就业指导课课程讲解
大学生就业指导说课ppt课件
《大学生就业指导》
01 1.2 课程起承上启下的作用
本课程是全院所有专业开设的一门 公共必修课，教学内容上接学生入 门是的《大学生职业生涯规划》， 下连学生即将面临的顶岗实习过程， 将职业学生的职业发展与顶岗实习 及就业指导有机的结合在一起。用 就业指导促进学业指导，推动学生 职业能力和职业素质的养成。
提升就业竞争力
实现成功就业
成为出色职业人
《大学生就业指导》
01 1.5 课程教学重点
求职心 理调适
面试 技巧 与训练
重点
简历制 作方法 与技巧
求职信 的撰写
《大学生就业指导》
01 1.5 课程教学难点
难
做好心理调适，树立正确的就业观
点
将知识内化为能力与素质
《大学生就业指导》
02 课程整体设计 ✓ 2.1 教学设计 ✓ 2.2 教学内容、方法、手段 ✓ 2.3 课程考核
3、坚持学生参与性、互动式教学。在参与式教学过程中，学生是课堂的主 体，教师引导学生主动探索，并充分展示，分享自己的探索成果。
《大学生就业指导》
04 4.2 教学建议
1. 教学学时设置太少，不能满足学生实际需求。 就业指导课程只有10个学时5次课，学时太短，建议增
加课程学时。
教学建议
2. 开展实践教学。 在课时允许的条件下，学生代表参观校企合作实践
项
2
分组录制模拟面试视频
4
第四讲职业适应与 转换
大学生与职业人的区别面对的环境不同承担的责任不同人际关 系复杂程度不同完成角色转换的途径心理、生理适应岗位适应
知识技能适应人际关系适应
2
修改个人求职简历
一、简历点评二、模拟面试分小组（每组7-9人）进行模拟面试并拍
2024版大学生就业指导PPT完整全套教学课件
各地根据实际情况制定的高校毕业生就业政策，如人 才引进、就业补贴等。
高校层面政策法规
高校为促进学生就业制定的相关规定，如就业指导、 实习实训等。
劳动合同签订注意事项
劳动合同必备条款
包括合同期限、工作内容、工作地点、薪酬待遇等，应明确具体、 无歧义。
试用期与实习期约定
试用期与实习期的时长、待遇等应在合同中明确，并符合法律法规 规定。
人工智能、大数据、云计算等新技术不断涌现，推动相关行业快 速发展，为大学生就业提供新机遇。
绿色环保成为发展重点
随着全球环保意识的提高，新能源、环保产业等领域迎来发展机遇， 对相关专业人才需求增加。
服务业持续繁荣
教育、医疗、文化等服务业领域保持稳定增长，为大学生就业提供 广阔空间。
未来就业市场预测
就业市场将更加多元化
求职材料准备
简历制作
根据个人经历和能力，量身定制 专业简历，突出个人优势。
求职信撰写
针对心仪职位，撰写具有针对性和 吸引力的求职信。
证明材料整理
整理学历、证书、成绩单等相关证 明材料，以备不时之需。
求职渠道选择
01
校园招聘
参加学校组织的招聘会，了解企业 需求和招聘流程。
人才市场பைடு நூலகம்
前往当地人才市场，与多家企业面 对面交流。
当前就业市场形势
大学生就业竞争激烈
01
随着高校扩招和毕业生数量增加，大学生就业面临较大竞争压
力。
行业就业差异明显
02
不同行业间就业需求和待遇差异较大，热门行业竞争尤为激烈。
招聘需求与人才供给不匹配
03
部分企业招聘需求与高校专业设置、人才培养方向存在偏差，
大学生就业指导》课程教案
大学生就业指导》课程教案教案名称：大学生就业指导教师姓名：（教师姓名）授课班级：（班级）授课单元：就业指导授课日期：（日期）第（周）2课时授课形式：讲授任务一：分析就业形势与就业政策教学目的：了解当前大学生的就业形势与就业政策，高度关注就业市场，全面教学。
教学重点：分析职场趋势，逐步寻找发展空间。
教学难点：认真思索自身特长，冷静选择职业方向。
