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211高校再曝学术造假：北邮一硕士论文涉嫌抄袭,标题都没改
211高校再曝学术造假:北邮一硕士论文涉嫌抄袭,标题都没改澎湃新闻记者韩晓蓉实习生毛奕云2014-09-0508:16来自教育家字号超大大标准小北京邮电大学相关领导表示,对于硕士生涉嫌抄袭论文一事确认以后将按照要求处理.cfp资料两篇硕士学位论文,标题一样,正文只有几处细节不同.北京大学历史学系博士生于艳茹涉嫌抄袭事件曝光不久,近日又有读者向澎湃新闻（）举报北京邮电大学硕士生刘海洋学位论文涉嫌抄袭一事.该读者称,他在写论文查阅资料的过程中,通过中国知网搜到两篇几乎一模一样的硕士论文,分别是大连理工大学郑久辉写于2005年的硕士学位论文《基于遗传算法的多约束ospf路由方法研究》,及北京邮电大学刘海洋写于2007年的同名论文.澎湃新闻记者比对发现,两篇论文只在细节上有一些区别.例如,刘海洋论文没有郑久辉论文中的致谢部分；刘海洋论文较郑久辉论文少一篇参考文献；两文的数据和图片有一定区别；刘海洋论文正文的字号比较大,因此较郑久辉论文多出十页.此外,郑久辉的论文发表在《大连理工大学网络学刊》上,而刘海洋的论文并没有被发表.一如其他学位论文,两篇论文都有独创性声明,并有两人签名,刘海洋论文的独创性声明甚至还追加了一句“申请学位论文与资料若有不实之处,本人承担一切相关责任.”两人签名的时间正好相隔两年,分别是2005年3月30日和2007年3月30日.据澎湃新闻初步确认,郑久辉是大连理工大学2002级通信与信息系统硕士研究生；刘海洋则是北京邮电大学2004级硕士研究生,就读于该校通信网络综合技术研究所,其专业为信号与信息处理.大连理工大学和北京邮电大学均入选“211”工程.澎湃新闻记者分别联系了两人的硕士论文导师.刘海洋的导师袁超伟教授称,自己也是有人指出才知道的,已把情况汇报给了北京邮电大学相关领导,领导对此非常重视,表示确认以后将按照要求处理.袁超伟估计,由于正值开学,学校工作比较繁忙,下个星期应该就会给出处理意见.如果学校调查确认有抄袭行为,可能会取消学生的学位.郑久辉的导师刘军民教授则表示,知道北京邮电大学正在处理此事,不是很清楚目前事件的进展情况.据袁超伟回忆,在硕士学位论文写作过程中,刘海洋在上海一家公司实习,袁超伟没有注意刘海洋的研究细节,也没有对论文进行内容重合的比对.袁超伟表示,对自己把关不严而没有发现刘海洋抄袭他人论文的事,他深表歉意,在今后的教学生涯中他会加强监管,严格要求学生.澎湃新闻记者通过多种渠道试图与刘海洋取得联系,但截至发稿前一直没有得到回复,澎湃新闻将会进一步追踪事件的进展.。
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Guizhou University
1902
明德至善 博学笃行
第01章
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1902
溪阅 山胡 里畔 书春 声风 琅满 琅园
第01章 请输入标题内容
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2012年9月，成为国家“中西部高校综合实力提升工程”入选高校。2016年4月，成为中西部“一省 一校”国家重点建设高校。2017年9月，成为国家世界一流学科建设高校。2017年11月，获首届“全国 文明校园”。2018年2月，成为教育部、贵州省人民政府“部省合建”高校。2018年12月，入选“全国党 建工作示范高校”培育创建单位。2019年1月，入选教育部“三全育人”综合改革试点单位。
绵阳职业技术学院校史馆讲解部分
下面我们进入“走向辉煌”部分学校精神校名是由中国美术协会副主席、全国首批百位名师称号获得者、原西安美术学院院长、第五套人民币百元版该部分分为11个板块来介绍学校从2001年9月组建绵阳职业技术学院开始，到2013年学院在改革发展中所取得的突出成绩。
