七年级下册地理亚洲 气候(汇总).ppt
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初中地理星球地图七年级下册第六章 亚洲 亚洲的气候PPT
A．亚洲东部和南部主要分布的是季风气候 B．马来群岛的大部分为热带雨林气候 C．温带大陆性气候是亚洲分布最广的气候类型 D．受纬度位置和海陆位置的影响，亚洲气候类型齐全
➢ 课堂练习
B 4．下列气候类型中亚洲没有的是（ ）
➢ 课堂练习
D 5．关于非洲气候的叙述，正确的是（ ）
A．以温带气候为主 B．刚果盆地以热带沙漠气候为主 C．东非高原以热带雨林气候为主 D．气候类型大致南北对称分布
➢ 读图探究
亚洲东部和南部气候类型的名称有何共性?
特征三：季风气候显著
温带季风气候
亚热带季风气候 热带季风气候
特征三：季风气候显著
1.什么是季风？ 随季节移动而引起
的大范围地区的盛行风 随季节而改变的现象。
2.亚洲季风气候的形成原因与过程？
冬季，是陆地气温高还 是海洋气温高？风来自陆地 还是来自海洋？带来雨水多 还是少？
（4）乙图为三种不同气候类型的气温曲线和降水柱状图，把其序号与甲图中所代表的气候类型字母
C B A 对应起来：
①
；②
；③
．
B 的组合正确的是（ ）
A．温带海洋性气候 温带大陆性气候 温带季风气候 地中海气候 B．温带海洋性气候 地中海气候 温带大陆性气候 温带季风气候 C．温带季风气候 地中海气候 温带大陆性气候 温带海洋性气候 D．温带大陆性气候 温带季风气候 地中海气候 温带海洋性气候
➢ 课堂练习
D 3．有关亚洲气候的说法，错误的是（ ）
陆地降温得快
陆温<海温
风从陆地吹向海洋（冬季风）
带来的雨水少。
冬季
2.亚洲季风气候的形成原因与过程？
夏季，是陆地气温高还是 海洋气温高？风来自陆地还是 来自海洋？带来雨水多还是少？
➢ 课堂练习
B 4．下列气候类型中亚洲没有的是（ ）
➢ 课堂练习
D 5．关于非洲气候的叙述，正确的是（ ）
A．以温带气候为主 B．刚果盆地以热带沙漠气候为主 C．东非高原以热带雨林气候为主 D．气候类型大致南北对称分布
➢ 读图探究
亚洲东部和南部气候类型的名称有何共性?
特征三：季风气候显著
温带季风气候
亚热带季风气候 热带季风气候
特征三：季风气候显著
1.什么是季风？ 随季节移动而引起
的大范围地区的盛行风 随季节而改变的现象。
2.亚洲季风气候的形成原因与过程？
冬季，是陆地气温高还 是海洋气温高？风来自陆地 还是来自海洋？带来雨水多 还是少？
（4）乙图为三种不同气候类型的气温曲线和降水柱状图，把其序号与甲图中所代表的气候类型字母
C B A 对应起来：
①
；②
；③
．
B 的组合正确的是（ ）
A．温带海洋性气候 温带大陆性气候 温带季风气候 地中海气候 B．温带海洋性气候 地中海气候 温带大陆性气候 温带季风气候 C．温带季风气候 地中海气候 温带大陆性气候 温带海洋性气候 D．温带大陆性气候 温带季风气候 地中海气候 温带海洋性气候
➢ 课堂练习
D 3．有关亚洲气候的说法，错误的是（ ）
陆地降温得快
陆温<海温
风从陆地吹向海洋（冬季风）
带来的雨水少。
冬季
2.亚洲季风气候的形成原因与过程？
夏季，是陆地气温高还是 海洋气温高？风来自陆地还是 来自海洋？带来雨水多还是少？
仁爱版七年级下册地理课件--6.3 亚洲气候 (共30张PPT)
冬冷夏热，全年降水少 降水集中在夏季 气温日较差和年较差大。
3.找出亚洲最典型的气候类型，并说出气候特点？
高气压
低气压
冬季风
低气压
夏季风 高气压
1.什么是季风？
随季节移动而引起的大范围地区的盛行风随季节而改变的现象
5 亚洲气候复的原因？
高气压
