《找拱形》ppt课件1
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小学科学(教科版)《找拱形》公开课PPT1
小学科学（教科版）《找拱形》公开 课PPT1
小学科学（教科版）《找拱形》公开 课PPT1
第3课 降水的变化与分布
谢谢大家
再见
小学科学（教科版）《找拱形》公开 课PPT1
• 我们自己身上有拱形结构吗？ • 你了解生物体构造中的结构与功能吗？ • 阅读课文第三部分。
ห้องสมุดไป่ตู้
小学科学（教科版）《找拱形》公开 课PPT1
保护胸腔中的内脏
肋骨 拱形
保护大脑
头骨 球形
小学科学（教科版）《找拱形》公开 课PPT1
足骨 拱形
承载重量
小学科学（教科版）《找拱形》公开 课PPT1
这些外壳的形状对生物本身有什么意义 龟壳拱形 贝壳圆顶形、弧形
瓶口
最软的地方
瓶身
这些都与瓶子承受力的需要有关
塑料瓶的形状设计包 含着哪些科学道理
1、圆柱形受压均匀 而不会变形；2、圆柱形省料。 3、几何形状可减少瓶之间的空 间，运输时安全、节省空间。 4、 瓶子的花纹起到防滑的 作用。
三、了解生物体中的拱形结构
• 人们利用拱形、圆顶形、球形、圆弧形 的特点创造了很多人造物体，在自然界 ，有没有天然的拱形呢？
圆弧形
圆顶形
小学科学（教科版）《找拱形》公开 课PPT1
圆顶形
圆弧形
小学科学（教科版）《找拱形》公开 课PPT1
什么是圆顶形和球形？
拱形
圆顶形
球形
半个西瓜状 一条西瓜状
小学科学（教科版）《找拱形》公开 课PPT1
一个西瓜状
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一、了解圆顶形和球形承受力的特点
压 力
拱形结构承载重力 有什么特点？
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第3课 降水的变化与分布
谢谢大家
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• 我们自己身上有拱形结构吗？ • 你了解生物体构造中的结构与功能吗？ • 阅读课文第三部分。
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保护胸腔中的内脏
肋骨 拱形
保护大脑
头骨 球形
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足骨 拱形
承载重量
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这些外壳的形状对生物本身有什么意义 龟壳拱形 贝壳圆顶形、弧形
瓶口
最软的地方
瓶身
这些都与瓶子承受力的需要有关
塑料瓶的形状设计包 含着哪些科学道理
1、圆柱形受压均匀 而不会变形；2、圆柱形省料。 3、几何形状可减少瓶之间的空 间，运输时安全、节省空间。 4、 瓶子的花纹起到防滑的 作用。
三、了解生物体中的拱形结构
• 人们利用拱形、圆顶形、球形、圆弧形 的特点创造了很多人造物体，在自然界 ，有没有天然的拱形呢？
圆弧形
圆顶形
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圆顶形
圆弧形
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什么是圆顶形和球形？
拱形
圆顶形
球形
半个西瓜状 一条西瓜状
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一个西瓜状
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一、了解圆顶形和球形承受力的特点
压 力
拱形结构承载重力 有什么特点？
找拱形-优质ppt1
观察思考与： 分析
球形
六年级上册科学课件-2.4 找拱形｜教科版(共19张PPT)
圆顶形
球 形、
这些物体是什么形状？ 它们和 拱形 有联系吗？
六 【年 名级 师上 课册 堂】科部学编课版件-找2.拱4形找 -优拱质形P｜PT教 1 标科准版课(共件1推9张荐PPT)
探究一：
观察 剖开的乒乓球，看一看，捏一 捏，感受： 它的薄厚、软硬怎样？
六 【年 名级 师上 课册 堂】科部学编课版件-找2.拱4形找 -优拱质形P｜PT教 1 标科准版课(共件1推9张荐PPT) 六 【年 名级 师上 课册 堂】科部学编课版件-找2.拱4形找 -优拱质形P｜PT教 1 标科准版课(共件1推9张荐PPT)
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球形和拱形
运用联想和推理的办法， 探究球形和拱形的关系？
六 【年 名级 师上 课册 堂】科部学编课版件-找2.拱4形找 -优拱质形P｜PT教 1 标科准版课(共件1推9张荐PPT)
