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人教版三年级数学下册第九单元《总复习》全套教学课件精品PPT108小学优秀公开课
60 × 15 = 900（米）
答：他家到学校大约有900米
8.一只成年的大熊猫每天需要喂11千克的各种食 物，动物园里有24只大熊猫，饲养员每天准备 300千克的食物够吗？
11 × 24 = 264（千克） 264千克＜300千克 答：饲养员每天准备300千克的食物够
谢谢观看
Thank You
验算： 2 02
3
6 06
＋1
6 07
商×除数＝被除数
商×除数＋余数＝被除数
小梦和小欣整理照片。
一共有 238 张照片。
每页可插 6 张。
要插多少页? 238 ÷ 6 =
238 ÷ 6 = _4_0_(_页)_
238 ≈ 240
39
240 ÷ 6 = 40 6 2 3 8
大约要插 40 页。 1 8
＋12 －12
24时计时法
数：在钟表上数一数 经过时间 计算：开始＝结束－经过，经过＝结束－开始，
结束＝开始＋经过
二、巩固练习
1.写出箭头所指的小数。
0.4 1.1
2.6
3.9 4.7
2. 实际应用练习。 （1）用小数表示。
5分米
0.5米
4米3分米
4.3米
7分米
0.7米
你能按从小到大的顺序把这几个小数排一排吗？ （0.5＜0.7＜4.3）
人教版小学三年级数学下册
第九单元
全套教学课件【PPT完整版】
人教版小学三年级数学下册
第 9 单元 总复习
第 1 课时 数与代数（1）
一、情景导入
今天我们一起来复习除数是一位数的除法。 相应内容：精算（口算、笔算），估算。
二、复习旧知
1.梳理口算方法。
答：他家到学校大约有900米
8.一只成年的大熊猫每天需要喂11千克的各种食 物，动物园里有24只大熊猫，饲养员每天准备 300千克的食物够吗？
11 × 24 = 264（千克） 264千克＜300千克 答：饲养员每天准备300千克的食物够
谢谢观看
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验算： 2 02
3
6 06
＋1
6 07
商×除数＝被除数
商×除数＋余数＝被除数
小梦和小欣整理照片。
一共有 238 张照片。
每页可插 6 张。
要插多少页? 238 ÷ 6 =
238 ÷ 6 = _4_0_(_页)_
238 ≈ 240
39
240 ÷ 6 = 40 6 2 3 8
大约要插 40 页。 1 8
＋12 －12
24时计时法
数：在钟表上数一数 经过时间 计算：开始＝结束－经过，经过＝结束－开始，
结束＝开始＋经过
二、巩固练习
1.写出箭头所指的小数。
0.4 1.1
2.6
3.9 4.7
2. 实际应用练习。 （1）用小数表示。
5分米
0.5米
4米3分米
4.3米
7分米
0.7米
你能按从小到大的顺序把这几个小数排一排吗？ （0.5＜0.7＜4.3）
人教版小学三年级数学下册
第九单元
全套教学课件【PPT完整版】
人教版小学三年级数学下册
第 9 单元 总复习
第 1 课时 数与代数（1）
一、情景导入
今天我们一起来复习除数是一位数的除法。 相应内容：精算（口算、笔算），估算。
二、复习旧知
1.梳理口算方法。
小学课程ppt课件
小学课程ppt课件
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
• 课程介绍 • 教学方法 • 课程资源 • 课程评价 • 教师指导 • 学生参与
目录CONTENTS
01
课程介绍
课程目标
01
02
03
掌握基础学科知识
通过ppt课件，使学生掌 握小学阶段的基础学科知 识，为后续学习打下坚实 基础。
评价方式
学生反馈
教师评估
通过向学生发放问卷或进行口头反馈，了 解他们对PPT课件的接受程度和满意度。
教师根据自身的教学经验和对学生的了解 ，对PPT课件进行评估。
同行评审
课堂观察
邀请其他教师或专家对PPT课件进行评审， 从不同角度提出意见和建议。
通过观察实际课堂教学过程，评估PPT课件 在实际教学中的效果。
评价结果反馈
结果汇总
将各种评价方式的结果进行汇总，形成对PPT课件的全面评价。
结果分析
对评价结果进行分析，找出PPT课件的优点和不足之处。
改进建议
根据分析结果，提出针对性的改进建议，帮助优化PPT课件。
反馈沟通
