部编版三年级语文下册第六单元测试题(附答案)
第六单元达标测试卷一、基础达标。
(32分)1．请找出每组中的错误读音，把序号及正确的读音写在括号里。
(4分)(1)A.岛屿．(yú) B．习惯．(ɡuàn) C．凉爽．(shuǎnɡ)()(2)A.是否．(fǒu) B．道歉．(qiàn) C．山巅．(diǎn)()(3)A.巡．逻(xǘn) B．天分．(fèn) C．受刑．(xínɡ)()(4)A.闪耀．(yào) B．瞭．望(liáo) C．巍．峨(wēi)()2．下列词语书写完全正确的一项打“√”，错误的用“___”画出来。
(2分) A．摆布央求种类分列()B．圆满形式中药欢迎()C．钓干扑腾垂柳戏耍()D．目送睡衣网球骄软()3．读拼音，写词语。
(5分)4．加偏旁组成新字再组词。
(6分)秀→______()止→______()旦→______()良→______() 胡→______() 干→______() 5．写出下列词语的近义词。
(3分)清爽——()清除——()希望——()飞越——() 天分——() 痛苦——()6．给下列词语中加点的字词选择正确的解释。
(4分)(1)小沙用看仇人一样的目光怒．视对方。
()(2)下午三点，万寿菊欣然怒．放。
()(3)老师傅眼神．．差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里。
()(4)人们都用奇怪的眼神．．看着他。
()7．选出下列句子运用的修辞手法。
(4分)(1)山溪像绿玉带一样平静。
()(2)难道这世界上还有比他更优秀的顾客吗？()(3)那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
()(4)小鸟在林子里快乐地唱着歌。
()8．按要求完成句子练习。
(4分)(1)那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。
(仿写比喻句)________________________________________________________ (2)你不是一直想去伯伯家吗？(给句子换种说法，意思不变)________________________________________________________ (3)我以前没有干过这一行。
我好像有剃头的天分。
(用关联词将两句话合成一句话)________________________________________________________ (4)我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦。
(仿照例句，围绕一个意思把句子补充完整)弟弟十分善良，__________________________________________。
二、教材回顾。
(1～5题每空0.5分，6题5分，共14分)1．垂柳把溪水当作__________________，山溪像__________一样平静。
人影给溪水染绿了，钓竿上____________________。
2．《童年的水墨画》描绘了________________、______________、______________三幅画面，表现了童年生活的______________。
3．宋庆龄为了__________________，没有____________，表现了她______________的品格。
我还知道有关诚信的名言：_______________________________________________________。
4．《剃头大师》中的“害人精”指的是_______________，“剃头大师”指的是________。
文章以“剃头大师”为题的好处是()A．说明了“我”有剃头的天分。
B．运用反话，幽默诙谐，增加了文章的趣味性，吸引读者阅读。
C．说明了“我”剃头技术的高超。
5．把下列名言补充完整。
(1)见善则迁，__________________________。
(2)__________________________，是谓过矣。
(3)人谁无过？______________________，______________________。
6．口语交际。
童年是美好的，童年是快乐的，六一儿童节是全世界儿童的节日。
这一天，学校会开展什么活动？你喜欢参加什么活动？用一段通顺的话写下来。
____________________________________________________________ ____________________________________________________三、阅读拓展。
(24分)(一)课内阅读。
(10.5分)这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。
有时吹得太大了，扇．(shān shàn)得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤．(chàn zhàn)巍巍的，光影零乱。
