2021生活德育家庭实践活动方案
2021年社会公德职业道德家庭美德个人品德心得体会(精选多篇)
第一篇周五“社会公德,职业道德,家庭美德,个人品德”计划书“社会公德，职业道德，家庭美德，个人品德”计划书一、活动时间201*.5二、活动地点教室三、参加人员全校老师及同学四、活动目的让同学们树立正确的社会观念。
开展“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”主题教育活动，为改正同学们的不良习惯，而且目前社会上存在的违反社会公德行为，不信守职业道德和不遵守家庭美德的问题，因此，组织和开展维护社会公德，信守职业道德和遵守家庭美德的社会教育活动尤为重要。
一、指导思想以建设和谐社区思想为指导，以创建文明古城为目标，通过开展“四德”教育活动，提高广大学生干部，个体户整体素质，为建设文明社区奠定基础。
二、总体要求（一）以“诚”为核心的职业道德建设突出“忠诚单位、尽心尽力、恪尽职守，始终把集体利益放在第一位，为组织企业利益敢于牺牲个人和局部利益，坚决不做损公肥私，内外勾结有损集体利益的事。
诚实敬业，在从业和劳动过程中，求真务实，付出和奉献真实客观的劳动，诚信待人，就是要立足本职岗位，真诚的对待他人，真诚对待同学等。
（二）以“爱”为核心的社会公德建设，就是坚决服从大局，在追求企业利益的同时，把社会利益，环境利益作为基础，努力实现集体利益、社会利益和环境利益的和谐统一。
在日常工作中，注意节约能源，争做爱护环境，美化环境的模范。
（三）以“孝”为核心的家庭美德建设发展出“孝敬老人，爱抚幼小，和睦邻里”三方面。
大力倡导中华民族的传统美德，孝敬父母，坚持人人自身做起，关心照顾家人等。
（四）以“贤”为核心的个人品德建设，突出“贤达高尚，豁达宪容，修身感恩”三方面。
谦虚做人，谦逊做事，自强不息，厚德载物，厚积薄发，感恩父母，感恩师长，感谢他人帮助。
三、开展“四德”工程建设活动的工作要求1、要加强组织领导，围绕活动主题和要求，结合实际，完善措施，突出重点。
2、要加强实践活动，保证活动开展的有形有式，有声有色，有花有果。
3、使同学们深受启发，从自身做起，做好每一件事。
关于德育的活动方案有哪些
关于德育的活动方案有哪些关于德育的活动方案有哪些篇1为了进一步推进学校素质教育，以德育创新发展为主线，重视学生基础道德教育。
在原有的基础上，使德育工作的实效性、整体性、充分体现学校教育教学工作中以德育为核心的思想，体现学校“让我们的学生自信而快乐地成长”的办学理念，塑造求真人的形象和风格。
通过学生的自我体验、自我提高提高学生发现问题、探究问题、解决问题的能力，促进学生良好道德品质和文明行为习惯的养成，鼓励学生争做“优秀求真人，合格社会人”。
一、教材内容：一、电话礼仪二、网络礼仪三、交往礼仪(学校篇)四、交往礼仪(家庭篇)五、交往礼仪(社会篇)六、安全礼仪(学校篇)七、安全礼仪(家庭篇)八、安全礼仪(交通安全篇)九、安全礼仪(生活安全篇)十、车小学校学生礼仪规范十一、课堂礼仪十二、着装礼仪二、校本教材的实施：1、强化意识：学校通过课程设计的地方教材、升旗仪式的主题发言，校会课的专题广播、班会课、手抄报等以及每个学期一次的主题班会进行宣传，不定期地举行知识竞赛，强化学生的认同感。
比如，本学期十二月份，学校德育工作的主题是“爱集体”，重点：进行集体主义教育，懂得我在集体中成长。
每个班级出一期专题黑板报，利用校会课进行“我们班的温馨故事”交流活动，分年级召开主题班会，让学生感受、回顾在集体成长中的点点滴滴，增强集体意识，强化只有“集体的事情一起干”，我们的集体才会变得更美好、更温馨。
2、具体指导在我们的校本教材中，每个好习惯都有具体指导要求.比如:“微笑待人”(1) 教育目的：教育学生微笑面对他人，微笑面对一切困难与挫折，培养学生自信心。
(2)行为表现：微笑面对一切碰到困难和挫折，遇到不顺心的事，碰到这样或那样的困难和挫折，能以平常心对待它们，迎着困难上不退缩、不惧怕，努力克服困难，取得成功。
(3)亲身体验：⑴微笑是一种好习惯，需要我们共同努力，请你谈一谈自己的体验。
