各类实验室对人员资质要求大汇总
国家级实验室资质等级及要求
国家级实验室资质等级及要求国家级实验室资质等级及要求是指由国家认定的实验室资质等级以及实验室应满足的要求。
实验室作为科学研究与创新的基础设施之一，其资质等级及要求的制定对于促进科技创新、提升实验室的研究能力和水平具有重要意义。
本文将从国家级实验室的资质等级、资质评定要求以及资质等级的意义等方面进行探讨。
一、国家级实验室资质等级国家级实验室资质等级分为三个层级，分别是国家重点实验室、国家重点实验室培育基地和国家实验室。
1. 国家重点实验室国家重点实验室是校院级或企事业单位设立的科学研究和开发机构，其研究领域为国家科技发展的战略需求。
国家重点实验室的资质等级较高，代表着科研实力和创新水平的突出。
2. 国家重点实验室培育基地国家重点实验室培育基地是指具备一定科研实力和创新潜力的高校、科研院所或企事业单位，通过培育具备国家级实验室资质的重点实验室，对于提高科研能力和水平具有重要意义。
3. 国家实验室国家实验室是为了支持国家重大科技发展需求而设立的实验室，可以是校院级、企事业单位，也可以是独立设立的科研机构。
国家实验室在满足国家科技需求的同时，还承担着科学研究、平台建设、科技成果转化等重要任务。
二、国家级实验室资质评定要求国家级实验室资质的评定要求主要包括科研条件和科技创新能力两个方面。
1. 科研条件科研条件是实验室评定的基础，包括实验室的硬件设施、仪器设备、实验室布局等。
实验室应具备先进的实验设备和仪器，满足科研工作的需要。
实验室的硬件设施应符合国家标准，并具备良好的实验环境。
2. 科技创新能力科技创新能力是评定实验室资质等级的重要指标，包括科研人员的研究水平、科研项目的数量和质量、科研成果的转化应用等。
实验室应具备一支高水平、专业化的科研团队，能够独立承担重大科研项目，取得具有较高影响力的科研成果。
三、国家级实验室资质等级的意义1. 提升科学研究和创新能力国家级实验室资质等级的评定有利于提升实验室的科学研究和创新能力。
资质认定和实验室认可人员要求汇总
人员要求《检验检测机构资质认定管理办法》《检验检测机构资质认定评审准则及其释义》2、检验检测机构应拥有为保证管理体系的有效运行、出具正确检验检测数据和结果所需的技术人员（检验检测的操作人员、结果验证或核查人员）和管理人员（对质量、技术负有管理职责的人员，包括最高管理者、技术负责人、质量负责人等）。
技术人员和管理人员的结构和数量、受教育程度、理论基础、技术背景和经历、实际操作能力、职业素养等应满足工作类型、工作范围和工作量的需要。
1、检验检测机构应有技术负责人全面负责技术运作。
技术负责人可以是一人，也可以是多人，以覆盖检验检测机构不同的技术活动范围。
技术负责人应具有中级及以上相关专业技术职称或者同等能力，胜任所承担的工作。
以下情况可视为同等能力：a) 博士研究生毕业，从事相关专业检验检测活动1年及以上；硕士研究生毕业，从事相关专业检验检测活动3年及以上；b) 大学本科毕业，从事相关专业检验检测活动5年及以上；c) 大学专科毕业，从事相关专业检验检测活动8年及以上。
2、授权签字人应：a）熟悉检验检测机构资质认定相关法律法规的规定，熟悉《检验检测机构资质认定评审准则》及其相关的技术文件的要求；b）具备从事相关专业检验检测的工作经历，掌握所承担签字领域的检验检测技术，熟悉所承担签字领域的相应标准或者技术规范；c）熟悉检验检测报告或证书审核签发程序，具备对检验检测结果做出评价的判断能力；d）检验检测机构对其签发报告或证书的职责和范围应有正式授权；e）检验检测机构授权签字人应具有中级及以上专业技术职称或者同等能力。