这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散．(sàn sǎn)裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
1.给加点字选择正确的读音，用“____”画出来。
(1.5分)2．文段的作者是______，她是现代______、______。
我知道她的作品有《___________》《___________》《___________》。
(3分)3．文段中突出肥皂泡轻亮透明的词语是______________，突出肥皂泡柔软娇弱的词语是__________。
(2分)4．找出描写肥皂泡美的句子，用“___”画出来。
(画出一处即可，2分) 5．“大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
”这句话有两层含义：第一层是：_______________，第二层是__________________。
(2分)(二)课外阅读。
(13.5分)我的童年是快乐而又幸福的，那时候的我和许多的乡下孩子一样，是那么贪玩、调皮和捣蛋。
捉迷藏、过家家、上山采蘑菇、爬树掏鸟窝、下河摸鱼……特别是下河摸鱼，这是我们最喜欢的游戏。
一有空，我们就呼朋引伴向村边的那条小河奔去。
大伙跑到河边时，连小裤管也顾不上挽起来，就争先恐后地纷纷跳进河里。
水不深，只没到膝盖；水清澈见底，可以看到一小群一小群的小鱼游来游去。
我们下水后，就在水里跑来跑去，两只小脚丫拍打着水面，“扑通扑通！”水花乱溅，我们乐得哈哈大笑。
不久，原来清澈的水已被我们弄得混浊不清，甚至连水底的淤泥也翻上来了。
这样一来，那些原本还在自由自在地游玩的小鱼，就被迫浮出水面呼吸，而我们呢？一看到那些小鱼，就飞快地伸出小手，迅速地把它们从水中捧起来，放进事先准备好的盛有水的小塑料桶里，这些可怜却又可爱的鱼儿，只能乖乖地在桶里游来游去了。
1.照样子，写词语。
(2分)扑通扑通(ABAB式)____________________________________哈哈大笑(AABC式)____________________________________2．写出下列词语的反义词。
(1.5分)混浊()可怜()幸福()3．文中的“我们”小时候喜欢做哪些事？其中最喜欢做哪一件事？(3分) ________________________________________________________________________________________________________________ 4．短文第一段中的“……”的作用是______________；“一空”“顾不上”“争先恐后”写出了孩子们________________。
(2分)5．给短文加上题目：__________________(2分)6．用自己的话说一说孩子们捉鱼的过程。
(3分)________________________________________________________________________________________________________________四、习作展示。
(30分)童年是美好的，童年的伙伴更是亲密无间的。
选择一个让你印象最深的伙伴写一写，注意突出他(她)的主要特征。
参考答案：第一单元达标测试卷一、1.(1)A yǔ(2)C diān(3)A xún (4)B liào2．A.列B．√C．干D．骄3．表弟若是双倍拨动肥皂娇小仰望希望墨水蘑菇4．透透明扯拉扯胆胆小浪浪花葫葫芦竿竹竿5．清新清理期望穿越天资难过6．(1)A(2)B(3)B(4)A7．(1)A(2)D(3)C(4)B8．(1)示例：那一朵朵轻盈洁白的云，像一群穿着白衣服跳舞的姑娘。
(2)你一直想去伯伯家。
(3)我虽然以前没有干过这一行，但我好像有剃头的天分。
(4)示例：不管是小植物还是小动物，他都爱护有加，舍不得去伤害二、1.梳妆的镜子绿玉带立着一只红蜻蜓2．溪边垂钓江上戏水林中嬉闹快乐与美好3．信守教小珍叠花篮的约定去伯伯家遵守诺言示例：人而无信，不知其可也4．给小沙剃头的师傅“我” B5．(1)有过则改(2)过而不改(3)过而能改善莫大焉6．示例：六一儿童节那天，我们学校开展了丰富多彩的文艺表演活动，有猜谜语大赛、运动会等。
我喜欢参加猜谜语大赛，因为能学到许多知识。
三、(一)1.shān chàn sàn2．冰心散文家诗人繁星春水寄小读者3．轻清透明娇软4．这肥皂泡……球面上乱转。
5．肥皂水进入眼睛，流出了眼泪肥皂泡破了，心里难过(二)1.研究研究打扫打扫欣欣向荣斤斤计较2．清澈幸运痛苦3．捉迷藏、过家家、上山采蘑菇、爬树掏鸟窝、下河摸鱼。
其中最喜欢下河摸鱼。
4．表示列举的省略想摸鱼的急切心情5．示例：快乐的童年6．示例：先把清澈的河水搅混浊，小鱼被迫浮出水面呼吸，然后迅速地把小鱼从水中捧起来，放进盛有水的小塑料桶里。
四、[思路点拨]你肯定有很多小伙伴，写作时注意要选择自己印象最深的来写，这样你才会有话可说。
写作的时候抓住他(她)的主要特征，是外貌与众不同，还是性格与众不同？选一两件能表现他(她)主要特征的事情来写。
例文略。
