学习对马克思主义的心得体会(2020年7月整理).pdf

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马克思主义的本质属性(2020年7月整理).pdf

马克思主义的本质属性(2020年7月整理).pdf

1、马克思主义的本质属性:彻底的科学性、坚定的革命性和自觉的实践性,而彻底的科学性是最根本的。

2、马克思主义的理论品质:坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验和发展真理,是马克思的理论品质(与时俱进)3、对待马克思主义的正确态度:在坚持中发展,在发展中坚持4、唯物辩证法总的特征:“普遍联系”和“永恒发展”5、唯物辩证法的核心:对立统一规律属性:矛盾的同一性和斗争性、普遍性和特殊性6、量变与质变的辩证关系:量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,量变和质变是相互渗透的。

两者区别:量变是事物数量的增减和构成事物的成份的排列组合的变化,是事物在度的范围内的变化,是渐进性的变化。

质变是事物由一种质向另一种质的转变,是事物的超出度的范围的变化,是的渐进性的中断。

质变也叫飞跃。

量变和质变是事物的两种不同变化。

量变和质变的区别,不仅变化的内容不同,而且变化的状态也不同。

第一,量变和质变是事物两种不同内容的变化。

量变是事物量的规定性的变化,是事物数量的增减或事物成份的排列组合的变化。

质变是事物质的规定性的变化,是事物由一种质向另一种质的转变。

第二,量变和质变是事物两种不同状态的变化。

量变是事物在度的范围内的量的变化,事物的渐进的、不显著的变化状态。

质变是事物突破度的范围的变化,是渐进的中的,显著的变化状态。

事物的变化是否超出度的范围,是区分量变和质变的根本标志。

7、辩证否定的基本内容:否定是事物自身的否定;否定是事物发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径;否定是新旧事物联系的环节;辩证否定的实质是“扬弃”,即新事物对旧事物既批判又继承,既克服又保留。

8、意识的起源,能动性:意识的产生,既是一个自然历史过程,又是一个社会历史过程。

意识是物质世界发展到一定阶段的产物。

物质从自身发展中产生能思维的生物,经历漫长历史过程。

在这一过程中,有三个决定性环节:1.由一切物质所具有的反应特性到低等生物的刺激感应性;2.由刺激感应的反映形式到高级动物的感觉和心理;3.由一般动物的感觉和心理到人的意识的产生。

学马克思个人心得体会优秀5篇

学马克思个人心得体会优秀5篇

学马克思个人心得体会优秀5篇学马克思个人心得体会篇1通过学习《马克思主义基本原理概论》我学习到了:一.一切从实际出发一切从是实际出发,就是要把客观存在的事物作为观察和处理问题的根本出发点,这是马克思主义认识论的根本要求和具体体现。

从实际出发,就是要从发展变化着的客观实际出发,从特定的社会历史条件出发,按照客观世界的本来面目认识而不附加任何外部的主观成分。

从根本上说,就是要从客观事物存在和发展的规律出发,在时间中按照客观规律办事。

一切从实际出发,说到底,就是要做到实事求是。

重视事实,抓住“坚定不移”和“始终一贯”。

实事求是是辨证唯物主义和历史唯物主义的基本原理的集中体现和高度概括,是马克思主义的精髓。

“一切从实际出发”,这么一句初听生疏,深究却陌生的话,在本学期的学习中曾一度深深的影响了我。

大家都在说“大学生眼高手低”或“大学生能力不行”等的话,大一刚入学时听到这些话,我是很不服气。

但经过一个学期的大学生活,我觉得,如果再按现在这种方式生活下去,我们比“眼高手低”和“能力不行”是有过之而无不及。

因此,我根据实际情况,一方面现在努力学习。

一方面也试图通过前辈的经验为自己制定以后的一些计划。

虽然现在的计划实施遭到挫折,但是只要我“坚定不移”和“始终一贯”,一切的艰难困阻也不过是我化之为动力的有利因素罢了。

二.事物的对立统一首先,事物之间的联系具有其客观性和普遍性。

事物的联系是事物本身固有的,不是主观臆断的。

世界上没有孤立存在的事物,每一种是都是和其他事物联系着而存在的,这是一些事物存在的客观本质。

而任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的,也就是说,任何事物都具有内在的结构性。

整个世界是相互联系的统一整体。

其次,对立统一规律是事物发展的根本规律。

因为对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力,从根本上回答了事物为什么会发展的问题;对立统一规律是贯穿质量互变规律,否定之否定规律以及唯物辨证法基本范畴的中心线索,也是理解这些规律和范畴的“钥匙”;对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。