“重德、精业、求实、创新”是绵阳职业技术学院的校训，也是对学生成长成才的要求。
它既是学校的核心价值理念的重要组成部分，又是学校办学理念的深化。
既要求学生技艺精湛，更注重学生不断完善思想品德，以踏实、勤奋、创新的精神上下求索。
办学理念和校训内涵相呼应，诚信、能力、特色、创新分别与重德、精业、求实、创新相呼应。
彰显出学校的办学秉承的理念：以育人为本，培养社会所需要的高端技能型、创新型人才。
领导关怀在一个近百年的办学历程中，特别是近年来，学校的建设和发展得到了党和政府的情切关怀。
这里展出的11副图片，着力反映绵阳职业技术学院在党和政府的亲切关怀下，历代学人为了国家建材行业的发展，上下求索。
人才培养人才培养是学校可持续发展地重心。
在人才培养模式上，根据专业和市场对职业技能的需求，制定不同的任成才培养模式。
如材料技术工程专业，选用需求定向、工学交替无缝对接模式。
学校根据企业及行业的需求，安排理论和实践专业课程，通过校内外实操和定岗实习等方式，实现人才培养的无缝对接。
在人才培养的方式上，学校引企业入校园，引产品入实训，引工程入课堂，共建校内外实训基地，推广“厂中校、校中厂”模式。
目前，学校共建有校内实训基地12个，拥有实验实训室138个，建有校外实训基地179个。
如：学校与绵阳力道有限公司共建设计工作室，与北京欣利伟共建“校中厂”，与长虹集团共建校外实训基地等。
同时，学校在校内建立国家职业技能鉴定所-181所、国家建材行业特有工种技能鉴定站以及各类技能考核培训机构。
技能鉴定、考核、培训面向校内学生，通过建立“双证书”制度，实现了毕业生“双证书”率达90%以上。
目前，学校共开设50余个高职专业，其中国家示范性专业5个。
中国民族大学官网
中国民族大学官网篇一：中央民族大学20xx年音乐表演(民族英才班)招生简章中央民族大学20xx年音乐表演（民族英才班）招生简章中央民族大学是国家“985工程”“211工程”建设重点高校，中央民族大学音乐学院始建于1959年，是中国少数民族音乐教育的最高学府，是培养少数民族高级音乐人才的摇篮。
已向社会输送了数千名优秀的音乐人才，成为各地区音乐创作、表演、教育和音乐研究领域的学科带头人及中坚力量。
为加快培养少数民族艺术优秀表演人才，自20xx年开始，中央民族大学音乐学院开设“民族英才班”。
民族英才班包含声乐和器乐两个表演专业的多个方向，在遵循专业音乐教育普遍规律的同时，强化培养中的民族性，努力构建民族特色鲜明、现代化音乐教育突出的创新型教育体系，实现民族音乐教育现代化模式及民族音乐人才的辈出。
招生办法：在“民族英才班”的招生环节，实施与以往不同的办法，实现招收少数民族音乐人才工作的改革创新与新突破。
20xx年按“各考点标准高度统一”的原则，在宁夏银川等五地设立民族英才班专业测试考点。
专业介绍音乐表演(民族英才班—声乐/器乐方向)民族英才班将培养具备民族音乐现代化发展认知并拥有实现教育现代化目标能力的人才，培养具备较高器乐演奏、声乐演唱能力与技巧，具有很强的艺术实践能力和民族音乐创新意识及能力，具备较全面的民族音乐及文化发展的认识观，能在专业文艺团体、艺术院校、政府相关部门从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。
招生计划20xx年音乐表演(民族英才班)将面向全国招收声乐、器乐考生共计20人。
注：我校是教育部批准的参照29所独立设置的艺术院校招生办法进行招生的高校，艺术类专业面向全国招生，不编制分省计划，考生必须参加我校校考并取得合格证才能被录取。
报名一、报考条件：1.少数民族考生。
2.身体健康，体型匀称，五官端正的适龄考生。
3.民族艺术表演特质鲜明且优秀，音乐基础知识和专业技能达到中专毕业水平。
