实验室仪器赔偿报损制度
化学实验室教学仪器报废报损及赔偿制度
化学实验室教学仪器报废报损及赔偿制度
一、学年末学校要对实验室仪器设备进行清查，对使用期已满，使用效能丧失，无法修复或虽能修复但花费太大的仪器设备，要认真填写《中小学实验仪器设备报损报废单》申请报废。
二、教学仪器设备的报损报废，要严格按照制度执行，对达到固定资产标准的，要按照上级国有资产主管部门有关规定，由学校财务部门统一履行报损报废手续；对未达到固定资产标准的，由校长审批履行报损报废手续。
三、在实验教学中，如有仪器设备损坏或丢失，相关人员必须如实登记原因，明确责任。
自然因素造成的仪器设备损坏，应及时办理报损手续。
不负责任，违反操作规程导致仪器设备损坏的，照价赔偿，并对责任人严肃批评教育；故意损坏仪器设备的，要加重处罚；造成严重事故的，给予必要的纪律处分。
四、实验室管理不善，酿成火灾、被盗等事故，造成仪器设备损失的，对责任人给予必要的纪律处分。
五、外借仪器设备损失的，照价赔偿。
六、仪器设备损坏或丢失的赔偿款，一律由学校财务部门开具收据，其收入只能用于添置教学仪器设备和药品，不得挪作它用。
学校教学仪器损坏、丢失赔偿制度范本
学校教学仪器损坏、丢失赔偿制度范本一、背景介绍为了保证学校教学仪器设备的使用和管理，维护学校教学资源的安全和完整，特制定本赔偿制度。
二、赔偿原则1.损坏教学仪器设备的责任人，应当按照实际情况承担相应的赔偿责任。
2.教学仪器设备的报废问题，由相关部门负责判定，赔偿责任人应当根据报废原因和使用年限承担相应的赔偿责任。
3.丢失教学仪器设备的责任人，应当按照实际情况承担相应的赔偿责任。
三、赔偿标准1.教学仪器设备损坏的赔偿标准：(1)如属于正常使用磨损的情况，不需要承担赔偿责任；(2)如属于不当使用造成的损坏，应当根据实际情况承担相应的赔偿责任。
2.教学仪器设备报废的赔偿标准：(1)如属于自然老化、超过使用年限等正常原因造成的报废，不需要承担赔偿责任；(2)如属于人为因素、不当使用等造成的报废，应当按照实际情况承担相应的赔偿责任。
3.教学仪器设备丢失的赔偿标准：(1)如属于正常使用过程中不慎丢失的情况，不需要承担赔偿责任；(2)如属于疏忽不当、玩忽职守等原因造成的丢失，应当按照实际情况承担相应的赔偿责任。
四、赔偿程序1.任何教师、学生在发现教学仪器设备损坏、丢失后，应当及时向相关部门报告，并提供详细的情况说明和相关证据。
2.相关部门在收到报告后，将组织评估损失，确定责任人，并制定相应的赔偿方案。
3.责任人应当在规定的时间内按照赔偿方案给予相应的赔偿。
4.如果责任人拒不赔偿或无法承担赔偿责任的，学校将采取进一步的法律措施。
五、监督与管理1.学校设立专门的管理部门负责教学仪器设备的使用和管理，建立健全教学仪器设备档案。
2.学校定期对教学仪器设备进行检查和维护，及时发现损坏和丢失的情况，并进行相应的处理。
3.学校加强对教师和学生的教育和宣传，提高其对教学仪器设备使用和管理的重视程度。
六、附则1.本制度自颁布之日起执行。
2.本制度解释权归学校所有。
3.本制度经学校相关部门审查通过后生效。
以上就是学校教学仪器损坏、丢失赔偿制度的范本，旨在维护学校教学资源的安全和完整，促进学校教学仪器设备的良好使用和管理。
学校实验室仪器的报损赔偿维修制度