大学生应坚定马克思主义信仰(2020年7月整理).pdf

大学生应坚定马克思主义信仰(2020年7月整理).pdf

大学生应坚定崇高的马克思主义理想信念中国共产党的指导思想不止是”三个代表”重要思想,它同时包括:马列主义,毛泽东思想和邓小平理论这三个重要思想.这四个重要思想是一脉相承的科学理论体系.其中,马克思主义是全世界无产阶级政党领导人民群众进行革命和建设的理论基础,列宁主义是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义,毛泽东思想是马列主义同中国革命实践相结合的产物,邓小平理论和”三个代表”重要思想是当代中国的马克思主义,对于发展,巩固社会主义事业有十分重大现实意义.我作为一名入党积极分子,要自觉用马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和”三个代表”重要思想来武装自己的头脑,指导自己的行为.中国共产党之所以是中国唯一的执政党,原因在于他有很好的组织性和纪律性.民主集中制是中国共产党的根本组织原则和领导制度.我国的民主集中制是民主和集中的统一,自由和纪律的统一.民主集中制的思想是马克思,恩格斯奠定的基础,随后由列宁确定了它的原则,而中国共产党是坚持和发展了民主集中制的组织原则.在中国,坚持和贯彻民主集中制,是全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面的根本保证.中国共产党不但有严密的组织性,同时也具有很强的纪律性.党的纪律是党的事业取得胜利的根本保障.党的纪律的内容有四项,包括:党的政治纪律,党的组织纪律,党的群众纪律和党的保密纪律.同时党的纪律也有其基本特征,党的纪律是铁的纪律,是自觉的纪律,是二者的辨证统一,在纪律面前人人平等.有了指导思想,有了严密的组织原则,有了铁一般的纪律,才能使我党走向他的最高目标:实现共产主义.“人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。

