高中生物必修一第3章第1节细胞膜——系统的边界 课件(共30张PPT)[优秀课件][优秀课件]

不具有，针对活细胞细胞膜，死细胞 的细胞膜不具有该功能。
功能二 控制物质进出细胞
探究三：
给你一瓶台盼蓝染色剂，你如何鉴别 死细胞和活细胞？你能解释原理吗？
台盼蓝染色剂是细胞不需要的物质，不能通过细 胞膜进入细胞，所以活细胞不被染色，而死的动 物细胞的细胞膜不具有控制物质进出细胞的功能 ，所以台盼蓝染色剂能进入死细胞内，使其染色
啊,伟大的细胞膜呀！
没有你,我会是何等模样！
为了表彰细胞膜的突出贡献，细胞王国写了一首赞美诗给细胞膜，我们一起来看一下， 大家一起来说说都赞美了细胞的什么功能?
练一练
1、细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜 上的（ B ） A 磷脂含量 B 蛋白质的种类和数量 C 糖的种类 D 水含量
2、处理污水时，人们设计出一种膜结构， 有选择地将有毒金属离子阻挡在膜的一侧 ，以降低有毒金属离子对水的污染，这是 试图模拟细胞膜的 （ D ）
细胞膜相当于细胞的一个边界，任何系 统都是有边界的，细胞的边界—细胞膜。
一、细胞膜的成分
自主探究：
探究一：细胞膜的成分有哪些？主要由哪些成分 构成？
探究二：组成细胞膜的脂质有哪些？哪种含量最 丰富？
探究三：细胞膜上的糖能为细胞的生命活动提供 能量吗？
探究四：哪种成分决定了细胞膜的主要功能？
一、细胞膜的成分
A、通信功能 B、免疫功能 C、屏障功能 D、控制物质进出功能
小结
细胞膜成分
磷脂：
脂质（50%）
1、脂质中磷脂最丰富，含量最多。 2、磷脂双分子层：构成细胞膜的基 本骨架。
胆固醇
蛋白质（40%）：功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数 量越多。
糖蛋白、糖脂
糖类（少量，不是主要） 只能在膜外侧，可判断细胞膜的 内外侧。
第三章 细胞的基本结构
第一节 细胞膜—系统的边界
联系生活
用凉水洗红苋菜，水不变红；煮苋菜汤，汤却是 红色的。
由此你想提出什么问题？
透过现象看本质
水为什么变成了红色？ 这个现象的本质是什么？
用凉水洗红苋 菜，水不变红； 煮苋菜汤，汤 却是红色的。
细胞壁：无生物活性，具有全透性，可以 让物质轻松通过。
蛋白质 蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的种类 和数量越多，细胞膜的功能越复杂。
练一练
你能找出对应的成分吗？
练一练
1、细胞膜的成分有哪些？你能找出对应的成 分吗？
糖类2% -10%
蛋白质分子40%
可根据糖类的分布判断细胞的内外侧
磷脂双分子层
50%
练一练
2、 组成细胞膜的主要成分是什么？
A 磷脂、蛋白质 B 糖脂、糖蛋白 C 脂质、蛋白质、无机盐 D 磷脂、蛋白质、核酸
功能三 、进行细胞间的信息交流
方式二：相邻两个细胞直接接触（面对面直接
交谈）
信息从一个细胞传递给另一个细胞。
发出信号的细胞
靶细胞
信号分子 受体（糖蛋白） 例如：精子和卵细胞 接收信号的细胞叫做靶细胞，靶细胞的细胞膜上的受 体（糖蛋白）识别信号。
功能三 、进行细胞间的信息交流
方式二：相邻两个细胞通过细胞通道传递 信息（打电话）
1、这一功能对细胞有什么作用？ 2、如果把细胞膜内部比作我们的班级、那 细胞膜相当于什么？如果没有这些，我们的 学习能不能正常稳定的进行？
功能二 控制物质进出细胞
染色剂：PI、红 墨水、台盼蓝
病毒、细菌等
离子通道（钾离子）
细胞膜就像海关一样，对进出细胞的物质进行严格的检查。
功能二 控制物质进出细胞
A、通信功能 B、免疫功能 C、屏障功能 D、控制物质进出功能
练一练
1、细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜
上的（
）
A 磷脂含量 B 蛋白质的种类和数量
C 糖的种类 D 水含量
2、处理污水时，人们设计出一种膜结构， 有选择地将有毒金属离子阻挡在膜的一侧 ，以降低有毒金属离子对水的污染，这是 试图模拟细胞膜的 （ ）
探究一：
病毒能不能侵入细胞？
能，细胞膜的控制作用是相对的。一 些对细胞有害的物质有可能进入。
细胞膜的控制作用具有普遍性和相对性，图解如下：
①②③表明细胞膜的控制作用具有普遍性；④表明细胞 膜的控制作用具有相对性。
特殊性：细胞内的核酸等重要成分不会流失到细胞外。
功能二 控制物质进出细胞
探究二：
死细胞的细胞膜具不具有该功能？你 能举生活中的例子说明吗？
一、细胞膜的成分
自主探究：
探究三：细胞膜上的糖能为细胞的生命活动 提供能量吗？
不能，细胞膜上的糖类不是能源物质。
细胞的主要能源物质是糖类，但是不是所有糖都 是能源物质，比如纤维素和五碳糖等。组成物质 。（纤维素是组成植物细胞壁的主要成分，五碳 糖是组成核酸的物质）
一、细胞膜的成分
自主探究：
探究四：哪种成分决定了细胞膜的主要功能 ？
例如：胞间连丝（高等植物）
相邻两个细胞的之间可以形成通道，携带 信息的物质通过通道进入另一个细胞。
相邻两个细胞之间形成通道，携带信息的物质通过通 道ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ入另一个细胞。例如，高等植物之间通过胞间连 丝相互连接，也有信息交流的作用。
赞美诗
是谁，隔开了原始海洋的动荡；
是谁,为我日夜守边防。
是谁,为我传信报安康。
功能三 、进行细胞间的信息交流
举例说出人与人之间信息交流的方式有哪 些？
面对面、 电话、 邮件 细胞间的信息交流方式有几种？
功能三 、进行细胞间的信息交流
方式一：通过化学物质传递信息（邮件）
受体（糖蛋白）
例如：抗体、激素、胰岛素等 发出信息的物质叫内分泌细胞，接收信号的物质叫靶细胞。
模拟：寄信人、信件、邮件、收信人、邮差？
自主探究：
探究一：细胞膜的成分有哪些？主要由哪些 成分构成？
成分有蛋白质（40%）、脂质（50%）、少量糖 类（2%—10%）这三种物质构成。 主要由蛋白质、脂质构成。
一、细胞膜的成分
自主探究：
探究二：组成细胞膜的脂质有哪些？哪种含 量最丰富？
磷脂和胆固醇。磷脂含量最丰富，还有少量胆固 醇。构成细胞膜的基本骨架是：磷脂双分子层。
二、细胞膜的功能
探究：这一现象可以说明细胞膜有什么功能呢？
功能一：将细胞与外界环境 分隔开
功能二：控制物质进出细胞
现象：用凉水洗红苋菜，水不变红；煮苋菜汤，汤 却是红色的。（色素本来在细胞里，由于细胞膜的作用不
会轻易溢出。细胞膜破坏后，色素能够出来，物质的进出不 受控制）
二、细胞膜的功能
功能一： 将细胞与外界环境分隔开