(完整版)简单机械练习题

简单机械专题.杠杆定义:一根硬棒在力的作用下能绕固定点转动,这根硬棒就叫做杠杆。

三点注意:①硬棒②可直可弯③在力的作用下绕固定点转动二.杠杆五要素组成杠杆示意图。

①支点:杠杆绕着转动的点。

用字母0表示。

②动力:使杠杆转动的力。

用字母 F i表示。

③阻力:阻碍杠杆转动的力。

用字母F2表示。

④动力臂:从支点到动力作用线的距离。

用字母l i表示。

⑤阻力臂:从支点到阻力作用线的距离。

用字母12表示。

两点注意:①动力、阻力都是杠杆的受力,所以作用点在杠杆上。

②动力、阻力的方向不一定相反,但它们使杠杆的转动的方向相反1.请在图中画出用瓶起子启瓶盖的动力F1的力臂L1和阻力F2,阻力臂L2动轴(支点),右图为单侧钳柄及相连部分示意图.L1和阻力F2.请在图中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂3.铁锹是一种杠杆,请在右图中画出F1和F2的力臂L1和L2。

4•下图为一指甲刀的示意图,它由三个杠杆组成,若用F1的力剪指甲时,试画出最上面杠杆的五要素。

5 .如图所示, 力臂F1是作用在抽水机手柄A点的动力, 请在图中画出F1的力臂L1; F2, F2的0为转F16 .如图所示是人的前臂,人的前臂可以看成是杠杆,请画出动力,阻力,动力臂,阻力臂7•生活中有许多的器械利用杠杆原理来工作的:1)如左图是自行车的刹车手柄示意图,请画出动力和阻力的力臂。

(2)图5是环卫工人用的一种垃圾夹的结构示意图。

拉绳的一端固定在手把上,另一端穿过 空心管杆与两夹爪的一端相连。

当用力捏手把时,夹爪在拉绳的作用下可夹持物体, 同时弹簧被压缩;当松开手把时,夹爪在弹簧的作用下恢复原状。

在使用过程中,手把和夹爪分别是 ()三、研究杠杆的平衡条件:杠杆平衡是指:杠杆静止或匀速转动。

实验前:应调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡。

这样做的目的是:可以方便 的从杠杆上量出力臂。

⑴结论:杠杆的平衡条件(或杠杆原理)是:动力X 动力臂=阻力X 阻力臂。

写成公式 F i l i =Fd 2也可写成:F i / F 2=1 2 / l i⑵应用:名称结构 特征特点 应用举例省力 杠杆Li>L2省力、 费距离撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、 钢丝钳、手推车、花枝剪刀 费力 杠杆 L1<L2费力、 省距离缝纫机踏板、起重臂,人的前臂、理发 剪刀、钓鱼杆,筷子,镊子,铁锹, 扫把 等臂 杠杆L 仁L2不省力 不费力天平,定滑轮,跷跷板说明:应根据实际来选择杠杆,当需要较大的力才能解决问题时, 应选择省力杠杆,当为了使用方便,省距离时,应选费力杠杆。

① 连接动力作用点和支点A.省力杠杆,费力杠杆 C 省力杠杆,省力杠杆B.费力杠杆,省力杠杆 D.费力杠杆,费力杠杆⑶杠杆平衡时动力最小问题:找最长的动力臂(阻力和阻力臂一定时)②连支点和离支点最远的点8..现将一石磙推上台阶,请你在图上画出最小力的示意图.(标注属于的类型)9.(1 )如图所示,一把茶壶放在水平桌面上,请画出茶壶所受的重力G的示意图.(2)如图所示的茶壶在倒茶时相当于一个杠杆,现以0为支点,在A点处提壶耳向杯中倒水,请画出作用在A点的最小的动力F及其对应的力臂1.(标注属于的类型)10•如图用撬棒撬石头,能用几种办法?用最小的力撬动石块,请画出这个力的示意图,并标出它的力臂I .11.重为G的均匀硬棒悬于O点成竖直,现在下端施一水平拉力让棒缓慢转过e角,在棒转动的过程中:A•动力臂逐渐变大;B•阻力臂逐渐变小C.动力逐渐变大; D •动力逐渐减小12.甲、乙两个身高相同的人抬着一个木箱沿斜坡上山,点恰好在抬杠的中央。