”当代大学生肩负着祖国和民族的希望,承载着家庭和亲人的嘱托,不仅要提高知识水平,增强实践才干,更要坚定科学、崇高的理想信念。

大学生只有树立崇高的理想信念,才能明确学习的目的和意义,激发起为国家富强、民族振兴和自身成才而发愤学习的强烈责任感与使命感,努力掌握建设祖国、服务人民的本领。

学习马克思主义的心得体会

学习马克思主义的心得体会

学习马克思主义的心得体会马克思主义是一种科学的世界观和方法论,它对于我们理解社会现象、分析社会问题、推动社会进步具有重要的指导意义。

作为一名学习者,我深深感受到了学习马克思主义的重要性和价值。

在学习马克思主义的过程中,我获得了许多宝贵的心得体会。

首先,学习马克思主义让我认识到了社会的本质和发展规律。

马克思主义强调社会是由经济基础和上层建筑两个方面构成的,经济基础决定上层建筑,上层建筑反作用于经济基础。

这一观点让我认识到了社会的本质是由经济关系决定的,而不是由个人的意志或者其他因素决定的。

同时,马克思主义还揭示了社会发展的规律,即社会从原始社会到奴隶社会、封建社会、资本主义社会再到社会主义社会的发展过程。

这些认识让我对社会的发展有了更加深刻的理解。

其次,学习马克思主义让我认识到了阶级斗争的存在和作用。

马克思主义认为,社会是由不同阶级之间的矛盾和斗争推动发展的。

阶级斗争是社会发展的动力,也是社会变革的根本动力。

通过学习马克思主义,我认识到了阶级斗争的普遍性和长期性,以及阶级斗争对于社会进步的重要作用。

这一认识让我更加关注社会不平等问题,同时也激发了我为实现社会公平正义而努力的动力。

再次,学习马克思主义让我认识到了人民群众的重要性和力量。

马克思主义强调人民群众是历史的创造者,是社会变革的主体。

只有依靠人民群众,才能推动社会的进步和发展。

通过学习马克思主义,我认识到了人民群众的力量是无穷的,只要人民群众团结起来,就能够战胜一切困难和敌人。

这一认识让我更加关注人民群众的利益,同时也激发了我为人民群众争取权益的责任感和使命感。

最后,学习马克思主义让我认识到了理论与实践的辩证关系。

马克思主义强调理论必须联系实际,实践是检验真理的唯一标准。

通过学习马克思主义,我认识到了理论与实践是相互依存、相互促进的关系。

只有将理论与实践相结合,才能够更好地认识和改造世界。

这一认识让我更加注重实践的重要性,同时也激发了我将理论运用于实践、为实现社会进步而努力的决心和勇气。

马克思主义学习心得体会

马克思主义学习心得体会

马克思主义学习心得体会在学习马克思主义这门学科的时候,我的内心深处充满了期待和憧憬。

我渴望能够从中汲取最真实、最有力的东西,能够让自己的思想得到升华和提高,不断丰富自己的内涵与实践。

通过不断的学习,我深深地感受到了马克思主义思想的伟大力量。

首先,我深深地认识到了马克思主义思想的中心思想:阶级斗争。

在这个世界上,阶级斗争是存在的,人们在经济基础和社会制度的决定下分为不同的阶级,阶级间的利益冲突和斗争不可避免。

在这样的背景下,马克思主义思想的主张便是,只有彻底消除剥削和压迫,实现人类共产主义,才能达到社会的真正发展,维护人民的根本利益。

其次,通过思辨,我深深地感受到了马克思主义思想的科学严谨。

它不是空洞的哲学,而是建立在社会、历史、经济等方面丰富的实证基础上。

每一条马克思主义思想都是经过时间的检验、实践的检验、社会的检验后发展来的。

在马克思主义思想中,唯物主义辩证法是最为重要的思想方法,它对人们的思维和认识提出了挑战,让我们在不断实践中更加深入地理解和掌握。

第三,我在学习中注重了突出重点,也就是说,在学习中我注重片面和全面的分析,匀称和失衡的分析,抽象和具体的分析。

要抓住核心的观点核心问题,在全面的架构中贯穿表达,让观点更加精准、更加得到真实反映。

接着,我在写作过程中十分注重了遣词造句的准确性和简练性。

这是不仅仅是因为语言的表达能力,还因为语言是思维的工具。

通过精准的语言,我们不仅能够提高表达的质量,而且能够提高我们的思维水平和分析能力。

最后,我的体验表明,结构严谨,条理清晰对于表达的真实与感人至关重要。

用充实、完整、准确、简明、生动的语言来表达自己的思想,不仅能够使人感到力度,而且能够更好的让人理解、感悟自己所表述的主题。

总之,在学习马克思主义的过程中,我真正感受到了这门伟大的学科对我内心的洗礼和启示。

通过学习,我发现,越是学习它,就会越是正确认识人类社会发展规律和促进人自身发展和社会进步的规律。

马克思主义课程学习心得体会(通用5篇)

马克思主义课程学习心得体会(通用5篇)

马克思主义课程学习心得体会(通用5篇)马克思主义课程学习篇1马克思主义基本原理概论课程的学习已经接近了尾声,它包含的哲学原理有辩证的唯物论、唯物的辩证法、辩证唯物主义的认识论、历史唯物论,各有各的特色之处,其中给我最深的是辩证唯物主义的认识论。

它是以实践为基础的能动反映论,而实践又是认识的基础,是认识的来源和发展动力。

实践对认识的决定作用主要表现在四个方面:第一,实践产生了认识的需要;第二,实践为认识提供了可能;第三,实践使认识得以产生和发展;第四,实践是检验认识的真理性的唯一标准。

在真理与价值上,真理具有客观性。

真理的内容是客观的,检验真理的标准也是客观的。

总的来讲,辩证唯物主义的认识论还要我们一切从实际出发,就是要注重事实,从事实出发,做到实事求是。

面对即将过去的大学两年,心里时不时会感到有些遗憾。

虽然在过去的三个学期里的课程考试成绩还好,但是在这两年的生活中,没有了高中时的求学激情,也没有了高中时紧张的学习气氛,这种平淡而真实的生活,开始让我感到有些紧张、有些害怕。

或许有些人会认为这是杞人忧天,但我们好好想想,当我们习惯了这种平凡的生活之后,毕业了怎样在这尔虞吾诈的社会上落脚呢?从实际出发,在接下来的大学两年生活中,首先我会将自己渐渐的融入到社会上去,尽量的去搜集一些公司的信息,去了解公司的人才需求,提升自己的职业技能;其次就是要想出多个出路,做多个打算,还有为考研做准备,加强自己的专业知识学习,尽量去复习以前学过却遗忘的知识,培养自己的求知欲望;最后就是在业余时间里去考些证书,要知道未雨绸缪才是最好的方法。

马克思主义课程学习心得体会篇2上这课的感觉就是不一样,起码我有想听下去的欲望,相对于那些传统课程的说教要有趣和生动的多,同学的交流和老师激情澎湃的讲解,每次都能带给我一次又一次思想上的碰撞,同时也让我真真切切的体会到了只有开放的学习环境,才能培养处更多具有会思考,会做人的学生,因为这里能包含各种各样不同的观点,允许思维的碰撞,只有这样才能有更多更好的观点和解决事情的方法为人们所采纳并付诸于实践。

