幼儿游戏大全
30个适合幼儿的互动小游戏(建议收藏)
30个适合幼儿的互动小游戏1.找颜色老师或家长指定一种颜色，孩子们在室内或室外寻找和这种颜色相关的物品，并回来报告。
2.找数字老师或家长藏起一些数字卡片或玩具，让孩子们寻找并报出数字，并学习数字顺序。
3.脚印接龙孩子们围成一个圆圈，从一个人开始，每个人依次说出自己喜欢的动物，并模仿这种动物的特征移动身体，走出一条脚印，在上一个孩子的脚印上续接。
4.扭转状况孩子们在两个人组成一组，一人扮演“扭曲者”，另一人扮演“求救者”，求救者需要按照扭曲者的指令，不断改变姿势，直到扭曲者解除指令。
5.名字游戏孩子们轮流说出自己的名字，并记住其他孩子的名字，然后试图按照名字字母表排序。
6.认识水果老师或家长给孩子们展示各种水果，让他们亲自品尝和观察，学习认识水果的形状、颜色和味道。
7.数字跳绳老师或家长帮助孩子们数跳绳的次数，并在跳绳的同时练习数字记忆和手脚协调能力。
8.动物音效老师或家长播放不同的动物音效，让孩子们猜测是哪种动物发出的声音，并模仿这种声音。
9.模拟交通孩子们通过站立或跑步等方式，模拟车辆和行人在道路上的交通行为，学习交通安全知识。
10.手绘游戏老师或家长给孩子们提供画纸和颜料，让孩子们自由发挥创意，绘制自己喜欢的图案和场景，培养艺术兴趣。
11.爱心接力将孩子们分成若干个小组，每组人员站在直线两侧。
一边是爱心蛋糕，另一边是装碎片的篮子。
要求队员依次来到直线上，取一个碎片放进篮子里，然后再带回去给队友粘贴上。
拼出爱心蛋糕的队伍获胜。
12.画画游戏为孩子们准备一些彩笔、纸张和涂色本，随机选定一名孩子画画，其他小朋友根据自己的想象，一起联手描绘出一个美好的场景。
13.空中飞人在室内或室外找一块平面，让孩子们穿上 superhero 套装，在保护好自己和其他同学的情况下，跳跃和飞行并完成挑战任务。
14.拓印制作情景模型给孩子们提供各种形状的玩具、橡皮泥等工具，并以众多不同的场景为主题，让孩子们发挥想象，将环境建设得更加丰富多彩。
趣味幼儿园游戏大全（10篇）
【导语】在幼⼉教育中，幼师充分利⽤游戏，充分培养幼⼉的创造性思维。
幼师应结合幼⼉的实际需求、智能差异以及兴趣爱好等巧设游戏教学环境，将幼⼉智能与教育充分结合在⼀起。
以下是由⽆忧考为您带来的《趣味幼⼉园游戏⼤全(10篇)》，供您参考。
1.趣味幼⼉园游戏⼤全 看谁⼒⽓⼤： 游戏材料：乒乓球、桌⼦、积⽊。
游戏玩法： 桌⼦两端设置兜，积⽊在桌⼦两侧围边，桌⼦正中间画⼀横线，球放线上。
幼⼉两⼈⼀组(⼤带⼩)蹲在桌⼦两端，⼀⽅幼⼉合作将球吹进对⽅兜内。
先进球者胜。
游戏规则： 合作吹球过程中，⼿不可以帮忙；对⽅的球过了中线才可以将球再次吹回给对⽅。
延伸游戏： 1．变换轨道(桌⾯)的长度。
2．通过调整围边积⽊⼤⼩改变轨道(桌⾯)的宽窄度，越窄的轨道，游戏时难度相对越低。
3．⽤积⽊搭建多种形式的“球门”，激发幼⼉游戏的兴趣。
2.趣味幼⼉园游戏⼤全 美丽的乒乓画： 游戏材料：乒乓球、桌⼦、积⽊、⽩纸、颜料、筷⼦。
