新生第一次主题班会方案
开学第一天主题班会策划范本
开学第一天主题班会策划范本主题：迎接全新的开始，努力拼搏，追求卓越时间：开学第一天早晨地点：班级教室活动目标：1. 帮助同学们了解新的学期的重要性和机遇；2. 激励同学们树立追求卓越的信念，培养积极的学习态度；3. 强调努力拼搏的重要性，鼓励同学们设立目标并努力追求。
策划方案：一、开场（10分钟）1. 播放一段激励的音乐，让同学们进入活动氛围；2. 主持人简单介绍班会目的和主题；3. 告知班会流程和活动安排。
二、回顾成长（20分钟）1. 显示班级成绩进步对比图表，让同学们回顾过去的学习情况；2. 邀请几位同学分享自己在上学期的努力和收获；3. 引导同学们思考过去学习中的困难和挑战，以及自己如何克服。
三、新学期的重要性（20分钟）1. 引导同学们思考新学期带来的机遇和挑战；2. 向同学们介绍新学期的学习目标和重点；3. 分析新学期对同学们的重要性和影响；4. 与同学们共同制定新学期的学习计划。
四、培养积极的学习态度（20分钟）1. 引导同学们认识到积极的学习态度对学业的重要性；2. 邀请一位优秀的老师或校友分享自己在学习中的经验和心得；3. 讨论什么样的学习态度可以帮助我们更好地学习和成长；4. 分享一些学习方法和技巧，鼓励同学们多尝试并寻找适合自己的方法。
五、努力拼搏，追求卓越（20分钟）1. 鼓励同学们树立追求卓越的信念；2. 邀请一位成功人士或校友分享自己的励志故事；3. 分享一些成功的案例，让同学们了解到只有通过努力拼搏才能取得好的成绩和成就；4. 强调目标的重要性，鼓励同学们设立目标，并努力追求。
六、总结和展望（10分钟）1. 请几位同学总结今天的班会内容和收获；2. 与同学们共同展望新学期的前景；3. 结束班会，展示班级的凝聚力和团队合作精神。
活动结束。
新学期开学第一次主题班会活动(精选7篇)
新学期开学第一次主题班会活动(精选7篇)新学期开学第一次主题班会活动(精选7篇)开学了,新的一个学年开启新的希望,在第一堂课的班会上老师要和学生们讲些什么呢?可以提前制定一个开学主题班会方案。
下面是由给大家带来的新学期开学第一次主题班会活动7篇，让我们一起来看看!新学期开学第一次主题班会活动（精选篇1）教学目标：1、引导学生了解绘画种类，对于绘画形成初步认识。
2、掌握几种绘画的工具，及时帮助学生在开学初做好工具的准备工作。
教学重点：初步了解并掌握绘画的几种基本分类，并能分辨每种绘画所使用的工具特点，识别绘画种类。
教学难点：欣赏各画种，并能简单感受各种画种的艺术特点，体会绘画美感。
教学过程：一、直接导入《开学第一课》1、引趣提问：同学们，你们知道几种不同的绘画工具?铅笔、油画棒、水彩笔、水粉颜料、水粉笔、调色盘、墨汁等等。
2、层层递进，引出主题提问：你知道那么多不同的绘画工具，那你又知道绘画分为哪几儿童画、水彩画、中国画、版画等等。
二、做好开学准备工作。
1、学习用品介绍整个学期所需要的学习用品与工具。
主要有：①绘画工具：小号记号笔，油画棒、彩色铅笔、彩色蜡笔、水彩笔等彩色笔，水粉工具(水粉颜料、水粉笔、调色盘、水桶、抹布)等。
②手工制作工具：剪刀、胶水、彩色纸等其它特殊纸品。
请学生除特殊课程要求外，选择其中绘画工具里自己比较喜欢和常用的一种工具随堂携带。
2、课前准备二分钟预备铃前，要求学生必须把学习用品准备好放在自己的课桌角上，等待老师上课。
3、上课注意事项①身体精神状态。
每节课关注学生上课时的精神状态与坐姿情况。
②提问——回答。
要求回答问题要简洁扼要，条理清楚，在回答问题前进行思考，而不是想到什么都说什么。
对异议的回答，必须做到尊重他人，耐心听完回答，再进行补充。
③作业评价表。
本学期仍进行作业评价表成绩评定方法，展示表格，并要求学生注意环境卫生强调美术课环境卫生问题，提醒学生在进行作业的同时，保持教室的卫生，养成优良的行为习惯。
入学教育教案：开学第一课班会主题教案设计
入学教育教案：开学第一课班会主题教案设计导言：随着新学期的到来，开学第一课班会是学生了解班级、了解学校、学习班级规章制度以及积极进取的重要环节，对学生的学习积极性以及学习成效都有非常重要的作用。