部编版语文三年级下册 第六单元课内阅读和类文阅读真题(含答案)
部编版三年级下册语文六单元课内外阅读测试（18.《童年的水墨画》19.《剃头大师》20.《肥皂泡》21.《我不能失信》）第一部分课内阅读18.《童年的水墨画》一、阅读《童年的水墨画》课文片段，完成练习。
溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜒。
忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
（1）画波浪线句子使用的修辞方法是______。
（2）本段共______句话，描写动态景物的是第______句。
（3）与“人影给溪水染绿了”意思一样的句子是______。
A．人影把溪水染绿了。
B．人影被溪水染绿了。
二、阅读《童年的水墨画》课文片段，完成练习。
溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水_____绿了，钓竿上_____着一只红蜻蜒。
忽然扑腾一声人影_____了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
（1）补全诗歌，体会用字的精妙。
（2）画线的部分把“山溪”比作______，写出了“山溪”______的特点。
（3）这是一幅多么美好的山间钓鱼图啊！我从诗句“______”中读出了他的专心，我还从诗句“______”中读出他获得了成功。
（4）这首诗的描写既有色彩的点染，又有动静的转换，在写的时候一步步把读者的注意力集中到一个小小的“点”上，请你试着来填一填。
垂柳→______→______→______→红蜻蜓三、阅读《童年的水墨画》课文片段，完成练习。
溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜒。
忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
1.《溪边》这首诗中小朋友在（干什么）。
2.诗中描写的景物有: 、、和。
3.这首诗有静、有动。
请把写“动态美”的语句画上“”线。
四、阅读《童年的水墨画》课文片段，完成练习。
江上像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对银牙。
新部编版语文小学三年级下册下期第六单元检测卷(两套有答案)
部编版语文下册小学三年级第六单元测试卷（两套及答案）一、基础训练营(23分)1．给下面带点的字选择正确的读音，用“√”标出。
(4分)(1)钓竿．(gān gǎn)上立着一只红蜻蜓。
(2)老师傅眼神差．(chāchàchāi)了点儿。
(3)这脆薄．(báo bóbò)的球，会扯成长圆的形式。
(4)一个人在家，是很没劲．(jìn jìng)。
2．读拼音，写词语。
(5分)3．给加点的字词选择正确的解释。
(5分)【透】A.穿透；B.透彻；C.达到充分的程度(1)老师把王小民的脾气摸透．了。
( )(2)阳光透．过玻璃窗照进屋子来。
( )(3)这衣服湿透．了。
( )【味道】A.气味；B.指趣味、情趣；C.物质具有能使舌头得到味觉的特性(4)这个动画片越看越有味道。
( )(5)房间飘来一股奇怪的味道。
( )4．句子练习。
(9分)(1) 小沙被迫去理发店剃了个和．电灯泡一样．．的光头。
(仿写比喻句，用上加点词语) ___________________________________________________________________(2) 你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
(改成反问句)___________________________________________________________________你不是一直想去伯伯家吗父亲说完拉起庆龄的手就要走加标点符号)(4)这一下教室里可就热闹了，______________________________________________ ________________。
(按意思往下补充句子)二、综合展示厅(10分)5．补充下面的名言。
(6分)(1)见善则迁，________________________。
——《周易》(2)________________________，是谓过矣。
部编版小学三年级语文下册《第六单元》测试试卷及答案
部编版小学三年级语文下册《第六单元》测试试卷及答案一、看拼音，写词语。
(15分)二、比一比，再组词。
(4分)三、读一读，选一选。
(8分)【杆竿】竹()旗()钓()电线()【拔拨】提()()电话()弄()河四、选一选。
(10分)1．下列加点字读音正确的一项是()A．飞溅(jiàn)习惯(guài)B．受刑(xíng)执行(zhí)C．脆薄(báo)颤抖(càn)D．耀眼(yào)铁锚(miáo)2．下列词语搭配不当的一项是()A．一双小手扇动翅膀优秀的顾客B．一只蜻蜓钻入水中时髦的发式C．一排银牙吹肥皂泡尖尖的嘴巴D．一条斗笠改变气息无声地散裂3．和“煮熟的鸭子”中的“熟”意思相同的一项是()A．熟悉的身影B．麦子熟了C．深思熟虑D．饭菜熟了4．下列句子中不是关于有错就改的一句是()A．见善则迁，有过则改。