球形在各个方向 上都可以看成 （拱形）的组合
这使得它 比任何形状 都要坚固
六 【年 名级 师上 课册 堂】科部学编课版件-找2.拱4形找 -优拱质形P｜PT教 1 标科准版课(共件1推9张荐PPT)
2018
六（6）孙立果
六年级上册科学课件-2.4 找拱形｜教科版(共19张PPT)
学习目标 通过观察、探究、联想、逻辑推理等方法，
探究圆顶形、球形等圆弧形结构承载压力 大的特点，及与拱形联系。
情感
了解生物体构造科学，关注科学技术和 生活的密切联系及应用，体验科学技术 的魅力。
六年级上册科学课件-2.4 找拱形｜教科版(共19张PPT)
中部------圆柱形 底部--------内凹圆顶形
【教科版】《找拱形》PPT-教学课件1
不同数量的拱条组合的抗弯曲能力比较
实验方法
一个拱形
两个拱形 的组合
四个拱形 的组合
我们的发现
能承受的垫圈数 第一次 第二次 第三次
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圆顶形与拱形比，谁的抗弯曲能力更强？
提示 ：
1、在纸拱中间往上叠加垫圈。 2、纸拱坍塌后，记录数据在记录单上。(去掉最后 一个） 3、如遇拱条弯折，及时更换，以提高实验的准确性。 4、实验结束后，及时整理材料。 5、请小声实验！
生物体中的拱形
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乌龟的龟壳
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生物体中的拱形
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贝壳
圆顶形和球形都可以看成许多 拱形的组合。
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球形坚固吗？球形物体承受压力时有什么特点？
球形的任何一个 地方受力，力都 可以向四周均匀 地分散开来，所 以球形比任何形 ）
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找拱形
安全帽——是拱形吗？
中国国家大剧院—— 是拱形吗？
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圆顶形
把许多个拱形组合在一起就成了圆顶形。 圆顶形与拱形比，谁的抗弯曲能力更强？
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一个拱形
两个拱形 的组合
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圆顶形与拱形比，谁的抗弯曲能力更强？
提示 ：
1、在纸拱中间往上叠加垫圈。 2、纸拱坍塌后，记录数据在记录单上。(去掉最后 一个） 3、如遇拱条弯折，及时更换，以提高实验的准确性。 4、实验结束后，及时整理材料。 5、请小声实验！
生物体中的拱形
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贝壳
圆顶形和球形都可以看成许多 拱形的组合。
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球形的任何一个 地方受力，力都 可以向四周均匀 地分散开来，所 以球形比任何形 ）
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安全帽——是拱形吗？
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圆顶形
把许多个拱形组合在一起就成了圆顶形。 圆顶形与拱形比，谁的抗弯曲能力更强？
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教科版科学六年级上册《找拱形》.ppt
• A脚骨组成拱形结构 B脚骨的数量多 C脚部肌 肉发达
• 3、许多桥梁建成拱形，主要是为了（ C ）
• A、更加美观 B、节省材料 C、更加牢固
游戏：如果几个人手牵手围成一个圆圈，每个人都 向外退，能退开吗？
• 因为他们要共同退开， 但又互相牵制，所以 这些外推力相互抵消 了。
• 圆顶形的拱足之间是 互相连接的，就像小 朋友拉起了手，同心 协力，共同抵抗外力。 所以拱足没有产生外 推力。
• 圆顶形可以 看成是拱形的 组合。它有拱 形承载压力大 的特点，而且 不产生向外推 的力。
球形与拱形有哪些相似的地方？ 试着解释球形承载压力的特点。
• 球形在各个方向
上都可以看成拱形， 球形在任何一点受 力时，都会把力均 匀地向四周分散， 这使得它比任何形 状都要坚固。
我们还能举出哪些类似拱形的形状？
内部空间很大，但没有柱子，能承载 很大的压力。这是弧形结构最大的优 点。
生活中的例子
1.先测试一个拱形能承载多少个螺帽？ 再测试两个拱形能承载多少个？