将评价结果和改进建议及时反馈给课件制作者，以便进行必要的修改和完善。
01
教师指导
教师角色与职责
任务。
合作伙伴
学生应与教师、同学合作，共同 探讨问题，交流学习心得，互相
帮助，共同进步。
评价者
学生应参与课堂评价，对教师教 学、同学表现、学习内容等进行
评价，提出改进意见和建议。
学生能力培养
自主学习能力
通过小学课程ppt课件的学习，培养学生自主学习的意识和能力， 使其能够主动获取知识，发现问题，解决问题。
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
• 课程介绍 • 教学方法 • 课程资源 • 课程评价 • 教师指导 • 学生参与
目录CONTENTS
01
课程介绍
课程目标
01
02
03
掌握基础学科知识
通过ppt课件，使学生掌 握小学阶段的基础学科知 识，为后续学习打下坚实 基础。
评价方式
学生反馈
教师评估
通过向学生发放问卷或进行口头反馈，了 解他们对PPT课件的接受程度和满意度。
教师根据自身的教学经验和对学生的了解 ，对PPT课件进行评估。
同行评审
课堂观察
邀请其他教师或专家对PPT课件进行评审， 从不同角度提出意见和建议。
通过观察实际课堂教学过程，评估PPT课件 在实际教学中的效果。
评价结果反馈
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结果分析
对评价结果进行分析，找出PPT课件的优点和不足之处。
改进建议
根据分析结果，提出针对性的改进建议，帮助优化PPT课件。
反馈沟通
将评价结果和改进建议及时反馈给课件制作者，以便进行必要的修改和完善。
01
教师指导
教师角色与职责
任务。
合作伙伴
学生应与教师、同学合作，共同 探讨问题，交流学习心得，互相
帮助，共同进步。
评价者
学生应参与课堂评价，对教师教 学、同学表现、学习内容等进行
评价，提出改进意见和建议。
学生能力培养
自主学习能力
通过小学课程ppt课件的学习，培养学生自主学习的意识和能力， 使其能够主动获取知识，发现问题，解决问题。
中小学教育教学课件培训PPT
自定义动作路径
设置自定义动作路径，实现更复杂的动画 效果。
希沃白板的使用技巧
课堂活动
利用希沃白板提供的课堂 活动功能，增加互动性， 提高学生的参与度。
思维导图
利用思维导图功能，帮助 学生更好地理解和记忆知 识点。
学科工具
利用学科工具，如化学、 物理实验工具等，提高课 件的专业性和准确性。
云端同步
实现多终端同步，方便教 师随时随地制作和修改课 件。
动画与过渡效果：适当使 用动画和过渡效果，增加 课件的趣味性。
动画与多媒体元素的使用
总结词：合理使用动 画与多媒体元素能够 增强课件的表现力， 提高学生的学习兴趣 。
详细描述
选择合适的动画与多 媒体元素：根据教学 内容和目标受众，选 择适合的动画和多媒 体元素，如视频、音 频、Flash等。
控制动画与多媒体元 素的数量：避免过多 或过少的动画与多媒 体元素，以免分散学 生的注意力或影响课 件的整体效果。
02 创新教学理念强调情境化教学，要求课件能够创 设真实、生动的学习情境，帮助学生更好地理解 和应用知识。
02 创新教学理念强调个性化学习，要求课件能够根 据学生的学习需求和特点，提供个性化的学习资 源和指导，促进学生的个性化发展。
教师专业发展与课件制作能力的提升
教师专业发展是提升课件制作能力的重要途径，通过参加培训、交流研 讨等活动，教师可以学习新的教育理念和技术，提高课件制作水平。
06
战演练
选题与内容构思实战演练
在此添加您的文本17字
总结词：选题与内容构思是课件制作的关键，需要结合教 学需求和目标，进行有针对性的设计。
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详细描述
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分析教学大纲和教材，确定课件的主题和内容。
设置自定义动作路径，实现更复杂的动画 效果。
希沃白板的使用技巧
课堂活动
利用希沃白板提供的课堂 活动功能，增加互动性， 提高学生的参与度。
思维导图
利用思维导图功能，帮助 学生更好地理解和记忆知 识点。
学科工具
利用学科工具，如化学、 物理实验工具等，提高课 件的专业性和准确性。
云端同步
实现多终端同步，方便教 师随时随地制作和修改课 件。