游戏玩法： 在桌⼦上放⾃纸铺平(⽤积⽊将⽩纸围边)，将3只蘸有颜料的乒乓球夹到纸上，两幼⼉(⼤带⼩)共同吹动乒乓球，⽤球运动时在⽩纸上留下的痕迹想像画画。
游戏规则： 可以补充颜料，⽤筷⼦夹球动作均由哥哥姐姐完成。
延伸游戏： 1．桌⾯上平铺的⽩纸可以调整为不同形状的图案，如⼿套、帽⼦、裙⼦等，以提⾼幼⼉游戏兴趣。
2．开始游戏时只提供3原⾊(红黄蓝)颜料，待游戏熟练后，可以启发幼⼉将3种颜⾊进⾏调配，调出新的颜⾊后继续游戏。
3.趣味幼⼉园游戏⼤全 迷宫滚球： 游戏材料：乒乓球、桌⼦、积⽊、吸管。
游戏玩法： 在规定区域内⽤积⽊设计迷宫(球的轨道)，设计完成后⽤吸管将球从迷宫的起点吹到终点。
游戏规则： 哥哥姐姐设计搭建迷宫，弟弟妹妹帮助哥哥姐姐拿积⽊。
哥哥姐姐搭建完成后给弟弟妹妹讲解吹球路线。
迷宫主要由弟弟妹妹⾛，弟弟妹妹吹球遇到困难时，哥哥姐姐可以协助⼀起吹。
延伸游戏： 1．游戏熟练后可以更换⼩积⽊，增加设计路线的难度，提⾼游戏兴趣。
幼儿园游戏30大全
徒手类游戏篇1．游戏名称：切西瓜目的：喜欢和小朋友一起游戏。
玩法：幼儿手拉手围成一个大圆圈（做“大西瓜”）。
一位幼儿当“切西瓜”的人，边念儿歌边绕着圆圈走，并做切西瓜的动作，念到最后一个字时，将身边两位幼儿拉着的手切开，然后站在被切开的位置。
被切到的两位幼儿立即朝不同方向跑一圈，再回到原位，先到达原位者即为再次游戏的“切瓜人”。
如果两人同时到达，则用猜拳方法决定胜负。
2. 游戏名称：“堆馒头”目的：愿意和小朋友一起游戏方法：参加游戏的幼儿边念儿歌，边轮流伸出右手大拇指（其余四指呈抓握状），第一人伸出后，第二人握住第一人的拇指，第三人握住第二人的拇指……直到最高处。
附儿歌：堆！堆！堆馒头！堆高了馒头吃馒头！3.游戏名称：赞赞窝窝目的：想加入同班的游戏，能友好的的提出请求。
方法：一幼儿将手心朝下，其余幼儿每人伸出一食指顶住伸掌者的手心，念儿歌“赞赞窝窝，糜面坨坨，鸭鸭喝水，啥是甜水，啥是苦水”，儿歌念到最后一字时，伸掌者迅速抓握掌心中的食指，伸食指者要尽快逃脱。
4.游戏名称：“木头人”目的：培养幼儿的忍耐力方法：参加者最少两人一组，儿歌说完后，立刻静止不动，不说不笑地对视，谁先忍不住动或笑了，就算输。
附儿歌：我们都是木头人，不许讲话不许动。
5.游戏名称：背缸倒缸目的：能和同伴分工合作，分享快乐玩法：两人背对背，互挽胳臂，一个弯腰把另一个背起，两人反复互背，边背边唱：背缸，倒缸，淹菜好香。
两人互背互唱，直至没劲了，才告终。
6.游戏名称：瞎子摸瘸子目的：对群体活动有兴趣玩法：一个孩子用手绢蒙住双眼，扮做瞎子；一个孩子将手绑在腿上，扮做瘸子。
地上画一个大圆圈儿，瞎子和瘸子都在大圆圈里，瘸子不能出这个圈儿，由瞎子追摸，如果被摸住了或出了圈，就要对换角色，重新开始游戏。
7. 游戏名称：屎爬牛弯蛋蛋目的：锻炼幼儿的协调能力玩法：两个幼儿一组，互相抓住对方的胳膊，将脚伸到对方的屁股下面，坐在对方的脚面上；你身体向前，我身体向后，一前一后，一压一摇，边摇边念儿歌：“屎爬牛弯蛋蛋，弯了一个大蛋蛋”。