我们如何设计一节全面且有趣的开学第一课班会呢？一、班会主题：迎接新生活本次班会的主题为“迎接新生活”，它涵盖了学生们迎接新学期、认识新班级、认识新学校、熟悉校园文化、树立正确的学习态度、促进班级凝聚力等诸多方面。
二、开学第一课班会活动设计1、校园文化游园会我们可以邀请学校的学生会组织一场校园文化游园会，引导学生认识学校的风土人情及传统文化。
学生们可以在游园会中拍照留念、探究历史文化、制作手工艺品、参加拍古装照、參观专业实验室等活动，以达到深入了解学校校园文化的目的。
2、开学第一课主题演讲我们可以要求每一位同学以迎接新生活为主题，写一篇短小精悍的演讲。
在班级内逐一发表演讲，每一位同学可以在1-2分钟内向全班同学介绍自己的感受以及对于迎接新生活的认识。
3、班级规章制度宣讲会在学校及班级的规章制度宣讲阶段，我们可以邀请辅导员或者班主任，对学生进行规章制度的宣讲。
这样可以让同学更好地了解及遵守规章制度，认知班级、学校的基本规则和标准。
4、班级文化引导在班级文化引导环节，辅导员或者班主任可以引导同学了解班级文化，构建良好的班级氛围，增加班级内成员的凝聚力。
引导同学制定班级规章制度，并督促同学自觉遵守，从而形成班级良好氛围和良好习惯。
三、总结通过上述活动的设计，在开学第一课班会中凸显出了迎接新生活的主旨，同时也使学生们了解到校园文化、班级文化以及校园安全等方面的知识。
我们相信经过这样一个全面涵盖各方面的设计，同学们会对新学期、新班级以及新生活有更深刻的认识，更积极地投身到学习中来。
大一新生入学第一次主题班会策划范文
大一新生入学第一次主题班会策划范文标题：砥砺前行，携手追梦——大一新生入学第一次主题班会一、活动背景随着大一新生的入学，为了促进新生的融入和建立良好的班级氛围，我们策划了一次主题班会。
通过这次班会，旨在让新生们深入了解班级文化，建立友谊，学习团队合作精神，激发学习的热情，共同追逐理想。
二、活动目标1. 建立良好的班级氛围：通过班会的互动环节，让新生们更加了解彼此，建立友谊，拉近彼此之间的距离。
2. 弘扬班级文化：通过班会的宣讲环节，让新生们了解班级的历史、精神，树立对班级的认同感。
3. 培养团队合作意识：设置各种小组互动环节，让新生们感受到团队合作的力量和重要性。
4. 激发学习的热情：通过激励演讲环节，邀请一位成功人士来分享自己的学习经历和成功故事，鼓励新生们追逐理想。
三、活动内容及流程1. 开场（10分钟）- 班主任致辞：欢迎新生加入班级，介绍班级的历史和精神。
- 班长致辞：分享自己对班级的认识和期待。
2. 班级文化宣讲（20分钟）- 班级文化展示：通过图片、视频等形式展示班级文化的具体内容和特点。
- 学生代表发言：选择一些学生代表发言，分享他们对班级文化的理解和认同。
3. 互动游戏（30分钟）- 快速自我介绍：新生们以小组形式进行快速自我介绍，加深彼此的了解。
- 合作拼图：将新生们分成几个小组，每个小组完成一幅拼图，培养团队合作意识。
4. 学习经验分享（20分钟）- 嘉宾演讲：邀请一位成功人士来分享自己在学习中的经验和故事。
- 新生自由提问：新生们可以提问并互动。
5. 总结和展望（10分钟）- 导员总结：对本次班会进行总结，鼓励新生们为班级建设贡献自己的力量。
- 展望未来：展望班级未来的发展方向和目标。
四、活动预期效果通过这次主题班会，我们希望新生们能够更加了解班级的历史和精神，树立对班级的认同感，建立友谊，并能够培养团队合作意识。
同时，通过学习经验分享和成功人士的鼓励，激发新生们追求理想的热情，提高学习的积极性。
大一新生入学第一次主题班会策划
大一新生入学第一次主题班会策划主题班会策划：大一新生入学第一次主题班会一、目标：帮助新生适应大学生活，建立良好的学习和生活习惯，促进同学之间的交流与合作。
二、时间：大一新生入学后的第一周三、地点：学校礼堂四、主题：新生新起点，携手追梦五、具体内容：1. 欢迎致辞（10分钟）- 由年级辅导员或班主任发表简短致辞，对新生的到来表示欢迎，并表达对新生的期望和鼓励。