B．人谁无过？过而能改，善莫大焉。
C．改过不吝，从善如流。
D．人而无信，不知其可也。
5．下列各句中标点使用有误的一项是()A．“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。
”妈妈望着庆龄笑了笑，说：“那你就留下来吧！”B．因为谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用看仇人一样的目光怒视对方。
C．“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。
”庆龄说。
五、读句子，写出加点词语的反义词。
(3分)1．宋庆龄为了不失信，坚持留了下来。
()2．目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
()3．这还不算倒霉，最倒霉的是小沙父子。
()六、我会按要求写句子。
(6分)1．松林里一个个蘑菇像斗笠一样。
(仿写比喻句)____________________________________________________________2．我答应小珍教她叠花篮，怎么能失信呢？(改为陈述句)____________________________________________________________3．仿照例句，围绕一个意思写句子。
部编版语文三年级下册第六单元能力提升测试题(附答案)
部编版语文三年级下册第六单元·B提升测试一、书写(共8分)1．(本题8分)读拼音,写词语。
diào gān chuí liǔlàng huāxì shuǎpū teng mó gūqīng shuǎng hú lu二、选择题(共10分)2．(本题2分)下列各项读音有误的一项（）A．碎．（suì）了松针．（zhēn）浪．（nàng）花B．清爽．（shuǎng）拨．（bō）动腾．（téng）飞C．溅．（jiàn）起水墨．（mò）剃．（tì）头D．执．（zhí）行仇．（chóu）人差．（chà）不多3．(本题2分)《肥皂泡》的作者是_____，她的作品有_____。
（）A．鲁迅《朝花夕拾》B．老舍《四世同堂》C．冰心《寄小读者》4．(本题2分)下列各项字形有误的一项（）A．害人精摆布痛苦过年B．央求虽然天分睡衣C．镜子清除肥皂泡廊子D．木碗透明骄软飞越5．(本题2分)下列各句中标点使用有误的一项是（）A．“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。
”妈妈望着庆龄笑了笑，说：“那你就留下来吧！”B．因为谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用看仇人一样的目光怒视对方。
C．“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。
”庆龄说。
6．(本题2分)和“煮熟的鸭子”中的“熟”意思相同的一项是（）A．熟．悉的身影B．麦子熟．了C．深思熟．虑D．饭菜熟．了三、填空题(共12分)7．(本题12分)根据课文内容填空。
（1）垂柳把溪水当作__________，山溪像___________样平静。
人影给溪水________了，_________上立着__________。
忽然___________人影碎了，_________上蹦跳着__________。
（2）_______________，有过则改。
部编版三年级语文下册第六单元测试题及答案(含三套题)
部编版三年级语文下册第六单元测试题及答案一、基础达标。
1.请找出每组中的错误读音，把序号及正确的读音写在括号里。
（1）A.岛屿．（yú） B.习惯．（ɡuàn） C.凉爽．（shuǎnɡ）（）（2）A.是否．（fǒu） B.道歉．（qiàn） C.山巅．（diǎn）（）（3）A.巡．逻（xǘn） B.天分．（fèn） C.受刑．（xínɡ）（）（4）A.闪耀．（yào） B.瞭．望（liáo） C.巍．峨（wēi）（）2.下列词语书写完全正确的一项打“√”，错误的用“___”画出来。
A.摆布央求种类分列（）B.圆满形式中药欢迎（）C.钓干扑腾垂柳戏耍（）D.目送睡衣网球骄软（）3.读拼音，写词语。
4.加偏旁组成新字再组词。
秀→______（）止→______（）旦→______（）良→______（）胡→______（）干→______（）5.写出下列词语的近义词。
清爽——（）清除——（）希望——（）飞越——（）天分——（）痛苦——（）6.给下列词语中加点的字词选择正确的解释。
（1）小沙用看仇人一样的目光怒．视对方。
（）（2）下午三点，万寿菊欣然怒．放。
（）（3）老师傅眼神．．差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里。
（）（4）人们都用奇怪的眼神．．看着他。
（）7.选出下列句子运用的修辞手法。
（1）山溪像绿玉带一样平静。
