中考语文作文修改
2023年中考语文作文提分捷径10：自我修改
中考作文提分捷径十：自我修改知识要点：1、养成修改自己作文的习惯。
2、修改时能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺。
3、能与他人交流心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解。
考试说明：一篇文章写完后，回过头来，自己读一读，会发现一些毛病(这里主要说的是局部的毛病，也就是句子的毛病)，这就需要修改。
1、修改语病的方式①增加词语。
例如："过去，我们曾不加分析地批评了他在文艺创作上的某些观点。
现在看起来，当时的批判是慎重的。
"这句话在"慎重"前边应加"欠"或"不够"、"不大"等。
因为过去是不加分析的批判的，这种批判不会是慎重的。
②删去词语。
例如："我们应该刻苦学习，否则不学习，就很难把自己培养成建设祖国的有用人才。
"这句话的"否则"和"不学习"重复了，应该删去"否则"或"不学习"。
③更换词语。
例如："几十年来，王老师的办公室里彻夜闪耀着温和的灯光。
"这句话"温和"形容灯光不恰当，应改为"明亮"。
④调动词语的位置。
例如："有些炎症，西药能治，中药照样能治。
不仅中药能与一般抗生素媲美，而且副作用小，成本也较低。
"这句话中的"不仅"和"中药"应该换一下位置，变成"中药不仅……而且……"的句式。
2、常见的语病类型(1)词语上的错误[①重词轻用。
例如："个别同学上课经常说笑、打逗，对这种倒行逆施的行为，大家都很气愤。
"这句话里同学上课"说笑"、"打逗"够不上"倒行逆施"，这个词用得过重，应改为"违反纪律"。
南京语文中考模拟题——作文修改
作文修改一、下面是一位学生写的议论文片段，请按要求进行修改。
（5分）①战国时期的赵括，是将门之后，从小就学习兵法，读书不可谓不多，与人论辨不可谓不强。
②后来秦国大举进攻赵国，在反对声中，他成为了赵军的主帅。
③因为赵括不能根据实际情况灵活运用战术，只知道照搬兵书，不知变通，因此被秦将白起打败，最终留下了“纸上谈兵”的笑柄。
④试想，如果赵括平日里边读书边参与战争实践，学会根据实际情况灵活运用知识，那么，在长平之战中，最终鹿死谁手还真说不定呢？⑤可见，读书不能完全相信书，要有自己的思考。
（1）第①句中有一个错别字，应把“▲”改为“▲”。
（1分）（2）第③句关联词使用有误，修改意见为:▲。
（1分）（3）第④句中有一处标点用错，应把“▲”改为“▲”。
（1分）（4）第⑤句作本语段的论点不恰当，试作修改。
（2分）▲答案：（1）（1分）“辨”改为“辩”；（2）（1分）改法一：删去“因为”；改法二：“因此”改为“所以”或“结果”（3）（1分）问号（“？”）改为句号（“。
”）。
（4）（2分）学习不能照搬书本，要联系实际活用知识。
二、阅读学生习作《在你的影响下，我长大了》主体片段，按照要求进行修改。
那天，倾盆大雨从天而降。
我焦急地想：“该怎么回家呢？”放学的铃声已经响过，以前那悦耳动听的铃声，今天听来却是如此揪心。
然而雨并没有因为我的焦急而丝毫减小。
雨越下越大，教室门口聚集了赶来送伞的家长，同学们一个个高兴地从父母那里接过雨伞或雨披，就连那些平时见到父母就头疼的学生，今天也显得格外兴奋。
早晨出门上学时，看过天气预报的妈妈再三嘱托我要带雨伞，但是却被怕事的我不耐烦的拒绝了。
望着教室外的天空，乌云密布。
看来，老天爷似乎要用残酷的现实来教训不听话的我。
雨已经不可能在短时间内停了，我一咬牙，整整衣帽，背好书包，冲出了教室。
大雨把天色冲洗的淡淡的。
雨粒直砸着我的头、我的背，眼前只是灰蒙蒙的一片。