2. 交流分享环节（30分钟）- 邀请几位大学老生代表分享自己大一年度的经验和收获，让新生了解大学生活中的挑战和机遇。
- 鼓励新生自愿分享自己的中学和入学的感受，以便更好地了解他们的需求和困惑。
3. 学习规划讲座（30分钟）- 邀请学术导师或资深教师就如何制定学习计划、高效学习和如何选择专业等方面做讲座。
- 提醒新生要认真对待大学学习，培养良好的学习习惯，规划自己的学业发展，并展示一些学习技巧和方法。
4. 大学生活教育（30分钟）- 邀请学校心理咨询师，组织心理教育讲座，让新生了解大学生活中常见的心理问题，以及应对的方法和资源。
- 强调学习与生活的平衡，倡导积极参加社团活动和课外实践，提醒新生要注意身心健康。
5. 校园资源介绍（20分钟）- 邀请学校各部门的代表，介绍学校各项重要资源和服务，如图书馆、实验室、体育馆、就业指导中心等。
- 鼓励新生利用这些资源，提高自己的学术水平和个人素质。
6. 同学互动环节（40分钟）- 安排小组活动，让新生与同班同学互相了解，建立友谊和互助关系。
- 组织一些游戏或挑战赛，增强团队合作和沟通能力。
7. 结语（10分钟）- 回顾活动内容和收获，激发新生对未来的期待和信心。
- 感谢所有参与策划和组织活动的人员，并展望未来学习和成长的美好前景。
六、活动准备：1. 提前邀请演讲嘉宾和相关部门代表。
2. 准备礼堂布置、音响、投影仪等设备。
3. 制作活动海报和宣传材料。
4. 安排志愿者工作，负责接待、引导和组织活动。
七、活动效果评估：1. 设立活动后的问卷调查，收集新生的反馈和建议。
开学第一次主题班会教案【优秀6篇】
开学第一次主题班会教案【优秀6篇】新学期第一次主题班会篇一教学目标：1、帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯；2、帮助学生制定好学习计划，树立远大理想；3、增强学生的班级题荣誉感，时刻关注班级，有主人翁意识；4、增强学生的辨别是非的能力，要有正义感，在今后的学习过程中要敢于和班级的不良风气做斗争！班会活动设计：一、学生交流讨论后自由发言（10分钟）开学一周多以来，班级有哪些新变化？小结：良好的开端是成功的一半！赢在初一！二、新学期如何才能做到“我能行”？坚持！开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。
每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。
”说着，苏格拉底示范了一遍。
“从今天开始，每天做300下。
大家能做到吗？”学生们都笑了。
这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。
又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。
一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一人举起了手。
这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。
说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到；说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。
成功在于坚持这是一个并不神秘的秘诀。
三、思考：你的明天在哪里？图片展示各种打工生活的情景图片，引导学生思考自己的未来生活！自由发言：我的明天！（5-8分钟）四、成功的秘诀每个人都向往成功，但是只有少数人能够真正成功。
原因就是只有少数人不怕吃苦，坚持不懈。
想成功就得付出别人不愿付出的汗水，要利用好周围的一切资源，让自己获得成功。
----全球首席成功学大师安东尼罗宾成功的人分三种，一是一路领先，志在必得的，这样的同学身上有一股霸气；二是快马加鞭，更上层楼的，这样的同学身上有一种志气；三是力挽狂澜，异军突起的，这样的同学身上有一身的骨气。
