警务实战技能训练班教官守则
警务训练中心管理制度范本
一、总则第一条为加强警务训练中心的管理，提高训练质量和效果，确保训练工作顺利进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于警务训练中心全体工作人员、学员及聘请的教官。
第三条本制度遵循以下原则：1. 实用性原则：紧密结合警务工作实际，提高训练针对性。
2. 规范性原则：严格按照警务工作规范和训练要求进行管理。
3. 安全性原则：确保训练过程安全有序。
4. 效果性原则：注重训练成果的转化和应用。
二、组织机构第四条警务训练中心设立管理委员会，负责训练中心的全面管理工作。
第五条管理委员会下设办公室，负责具体实施训练管理工作。
三、人员管理第六条警务训练中心工作人员应具备以下条件：1. 具有良好的政治素质和职业道德。
2. 熟悉警务工作，具备较强的组织协调能力。
3. 具备一定的专业知识和技能。
第七条学员选拔与培训：1. 学员选拔应坚持公开、公平、公正的原则。
2. 学员培训应根据警务工作需要，有针对性地开展。
3. 学员培训结束后，应进行考核，合格者方可上岗。
四、训练管理第八条训练计划：1. 训练计划应根据警务工作需要和学员实际情况制定。
2. 训练计划应明确训练目标、内容、方法和考核标准。
3. 训练计划应报上级主管部门审批。
第九条训练内容：1. 法律法规学习。
2. 警务技能训练。
3. 心理素质训练。
4. 应急处置训练。
5. 实战演练。
第十条训练方式：1. 理论授课。
2. 实操训练。
3. 案例分析。
4. 实战演练。
5. 交流研讨。
第十一条训练考核：1. 考核应坚持客观、公正、公平的原则。
2. 考核内容包括理论考核、技能考核、体能考核等。
3. 考核结果作为学员晋升、选拔的依据。
五、设施设备管理第十二条警务训练中心应配备必要的教学设施、训练器材和设备。
第十三条设施设备应定期检查、维护，确保正常运行。
第十四条学员使用设施设备应遵守相关规定，爱护公共财产。
六、安全管理第十五条警务训练中心应加强安全管理，确保训练过程安全有序。
第十六条训练期间，学员应严格遵守纪律，服从指挥。
警务实战技能训练班管理规定
警务实战技能训练班管理规定为加强对培训学员的管理，圆满完成各项培训任务，确保培训质量，强化作风养成，根据《人民警察训练条令》和其他相关制度要求，特制定本规定如下：一、学员在培训期间必须严格遵守《五条禁令》和省厅、州市局有关规章制度。
二、学员守则1、尊重教官，服从管理，严守纪律，令行禁止；2、努力学习，刻苦训练，能者为师，互帮互学；3、团结同志，礼貌待人，相互关爱，遵守公德；4、着装严整，警容端庄，举止文明，作风严谨；5、艰苦朴素，厉行节约，爱护公物，争先创优。
三、一日生活管理规定1、起床。
听到起床哨声立即起床、洗漱，整理内务，按规定着装。
集合迟到的每次扣1分，着装不整的每次扣1分。
2、早操。
周一至周四均出操（周五整理内务），值勤员整队清点人数，向带队教官报告。
学员因病不能出操的，须提前向教官请假并告知值班员；因天气原因不能出操时，须由教官决定。
无故不出操或操练不认真的，每次扣1分。
3、就餐。
由值班员整队入餐厅，按指定位置就座；就餐期间，不得大声喧哗，不得浪费粮食，不符合规定的，每发现一次扣1分。
4、午休。
听到预备哨后立即准备午休，在规定时间内休息。
不得私自外出，不得进行影响他人休息的一切活动，违者每发现一次扣1分。
5、晚自习。
根据教官的安排，在指定时间进入教室，集体学习或个人自学。
无故迟到、旷课、早退者，每次扣2分。
6、就寝。
听到预备哨声后立即做好准备，在规定时间内就寝。
夜间，除生病和其它紧急事项外不得外出，违反者每次扣3分。
7、娱乐。
在规定时间内统一进行。
四、课堂和训练纪律1、课前。
每天上、下午第一节课前10分钟，由值班员组织集合，带队进入课堂或训练场地，向教官报告到课人数。