如图所示,则甲、乙两人所用的力关系是()A. F甲=F乙B . F甲>F乙C. F甲<F乙D •已知条件不足,所以无法判断13.如图所示,杠杆自重不计,提钮O到B的距离为5cm, OA距离为30cm,在秤钩上挂重为6N 的物体,秤砣在C点时杠杆平衡,且oc=10cm求①秤砣多重?②这秤的最大秤量?四•杠杆平衡实验探究两点注意:1•为什么要求杠杆在水平位置平衡?2•实验时为什么要多做几组实验?14. 在探究杠杆的平衡条件的实验中(1)在没有挂钩时杠杆的平衡位置如图所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端螺母向__________ 边旋(选填左”或右”)(2)调整好,第一组按图乙进行实验,第二组按图丙进行实验。

弹簧测力计的示数F1 ___ F1/(填>,<,=),你认为第_________ 组实验更好,理由是_______________________________(4)由表中数据可知第二小组所做实验仍存在不足,不足之处是___________________________________________(5)有的同学按现有方案得出如下结论:“动力X支点到动力作用点的距离=阻力X支点到阻力作用点的距离”。

这个结论是错误的,原因是实验过程中________________________A. 没有改变力的大小B.没有改变力的方向C.没有改变力的作用点D.实验次数少(6)有同学还想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况,于是她将杠杆左侧的所有钩码拿掉,结果杠杆转至竖直位置,如图所示•在A点施加一个始终水平向右的拉力F,却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡•你认为原因是 ___________________ (7)如图所示,杠杆在水平位置处于平衡状态,杠杆上每格均匀等距,每个钩码都相同•下列四项操作中,会使杠杆右端下倾的是( )A .在杠杆两侧同时各减掉一个钩码B .杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码C .将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格D .将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格(8)实验结束后,小明提出了新的探究问题“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图丙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符•其原因是:______________________________15. 密度均匀的直尺AB放在水平桌面上,尺子伸出桌面的部分0B是全尺长的三分之一,当B端挂5N的重物户时,直尺的A端刚刚开始翘起,如图所示,则此直尺受到的重力是( )A . 2. 5NB . 5NC . 10ND .无法确定.滑轮1注意:只忽略轮轴间的摩擦则拉力F=^ (G 物+G 动)2绳子自由端移动距离 S 自(或v 自)=2S 物(v 物)3 .滑轮组:① 定义:定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。

② 特点:使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向。

1③理想的滑轮组(不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力)拉力F=—Gn1注意:只忽略轮轴间的摩擦,则拉力卩=丄(G 物+G 动)n绳子自由端移动距离 S 自(或v 自)=nS 物(v 物)④组装滑轮组方法:根据“奇动偶定”的原则。

结合题目的具体要求组装滑轮。

1•如图所示,用一根绳子绕过定滑轮,一端拴在钩码上,手执另一端,分别用力 F1、F2、定义种类特点实质图例作用定滑轮周边有槽, 可以绕着 装在框子 里的轴转 动的小轮轴固定不动,轮绕轴心转 动等臂杠杆能改变施力 的方向.动滑轮轮随物体一 起移动动力臂为 阻力臂一 倍的杠杆能省一半力^77777777动滑轮和 定滑轮组 合在一起既能省力, 也能改变施 力的方向F3匀速拉起钩码.忽略绳子与滑轮的摩擦,则F1, F2, F3的大小关系是__________________2•如图所示F 代表相同大小的力,三个图中被提升重物最重的是(滑轮重忽略):3.如图所示,在竖直向上大小为 10N 的力F 的作用下,重物 B 沿竖直方向匀速上升。

