空。

吕戴邱陶1、按音序排列,以上姓氏中,_______姓排第一,______姓排最后。

2、按姓氏笔画从少到多排列,顺序应为_____、_____、_____、_____。

3、如果按部首查字法,“戴”字应查_____部,书写时最后一笔是_____。

5、先比一比,再各组两个词语写下来。

框( ) 峻( ) 蝉( ) 债( )眶( ) 竣( ) 婵( ) 绩( )二、积累与运用(每小题5分,本题共计20分)1、古诗词是我国灿烂文化的瑰宝,其语言精练,含意深邃,韵味无穷,令人百读不厌。

看到这些词语,你会想起哪首古诗?请选择其中的句子写下来。

慈母情深:_________________________,_________________________。

节日习俗:_________________________,_________________________。

2019-2020学年江苏省南京市玄武区部编版六年级下册期末考试语文试卷(解析版)

2019-2020学年江苏省南京市玄武区部编版六年级下册期末考试语文试卷(解析版)
假若青城山去不成,求其次者才提到青岛。我在青岛住过三年,很喜爱它。不过,春夏之交,它有雾,虽然不很热,可是相当的湿闷。再说,一到夏天,游人来得很多,失去了海滨的清静。美而不静便至少失去一半的美。秋天,游人都走开,这地方反倒更可爱些。
(2)对。
(3)对。
【8题详解】
。考查对图文风格的辨析。
图片形象生动,文字简洁凝练,整体感觉亲切可爱,客观明白。所以应该是:活泼明快风格。
【9题详解】
开放性试题,考查思维拓展。先表明观点,再说明理由。
示例:我不同意这样的说法。推广的目的是给读者科普知识,而不是卖弄文字。图片形象生动,利于理解认知;同时重点突出,让人一目了然,有比文字更好的推广效果。
5.王欣在成长纪念册的扉页上自己写了一句“成长感言”,下列句子中不适用的一项是( )
A. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
B. 以梦为马,不负韶华。
C. 聪明在于学习,天才在于积累。
D. 十年树木,百年树人。
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】考查对名言警句的积累与识记。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟:此句出自著名文学家、唐宋八大家之首的韩愈。此句在《增广贤文》中有收录,是其治学名言,旨在鼓励人们不怕苦多读书,只有勤奋才能成功。
第四次出海:非洲的再次冒险生活:他骨子里那好动好冒险的、不敢寂寞的、喜好刺激生活的他,决定不再过平静的庄园主生活,出海去非洲贩卖奴隶,这段生活给了他很大的冒险幻想,可是到头来,却是他意想不到的28年的荒岛生活。
最后一次的出海经商:在英国平静的生活,终于又让他寂寞起来,他又一次出海经商,路经他住过的荒岛,这时留在岛上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息。鲁滨逊又送去新的移民,将岛上的土地分给他们,并留给他们各种日用必需品,满意地离开了小岛。

2019年六年级语文【下册】期末考试试卷 江苏版(I卷) (附解析)

2019年六年级语文【下册】期末考试试卷 江苏版(I卷) (附解析)

2019年六年级语文【下册】期末考试试卷江苏版(I卷) (附解析)班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________试卷说明:1、测试时间90分钟,测试题满分100分。

2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。

3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。

一、基础知识(每小题4分,本题共计20分)1、选词填空。

不是……而是…… 不是……就是…… 既……又……不仅……而且…… 严峻严格严厉为了迎接奥运会,我国运动健儿争分夺秒,刻苦锻炼,要求自己十分()。

因为他们知道,奥运会是对自己的一次()考验。

比赛的输赢()关系个人的脸面,()关系祖国的荣誉。

胜利()为个人出风头,()为祖国争光。

2、下列带点字容易读错,请你在正确的音节下面打“√”。

栗子(lì sù)摩平(mā mó)含糊(hú hù)寺院(sì shì) 计较(jiǎo jiào)养尊处优(chǔ chù)3、把下面的成语补充完整。

心()肉()()()如洗()()安席()()望重可见()()()()石出4、词语对对碰。

1、表示创新的成语3个: _________ _________ _________2、描写颜色的成语3个:_________ _________ _________5、龙,是中华民族的象征,每一个炎黄子孙都是“龙的传人”,龙成为了一种文化。