当你得到微笑时，你有何感受?当你送给他人微笑时，有什么体会?请在你的学习小组中与同学交流，把你的想法告诉同学和老师。
学生生活德育化实践方案
学生生活德育化实践方案所谓“生活德育化”，就是以学生的现实生活世界为基础，以学生在家庭、社区、学校的生活为内容，以学生情感体验和情感性认同为基本教育方式，引导学生学会生活、热爱生活创造生活的教育活动。
生活德育化将超越传统德育注重“知识传授、灌输和简单的说教”以及脱离青少年生活实际的局限性，结合课堂教学，从学校生活育德、家庭生活育德、社区生活育德等途径入手，努力实现生活德育化目标，为学生今后的学习生活打下基础。
具体方案建议；一、学校生活育德：1、课堂生活育德。
就是引导学生从‘生活态度、价值理想、道德心灵、智慧能力“四个方面作出价值定向。
2、班级生活育德。
就是坚持学生自主型的班级常规管理，注重建立‘民主、平等、宽松、和谐“的班级环境，注重班级常规管理，开展丰富多采的班级活动。
3、主题教育活动。
就是利用节日、纪念日开展教育活动，结合创新教育实践行动和综合实践活动开展主题教育活动，以及班级自身设计的有特色的主题教育活动。
二、家庭生活育德：1、家教指导。
就是注重家校合作，通过家访、电话联系、网上对话等形式，共同教育孩子。
2、家庭实践。
就是让孩子参与家庭事务，培养孩子热爱家庭、孝敬父母、学会生活。
3、亲子活动。
就是以家庭为单位，参与学校或社会组织的各种活动，也可以通过旅游、走亲访友等形式，加强亲子关系，学会社会交往。
三、社区生活育德：1、社区服务。
就是组织和引导青少年参与社区服务，为社区里需要帮助的人，进行生活服务，并参与社区管理。
2、社会实践。
就是在社区里尝试参与一些政治活动，进行一些经济活动，也可以参加一些公益性劳动。
3、社区调查。
就是通过参观、访问、调查研究等活动，了解和熟悉周边情况。
生活德育实施方案
生活德育实施方案一、背景介绍。
生活德育是学校教育的重要组成部分，旨在培养学生良好的品德和行为习惯，提高学生的社会责任感和生活素养。
为了有效实施生活德育工作，制定和实施一套科学的生活德育实施方案至关重要。
二、目标设定。
1. 培养学生正确的价值观念，树立正确的人生观、世界观和价值观。
2. 培养学生良好的生活习惯，提高自理能力和自我管理能力。
3. 培养学生积极向上的心态，增强学生的心理健康和抗压能力。
4. 培养学生良好的社交能力，提高学生的团队合作意识和沟通能力。
三、实施方案。
1. 开展德育教育课程。
学校应设置德育教育课程，通过课堂教学、主题班会等形式，引导学生树立正确的价值观念，传递正能量，培养学生的爱国情怀和社会责任感。
2. 强化生活制度管理。
学校应建立健全的生活制度管理，包括寝室管理、饮食管理、作息管理等，通过规范的管理制度，引导学生养成良好的生活习惯和自律意识。
3. 开展心理健康教育。
学校应定期开展心理健康教育活动，关注学生心理健康问题，引导学生正确处理情绪，提高学生的心理韧性和适应能力。
4. 组织社会实践活动。
学校应组织学生参与社会实践活动，让学生亲身体验社会，增强学生的社会责任感和团队合作意识，培养学生的实践能力和创新精神。
5. 建立奖惩机制。
学校应建立健全的奖惩机制，对学生的优秀行为给予表彰和奖励，对不良行为给予适当的批评和惩罚，形成正向激励机制，引导学生树立正确的行为规范。
四、实施效果评估。
学校应定期对生活德育实施方案的效果进行评估，通过学生的品德评定、行为表现、心理健康状况等指标，全面了解实施效果，及时调整和改进方案，确保生活德育工作取得实效。
五、总结。
生活德育实施方案的制定和实施，对于学校教育工作具有重要意义。
学校应充分重视生活德育工作，制定科学合理的实施方案，全面提高学生的道德素养和生活能力，为学生成长成才打下坚实的基础。
2021德育主题教育活动方案
2021德育主题教育活动方案背景随着社会的不断发展，教育已经成为了国家重要的事业之一。
而德育的重要性也被越来越多的人所认识到，它是培养学生良好道德品质的必要途径。