已知重物 B上升的速度恒为 0.2m/s ,不计滑轮重,绳重及滑轮之间的摩擦,则物体的重力 _________ 和滑轮上升的速度 ___________ ,拉力的功率 ___________4.工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房, 他们设计了如图所示的四种方案 (机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面)•其中最省力的方案是()6.如图所示,站在小车上的男孩在绳子末端施加 50N 的水平拉力F ,物体M 和小车在水平地面上做相向的匀速直线运动,物体M 速度为0.2m/s ,小车速度为0.3m/s ,则地面对物体 M 的摩擦力为N , 2s 后绳子自由端移动的距离为m .(不计绳重、滑轮重以及绳与滑轮的摩擦)f-/h=C. 1 ____ JI—机器nooonP X F *5.如图所示,在A 处或B 处的虚框内添加一个滑轮, 力•添加滑轮并完成滑轮组绕法.机器利用三个滑轮组成滑轮组, 要求使用时最省•滑轮机械效率1、有用功:对人们有用的功,必须要做的功(机械对重物做的功)W 有=Gh(竖直)或可有=FfS物(水平)1.广州港码头一装卸工人用如图所示的滑轮组匀速提升质量为80 kg的货物,所用的拉力F为500N,绳子自由端在50s内被匀速拉下4m 求:(g取10N/kg)(1)提升前货物静止在地面上,与地面的接触面积为0.04m2,求货物对地面的压强;(2)提升时绳子自由端的速度;(3)拉力F的功率;(4 )此滑轮组的机械效率。

2.如图所示,用两个滑轮分别匀速提升A, B两个物体,拉细绳的力F大小相等,物体上升的距离也相等,摩擦不计,滑轮的质量小于物体质量. 甲的有用功为w甲,机械效率为n甲; 乙的有用功为w乙,机械效率n乙•比较甲乙两个装置可知()A. W甲v 2W乙, n 甲<n 乙B. W甲v 2W乙, n甲=耳乙C. W甲=2W乙, n甲=耳乙D. W甲v 2W乙, n 甲〉n 乙3.(2016广州)(1)图28中测力计示数为________ N.(2)小明猜测:“图28中滑轮组提升的物体越轻,机械效率越高” 设计实验检验其猜测,并填写实验报告.①实验目的: ________________________②实验步骤(若需要可补充器材):③滑轮组的机械效率(用所测出的物理量表达):N」—T2T3q4N.123452、额外功:人们不需要但又不得不做的功W外(例摩擦做的功、机械自重做的功)3、总功:有用功与额外功的总和.(人对机械做的功)可总= W有+W外或W总=FS, F指绳子自由端的拉力4、W有为滑轮组对物体的拉力所做的功。

(一般从滑轮组直接对物体施加的力入手,即为图中F拉)5、W总为动力对滑轮组所做的功。

(一般从动力为绳子的自由端所受的拉力F)-一一二如图所示同一个滑轮组可以有不同的两种绕发。

已知每个滑轮重2N。

物体重10N,现甲乙两套装置中物体均被提升1m□比较一下二者的机械效率的大小(忽略绳子和滑轮之间的摩擦)结论:1 、减小绳子和滑轮之间的摩擦力2、减小滑轮的绳子的质量3、增大物体的重力4、减少动滑轮的个数4.下列措施中可以提高滑轮组机械效率的是(A.增大物体提升的高度B.改变绳子的绕法,使滑轮组最省力总结C.减少动滑轮的个数D.增大被提升的物体的质量三•斜面的机械效率注意:在拉动过程中,弹簧测力计应保持沿斜面向上的方向,且应使木块处于匀速直线的运动状态。

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简单机械专题(含答案)经典

简单机械专题(含答案)经典

得到
物体受到的摩擦力。
【详解】
从图中得到动滑轮上的绳子段数为 3,不计滑轮间的摩擦和动滑轮的自重,物体受到的摩
擦力:f=3F=3×60N=180N。
故选 D。
【点睛】
本题考查滑轮组的特点,解决本题的关键要明确缠绕在动滑轮上的绳子的段数。
4.如图所示,动滑轮重为 1 N,拉力 F 为 5 N,则重物 G 和弹簧秤读数为
A.用同一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变 B.若 G1=G2,则甲的机械效率大于乙的机械效率 C.若 G1=G2,则拉力 F1 与 F2 所做的总功相等 D.若 G1=G2,则甲、乙滑轮组所做的额外功相等 【答案】B 【解析】 【分析】 (1)同一滑轮组提起重物不同时,所做的额外功相同,有用功不同,根据机械效率为有用
力所做的功为
,再利用
求出做功时间。
解答:不计滑轮与轴之间的摩擦、不计绳重和滑轮重,物体 A 在物体 B 的作用下向右做匀
速直线运动时,
。拉动 A 向左运动时,A 受到向右的拉力
不变,摩擦力的方向向右,此时受力如图:

,则
,因此拉力 F 做
功:
,所用时间为

故选:B。
【点睛】此题注意分析滑轮组的绳子段数,确定所使用的公式,做好受力分析是解题关
C.上坡时,走 S 形路线所走的路线较长,相当于增长了斜面的长度,斜面越长越省力.C
符合题意.
D.速度一定,走 S 形路线所走的路线较长,所用的时间较长.D 不符合题意.
14.如图所示,用三个滑轮分别拉同一个物体,沿同一水平面做匀速直线运动,所用的拉 力分别是 F1、F2、F3,比较它们的大小应是( )
F2=120N,绳子的自由端的速度为 v 绳=0.01m/s×3=0.03m/s,则乙方式 F2 的功率为:P=F2 v 绳

《简单机械》单元测试题(含答案)经典

《简单机械》单元测试题(含答案)经典

《简单机械》单元测试题( 含答案 )经典一、简单机械选择题1.以下图,用完整同样的四个滑轮和两根同样的细绳构成甲、乙两个滑轮组,在各自的自由端施加大小分别为F1和 F2的拉力,将同样的重物迟缓提高同样的高度(不计绳重和一切摩擦).以下说法正确的选项是()A.拉力 F1小于拉力F2B.甲、乙两滑轮组的机械效率同样C.甲、乙两滑轮组中的动滑轮都是费劲机械D.甲、乙两滑轮组中绳索自由端挪动的距离相等【答案】 B【分析】【详解】不计绳重及摩擦,因为拉力F= ( G 物+G 动), n1=2, n2=3 ,所以绳端的拉力:F1= (G 物+G 动), F2 = ( G 物+G 动),所以 F1> F2,故 A 错误;因为动滑轮重同样,提高的物体重和高度同样,W 额=G 动 h, W 实用 =G 物 h,所以利用滑轮组做的实用功同样、额外功同样,则总功同样;因为η=,所以两滑轮组的机械效率相同,故 B 正确;使用动滑轮能够省力,动滑轮为省力杠杆,故 C 错误;因为绳索自由端挪动的距离 s=nh, n1=2, n2=3,提高物体的高度 h 同样,所以 s1=2h,s2=3h ,则 s1≠s2,故 D 错误;O 转动的轻质2.如图是抽水马桶水箱进水自动控制的构造原理图,AOB为一可绕固定点杠杆,已知OA: OB1:2,A端用细线挂一空心铝球,质量为 2.7kg .当铝球一半体积浸在水中,在B端施加3.5N的竖直向下的拉力F时,杠杆恰幸亏水平川点平2.7103 kg / m3,g10 N / kg)以下结果正确的选项是衡.(铝A.该铝球空心部分的体积为 1 10 3m3 B.该铝球的体积为310 3 m3C.该铝球遇到的浮力为D.该铝球遇到的浮力为【答案】 C【分析】【剖析】20N 40N依据密度的公式获得铝球实心部分的体积,依据杠杆的均衡条件获得 A 端的拉力,铝球在水中遇到的浮力等于重力减去 A 端的拉力,依据阿基米德原理求出排开水的体积,进而得出球的体积,球的体积减去实心部分的体积获得空心部分的体积.【详解】铝球实心部分的体积:V实m2.72.7kg110 3 m3,103 kg / m3由杠杆均衡的条件可得:F A×OA=F B×OB,F A OBF B23.5N7N ,OA1铝球遇到的浮力:F浮G F mg F 2.7kg10N / kg7N20N ,铝球排开水的体积:V排F浮20N 2 10 3 m3,水g110N / kg103 kg / m3铝球的体积: V球2V排223341033 10m m ,则空心部分的体积:V空V球V实410 4 m31 10 3 m3 3 10 3 m3.【点睛】此题考察杠杆和浮力的题目,解决此题的要点知道杠杆的均衡条件和阿基米德原理的公式.3.以下图,用滑轮组在4s 内将重为140N 的物体匀速提高2m ,若动滑轮重10N,石计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。

[必刷题]2024四年级物理下册简单机械专项专题训练(含答案)

[必刷题]2024四年级物理下册简单机械专项专题训练(含答案)