2.一人轻轻放螺帽（放中间），三人 观察，当拱形有产生变形，就由组长 记录观察结果。
3.观察包括两方面，一是螺帽个数， 二是拱形连接点与圆环的扩张程度。
4.实验时要轻声细语，不可大声喧哗。
产生的外推力变小了。
圆顶形有产生向 外推的力吗？拱 足需要抵住吗？
鸡蛋具有如此大的承受力，是与它特有的蛋形曲线和科学的结构 分不开的 。
具有曲线的外形，厚度又很薄，主要承受压力的结构在建筑上 叫薄壳结构。 现在，像鸡蛋那样的仿蛋建筑已经很普遍了。美国通用汽车公司 技术中心水塔，法国吐鲁士电子加速器实验站，我国新疆某机械厂 的金工车间里像水珠似的储罐，它们都是绝好的仿蛋建筑 。
• 3、许多桥梁建成拱形，主要是为了（ C ）
• A、更加美观 B、节省材料 C、更加牢固
游戏：如果几个人手牵手围成一个圆圈，每个人都 向外退，能退开吗？
• 因为他们要共同退开， 但又互相牵制，所以 这些外推力相互抵消 了。
• 圆顶形的拱足之间是 互相连接的，就像小 朋友拉起了手，同心 协力，共同抵抗外力。 所以拱足没有产生外 推力。
• 圆顶形可以 看成是拱形的 组合。它有拱 形承载压力大 的特点，而且 不产生向外推 的力。
球形与拱形有哪些相似的地方？ 试着解释球形承载压力的特点。
• 球形在各个方向
上都可以看成拱形， 球形在任何一点受 力时，都会把力均 匀地向四周分散， 这使得它比任何形 状都要坚固。
我们还能举出哪些类似拱形的形状？
内部空间很大，但没有柱子，能承载 很大的压力。这是弧形结构最大的优 点。
生活中的例子
1.先测试一个拱形能承载多少个螺帽？ 再测试两个拱形能承载多少个？
2.一人轻轻放螺帽（放中间），三人 观察，当拱形有产生变形，就由组长 记录观察结果。
3.观察包括两方面，一是螺帽个数， 二是拱形连接点与圆环的扩张程度。
4.实验时要轻声细语，不可大声喧哗。
产生的外推力变小了。
圆顶形有产生向 外推的力吗？拱 足需要抵住吗？
鸡蛋具有如此大的承受力，是与它特有的蛋形曲线和科学的结构 分不开的 。
具有曲线的外形，厚度又很薄，主要承受压力的结构在建筑上 叫薄壳结构。 现在，像鸡蛋那样的仿蛋建筑已经很普遍了。美国通用汽车公司 技术中心水塔，法国吐鲁士电子加速器实验站，我国新疆某机械厂 的金工车间里像水珠似的储罐，它们都是绝好的仿蛋建筑 。
教科版《找拱形》精品教学课件1
探究方案如何确定？
一个拱形、二个拱形联合、三个拱 形联合，分别承重几个回形针？
换拱形重复几次，计算 平均承重几个回形针。 从探究中，我们发现了什么？
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多个拱形联合，抗压能力更强。
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聪明的生物哪里用到拱形？
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教科版《找拱形》精品教学课件1 1、谁若游戏人生，他就一事无成;谁 不主宰 自己， 永远是 一个奴 隶。 2、有理想在的地方，地狱就是天堂。 有希望 在的地 方，痛 苦也成 欢乐。 3、梦想是注定孤独的旅行，路上少不 了质疑 和嘲笑 ，但那 又怎样 ，哪怕 遍体鳞 伤也要 活的漂 亮。 4、不管现在有多么艰辛，我们也要做 个生活 的舞者 。 5、南北半球季节相反。 6、太阳直射哪个半球，那个半球获得 热量就 多。 7、一年中正午太阳高度/影子长度的 变化
教科版《找拱形
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2-4 找拱形
教科版《找拱形》精品教学课件1
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探究：圆顶形比拱形有什么优点？
教科版《找拱形》精品教学课件1
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提出问题：多个拱形联合与一个 拱形比，抗压能力有什么变化？
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一个拱形、二个拱形联合、三个拱 形联合，分别承重几个回形针？
换拱形重复几次，计算 平均承重几个回形针。 从探究中，我们发现了什么？
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多个拱形联合，抗压能力更强。
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探究：圆顶形比拱形有什么优点？
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提出问题：多个拱形联合与一个 拱形比，抗压能力有什么变化？