“咦，雨怎么停了？”我抬起头，一把绿色的伞撑在了我的头顶上。
2024年黑龙江齐齐哈尔市中考语文真题写作话题解读与参考范文“把......刻进生命里”
2024黑龙江齐齐哈尔市中考语文真题“把......刻进生命里”审题立意及范文审题立意指导＋写作素材＋作文提纲＋范文示例＋中考作文预测＋真题改编（举一反三练习）【黑龙江二〇二四年齐齐哈尔市初中学业考试语文试卷】以下步骤，旨在让学生不仅可以完成此次作文，还能掌握一套完整的审题立意方法，为今后的写作打下坚实的基础。
一、材料类型及考查特点材料类型：半命题作文。
考查特点：•考查学生对半命题作文的理解能力，以及如何围绕核心概念进行扩展和深化的能力。
•要求学生具备良好的个人情感表达能力和价值观判断能力。
二、审题步骤与方法1.择、真情实感表达，避免抄袭，同时注意字数限制。
2.理解核心概念：“刻进生命里”意味着所选主题应该对自己有深远的影响，是个人成长或价值观形成的重要因素。
3.确定主题：根据个人经历、兴趣或感悟，确定一个能够深刻影响生命的主题，如亲情、友情、信仰、责任等。
4.构思内容：思考所选主题是如何影响自己的，有哪些具体的事例可以证明这种影响。
三、材料分层解读审题第一层：核心概念解析材料的核心在于“把刻进生命里”，这里“刻进生命里”是一种强烈的比喻，表示某样东西（情感、信念、品质等）深深地影响了个体的人生轨迹，成为其生命不可分割的一部分。
这要求考生选择的主题必须具有深刻意义，并且对自己有实质性的塑造作用。
第二层：主题列举与启示材料列举了四个例子来启发思考：1.亲情：“把母亲的目光刻进生命里，你将在亲情的陪伴下成长。
”（母亲的目光）这句话强调了亲情尤其是母爱在个人成长过程中的重要性。
母亲的目光，象征着关爱、期望和指导，它们像一盏灯，照亮孩子的成长之路，让孩子在温馨的家庭环境中茁壮成长。
——强调亲情的陪伴与支持，如何在成长过程中给予温暖和力量。
2.友情：“把朋友的鼓励刻进生命里，你将在友情的温暖中前行。
”（朋友的鼓励）友情的力量体现在朋友间的相互支持和鼓励上。
当遇到困难和挑战时，朋友的鼓励就像一股暖流，给予力量，帮助我们克服障碍，勇往直前。
2024年中考语文满分作文解析与仿写(天津卷)2024.8.11
2024年中考语文满分作文解析与仿写（天津卷）满分作文解析2024年天津中考语文真题回放孔子云:已所不欲，勿施于人。
这是一种尊重他人的态度。
尊重意味着接纳彼此的差异;意味着换位思考、关注他人感受;意味着珍视他人的努力和成果;意味着平等对待每一个人……尊重能建立信任，收获友谊，提高个人修养。
有了尊重，人与人之间会更加包容，社会会更加和谐与进步。
同学们，对此你有怎样的经历和感悟呢?请自拟题目，自选角度，写一篇作文。
要求:(1)紧扣主题，内容具体充实;(2)有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)不少于600字;(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
题目：它让世界更有温度尊重是一场春雨，滋润了我的心田；尊重是一缕阳光，温暖了我的心灵；尊重是一阵清风，动容了我的心绪。
——题记本文的中心是通过描述在十字路口发生的交警与行人、车主之间相互尊重的事件，表达了尊重能让世界更有温度，使人间更具人情味，拉近人与人之间的距离，增进感情题记使用了排比的修辞手法，形象生动地展现了尊重给作者带来的深刻感受，增强了文章的感染力和吸引力。
题目“它让世界更有题目“，亮点在于简洁而富有深意，“它”指代“尊重”，引发读者的好奇心，思考究竟是什么能让世界有温度。