[必刷题]2024四年级物理下册简单机械专项专题训练(含答案)试题部分一、选择题:1. 下列哪种机械属于简单机械?A. 滑轮组B. 发动机C. 斜面D. 蒸汽机2. 使用杠杆时,下列哪个部分被称为动力臂?A. 动力作用点到支点的距离B. 阻力作用点到支点的距离C. 动力作用点到阻力作用点的距离D. 支点到动力作用点的距离3. 下列哪个物理量表示物体在力的作用下绕轴转动的难易程度?A. 力B. 功C. 力矩D. 功率4. 当杠杆处于平衡状态时,下列哪个关系式成立?A. 动力× 动力臂 = 阻力× 阻力臂B. 动力 = 阻力D. 功率× 时间 = 功5. 下列哪种简单机械可以省力?A. 定滑轮B. 动滑轮C. 斜面D. 轮轴6. 在使用斜面时,下列哪个因素会影响省力效果?A. 斜面的长度B. 斜面的宽度C. 斜面的倾斜角度D. 斜面的材质7. 下列哪种简单机械可以改变力的方向?A. 斜面B. 轮轴C. 杠杆D. 滑轮8. 下列哪个物理量表示物体在力的作用下移动的距离与力的乘积?A. 力矩B. 功C. 功率D. 力9. 在使用杠杆时,下列哪种情况可以省力?A. 动力臂小于阻力臂C. 动力臂大于阻力臂D. 无法判断10. 下列哪种简单机械可以增大力的作用效果?A. 定滑轮B. 动滑轮C. 斜面D. 轮轴二、判断题:1. 简单机械是指由一个或多个基本机械元件组成的机械。

(√/×)2. 使用斜面时,斜面越陡,省力效果越好。

(√/×)3. 动力臂和阻力臂的长度相等时,杠杆处于平衡状态。

(√/×)4. 定滑轮可以改变力的方向,但不省力。

(√/×)5. 简单机械可以单独使用,也可以组合使用。

(√/×)三、计算题:1. 已知一个斜面的长度是5米,高度是2米,求斜面的倾斜角度。

2. 一个杠杆的动力臂是30厘米,阻力臂是15厘米,动力是10牛顿,求阻力。

简单机械测试题及答案

简单机械测试题及答案

简单机械测试题及答案1. 杠杆的五要素包括哪些?A. 支点、力臂、动力、阻力、杠杆B. 支点、力臂、动力、阻力、平衡点C. 支点、力臂、动力、阻力、杠杆臂D. 支点、力臂、动力、阻力、作用点答案:A2. 滑轮组省力的原理是什么?A. 增加摩擦力B. 减少摩擦力C. 改变力的方向D. 增加力的作用距离答案:C3. 定滑轮和动滑轮的主要区别是什么?A. 定滑轮可以省力,动滑轮不能省力B. 定滑轮不能省力,动滑轮可以省力C. 定滑轮可以改变力的方向,动滑轮不能改变力的方向D. 定滑轮和动滑轮都不能省力答案:C4. 一个简单的机械系统,如果动力臂是阻力臂的两倍,那么动力是阻力的多少倍?A. 1/2C. 2D. 4答案:A5. 以下哪种简单机械可以改变力的方向?A. 杠杆B. 滑轮C. 斜面D. 所有选项答案:D6. 斜面越平缓,省力效果如何?A. 越好B. 越差C. 没有影响D. 无法确定答案:A7. 轮轴是一种简单机械,它的主要优点是什么?A. 省力B. 改变力的方向C. 增加速度D. 增加距离答案:A8. 以下哪种简单机械不能省力?B. 滑轮C. 斜面D. 定滑轮答案:D9. 机械效率是指什么?A. 有用功与总功的比值B. 总功与有用功的比值C. 有用功与额外功的比值D. 额外功与总功的比值答案:A10. 简单机械中,哪种机械可以同时改变力的大小和方向?A. 杠杆B. 滑轮C. 斜面D. 轮轴答案:B结束语:以上是简单机械测试题及答案,希望能够帮助同学们更好地理解和掌握简单机械的相关知识。