《检测和校准实验室能力认可准则》《检测和校准实验室能力认可准则》应用要求《检测和校准实验室能力认可准则在化学检测领域应用说明》《检测和校准实验室能力认可准则在纺织检测领域应用说明》。
国家级实验室人员资质要求
国家级实验室人员资质要求
在国家级实验室中，人员资质要求主要包括以下几个方面：
1. 教育背景：通常要求实验室人员具备相应的科学或工程背景，具体要求可能因实验室的研究领域和职责而有所不同。
一般来说，本科及以上学历是基本要求。
2. 专业技能：实验室人员需要具备与实验室研究方向相关的专业技能，包括但不限于实验设计、数据分析、仪器操作等。
这些技能可以通过学术训练、实践经验或专业培训获得。
3. 工作经验：在国家级实验室中工作的人员通常需要具备一定的工作经验，特别是对于高级研究人员和管理人员。
他们需要具备在相关领域的研究经验，以及在解决复杂问题方面的能力。
4. 学术声誉：在国家级实验室中工作的人员通常需要在其研究领域内有一定的学术声誉。
这通常是通过发表高质量的论文、获得专利或参与重要的科研项目来建立的。
5. 语言能力：由于国家级实验室通常会涉及国际合作和交流，因此对工作人员的语言能力有一定的要求，特别是英语或其他国际通用语种。
6. 道德品质：实验室人员需要具备高度的道德品质，包括诚实守信、尊重知识产权、遵守实验室规章制度等。
7. 培训与认证：根据实验室的具体要求和从事的工作性质，实验室人员可能需要接受特定的培训和认证。
这些培训和认证可能涉及技术技能、安全管理、质量控制等方面。
需要注意的是，以上只是一些通用的要求，具体的要求可能会根据实验室的具体情况而有所不同。
此外，随着科学技术的发展和研究的不断深入，这些要求可能会不断更新和变化。
临床基因扩增实验室的设置与人员资质要求
临床基因扩增实验室的设置与人员资质要求临床基因扩增实验室的设置与人员资质要求，这是一个非常重要的话题。
在现代医学中，基因扩增技术已经成为了一种非常重要的手段，它可以帮助医生更好地诊断和治疗疾病。
如何设置一个合格的临床基因扩增实验室呢？下面就让我来给大家详细介绍一下吧！我们需要明确一个概念：什么是临床基因扩增实验室？简单来说，就是一个专门从事基因扩增检测工作的机构。
它可以为患者提供各种各样的基因检测服务，帮助他们更好地了解自己的身体状况。
如何设置这样一个实验室呢？其实，这个问题并不难解决。
我们需要有一支专业的技术人员队伍。
这些人需要具备扎实的理论知识和丰富的实践经验，能够熟练地操作各种基因扩增设备和技术。
他们还需要具备良好的沟通能力和服务意识，能够与患者进行有效的交流和沟通。
除了技术人员之外，我们还需要一些管理人员来协助实验室的工作。
这些人需要具备一定的管理经验和专业知识，能够有效地协调各个部门之间的工作关系，保证实验室的正常运转。
当然了，以上只是建立一个合格的临床基因扩增实验室的基本条件之一。
除此之外，我们还需要考虑其他方面的问题。
比如说，实验室的设备和材料是否齐全、先进；实验室的环境是否安全、卫生；实验室的规章制度是否完善等等。
只有把这些问题都考虑到了，才能够真正地建立一个合格的临床基因扩增实验室。
我想再强调一下人员资质问题。
在建立一个合格的临床基因扩增实验室时，人员的资质问题尤为重要。
因为只有具备一定资质的人员才能够胜任这项工作。
在招聘技术人员和管理人员时，我们一定要严格把关，确保他们的资质符合要求。
建立一个合格的临床基因扩增实验室并不是一件容易的事情。
它需要我们投入大量的时间和精力，才能够取得成功。