2021年的德育主题教育活动是为了激发学生的爱国热情、民族自豪感和革命精神，为创建和谐校园做出贡献。
为此，我们制定了以下的具体方案。
总体目标通过本次活动的开展，让学生深刻理解爱国主义和中国特色社会主义的背景、内容、发展历程，增强学生的文化认同感和使命感，同时也为学校的德育工作奠定更加扎实的基础。
活动方案1.纪念馆参观–内容：学生将前往当地的纪念馆进行参观，并对国家先烈表示敬意。
–目的：提高学生的爱国情感和爱国意识，传承国家精神。
–时间：4月下旬。
2.主题讲座–内容：邀请专家学者开展主题讲座，通过讲解特定的历史事件及其在国家发展中的意义，引导学生思考中国特色社会主义的由来和前进方向。
–目的：启发学生深度思考，提高其思辨能力，引导学生积极投身中国特色社会主义事业。
–时间：上学期的期末。
3.征文比赛–内容：开展以“我与祖国共成长”为主题的征文比赛，要求学生根据个人的经历和感受写出对祖国发展的见解。
–目的：培养学生的文化素养和写作能力，同时鼓舞学生的爱国热情。
–时间：5月至6月。
4.校园文化游园会–内容：在校园内开展富有特色的文化游园会，让学生从中了解中华传统文化，增进对文化的认知，同时也为学生提供一个展现自我才能的平台。
–目的：提高学生的综合素质和文化水平，培养学生的自信自主能力，同时为学校营造和谐的文化环境。
–时间：4月至5月。
活动效果评估活动开展后，应对活动的效果进行评估，根据反馈结果进行未来的活动改进和调整。
具体的评估方法如下：1.开展问卷调查，收集学生对活动的反馈意见。
2.邀请专家对活动进行评估，包括评估学生参与活动的积极性、活动对学生的启示程度等。
3.对每个活动的组织者/负责人进行访谈，了解其在活动中的优劣势，提高管理水平。
结束语通过2021年德育主题教育活动的开展，让学生不仅能够深入了解中国特色社会主义的发展历程，更能够在校园中形成一种积极向上、爱国奋斗的文化氛围。
2021中小学德育工作实施方案_实施方案
2021中小学德育工作实施方案_实施方案德育训练是学校素养训练过程中必不行少的一个部分。
对于学校而言,德育训练就是学校对学校生进行思想品德训练。
下面是第一为大家整理的20xx中学校德育工作实施方案，供大家分享。
20xx中学校德育工作实施方案一一、指导思想以党的XX大精神、邓小平理论、"三个代表'重要思想为指导，仔细实行国家教委颁发的《中学校德育大纲》、《中学校德育工作规程》，切实加强和改进学校德育工作。
以爱国主义训练为主旋律，以社会要求与同学进展需要为契机，以校内文化为载体，多渠道、多层次、全方位地开展训练活动，全面实施素养训练，提高同学的思想、道德和生理、心理素养。
加强学校德育的科学讨论，努力探究新形势下中学德育工作的新路子，不断提高德育工作的针对性、实效性。
为培育有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人而努力。
二、德育内容、形式与实施途径中学校德育工作的基本任务是,培育同学成为热爱社会主义祖国、具有社会公德、文明行为习惯、遵纪遵守法律的公民。
在这个基础上，引导他们逐步确立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高社会主义思想觉悟，并为使他们中的优秀分子将来能够成为坚决的共产主义者奠定基础。
必需坚持德育首位的思想，把德育当作全面提高同学素养的首要任务来抓，坚持常规训练、专题训练、系列训练相结合，以课堂教学为主渠道，心理健康训练为保证，社会实践训练为帮助，开发多种德育途径，使学校德育工作规范化、制度化。
㈠常规训练1、仔细贯彻和落实《国旗法》，坚持每周星期一进行隆重的升旗仪式。
结合形势训练、传统节日、纪念日及学校大事等，支配好国旗下爱国主义训练系列讲话内容。
2、加强文明礼仪养成训练，仔细实行《守则》、《规范》和《同学一日常规》。
3、连续推行校内文明礼仪监督岗值勤制度，让同学干部参加校内管理，培育同学自我训练、自我管理、自我熬炼的力量。
4、组织"校内巡摄'活动，用影像真实记录校内内发生的好人好事和不良现象，并利用闭路电视、宣扬画廊进行宣扬和曝光，弘扬正气，促进同学良好品德的养成。
