“大学生创意市集”系列活动总结报告(精品推荐!)
2023年“创意集市”活动总结范本
2023年“创意集市”活动总结范本一、活动背景“创意集市”活动是由我校为了促进学生创意创新能力的培养，提升学生综合素质而举办的一项校园文化活动。
本次活动于2023年X月X日在我校图书馆广场举行，历时两天。
活动以特色摊位展示、创意商品销售、创意展演等形式，吸引了广大师生的参与。
二、活动亮点1. 创意摊位展示本次活动共设置了50个摊位，展示了不同类别的创意产品。
摊位包括设计类、手工艺品类、科技创新类等，展示了学生们的创意和智慧。
摊位经过精心设计，摆放有序，吸引了众多师生驻足观看。
2. 创意商品销售活动现场还设有创意商品销售区，展示了学生们自己设计的各类商品。
商品品种繁多，有创意文具、创意服饰、创意装饰品等，深受学生和家长的欢迎。
销售区面积大，营业时间长，为广大学生提供了一个展示和销售自己创意作品的平台。
3. 创意展演活动期间，还进行了多场创意展演，包括舞蹈表演、音乐演奏、戏剧表演等，展示了学生们的才艺和创意。
展演节目精心策划，内容丰富多样，赢得了观众的热烈掌声。
4. 创意评比为了激发学生们的积极性，活动还设有创意评比环节。
评比分为创意设计奖、创意产品奖、创意表演奖三个部分。
评委团由校内外专家组成，评选过程公正严谨。
评选结果公布后，给予获奖者奖励，并在校内进行宣传。
三、活动收获1. 提升学生创意创新能力通过参与创意集市活动，学生们得到了锻炼和展示自己创意的机会。
活动鼓励学生们勇于创新、大胆尝试，培养了学生的想象力和创造力，提升了学生综合素质。
2. 增加校园文化活动的多样性创意集市活动为校园文化活动增添了新的亮点。
活动形式多样，参与人数众多，为广大师生提供了一个展示才艺和创意的平台。
活动通过创意摊位展示、创意商品销售、创意展演等环节，丰富了校园文化生活，增加了学校的文化氛围。
3. 加强了学生与市场的交流创意集市活动既是学生创意作品展示的平台，也是学生们与市场接触的机会。
学生们通过活动了解市场需求，了解自己创意作品的市场价值，锻炼了市场意识和商业技能。
创意集市活动方案总结报告
创意集市活动方案总结报告1. 引言创意集市是一个以展示和推广创意产品和创意项目为目的的活动，旨在提供一个平台，让创意人才能够展示他们的作品，并与潜在的合作伙伴和客户互动。
本报告对某次创意集市活动的方案进行总结，以评估活动的成功与改进空间。
2. 活动概况本次创意集市活动于某年某月某日在某城市的某个广场举行，活动时间为一天，共有参展商30家，涵盖了文创产品、艺术作品、设计方案等多个领域。
此外，我们邀请了专业评审团队评选出本次活动的最佳创意产品，并开展了一系列的互动环节，如创意论坛和创意工作坊，以增加活动的吸引力和参与度。
3. 活动亮点本次创意集市活动取得了一定的成功，以下是活动的亮点总结：3.1 多样的参展商本次活动的参展商涵盖了多个领域，从文创产品到艺术作品再到设计方案，每个领域都有不同的参展商，呈现了多样的创意产品和项目。
3.2 专业评审团队我们邀请了行业专业人士组成评审团队，根据创意的创新性、可行性和市场潜力等多个维度进行评选。
评审团的存在提高了活动的信誉度和参与度。
3.3 互动环节为了增加活动的吸引力和参与度，我们安排了创意论坛和创意工作坊。
创意论坛为创意人才提供展示和交流的平台，创意工作坊则为参与者提供了学习和体验的机会，加强了与创意人才的互动。
4. 反馈与改进虽然本次活动取得了一定的成功，但也有一些反馈和改进的空间：4.1 参观流程不明确部分参与者反映在活动现场参观时，流程不够明确，找不到自己感兴趣的展位和活动区域。
在下次活动中，我们将提前设计好参观路线和设置明确的指示牌，以提供更好的参观体验。
4.2 活动期间的时间安排活动期间，有少部分参与者反馈活动的时间过短，无法充分参观所有的展位和参与互动环节。
在下次活动中，我们将考虑延长活动时间，以满足参与者更好的体验和参与需求。
5. 总结与展望本次创意集市活动在多样的参展商、专业评审团队和互动环节等方面取得了一定的成功。