学校实验室仪器的报损赔偿维修制度1. 引言学校实验室仪器的报损赔偿维修制度旨在确保学校实验室仪器的正常运行和维护，提高仪器使用的效率和安全性。
本文将详细介绍学校实验室仪器的报损赔偿维修制度的相关内容。
2. 仪器使用责任学校实验室仪器的使用责任由仪器使用人承担。
仪器使用人应该了解仪器的使用方法和操作要领，并且按照相关安全规定进行操作，确保仪器的正常使用和保护。
如果因为使用不当导致仪器损坏或报废，仪器使用人应承担相应的责任。
3. 报损赔偿制度3.1 报损定义学校实验室仪器的报损分为两种形式：功能性损坏和非功能性损坏。
1.功能性损坏：指仪器因非人为原因导致无法正常工作、功能障碍或性能下降的情况。
2.非功能性损坏：指仪器因仪器使用人的不正确操作、过度使用、以及其他人为原因导致的损坏或报废。
3.2 报损赔偿制度流程当发生仪器报损时，按照以下步骤进行处理：1.报损申请：仪器使用人应填写报损申请表，详细说明仪器的损坏情况，并提交给实验室管理员。
2.验收流程：实验室管理员收到报损申请后，将仪器送至指定专业人士进行鉴定和评估。
3.鉴定结果：专业人士根据仪器的具体情况和相关规定，给出鉴定结论和报废、维修、修复的建议，并填写报损鉴定报告。
4.赔偿方案：根据鉴定结果和相关规定，实验室管理员制定相应的赔偿方案，包括维修费用、报废费用等，并将方案告知仪器使用人。
5.赔偿协商：仪器使用人可以与实验室管理员就赔偿方案进行协商，并提出异议。
6.维修或赔偿：根据协商结果，进行仪器的维修或赔偿，并记录相应的信息。
7.归档备案：完成维修或赔偿后，相关的报损材料和记录将被归档备案。
3.3 赔偿责任分担根据实验室仪器的报损原因和责任划分，赔偿责任可以划分为以下几种情况：1.功能性损坏：由学校承担修复或更换费用。
2.非功能性损坏：–由仪器使用人自行承担维修费用。
–如果损坏由其他实验室人员导致或在使用人无法确定责任的情况下，由学校承担修复或更换费用。
实训室仪器设备损坏、丢失赔偿制度范文
实训室仪器设备损坏、丢失赔偿制度范文I. 引言实训室是学校教育教学的重要场所之一。
为了保护实训室的仪器设备资源，必须建立一套完善的损坏、丢失赔偿制度，以确保设备的正常运作，并鼓励学生、教职员工对设备的爱护和维护。
本文旨在制定一份实训室仪器设备损坏、丢失赔偿制度，以规范实训室设备的使用和保护，同时明确损坏、丢失赔偿的责任和赔偿方式。
II. 设备使用和保护责任1. 学生责任a. 学生在使用实训室设备时，应经过相关培训，了解设备的使用方法及使用规则。
b. 学生应在使用设备前，仔细阅读设备的使用手册并严格按照要求操作设备。
c. 学生应爱护设备，不得随意拆卸设备或私自更改设备配置。
2. 教职员工责任a. 实训室工作人员应对学生进行设备使用方面的指导和监督。
b. 实训室工作人员应定期检查设备的工作状况，及时发现问题并进行维修。
c. 实训室工作人员应定期组织设备保养和维护培训，提高教职员工对设备的管理水平。
III. 损坏赔偿责任和赔偿方式1. 损坏赔偿责任a. 学生个人使用实训室设备时造成设备损坏，由该学生个人承担相应赔偿责任。
b. 学生在集体实训活动中造成设备损坏，由集体共同承担相应赔偿责任。
2. 损坏赔偿方式a. 财产赔偿：损坏设备的学生需要赔偿设备的实际价值。
赔偿金额将根据设备的使用寿命、折旧程度和市场价值进行评估。
b. 应用赔偿：损坏设备可能导致实训活动的无法顺利进行，学生需要承担相应实训活动的补助费用。