冬季风
低气压
2.东亚季风形成的原因？
海陆热力性质差异
B.热带季风气候
C.温带大陆性气候
D.温带季风气候
2.青藏高原夏季气温比长江中下游低得多，其主要原因是( )
A.纬度位置的影响
B.海拔高低的影响
C.海陆位置的影响
D.河流多少的影响
3.亚洲独有的气候类型是( )
A.地中海气候
B.温带海洋性气候
C.热带季风气候
D.热带雨林气候
4.关于亚洲的气候特点，错误的是（ ）
1.找出亚洲主要的气候类型，并说出各种气候的气候特点？
亚洲的气候类型
❶气候复杂多样
气候类型
特点
热带雨林气候 高温多雨
热带季风气候
全年高温分旱雨 两季
亚热带季风气候 温和
温带季风气候 寒冷
热带沙漠气候
地中海气候
亚热带
温带大陆性气候
寒带气候
纬度高
高原山地气候 海拔高
针叶林 东南亚热带雨林景观
西亚热带沙漠景观 温带落叶阔叶林
目录
1 预习检测
3 知识总结
5
作业布置
2 学习新课 4 当堂检测
1 预习检测
1.读图6-3-1 亚洲的气候类型分布。
世界的十一种气候类型中，亚洲共有
种，这说明亚洲气候的第一个特点是：
3.找出亚洲最典型的气候类型，并说出气候特点？
高气压
低气压
冬季风
低气压
夏季风 高气压
1.什么是季风？
随季节移动而引起的大范围地区的盛行风随季节而改变的现象
5 亚洲气候复的原因？
高气压
冬季风
低气压
2.东亚季风形成的原因？
海陆热力性质差异
B.热带季风气候
C.温带大陆性气候
D.温带季风气候
2.青藏高原夏季气温比长江中下游低得多，其主要原因是( )
A.纬度位置的影响
B.海拔高低的影响
C.海陆位置的影响
D.河流多少的影响
3.亚洲独有的气候类型是( )
A.地中海气候
B.温带海洋性气候
C.热带季风气候
D.热带雨林气候
4.关于亚洲的气候特点，错误的是（ ）
1.找出亚洲主要的气候类型，并说出各种气候的气候特点？
亚洲的气候类型
❶气候复杂多样
气候类型
特点
热带雨林气候 高温多雨
热带季风气候
全年高温分旱雨 两季
亚热带季风气候 温和
温带季风气候 寒冷
热带沙漠气候
地中海气候
亚热带
温带大陆性气候
寒带气候
纬度高
高原山地气候 海拔高
针叶林 东南亚热带雨林景观
西亚热带沙漠景观 温带落叶阔叶林
目录
1 预习检测
3 知识总结
5
作业布置
2 学习新课 4 当堂检测
1 预习检测
1.读图6-3-1 亚洲的气候类型分布。
世界的十一种气候类型中，亚洲共有
种，这说明亚洲气候的第一个特点是：
人教七年级地理下册课件亚洲的自然环境人教版(共20张PPT)
读图，比较非洲刚果河AB段和亚洲河流的流向差异，说明原因。
A B
人教七年级地理下册课件亚洲的自然 环境人 教版(共 20张PP T)
刚果河AB段流向：呈向心状
亚洲河流的流向：呈放射状
人教七年级地理下册课件亚洲的自然 环境人 教版(共 20张PP T)
知识总结
1No 描述区域地形、气候、河流特点的一般方法：
人教七年级地理下册课件亚洲的自然 环境人 教版(共 20张PP T)
04
人教七年级地理下册课件亚洲的自然 环境人 教版(共 20张PP T)
分析三者的关系
1.地形影响气候 2.地形影响河流 3.气候影响河流（水文）
人教七年级地理下册课件亚洲的自然 环境人 教版(共 20张PP T)
1.地形影响气候（ 地 形 影 响 了 气 候 的 类 型 、 特 点 、 分 布 ）
读北美洲地形图，描述北美洲的 地形特征。
地形特征：地势起伏较大， 东西高、中间低。 地形分为三大南北纵列带： 西部是高大的山系，中部是 广阔的平原，东部是低缓的 山地和高原。
描述气候的特点
02
知识框架
单一或复杂多样
气 气候类型的构成 哪种气候类型面积大
候 特