声乐方向要求考生发声器官无疾病，口齿清楚，嗓音本质好，掌握一定的演唱技能;管乐方向要求考生牙齿平整，手指、舌头灵活，腹肌反应良好。
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中央美术学院是教育部 直属的唯一一所高等美术学 校，于1950年4月由国立北 平艺术专科学校与华北大学 三部美术系合并成立，由毛 泽东为学院题名。学院现设 有造型学院、中国画学院、 设计学院、建筑学院、人文 学院、城市设计学院六个专 业学院，并设有继续教育学 院和附属中等美术学校。学 院以其高度的历史责任感， 思考中国美术发展的全局， 把握和引领中国美术教育的 教学实践和学术建构，引导 中国美术教育的进程，成为 中国美术院校的代表。
猜猜这是哪所大学？
哈佛大学是美国最 早的私立大学之一， 是以培养研究生和 从事科学研究为主 的综合性大学，哈 佛大学是全美第一 所大学，美国独立 战争以来大量的革 命先驱都出自于哈 佛的门下。哈佛大 学被誉为美国政府 的思想库。这里先 后诞生了八位美国 总统，40位诺贝尔 奖得主和30位普利 策奖得主。这里也 培养了缔造了微软、 IBM、Facebook等 一个个niversity of Cambridge）位于英 格兰的剑桥镇，是英国 也是全世界最顶尖的大 学之一。英国许多著名 的科学家、作家、政治 家都来自于这所大学。 剑桥大学也是诞生最多 诺贝尔奖得主的高等学 府，88名诺贝尔奖获得 者曾经在此执教或学习， 70多人是剑桥大学的学 生。剑桥大学和牛津大 学（University of Oxford）齐名为英国的 两所最优秀的大学，被 合称为“Oxbridge”剑 桥大学还是英国的名校 联盟“罗素集团” （Russell Group of Universities）和欧洲的 大学联盟科英布拉集团 （Coimbra Group）的 成员。
湖南大学是历史悠久、 声誉斐然的著名大学， 现为教育部直属全国 重点大学，国家“211 工程”、“985工程” 重点建设高校。学校 起源于中国古代四大 书院之一、创建于公 元976年的岳麓书院。 历经宋、元、明、清 等时势变迁，始终保 持着文化教育的连续 性，历时千年、弦歌 不绝。1903年书院改 制为湖南高等学堂， 1926年正式定名湖南 大学。先后经湖南高 等学堂、省立湖南大 学、国立湖南大学、 湖南大学、中南土木 建筑学院等时期，沧 桑砺洗、春华秋实。 深刻反映了中国教育 制度的变迁，成为中 国高等教育发展史的 一个缩影。被誉为 “千年学府，百年名 校”。
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附：此处添加一些描述。广西大学创办于1928年，首任校长是有教育界“北蔡南马”之称的“一代宗师”马君武博士。1939 年在桂林更名为国立广西大学，竺可桢、李四光、陈望道、陈寅恪等一批名家曾在此任教。1952年，毛泽东亲笔为广西大学题 写校名。
指导老师：XX | 汇报人：XX
土木建筑工程学院
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中央财经大学
邱东 统计学泰斗 长江学者 2005.3-2009-3
3 现任领导
党委书记：胡树祥
校长：王广谦
4 学校概况
中央财经大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设高校和“国家优势学科创新平台”项目首批试点高校，是“国家建设高水平大学公派研究生项目”46所院校之一和首批实施“长江学者奖励计划”的人文社科类院校，也是承担国家援外项目培训发展中国家政府高级官员的学校。学校的前身是创建于１９４９年的中央税务学校，是由新中国中央人民政府直接创办的一所高等财经院校，后历经中央财政学院、中央财经学院、中央财政金融学院等发展阶段，１９９６年更名为中央财经 大学。中央财经大学秉持“忠诚、团结、求实、创新”的校训，秉承“求真求是，追求卓越”的办学理念，为国家经济建设和社会发展培养了８万余名各级各类高素 质人才，被誉为“中国财经管理专家的摇篮”和“中国财金黄埔”。1997年我国著名学者、书法家欧阳中石先生为更名后的中央财经大学题写校名；1999年学校五十华诞之际，时任中共中央总书记、国家主席江泽民同志欣然为该校题写校名并题词。