（）（2）难道这世界上还有比他更优秀的顾客吗？（）（3）那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
（）（4）小鸟在林子里快乐地唱着歌。
（）8.按要求完成句子练习。
（1）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。
（仿写比喻句）___________________________________________________________ （2）你不是一直想去伯伯家吗？（给句子换种说法，意思不变）___________________________________________________________（3）我以前没有干过这一行。
部编版三年级语文下册第六单元测试卷附答案
部编版三年级语文下册第六单元测试卷时间:90分钟满分:100分基础积累一、选择正确答案的序号填空。
（10分）1.下列说法正确的一项是（）A.在“和弄”中，“和”的读音是huó。
B.“溅”与“健”的读音相同。
C.“瞭”的读音是liáo。
D.“染”“薄”“廊”都是上下结构的字。
2.下列词语搭配不恰当的一项是（）A.扇动翅膀两排银牙B.抖落雨珠一顶斗笠C.欢迎顾客一条水花D.钻出泥土一声欢叫3.“欢迎光临”中“光”的意思是（）A.光滑；光溜。
B.景物。
C.一点儿不剩；全没有了；完了。
D.表示光荣，用于对方来临。
4.下列句子中有语病的一项是（）A.我们把教室打扫得干干净净。
B.小刚最喜欢踢足球和篮球。
C.我们要团结同学。
D.我并不后悔，因为我没有失信。
5.下列对“如何理解难懂的句子”说法有误的一项是（）A.可以通过查资料或向别人请教来理解。
B.可以联系上下文来理解。
C.可以结合生活经验来理解。
D.理解难懂的句子和理解难懂的词语，方法截然不同。
二、读句子，结合拼音写字词。
（6分）弟弟丢下yúɡān（），扑腾一下跳进水中，像个水hú lu（）似的在水中bō（）着lànɡ huā（）。
妹妹是个dǎn xiǎo ɡuǐ（），不敢下水，只是在岸边的草地上吹着féi zào pào（）。
三、词语练习。
（11分）1.读句子，在括号中填上恰当的ABB式词语。
（3分）（1）她的一则笑话，逗得全班同学（）。
（2）那轻圆的球儿便从管上落了下来，（）地在空中飘游。
（3）这脆薄的球，会扯成长圆的形式，（）的，光影零乱。
2.将下列词语补充完整，再完成练习。
（8分）夺门（）（）耿耿（）（）玲珑（）（）（1）上面词语中，描写人物心理的是“”，描写人物动作的是“”，描写物体外形的是“”。
（2）结合语境，选词填空。
表弟拿着棍子，将我费尽力气吹起来的那些（）的泡泡戳破了，看着我阴沉的脸，他吓得（）。
部编人教版三年级下册语文第六单元测试卷1(含答案)
部编人教版三年级下册语文第六单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．根据拼音，写词语。
1. zǒu láng 里挂满了绿色的húlu 。
2. 我打着mò lǜ的伞，yǎng wàng 蔚蓝色的天空。
3.爸爸正在为一个yīng ér lǐ fà。
4.弟弟把妈妈刚买的féi zào 放在了fàn wǎn 里。
二、判断题2．根据学过的知识判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1.“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
”这里的“斗笠”指的是蘑菇。
（_______）2.课文《剃头大师》中，“剃头大师”指的是理发店里的老师傅，“害人精”指的是“我”。
（_______）3.课文《肥皂泡》写的是冰心奶奶小时候的事。
（_______）4.宋庆龄奶奶小时候就是个很守信用的好孩子。
（_______）5.“见善则迁，有过则改”出自《论语》，意思是君子见到美善的品行就倾心追随、努力学习，有了错误就迅速改正。
（_______）三、填空题3．给多音字组词。
教jiāo（______）jiào （______）尽jǐn（______）jìn（______）好hǎo（______）hào（______）漂piào（______）piāo（______）4．照样子，写词语。
一串串（“一~~”式）：____________ ____________ ____________颤巍巍（ABB式）：____________ ____________ ____________清清爽爽（AABB式）：____________ ____________ ____________耿耿于怀（AABC式）：____________ ____________ ____________5．我会辨字组词。
部编人教版小学三年级语文下册第六单元达标测试卷(及答案)
部编人教版小学三年级语文下册第六单元达标测试卷(及答案)最新部编人教版小学三年级语文下册第六单元达标测试卷（及答案）时间：90分钟满分：100分学校:__________姓名：__________班级：__________考号：__________一、填空题(共42分)1．(本题6分)给加点的字选择正确的读音，画“√”。