有无独特、显著的气候类型
点
气候类型的分布格局
•
6.任何理解都只能是个体的理解，但 个体毕 竟是与 群体相 通的， 所以个 体的理 解中也 有普遍 性。理 解作为 现实的 行为具 有通向 实践的 品格， 艺术品 正是通 过理解 走向现 实，并 在生活 中发挥 作用的 。不是 别的， 正是理 解擦亮 了艺术 品的生 命之光 。
•
7.汉字的起始是象形的，书法家可以 用字的 结构来 表达物 象的结 构和生 气勃勃 的动作 ，使写 的字成 为一种 表现生 命的艺 术。元 代赵子 昂写“ 子”字时 ，先习 画鸟飞 之形， 从中吸 取对生 命形象 的构思 ，使“ 子”字有 着鸟飞 形象的 暗示， 成为一 个表现 生命的 单位。
A B
人教七年级地理下册课件亚洲的自然 环境人 教版(共 20张PP T)
刚果河AB段流向：呈向心状
亚洲河流的流向：呈放射状
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知识总结
1No 描述区域地形、气候、河流特点的一般方法：
人教七年级地理下册课件亚洲的自然 环境人 教版(共 20张PP T)
04
人教七年级地理下册课件亚洲的自然 环境人 教版(共 20张PP T)
分析三者的关系
1.地形影响气候 2.地形影响河流 3.气候影响河流（水文）
人教七年级地理下册课件亚洲的自然 环境人 教版(共 20张PP T)
1.地形影响气候（ 地 形 影 响 了 气 候 的 类 型 、 特 点 、 分 布 ）
读北美洲地形图，描述北美洲的 地形特征。
地形特征：地势起伏较大， 东西高、中间低。 地形分为三大南北纵列带： 西部是高大的山系，中部是 广阔的平原，东部是低缓的 山地和高原。
描述气候的特点
02
知识框架
单一或复杂多样
气 气候类型的构成 哪种气候类型面积大
候 特
有无独特、显著的气候类型
点
气候类型的分布格局
•
6.任何理解都只能是个体的理解，但 个体毕 竟是与 群体相 通的， 所以个 体的理 解中也 有普遍 性。理 解作为 现实的 行为具 有通向 实践的 品格， 艺术品 正是通 过理解 走向现 实，并 在生活 中发挥 作用的 。不是 别的， 正是理 解擦亮 了艺术 品的生 命之光 。
•
7.汉字的起始是象形的，书法家可以 用字的 结构来 表达物 象的结 构和生 气勃勃 的动作 ，使写 的字成 为一种 表现生 命的艺 术。元 代赵子 昂写“ 子”字时 ，先习 画鸟飞 之形， 从中吸 取对生 命形象 的构思 ，使“ 子”字有 着鸟飞 形象的 暗示， 成为一 个表现 生命的 单位。
6-2-2 亚洲的自然环境(第2课时)(课件)-2023-2024七年级地理下册同步备课
复杂多样 由东西方向流向 中部呈扇形分布 温带大陆性气候 多样，受地形影响大
03 part
思维导图
◄思维导图说地理，全面帮助你记忆►
思维导图
04 part
随堂检测
◄行不行？试一试！►
随堂检测
下图是亚洲水稻主要种植区分布示意图。据此完成1~2小题。
1.亚洲水稻主要种植区分布在（ ）
A．河流上游地区
▲北京 温带季风气候
共同特点：夏季温度高，降水多；冬季气温低，降水少
复杂的气候 活动：有哪些大洲的季风气候分布比亚洲更广，类型更多吗？
亚洲是全世界范围内， 季风气候分布最广，类型最 多的地区，自然环境深受其 气候特点影响。
有利影响
季风气候雨热同期，能使农作物生 长旺盛，有利于农业生产。
不利影响
B．亚洲东部和南部
C．温带大陆内部
D．热带雨林气候区
2.亚洲水稻主要种植区种植水稻的优势是（ ）
①地形复杂多样，地势起伏大
②热量充足，降水丰沛
③多长河，河流呈放射状分布
④人口稠密，劳动力丰富