幼儿园游戏大全
幼儿园游戏大全1000字幼儿园游戏大全1. 捉迷藏游戏：让孩子自己找一个藏身的地方，然后其他孩子来找他，找到后轮到他去找别人。
2. 手指游戏：比如“妈妈煮饭，爸爸洗碗”，孩子们要用手指来做出对应动作。
3. 纸牌游戏：比如斗地主、扑克牌等，可以教孩子认牌型和大小。
4. 套圈游戏：用一个小环套在一根杆子上，孩子们用手将环套到杆子上。
5. 石头剪刀布游戏：可以让孩子和其他孩子玩。
6. 圆圈游戏：将孩子们围成一个圆圈，然后在圆圈中央放一个球，孩子们要互相传球。
7. 匹配游戏：让孩子们将相同物品匹配在一起，比如形状、颜色等。
8. 数字游戏：让孩子们学习数字，比如数数、算术题等。
9. 障碍赛跑游戏：在跑道上放些桶子、板凳等障碍，孩子们要跳过或绕开障碍物。
10. 吹泡泡游戏：用吹泡泡水的工具让孩子们吹泡泡，看谁吹得最多。
11. 模仿游戏：让孩子们模仿你的动作或者说话。
12. 队列游戏：让孩子们排成队列，采用不同的方式进行比赛，比如跑步、跳绳等。
13. 拼图游戏：让孩子们拼图，可以选择不同难度的拼图。
14. 洗衣游戏：让孩子们模仿洗衣服的动作。
15. 填字游戏：让孩子们填写单词或者字母，让他们学习拼写。
16. 小蜜蜂游戏：让孩子们做出蜜蜂的动作，随着音乐跳舞。
17. 钓鱼游戏：将小鱼放在一个水池中，孩子们用钩子去钓鱼。
18. 看图说话游戏：让孩子们看图片，然后用简单的语言描述图片。
19. 明星变装游戏：让孩子们穿上漂亮的衣服，化妆成自己喜欢的演员或者歌手。
20. 魔方游戏：让孩子们拼出魔方，这需要他们的智力和毅力。
以上这些游戏都适合幼儿园的孩子们，可以丰富孩子的生活，使他们快乐成长。
幼儿智力游戏大全(精选20则)
幼儿智力游戏大全（精选20则）1.幼儿智力游戏大全篇一游戏名称：动物排队适合年龄：3—4岁游戏目标：分辨前后，发展方位知觉。
游戏准备：鸡鸭牛羊等动物头饰各一游戏方法：请四名幼儿扮演鸡鸭牛羊四种动物，随音乐自由走动，并分别学动物的叫声。
当音乐停止，小动物排成一纵队（随机）。
教师提问：什么动物排在什么动物的前面，什么动物排在什么动物的后面，什么动物排在最前面，什么动物排在最后面。
说得对的幼儿在下一轮游戏中扮演动物。
游戏规则：音乐停止，扮演动物的小朋友必须迅速随意排成一队。
2.幼儿智力游戏大全篇二游戏名称：找小旗适合年龄：3—4岁游戏目标：培养观察力，练习使用上、下、里、外、前、后等方位词。
游戏准备：小旗若干（与幼儿人数相等），在游戏开始前把小旗藏在各个角落（如小桌上、柜子里、窗户外、镜子后），稍露一点，以便幼儿寻找。
游戏方法：游戏开始时，教师对幼儿说：“在我们教室里藏着许多面小旗，你们每人去找一面，找到了告诉大家，你是在哪里找到的。
说对了就把小旗送给你。
”然后幼儿四散去找，待幼儿回来后教师逐个提问。
游戏规则：幼儿必须独立去找小旗。