开学第一次主题班会教案(优秀6篇)
开学第一次主题班会教案（优秀6篇）开学第一次主题班会篇一活动目的：让学生认识自信心的重要性，了解自信者的表现，掌握建立自信的方法活动地点：七年级（8）班教室活动时间：20xx年10月8日课前准备：让四个同学准备表演：“谁是自信者”，让每位同学写一篇作文“谈自信”从中了解班上哪些同学缺乏自信及其表现，以及他们对自信的认识；让学生注意观察班上每个同学有些什么优点。
活动过程：引入：主持人问“同学们有谁认为自己是一个自信的人请举手”（一般只有十来个同学举手）；请一些同学说说自己不够自信的表现及不良影响，从反面例子引入自信的重要性。
一、自信的重要性（板书）自信是成功的第一秘诀。
（板书）举例说明：A.居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信念，在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出一克的镭。
B.爱迪生在寻找一种材料做电灯丝时，曾千百次失败，被人讥笑，如果他不是对自己充满信心，就不可能坚持实验。
C.请班上个别比较自信并对自信的重要性深有体会的同学（张月同学）谈体会。
由名人到身边的同学等几个例子让同学深深体会要成功首先要自信。
过渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得判断自己是不是一个自信的人。
二、自信的表现（板书）大家先看一个小小的表演，看有什么启发？表演：“谁是自信者？”（内容）班上举行文艺节目，他们是我们班上最能歌善舞的同学，我作为文娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节目啦。
文：小A，你这么能歌善舞？现在能为我们表演一个吗？A：（自卑地）哎哟，我这歌喉和舞姿哪能见人呢，不要叫我出丑啦。
文：班上的同学都很喜欢你的歌舞呢。
A：这是他们抬举我罢了，我哪有那么好的才能，而且我也没有这个胆量，你还是放过我吧。
文：那我也不勉强了。
小B，你的歌舞也很出众，你愿意为我们作表演吗？B：哎，谢谢你的称赞。
有机会让我在班上表演我当然乐意啦，而且这也是作为班集体的一分子的责任。
我会尽力而为的！文：谢谢你的支持。
小C，你愿意参加表演吗？C：表演是我的强项，班上我认第二还有人敢认第一吗？表演当然是非我莫属啦！（指着B）不过他和我同台表演似乎不太相配吧。
新生入学主题班会策划
新生入学主题班会策划主题：新生踏入校园，迈向未来一、策划目的与意义新生入学主题班会是迎接新生的一项重要活动，旨在帮助新生快速融入大学生活，增强他们的社交能力、自信心和团队合作精神。
通过此次班会，新生将有机会了解学校历史文化、学习校规校纪，并与同学和老师建立良好的关系。
这次班会的意义在于为新生们搭建一个良好的沟通平台，使他们对大学生活有更加全面的了解，从而顺利适应大学的学习和生活。
二、策划流程与安排1. 主题确定：新生踏入校园，迈向未来。
2. 时间、地点、人员确定：时间：新生报到后的第二天晚上地点：学校的礼堂人员：全体新生、班主任、辅导员、其他相关工作人员3. 班会流程：（1）开场- 主持人致辞，欢迎新生入学并介绍本次班会的目的。
（2）校史校规介绍- 学校领导介绍学校的历史和文化，并重点介绍校规校纪，让新生了解学校的基本规定和要求。
（3）大学生活的挑战与机遇- 学长学姐分享自己的大学经验和感悟，鼓励新生积极面对大学生活中的挑战，并向他们展示大学生活中的各种机遇和可能性。
（4）生活技能培训- 分组开展多个小课堂，包括如何管理时间、如何提高学习效率、如何建立良好的人际关系等。
（5）团队合作与社交能力培养- 进行拓展训练，通过团队合作、互相信任的活动，培养新生的团队合作精神和社交能力。
（6）班级建设和班委选拔- 班主任介绍班级建设的重要性，并组织班委选拔，让新生积极参与到班集体建设中。