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
随堂检测
3.亚洲的气候特点是 ( ) ①气候复杂多样 ②大陆性气候分布广 ③海洋性气候分布广 ④ 季风气候显著 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
广大内陆地区
北冰洋沿岸 中部的青藏高原和一些高山地区
总结：亚洲主要气候类型及特点
气候类型 热带雨林气候 热带沙漠气候 热带季风气候 地中海气候 亚热带季风气候
温带季风气候
温带大陆性气候
寒带气候 高原山地气候
特点 终年高温多雨 终年炎热干燥 全年高温，分旱雨两季 夏季炎热干燥，冬季温和多雨 夏季高温多雨，冬季温和湿润
03 part
思维导图
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思维导图
04 part
随堂检测
◄行不行？试一试！►
随堂检测
下图是亚洲水稻主要种植区分布示意图。据此完成1~2小题。
1.亚洲水稻主要种植区分布在（ ）
A．河流上游地区
▲北京 温带季风气候
共同特点：夏季温度高，降水多；冬季气温低，降水少
复杂的气候 活动：有哪些大洲的季风气候分布比亚洲更广，类型更多吗？
亚洲是全世界范围内， 季风气候分布最广，类型最 多的地区，自然环境深受其 气候特点影响。
有利影响
季风气候雨热同期，能使农作物生 长旺盛，有利于农业生产。
不利影响
B．亚洲东部和南部
C．温带大陆内部
D．热带雨林气候区
2.亚洲水稻主要种植区种植水稻的优势是（ ）
①地形复杂多样，地势起伏大
②热量充足，降水丰沛
③多长河，河流呈放射状分布
④人口稠密，劳动力丰富
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
随堂检测
3.亚洲的气候特点是 ( ) ①气候复杂多样 ②大陆性气候分布广 ③海洋性气候分布广 ④ 季风气候显著 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
广大内陆地区
北冰洋沿岸 中部的青藏高原和一些高山地区
总结：亚洲主要气候类型及特点
气候类型 热带雨林气候 热带沙漠气候 热带季风气候 地中海气候 亚热带季风气候
温带季风气候
温带大陆性气候
寒带气候 高原山地气候
特点 终年高温多雨 终年炎热干燥 全年高温，分旱雨两季 夏季炎热干燥，冬季温和多雨 夏季高温多雨，冬季温和湿润
人教版初中地理七年级下册 第六章 第一节亚洲的位置及范围精品课件(22张)
运输工具是狗拉雪橇。？
探究地域文化与自然环境的关系
人教版初中地理七年级下册 第六章 第一节亚洲的位置及范围精品课件( 22张)
探究地域文化与自然环境的关系
生活在南亚恒河三角洲的孟 加拉人，以捕鱼为生，交通
工具是船。 ？
人教版初中地理七年级下册 第六章 第一节亚洲的位置及范围精品课件( 22张)
降水丰沛 河网密布
面积最大
七大洲面积比较图
世界第一大洲 ？
81°N
南
北
跨纬度最广
跨 纬
度
约
92
°
11°S
世界第一大洲 ？
26°E
东西距离最长
170°W
世界第一大洲
读“亚洲地理分区”图， 思考以下问题： 1.亚洲共分为哪几个区 域？划分的依据是什么？ 2.中国位于哪一地区？ 这一地区还有哪些国家？ 3.其他地区是不是等都 与中国接壤，分别位于 中国的哪些方位？
读“亚洲地理分区”图， 思考以下问题：
3.其他地区是不是都与 中国接壤，分别位于中 国的哪些方位？
北邻北亚
西邻中亚 和西亚
西南邻 南亚
南邻东 南亚
亚洲地理分区
列举亚洲各分区主要国家 请在图中找一找六大分区中的国家。