3.幼儿智力游戏大全篇三游戏名称：碰碰头适合年龄：3—4岁游戏目标：1、认识手指的名称。
2、培养幼儿手指灵活性。
游戏准备：幼儿围成一个圆圈。
游戏玩法：教师示范游戏，边念儿歌边做游戏。
“食指碰碰头”——和旁边的幼儿两个食指尖相碰，“你好”——弯曲两个食指，“大家一起”——伸直所有的手指，“你们好”——击掌3下。
再次游戏，教师先慢慢的念儿歌让幼儿逐渐熟悉，等宝宝熟悉游戏规则和儿歌后，适当加快游戏的速度。
指导建议：教师开始时可从大拇指开始发口令，幼儿熟悉后，可打乱顺序进行。
4.幼儿智力游戏大全篇四游戏名称：小牙签真奇妙适合年龄：3—4岁游戏目标：发展幼儿的图形组合能力和动手操作能力。
游戏准备：色纸、牙签游戏方法：在桌上铺几张色纸，拿出一些牙签，放在色纸上，神秘地说：“小朋友们，这些牙签非常奇妙，可以变成各种好看的东西！”先用6根牙签在色纸上摆成一个屋子，并给小屋画上烟囱和门窗，教师边摆边说，帮助小朋友理解。
幼儿园游园活动游戏大全
小班（50则）游戏1：喂老虎——室内游戏游戏重点：要求有准确度的定点投掷游戏准备：直径70cm的钻洞1个、大型加厚的袋子1个、桌子1张、乒乓球若干、定点线、纸板绘制老虎头2个活动过程：每人5个乒乓球，幼儿站立于定点线，瞄准虎口，向其投掷，球入虎口。
幼儿投进虎口的乒乓球刚好或者超出3个的得胜获奖励。
（小、中大班按两个老虎头的距离分别进行投掷）游戏2：打保龄球——室外游戏游戏准备：15个装有水的矿泉水瓶、小篮球3个、三条记事贴。
玩法：游戏分为三组进行，分别设为小班区、中班区、大班区。
小班区五个水瓶并排一排没有间距，中、大班各依次加大难度。
起点到水瓶的距离为两米。
规则：要求幼儿把球滚过去（抛起来算犯规）就不能参与游戏。
每组家庭参加滚球的次数不能超过5次，在五次之内把球都打倒的家庭可获得一个印章。
游戏3：钓鱼——室内游戏游戏准备：1、鱼杆磁铁小鱼若干。
2、用绳子围一个圆圈作鱼池。
游戏玩法：每次请6名幼儿进入场地，拿钓鱼杆钓鱼。
用磁铁将鱼池里的小鱼钓起。
比比看谁钓得多。
钓到鱼的可以在游戏卡上盖一个印章。
游戏4：套圈——户外游戏游戏准备：1、小圈若干。
印章 2、玩具若干。
游戏玩法：每次请三名幼儿参加游戏，每个幼儿手拿三个圈圈站在起点线处，向前把圈丢到玩具处，套到玩具的可以在游戏卡上盖一个印章。
每个幼儿有三次机会。
游戏4：连环跳——户外游戏游戏准备：呼啦圈每组5个游戏玩法：把幼儿分四组，每组分别把5个呼啦圈一字排开，幼儿跳一个圈，家长把后面的圈捡起来套在幼儿身上，幼儿拿着圈接着跳下一个圈，直到把5个圈都套在身上达到终点，在跑回起点，把圈交给下一组家长。
游戏完成可获得一个印章。
游戏5：抢钱——室内游戏游戏准备：大鼓一个游戏玩法：游戏可由16人参加（家长也可），每个人是一块钱，老师边说抢钱了，抢钱了，边敲鼓助兴，鼓声停止，老师说“5块钱”5人抱在一起凑成5块钱，7块钱就7人抱一起，抱错的、数目不正确的被淘汰。
参与游戏的可获得一个印章。
100种幼儿园户外小游戏