教学环境：多媒体教室；PPT课件更新、补充：广泛收集资料，了解当前高职大学生的就业形势，了解我国目前的毕业生就业政策。
删节内容：无课外作业：分析自身特长，思考职业方向。
课后体会与建议：多关注就业市场，认真选择职业方向。
任务一：分析就业形势时间安排：（分钟）一、就业困难形势分析二、导致就业困难的个人因素分析三、高职学生就业的主要机遇四、高职学生如何适应就业形势任务二：分析就业政策时间安排：（分钟）一、鼓励高校毕业生到城乡基层就业二、鼓励小型微型企业吸纳高校毕业生就业三、国家对引导国有企业吸纳高校毕业生就业的政策四、企业接收就业困难高校毕业生的优惠政策五、企业为高校毕业生开展岗前培训的优惠政策六、高校毕业生从企业到机关事业单位就业后的工龄计算七、高校毕业生到企业特别是中小企业就业的落户政策八、激励高校毕业生自主创业九、促进离校未就业高校毕业生就业十、加强就业指导和服务十一、创造公平就业环境案例探讨时间安排：3分钟XXX临近毕业时，看到身边的同学带着厚厚的简历四处跑招聘会，但很不幸的是都四处碰壁，伤心而归。
他们垂头丧气地回到宿舍，开始埋怨：“谁说21世纪是生物学的世纪？怎么在我们自己的世纪里找不到工作？”确实，学生物的人太多了，而现在国内生物产业并不发达，想找到一个满意的工作很难。
看着他们那可以称得上是艺术品的简历，再看看自己那只有一页的简历，XXX并没有感觉到寒酸，因为他早已胸有成竹。
XXX从小爱好文学，经常发表一些文章。
上了大学以后，宿舍里安了电脑和宽带，写完后马上用电子邮件发送过去，投稿更为方便，所以他发表的文章越来越多。
《大学生就业指导》课程教案
《大学生就业指导》课程教案一、教学目标1. 帮助学生了解当前就业形势和就业市场的变化，提高他们的就业意识和就业竞争力。
2. 培养学生正确的就业观念，使他们能够理性地选择职业和发展方向。
二、教学内容1. 就业形势与就业市场分析：介绍当前我国就业形势和就业市场的变化，帮助学生了解不同行业和岗位的需求情况。
2. 正确的就业观念：引导学生树立正确的就业观，包括职业平等观、自主择业观、竞争就业观、职业发展观等。
4. 面试技巧：培训学生面试时的表达、沟通、形象、心理等方面的能力，提高他们的面试成功率。
5. 职业规划：引导学生根据自身特点和职业发展趋势，进行合理的职业规划，明确职业目标和发展路径。
三、教学方法2. 案例分析法：通过分析具体案例，使学生更好地理解和掌握相关知识。
3. 小组讨论法：组织学生就某一问题进行小组讨论，培养他们的沟通能力和团队协作精神。
4. 角色扮演法：模拟面试场景，让学生在实际操作中提高求职技巧。
四、教学安排1. 第一课时：介绍当前我国就业形势和就业市场的变化，分析不同行业和岗位的需求情况。
2. 第二课时：引导学生树立正确的就业观，包括职业平等观、自主择业观、竞争就业观、职业发展观等。
4. 第四课时：培训学生面试时的表达、沟通、形象、心理等方面的能力，提高他们的面试成功率。
5. 第五课时：引导学生根据自身特点和职业发展趋势，进行合理的职业规划，明确职业目标和发展路径。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评价他们的积极性和参与度。
3. 课后作业：布置相关作业，检验学生对课堂知识的掌握程度。
4. 课程反馈：收集学生的课程反馈，了解教学效果，不断调整和优化教学方法。
六、教学资源1. 教材：《大学生就业指导》教材或其他相关就业指导书籍。
2. 案例材料：收集一些真实的就业案例，用于分析和讨论。
3. 简历模板：提供一些简历模板，供学生参考和借鉴。
4. 面试题库：整理一些面试常见问题，供学生练习和复习。
就业指导课精品PPT课件
❖ 合作性好的员工最受欢迎
1. 任务的接受性好，不推卸工作 2. 任务执行过程中懂得沟通 3. 同事间互相协助 4. 不计较个人得失