在中华儿女的心中,占有不可取代的地位。

像________、________、________等带有“龙”字的成语,都表示赞颂和祝福。

二、积累与运用(每小题5分,本题共计20分)1、按课文内容填空。

1、使弈秋诲二人弈,其一人____________,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有___________,思_____________而射之。

2、不只是树,人也是一样,在____________的人,能比较_____________,会___________________的心。

2019年六年级语文下学期期末考试试卷 江苏版(I卷) (附答案)

2019年六年级语文下学期期末考试试卷 江苏版(I卷) (附答案)

2019年六年级语文下学期期末考试试卷江苏版(I卷) (附答案)班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分试卷说明:1、测试时间90分钟,测试题满分100分。

2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。

3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。

一、基础知识(每小题4分,本题共计20分)1、按提示要求填空。

吕戴邱陶1、按音序排列,以上姓氏中,_______姓排第一,______姓排最后。

2、按姓氏笔画从少到多排列,顺序应为_____、_____、_____、_____。

3、如果按部首查字法,“戴”字应查_____部,书写时最后一笔是_____。

2、我会把词语补充完整,并选择其中一个词造句。

()而不舍标新立()()()人口舍本()末见微知()()泽而渔造句:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、将下列选项依次填入文段的空缺处,正确的顺序是()。

在生命的旅程中,能拥有那来自四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。

提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是();可以是寥寥的片言只语,也可以是();可以直对相知的友人,也可以是朝向();可以是面对的激烈争辩,也可以只是()。

A、素不相识的陌生人B、走了火的雷霆霹雳C、悄无声息的一个暗示的眼神D、不停的絮絮叨叨4、选择题。

1、依次填入下列空格处的短语,搭配最恰当的一项是()。

美是广泛的,_______,烟雨楼阁,可谓之为美;_______,碧天黄沙,可谓之为美;_______,倾国倾城,可谓之为美;_______,潇洒从容,也可谓之为美。

2019年苏教版六年级语文下册期末试卷及答案

六年级语文试卷一、积累运用(36分)1、根据下面语段中的拼音,依次把相应的汉字写在下面的田字格内。

(8分)马上就要毕业的我们,像一只只xióng yīng将飞向新的天地。

回想起多姿多彩的校园生活,我们的心中就忍不住涌起深深的juàn liàn之情。

héǎi的老师,纯真的同学,有趣的活动……这一切美好的画面都会lào yìn在我们的记忆里。

2、读音完全正确的一组是( C )(2分)A、宁静(nínɡjìnɡ) 强调(qiǎnɡdiào) 宝藏(bǎo cánɡ)B、饮马(yǐn mǎ) 停泊(tínɡbó) 追悼(zhuīdiào)C、歼灭(jiān miè) 挑战(tiǎo zhàn) 蜕皮(tuìpí)D、昙花(tán huā) 屡次(lǚcì) 角膜(jiǎo mú)3、下面词语中没有错别字的一组是( D )(2分)A、精兵减政兴高彩烈负荆请罪振天动地B、迫不急待书声朗朗天崖海角决口不提C、刻舟求箭风尘仆仆如肌似渴理直气状D、南辕北辙大名鼎鼎风调雨顺居高临下4、下列词句中带点的词语解释正确的( B )。

(2分)A奔流不息.(休息)B清风徐.来(慢慢地)C水没有一定的形状,或.方或长,流必向下。

(或者)D我鲜.有同龄的伙伴,只好独自玩耍。

(新鲜)5、词语搭配完全正确的一组是(D )。

(2分)A提高认识价钱便宜生活简朴保卫公物B反映情况身体强大发扬风格灌溉稻田C发现问题远大理想参观演出改正错误D改善生活天空晴朗安排工作工作认真6、以下这段话出现的错误有( A )。

(2分)小华姐姐:最近,我们在学校学习非常紧张,什么活动我们都不让参加,必竟我们是毕业生了,虽然我早已做好了应考准备,但妈妈还是整天逼我看书。

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