（7）闭幕- 主持人总结本次班会的内容，并鼓励新生在大学中追求梦想，努力发展自己。
三、策划亮点与创意1. 挖掘学校历史文化：通过学校领导的介绍，让新生了解学校的历史与传统文化，并引导他们对学校充满归属感。
2. 学长学姐分享经验：邀请一些优秀的学长学姐来分享他们的大学经验和感悟，让新生对大学生活有更加真实的了解和期待。
3. 实用生活技能培训：开设多个小课堂，帮助新生学习如何管理自己的时间、提高学习效率等实用生活技能。
4. 拓展训练：通过拓展训练活动，帮助新生建立团队合作意识和社交能力，增强他们的自信心和团队合作精神。
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一、第一次班会主题：新生见面会
二、活动背景：大学新生们都是刚刚毕业的高中生，大学对他们来说是一个全新的概念，对象牙塔的生活会感到迷茫：高中时有明确的学习目标——考上大学，而进入大学后忽然发现没有了这个目标，就很容易失去方向感；他们来自不同的地方，初来乍到，对于陌生的大学环境感到不习惯，在心理上形成孤独、恋家等状态，又不愿意与外界交流或者发现大学校园与心目中的样子有差距，产生的厌恶或抵触情绪。
目前急需解决的问题是帮助同学们处理以上消极的情绪，尽快融入并有意义的度过大学生活，同时灌输“家”的理念。
三、目的：1、增进同学们的相互了解，让学生认识领导老师和导生。
2、帮助新生处理消极情绪，让他们尽快了解和适应大学生活。
3、确立大学生活目标，并为之奋斗。
、
4、提醒同学们一些注意事项：安全、学籍、宿舍管理、纪律、请假。
5、选出临时班委，开始熟悉班级事务管理。
四、班会主要内容：
（1）主持人开场白（1min）
（2）熬过了痛苦的三年高中生活，拼杀了黑色的六月高考，我们几经洗礼，现在终于走进了大学，不管以前我们高中的时候过的是多么苦多么累，这都不在是我们要讨论的问题，我们现在进入了大学就要考虑：我们应该有意义的度过象牙塔四年的生活！（3）导生制是在班主任（辅导员）的基础上,选拔德、智、体全面发展的高年级学生,配备至新生班级中,协助班主任(辅导员)开展学生教育、管理工作的制度。
从高年级学生中选拔品学兼优的学生作为“导生”，以新生大宿舍为单位，每3个宿舍的新生配备1名导生，对新生的学习、生活等方面进行引导，建立“以高带低，以老带新”管理机制，协助班主任（辅导员）开展新生的思想教育和管理工作。
下面介绍下各班的导生！
（4）大一适应期：高中时有明确的学习目标——考上大学，而进入大学后忽然发现没有了这个目标，就很容易失去方向感；他们来自不同的地方，初来乍到，对于陌生的大学环境感到不习惯，在心理上形成孤独、恋家等状态。
我们处理消极的情绪，尽快融入并有意义的度过大学生活。
要初步了解职业，特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业，提高人际沟通能力。
具体活动可包括多和师哥师姐们进行交流。
（5）大二定向期：应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能。
（6）大三冲刺阶段：因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集单位信息、并确定自己是否要考研。
（7）大四分化期：找工作的找工作、考研的考研、出国的出国，不能再犹豫不决，大部分学生的目标应该锁定在工作申请及成功就业上。
（8）大家都来自不同地方，生活习惯民族风情都有很大的差别，生活作息时间需要大家生活在一起一段时间中不断的磨合，一点一点的潜移默化的影响别人。
这不能一蹴而就。
生活上遇上了争吵矛盾，多沟通多理解，毕竟大家不同地方聚集在这个大家庭里，那个人没有一点小脾气，那个人没有犯过小错误。
（例我本科时候）注意就寝时间(23:30熄灯)
（9）临时班委选举。
（简单介绍班委的职责和重要性，是挑战自己的一个机会，自愿为班级做贡献请举手，会后老师与自愿当班干的学生一起商定，并留下联系方式。
）（10）结束语！（2min）。