学习马克思主义思想心得体会

学习马克思主义思想心得体会

学习马克思主义思想心得体会一、正确认识马克思主义马克思主义,从狭义来说,是马克思恩格斯的观点和学说的体系。

从广义来说,还包括后人对它的发展。

作为中国共产党指导思想的马克思主义,指的是由马克思恩格斯创立,由列宁推进到新的阶段,并由毛泽东、邓小平等为代表的中国共产党人进一步加以中国化和发展了的观点和学说的体系。

它的科学内涵,是关于工人阶级和劳动人民革命和解放,关于建设社会主义和向共产主义远大目标前进的科学,是工人阶级及其政党听科学世界观。

(一)马克思主义是一个博大精深的科学这个科学体系包括三个基本组成部分,即马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义。

每一个组成部分又都有自己特定的研究对象和相对独立的学科体系。

马克思列宁主义哲学是无产阶级的科学世界观和方法论,是研究自然、社会、思维一般发展规律的科学,它是整个马克思主义的理论基础。

政治经济学是研究资本主义社会的生产关系和经济运动规律的科学,它对资本主义的发生、发展和灭亡作了最全面、最详细、最深刻的理论论证,因而是马克思主义的主要内容。

科学社会主义是以马克思主义哲学和政治经济学尤其是唯物史观和剩余价值学说为理论基础,研究无产阶级解放运动,研究人类从资本主义到共产主义这个特定历史阶段的发展规律的科学,它是马克思主义的核心内容。

马克思主义是工人阶级的思想体系和科学的世界观,是全人类思想文化发展的伟大成果,它把严格的和高度的科学性同革命性结合起来,具有阶级性和实践性两个最显著的特点,是工人阶级及其政党正确认识世界和革命改造世界和革命改造世界的强大思想武器。

(二)坚持马克思主义的历史必然性马克思主义的指导思想地位源于历史、基于实践。

正是在马克思主义指导下,才有中国共产党的发展、壮大,才有中国革命、建设和改革的胜利。

首先,是历史选择了马克思主义——马克思主义指引中国人民开启了历史发展的新纪元从来没有一种理论像马克思主义那样,与各国工人阶级和广大劳动人民的命运如此紧密地联系在一起。

学习马克思主义心得体会

学习马克思主义心得体会
五、认识到学习马克思是一种必然选择
通过对马克思思想的学习,我认识到学习马克思是一种必然的选择。在当今世界,面对全球化和信息化的巨大冲击与挑战,我们需要借助马克思主义的理论武装自己,为更好地认识和改造世界提供理论指导。因此,学习马克思不仅仅是对自己的一种提高,更是对社会进步的一种贡献。
六、坚定信念,勇敢前行
四、思考马克思主义在中国的发展与实践
在学习过程中,我对马克思主义在中国的发展与实践有了更深入的思考。作为中国共产党领导的社会主义国家,中国在马克思主义的指导下,不断探索适合自身国情的社会主义建设道路。通过学习马克思主义中国化的历史和当代中国的发展变化,我愈发坚信马克思主义是中国特色社会主义的科学指导思想,坚定了我走中国特色社会主义道路的信心。
学习马克思的心得体会
一、了解马克思思想的重要性
学习马克思,是我大学学习生活中的一次重要体验。在课堂上,我开始接触到马克思的经济学、哲学和社会学思想,深刻感受到这一思想对人类历史和社会发展的重要影响。马克思主义的核心理论,对于理解当今世界和改造现实具有重要的现实意义。因此,学习马克思的思想,对于每个有志于改变社会的人来说,都是至关重要的。
通过学习,我深刻认识到,马克思主义的价值在于它的指导作用,只有不断将马克思主义的理论与实践相结合,才能更好地推动社会的发展和进步。因此,我愈加坚定了信念,决心将学习到的马克思主义思想付诸实践,勇敢前行,为实现共产主义的崇高理想而努力奋斗。
七、总结
通过学习马克思的思想,我不仅学到了丰富的理论知识,更重要的是,懂得了如何从理论指导中去认识和改造世界。马克思主义的伟大思想永远激励着我们,在实现共产主义的道路上奋勇前行。因此,我相信,在今后的学习和实践中,我将更加深入地学习马克思的思想,不断丰富自己,为社会主义的建设和共产主义的最终实现贡献自己的力量。
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我与马克思主义
从儿时接受爱国主义教育,小学时接受思想品德教育,到后来中学时的政治课初步接触马克思主义,再到现在——大学时期——将系统学习马克思主义哲学。