no.1 小兔赛跑脚踝部夹住一只小沙包，跳跃前进，看谁先到终点。
no.2 牵环在两条间隔为3 米的平行线中间放一个铁环，发令后两人同时用棍牵引，谁先把环攫取到本方线后即为获胜。
no.3 吊球比赛在房梁或树杈上吊一只用线绳穿起来的乒乓球，每组二人用乒乓球拍来回攻守。
看哪组打到的个数多即为优胜。
规则：只要有一次未拍上球就算失误。
no.4 拉棒两人相对而坐，腿伸直，脚顶脚，双手同握一根木棒。
发令后，各自使劲往后拉，谁先把对方拉起来即为胜。
二人在圈内相对而站，由裁判员在各人背后别上一张字条。
发令后，谁先想方设法看到对方的字并说出来，就算胜了。
no.6 打空降特务每人手持一只小沙包，裁判员将降落伞（手帕、绳子、螺丝帽做成），抛到空中，下降时，用沙包击中者即可得分。
no.7 蛙式赛跑预备时游戏者横排蹲于起点线上。
裁判发令后，即可跳跃前进。
并按节奏轮流在身前身后击掌，以先到达终点者为优胜。
规则：比赛中不得站起来，倘若跌倒或手触地则为失误，退至起点重做。
no.8 螃蟹赛跑方法前进，看谁先到终点并且不掉球。
规则：行进中不得用手扶球。
如果中途球掉了，就退出游戏。
no.9 定点空投利用手帕、线绳和螺丝帽做成若干只降落伞。
在操场上画一条起投线，再在起投线10 至15 步远处画一个大圆圈，代表灾区。
游戏者每人每次可以连投三至五个降落伞，谁降落在灾区的伞多为优胜。
no.10 接圈用一根30 厘米长的塑料管粘住两头，做成一个圈。
游戏开始，两人相对而站，间隔数米，各手持一根40 厘米长的细棍子，轮流套接，每成功一次可得一分。
在规定的次数里，看哪队得分多。
注：套圈也可用藤条、竹篾做成。
no.11 闯难关裁判员站在长板凳上左右摆动吊球（以篮、排球胆为宜），参加游戏的人从凳下钻过来时，被球碰着的次数少者为优胜。
no.12 闯沟在地上画二条相隔二米的平行线，两线之间的空地代表山沟。
通过猜拳，输者居其间当狼。
游戏开始，大家可以随便来回穿越山沟，狼只能在沟中追拍，一旦拍及，则互换角色。
简单好玩的幼儿园互动游戏大全
【导语】游戏是交流亲⼦感情的⼀个很好的途径，⽽且还有助于孩⼦的成长和发育，那么要如何开展亲⼦活动，才能达到好的效果？有什么好的游戏可以推荐？⽆忧考为各位整理了简单好玩的幼⼉园互动游戏⼤全，供各位参考。
【篇⼀】简单好玩的幼⼉园互动游戏⼤全 ⼀、捉蜻蜓（听说游戏） ⽬标：1、能正确发出"天、灵、捉、蜻蜓"等字⾳。
2、锻炼快速反应能⼒。
准备：飞舞的蜻蜓教具⼀个。
⼉歌：天灵灵，地灵灵，满天满地捉蜻蜓。
捉蜻蜓，捉蜻蜓，捉到⼀只⼩蜻蜓。
玩法：⼀幼⼉扮""⼿掌伸平，掌⼼向下。
其余幼⼉扮"蜻蜓"⾷指碰"渔"。
教师边念⼉歌边抖动飞舞的蜻蜓教具。
⼉歌念完，扮""的幼⼉⼿掌迅速握紧，扮"蜻蜓"的幼⼉⼿指迅速缩回，被捉住的幼⼉扮""继续游戏。
注意事项： 1、扮蜻蜓的幼⼉必须将⾷指碰到渔（即⼿掌）。
2、若同时抓住⼏位幼⼉，可请⼀幼⼉作为代表；若⼀位幼⼉也没捉住，游戏继续进⾏。
3、提醒幼⼉念准⼉歌的字⾳。