(完整版)八年级物理下册简单机械测试题及答案

(完整版)八年级物理下册简单机械测试题及答案

初中物理简单机械单元测试一、选择题1. ( 2013 ? 河北)如图所示的工具中属于费力杠杆的一组是()A.①②B.②③C.②④D.③④2、.( 2013? 临沂)以下对于简单机械的理解,正确的选项是()A.吃饭用的筷子是个省力杠杆B.滑轮组的机械效率与动滑轮的重力相关C.使用杠杆,就是为了省力D.使用定滑轮不省力.但能够省距离3、(2012 ?济宁)衣服夹是一种常见物品,如图所示给出了用手捏开和住时的两种情况.下列说法中正确的()A.当用手将其捏开时,它是费劲杠杆B.当用其夹住物件时,它是费劲杠杆C.不论用手将其捏开仍是夹住物件时,它都是费劲杠杆D.不论用手将其捏开仍是夹住物件时,它都是省力杠杆4、( 2012? 德州)如图是小龙研究“杠杆均衡条件”的实验装置,用弹簧测力计在 C 处竖直向上拉,杠杆保持均衡.若弹簧测力计渐渐向右倾斜,仍旧使杠杆保持均衡,拉力 F 的变化状况是()A.变小B.变大C.不变D.没法确立(第 4 题图)(第5题图)5、如下图,杠杆在水平川点处于均衡状态,杠杆上每格平均等距,每个钩码都同样.以下四项操作中,会使杠杆左端下倾的是()①在杠杆的双侧同时各减掉一个钩码;②在杠杆的双侧钩码下同时各加挂一个同样的钩码;③杠杆双侧的钩码同时各向外挪动一个小格;④杠杆双侧的钩码同时各向内挪动一个小格.A.①③B.②④C.②③D.①④6、对如图几种简单机械,以下说法中正确的选项是()A.图甲所示的装置中OB是动力臂B.使用图乙所示的装置可省一半力C.图丙所示的装置是一种等臂杠杆D.图丁所示的开瓶盖的起子也是一种杠杆7、用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动,两次运动的s-t图象如图所示.其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2,同样时间内所做的功分别为W1、W2,则它们的关系正确的选项是()A. F1> F2 W1 > W2B.F1=F2W1>W2C. F1=F2 W1<W2D.F1<F2W1 < W2( 第 8 题图 )(第9题图)(第10题图)9、用图甲、乙两种方式匀速提高重为100N 的物体,已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计。

简单机械练习题及答案

简单机械练习题及答案

简单机械练习题及答案5、如图所示四种情景中,人对物体做了功的是()6、粗糙水平地面上有一个重为100N的物体,用20N的水平拉力使其在10s内匀速前进了10m,在此过程中A.重力做功的功率为100WB.支持力做功的功率为100WC.拉力做功的功率为200WD.拉力做功的功率为20W7、一根杆秤,如果秤砣被磨损掉一部分,用它称得质量比被称物体的实际质量将()A.偏大B.偏小C.相等D.无法确定8、图中是一个两面光滑的斜面,∠β大于∠α,同一个物体分别在AC和BC斜面受拉力匀速运动到C点,所需拉力分别为FA、FB,所做功分别为WA、WB,则:A、FA=FB,WA=WBB、FA<FB,WA=WBC、FA<FB,WA<WBD、FA>FB,WA>WB9、将50N的物体从一楼提到三楼,分别采用三种方法,做功最少的是()A.用手直接提上去B.用滑轮组提上去C.用定滑轮提上去D.三种方法做功相同10、如图所示,工人用250N的力将重400N的物体匀速提升2m,在此过程中滑轮组的机械效率和所做的额外功分别为()A.80%800JB.80%1000JC.62.5%200JD.80%200J第2页共7页二、填空题(每空1分,共25分)11、剪钢丝的老虎钳是一个_________杠杆,实验室天平是一个杠杆,夹取砝码的镊子是一个________杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”)。

12、对于定滑轮,它的动力臂______阻力臂,所以使用定滑轮力,升国旗用的旗杆顶上安装滑轮是为了;对于动滑轮来说,当动力的方向竖直向上拉时,它的动力臂是阻力臂的_____倍,所以使用动滑轮可以__13、功包括两个必要的因素:一是,二是。

14、两台机器的功率之比为3:1,它们做同样多的功,所需时间之比为,在相同时间内做功之比为______。

15、提高机械效率的方法:一是______________,二是______________。

16、有一杠杆,动力臂是阻力臂的3倍,则动力大小是阻力大小的倍,这是一根___(省、费)力杠杆。

物理简单机械题20套(带答案)