但是只要我们认真对待每一个细节，相信最终一定会取得好的成果！。
临床基因扩增实验室的设置与人员资质要求
临床基因扩增实验室的设置与人员资质要求1. 引言在这个科技飞速发展的时代，基因扩增实验室就像是科学界的“超级英雄”，它能在生物医学的领域里起到举足轻重的作用。
我们常说“千里之行，始于足下”，那么，建立一个高效、规范的基因扩增实验室，首先得明白怎么设置和人员的资质要求。
别着急，让我们慢慢聊聊这个话题！2. 实验室设置2.1 空间规划首先，实验室的空间可不能随便搭个地方就了事。
就像是盖房子，基础打得稳，才能住得舒心。
实验室一般要有足够的空间，能让研究人员自由活动，还要避免交叉污染。
想象一下，实验室里各类设备就像是一个个小精灵，互相独立又密切合作。
如果空间不足，设备可能就会像“捉迷藏”一样，搞得人心慌慌。
2.2 设备配置接下来，就是设备的问题了。
实验室的“神器”可不少，PCR仪、离心机、冰箱、超净工作台……这一套下来，得花不少银子。
不过，咱也不是说买得越贵越好，关键是适合自己的实验需求。
设备就像是厨具，能做出美味的菜，关键得看会不会用。
科学家们需要的是能够稳定、准确地进行基因扩增的设备，才能保驾护航，确保每个实验结果都经得起考验。
3. 人员资质要求3.1 学历背景再说说人员资质，想当科学家，光有热情可不够，得有真本事。
通常来说，实验室的工作人员应该具备生物学、医学、分子生物学等相关领域的学历背景，硕士及以上更佳。
就像我们上学一样，基础知识扎实了，做起事来才有底气。
一个懂行的科学家，能把复杂的实验变得简单清晰，就像一位优秀的老师，让学生们茅塞顿开。
3.2 实验技能除了学历，实验技能也是个大头。
理论知识再丰富，如果不动手实践，那也就是纸上谈兵。
科学家们得经过严格的培训，掌握各种实验操作技巧，比如如何设置PCR反应条件、如何进行样品处理等等。
想象一下，一位优秀的科学家就像是一位高手，手中的试管和试剂，就像是他手中的乐器，演奏出美妙的实验交响曲。
4. 总结总的来说，临床基因扩增实验室的设置和人员资质是相辅相成的。
CNAS对实验室各领域人员要求汇总(收藏备用)
CNAS对实验室各领域人员要求汇总（收藏备用）CNAS对各个领域的人员都有特定的要求，今天来帮助大家总结下，各个领域的特殊要求。
1微生物领域4.1.5 g）实验室应设置生物安全责任人和生物安全监督员，负责生物安全。
4.1.5 h) 实验室技术管理者中应至少包括一名在申请认可或已获认可的微生物检测范围内具有微生物专业或与微生物密切相关的本科以上学历和三年以上微生物检测的工作经历的成员；负责指导或培训检验人员常规微生物实验；5.2.1 a）实验室选用检测人员时，应考虑有颜色视觉障碍的人员不能执行某些涉及到辨色的试验。
5.2.1 b）实验室从事微生物检测的关键检测人员应至少具有微生物或相关专业专科以上的学历，或者具有 10 年以上微生物检测工作经历。
授权签字人应具有相关专业本科以上学历，并具有 3 年以上相关技术工作经历，如果不具备上述条件，应具有相关专业专科以上的学历和至少 10 年的微生物相关领域检测工作经历。
5.2.1 c）实验室可通过内部质量控制、能力验证或使用实验室间比对等方式评估检测人员的能力和确认其资格。
新上岗人员以及间隔一定时间重新上岗的人员需要重新评估。
5.2.1 d）如实验室使用的高压蒸汽灭菌器不属于简单压力容器（定义参见 TSG R0003-2007《简单压力容器安全技术监察规程》）时，操作人员需持有特种作业人员证书。
5.2.1 e）实验室人员应熟悉生物检测安全操作知识和消毒灭菌知识。