⼆、好玩的抱枕 1、"抱枕可以怎么玩？看看谁最会动脑筋，想出的办法多？"幼⼉⾃由玩抱枕，教师观察幼⼉的动作、倾听幼⼉的语⾔；个别指导，了解幼⼉。
另⼀个⽼师⽤数码相机拍下幼⼉玩抱枕的不同动作。
关注微信公众号教育联盟之精英学习圈幼教⼈⾃⼰的微信平台！ 2、幼⼉集中看照⽚。
教师引导幼⼉逐⼀的观看照⽚，请幼⼉说说：照⽚中的他是怎样和抱枕玩的？教师运⽤同伴经验或者动作和词语的匹配来帮助幼⼉掌握相关的动词，并引导、⿎励幼⼉⽤短句表述动作； 3、幼⼉再次⾃由玩抱枕。
我们学学照⽚上⼩朋友的玩法，看谁学的动作多。
三、夹尾巴 狼：（边唱边敲门）"⼩兔⼦乖乖，把门开开，快点开开，我要进来！" 兔：（⼀起⽤⼒推门）"不开不开，我不开，妈妈没回来，谁来也不开！" 师：（朝门缝⼀看）"⼤灰狼挣断尾巴，哭着逃跑了。
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小班幼儿游戏大全
1 网小鱼
玩法:首先让每个幼儿找到一个自己的家,幼儿一边说一边做：“鱼儿、鱼儿水中,摇摇尾巴,点点头，向上游,向下游,(大声喊--－)网鱼啦－--”鱼儿们赶紧回到自己的家里。
2 跟着圆圈走
玩法：一起唱歌一边做：“跟着圆圈走走，跟着圆圈走走，走走走走，走走走走，看谁谁先站站（蹲蹲、跳跳)好。
3 小兔真爱玩
玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家,幼儿一边说一边做：“小兔小兔真爱玩,左边跳跳跳，右边跳跳跳,某某人是大灰狼-－-”然后小兔们赶紧回家,大灰狼就抓不到你了。
4、老狼老狼几点钟
玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，然后请一位幼儿做大灰狼，告诉大家几点钟起床,如六点钟，然后幼儿围着它,边走边说:“老狼老狼几点钟”,老狼数从一点钟到六点钟,数到六点钟时,大灰狼要醒来捉小兔子,兔子们就要赶紧回家。
5、妈妈包饺子
玩法：这个游戏适合两个人玩,一个幼儿把一只手摊开，另一个幼儿出一个手指头放在摊开的手下面,然后一边说,一边做“妈妈包饺子---”,直到抓到那个手指头为止。
6、吃葡萄
玩法:幼儿围成一个圆圈蹲下,由一个幼儿来一边点一边说:“吃葡萄，吃到一颗烂葡萄,吃了葡萄怎么办?一口把它吐出来——”点到最后一个的小朋友,起来把抓他,若抓不住，就由这位小朋友边点边说。
若被抓住，继续由他边点边说。
7、猪八戒吃西瓜
玩法:幼儿围成一个圆圈蹲下，由一个幼儿来一边点一边说:“猪八戒嘴巴馋，偷偷来到西瓜田，东瞧瞧,西看看找个西瓜尝一尝－－--”找到西瓜之后，可以假装说西瓜烂的，也可以说西瓜没熟，最后找到的那个熟的“西瓜”就可以起来抓他，若抓不住,就由这位小朋友边点边说。
若被抓住，继续由他边点边说。
8、老狼老狼12３
玩法：狼和羊要隔一段距离,由一个幼儿当老狼在前面背对着大家，一边说“老狼老狼123”，说到最后一个字，马上回头，羊们就要保持不动（动了就会被狼吃掉），同时在老狼说的时候，羊们靠近狼，直到碰到狼的背,然后迅速跑回家。