动画与过渡效果：适当使 用动画和过渡效果，增加 课件的趣味性。
动画与多媒体元素的使用
总结词：合理使用动 画与多媒体元素能够 增强课件的表现力， 提高学生的学习兴趣 。
详细描述
选择合适的动画与多 媒体元素：根据教学 内容和目标受众，选 择适合的动画和多媒 体元素，如视频、音 频、Flash等。
控制动画与多媒体元 素的数量：避免过多 或过少的动画与多媒 体元素，以免分散学 生的注意力或影响课 件的整体效果。
02 创新教学理念强调情境化教学，要求课件能够创 设真实、生动的学习情境，帮助学生更好地理解 和应用知识。
02 创新教学理念强调个性化学习，要求课件能够根 据学生的学习需求和特点，提供个性化的学习资 源和指导，促进学生的个性化发展。
教师专业发展与课件制作能力的提升
教师专业发展是提升课件制作能力的重要途径，通过参加培训、交流研 讨等活动，教师可以学习新的教育理念和技术，提高课件制作水平。
06
战演练
选题与内容构思实战演练
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总结词：选题与内容构思是课件制作的关键，需要结合教 学需求和目标，进行有针对性的设计。
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分析教学大纲和教材，确定课件的主题和内容。
部编人教版六年级语文下册《古诗词诵读》教学课件精品PPT小学优秀课堂课件
部编人教版六年级语文下册“颂”三部分。
采薇（节选）昔我/往矣，杨柳/依依。
今我/来思，雨雪/霏霏。
行道/迟迟，载渴/载饥。
我心/伤悲，莫知/我哀！薇：野豌豆回想当初出征时，杨柳依依随风吹；如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。
道路泥泞难行走，又渴又饥真劳累。
满心伤感满腔悲。
我的哀痛谁体会！朗读课文 扫清障碍昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
行道迟迟，载渴载饥。
我心伤悲，莫知我哀。
安史之乱前，杜甫离开长安回陕西蒲城探亲，却不料爆发了安史之乱，杜甫与家人从此开始流亡生活。
后来在朋友的帮助下，在成都西郊的浣花溪畔搭建草堂安身。
这首诗作于杜甫居于此处两年后，当时那儿发生了大旱灾。
老百姓刚经历安史之乱，又遭遇旱灾，生活更是雪上加霜。
春夜/喜雨[唐]杜甫好雨/知/时节，当春/乃/发生。
随风/潜入/夜，润物/细/无声。
野径/云/俱黑，江船/火/独明。
晓看/红湿/处，花重/锦官/城。
朗读课文 扫清障碍好雨知道下雨的节气，正是在春天植物萌发生长的时侯。
随着春风在夜里悄悄落下，无声地滋润着春天万物。
雨夜中田间小路黑茫茫一片，只有江船上的灯火独自闪烁。
天刚亮时看着那雨水润湿的花丛，娇美红艳，整个锦官城变成了繁花盛开的世界。
大地干旱，人们生活贫困，他们盼望( )好雨知时节，当春乃发生。
雨悄悄地来了，它( )随风潜入夜，润物细无声。
下雨时( )野径云俱黑，江船火独明。
盼望着( )晓看红湿处，花重锦官城。
“安史之乱”让原本繁华安定的国家岌岌可危，也把诗人杜甫卷入了生活的最底层，开始了长达八年的逃难生活。
八年之后，诗人在四川剑外听到了官军收复失地的胜利喜讯……闻官军/收/河南河北[唐]杜甫剑外忽传/收蓟北，初闻涕泪/满衣裳。
却看妻子/愁/何在，漫卷诗书/喜/欲狂。
白日放歌/须/纵酒，青春作伴/好/还乡。
即从巴峡/穿/巫峡，便下襄阳/向/洛阳。
朗读课文 扫清障碍在剑南忽然传说，收复蓟北的消息，初听到悲喜交集，涕泪沾满了衣裳。
回头看看妻子儿女，忧愁不知去向？胡乱收卷诗书，我高兴高光得快要发狂！白天我要开怀痛饮，放声纵情歌唱；明媚春光和我作伴，我好启程还乡。
小学科学培训课件ppt精品模板分享(带动画)
问：如何保证学生对课件的接受程度？ 答：通过不断尝试和改进，确保课件符合学生的认知 水平和兴趣爱好，提高学生对课件的接受程度。
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小学科学培训课件
06
总结
课件总结及回顾
回顾了小学科学培训课件的核心内 容
强调了小学科学培训课件的应用和 实践
教材：小学科学培训课件配套教材，包括教材内容、知识点、练习题等 资料：相关科学实验器材、实验视频、图片等资料，方便学生进行实验操作和学习 资源：提供丰富的科学实验案例和素材，方便教师进行课件设计和教学 拓展：推荐一些优秀的科学教育网站和资源，供学生和教师进行学习和参考