❖ 稳定性好的员工让企业放心
1. 认真、踏实、专注 2. 不随便跳槽 3. 有信任感
敬业精神是必 备的职业道德
明确自己
❖ 评估你的技能
性格与素养与
1. 我在学校里学到了那些技能？
职业定位流程
选择出路 （成本收益法）
选择行业 （供求关系理论）
职业性质 （SWOT模式）
选择职位 （人职匹配理论）
企业应聘流程
投递简历 参加笔试 参加面试
自我介绍:专业知识和经验 职业能力测试和技术测试 1次和多次面试
入职沟通
签订就业协议 /劳动合同
企业概况、岗位要求 薪资待遇、个人发展
企业喜爱什么样的员工？
全年需要就业的人员将达2400万人左右，而目前只能安排 1200万人就业。
❖ 2011年，国家新增900万个职位
❖ 2010年全国大学计算机专业毕业人数？？计 算机相关的专业都计算在内，如计算机网络、 信息管理、软件工程、计算机科学与技术等
❖ 20万
❖ 位高权重责任小，钱多事少离家近
好职业的标准
二、企业招聘我们的动机是什么？
1、和谐社会，增加就业机会？ 2、慈善机构，为没有工作的你找机会？ 3、钱太多了，发点给你？ 4、为你赚钱？ 5、？ 6、？
我们必须记住的原则： 企业是一个追求价值和利益的经济组织。 它需要的是创造价值和追求经济利益的能力． 我们需要表现的是自己的能力！ 能力的表现体现在哪里？
❖ 钱（工资、福利、奖金、隐性收入 ） ❖ 美誉度 ❖ 可持续性（工作时间） ❖ 权力和影响力 ❖ 技术含量 ❖ 晋升机会
《大学生就业指导》课程教案
《大学生就业指导》课程教案一、课程简介二、教学目标1. 使学生了解当前就业形势和就业市场的变化，认识到职业生涯规划的重要性。
2. 培养学生正确的就业观念，提高自我认知和职业定位能力。
三、教学内容1. 职业生涯规划：如何确定职业目标，进行职业分析，制定职业发展计划。
2. 就业市场分析：了解行业动态，分析就业市场趋势，把握就业机会。
4. 面试技巧：学习面试礼仪，提高沟通能力，应对面试中的各种问题。
5. 职场素养：培养团队合作精神，提高职场适应能力，树立正确的职业道德观。
四、教学方法2. 案例分析：分析成功求职案例，让学生从中汲取经验教训。
3. 小组讨论：分组讨论职场话题，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
4. 角色扮演：模拟面试场景，让学生亲身体验面试过程，提高面试技巧。
5. 职场体验：组织学生参观企业，了解企业文化，提前感受职场氛围。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评价学生的参与程度。
2. 求职作品：评价学生制作的简历和面试表现，考察学生对求职技巧的掌握程度。
3. 课后反馈：收集学生的课后心得体会，了解课程对学生的帮助程度。
4. 职场实践：跟踪调查学生在实习或就业后的表现，评价课程对学生职场竞争力的提升作用。
六、课程安排1. 职业生涯规划（2课时）1.1 职业目标的确定1.2 职业分析1.3 职业发展计划2. 就业市场分析（2课时）2.1 行业动态了解2.2 就业市场趋势分析2.3 就业机会把握3.2 突出个人优势3.3 提高求职竞争力4. 面试技巧（2课时）4.1 面试礼仪4.2 沟通能力提高4.3 应对面试问题5. 职场素养（2课时）5.1 团队合作精神培养5.2 职场适应能力提高5.3 职业道德观念树立七、教学资源1. 教材：《大学生就业指导》2. 案例素材：成功求职案例、行业现状分析报告3. 简历模板：提供多种简历模板供学生参考4. 面试题库：整理常见面试问题及回答技巧5. 职场体验：与企业合作，提供实习、兼职机会八、教学活动1. 职业生涯规划讲座：邀请职业规划专家进行讲座，帮助学生了解职业规划的重要性。