(人多比较好玩，玩前先找个家,然后说明规则。
）
９、摸摸乐
玩法：请一名幼儿上台进行摸宝，进行猜想是何物品将，其余幼儿可纠正该幼儿所叙述的物品是否正确。
（只需说“对”或“错”)。
10、看谁逃的快
玩法:幼儿四五人一组,选出一人当小组长。
孩子将食指放在组长的手掌中,集体说“一、二、三”，组长赶紧把手掌握紧,其他孩子则将
手指拿开，反应慢的孩子手指被抓住算输，重新挑选组长开始游戏。
11、卖小猪
玩法:请幼儿面向圆心手拉手围成一圈，圈内一名幼儿作“卖猪”人，另一名幼儿扮“小猪”,“小猪”两手搭在“卖猪”人后肩。
游戏开始,大家边念儿歌边按顺时针方向走，“卖猪”人和“小猪”在圈内按逆时针方向协调地走。
当念到“五”字时,大家停下，“卖猪”人站在谁前面就把“小猪”卖给谁。
此时,双方调换角色：“卖猪”人作圈上幼儿,“小猪”作“卖猪”人，圈上出来的幼儿作“小猪”。
游戏重新开始。
附儿歌：卖小猪——卖卖卖,卖小猪,小猪长得胖乎乎。
大耳朵,细尾巴，圆圆肚子像腰鼓，要问小猪多少钱,一头卖你一百五。
12、锁小手
玩法：两人一组进行游戏,一人作“锁”，张开一只手；另一人作“小手”，伸出一只手指,抵在“锁”的手心，听“锁”念儿歌:金锁锁，银锁锁,咔嚓咔嚓一锁锁,当念到儿歌最后一个“字”时,“锁”把手收拢,抓住小手指即为胜利。
附儿歌：金锁银锁——金锁银锁,金锁锁,银锁锁,咔嚓咔嚓一锁锁。
13、你问我答
玩法1:两名幼儿面对面。
A幼儿用一只小手蚊子叮B幼儿的一只小手问:“什么红？”B幼儿用另一只小手往上叮B幼儿的小手说:“苹果红。
”A幼儿继续以蚊子叮的形式提问,如：“什么黄？”B
幼儿答:“香蕉黄。
”游戏依次进行,如:“什么长?”“什么短?”“什么小?”“什么大?”等,答不出来输掉的孩子就学一声小狗叫。
玩法2:可改变游戏提问,如：“小狗怎么叫?”“小狗汪汪叫”“小猫怎么叫?”“小猫咪咪叫”等。
１４、快乐跳跳毯
玩法：幼儿站在跳舞毯上,根据录音中的语言指令做出各种相应的动作。
例如：绿色圆形踩一踩,右手举起来；红色小花上跳一跳,左手举起来。
提示：
（1）跳舞毯上的图形可以更换成数字、字母、水果、几何图形等等。
（2）录音内容可以根据幼儿的具体情况增加或减低难度。
15、种葫芦
玩法:全体幼儿闭上眼睛，教师手持一小物品(如雪花片）做葫芦种子，边种(每个幼儿身上点一下,并将手中物品藏在其中一名幼儿的身上）边说儿歌:种、种、种葫芦，结了一个大葫芦，葫芦在哪里？请你猜一猜。
全体幼儿睁开眼睛，猜一猜葫芦在谁的身上,猜到的幼儿下次做种葫芦人，继续游戏。
16、开火车
玩法：(１）请若干幼儿手搭手做山洞、大树等。
(2）教师边拍手边念儿歌：“小朋友快快来,我的火车就要开，小朋友上火车了。
”幼儿和老师一同把两臂互相搭在一起，老师问:“火车开到哪里去？”
幼儿回答:“开到XＸ去”教师发出口令:“呜--火车出发了。