值班班长安排学员将饮用水送至教室或训练场。
无故迟到、旷课、早退者，每次扣2分。
2、上课（训练班）期间。
必须尊重教官的劳动，认真听讲和记录，提问题时要先报告。
不得携带通讯工具，不得交头接耳，不得吃零食、吸烟，不得破坏卫生，违反者每次扣2分；故意顶撞、嘲笑教官的，每次扣6分，情节严重的作退训处理。
如何做一名合格的警务实战教官
如何做一名合格的警务实战教官作者：刘祥亮王军张月亮来源：《资治文摘》2016年第05期【摘要】随着法制建设的推进，国家对于监狱人民警察的执法能力要求也越来越高。
同时对警务实战技能教官的能力和本领也提出了更高的要求，本文就如何做好警务技能教官谈一下自我认识。
【关键词】警务实战；创新方法；强化训练辽宁省监狱管理局警务训练基地的教官队伍是担负全省监狱警察的理论教学和警务技能教学的一支重要队伍，在基层民警执法水平、能力以及塑造监狱警察形象得的训练上，教官队伍发挥着极其重要的影响和作用。
因此，教官队伍素质的高低直接决定着培训工作的质量，关系到整个监狱警察队伍战斗力的提高。
只有合格的警务实战教官才能胜任这艰巨而繁重的教学训练工作，怎样做一名合格的教官是每一名教官应该思考的问题。
在现代警务理念下，实战技能对广大基层干警特别是对监狱内每天和罪犯打交道的基层干警的重要性，更让我明确了作为警务实战技能教官的使命和责任。
省厅、局的各级领导都十分重视教官队伍建设，辽宁省监狱管理局警务训练基地是辽宁省司法系统内唯一的培训机构，对提高全省监狱人民警察的执法能力，提升系统内人民警察的整体素质进行着不断地自我总结与提高。
一、强化思想，教学理念先进作为一名警务实战教官责任重大，因为学员熟练掌握警务技能既是为了制服罪犯的需要也是保护自己安全的需要。
在教官队伍中流行这样一种说法“警务实战技能教官是每名警察生命工程的参与者”，这句话深深打动了我，回首看看，有太多血的教训呈现在我们面前，都是因为我们的民警因为处置不当而负伤。
每当看到战友牺牲的镜头时，我们的教官都会激动地发出感慨“如果我们的民警当时那样做该多好，本可以避免的”。
要想搞好教学训练，首先自己的素质必须过硬，否则训练中会寸步难行。
教官本人必须下苦功钻研业务，想尽办法成为行家里手，具备完成教学任务、开发新课程、会讲解要领、完成示范动作、会答疑解惑、会总结提高，这是对教官的基本要求。
警训实战方案
1.制定年度训练计划，明确训练时间、内容、方法和要求。
2.按照训练计划，分阶段、分步骤开展训练。
3.定期对训练工作进行总结，查找不足，及时调整训练方案。
七、保障措施
1.加强师资队伍建设，提高教官队伍的实战经验和教学能力。
2.完善训练设施，保障训练场地、器材等满足训练需求。
3.落实训练经费，确保训练工作顺利进行。
4.实战演练：模拟各类执法场景，开展实战演练，提高应对突发事件的能力。
五、训练方式
1.理论教学：通过集中授课、网络教学等形式，传授相关理论知识。
2.实操训练：组织警务人员进行实际操作，提高动手能力。
3.情景模拟：模拟实战场景，进行针对性训练。
4.比武竞赛：定期组织比武竞赛，检验训练成果，激发训练热情。
第2篇
警训实战方案
一、引言
当前，我国社会治安形势复杂多变，对警务人员的实战能力提出了更高要求。为全面提升警务人员的执法水平，确保在各类执法活动中依法、规范、有效地履行职责，制定本警训实战方案。
二、目标与原则
（一）目标
1.提高警务人员的基本素质，包括体能、心理、法律和战术素养。
2.增强警务人员的专业技能，提升执法效能。3.增进各警种间的协同配合，高整体作战能力。（二）原则
1.实战性：训练内容紧贴实战，注重实用、实效。
2.科学性：遵循警务人员成长规律，科学安排训练计划。
3.系统性：训练工作涵盖基本素质、专业技能、战术协同等多方面。
4.规范性：严格遵守国家法律法规，确保训练工作合法合规。
三、组织架构