中央财经大学高度重视师资队伍建设。在老一代教师中，著名经济学家和学者陈岱孙、崔敬伯、张伟弢、崔书香、李宝光、刘光第、胡中流、李天民、姜维壮、魏振雄、俞天一、张玉文、王佩真、闻潜、侯荣华、李继熊等先后在校任教，其中一些老教授仍活跃在教学科研第一线。在现有中青年骨干教师中，学校拥有 “跨世纪百千万人才工程国家级人选”、教育部社会科学委员会委员、教育部“新世纪优秀人才”、长江学者等各类优秀师资。学校拥 有国家级优秀教学团队和北京市优秀教学团队，拥有国家级精品课程和北京市级精品课程１０门，校级精品课程７１门，先后获得３项国家级教学成果奖、１２项北京市教学成果奖。近年来，学校还聘请了一批国内外著名学者担任学院领导和学术带头人，例如，诺贝尔经济学奖获得者劳伦斯·克莱因、约瑟夫·斯蒂格利茨、克莱夫·格兰杰、罗伯特·恩格尔、埃里克·马斯金、罗杰·迈尔森等担任学校学术委员、名誉教授、客座教授和兼职教授，为学生授课。
冼星海教案
篇一：新冼星海教案人民音乐家冼星海教案人民音乐家——冼星海一、学习目标（一）聆听大型声乐套曲《黄河大合唱》部分乐章及钢琴协奏曲《黄河》第四乐章，感受、体验其丰富多彩的音乐情绪，认识这部作品的社会价值及艺术价值。
（二）认识、了解人民音乐家冼星海的光辉一生，记住他的代表作品，了解他在中国近代音乐史上的地位及其贡献。
（三）了解大型声乐套曲《黄河大合唱》所产生的时代背景以及声乐套曲和协奏曲的基本概念。
二、教学重点、难点:重点：聆听、感受《怒吼吧，黄河》及钢琴协奏曲《黄河》第四乐章，引导学生把握该作品的音乐情绪及音乐力度的变化。
难点：理解并思考音乐要素在该作品中发挥的作用。
三、教学内容的安排（一）聆听《怒吼吧，黄河》整体感受作品情绪。
（二）了解冼星海的生平及作品的创作背景（三）欣赏钢琴协奏曲《黄河》第四乐章。
四、教学过程1、导入播放《黄河大合唱》第七乐章-《保卫黄河》2、提问这部作品叫什么?作者是谁?你听完后有什么感想?作品描绘了什么? 《黄河大合唱》第七乐章-《保卫黄河》作者冼星海给人一种此起彼伏、群情激奋、万马奔腾的艺术效果作品以黄河为背景，热情歌颂了具有悠久文明历史的伟大祖国，歌颂了中国人民坚强不屈的战斗意志，描绘了一幅幅中华民族抗日卫国的壮丽图景3、介绍作者生平及该作品产生的时代背景冼星海广东番禺人，人民音乐家。
1905年出身于贫苦的船工家庭。
在中学时开始学习音乐。
1926年进入“北京艺术专门学校”学习小提琴及作曲理论。
1928年考入上海国立音乐学院。
第二年1929年赴法国巴黎深造。
1935年结业于巴黎音乐戏剧学院由著名作曲家杜卡领导的高级作曲班，并于同年回国参加抗日救亡运动。
1938年任鲁迅艺术学院音乐系主任。
1945年病逝于莫斯科。
年仅40岁。
这部作品是 1939年3月,冼星海去探望坠马受伤的青年诗人光未然,25岁的诗人满怀激情地朗诵了他渡黄河时坠马受伤躺在担架上新近创作的《黄河吟》，冼星海被诗中那澎湃的心潮所打动，他一把捉过诗稿说：“我能写好它！”就一口气跑回自己的窑洞。
我的理想大学班会课件
南京大学
南京大学，简称"南大"，是一所源远流长的高等学府。 追溯学脉古为源自三国吴永安元年的南京太学，近代 校史肇始于1902年筹办的三江师范学堂，历经多次变 迁，1949年“国立中央大学”易名“国立南京大学”， 翌年径称“南京大学”，沿用至今。这里是哈佛大学 白碧德主义影响下的中国“学衡派”的雅集地，是中 国科学社的大本营，是泰戈尔、罗素、赛珍珠等西方 名流所敬仰的东方学府。现为教育部直属重点大学 ， "211""985"工程高校、"珠峰计划"首批名校，是九校 联盟、世界大学联盟、环太平洋大学联盟的重要成员 和东亚研究型大学协会高校。