”(３）幼儿和老师一起发出“咔嚓咔嚓”的声音，幼儿根据老师发出的口令如“火车拐弯了”（绕过大树）、“火车钻山洞了”（弯腰钻过山洞)做相应的动作。
（4_当教师说：“XX站到了”时幼儿做刹车状,同时嘴里发出“哧—”的声音,游戏结束。
提示:
（1)提醒幼儿集体搭乘火车后，中途不能断掉
（２）可根据幼儿的游戏成熟度,适当增加游戏难度，如:“火车过大桥”“火车上坡了等
17、好玩保的龄球
玩法：离幼儿2－3米处放置6个塑料瓶,排成三角形。
幼儿分若干队纵向排好,看准目标,用力将皮球滚向塑料瓶,击倒瓶子最多者获胜。
提示:可根据幼儿的能力差异在瓶中装入不同份量的水。
18、点点游戏
玩法:两名幼儿面对面坐着。
幼儿甲伸出右手，手心向上；幼儿乙用右手食指在甲幼儿手心中一边点一边念儿歌(也可念一个字对应点一下),念至最后一个字时，迅速收回手指,幼儿甲则收拳抓其手指。
若抓不到，再来一次游戏;若抓住了，互换角色,游戏继续进行。
附儿歌：点点点,种西瓜,种出西瓜大又大，宝宝吃了笑哈哈。
１9、蚊子叮人
玩法:(1)幼儿Ａ和幼儿B先各伸出一只手，幼儿A伸出大拇指和食指轻捏幼儿B的手背，开始念儿歌:
幼儿A:哎哟哇，干吗啦?
幼儿Ｂ：蚊子咬我呀。
幼儿A：快点儿上来呀！
幼儿B:没楼梯呀。
幼儿Ａ:乘飞机呀。
一起：呼！
(2)这时候，幼儿Ｂ把这只手叠到幼儿A的手背上来,并像幼儿A 一样，伸出大拇指和食指,轻捏幼儿A的手背,再念儿歌。
20、小弹簧蹦蹦跳
玩法:(1)引导幼儿在原地绕上几圈，然后往上蹦跳,变成一个小弹簧。
(2）请幼儿两两结伴,你按我跳,我按你跳。
教师念儿歌:我们都是小弹簧,按一按,跳一跳,按得轻，跳得低,按得重，跳得高,跳跳跳,跳跳跳,真是快乐的小弹簧。
（可以按肩膀、头部等处,被按者一被按拍,立即往上跳，按得轻,跳得低；按得重，跳得高)
21、小椅子
玩法：全体幼儿围成圈坐好,椅子数量比幼儿少1。
Ａ幼儿站在圈中间发出信号：“大风吹，大风吹!”幼儿齐问：“吹什么？”Ａ幼儿说:“吹起有辫子的小朋友!”有辫子幼儿听到信号后语速交换座位,Ａ幼儿也参与其中抢坐一张椅子，其余小朋友不动，没坐到椅子的孩子在当中间成为发信号者。
提示：可鼓励发信号的幼儿想出不同的信号,如:吹穿红衣服的女孩子；吹脚上有黄颜色的男孩子等。
22、来猜拳
玩法：场地上定好始发点和终点，幼儿两人为一组游戏。
幼儿进行猜拳活动，获胜一方以一大步前进为单位，输者原地不动。
再次进行猜拳活动,先到达终点者为冠军。
附儿歌:猜猜拳——叮咚叮咚来猜拳，石头、剪刀、哗啦哗啦哗啦哗啦、布。
23、袋鼠妈妈
玩法：幼儿分成人数相同的四队,每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木,跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿。
当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏；没跳的幼儿要重新开始。