W 额=W 总﹣W 有用=1400J﹣1200J=200J,
故 C 错;
D.当提升重物的重力减小为 400N,做的有用功就变小,而额外功几乎不变,有用功和总
功的比值变小,故滑轮组的机械效率变小,故 D 错;
9.用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重 150N 的物体匀速提升 1m,不计摩擦和
绳重时,滑轮组的机械效率为 60%.则下列选项错误的是( )
B.物体在重力方向上没有做功,所以物体 A 重力做功的功率为 0,故 B 错误。
C.物体 A 克服摩擦力做的功 W 有用=fs=300N×4m=1200J,故 C 错误。
D.由题可知:物体 A 克服摩擦力做的功 W 有用=fs=300N×4m=1200J,拉力 F 所做的总功 W 总
=Fs 绳子=120N×12m=1440J,所以滑轮组的机械效率
W有用 W总
100
0 0
1200J 1440J
100
0 0
83.3%

故 D 正确为答案。
5.如图所示,一均匀木板 AB,B 端固定在墙壁的转轴上,木板可在竖直面内转动,木板 下垫有长方形木块 C,恰好使木板水平放置.现有水平拉力 F 拉木块 C,在粗糙水平地面上 由 B 向 A 缓慢运动过程中,拉力 F 将
η=W 有用/W 总,
所以滑轮组的机械效率相同,故 C 错误;
D.因为绳子自由端移动的距离
提升物体的高度 h 相同,所以
s=nh,n1=2,n2=3,
所以
s1 =2h,s2 =3h,
故 D 正确;
s1≠s2,
12.如图所示,用完全相同的四个滑轮和两根相同的细绳组成甲、乙两个滑轮组,在各自 的自由端施加大小分别为 F1 和 F2 的拉力,将相同的重物缓慢提升相同的高度(不计绳重和 一切摩擦).下列说法正确的是( )

物理简单机械题20套(带答案)及解析

物理简单机械题20套(带答案)及解析一、简单机械选择题1.建筑工人用如图所示的滑轮组,在4s内将重为1500N的物体沿水平方向匀速移动2m 的过程中,所用的拉力大小为375N,物体受到水平地面的摩擦力为物重的0.4倍.在此过程中下列说法正确的是()A.绳子自由端沿水平方向移动了6 mB.物体受到的拉力为750NC.拉力F的功率为750WD.滑轮组的机械效率为80%【答案】D【解析】【详解】A.由图可知,n=2,则绳子自由端沿水平方向移动的距离s=ns A=2×2m=4m,故A错误;B.物体沿水平方向匀速移动时处于平衡状态,物体受到的拉力和摩擦力是一对平衡力,则物体受到的拉力F A=f=0.4G=0.4×1500N=600N,故B错误;C.拉力F做的功W总=Fs=375N×4m=1500J,则拉力F的功率P===375W,故C错误;D.有用功W有=F A s A=600N×2m=1200J,则滑轮组的机械效率η=×100%=×100%=80%,故D正确;2.物体做匀速直线运动,拉力F=60N,不计滑轮间的摩擦和动滑轮的自重,则物体受到的摩擦力是A.60 N B.120 N C.20 N D.180 N【答案】D【解析】【分析】分析滑轮组的动滑轮绕绳子的段数,不计滑轮间的摩擦和动滑轮的自重,根据得到物体受到的摩擦力。

【详解】从图中得到动滑轮上的绳子段数为3,不计滑轮间的摩擦和动滑轮的自重,物体受到的摩擦力:f=3F=3×60N=180N。

故选D。

【点睛】本题考查滑轮组的特点,解决本题的关键要明确缠绕在动滑轮上的绳子的段数。

3.如图所示,轻质杠杆AB,将中点O支起来,甲图的蜡烛粗细相同,乙图的三支蜡烛完全相同,所有的蜡烛燃烧速度相同。

在蜡烛燃烧的过程中,则杠杆A.甲左端下沉,乙右端下沉B.甲左端下沉,乙仍保持平衡C.甲右端下沉,乙右端下沉D.甲、乙均能保持平衡【答案】B【解析】【详解】设甲乙两图中的杠杆长均为l。