相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据， 所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差 值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考 试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大 量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取 线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差。
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山东大学
山东大学，创建于清光绪27年（公元1901年），初名山 东大学堂，是继京师大学堂之后中国创办的第二所国立大 学，也是中国第一所按章程办学的大学。其医学学科起源 于1864年，为近代中国高等教育历史之最。作为国家首批 重点建设的“211工程”和“985工程”的教育部直属重 点综合性大学，山东大学，正为实现建设世界一流大学的 新的办学目标而不懈努力！
按照参加高考的总人数与本科录取总人数计算，今年 我省本科录取率为45%。去掉对口高职录取的2607人，夏 季高考，也就是普通高考本科录取人数为246563人，本科 录取率为49.5%。也就是说，参加夏季高考的考生，近半 数上了本科。而在去年，普通高考本科录取比例只有39%。
华东师范大学-版面2-PPT1-师大红
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华东师范大学成立于1951年10月16日，是以大夏大学（1924年）、光华大学（1925年）为基础，同时调进圣约翰大学、复旦大学、同济大学和浙江大学等高校的部分系科，在大夏大学原址上创办的。1972年与上海师范学院、上海体育学院等院校合并，改名上海师范大学。1980年恢复华东师范大学校名。1996年被列入“211工程”国家重点建设大学行列。1997-1998年。
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华东师范大学成立于1951年10月16日，是以大夏大学（1924年）、光华大学（1925年）为基础，同时调进圣约翰大学、复旦大学、同济大学和浙江大学等高校的部分系科，在大夏大学原址上创办的。1972年与上海师范学院、上海体育学院等院校合并，改名上海师范大学。1980年恢复华东师范大学校名。1996年被列入“211工程”国家重点建设大学行列。1997-1998年，上海幼儿师范高等专科学
全球化赋能高等教育
Internationally collaborative higher education
中国现代教育财政制度的逻辑起点与主要任务
The logical origin and core missions of Chinese modern education financial system
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华东师范大学成立于1951年10月16日，是以大夏大学（1924年）、光华大学（1925年）为基础，同时调进圣约翰大学、复旦大学、同济大学和浙江大学等高校的部分系科，在大夏大学原址上创办的。1972年与上海师范学院、上海体育学院等院校合并，改名上海师范大学。1980年恢复华东师范大学校名。1996年被列入“211工程”国家重点建设大学行列。1997-1998年。