5.2.2 实验室应制定人员培训和继续教育计划，包括常规微生物检测、无菌操作、生物防护、生物安全柜维护等方面知识的专门培训，掌握相关的知识和专业技能。
5.2.4 适用时，食品生产区抽样人员应独立于实验室的微生物检测活动，以防止交叉污染。
5.2.5 当检测人员或授权签字人职责变更或离开岗位 6 个月以上再上岗，应重新考核确认。
2化学领域4.1.5 h) 实验室技术管理者中应至少包括一名在申请认可或已获认可的化学检测范围内具有丰富知识和经验的成员，应具有化学专业或与所从事检测专业范围密切相关（以下简称化学及相关专业）的本科以上学历和五年以上化学检测的工作经历。
03生物安全实验室的资质准入要求
1.目的明确生物实验室人员的资格要求，避免不符合要求的人员进出实验室或承担相关工作造成生物安全事故。
2.适用范围适用于所从事的工作内容或所在岗位职责涉及病实验室生物操作和管理的一切人员，包括行政管理人员、专业技术人员、质量监督人员、安全监督员、废弃物管理人员、洗涤人员、保洁人员和其它工勤人员、实习和见习人员、外来单位参观、学习、工作人员以及医院职工跨科室开展实验活动人员等人员的准入。
3.职责3.1 实验室生物安全管理小组负责实验室生物操作和管理人员准入制度的制定和更新。
3.2 科室实验室负责人负责本科室实验室生物操作和管理人员准入工作的批准。
3.3实验室生物安全监督员实验室生物操作和管理人员准入工作的监督检查。
4.准入原则4.1 生物安全管理小组成员接受有关生物安全知识的培训，了解国家相关政策、法规及本医院实验室的生物安全基本情况，熟悉重大生物安全事故的应急处置和上报程序，有较强的组织能力，对工作高度的责任心。
4.2 科室负责人接受有关生物安全知识培训，熟悉国家相应政策、法规、技术规范，熟悉本科室病原微生物相关人员、环境、工作内容和相应的生物安全要求，熟悉生物安全事故的应急处置和上报程序，有较强的组织能力，对工作有高度的责任心。
4.3 实验室技术人员具备相关专业教育经历，熟练掌握有关标准操作规程、仪器设备操作规程，通过所需的生物安全知识、技术考核，获得相应的上岗证，按要求参加生物安全知识和技术培训，掌握相关技术规范，掌握与所承担工作有关的生物安全基本情况，了解所从事工作的生物风险，掌握常规消毒原则和技术，掌握意外事件和生物安全事故的应急处置原则和上报程序。
14.4 实验室工勤人员实验室工勤人员应掌握责任区域内生物安全基本情况，了解所从事工作的生物安全风险，接受与所承担职责有关的生物安全知识和技术、个人防护方法等内容的培训，熟悉岗位所需消毒知识和技术，了解意外事件和生物安全事故的应急处置原则和上报程序。
实验室资质认定准则(技术要求理解要点)
实验室资质认定准则技术要求部分理解要点5.1人员5.1.1实验室人力资源的配置要满足检验工作的需要5.1.2对以下五类人员根据其教育、培训、经验（技能）进行资格确认，并持证上岗：抽样人员检验人员签发报告的人员操作设备的人员从事特殊产品检验的人员（如：电器、探伤、珠宝、茶叶等）还需符合相关的法律、法规要求。
5.1.3制定人员培训程序和计划，对人员进行与所承担的任务相适应的教育、培训。
5.1.4对培训期的人员进行适当的监督5.1.5建立人事考绩档案5.1.6关键岗位人员的资历要求（工程师以上）;5.1.7依法设置和依法授权的质量监督检验机构,关键岗位人员的资历要求（工程师以上）,本专业领域从业3年以上。