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六年级上册科学课件-2.4 找拱形｜教科版 (共14张PPT)
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天津科学技术馆 球形
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我们用手掌压乒乓球，说说你的感觉。
阅读童 的角度
话的兴 理解这
趣，鼓 是一个
励他们 幸福的
大量阅 故事，
读，继 能够在
而由读 小女孩
到写， “幸福
进一步 ”的想
激发想 象中，
象力和 懂得如
创作热 何面对
情。 苦难，
汲取怎
样活着
的勇气
和力量
。
• •
34..学 这会 是抓 故住事重 发点 生词 的语 环、 境句 描段 写体 。会 环当 境年 描
六年级上册科学课件-2.4 找拱形｜教科版 (共14张PPT)
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第一步
第二步
第三步
第四步
第五步
完成小目标
六年级上册科学课件-2.4 找拱形｜教科版 (共14张PPT)
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为什么球形的乒乓球很难压瘪？
六年级上册科学课件-2.4 找拱形｜教科版 (共14张PPT)
拱形
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球形的任何一个地方 受力，力都可以向四周 均匀地分散开来，这使 得它比任何形状都要坚 固。
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天津科学技术馆 球形
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我们用手掌压乒乓球，说说你的感觉。
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激发想 象中，
象力和 懂得如
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情。 苦难，
汲取怎
样活着
的勇气
和力量
。
• •
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为什么球形的乒乓球很难压瘪？
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拱形
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球形的任何一个地方 受力，力都可以向四周 均匀地分散开来，这使 得它比任何形状都要坚 固。
1找拱形PPT课件
找拱形
PPT教学课件
拱形结构承载重力有什么特点？我们知道哪些拱形建筑？
黄土高原上的窑洞
凯旋门
拱形屋顶
我们周围还有许多圆弧形的物体，它们与拱形有相似的 特点吗？
圆顶形和球形 塑料瓶的形状 生物体中的拱形
圆顶形和球形
生活中有很多圆顶形与球形的物品，你注意到了吗？
PPT模板：./moban/ PPT背景：./beijing/ PPT下载：./xiazai/ 资料下载：./ziliao/ 试卷下载：./shiti/ PPT论坛： 语文课件：./kejian/yuwen/ 英语课件：./kejian/yingyu/ 科学课件：./kejian/kexue/ 化学课件：./kejian/huaxue/ 地理课件：./kejian/dili/
PPT素材：./sucai/ PPT图表：./tubiao/ PPT教程： ./powerpoint/ 范文下载：./fanwen/ 教案下载：./jiaoan/
PPT课件：./kejian/ 数学课件：./kejian/shuxue/ 美术课件：./kejian/meishu/ 物理课件：./kejian/wuli/ 生物课件：./kejian/shengwu/ 历史课件：./kejian/lishi/
生物体中的拱形
我们自己身体上有拱形结构吗？
人的足骨构成一个拱形——足弓，它可以更好地承载人体的重量。
生物体中的拱形
在自然界，有没有天然的拱形呢？ 观察下面这些外壳，说说这些形状对生物本身有什么意义？
结束
谢谢大家
再谢见谢
再见
圆顶形和球形
球形与拱形有哪些相似的地方？试着解释球形承载压力 的特点。
球形在各个方向上都可以看 成拱形，这使得它比任何形状都 要坚固。
PPT教学课件
拱形结构承载重力有什么特点？我们知道哪些拱形建筑？
黄土高原上的窑洞
凯旋门
拱形屋顶
我们周围还有许多圆弧形的物体，它们与拱形有相似的 特点吗？
圆顶形和球形 塑料瓶的形状 生物体中的拱形
圆顶形和球形
生活中有很多圆顶形与球形的物品，你注意到了吗？
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生物体中的拱形
