昆明理工大学建筑工程学院建筑学专业课程设计任务书

合集下载

土力学与基础工程知识总结(精心整理)

土力学与基础工程知识总结(精心整理)

昆明理工大学土力学与基础工程学习报告学生姓名指导教师秦昆珍学院建筑工程学院专业名称工程力学班级工力151 学号2018年6月11日工管、工力2015级土力学与基础工程一、学习报告任务书二、学习报告目的与任务通过学习报告总结《土力学与基础工程》所学知识,作为教学计划中考核的方式,是重要的教学环节,它为检查学生学习掌握本课程专业知识起着重要作用;并为在今后的工程实践中,正确使用规范、适应规范标准的发展,打下基础。

二、学习报告的基本要求1、学习报告的格式学习报告一律用A4纸打印,正文字体为宋体,小四号。

2、学习报告内容(5500--8000字)(1)、《土力学与基础工程》综述;(土力学与基础工程的基本知识、基本理论和基本方法,相关现行规范的内容以及地基处理等内容)(2)、结合本专业课学习的体会、感兴趣的题材,进行总结。

3、完成时间2018年6月11日《土力学与基础工程》综述0绪论土是岩石经过物理、化学、生物等风化作用的产物,是矿物颗粒组成的集合体,多数情况下是由固体颗粒、水和空气组成的三相体。

土力学是运用力学知识和土工测试技术,研究土的物理、力学性质,以及土的变形及其强度变化规律的一门学科。

“土”是一个广义词,它包括岩石、碎石、砂及细粒土。

研究岩石力学特性的学科称为岩石力学,土力学和岩石力学统称为岩土力学。

随着生产和科学技术的发展,又开辟了许多土力学的分支,如理论土力学、计算土力学、实验土力学、应用土力学、环境土力学、海洋土力学、冻土力学、黄土力学、土动力学等。

1土的物理性质及工程分类土的生成与特性:地球表面的整体岩石在阳光、大气、水和生物等因素影响下发生风化作用,使岩石崩解、破碎,经流水、风、冰川等动力作用,形成形状各异、大小不一的颗粒。