就业指导说课稿
就业指导说课稿一、说教材本文《就业指导》在课文中的作用主要是为学生提供实用的就业指导和建议，帮助他们更好地认识自我，明确职业目标，提高就业竞争力。
本文在教材中具有重要地位，既是学生学习的重点内容，也是实现素质教育、培养学生全面发展的重要环节。
本文主要内容分为以下几个部分：1. 自我认知：引导学生正确认识自己的兴趣、特长、价值观等，为职业选择提供依据。
2. 职业规划：介绍职业规划的基本概念、方法，帮助学生明确职业目标，制定合理的职业发展路径。
3. 求职技巧：从简历制作、面试准备、求职信撰写等方面，为学生提供实用的求职技巧。
4. 职场素养：强调诚信、团队合作、沟通能力等职场素养的重要性，培养学生的职业精神。
5. 就业政策与法规：介绍我国就业政策、劳动法律法规，提高学生的法律意识，维护自身合法权益。
二、说教学目标学习本课需要达到以下教学目标：1. 知识与技能：（1）了解自我认知的重要性，掌握自我分析的方法。
（2）掌握职业规划的基本方法，能制定适合自己的职业发展路径。
（3）掌握求职技巧，提高求职成功率。
（4）了解职场素养的重要性，培养良好的职业习惯。
（5）了解我国就业政策、劳动法律法规，维护自身合法权益。
2. 过程与方法：（1）通过小组讨论、案例分析等方式，提高学生分析问题、解决问题的能力。
（2）运用阅读、写作、演讲等学习方法，提升学生的表达能力。
（3）通过实践操作，培养学生的实际操作能力和创新能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生积极向上的就业心态，树立正确的就业观。
（2）提高学生的职业素养，为未来职业生涯奠定基础。
（3）增强学生的法律意识，遵守国家法律法规。
三、说教学重难点1. 教学重点：（1）自我认知的方法与技巧。
（2）职业规划的基本方法与步骤。
（3）求职技巧的实际应用。
（4）职场素养的培养。
（5）就业政策与法规的了解。
2. 教学难点：（1）如何引导学生正确认识自己，找到适合自己的职业方向。
(完整版)《大学生就业指导》教案
开展创新实验
支持学生开展创新性实验，提供必要 的实验条件和指导，鼓励学生大胆尝 试、勇于创新。
实施创新创业训练计划
制定创新创业训练计划，提供系统的 创新创业训练和实践机会，帮助学生 提升创新能力和创业意识。
总结回顾与展望未来发展趋
07
势
课程重点内容回顾总结
就业指导理论
梳理了就业指导的基本概念、原则和方法，强调了个人职业规划 的重要性。
生涯锚定
确定个人职业生涯中最看重的价值观和成 就。
行动计划
制定具体的学习、实践和求职计划。
个人发展方向选择及决策依据
专业技术方向
专注于某一领域的深度学习和实践。
管理方向
培养领导力和团队协作能力，向管理 岗位发展。
个人发展方向选择及决策依据
• 创业方向：发掘市场机会，整合资源，实现自主创业。
个人发展方向选择及决策依据
03 情感目标
树立正确的就业观念，增强自信心和责任感，培 养良好的职业道德和职业素养。
教学方法与手段
理论讲授
通过课堂讲授、案例 分析等方式，传授职 业规划、求职技巧等 相关理论知识。
实践操作
组织学生进行职业规 划制定、求职简历撰 写、模拟面试等实践 操作，提高学生的实 际操作能力。
小组讨论
引导学生分组讨论， 分享经验和观点，培 养学生的团队协作和 沟通能力。
鼓励学生参与创业实践， 如创业计划大赛、创业实 训等，从实践中培养创业 意识。
导师引领
邀请成功创业者或企业家 担任导师，与学生分享创 业心得和经验，激发学生 的创业热情。
创新能力构成要素分析
知识储备
丰富的知识储备是创 新的基础，包括专业 知识、跨学科知识等