我们自己身体上有拱形结构吗？
人的足骨构成一个拱形——足弓，它可以更好地承载人体的重量。
生物体中的拱形
在自然界，有没有天然的拱形呢？ 观察下面这些外壳，说说这些形状对生物本身有什么意义？
结束
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圆顶形和球形
球形与拱形有哪些相似的地方？试着解释球形承载压力 的特点。
球形在各个方向上都可以看 成拱形，这使得它比任何形状都 要坚固。
《找拱形》PPT课件完美版1
《找拱形 》PPT课 件 件完美 版1
圆顶形与拱形有联系吗？ 圆顶形是由拱形组合的
我们可以怎么来研究？ 以乒乓球的研究为例：请同学们把乒 乓球破开。
《找拱形 》PPT课 件完美 版1
《找拱形 》PPT课 件完美 版1
观察剖开的乒乓球壳，看一看、 捏一捏，她的厚薄、软硬怎样？
回忆上节课, 说说拱形结构承载重力有什么特点？
拱形能把受到的重力向外向下传递出去，从而能承受更大的力。
你知道哪些拱形建筑？
拱桥、城门、门窗、
这些建筑有什么共同特点？
它们都有拱形结构
它的拱形在哪里？
赵州桥
它的拱形在哪里？
它的拱形在哪里？
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你还知道哪些拱形建筑？
《找拱形 》PPT课 件完美 版1
《找拱形 》PPT课 件完美 版1
我们做个总结：
• 拱形受力时，会产生一个向外推的力，圆 顶形可以看成拱形的组合，而且不产生向 外推的力，球形在各个方向上都可以看成 拱形，球形受力时,力会迅速的分散开来,这 使得它比任何形状都要坚固。
《找拱形 》PPT课 件完美 版1
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足弓——承载体重
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说说这些形状对它们自身有什么意义？
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薄壳结构在外力作用时，能够把力 沿着整个壳体表面向周围均匀的传 递开来，使得壳体受到的力并不会 很大，从而起到保护的作用。
《找拱形 》PPT课 件完美 版1
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你知道拱形在哪里吗？
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一、判断题
做一做
1、球形在各个方向上都是拱形，使得它比任何形状都要坚固（√）
2、管状的手臂骨、腿骨又结实又轻巧。（ √ ） 3、圆顶形的贝壳，主要是让它变得更加漂亮。（× ）
4、鸡蛋近似于球形，因为这样可以使它更坚固。（√ ） 5、塑料饮料瓶的形状设计主要是为了美观、实用。（× ）
部位有拱形的保护。
3、整个乒乓球的形状叫 球形 ，这样的形状可以看成是拱形的组合。
三、简答题 请解释球形物体承受压力时的特点。
答：圆顶形可以看成是拱形的组合，它具有拱形承受压力 大的优点，而且不产生向外推的力。球形在各个方向都可以 看成拱形，力都可以向四周均匀地分散开来，所以球形比任 何形状都更坚固。
窑洞:窑洞冬暖夏凉，是中国北方黄土高原上
特有的民居形式，形成了中国民居绚丽壮观 的历史画卷。
君士坦丁凯旋门
建于公元315年， 是罗马城现存的三 座凯旋门中年代最 晚的一座。它是为 庆祝君士坦丁大帝 于公元312年彻底战 胜他的强敌马克森 提，并统一帝国而 建的。
现代建筑
这些建筑有什么共同特点？ 你还知道哪些拱形建筑？
6、肋骨的形状不是拱形的，它是长方形的。（ ×） 7、锅盖做成圆顶形主要是为了使锅的容量大一点。（ × ）
二、填空
1、圆顶形可以看成 拱形 的组合，它具有 拱形 承载压力大的 特点，又没有拱受压时向 外 推的力。
《找拱形》ppt课件1
《找拱形》ppt课件1
2、很多生物的身体部位有拱形结构。如人体的头骨、肋骨 、足骨等
几个同学手牵手围
成一个圆，每个人都努 力向外退，看看能走开 吗？这到底是什么原因 呢？
教科版科学六年级上册
找拱形
新宁县焦家垅小学 李颇
教学目标
科学概念 ● 圆顶形、球形等有和拱形相似的特点，可以承受
很大的压力。 过程与方法 ● 用已有知识对常见弧形结构承受力的特点作解释。 情感、态度、价值观 ●发展观察、联想和逻辑推理能力。
3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就， 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
•
4、中国若不能创造出一种新哲学，则 民族再 兴只是 空谈” ，张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望
•