这些颗粒受各种自然力作用,在各种不同的自然环境下堆积起来,就形成了土。

因此,通常说土是岩石风化的产物。

堆积下来的土,在很长的地质年代中发生复杂的物理化学变化,逐渐压密、岩化,最终又会形成岩石,这就是沉积岩。

昆工建筑学研究生课程

昆工建筑学研究生课程

昆工建筑学研究生课程昆明理工大学(简称昆工)的建筑学研究生课程在业界享有较高声誉。

本文将为您详细介绍昆工建筑学研究生课程的相关信息,帮助您更好地了解这一领域的学术研究和实践技能培养。

一、课程设置昆工建筑学研究生课程分为两大类:学位课程和实践课程。

1.学位课程学位课程主要包括:(1)公共学位课程:马克思主义哲学、英语、数值分析、现代建筑理论等。

(2)专业学位课程:建筑历史与理论、建筑设计及其理论、建筑技术科学、城市规划与设计等。

2.实践课程实践课程主要包括:(1)建筑设计实践:包括方案设计、施工图设计等。

(2)建筑技术实践:包括建筑结构、建筑设备、绿色建筑等。

(3)城市规划实践:包括城市总体规划、详细规划、城市设计等。

二、课程特点1.理论与实践相结合:昆工建筑学研究生课程注重理论教学与实践操作相结合,培养学生具备较强的实际操作能力。

2.学术研究与实际项目相结合:课程设置紧密结合实际项目,使学生在学术研究的同时,能够参与到实际项目中,提高解决实际问题的能力。

3.国际化视野:课程中融入了国际前沿的建筑理念和设计方法,帮助学生拓宽视野,提升创新能力。

4.个性化培养:根据学生的兴趣和特长,提供多样化的选修课程,实现个性化培养。

三、就业方向昆工建筑学研究生毕业后,可在以下领域寻求就业:1.建筑设计单位:从事建筑设计、施工图设计等工作。

2.城市规划部门:从事城市总体规划、详细规划、城市设计等工作。

3.建筑施工企业:从事项目施工、项目管理等工作。

4.教育与研究机构:从事建筑学相关领域的教学、研究和开发工作。

5.政府部门:从事建筑行业管理、政策制定等工作。

总结:昆工建筑学研究生课程为学生提供了丰富的学术资源和实践机会,培养了一大批优秀的建筑学人才。

居住建筑及社区规划任务书——居住建筑

居住建筑及社区规划任务书——居住建筑

昆明理工大学建筑系课程设计任务书昆明理工大学建筑学系三年级教学组2014年2月编号:Ⅲ-03 Ⅲ-04日期:2014.02专业:建筑学开课学期:2013—2014学年第二学期(三下)课内学时:128课时题目:居住建筑设计及社区规划一.课题构成本次教学课题包含两个部分,分别对应两个教学环节,即:第一部分:居住行为及居住建筑——居住建筑单体设计(1-7周)第二部分:居住行为与社区规划——居住小区规划设计(8-16周)二.教学目的导向型设计方法的训练,人的行为——空间需求——空间建构——单元组合——群体建筑组合——外部空间环境居住行为及居住建筑:1.城市住宅基本知识、概念的认知。

从社会、经济、文化、技术等多角度对城市住宅进行认知、分析。

了解城市住宅的沿革及成因,对当代城市住宅进行广泛的了解。

2.通过实例的收集和分析,对当今城市住宅的功能、空间模式、结构体系、设备等各个方面进行深入的认知。

3.通过实地调查研究,了解人的普遍居住行为和不同人群特有的居住行为,发现调研对象存在的问题。

根据建筑使用主体的行为特征,研究其对居住空间的直接需求和潜在需求,最终制定相应的设计计划书,并用建筑的方式给出解答方案。

4.结合生活经验,进一步研究人体尺度与建筑尺度之间的关系,了解人体尺度,家具尺寸,活动空间与房间面积、尺度之间的必然联系,进而作为住宅设计的依据。

5.熟悉《住宅建筑规范》,《住宅设计规范》,《高层民用建筑设计防火规范》,《昆明市城市规划管理技术规定》等相关文件,学习如何在规范条件的种种限制下进行设计。

6.根据《建筑工程建筑面积计算规范》来计算住宅各部分的面积,并在设计中学习如何精准地控制建筑面积。

居住行为与社区环境:在居住校小区规划的环节中,对特定人群的居住行为的观察和分析依然是规划的出发点。

与前一个训练不同的是,在规划的环节里更加关注研究使用群体在户外的行为习惯与特征,培养学生对现有城市社区问题的分析认识能力,培养综合的空间构成能力,以规划设计手段解决社会问题的能力。

0813 建筑学

0813 建筑学

083001 环境科学
083002 环境工程
镇陶瓷学院 内蒙古科技大学 兰州理工大学 东华理工大 学 江西理工大学 东北电力大学 内蒙古工业大学 昆明理 工大学 中北大学 贵州大学 贵州大学 成都理工大学 河 北工程大学 华北电力大学 华东交通大学 南昌航空大学 东北石油大学 常州大学;西安工程大学 0831 生物医学工程(可 授工学、理学、医学学位) 083100 生物医学工程 (可授工学、理学、医学 学位) 0832 食品科学与工程 (可授工学、农学学位) 山东轻工业学院、哈尔滨工业大学、大连海洋大学、大连 工业大学、青岛农业大学 集美大学 西华大学 兰州理工大 学 郑州轻工业学院 昆明理工大学 贵州大学 贵州大学 长春工业大学 云南农业大学 新疆大学 黑龙江八一农垦 大学、宁波大学 湖北工业大学;南京师范大学 大连工业大学 郑州轻工业学院 哈尔滨工业大学 中北大学 兰州大学 长春理工大学
082803 农业生物环境与 大连海洋大学 内蒙古农业大学 昆明理工大学 石河子大 学 内蒙古农业大学 黑龙江八一农垦大学 能源工程 082804 农业电气化与自 青岛农业大学 昆明理工大学 石河子大学 黑龙江八一农 动化 垦大学 0829 林业工程 082901 森林工程 082902 木材科学与技术 082903 林产化学加工工 程 0830 环境科学与工程 (可授工学、理学、农学 学位) 西华师范大学、青岛理工大学、东北大学(校内调剂)、 成都信息工程学院、山东农业大学、山东师范大学、大连 海洋大学、天津理工大学 东华理工大学 贵州师范大学 昆 明理工大学 贵州大学 贵州大学 贵州大学 成都理工大学 兰州大学 云南农业大学 新疆大学 南昌航空大学 中国石 油大学(北京);常州大学;西安工程大学 青岛理工大学、沈阳理工大学、天津城市建设学院、辽宁 石油化工大学、成都信息工程学院、山东农业大学、大连 工业大学、大连大学、安徽工业大学 江西理工大学 景德 西南林业大学 内蒙古农业大学 西南林业大学 内蒙古农业大学 山东轻工业学院、吉首大学 西南林业大学