初二简单机械练习题及答案

初二简单机械练习题及答案一、选择题1. 以下哪个属于简单机械?A. 电梯B. 手摇榨汁机C. 汽车发动机D. 电风扇答案:B. 手摇榨汁机2. 下列哪项不是杠杆原理的应用?A. 铲车起重物B. 利用梯子爬高墙C. 使用开瓶器开瓶盖D. 钳工使用扳手松紧螺丝答案:B. 利用梯子爬高墙3. 以下哪种机械属于斜面的应用?A. 洗衣机B. 自行车C. 剪刀D. 汽车变速器答案:C. 剪刀4. 以下哪个不是滑轮组合的应用?A. 电梯B. 吊车起重物C. 电动升降床D. 开启车库门答案:D. 开启车库门5. 以下哪个不是齿轮传动的应用?A. 手表B. 自行车变速器C. 汽车刹车D. 家用搅拌机答案:C. 汽车刹车二、填空题1. 两个杠杆的原理相互作用,即上杠杆的力的作用点是下杠杆的_______。

答案:支点2. 斜面的应用可以减小 _______ 力,使工作变得更容易。

答案:重力3. 滑轮组合可以改变力的 _______ 方向。

答案:作用4. 齿轮传动中,转动速度较小的齿轮叫做 _______,转动速度较大的齿轮叫做从动齿轮。

答案:主动齿轮5. 齿轮传动中,主动齿轮和从动齿轮的齿数和 _______ 成反比。

答案:转速三、解答题1. 简述杠杆原理,并列举两个杠杆的实际应用。

杠杆原理是指靠一根杠杆,通过力的作用点与支点之间的差距来改变力的作用效果的原理。

两个常见的杠杆的应用包括:- 铲车起重物:铲车是一个由两根杠杆组成的简单机械。

其中,较长的杠杆作为支点,较短的杠杆上安装有铲斗。

当人们施加力使较长的杠杆移动时,斗杆的力作用于支点,使得铲斗能够移动并且起重物体。

- 使用开瓶器开瓶盖:开瓶器是利用杠杆原理设计的。

一端为支点,另一端则为施加力的点,通过杠杆原理,在施加较小的力的情况下,可以轻松打开牢固封闭的瓶盖。

2. 简述滑轮组合的作用原理,并给出一个滑轮组合的实际应用。

滑轮组合是由多个滑轮组成的机械装置,通过改变力的传送方向和大小来实现力量的放大或者减小。

简单机械精品习题(带答案)

简单机械一、例题:1、下图所示的工具中,属于费力杠杆的是( )A.钢丝钳B. 起子C羊角锤. D.镊子2、下列图示工具中,属于省力杠杆的是()A B C D3、使用定滑轮( )A.费力B.不能省力,但可以改变力的方向C.可以省一半力D.既省力又能改变力的方向4、使用滑轮组可以()A.省力并省距离B.省力,但不能改变力的方向C.省力,又能改变力的方向D.费力,但不省距离5、杠杆处于平衡状态时,下列说法中正确的是( )A.动力和阻力的大小一定相同B.动力臂一定等于阻力臂C.若动力为阻力的1/2,则动力臂为阻力臂的2倍D.支点一定在动力作用点和阻力作用点之间6、下列关于右图所示的动滑轮的几种说法中,正确的是( )A.动滑轮能省力,也能改变力的方向B.动滑轮是一个等臂杠杆,轴心为支点C.动滑轮是一个不等臂杠杆,其直径是动力臂,半径是阻力臂D.使用动滑轮时, 绳子自由端移动的距离是滑轮轴心移动距离的一半7、两个小孩坐在跷跷板上,当跷跷板处于平衡时()A.两个小孩的重力一定相等B.两个小孩到支点的距离一定相等C.轻的小孩离支点近一些D.重的小孩离支点近一些8、关于力臂的说法中,不正确的是()A.从支点到动力的作用点的垂直距离叫做动力臂B.从支点到阻力的作用线的垂直距离叫做动力臂C.力臂可以不在杠杆上,它用虚线来表示D.力的作用线通过支点时,这个力的力臂为零9.一根轻质杠杆,在左、右两端分别挂上200N和300N的重物时,杠杆恰好平衡,若将两边物重同时减少50N,则杠杆()A.左端下沉B.右端下沉C.仍然平衡D.无法确定10.如图所示,由三只动滑轮和一只定滑轮组成的滑轮组,下悬重为G的物体,每只滑轮重均为/G,摩擦及绳重不计,重物静止不动,则绳端作用的拉力F为()A .6GB .6/GG +C .8/GG + 11.要把重轮推上台阶,分别在a 、b 、c 、d 四点施加作用力,力的方向如图所示,则最省力的作用点是( )A .a 点B .b 点C .c 点D .d 点12.如图所示为一长为L 的均匀导线。

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