课件相关网站及资源推荐
问：课件是否适合所有年级的学生？ 答：课件针对不同年级的学生有不同的版本，确保内容 的适宜性。
答：课件针对不同年级的学生有不同的版本，确保内容的适宜性。
问：课件是否可以提供学生互动式体验？ 答：课件中设计了多种互动式环节，可以引导学生 积极参与，提高学习效果。
答：课件中设计了多种互动式环节，可以引导学生积极参与，提高学习 效果。
知识点循序渐进，由浅入深
结合生活实例，加深学生对 知识的理解
小学科学培训课
02
件内容
科学基础知识介绍
科学是什么 科学的历史发展 科学的分类及特点 科学的研究方法
科学实验操作演示
选取实验器材 准备实验步骤 进行实验观察 分析实验结果
科学知识点解析及应用
知识点1：水的三种形态 知识点2：光的折射和反射 知识点3：简单化学反应 知识点4：天文地理常识
学堂在线：提供 小学科学培训的 在线课程和资源
网易云课堂：提 供小学科学培训 的微专业和课程
答：通过不断尝试和改进，确保课件符合学生的认知水平和兴趣爱好， 提高学生对课件的接受程度。
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06
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课件总结及回顾
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课件相关网站及资源推荐
问：课件是否适合所有年级的学生？ 答：课件针对不同年级的学生有不同的版本，确保内容 的适宜性。
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问：课件是否可以提供学生互动式体验？ 答：课件中设计了多种互动式环节，可以引导学生 积极参与，提高学习效果。
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知识点循序渐进，由浅入深
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小学科学培训课
02
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科学实验操作演示
选取实验器材 准备实验步骤 进行实验观察 分析实验结果
科学知识点解析及应用
知识点1：水的三种形态 知识点2：光的折射和反射 知识点3：简单化学反应 知识点4：天文地理常识
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小学主题班会ppt免费课件
小学主题班会PPT 免费课件
,a click to unlimited possibilities
汇报人：
目录 CONTENTS
输入目录标题
小学主题班会PPT 免费课件介绍
小学主题班会PPT班会PPT 免费课件制作技巧
小学主题班会PPT 免费课件使用效果 及总结
THANK YOU
汇报人：
● 课件封面：包含标题、学校名称、班级名称、时间等基本信息
● 课件目录：列出本次班会的主题、目的、内容等
● 课件内容： - 主题介绍：对公民道德教育的背景和意义进行简要介绍 - 知识讲解：针对公民道德教育 的相关知识点进行详细讲解，包括概念、原则、价值等方面的内容 - 案例分析：选取典型案例进行分 析和讨论，帮助学生理解和掌握公民道德教育的实际应用 - 思考与讨论：提出相关问题，引导学生思 考和讨论，加深对公民道德教育的认识和理解
05
小学主题班会PPT免 费课件制作技巧
使用简洁明了的文字
避免使用复杂的词汇和句 式
尽量使用短句和简单词汇
避免使用歧义和含糊不清 的词汇
确保文字清晰易读，易于 理解
使用高质量的图片
选择与主题相关的 图片
选择清晰度高、分 辨率高的图片
图片的排版要简洁 明了，易于理解
图片的色彩要与 PPT的整体风格协 调一致
03
小学主题班会PPT免 费课件制作流程
确定主题和目标
确定主题：根据班会内容和学生特点选择 主题
确定目标：明确班会目的，制定可操作的 目标
确定主题及目标
设计课件结构
划分内容板块
设计课件页面布局
确定重点难点及解决方法
确定主题：根据班会主题 确定课件内容
制作课件内容