下列国家属于哪个地理分区？
蒙古 日本 哈萨克斯坦 吉尔吉斯斯坦 伊朗 叙利亚 巴基斯坦 印度 泰国 印度尼西亚
亚洲地理分区
世界第一大洲
读“亚洲地理分区”图， 思考以下问题：
1.亚洲共分为哪几个区 域？划分的依据是什么？
地理方位
亚 北
中亚
中亚
亚 东
南亚
亚 南 东
亚洲地理分区
世界第一大洲
读“亚洲地理分区”图， 思考以下问题：
探究地域文化与自然环境的关系
人教版初中地理七年级下册 第六章 第一节亚洲的位置及范围精品课件( 22张)
探究地域文化与自然环境的关系
生活在南亚恒河三角洲的孟 加拉人，以捕鱼为生，交通
工具是船。 ？
人教版初中地理七年级下册 第六章 第一节亚洲的位置及范围精品课件( 22张)
降水丰沛 河网密布
面积最大
七大洲面积比较图
世界第一大洲 ？
81°N
南
北
跨纬度最广
跨 纬
度
约
92
°
11°S
世界第一大洲 ？
26°E
东西距离最长
170°W
世界第一大洲
读“亚洲地理分区”图， 思考以下问题： 1.亚洲共分为哪几个区 域？划分的依据是什么？ 2.中国位于哪一地区？ 这一地区还有哪些国家？ 3.其他地区是不是等都 与中国接壤，分别位于 中国的哪些方位？
读“亚洲地理分区”图， 思考以下问题：
3.其他地区是不是都与 中国接壤，分别位于中 国的哪些方位？
北邻北亚
西邻中亚 和西亚
西南邻 南亚
南邻东 南亚
亚洲地理分区
列举亚洲各分区主要国家 请在图中找一找六大分区中的国家。
下列国家属于哪个地理分区？
蒙古 日本 哈萨克斯坦 吉尔吉斯斯坦 伊朗 叙利亚 巴基斯坦 印度 泰国 印度尼西亚
亚洲地理分区
世界第一大洲
读“亚洲地理分区”图， 思考以下问题：
1.亚洲共分为哪几个区 域？划分的依据是什么？
地理方位
亚 北
中亚
中亚
亚 东
南亚
亚 南 东
亚洲地理分区
世界第一大洲
读“亚洲地理分区”图， 思考以下问题：
七年级下册地理亚洲---气候PPT课件
二、气候与河流
精选ppt课件
1
学习目标
1.利用亚洲气候分布图和有关资料归 纳总结亚洲气候特征。
2.利用亚洲地形图、亚洲主要河流分 布和有关资料归纳总结亚洲河流特征 。
3Hale Waihona Puke 简述地形、气候、河流之间的相互 关系。
精选ppt课件
2
自主学习（一）
读课本P10-11内容，完成 助学P10-11第1题探究气候 类型复杂多样；第2题探究 季风气候显著。
放
太
射
叶尼塞河
状
鄂毕河
流
黄河
向 四
平
恒河
长江
周
湄
海
公
洋
洋
河
印
度
洋
精选ppt课件
10
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精选ppt课件
7
学以致用：这一节你学到了什么，你能运 用今天所学的知识完成下列问题吗？
找出非洲的 气候类型， 说说气候类 型的分布有 什么规律。
精选ppt课件
8
自主学习（二）
读课本P12内容，完成 助学P11第4题和第5题。
总结：亚洲河流特征？
精选ppt课件
9
亚洲河流分布的特点北 冰 洋
呈
勒拿河
总结：亚洲气候特征？
精选ppt课件
3
亚洲的气候
精选ppt课件
4
亚洲季风气候的形成
精选ppt课件
5
冬季风和夏季风
源地
冬季风 陆地
夏季风 海洋
风向 性质
偏北风 偏南风
精选ppt课件
1
学习目标
1.利用亚洲气候分布图和有关资料归 纳总结亚洲气候特征。
2.利用亚洲地形图、亚洲主要河流分 布和有关资料归纳总结亚洲河流特征 。
3Hale Waihona Puke 简述地形、气候、河流之间的相互 关系。
精选ppt课件
2
自主学习（一）
读课本P10-11内容，完成 助学P10-11第1题探究气候 类型复杂多样；第2题探究 季风气候显著。