1.成立警训实战工作领导小组，负责对训练工作的统筹协调和监督指导。
二、组织架构
1.成立警训实战工作领导小组，负责对训练工作的统筹协调、监督指导和评估考核。
Z局长在警务实战教官培训班上的讲话
在警务实战教官培训班上的讲话XXX（XXX年XXX月XXX日）同志们：为了将我局“XXXX”活动不断引向深入，经县局党委研究决定，今天举办警务实战教官培训班。
目的是进一步提升全体民警的警务实战技能，增强查缉战术的运用，规范执法行为，确保执法安全。
为使培训班及“XX”活动取得预期效果，我讲三点意见。
一、高度重视，充分认识举办警务实战教官培训的重要性和必要性。
当前国内外形势异常严峻，正处在人民内部矛盾的凸显期、刑事案件高发期、对敌斗争复杂期，因敌情观念差、警惕性不高、缺乏必备的技战术以及处置突发性事件应变能力不强等问题，造成的人民警察因公伤亡事件频繁发生，民警“时时有流血，天天有牺牲”。
就我县而言，社会治安形势不容乐观，各类社会不稳定因素逐步增加，违法犯罪活动频繁发生。
自去年XXX受伤，今年XXX辖区又分别发生了等事件，活生生案例就发生在我们身边，教训十分深刻。
因此广大民警要切实增强实战练兵的责任感和紧迫感，紧密围绕县局当前正在开展的“XXX”活动，按照“战训合一”的要求，以此次培训为契机，学中练，练中干，集中训，保实战，努力克服天气炎热等不利因素，为全面提升全局执法规范化建设水平，推进警务实战技能的提高打下坚实的基础。
二、突出重点，扎实推进警务实战技能练兵活动扎实有序开展。
对于“XX”活动，县局的总体思路是以“一切为了实战，一切紧贴实战”为原则，所以在培训中，我们将日常工作中经常能用到的警务实战技能作为练兵重点，着力增强广大民警警务实战技能。
由于各基层科所队和部门警种平时工作繁忙，特别是处于偏远地方的派出所警力、时间有限，民警不可能经常集结到县局开展练兵活动，为此县局精心研究，周密策划，精心抽调曾参加过省级公安机关警务技能专业训练的XX名教官，重点将对参训民警进行车辆设卡盘查、犯罪嫌疑人查控、查缉战术运用、搜身带离、攻防上拷、武器警械使用等科目的训练，通过手把手的讲解，精细化的演练，彻底解决民警敌情观念差、警惕性不高、查缉战术缺乏、技战术能力弱、处置突发事件应变能力差等问题。
警务实战教官工作总结
警务实战教官工作总结引言警务实战教官是警察培训中的重要角色，他们负责教授警察学员各种实战技巧和应对策略，以提高他们的警务能力和应变能力。
本文将对警务实战教官的工作进行总结，从教学方法、培训内容和学员表现等方面进行评估和分析。
教学方法警务实战教官在教学过程中采用了多种有效的教学方法，如模拟演练、案例分析和小组讨论等。
模拟演练是教学中最重要的一部分，通过真实的场景再现和模拟，学员能够更好地理解和应用所学知识。
案例分析和小组讨论则能够促进学员的思维能力和团队合作精神。
培训内容警务实战教官的培训内容主要包括以下几个方面：1. 执法技巧警务实战教官对学员进行了系统的执法技巧培训，包括警棍使用、擒拿格斗和枪械射击等。
这些技能的训练对于提高学员在实战中的应对能力至关重要。
2. 案件调查警务实战教官教授学员如何进行细致入微的案件调查，包括现场勘查、证据收集和嫌疑人审讯等。
这些技能的训练能够提高学员的侦查水平和解决案件的能力。
3. 应急处置面对各种突发事件，如恐怖袭击、火灾和人质劫持等，警务实战教官针对不同的应急场景进行培训。
学员通过模拟演练，掌握了应对紧急情况时的快速反应和决策能力。
学员表现经过警务实战教官的培训，学员表现出了良好的训练效果。
他们在执法技巧、案件调查和应急处置等方面得到了显著的提高。
学员普遍能够熟练地运用所学知识和技能，完成各项任务。
在模拟演练中，学员表现出了理性、沉着和果断的特质，能够在高压环境下保持冷静和应对挑战。
改进建议虽然警务实战教官的工作总体上取得了较好的成绩，但仍有一些改进的空间。