土木工程施工课程设计任务书--框架

土木工程施工课程设计任务书--框架

《施工组织与管理》课程设计任务书及指导书昆明理工大学建工学院土木系施工及岩土教研室编二○○八年十一月目录一、课程设计大纲二、设计内容(一) 设计内容(二) 要求及最后设计成果三、设计题目、条件及说明四、附图、附表及其他资料五、施工组织设计指导书《施工组织与管理》课程设计任务书一、课程设计大纲课程设计名称:单位工程施工组织设计课程代码:102132 学分:1周数: 1适用专业:土木工程1、课程设计的目的与任务本课程设计为单位工程施工组织设计,是《施工组织与管理》课程的主要教学环节之一。

通过本课程设计,使学生学习单位工程施工组织设计的内容和设计计算步骤及方法,巩固所学的理论知识,并具有运用所学知识,分析和解决施工组织问题的能力。

2、课程设计的基本要求掌握单位工程施工组织设计的内容和设计步骤及方法。

3、课程设计选题原则根据课程内容,结合生产项目进行施工组织设计。

4、课程设计内容1)课程设计地点:在教室或计算机机房。

2)设计内容a.确定施工方案、划分施工段b.计算机械数量、选择施工机械、进度计划安排、现场堆料面积计算c.确定各工种的施工方法d.拟定特殊部位的施工方法及技术措施3)时间安排:1周5、课程设计主要参考资料建筑施工(第四版),同济大学,赵志缙,应惠清主编6、课程设计成绩考核课程结束时,要求学生提交:课程设计说明书、单位工程进度表(含小样),施工总平面图(含小样),教师根据学生课程设计质量和出勤率,按优良中及格和不及格五级计分,并给出相应的评语。

二、设计内容(一) 设计内容1、施工方案的选择(1) 确定是施工段的划分位置;(2) 选择施工机械,校核其技术性能,合理安排机械数量及其附属设备的位置;(3) 选择脚手架的类型并安排其位置;(4) 确定各主要工种的施工方法;(5) 拟定特殊部位的施工方法和技术措施。

2、施工进度计划的安排(1) 主体部分主要工程或主要分部分项工程分段流水进度计划的安排;(2) 单位工程施工进度计划的安排。

昆明理工大学工程管理建筑施工组织设计及对策及进度控制课程设计报告

昆明理工大学工程管理建筑施工组织设计及对策及进度控制课程设计报告

目录一、编制说明 (2)二、工程概况 (2)1、工程特点的综述 (2)2、建筑地点的特征 (3)3、施工条件 (3)4、施工中的主导工程和技术关键问题 (3)三、施工部署 (3)1、目标要求 (3)2、实施原则 (3)3、组织机构 (4)4、项目工程量计算 (5)5、施工总进度布置 (7)四、施工方案 (8)1、钢筋砼工程 (8)2、钢筋工程 (10)3、装饰工程 (11)4、脚手架工程 (12)5、砖砌体工程 (12)6、模板工程 (13)7、屋面工程 (14)五、施工过程中的措施 (15)1、质量保证措施 (15)2、安全防护措施 (16)3、文明施工措施 (17)4、降低成本措施 (18)六、计算劳动量和机械台班 (21)七、进度计划 (21)八、资源需用量计划 (22)九、单位工程施工平面图 (22)一、编制说明本施工组织设计是根据本工程平面图、立面图、总体布置图,地理位置、已有文件,按颁布的现行施工及验收规、施工规程和有关工艺标准进行编制的。

编制过程中的编制依据有:1、**项目工程施工图(底层平面图、二至六层楼面梁板布置图、立面图、总体布置)2、附表(工程量明细表、木门钢窗表、主要材料需用量计算表、施工平面数据表、工作面参考图数据、混合结构分部工程工期比例表)3、《建筑施工手册》(一)(二)册4、《混凝土结构施工及验收规》GB50204-925、《砖石工程施工及验收规》GBJ203-83;6、《屋面工程技术规》JGJ73-917、《建筑地面工程施工及验收规》GB50209-958、《建筑装饰工程施工及验收规》JGJ73-919、《建筑安全技术规程》10、《采暖与卫生工程施工及验收规》GBJ242-8211、《建筑电气安装工程质量检验评定标准》GBJ303-8812、《建筑工程质量检验评定标准》GBJ301-8813、其它现行有关施工及验收规;14、我司现有经济、技术综合实力情况。