5 、开篇引用的两句民歌，颇具地域 风情和 民族特 色，既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ，又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。
•
6 、本文很少有直接抒发人物内心情 感的语 句，结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景，令人回味无穷。
《找拱形》ppt课件1
球形也可以看成是若干个 拱形的组合，球形在各个方 向上都是拱形。球形的任何 一个地方受力，力都可以向 四周均匀地分散开来。
《找拱形》ppt课件1
我们还能举出哪些类似拱形的形状？
澳大利亚悉尼歌剧院
《找拱形》ppt课件1
中国国家大剧院
《找拱形》ppt课件1 《找拱形》ppt课件1
《找拱形》ppt课件1
用手使劲捏、压一个完整的乒乓球，容 易压瘪吗？
《找拱形》ppt课件1
《找拱形》ppt课件1
圆顶形与拱形有 哪些相似的地方？ 试着解释圆顶形承 载压力的特点。
圆顶形可以看成是拱形的组合， 它具有拱形承受压力大的优点， 而且不产生向外推的力
《找拱形》ppt课件1
球形与拱形有哪些相 似的地方？试着解释球 形承载压力的特点。
塑料饮料瓶的观察记录表
形状
最厚的地方 最硬的地方
上部
圆顶形 上部 上部
中部Biblioteka 圆柱形或拱形最薄的地方 最软的地方
塑料饮料瓶的形状设计包含着哪些科学道理？
底部
圆顶形 中部 中部
《找拱形》ppt课件1
《找拱形》ppt课件1
身体中着拱形结构
《找拱形》ppt课件1
《找拱形》ppt课件1
说说这些形状对它们自身有什么意义？
《找拱形》ppt课件1 《找拱形》ppt课件1
《找拱形》ppt课件1
圆顶形与拱形
圆顶形与拱形有联系吗？ 我们可以怎么来研究？ 它们承受压力的能力如何？ 我们用什么方法可以了解？
《找拱形》ppt课件1
《找拱形》ppt课件1
观察剖开的乒乓球壳，看看、捏一捏， 它的厚薄、软硬怎样？
试一试，三个这样的乒乓球壳扣在桌 面上能承载多大的压力？
《找拱形》ppt课件1
《找拱形》ppt课件1
研究了拱形后，你们有什么感想？
《找拱形》ppt课件1
《找拱形》ppt课件1
•
1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ，包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照， 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
•
2、班组完工后，对产品的保护进行系 统管理 ，对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品， 经验收 后，即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ，直至 形成最 终产品 ，并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
《找拱形》ppt课件1
一、判断题
做一做
1、球形在各个方向上都是拱形，使得它比任何形状都要坚固（√）
2、管状的手臂骨、腿骨又结实又轻巧。（ √ ） 3、圆顶形的贝壳，主要是让它变得更加漂亮。（× ）
4、鸡蛋近似于球形，因为这样可以使它更坚固。（√ ） 5、塑料饮料瓶的形状设计主要是为了美观、实用。（× ）
部位有拱形的保护。
3、整个乒乓球的形状叫 球形 ，这样的形状可以看成是拱形的组合。
三、简答题 请解释球形物体承受压力时的特点。
答：圆顶形可以看成是拱形的组合，它具有拱形承受压力 大的优点，而且不产生向外推的力。球形在各个方向都可以 看成拱形，力都可以向四周均匀地分散开来，所以球形比任 何形状都更坚固。
窑洞:窑洞冬暖夏凉，是中国北方黄土高原上
特有的民居形式，形成了中国民居绚丽壮观 的历史画卷。
君士坦丁凯旋门
建于公元315年， 是罗马城现存的三 座凯旋门中年代最 晚的一座。它是为 庆祝君士坦丁大帝 于公元312年彻底战 胜他的强敌马克森 提，并统一帝国而 建的。
现代建筑
这些建筑有什么共同特点？ 你还知道哪些拱形建筑？
6、肋骨的形状不是拱形的，它是长方形的。（ ×） 7、锅盖做成圆顶形主要是为了使锅的容量大一点。（ × ）
二、填空
1、圆顶形可以看成 拱形 的组合，它具有 拱形 承载压力大的 特点，又没有拱受压时向 外 推的力。
《找拱形》ppt课件1
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2、很多生物的身体部位有拱形结构。如人体的头骨、肋骨 、足骨等
几个同学手牵手围
成一个圆，每个人都努 力向外退，看看能走开 吗？这到底是什么原因 呢？
教科版科学六年级上册
找拱形
新宁县焦家垅小学 李颇
教学目标
科学概念 ● 圆顶形、球形等有和拱形相似的特点，可以承受