1烈日炎炎，我走在大街上，即使是在阴凉处也热得不行。
当我走过十字路口时，一位身穿制服的交警兢兢业业地指挥着车辆有序地通过十字路口。
由于是在人口较多的市区，车辆络绎不绝，行人都被阻隔在阳光下。
2交警知道在阳光下暴晒的滋味不好受，因为他就站在阳光下，因为自己承受了炎热，所以他不想让其他人同样受到如此滋味。
亮点在于通过对环境和交警工作场景的描写，迅速将读者带入到一个炎热的情境中，为下文的故事发展做了铺垫。
运用视觉描写“一位身穿制服的交警兢兢业业地指挥着车辆有序地通过十字路口”，让读者能直观地想象出交警工作的场景。
承接上文，解释交警让行人先走的原因。
3随即，交警开始挥动手臂，指挥车辆停下，让行人先走。
2024云南省中考语文真题写作话题解读与参考范文“走在山坡上” “......长伴我左右”
2024云南省中考语文真题“走在山坡上”“......长伴我左右”审题立意及范文审题立意指导＋写作素材＋作文提纲＋范文示例＋中考作文预测＋真题改编（举一反三练习）【2024年云南省初中学业水平考试语文试卷卷】一、审题步骤与方法1. 明确题目类型：•题目一：“走在山坡上”是一个命题作文，考查学生对特定场景的描述和感悟，以及表达个人情感和思考的能力。
•题目二：“____长伴我左右”是半命题作文，需要学生自己补充题目，并围绕这个题目展开叙述或议论。
2. 把握考查特点：•考查学生的观察力、想象力、创造力和语言组织能力。
•要求学生能够深入挖掘主题内涵，展现个性化的思想和情感。
3. 审题技巧：•阅读理解：确保完全理解题目的意思和要求。
•关键词提取：找出题目中的关键词汇，如“山坡”、“长伴我左右”。
•联想扩展：根据关键词联想到相关的人、事、物、景，形成初步构思。
•立意确立：确定文章的中心思想，思考如何体现立意。
二、材料分层解读审题题目一：“走在山坡上”•首句：描绘了山坡的位置，强调了其连接山脚和山顶的特点。
•次句：提及了沿途的陪伴、风景和目标，暗示了旅程的多重意义。
•尾句：指出在山坡上的两种态度——勇攀高峰和驻足休息，引出人生哲理。
解读分析第一层：表面信息这一层关注材料的直接描述，即字面上的意思。
•位置描述：“山坡在山脚和山顶之间”，这是一条地理上的路径，也是旅程的一部分。
•行走情境：“行至山坡”，意味着处于从起点向终点前进的过程之中。
•环境因素：“身边有好友偕行，远方有烟岚可眺”，这描述了旅途中的人际关系和自然景观。
•目标设定：“峰顶有未知待探索”，表达了对未来的期待和对未知的好奇心。
•回顾与展望：“来路有满满的收获”，回顾过去的努力；“可以一鼓作气，勇攀高峰；也可以驻足小憩，调节身心”，则展现了对未来的两种不同态度。
第二层：隐含意义这一层开始探讨材料背后的深层含义，包括比喻和象征。
•人生旅程：山坡象征着人生的某个阶段，可能充满挑战但也充满机遇。
中考作文写错字怎么改
中考作文写错字怎么改
假如我写错字怎么改。
假如我写错字怎么改呢？这是一个很常见的问题，尤其是在中
考作文中。
作文是考试中的重要部分，写错字会影响作文的质量和
得分。
所以，我们应该学会如何改正写错的字。
首先，我们可以通过仔细检查来发现写错的字。
在写作文的时候，我们应该尽量避免写错字，但是有时候难免会出现错误。
所以，在完成作文之后，我们需要仔细地检查每一个字，看看有没有写错
的地方。
如果发现有写错的字，我们应该立即修改过来，以免影响
作文的质量。
其次，我们可以通过查字典来改正写错的字。
有时候，我们可
能会遇到一些生僻的字或者是容易混淆的字，这时候我们可以通过
查字典来找到正确的写法。
查字典是一种很好的方法，可以帮助我
们及时地改正写错的字，提高作文的质量。
最后，我们可以通过多练习来提高自己的写字水平。