二、工程概况1、工程特点的综述工程是某市办公楼工程项目,位于某市东郊山坡地段,该建筑为“一”字型六层混合结构,最高18.80m,总建筑面积为2922.00m2,工程预算造价860元/m2。

2010级毕业设计任务书

2010级毕业设计任务书

昆明理工大学毕业设计任务书设计题目:昆明赛诺制药厂办公楼专业年级:土木工程2010级学生姓名:指导教师:赵惠敏系主任:陶忠昆明理工大学建工学院土木系结构教研室2014年1月一、目的和作用毕业设计是教学计划的最后一个教学环节,通过毕业设计培养学生综合运用所学的基础理论和专业知识、分析并解决实际工程技术问题的能力,让学生熟悉设计全过程,掌握设计方法和设计技能,完成作为未来工程师的基本训练。

二、任务与要求任务:昆明赛诺制药厂办公楼的建筑与结构设计要求:1、要求学生结合实际工程技术问题,综合运用所学的基础理论和专业知识。

2、培养学生独立工作能力,要求学生对建筑物设计树立整体概念。

对一般常用结构能独立进行计算、设计和绘制施工图。

3、培养学生进行调查研究,收集资料以及使用各种设计规范、手册和技术标准能力。

三、成果要求1.完成毕业设计任务书规定的建筑、结构设计,绘制一套完整的施工图,具体要求如下:(1)建筑设计方面:要求每人确定一个建筑方案,并进行方案选择分析,手绘草图,autoCAD,R14或天正绘制正图,具体内容如下:①建筑总平面图(1:500);②图纸目录,门窗表、装修表、建筑设计总说明;③底层、标准层及屋顶平面图1:100~1:200;④主要正立面及侧立面图1:100或1:200;⑤典型剖面图,2个左右,其中必有一个剖到楼梯1:100;⑥楼梯、屋顶、外墙、卫生间等构造大样图。

(2)结构设计方面:要求进行结构方案选择分析,独立完成一定数量的结构内力计算与设计。

并以手算训练为主,用计算机软件绘制主要结构施工图,使学生初步掌握地震区建筑物的结构布置,内力计算以及节点构造处理方法,具体要求如下:①各层楼盖、屋盖平面布置图(1:100);②所设计的框架模板配筋图;③基础平面布置图,基础配筋图及说明(1:100);④楼梯结构图及配筋图(1:25);⑤结构设计总说明。

2、完成一本完整的设计说明和计算书它应包括建筑和结构两部分,要求章节分明,层次清楚,文句流畅,数字正确,图表清楚,有首页、目录,中英文摘要等。

昆明理工大学钢筋混凝土单向板肋梁楼盖课程设计

昆明理工大学钢筋混凝土单向板肋梁楼盖课程设计

昆明理工大学钢筋混凝土单向板肋梁楼盖课程设计钢筋混凝土结构课程设计任务书设计题目:多层工业厂房楼面――采用现浇钢筋砼单向板肋梁楼盖(一类环境),内框架承重体系,外墙厚240mm,如图1所示。

一、设计内容:1、结构平面布置:柱网、主梁、次梁及板的布置。

2、板的强度计算:(板的内力按考虑塑性变形内力重分布的方法计算)。

3、次梁的强度计算:(次梁的内力按考虑塑性变形内力重分布的方法计算)。

4、主梁的强度计算:(主梁内力按弹性理论计算)。

绘制施工图。

(1)结构平面布置图(主、次梁及板适当编号);(2)板、次梁配筋图;(3)主梁配筋图,钢筋分离图;主梁弯矩包络图及材料抵抗弯矩图;(4)钢筋热蒙堡县必要的施工表明。