IV. 丢失赔偿责任和赔偿方式1. 丢失赔偿责任a. 学生个人使用实训室设备时造成设备丢失，由该学生个人承担相应赔偿责任。
b. 学生在集体实训活动中造成设备丢失，由集体共同承担相应赔偿责任。
2. 丢失赔偿方式a. 财产赔偿：丢失设备的学生需要赔偿设备的实际价值。
赔偿金额将根据设备的使用寿命、折旧程度和市场价值进行评估。
b. 公共赔偿：实训室设备的丢失可能影响到其他学生和教职员工的实训活动，丢失设备的学生需要承担相应的公共损失赔偿。
2024年二中仪器报损、报废及赔偿制度（三篇）
2024年二中仪器报损、报废及赔偿制度一、在学生实验中，如发生损坏仪器情况，应主动报告老师，并填写损坏单，由教师根据具体发生的情况酌情赔偿或免于赔偿。
如属非实验性质而损坏的，除教育外应照价赔偿。
二、教师进行实验中损坏的仪器，一般免于赔偿，但要据实填写仪器损坏单。
三、私人借用仪器用品，如有损坏和丢失，应照价赔偿。
四、上述报损仪器根据统计，并于学期终了清点对照将损坏仪器造册报损，送领导审批，并一次核销损失的金额，另外赔偿此得金额，冲减教学实验经费支出。
五、凡不属大纲范围，仪器老化无法修复，无使用价值，一律按规定办理报废手续。
2024年二中仪器报损、报废及赔偿制度（二）引言：随着科技的不断进步，二中越来越注重实验教学的重要性，仪器设备的使用也日趋频繁。
为了保障仪器设备的正常使用和延长使用寿命，制定仪器报损、报废及赔偿制度显得尤为重要。
一、报损制度1. 报损对象：指实验室中发生故障、损坏或失效的仪器设备。
2. 报损的程序：(1) 一旦发现仪器设备出现故障或损坏，使用人员应立即上报实验室管理员。
(2) 实验室管理员将实验室经费负责人与技术人员召集一起检查仪器设备的损坏情况。
(3) 经检查确认损坏的仪器设备后，实验室管理员将报损情况以书面形式上报学校领导，同时将报损情况告知相关使用人员。
(4) 学校领导根据报损情况，决定是否需要修复或更换设备，若需要修复或更换，将尽快安排相应的预算和人员负责。
(5) 维修或更换完成后，相关责任人员应将仪器设备重新安装调试，并将使用情况报告给实验室管理员。
二、报废制度1. 报废对象：指实验室中长时间未使用，无法修复或更新的仪器设备。
2. 报废的程序：(1) 若仪器设备经检查发现无法修复或更新，实验室管理员将书面报告学校领导，说明仪器设备的具体情况，附上相应的报废申请表。
(2) 学校领导召集相关责任人员，对报废申请进行评估及讨论，并决定是否报废。
(3) 若决定报废该仪器设备，学校领导将签署相关的报废文件，并通知实验室管理员进行具体操作。
实验室仪器设备损坏丢失赔偿与报损制度
实验室仪器设备损坏、丢失赔偿与报损制度
一、学生在实验中，因违章操作损坏低值易耗品的玻璃器皿时,应立即报告指导教师，并填写报损单，由实验指导教师视情节轻重,批示按原价的80%至30%赔偿，然后才能向实验员领取补发，以保证学生实验的顺利进行。
二、学生因自己保管不慎丢失配发的仪器器具的，应及时报告指导教师，由指导教师根据仪器的丰缺贵贱、给予原价100%至50%的罚款赔偿。
民用性、实用性强的物品，均在原价100%以上罚款。
三、凡损坏固定资产范围内的物品者，不论师生，均应由有关人员自己查明原因，及时报告学校有关领导，听候研究处理，如果隐瞒未及时报告，则由各室管理员负全部责任。