5.2设施与环境5.2.1检验场所及环境条件应满足相关的法律法规、技术规范和标准；5.2.2当设施和环境条件对检验结果有影响时，应监测、控制和记录环境条件5.2.3应建立并保持安全作业管理程序，确保化学危险品、毒品、有害生物、电离辐射、高温、高压、撞击以及水、气、电等危及安全的因素得以有效控制，并有相应的应急处理措施。
5.2.4建立并保持环境保护程序，确保检测产生的废气、废液粉尘、噪声、固废物等的处理符合环保和健康的要求5.2.5应将不兼容活动的相邻区域进行有效的隔离。
5.2.6对影响监测工作质量和涉及安全的区域和设施的进入和使用进行有效控制，并进行正确标识。
5.3检测和校准方法检测和校准方法是实验室实施检测工作的依据和必需的资源，也是组成实验室管理体系所必需的作业指导书。
5.3.1方法的选择：①优先选择国家标准、行业标准、地方标准作为检测/校准依据；②必要时制定相应的作业指导书（作业指导书：用以指导某个具体过程、技术性细节描述的可操作性文件）如：检验细则、设备操作规程、数据修约规则等。
需要建立哪些作业指导书，要根据具体情况区别对待。
5.3.2新方法的采用①使用新标准、新方法实施检测/校准工作时，须根据《开展新检项目的工作程序》对技术能力进行确认（人员、设备、环境等）：•培训人员•购置仪器设备•购置检验消耗器材•新设备的计量检定、校准，设备档案的建立•必要时制定相应的作业指导书•编制原始记录•按标准（检验细则）实施检验并记录形成检验报告并经审核后签发，同时安排一次比对验证，证明新开展项目的可靠性；•按《开展新检项目的工作程序》验收、确认。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
各类实验室对人员资质要求大汇总检测是一项非常专业的工作，因此不同的检测实验室对人员资质也会有不同的要求。
本文汇总了各类实验室对人员资质的要求，供各位同行参考。
1实验室认可通用要求实验室管理者应确保所有操作专门设备、从事检测和/或校准、评价结果、签署检测报告和校准证书的人员的能力。
当使用在培员工时，应对其安排适当的监督。
对从事特定工作的人员，应按要求根据相应的教育、培训、经验和/或可证明的技能进行资格确认。
注1：某些技术领域（如无损检测）可能要求从事某些工作的人员持有个人资格证书，实验室有责任满足这些指定人员持证上岗的要求。
人员持证上岗的要求可能是法定的、特殊技术领域标准包含的，或是客户要求的。
注2：对检测报告所含意见和解释负责的人员，除了具备相应的资格、培训、经验以及所进行的检测方面的充分知识外，还需具有：——用于制造被检测物品、材料、产品等的相关技术知识、已使用或拟使用方法的知识，以及在使用过程中可能出现的缺陷或降级等方面的知识；——法规和标准中阐明的通用要求的知识；——对物品、材料和产品等正常使用中发现的偏离所产生影响程度的了解。
2实验室资质认定的通用要求实验室应有与其从事检测和/或校准活动相适应的专业技术人员和管理人员。
实验室应使用正式人员或合同制人员。
使用合同制人员及其他的技术人员及关键支持人员时，实验室应确保这些人员胜任工作且受到监督，并按照实验室管理体系要求工作。
对所有从事抽样、检测和/或校准、签发检测/校准报告以及操作设备等工作的人员，应按要求根据相应的教育、培训、经验和/或可证明的技能进行资格确认并持证上岗。
从事特殊产品的检测和/或校准活动的实验室，其专业技术人员和管理人员还应符合相关法律、行政法规的规定要求。
实验室技术主管、授权签字人应具有工程师以上（含工程师）技术职称，熟悉业务，经考核合格。
（此条为强制要求）依法设置和依法授权的质量监督检验机构，其授权签字人应具有工程师以上（含工程师）技术职称，熟悉业务，在本专业领域从业3 年以上。