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
全国普通高等学校毕业生 就业协议书，是明确毕业 生、用人单位和学校在就 业过程中权利和义务的协 议，是办理报到证、户籍 转移和档案转递的重要依 据。
3.就业签约、派遣流程
如何签订协议？
毕业生相关情况 及意见栏须毕业 生个人详细填写 ，并亲笔签名。
毕业生须将本人 填写好的协议书 一式三份提交给 用人单位。
用人单位意见及上 级部门或人事代理 部门意见处须用人 单位加盖公章，有 档案接收权及独立 用人权单位只须在 用人单位意见栏盖 章，如有附件协议 应将内容或附页放 在条款增补栏。
3.就业签约、派遣流程
如何办理人事代理？
凡注册“三资企业”、私营企业、股份制企业、民办科研机构等无主 管单位以及不具备人事管理权限的单位，聘用专业技术人员和管理人员 ，均可办理委托人事代理。
《大学生就业指导课》之教学内容讲解
学生就业工作处：马莉 2014年1月3日
课程简介
1、课程代码：2301B011 2、课程学时：共18学时 3、课程学分：1学分 4、课程类型：必修课 5、授课范围：全校2011级本科学生
就业指导课分为六个专题：
❖ 1.职业道路
2.当前就业形势政策（国家、地方）及民族院校毕业生就 业优劣势
档案转移地址原则上与派遣证抬头单位一致。
3.就业签约、派遣流程
户籍迁移手续
(1)学校户籍管理部门根据毕业生派遣方案或毕业 生申请办理户籍迁移证
（2）毕业生离校时在学校户籍室领取户籍迁移证 。
（3）已签约毕业生户籍迁移证开往已签约单位， 如已签约单位不接受毕业生户籍，毕业生户籍证可 以开往人才中心或生源地。
就业 硕士
创业 博士
就业
硕士 博士
创业
博士 就业
就业 出国
博士
就业
4、 创业
出国
博士
就业
1.职业道路
❖创业：利…… 弊……
建议：考研考研 不只需要远大的理想，还要有激 情、行动力、领导能力、商业信 用和超强的适应性……
自由职业： 考研： 出国生造： 国企： 公务员： 基层项目： 外企、私企、民企： …..
3.毕业生签约、派遣流程
4.就业准备（心理准备、简历准备、礼仪准备） 5.招聘全流程（简历筛选、求职面试） ❖ 6.职业适应帮助与职业发展（公务员考试、基层项目考试
1.职业道路
了解大学毕业生职业发展的一般路径
毕业
1、 就业
2、 出国 3、 深造
硕士 创业 出国
教育 厅审 核通 过后 发报 到证
学生领取下列 证件离校： ★毕业证 ★学位证 ★报到证 ★户口迁移证
注意：报到证 与户口迁移证 地址一致。
3.就业签约、派遣流程
合理使用学校发放的就业材料
毕业生就业推荐表
就业协议书
全面反映毕业生基本情 况，是学校向用人单位 推荐毕业生的材料。一 般原件不放在求职简历 中，等正式签约时提供 原件。
毕业生办理人事代理：本人持协议书
人才交流中心盖章
人才中心签订代理协议
学校派遣
3.就业签约、派遣流程
报到证的办理
201104-1
3.就业签约、派遣流程
档案转移手续
已落实就业单位者档案的处置方式：毕业生的档案由学校 学生处按其就业的单位，经中国邮政机要局统一投寄到毕业 生工作单位所归属的档案管理部门，或人事代理部门。升学 毕业生档案转到考入的学校。
参加招聘会
确定毕业去 向
(每年6月前)
已就业 毕业生
6月1日前向 学校递交已 签约的《就 业协议书》 。由学校审 核通过后做 当年就业方 案并报省教 育厅。
★派至用人单位
★派至人事代理及 各级人才中心
★派回生源地（单 位不需要毕业生户 口、档案及报到证 ）
未就业 毕业生
在规定时间内根据毕业生生源所在地统 一编制就业方案，将学生派回生源地报 到。 ★省内：各地级市人社局 ★省外：省级就业主管部门
利：…… 建议：
弊：…..