放
太
射
叶尼塞河
状
鄂毕河
流
黄河
向 四
平
恒河
长江
周
湄
海
公
洋
洋
河
印
度
洋
精选ppt课件
10
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精选ppt课件
7
学以致用：这一节你学到了什么，你能运 用今天所学的知识完成下列问题吗？
找出非洲的 气候类型， 说说气候类 型的分布有 什么规律。
精选ppt课件
8
自主学习（二）
读课本P12内容，完成 助学P11第4题和第5题。
总结：亚洲河流特征？
精选ppt课件
9
亚洲河流分布的特点北 冰 洋
呈
勒拿河
总结：亚洲气候特征？
精选ppt课件
3
亚洲的气候
精选ppt课件
4
亚洲季风气候的形成
精选ppt课件
5
冬季风和夏季风
源地
冬季风 陆地
夏季风 海洋
风向 性质
偏北风 偏南风
人教版初中地理七年级下册课件 6-1亚洲位置和范围(24张PPT)
住：四合院
落实课标：评价反馈
1.课堂巩固练习（5-8分钟） 2.课后作业（练习册 P2 14题，3-6分钟） 3.拓展性作业（选做）
作业要求：
（1）认真审题,明确题意。 （2）规范书写,准确读图。 （3）限时完成,提高效率。
一、选择题
1.关于亚洲的叙述正确的是（ D ） A. 全部位于北半球 B. 赤道穿过亚洲的大陆部分 C. 跨经度最广的大洲 D. 大部分位于东半球
半球位置：
北 半 球
南 半 球
海陆位置：
经纬度位置：
26°E
●
170°W
81°N
●
●
●
11°S
纬度位置：
[活动] 4人一组，完成教材第3页活动题
（限时4分钟）
图6.1 北美洲在世界的位置
图6.3 北美洲的位置
分解课标：学习目标之二（了解∙认识）
1.为什么说亚洲是世界第一大洲？
2.按照地理方位把亚洲分为哪几个 地区？
义务教育教科书人教版地理七年级下册
第六章 我们生活的大洲—亚洲
第一节
位置和范围
课标要求：
运用地图等资料简述亚洲的纬
度位置和海陆位置。
分解课标：学习目标之一（读图∙概括）
读图6.1和6.2，回答下列问题：
1.亚洲位于东西半球的哪个半球？ 南北半球的哪个半Байду номын сангаас？
2.亚洲相邻的大洲和大洋有哪些？
3.亚洲的经纬度范围？主要位于哪 个温度带？
住：帐篷
行：骆驼
亚洲不同地区居民生活的差异
北 亚 住：高脚屋 行：船 南 亚
中亚 西亚 衣：丽莎
食：抓米饭
亚洲不同地区居民生活的差异
人教版地理七年级下册第六章 我们生活的大洲——亚洲 课件(共34张PPT)
根据经纬度描述亚洲所在的半球位置,借助亚洲周边相邻的地理事物,描述 亚洲的海陆位置。
亚洲名称的由来 亚洲是亚细亚洲的简称,意为“东方日出之地”。公元前2 000年中期, 腓尼基人在地中海东岸(今天的叙利亚一带)兴起,建立起强大的腓尼基 王国。他们具有精湛的航海技术,活跃于整个地中海。频繁的海上活动, 要求腓尼基人必须确定方位。所以,他们把地中海以东的陆地称之为 “Asu”,即“东方日出之地”。“Asia”是从腓尼基语“Asu”演化 而来,音译为“亚细亚洲”,简称亚洲。
气候复杂多样
季风气候的成因是海陆位置的影响,亚洲东部三种季风气候的分布是纬度位 置的影响。
大陆性气候和海洋性气候的对比 (1)大陆性气候,冬季寒冷,夏季炎热,气温年较差大,降水季节变化大。 (2)海洋性气候,冬季温和,夏季凉爽,气温年较差小,降水季节分配均匀。
冬夏季风的成因
高适《别董大》
千里黄云白日曛, 北风吹雁雪纷纷。 “北风”为亚洲北部冬季盛行的偏北风。
亚洲是世界上跨纬度最广的大洲,南极洲是世界上跨经度最广的大洲, 南极洲跨经度360°。
北亚地区的交通工具为什么是狗拉雪橇?