1)暸望（liáoliào）缆绳（luǎnlǎn）铁锚（máomiáo）2)歉意（XXX）受刑（xíngxín）碎了（shuìsuì）若用扇（shānshàn）子在下面轻轻地扇（shānshàn）送，有时它能飞得很高很高。
2．(本题6分)形近字组词。
娇（_______）扯（_______）渡（_______）拌（_______）轿（_______）址（_______）镀（_______）伴（_______）桥（_______）趾（_______）度（_______）胖（_______）3．(本题4分)照样子，在括号里填上当的词。
一（朵朵）山花一（_______）雨珠一（_______）小手一（顶）斗笠一（_______）水花一（_______）熊皮4．(本题3分)写出下面句子中加点词语的反义词。
1）花固然很美，但期待花开的过程倒是痛苦的。
（________）2）在老师的带领下，我们很快清除了校园内的垃圾。
（________）3）XXX坚定地说：“我不能失信！（________）5．(本题3分)读句子，在括号中填上恰当的ABB式词语。
1）她的一则笑话，逗得全班同学（______）。
2）那轻圆的球儿便从管上落了下来，（______）地在空中飘游。
3）这脆薄的球，会扯成长圆的形式，（______）的，光影庞杂。
6．(本题3分)选出下列句中引号的感化。
（只填序号）A．表示特定称谓B．表示引用C．表示否定和讽刺1）是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。
部编版语文三年级下册 第六单元测试题(含答案)
统编三年级语文下册第六单元测试题（时间：90分钟分值：100分）一、看拼音，写词语。
（11分）pò suì shān dònɡ xì shuǎ bō dònɡchóu rén fù qián shuānɡ bèi suī rá二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
（5分）1.我发（fā fà）现小沙的头发（fā fà）长长了。
2.当太阳露（lòu lù）出脸时，树叶上的露（lòu lù）珠就闪光了。
3.哥哥在倒（dǎo dào）车时撞倒（dǎo dào）了一棵小树。
4.村子里到处（chǔ chù）在处（chǔ chù）理卫生死角。
5.晚饭后，爸爸一边散（sǎn sàn）步，一边吟诵着一篇优美的散（sǎn s àn）文。
三、判断：把你认为可行的方法打“√”，不可行的打“×”。
（5分）问题：读书时遇到难懂的词语或者句子，怎么办？(1)联系生活经验加以体会。
（）(2)联系上下文加以体会。
（）(3)跳过去，不管它。
（）(4)查查资料，加以了解。
（）(5)向别人请教。
（）四、选择题，将正确答案的序号填在括号里。
（10分）1.下列词语中有错别字的一项是（）。
A. 睡衣害人精清清爽爽B. 骄软泡廊子夺门而逃C. 分裂胆小鬼和弄和弄D. 肥皂仰着头轻清透明2.下列词语的意思与词语不对应的一项是（）。
A.答应别人的事没做，失去信用。
（失信）B.没有在目的地找到要找的对象。
（寻找）C.说明含义、原因、理由等。
（解释）D.表示歉意，特指认错。
（道歉）3.下列句子中“味道”表示滋味的意思的一项是（）A.妈妈做的红烧鱼味道．．鲜美，是全家人的最爱。
B.他身上有一种好闻的味道．．。
C.这部动画片情节曲折，越看越有味道．．。
部编版小学语文三年级下册第六单元测试题含答案(全册)
统编版三年级语文下册第六单元测试题一时间： 90 分钟分值：100卷首语：“在童年的百花园里，我们看到了真善美。
”，本单元我们走进“童年生活”：《童年的水墨画》《剃头大师》《肥皂泡》一组组儿童生活的镜头，使我们感受到了童年生活的快乐和丰富多彩……现在就让我们展示一下吧！细心答题，认真审查，你一定是最棒的!一．抄写下面一句话，书写正确美观，行款整齐。
(3分)在童年的百花园里，我们看到了真善美。
. .二、看拼音，写词语。
（10分） m ò shu ǐ t éng f ēi p ò su ì m ó g ū q īng shu ǎngbi ǎo d ì y īng ér d ào l ǐ t òu m íng y ǎng w àng三、选择题。
(12分)1.下列加点字的读音全部正确的一项是( )A.碎了(su ì) 钓竿（g ǎn ） 松针（zh ēn ）颤巍巍（zh àn ） B.扑腾（t éng ） 剃头（t ì ） 铁锚（mi áo ） 教小珍(ji ào) C.差点儿（ch ā ）发誓（sh ì） 旭日（x ù） 处置（ch ù zh ì） D.扯下（ch ě） 和弄（hu ó） 瞭望(li áo) 薄的球（b áo b ó） 2.下列词语书写全部正确的一组是( )A.垂柳 钓杆 扇动 戏要B.拨动 胡芦 松树欢迎 C.摆布 痛苦 双陪 央求 D.种类 分裂 形式 圆满 3.下列词语搭配有误的一项是（ ）A.扇动翅膀 表演节目 等候朋友B.优异的作风 美丽的愿望窝囊的动物 C.不断地提示 安静地读书 慢慢地飞走 D.戴斗笠 吹肥皂泡 叠花篮 4.给句子中的加点字词选择正确的解释。