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汇报人：
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制作课件内容
小学数学微课程培训PPT课件
对象定位 微课是一对一的教育，而非一对多，不要出现“你们”、 “大家”、“同学们”这样的表述。
一开始即进入主题，不要出现“前面我们已学过……”等引言，片尾以 讲解的最后画面定格结束，统一用一句话概括讲解内容作为结束语，不要出现 “下一次我们将继续……”、“谢谢收看”等。
-
34
形象要求： 课件美 课件有视觉美感，多角度地运用PPT现有的功能带来的视觉效果，
-
36
如何设计微课课件
片头 为微课内容标题，标题居中显示，字体为黑体，大小36—44， 时
长3-5秒。幻灯片正文字体大小为22—36。
内容 背景简洁，不要花哨 颜色文字搭配 每页文字不宜太多，一般不超100个字
片尾 作者更详细的信息
-
37
微课实例
-
38
适用于在教师指导下，由全班或小组围绕某一种中心问题通过发表各自意见和看法，共Βιβλιοθήκη 研讨，相互 启发，集思广益地进行学习。
适用于教师在课堂教学时，把实物或直观教具展示给学生看，或者作示范性的实验，或通过现代教学 手段，通过实际观察获得感性知识以说明和印证所传授知识。
适用于学生在教师的指导下，依靠自觉的控制和校正，反复地完成一定动作或活动方式，借以形成技 能、技巧或行为习惯。尤其适合工具性学科（如语文、外语、数学等）和技能性学科（如体育、音乐 、美术等）。
•起源 2007年春天，美国科罗拉多州落基山的一个山区学校——林地公园高中
化学教师乔纳森•伯尔曼(Jon Bergmann)和亚伦•萨姆斯(Aaron Sams)
-
12
翻转课堂的定义：
所谓翻转课堂，就是教师创建视频，学生在家中或课外观看视频中教师 的讲解，回到课堂上师生面对面交流和完成作业的这样一种教学形态。
一开始即进入主题，不要出现“前面我们已学过……”等引言，片尾以 讲解的最后画面定格结束，统一用一句话概括讲解内容作为结束语，不要出现 “下一次我们将继续……”、“谢谢收看”等。
-
34
形象要求： 课件美 课件有视觉美感，多角度地运用PPT现有的功能带来的视觉效果，
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36
如何设计微课课件
片头 为微课内容标题，标题居中显示，字体为黑体，大小36—44， 时
长3-5秒。幻灯片正文字体大小为22—36。
内容 背景简洁，不要花哨 颜色文字搭配 每页文字不宜太多，一般不超100个字
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37
微课实例
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38
适用于在教师指导下，由全班或小组围绕某一种中心问题通过发表各自意见和看法，共Βιβλιοθήκη 研讨，相互 启发，集思广益地进行学习。
适用于教师在课堂教学时，把实物或直观教具展示给学生看，或者作示范性的实验，或通过现代教学 手段，通过实际观察获得感性知识以说明和印证所传授知识。
适用于学生在教师的指导下，依靠自觉的控制和校正，反复地完成一定动作或活动方式，借以形成技 能、技巧或行为习惯。尤其适合工具性学科（如语文、外语、数学等）和技能性学科（如体育、音乐 、美术等）。
•起源 2007年春天，美国科罗拉多州落基山的一个山区学校——林地公园高中
化学教师乔纳森•伯尔曼(Jon Bergmann)和亚伦•萨姆斯(Aaron Sams)
-
12
翻转课堂的定义：
所谓翻转课堂，就是教师创建视频，学生在家中或课外观看视频中教师 的讲解，回到课堂上师生面对面交流和完成作业的这样一种教学形态。
小学教学课件ppt ppt
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北师大版四年级数学下册《1-1 小数的意义(一)》课堂教学课件PPT小学优秀公开课
学习目标
1.结合具体情境，进一步体会小数
的意义及其与生活的的紧密联系。 2.感受小数和分数的内在联系，能
在已有知识的背景下自主学习，获 得良好的学习体验。
复习导入
1. 把100平均分成10份，每份是多少？ 2.把1米平均分成10份，每份是 多 少米 ？分成100份呢？分成1000份呢？