四德活动方案
四德活动方案
活动目的，通过参与四德活动，提高学生的品德修养和社会责任感，培养学生的团队合作精神和领导能力。
活动内容：
1. 道德讲座，邀请专业人士或老师进行道德讲座，让学生了解什么是道德，如何做一个品德高尚的人。
2. 德育实践，组织学生进行志愿者活动，如义务劳动、环保宣传等，让学生亲身体验做好事的快乐和意义。
3. 德育游戏，设计一些寓教于乐的游戏，通过游戏让学生了解团队合作的重要性，培养他们的团队合作精神。
4. 德育竞赛，组织道德风尚大赛或德育知识竞赛，让学生在竞赛中学习道德知识，增强道德修养。
活动安排：
时间，一般在周末或课余时间进行。
地点，校内或校外合适场地。
人员，全体学生参与，老师和志愿者协助组织。
活动评估：
通过学生的参与度、表现和成长情况，以及学生对道德修养的认识和态度变化来评估活动效果。
活动效果：
通过四德活动，学生将增强自身的品德修养，提高社会责任感和团队合作精神，从而成为有益于社会的新时代公民。
小学寒假德育作业
小学寒假德育作业篇一：2021年暑假小学生德育作业2021年后暑假小学生德育作业学生姓名：班级：为了陶冶心智，开阔视野，不断提高学生道德修养，增强参与社会生活的意识，过象征意义一个浩繁而有意义的暑假，我校下称给学生布置了一份以“与道德实践同行，做一个有道德的人”为主题的暑假德育实践作业。
一、做一个快乐的“小帮手”。
主动分担力所能及的家务，将自己的体会和暑假作业结合起来。
说说你做了哪些家务熟练程度怎么样每次用时多长时间二、做一个快乐的“小管家”。
当父母外出上班期间，管理好家庭门窗、水龙头、家用电器安全，接听电话，及时给父母汇报家庭情况等。
说说接听电话时应注意哪些礼。
说说一种家用电器在使用时应注意哪些安全电子零件决策程序。
三、做一个快乐的“开心果”。
家庭成员积极和父母沟通交流对家庭各方面感受及建议，了解父母上班教育工作艰辛并主动问候，多陪父母散步或者逛街，为父母分担压力或给需要帮助的人送上，帮助别人，快乐自己。
四、做一个快乐的“运动员”。
每天坚持在家、户外运动一小时合计，将锻炼的意识和行动传染、带动家庭成员。
你科学院了哪种运动。
熟练程度怎样。
五、救生和父母一起采取一次有计划的家庭消防逃生演习，掌握逃生自救科学知识和技能。
写一篇心得体会。
六、家长督促学生在“中国习网”上参与吉林省小学生安全知识网络竞赛知识问答。
七、做一个快乐的“爱国者”，广播观看新闻节目，关注亚太区国内形势。
请评出7、8月你认为的十大电视新闻。
开学后进行时事知识问答竞赛。
八、做一个快乐的“文明使者”，研习宣传礼仪知识，文明出行，文明观赛，文明上网，礼貌待人接物。
思考优化总结自己和他人需要改进的不良习惯给家长的箴言：暑假是青少年学生开展思想政治教育的有利时机未到。
我们通过暑假平常小事，让孩子感受亲情和管理职责责任学前教育，让道德观他们从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，进一步加强对孩子的爱国主义教育、儒教教育和心理素质心理素质教育，引导广大孩子度过一个安全、快乐、有意义的暑假。
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生活德育家庭实践活动方案
为做实生活德育，引导家庭生活向着更健康、更有品质的方向前进，更好地促进学生的成长，经研究，学校决定开展生活德育家庭实践活动。
一、活动范围及要求。
1.活动参与人员：全体姬家小学学生和家长。
2.活动时间：分两个阶段：
第一阶段：四、五月份，参与活动，养成习惯。
第二阶段：2020年6月——2020年4月，活动深入，让习惯生根发芽。
3.要求：
（1）学生和家长共同完成下面三项活动。
（2）做好记录，保留影像资料，并把过程性资料制成美篇、抖音等，并与5月20日——5月29日上传成果给班主任，学校评选，六一儿
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