北亚靠近北极圈,气候常年严寒,汽车在这里使用率不高,因此生活在这 里的人们的交通工具是狗拉雪橇。但为什么是用狗呢?原因有以下几 点:①狗的体重较轻,可以在雪面上飞快奔跑而不会陷下去;②狗的耐力 较好,可以长途奔跑;③狗的食物较易解决,因为气候的原因,当地植物地形杂,中高四周洼; 冲积平原广,山地高原大; 江河放射流,水资源可夸。
如何描述区域的地形特点 描述一个区域的地形特点,首先描述该区域以哪种地形为 主,其次是描述区域地形类型分布的方位,最后说明区域 的地势特点。
亚洲地势起伏大
青藏高原是世界上海拔最高的高原,巴西高原是世界上 面积最大的高原。
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二、气候与河流
学习目标
1.利用亚洲气候分布图和有关资料归 纳总结亚洲气候特征。
2.利用亚洲地形图、亚洲主要河流分 布和有关资料归纳总结亚洲河流特征 。 3.简述地形、气候、河流之间的相互 关系。
自主学习（一）
读课本P10-11内容，完成 助学P10-11第1题探究气候 类型复杂多样；第2题探究 季风气候显著。
找出非洲的 气候类型， 说说气候类 型的分布有 什么规律。
自主学习（二）
读课本P12内容，完成 助学P11第4题和第5题。
总结：亚洲河流特征？
亚洲河流分布的特点北 冰 洋
呈
勒拿河
放
太
射
叶尼塞河
状
鄂毕河
流
黄河
向 四
平
恒河
长江
周
湄
海
公
洋
洋
河
印
度
洋
总结：亚洲气候特征？
亚洲的气候
亚洲季风气候的形成
冬季风和夏季风
源地
冬季风 陆地
夏季风 海洋
风向 性质
偏北风 偏南风
寒冷 干燥 温暖 湿润
季风气候的利弊
利：雨热同期有利 于农作物的生长 弊：夏季风不么，你能运 用今天所学的知识完成下列问题吗？
学习目标
1.利用亚洲气候分布图和有关资料归 纳总结亚洲气候特征。
2.利用亚洲地形图、亚洲主要河流分 布和有关资料归纳总结亚洲河流特征 。 3.简述地形、气候、河流之间的相互 关系。
自主学习（一）
读课本P10-11内容，完成 助学P10-11第1题探究气候 类型复杂多样；第2题探究 季风气候显著。
找出非洲的 气候类型， 说说气候类 型的分布有 什么规律。
自主学习（二）
读课本P12内容，完成 助学P11第4题和第5题。
总结：亚洲河流特征？
亚洲河流分布的特点北 冰 洋
呈
勒拿河
放
太
射
叶尼塞河
状
鄂毕河
流
黄河
向 四
平
恒河
长江
周
湄
海
公
洋
洋
河
印
度
洋
总结：亚洲气候特征？
亚洲的气候
亚洲季风气候的形成
冬季风和夏季风
源地
冬季风 陆地
夏季风 海洋
风向 性质
偏北风 偏南风
寒冷 干燥 温暖 湿润
季风气候的利弊
利：雨热同期有利 于农作物的生长 弊：夏季风不么，你能运 用今天所学的知识完成下列问题吗？