随着年龄的增长,阅历的丰富,知识的积累,尤其是在向党组织靠拢的过程中,我对马克思主义的理解和认识也逐步地深入,也越来越明白其对于中国未来发展的重要指导意义。

曾经我一度以为马克思主义是一种距离我很遥远的东西,后来我发现我“太年轻”了。

马克思主义涉及到的东西太多,而我从中感触最深的是它给我们引导的人生观,价值观以及世界观。

用马克思主义原理中的方法论去思考和解决问题,往往能使我们将问题看的更加深刻、全面。

马克思主义是时代的产物,吸收了几千年来人类思想和文化发展中的优秀的成果,并在实践中不断地丰富和发展,显示出强大的生命力。

辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论,其一切理论和奋斗都致力于实现最广大人民的根本利益,坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验和发展真理,以实现共产主义社会为崇高理想。

马克思主义具有三个显著的特征:一是科学性,二是革命性,三是实践性。

马克思主义的诞生,是人类思想史上的不朽丰碑,但它并没有结束真理的发展,而是为真理的发展开辟了更加广阔的道路。

俄国十月革命的一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。

马克思主义基本原理同中国革命的实际相结合,先后产生了毛泽东思想和包括邓小平理论,“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系,极大地丰富和发展了马克思主义。

中国共产党自成立以来,把马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合,带领全国人民取得了革命,建设和改革的卓越成就。

马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是全国各族人民团结奋斗的共同理论基础。

此外,马克思主义中国化的理论成果为凝聚全党全国人民提供了强大的精神
支柱,开拓了马克思主义在中国发展的新境界。

了解了关于马克思一些东西,我似乎发现在现实生活中的各个角落我们总是可以找到马哲的一些投影。

比如说近几年来我国物价的持续上涨,出现了诸如“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你军”的情况,严重超出普通民众的承受能力。

房价就是一个最明显的例子:现代社会中越来越多的人找不到自己的安身之所,没有一个属于自己的家,而就算勉强有了,大部分人也注定要做大半辈子的房奴,这不禁使我们这些身在校园里面的大学生感觉到现实的苦恼与未来的迷茫。

物价的上涨不禁使我想到了马哲里面所说的物质运动是有
规律的,物质运动规律是客观的。

再结合学过的微观经济学的知识,物价上涨的也由很多客观原因所造成:生产原材料价格上涨,成本上涨,税款增多,物价必然上涨。

这一联系是客观的,在经济社会是普遍存在的,生产商与销售商为了创造更多属于自己的
利润,掩盖了实际成本,宣传虚拟成本,让民众以为物价涨价合理,无泡沫,从而接受物价虚高的价格,商人们则从中渔利,而那些掌握着大量社会财富的人也利用了市场的炒作性进一步哄抬了物价。

购房团就是一个例子。

可能有人会说消费者的收入增加了,但目前市场中的情况是工资永远没有物价涨得快。

而有些不法商贩更是逾越道德与法律的底线,这就像马克思所说的为了利润那些商人什么都敢做、什么都会做。

虽然近年来政府已经采取了一系列的措施试图稳定物价,但很多地方的物价仍然居高不下,究其原因有很多,其中之一便是在降价中出现的众多矛盾,商人追求利益与民众渴求物价下降的矛盾;地方政府税收需求、某些官员官本位需求与市场经济规律的矛盾;地方政府利益与民众利益的矛盾等等。

另外,在学习实践的过程中,发挥主观能动性并不是要求我们好高骛远,不切实际,而是要实事求是,遵循客观规律。

学习讲求的是循序渐进,不能急于求成,要把旺盛的求知欲同科学的学习方法结合起来,根据自身的实际制定适合合理的目标和计划。

总之,遵循客观规律,实事求是和发挥主观能动性这两者是辩证统一的。

我作为一名入党积极分子,学习和掌握好马克思主义基本原理,对于自身的成长和发展具有十分重要的意义。

学生的首要任务理所当然是学习各种知识和技能,而学习本身就是一种实践活动。

所谓实践就是人类能动地改造客观世界的物质活动,因此在
学习纷繁复杂的知识的过程中,我们应当充分地发挥主观能动性,打破客体方面的限定和制约,掌握好学习方法,从而达到事半功倍的效果。

同时我作为二十一世纪的大学生,一定要认真学习和掌握马克思主义要义精髓,自觉地树立马克思主义的科学世界观,人生观和价值观,不断地充实和完善自己,做一名真正的马克思主义者,为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。

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