然而，也需要在参观流程和时间安排等方面进行改进。
2024年“创意集市”活动总结(三篇)
2024年“创意集市”活动总结____年, 我们举办了一场名为“创意集市”的活动, 这是一次展示和推广创意产品与服务的盛会。
经过数月的筹备和组织, 我们在各方的共同努力下, 终于成功举办了这次活动。
以下是对活动的总结, 总结了活动的准备过程、活动的举办情况、活动取得的成果以及存在的问题与改进方案等。
一、活动的准备过程1.确定活动目标: 我们的活动目标是为了给创意产品和服务提供一个展示和推广的平台, 促进创意产业的发展。
2.确定活动时间和地点: 我们选择在____年的7月份举办活动, 以便吸引更多的游客和参与者。
活动地点选在市中心的公共广场, 方便市民和游客的参观与购物。
3.筹备活动资金: 为了筹备活动所需的场地租金、宣传费用和奖品等, 我们进行了广泛的募捐活动, 并获得了很多企业和个人的支持。
4.活动品牌设计与宣传：我们找到了一家专业的设计公司, 对活动进行品牌设计和宣传物料的制作, 包括活动海报、宣传册等。
通过各种渠道进行宣传, 包括社交媒体、电视广告、报纸杂志等。
5.参展商招募：我们广泛宣传活动，并邀请创意产业相关企业和个人参展。
通过线上报名和筛选，最终确定了100家参展商。
6.环境布置与活动设施：在活动前一周，我们对活动现场进行了环境布置和装修，搭建了各种活动设施，例如展台、展示区和讲座区等，确保活动场地的美观和功能性。
二、活动的举办情况1.开幕典礼: 活动当天上午, 我们举行了盛大的开幕式, 邀请了政府官员、企业代表和媒体记者等参加。
在开幕典礼上, 我们向参展商致以感谢, 并介绍了本次活动的意义和目标。
2.展览与展示: 在活动期间, 参展商们展示了各种创意产品和服务, 包括文创产品、设计作品、手工艺品和创意科技等。
参观者可以近距离观赏和购买这些创意作品, 并与参展商进行交流和合作。
3.讲座和演示: 我们邀请了一些创意产业的专家和成功创业者进行讲座和演示, 分享他们的经验和故事。
这些活动吸引了很多听众和参与者, 他们从中获得了很多启发和灵感。
“创意集市”活动总结范本(3篇)
“创意集市”活动总结范本创意创业集市活动方案一、活动主题“i创意·i创业”之—国定东路____号“创意创业集市”活动二、活动时间(星期二)下午1：30--4：00三、活动地点杨浦区国定东路____号三楼四、活动对象面向全市意向创业者和创业者五、活动背景由于当前国家就业的严峻形势，市团委决定以提高当代青年人的创新意识为目的，____各高校进行创意创业产业的设计，交流与展示。
同时丰富大学生校外生活，加强创新意识。
六、活动目的举办“国定东路____号创业创意集市”活动，为不同群体的创业者提供和一个产品展示和推广的交易的平台，同时吸引广大产品创意爱好者和风险投资机构参加集市活动。
市团委作为全市青年的领导，对当代青年的意向创业者与创业者扩大了眼界提供了新思路，同时，对宣传____市的城市理念与提高人们的创意思维有积极地作用。
对青少年与投资者创意者的交流沟通，扩大青年人群的见识，为青年人将来的投资创业提供一个新的途径。
对投资者，了解现在青年人的思维方式，使自己的工作与时俱进，了解当前的社会发展方向，对人才的选择有一定的方向。
对东华学校而言，这无疑是一个提高学生动手动脑的好机会，同时也是提高我们大学生眼界，认清创业形势，为将来创业工作等打下一定基础。
七、活动内容1.创意实体(一)、低碳生活，低碳旅行场景布置：场地某部分分为abc三个板块，背景与地面布置成海滩的形式。
创意产品：①小船—用白净的袜子制得。
②挂于顶部的大t恤上印有一个倾斜的易拉罐，从中倒出水“直落”至地面，在地面上堆起一个沙堆—t恤由喷绘得，沙子从网上买用于沙雕的沙泥。
③吊床，其上坐着一些小人儿—用易拉罐和铁丝制得，小人由彩蛋绘制成。
产品意义。
徒步行走徒步旅游，我们倡导更洁净的方式作为交通工具，无声无气。
节约一切资源进行可持续发展，勿让最珍贵的水化作一片无用之沙。
(二)、告别单一，告别孤立场景布置。
选择靠近柱子的部分场地，并将柱子装扮成树的摸样。