四、外单位或部门借出使用的仪器设备损坏时，一般均按原价的120%赔偿。
五、凡仪器设备管理者，因失职造成有关的仪器设备损坏的，应由本人写出检讨，说明原因和损坏程度，报请总务处核实决定做出处理意见，报请学校批示后执行。
87实验室仪器报损赔偿维修制度
实验室仪器报损赔偿维修制度
一、实验教学过程中属正常损坏且不能修复的价值较大的仪器，经学校领导审批后，作报废处理。
属操作不慎引起的仪器损坏应酌情赔偿。
二、因工作失职，违反操作规程，而造成的仪器损坏或丢失，应照价赔偿。
对故意损坏仪器者除照价赔偿外，视情节轻重，给予必要处罚。
三、任何人不论何种原因，发生仪器损失，都应按上述规定处理，并填写“仪器损失报告单”。
四、仪器发生故障，实验室工作人员要尽可能及时加以排除，或送交专业部门维修，以确保其处于完好状态，对维修好的仪器要认真填写好“仪器维修记录”，并作资料保存。
五、经长期使用，性能达不到实验要求的大宗仪器，应填写“仪器报废申请单”，由实验室提出意见，经教技处主任鉴定后报校领导批准，作报废处理并报送当地教育技术装备部门备案。
实验室仪器报损、报废制度
实验室仪器报损、报废制度
１．实验室各仪器一定严加保存，仔细登记造册，列入
学校固定财富。
２．教师在实验时（包含演示、准备实验），凡真实验正常破坏者（指玻璃器皿质量较差，受热后自行爆裂破裂
等），应实时向实验员说明原由，并填写报损、报废单和
登记入册。
３．凡教师因违反操作规则，破坏仪器者应依据状况酌
情补偿，并实时填写报损、报废单和登记入册。
４．凡学生因不慎破坏仪器者，应实时报告任课老师和
实验员，追究破坏原由，依据详细状况酌情补偿，并实时填
写报损、报废单和登记入册。
５．凡学生因违反操作规则，破坏仪器者，应追究原由，并实时赐予教育和补偿所有损失，实验员实时填写报损、报废单和登记入册。
６．化学教师实验时，所领各药品应实时填写报损清单，实验员每个月累计消耗药品数目，在每学期结束时，填入帐册内。
７．价值在100 元以上的仪器报损时，应填写名贵仪器报损表，并一式二份，一份寄局。
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实验室仪器赔偿报损制度-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
实验室仪器赔偿报损制度
（1）本校学生在实验过程中，因违反操作规程而致仪器、公物损失的，按实物的价格照价赔偿并予以批评。
（2）在学生实验中，对于不遵守实验室规则，不听从教师指导，擅自动手损坏或有意动手损坏的，按损坏情况照价赔偿，并予以点名批评或通报。
（3）在实验中，确因实验仪器质量较差或设备老化，在正确操作中，造成损坏的，可不予赔偿。
（4）在分组实验中，因教师疏忽或其它原因致学生在实验操作过程中损坏的，酌情赔偿或免予赔偿。
（5）在演示实验中，教师对仪器性能及使用方法缺乏了解，而造成损坏的，应由教师负责自检，总结经验教训，以利改进实验教学工作。
（6）本校教师借用仪器造成损坏或遗失的，要照价赔偿。
（7）仪器设备损坏应做好登记、查明原因、分清责任，及时处理，并努力修复。
（8）对于废旧、老化的仪器，经维修后不能使用的要进行报损。
（9）报损仪器应填写“学校仪器减少凭证”做好销帐工作。
（10）低值易损仪器由总务主任审批，其它仪器报损由学校领导审批。
沭阳县潼阳中学物理实验室。