（此条为强制要求）3医学实验室1、实验室管理层应有组织规划、人事政策和规定了所有人员资格及职责的职务说明。
2、实验室管理层应维持全部人员相关的教育背景、专业资格、培训、经验及能力记录，相关人员应随时可利用有关信息，包括：a) 证书或执照（需要时）；b) 以前的工作资料；c) 职务说明；d) 继续教育及业绩记录；e) 能力评估；f) 对不良事件或事故报告的特别规定。
其他与被授权者个人健康有关的记录可包括职业危害暴露记录和免疫状态记录。
3 实验室应由负管理责任且有能力对实验室所提供服务负责的一人或多人领导。
注：此处的能力应理解为有基础教育，研究生教育，继续教育，以及若干年的医学实验室培训或工作经验的背景。
4微生物检测实验室实验室使用人员时，应考虑以下条件：a) 有颜色视觉障碍的人员不能执行某些涉及到辨色的试验。
b) 实验室人员应熟悉生物检测安全操作知识和消毒知识。
c)实验室应对在培人员实施有效监督。
d)实验室应对新员工进行检测技能的培训，对新员工的检测技能进行确认。
5化学检测实验室1 实验室授权签字人应具有化学专业本科以上学历，并具有三年以上相关技术工作经历。
如果不具备上述条件，应具有足够的化学相关领域检测工作经历（至少十年）。
2 实验室人员应接受有关化学安全和防护、救护知识的培训。
关键检测人员（熟悉各项检测方法、程序、目的和结果评价的人员）应掌握化学分析测量不确定度评价的方法。
6电气检测实验室1 实验室所有操作专门设备、从事检测、评价结果、签署检测报告的人员应具有相应的电气检测基础理论和专业知识。
2 内部培训管理程序应包含离开固定设施、场所或在相关的临时或移动设施中进行工作的人员。
3 对离开固定设施、场所或在相关的临时或移动设施中进行工作的人员也应受到足够的监督。
7医疗器械检测实验室对所有医疗器械检测实验室的特定要求：----实验室应确保所有与检测质量有关的人员受过医疗器械相关法律、法规的培训；----实验室应确保所有在特殊环境条件下临时工作的人员接受必要的培训或在技术监督人员的监督下工作；----若人员与检测样品的接触会影响样品的质量，则实验室应建立并保持对检测人员的健康、清洁和服装的要求，并形成文件；----承担对医疗器械或附件安全性能检测的人员，应能按规定程序判定所检测医疗器械有关的危害（例如：能量危害，生物学危害，环境危害，有关器械使用的危害，以及由功能失效、维护及老化引起的危害等），并有评估其风险的能力；有关人员能够正确出具风险评估报告、进行风险评估评审。
8汽车、摩托车检测实验室1 对所有汽车和摩托车检测实验室的特殊要求：从事道路试验的驾驶人员必须获得法定驾驶证。
9无损检测实验室对技术监督人员和检测工作人员的任职要求如下：----技术监督人员：①应具有无损检测技术的专门知识和经验；并具有射线或超声探伤Ⅲ级人员的资格；②应具有熟悉的有关材料性能、检测过程和工作环境要求的知识；③应具有整理分析有关无损检测数据和结果的经验和能力；④应具有使用有关标准的经验和依据相关标准编制作业指导书的能力；⑤应具有提出最终的、严谨的检测报告的能力；⑥应具有完成无损检测和监测工作质量的能力。
----授权签字人：当授权签字人仅对射线或超声探伤的检测项目负责时，其资格应满足射线或超声探伤Ⅲ级人员的资格；当授权签字人仅对磁粉或渗透检测项目负责时，其资格应满足磁粉或渗透Ⅱ级人员的资格；当授权签字人对无损检测总报告负责时，必须满足上述技术监督人员条款中对人员的全部要求。