以下是一些建议：1.加强教学资源的整合，提供更多的实战案例和训练材料，以满足学员对实战技巧和策略的需求。
2.引入新的教学方法和技术，如虚拟现实和模拟器训练，以提供更真实的训练体验。
3.定期进行教学评估和学员反馈调查，了解学员对教学内容和方法的评价，以便及时调整教学策略。
4.加强与其他警务实战教官的合作和交流，分享经验和教学方法，形成良好的教学团队。
警务技能教案模板范文
一、教案名称：警务技能基本控制训练二、教学目标：1. 使学员掌握基本控制的技术，提高实战能力。
2. 培养学员在紧急情况下合理、安全地处理警务活动的技能。
3. 提高学员的团队协作能力和应对突发事件的能力。
三、教学内容：1. 基本控制技术：包括抱控、锁喉、控制倒地等。
2. 实战演练：模拟真实场景，进行实战操作训练。
3. 团队协作训练：培养学员在团队中协同作战的能力。
四、教学时间：2课时五、教学对象：公安民警六、教学器材：1. 抱控、锁喉、控制倒地等基本控制技术的训练道具。
2. 模拟实战场景的道具。
3. 训练场地。
七、教学过程：第一课时：1. 导入新课：简要介绍基本控制技术的概念和重要性，激发学员学习兴趣。
2. 理论讲解：讲解基本控制技术的动作要领、注意事项及适用场景。
3. 分组练习：将学员分成若干小组，每组学员在教官的指导下进行基本控制技术的练习。
4. 教官巡回指导：对学员的练习进行巡回指导，纠正动作不规范、技术不到位的问题。
5. 小组展示：每组选取一名代表进行基本控制技术的展示，其他组学员进行点评。
第二课时：1. 复习上节课内容：对上节课学习的基本控制技术进行复习。
2. 实战演练：组织学员进行模拟实战场景的演练，提高学员的实战能力。
3. 团队协作训练：设置团队任务，让学员在团队中协同作战，培养团队协作能力。
4. 总结与反馈：对学员的学习情况进行总结，指出优点和不足，并提出改进意见。
5. 课后作业：布置课后作业，要求学员巩固所学内容。
八、教学评价：1. 学员对基本控制技术的掌握程度。
2. 学员在实战演练中的表现。
3. 学员在团队协作训练中的表现。
九、教学反思：1. 教师对教学方法的改进。
2. 教学效果的评价。
3. 学员学习效果的反馈。
通过本教案的学习，使学员掌握基本控制技术，提高实战能力，为公安工作提供有力保障。
中华人民共和国公安部令第134号——公安机关人民警察训练条令
中华人民共和国公安部令第134号——公安机关人民警察训练条令文章属性•【制定机关】公安部•【公布日期】2014.11.29•【文号】中华人民共和国公安部令第134号•【施行日期】2015.01.01•【效力等级】部门规章•【时效性】现行有效•【主题分类】警务督察正文中华人民共和国公安部令第134号修订后的《公安机关人民警察训练条令》已经2014年4月28日公安部部长办公会议通过，现予发布，自2015年1月1日起施行。
部长郭声琨2014年11月29日公安机关人民警察训练条令第一章总则第一条为加强和规范公安机关人民警察训练工作，根据《中华人民共和国公务员法》、《中华人民共和国人民警察法》，制定本条令。
第二条公安机关人民警察训练是提高队伍战斗力的根本途径，在队伍建设中居于先导性、基础性和战略性地位。
各级公安机关应当加强人民警察训练工作科学化、规范化、信息化、实战化建设，向训练要素质、要警力、要战斗力。
第三条公安机关人民警察训练坚持贯彻党和国家的干部教育培训方针、政策，坚持从公安工作和队伍建设实际需要出发，坚持为公安中心工作服务，坚持为公安实战服务。
第四条公安机关人民警察训练的目的是提高队伍的整体素质和执法水平，增强履行职责的能力，努力打造一支信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁的公安队伍。
第五条公安机关人民警察有接受训练的权利和义务。
各级公安机关应当保证人民警察定期接受训练，引导和帮助人民警察自学自练。