2.就业形势政策 *目前就业形势
（一）当前国家的就业现状 （二）列举各省市毕业生就业形势 *目前就业政策
（一）国家就业相关政策
（二）各省（区）就业相关政策
各政策内容可详见学校就业信息网：高校毕业生就业政策百问
2.就业形势政策
*国家基层项目
（1）省级招考项目：民生实事高校毕业生基层就业项目即 万名毕业生下基层考试，每年进行，项目包括：选拔普通 高校毕业生到基层教育、卫生、农牧、旅游、社会保障岗 位工作）与基层服务项目: “选聘大学生村官工作”计划 、高校毕业生从事“三支一扶”计划和“进村（社区）” 计划、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“ 大学生志愿服务西部”计划。
（4）毕业生持户籍迁移证和报到证到户籍迁往地 址报到。
（5）高考入学时户籍迁入学校的才能领取户籍迁 移证，户籍不在学校的没有户籍迁移证。一般情况 下户籍迁移证地址与毕业生派遣证抬头一致。毕业 生到落户地落户时必须提供与户籍迁移证严格一致 的报到证。户籍迁移地址和报到证单位不一致的需 到预迁移户籍地区派出所开具准迁证，然后凭准迁 证到学校迁移户籍。
民生实事就业项目和五个基层服务项目每年统一招考、统一报名、统一考试 、统一录取，每位毕业生只能报考其中一个项目。详见每年出台的《关于统筹 实施普通高校毕业生民生实事就业项目和五个基层服务项目的通告》
2.就业形势政策
（2）选调生：即选调优秀大学毕业生到基层工 作。每年实施，具体时间招考条件由各省委组织 部统一制定。
国有机关、事业单位录用：有档案管理权限，档案可转入 单位管理，也可委托有管理档案权限的人才中心管理。
非公有制企业接收：无档案管理权限，档案需委托有管理 档案权限人才中心管理。
未落实就业单位的毕业生档案的处理有以下三种方式 ① 档案转人事代理机构（需对方同意） ② 向学校提出申请， 档案暂时寄存学校 （无特殊情况不允许档案寄存学校，已签 约毕业生档案必须发往签约单位） ③未办理以上两项手续的 毕业生，其档案由档案室按生源所在地的要求转到入学前生 源所在地毕业生管理部门。一般地，省内的转到地级人社局 ，省外的转到省级毕业生就业管理部门。有些省份要求转到 地级或县级毕业生就业管理部门。
具体实施办法见：省委组织部、省人社厅发布的《甘肃省选调优秀大学毕业 生到基层工作的公告》。
（3）应届毕业生应征入伍。
政策详情参见预征入伍平台网站：
（4）各地市州统一进行的事业单位招考项目。
3.就业签约、派遣流程
学校准备的材料： 1、就业推荐表 2、毕业生就业协议书
学生准备各种材料： 1、计算机等级证书 2、英语四、六级证书 3、普通话考试证书 4、奖学金证书 5、优秀班干部证书 6、优秀毕业生证书 7、参加各种比赛证书 ………