----检测工作人员：①应具有无损检测Ⅱ级人员的资格；②应具有进行无损检测的经验；③应具有使用有关标准的经验和根据具体的要求应用合适的标准的能力；④应具有整理分析无损检测数据和结果的经验和能力；⑤应具有保持工作记录和编制常规报告的能力。
10玩具检测实验室培训a）为获得准确可靠试验结果，应确保从事本领域检测的人员获得充足的培训，并且培训应持续进行以使操作者的技术能力持续符合标准的要求。
b）没有检测经历的操作者应进行以下内容的严格的培训：工作流程、试验目的；不同标准的要求；试验程序、仪器设备使用和相关检测技巧；每个试验的关键点；样品识别；结果报告和记录；仪器校准和维护核查的重要性；试验结果的判定。
c）检测人员正式授权上岗前，必须进行考核，该考核包括理论和现场操作考核，考核项必须覆盖计划授权检测范围有关标准的全部项目，完全通过后才可正式授权上岗。
11纺织品检测实验室从事检测工作的人员在上岗前需进行培训、考核，获得资格。
羊绒、羊毛手排长度、棉花手扯长度、化学纤维中断法线密度测定、化学纤维长度、羽毛羽绒、异味的评定等检测工作操作技巧性强，从事此项目检测工作的人员需有二年以上的实际操作经历，方可独立开展检测工作。
三个月以上未从事纺织手工操作和目光评定的检测工作人员，必须经过目光校对。
同样时期未从事过纺织手工操作和目光评定检测工作的人员，必须经过操作比对，经评定合格后方能重新从事上述项目的检测工作实验室应制定目光校对和操作比对计划，保证从事检测工作的人员定期进行目光校对与操作比对，以稳定、统一检测目光与操作。
12金属材料检测实验室从事取样和制样的工作人员应经过培训,制样人员还须有相应工种技能培训证明并经岗位培训合格。
化学分析和物理检测等相应岗位的技术管理者应有能力和权利保障对检测工作提供技术支持和监督,对检测结果进行评价并签发检测报告。
13卫生检疫实验室有颜色视觉障碍的人员不能执行某些试验。
实验室人员必须熟悉生物安全操作知识和消毒知识。
实验辅助人员(如:实验用具的清洗人员等)必须进行一定的培训，应具备相应的实际操作技能。
基于生物安全考虑，实验室工作人员应定期进行健康状况监测，并建立相关记录，包括定期体检记录、职业暴露记录、免疫接种情况等。
注1：对从事有特殊检测要求的检测人员（如HIV检测、临床分子生物学检测），应经被行业所承认的相关技术培训，能证明其技术能力和资格，并持证上岗。
注2：实验室在程序中应对负责检测报告中评价和说明的人员的专业背景、培训经历或资格做出详细规定。
对结果报告所含意见和解释负责的人员，在进行结果解释是应充分考虑人的精神、个人隐私和医学伦理等问题。
对于疾病相关检测项目，其结果应由临床医师结合临床表现和其他检查结果做出综合解释。
14动物检疫实验室实验室使用人员时，应考虑以下条件：a)有颜色视觉障碍的人员不能操作涉及到辨色的实验。
b)实验室人员应熟知生物安全操作知识和消毒要求，并具备实际操作技能。
适用时，实验室应在程序中规定对检测报告评价和说明人员的专业背景、培训经历和资格。
15植物检疫实验室实验室使用人员时，应考虑以下条件：a)有颜色视觉障碍的人员不能操作涉及到辨色的实验。
b)实验室人员应熟知生物安全操作知识和消毒要求，并能进行实际操作。
适用时，实验室应在程序中规定出对检出检疫性有害生物的结果复核人员的资格。
16校准实验室校准人员应经过培训，经考核合格后持证上岗。
人员的能力、资格要求、职责应满足《计量法》及相应法规的要求。
从事校准的人员和技术管理人员应有相应的物理、数学知识，计量学知识及测量不确定度的评定能力。
校准人员应熟悉计量法律法规、测量溯源体系，并能正确使用法定计量单位。
- End -。