复习导入
（
）份10，23023份是（
）的,
也0可.0以23表示为
），0.2表
（ 示取20了0 其
）份。
中 的（
易错题型
2、判断。
（1）0.03米就是3分米。 （× ）
（2） 56 （ 10）0
米写成小数就是0.56米。√
（3）1元3角写成小数是0.13元。 ×（ ）
（4） 24
升比0.024升多。
×
（ 10）00
0.08
156 = 0.156 1000
9= 10
0.9
97 = 100
0.97
知识拓展
课堂小结
1.小数是十进制分数的一种表达形式， 十 进制 分数和小数之间可以互化。 2.互化的方法：分母是10的分数可以 用 一位 小数表示， 分母是100 的分数可以用两位 小 数来表示… …以此类推。
谢谢观 T看hank You
）（份），。用分数130表示是
），0用.3小数表
学以致用
2、将相等的小数和分数连起来。
0.063 0.63
63 100
0.17
0.9 0.017
0.09
9
17 63
100 1000 1000
17
9
100 10
学以致用
3. 将下列分数改写成小数。
1.结合具体情境，进一步体会小数
的意义及其与生活的的紧密联系。 2.感受小数和分数的内在联系，能
在已有知识的背景下自主学习，获 得良好的学习体验。
复习导入
1. 把100平均分成10份，每份是多少？ 2.把1米平均分成10份，每份是 多 少米 ？分成100份呢？分成1000份呢？
复习导入
（
）份10，23023份是（
）的,
也0可.0以23表示为
），0.2表
（ 示取20了0 其
）份。
中 的（
易错题型
2、判断。
（1）0.03米就是3分米。 （× ）
（2） 56 （ 10）0
米写成小数就是0.56米。√
（3）1元3角写成小数是0.13元。 ×（ ）
（4） 24
升比0.024升多。
×
（ 10）00
0.08
156 = 0.156 1000
9= 10
0.9
97 = 100
0.97
知识拓展
课堂小结
1.小数是十进制分数的一种表达形式， 十 进制 分数和小数之间可以互化。 2.互化的方法：分母是10的分数可以 用 一位 小数表示， 分母是100 的分数可以用两位 小 数来表示… …以此类推。
谢谢观 T看hank You
）（份），。用分数130表示是
），0用.3小数表
学以致用
2、将相等的小数和分数连起来。
0.063 0.63
63 100
0.17
0.9 0.017
0.09
9
17 63
100 1000 1000
17
9
100 10
学以致用
3. 将下列分数改写成小数。
浙教版小学劳动一年级上册《项目二养成自理好习惯——小书包自己理》教学(共62张PPT+视频)
歌谣导入 看课件，仔细听，一边拍手，一边跟唱歌谣。
小铅笔 小铅笔，真辛苦， 我学习，她服务。 削笔时，看清楚， 千万别，让她哭。
看图说词 看图片，说出自己认识的文具。
书包
文具盒
笔袋
看图说词 看图片，说出自己认识的文具。
铅笔
削笔刀
手摇削笔刀
观察发现 观察两个削笔刀，找找刀片在哪里。
刀片
观察发现 除了刀片，削笔刀还有哪些零件呢？
课后任务
1．回家将笔袋整理好。 2．与同学分享你的“整理笔袋”的心得。 3．未完成评价任务的同学，继续完成！
项目二 养成自理好习惯
任务三 整理书包有秘诀
浙教版一年级上册
了解目标 看课件，了解本节课的学习任务。
1．劳动观念： 能够正确理解“学会自己整理书包”对于个人学习生活的意义。 2．劳动能力： 能够根据物品分类整理书包，学会根据课程表，规划整理自己 的书包，初步学会整理自己的学习用品。 3. 劳动习惯与品质： 能够自己的学习用品自己保管，初步养成自理的好习惯。 4. 劳动精神： 能够在整理书包的过程中养成不怕麻烦、不怕累的劳动精神。
刀片
塑料外壳 螺丝钉
观察发现 除了刀片，手摇削笔刀还有哪些零件呢？
装夹手柄
金属拉杆
夹笔孔
手柄
笔屑抽屉 防滑脚垫
思考问题 铅笔钝了、断了，我们可以怎么办？
可以找削笔刀来帮忙！
思考问题 为什么我们必须学会削铅笔？
因为铅笔是我们必备的学习工具。
思考问题
如何削铅笔？ 削铅笔有什么技巧？
学习新知 加油站：（1）削笔刀的用法
这是什么？
这是什么？
这是 ___削__笔___刀____。
这是 ____笔__袋______。
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