人民警察应当遵守训练规章制度，完成规定的训练任务。
第六条公安机关人民警察训练应当发扬理论联系实际的优良学风，坚持厉行节约，反对铺张浪费。
第七条公安机关人民警察训练包括入警训练、晋升训练、专业训练和发展训练。
第二章职责分工第八条公安机关人民警察训练实行统一领导，分工负责，分级管理，分类实施。
第九条公安机关人民警察训练实行领导责任制，各级公安机关主要领导是第一责任人。
第十条公安机关政工部门是训练工作的主管部门，负责规划、组织、指导、管理、实施训练工作。
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警务实战训练班教官守则
全面提升公安民警素质和战斗力，是警务实战训练教官的崇高历史使命。
认真组织广大民警进行实战训练，增强战斗力，有效解决在警务实战中无谓的伤亡问题，是每一名教官的根本职责。
为此，要求警务实战训练班教官必须遵守以下守则：
一、教官的素养
1、忠于党、忠于祖国、忠于人民，坚决拥护中国共产党的领导。
2、具备为公安教育事业献身的强烈事业心、责任感和良好的服从意识、大局意识。
3、为人正派、作风顽强、遵章守纪、严于律己。
4、具备勇于实践、勤于学习、精于钻研、善于合作的精神。
5、熟悉警务技能战术训练，并积累了较为丰富的组织训练经验。
6、熟悉公安一线和基层工作实际，掌握警务实战特点和规律，具有较强的业务专长和专业研究能力。
7、身体健康、心理素质好。
二、教官的教学
1、课程必须严格依据《实战基础训练大纲》和《实战基础训练教程》的规定备课、授课。
2、训练内容必须根据训练对象的特点和需求，训练大纲和教材规定的训练目的和规定来确定。
3、教官无论职称（务）高低、教龄长短，都必须参加集体备课，坚持备课与研讨相结合。
4、教官组教学实行主讲教官负责制，辅助教官必须尊重和服从主讲教官的决定和安排，按照课前的分工认真协助教学，教学过程中不得擅自改变主讲教官的教学设计和意图。
5、主讲教官课前必须精心制作教案（课件），严谨教学设计，合理安排训练程序和时间段的划分以及人员、设施装备的使用、场地划分、课件使用的试运行等。
根据教学设计的需要，提前培训熟悉训练目的的情况显示员和陪练员。
6、上课必须按规定着装，并提前10分钟列队进入教室或训练场地，做好课前准备和迎候学员的到来。
7、上课期间不得使用手机等私人通讯工具进行与教学无关的活动，不准随意出入教室或随意离开训练场地。
8、组织训练和授课都必须讲普通话，并使用实战训练教学的规范用语。
9、教学过程中注重教学相融，教学要富有激情，善于把握学员的情绪、调动学员训练的主动性和积极性。
10、教学要重点、难点突出，层次分明；让学员感到教学内容易懂、易学、不易忘。
11、实战训练方法的选择要符合以人为本的规律、符合人的认识规律、符合能力培养和提高的规律。
12、教学要突出实战，坚持讲练结合，以练为主。
13、训练课程结束，教官必须进行课后小结、民主讲评，并组织学员发表意见，交流学习心得和体会。
14、必须坚持课堂教学训练和课后交流相结合的教学模式，以切实了解学员的实际需要和对课程的掌握情况。
三、教官的管理
1、必须按规定时间报到，并做好教学资料的准备工作。
2、严格遵守训练基地的规章制度，严格作息时间。
3、教学训练期间一律不准接受学员的宴请。
4、不准以任何形式接受或向学员索要礼品。
5、教学训练期间一律不准酗酒和出入娱乐场所。
6、教官间一定要发扬团队精神，精诚团结，形成合力，互相学习，相互提高，共同前进。
四、教官行为规范
1、服从管理，纪律严明，五条禁令，严格执行。
2、礼仪礼貌，身体力行，警容端庄、举止文明。
3、潜心研究，学无止境，刻苦训练，不图虚名。
4、热爱集体，关心他人，为人师表，善良公正。
5、顾全大局，克己奉公，谦虚谨慎，相互尊重。
6、勤俭节约，爱护公物，健康安全，内务整洁。