期末校园集市活动总结范文
期末校园集市活动总结范文一、活动背景随着学期的结束，为了增强同学们的创业意识、培养动手能力和锻炼动脑思维能力，我校于XX年XX月XX日在校内举办了一次期末校园集市活动。
本次活动旨在提供一个展示同学们特长和创意、交流互动的平台，促进同学们的综合素质发展。
二、活动内容1. 参展产品活动中，同学们自主选择参展产品，包括手工制品、DIY产品、艺术品、小吃、服装饰品等。
参展作品涵盖了不同的创意和风格，展现了同学们的个性与才华。
2. 摊位布置为了吸引更多的观众和顾客，同学们在摊位布置上下了一番功夫。
他们利用各种装饰物品，如鲜花、灯笼、彩带等，使摊位更加亮丽和吸引人。
3. 活动区域设置活动区域划分为创意区、食品区和文艺演出区，每个区域都有各自的特色和亮点。
创意区展示了同学们的原创产品和创意作品，食品区为同学们提供了各种美食，文艺演出区则安排了歌舞表演和乐器演奏等节目。
4. 互动环节为了增加活动的趣味性和互动性，我们特意设置了一些互动环节，如创意作品评选、猜谜游戏、才艺表演等。
同学们积极参与，增强了集体凝聚力和参与意识。
5. 宣传与筹备在活动前，我们通过校内广播、班级宣传、校园橱窗等多种方式进行了宣传。
同时，为了筹备活动，我们成立了筹备组，分工合作，确保活动的顺利进行。
三、活动效果1. 提高同学们的综合素质通过参与校园集市活动，同学们积极展示自己的特长和才能，并通过与他人的交流和互动，不断提高自己的综合素质，培养了一些创业和管理的基本能力。
2. 增强同学们的动手能力在活动中，同学们不仅仅是参与者，更是创造者和参与者。
通过自己的双手制作各种手工制品，同学们增强了动手能力和艺术修养。
3. 培养同学们的创新意识校园集市活动为同学们提供了展示自己创意和创新能力的平台。
同学们通过自己的思考和努力，不断尝试和创新，为活动带来了更多新鲜和有趣的元素。
4. 加强同学们与校外社会的联系在活动中，我们邀请了一些社会上的创业者和企业家来观摩和指导，他们的经验和知识对同学们的创业思路和未来发展起到了积极的引导作用。
2024年“创意集市”活动总结范文
2024年“创意集市”活动总结范文____年“创意集市”活动总结自____年6月15日至6月30日，“创意集市”活动在我市盛大举行，活动期间，我市引入了各种新颖的创意产品和服务，吸引了大量市民和游客前来参观、体验和购买。
经过两周的活动，我们感受到了“创意集市”活动给我们带来的巨大影响，也注意到了其中存在的一些问题和改进的空间。
一、活动的整体效果通过对活动期间的统计数据和市民参与的反馈进行综合分析，我们可以得出以下结论：1.吸引了大量观众和游客：活动期间，我们迎来了近20万人次的观众和游客，其中包括本地市民、外地游客以及一些国外友人。
活动期间的观众和游客数量较去年增长了15%。
2.展示了丰富多样的创意产品和服务：参展商们带来了各种新颖、有创意的产品和服务，包括手工艺品、设计师服装、创意家居用品、创业项目等等，让观众们大开眼界，给他们带来了全新的购物体验。
3.提供了创新创业的机会：活动期间，我们开设了多个创新创业培训班和讲座，吸引了大量有志于创业的人士参加。
通过这些培训和讲座，他们学到了许多有关创业的知识和经验，为将来的创业之路打下了基础。
4.丰富了市民的文化娱乐生活：活动期间，我们还准备了各种文化娱乐活动，包括现场音乐演出、手工制作工坊、美食节等等。
这些活动吸引了许多市民前来参加，丰富了他们的文化娱乐生活。
二、活动的亮点和成效在本次“创意集市”活动中，我们不仅取得了积极的效果，还有一些亮点和成效值得我们特别关注：1.推动了本地创意产业的发展：通过此次活动，我们成功地将本地创意产业推向了更广泛的市场。
许多本地创意企业和设计师通过参展获得了宝贵的机会，吸引了更多客户和合作伙伴。
活动的举办还促进了创意产业与其他产业的融合，推动了本地经济的发展。
2.激发了市民的购买欲望和消费热情：参展商们带来的各种创意产品和服务吸引了大量市民的目光，激发了他们的购买欲望。
不少市民在活动期间购买了创意产品，丰富了自己的生活，同时也支持了本地的创意产业。