很大的压力。 过程与方法 ● 用已有知识对常见弧形结构承受力的特点作解释。 情感、态度、价值观 ●发展观察、联想和逻辑推理能力。
3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就， 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
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4、中国若不能创造出一种新哲学，则 民族再 兴只是 空谈” ，张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望
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5 、开篇引用的两句民歌，颇具地域 风情和 民族特 色，既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ，又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。
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6 、本文很少有直接抒发人物内心情 感的语 句，结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景，令人回味无穷。
《找拱形》ppt课件1
球形也可以看成是若干个 拱形的组合，球形在各个方 向上都是拱形。球形的任何 一个地方受力，力都可以向 四周均匀地分散开来。
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我们还能举出哪些类似拱形的形状？
澳大利亚悉尼歌剧院
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中国国家大剧院
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用手使劲捏、压一个完整的乒乓球，容 易压瘪吗？
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圆顶形与拱形有 哪些相似的地方？ 试着解释圆顶形承 载压力的特点。
圆顶形可以看成是拱形的组合， 它具有拱形承受压力大的优点， 而且不产生向外推的力
《找拱形》ppt课件1
球形与拱形有哪些相 似的地方？试着解释球 形承载压力的特点。
塑料饮料瓶的观察记录表
形状
最厚的地方 最硬的地方
上部
圆顶形 上部 上部
中部Biblioteka 圆柱形或拱形最薄的地方 最软的地方
塑料饮料瓶的形状设计包含着哪些科学道理？
底部
圆顶形 中部 中部
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身体中着拱形结构
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说说这些形状对它们自身有什么意义？
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圆顶形与拱形
圆顶形与拱形有联系吗？ 我们可以怎么来研究？ 它们承受压力的能力如何？ 我们用什么方法可以了解？
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观察剖开的乒乓球壳，看看、捏一捏， 它的厚薄、软硬怎样？
试一试，三个这样的乒乓球壳扣在桌 面上能承载多大的压力？
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研究了拱形后，你们有什么感想？
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•
1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ，包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照， 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
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2、班组完工后，对产品的保护进行系 统管理 ，对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品， 经验收 后，即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ，直至 形成最 终产品 ，并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。