写作文是
需要一定的写字水平的，如果我们的写字水平不够，就很容易出现
写错字的情况。
所以，我们可以通过多练习来提高自己的写字水平，减少写错字的概率。
总之，写错字是一个很容易犯的错误，但是我们可以通过仔细
检查、查字典和多练习来改正这个问题。
只要我们用心去做，就一
定可以提高自己的写字水平，写出更加优质的作文。
初三作文《修改润色》
初三作文《修改润色》初三下学期语文作文《修改润色》七篇写作文到来修改这一步，通常就是润色了。
一篇作文写得好不好，多半要靠修改润色。
下面是小编给大家带来的初三下学期语文作文《修改润色》七篇，欢迎大家阅读转发!初三作文《修改润色》（精选篇1）窗外，雨哗哗的下个不停，对呀这种天气，大多数人当然选择在家呆着。
门前的小路上，泥土混合着雨水，在泥地里翻滚……宁静的气氛突然被一声巨响打破了。
真讨厌，本来可以睡个舒服觉的。
向床边的窗望向窗外，原来是一个载着一车橘子的老人在泥路中不慎摔倒了。
看了看时钟，六点三十分，再看了这雨势，我还是选择回到了床上，然而却睡不着了。
过了一会儿，一个穿着大红色的雨衣的小女孩跑出去，去到老人的旁边，灵敏的小手为老人撑起了雨伞，然后扶老人来到旁边的大石头上坐。
他们坐的地方离我的窗并不远，我能清楚地看到他们的每一个动作。
小女孩在兜里抽出几张纸巾帮老人擦脸。
雨声太大，我听不见他们的对话，只知道过了不久他们就一起去捡起那些经过雨水泥土洗礼过的橘子。
雨中的两个背影忙忙碌碌。
只知道雨越下越大，但他们并没有停止手上的工作，直到全部橘子再次装进那辆破旧的三轮车上。
但车的轮子以陷入泥里，难以推动。
老人虽是大人，但毕竟老，自然推不动；小女孩却是个小不点，力气自然小，所以也推不动。
他们在雨中挣扎，而我却依然无动于衷。
终于皇天不负有心人，他们齐心协力地把车推动了。
雨中，老人苍老的脸上露出了欣慰的笑容，小女孩稚嫩的脸上也露出了开心的笑容。
老人离开了一段时间后，小女孩才回到家里。
此刻我的心才微微一怔。
才后悔我刚才为什么没选择出去，才后悔我为什么无动于衷，才……雨声越来越大，风越来越猛，心越来越凉……初三作文《修改润色》（精选篇2）黑板上赫然写着：离中考还有--天。
初三的学生们整日生活在一股紧张的空气里，“甘草”、“菊花”、“太阳神”流行于六月的校园，伴随着我们临近毕业的日子。
临近毕业就意味着即将面临中考，每个人都来不及感伤，因为生活需要我们去奋斗，去拼搏！然而，我却心灰意冷的栽在了摸底考试失败的阴影里。
中考语文作文写错字涂改
中考语文作文写错字涂改
中考语文作文写错字涂改是指在中考语文作文中，如果写错了字，应该如何修改的问题。
这个问题涉及到中考语文作文的卷面整洁度、阅卷老师的印象、作文分数等方面。
中考语文作文写错字涂改的一般原则是：
- 尽量避免写错字，平时多练习书写，提高自己的语言表达能力和准确度。
- 如果写错了字，不要用涂改液、修正带、胶带纸等工具，因为这些工具会破坏卷面的美观，也会让阅卷老师觉得你不认真、不规范。
- 如果写错了字，可以用斜线轻轻划掉，然后在旁边或下面空白处写上正确的字。
划掉的时候不要太大力，也不要划得太大，以免影响其他内容的阅读。
- 如果写错了一个词或一个句子，可以用斜线划掉，然后在旁边或下面空白处写上正确的词或句子。
如果没有空白处，可以用括号括起来。
- 如果写错了多个词或多个句子，不建议划掉，因为这样会占用太多空间，也会让阅卷老师觉得你没有条理、没有思路。
可以想办法用转折性的词或句子续写下去，使作文内容保持连贯和完整。
- 如果发现自己偏题或跑题，可以用斜线划掉偏题或跑题的部分，然后在旁边或下面空白处写上符合题意的内容。
如果没有空白处，可以用括号括起来。