注:所有的钢筋应编号,在钢筋表中列出。

二、设计资料:1、题号:第题;2、建筑平面尺寸:(见到图1)注:(1)主梁下设砼垫块200mm厚。

(2)主梁下墙垛尺寸为370×490(3)中柱用钢筋砼柱,尺寸为:400×400边线由设计者据柱网布置确认。

3、荷载:(1)使用荷载(即活荷载)见下表(由指导教师在下图中指定给学生的题号)。

(2)楼面面层:20mm厚水泥砂浆γm=18kn/m3(3)钢筋砼容重:γc=25kn/m3(4)梁侧面,板底铺上层:15mm薄混合砂浆γ=17kn/m34、材料:(1)砼强度等级:c25(3)钢筋:主、次梁的主筋使用hrb400级钢筋;缝筋使用hpb300级钢筋;板采用hrb335级钢筋或hrb400级钢筋。

钢筋混凝土单向板肋梁楼盖设计排序书1、楼盖梁格布置及截面尺寸确定确认主梁的跨度为6.0m,次梁的跨度为6.3m,主梁每横跨内布置两根次梁,板的跨度为2.0m。

楼盖结构的平面布置图如图所示。

按高跨比条件要求板的厚度h≥l/40=2000/40=50l,对工业建筑的楼板,要求h≥80l,所以板厚取h=80l。

次梁横截面高度应当满足用户(1/18~1/12)l=(1/18~1/12)×6300=350~525mm,挑h=500mm,横截面阔b=(1/3~1/2)h=(1/3~1/2)×500=167~250mm,挑b=200mm。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

昆明理工大学建筑工程学院建筑学专业课程设计任务书
课程设计任务书
编号:Ⅲ-03
使用班级:建筑学、城市规划06级
年级:三下
日期:2009.02
题目:城市住宅设计研究
一、教学目的
1、从广度和深度引导学生对城市住宅就社会、经济、文化、技术
多角度、多视角进行认知、分析。

了解城市住宅的沿革及成因,对当代城市住宅进行广泛深入的认知并探究未来趋势。

2、通过实例的搜集及分析、认知,促使学生对当今城市住宅的功
能、使用模式、空间、结构体系、设备等具有广泛而深入的认识。

3、结合生活经验,对认知及分析结果进行验证。

4、研究与设计相结合,既注重认知广度又强调深度。

5、培养和提高学生的信息搜集能力、分析能力、独立思考能力及
综合表达能力。

二、教学任务
本课题将“城市住宅设计研究”课题分为四个阶段,每个阶段工作内容和要求均不同。

力求从广度和深度对城市住宅的产生、发
展及未来发展趋势作出研究和分析。

对当代城市住宅从功能、空间、立面造型结构体系、室内设备细部构造、环保节能及可持续等方面做深入的探讨。

第一阶段——沿革
以社会、经济、文化、技术为背景,对中外城市住宅进行研究、分析,并选取三至四个中外不同时期的城市住宅作为范例及举证,要求既有文字分析又有图解。

第二阶段——现实与展望
多渠道搜集当代国内外城市住宅户型,选取三至四个不同类型具体户型进行分析、研究。

对功能组织、室内空间、结构形式、室内布置、设备等进行深入分析,结合当前经济、技术、材料等因素,对城市住宅的发展趋势作出分析。

要求既有文字分析又有图解。

第三阶段——案例
在第二阶段研究的户型中任选一个,对其进行优化(室内、设备配置标准、结构形式等)。

要求按家俱及室内设备的真实尺度精确布置室内平面,并通盘考虑装修材料,并附有文字说明。

图纸比例1:50。

第四阶段——细节
在第三阶段研究工作的基础上深入细节。

对开窗大小、窗的形式、窗台高度、阳台做法等立面及功能因素做深入研究,结合材料、色彩、工艺进行立面设计。

只做主立面设计,图纸比例1:100。

厨房及卫生间按比例1:50作图,要求标明详细尺寸。

该阶段
应附文字说明。

三、进度安排
四、成果要求
1、最终的设计研究成果为A1幅面图纸二张。

其中一、二阶段一张,三、四阶段一张。

2、表达方式不限,每个阶段成果均须有文字的研究、分析及图解。

3、第四周周四交一、二阶段设计研究成果,小组讲评。

第8周周四交三、四阶段设计研究成果,全体讲评。

五、参考资料
1、《建筑设计资料集》
2、《室内设计资料集》
3、《城市住宅》
4、《世界建筑》(相应专题)
5、《建筑技术及设计》(相应专题)
6、《住宅设计原理》
7、《上海住宅设计目标竞赛获奖作品集》
8、《中国城市住宅小区试点丛书——建筑设计篇》
9、相关楼盘楼书
10、相关网站网页。

相关文档
最新文档