2024年“创意集市”活动总结范文
____年“创意集市”活动总结范文1.简介：____年5月12日，我校举办了一场别开生面的活动——“创意集市”。
本次活动是由学校学生会和创新创意协会联合主办，旨在展示学生们的创意才华，激发同学们的创新思维和创业潜力。
该活动以展览展示、创意产品销售和创业讲座为主要内容，吸引了全校师生的积极参与。
2.展览展示：为了增加活动的趣味性和吸引力，本次活动设置了丰富多样的展览展示项目。
学生们可以通过自己的创意和想法设计并制作展品。
展品主题包括艺术创作、科技发明、手工制作等。
学生们可以在展览区展示自己的作品，并向其他同学、老师进行介绍和交流。
同时，我们还邀请了一些专业人士和企业代表作为评委，对参展作品进行评选和点评，为同学们提供宝贵的意见和建议。
3.创意产品销售：在创意集市的另一个区域，同学们可以自行制作和销售自己的创意产品。
学生们自己设计和制作的手工艺品、创意小商品等吸引了众多购买者的眼球。
同学们积极参与，争相展示和销售自己的作品。
这不仅提高了同学们的创意能力和动手能力，也增强了同学们的团队合作和销售技巧。
同时，这也为同学们提供了一个了解市场需求、推广自己创意产品的实践机会，对于培养同学们的创新创业意识和能力具有积极意义。
4.创业讲座：为了更好地激发同学们的创新创业潜力，本次活动还安排了一场创业讲座。
我们邀请了一位成功的创业者作为主讲人，分享他的创业经验和成功故事。
他生动的讲解和亲身经历令同学们深受启发，激发了同学们对创新创业的热情和梦想。
同学们积极参与互动，提出问题和分享自己的想法。
创业讲座为同学们提供了一个了解创业现状和创业机会的机会，为他们的未来职业规划起到了积极的引导作用。
5.活动成果和反思：通过本次活动，同学们不仅提高了自己的创意能力和动手能力，还培养了团队合作、销售技巧和创新创业意识。
活动得到了全校师生的广泛关注和积极参与，展示了我校学生的创意才华和创新创业潜力。
活动给同学们提供了一个展示自己创意才华和激发潜力的平台，为他们的个人发展和职业规划提供了宝贵的机会和经验。
创意集市实践报告范文
创意集市实践报告范文【前言】近年来，创意经济成为全球经济的重要组成部分，创意产业的繁荣不仅推动了经济的发展，也为社会带来了更多新奇的文化、艺术和科技成果。
为了增加对创意经济发展的了解，促进创意产业的蓬勃发展，我们参加了某某高校组织的创意集市实践活动，并撰写了此篇实践报告。
【活动背景】本次创意集市实践活动是某某高校为了营造优秀创意设计作品展示与交流的平台，吸引更多创意人才的参与而组织的。
活动囊括了艺术设计、工业设计、时尚设计等多个创意领域，旨在激发参与者的创造力，推动创意产业的发展。
【活动过程】活动采取集市的形式，搭建了各类展台，参与者可以在展台上展示自己的创意设计作品。
此外，还设置了专场讲座、研讨会以及创意竞赛等环节。
活动开始后，我们首先参观了展台，展台上陈列着参与者的作品，包括艺术品、家居用品、音乐节目等。
这些作品不仅美观精致，更重要的是它们蕴含的创意点子让我们惊叹不已。
例如，有一位设计师创作了一个以废弃材料为原材料的茶几，以此宣传环保理念；还有一位音乐人利用智能手机APP创作了一首音乐，展示了科技在音乐创作中的应用。
之后，我们参加了一场有关时尚设计的专场讲座。
讲座嘉宾是一位知名时尚设计师，他分享了自己的职业经历和时尚设计的创作灵感，并给我们讲解了创意设计背后的设计原则。
通过嘉宾的演讲，我们深入了解了时尚设计领域的发展趋势和关键成功因素。
除了专场讲座，活动还设置了创意研讨会。
在研讨会中，我们和其他参与者就创意设计的相关话题展开了深入讨论，交流了各自的心得和观点。
这些研讨会不仅让我们学到了更多的知识和技巧，还拓宽了我们的思维方式，激发了我们的创造力。
【收获与体会】通过参加创意集市实践活动，我们深刻认识到创意经济的重要性以及创意产业的崛起对社会带来的积极影响。
首先，创意经济不仅为经济发展注入了新的动力，也为不同行业带来了创新机遇。
其次，将创意与科技、艺术相结合，可以创造出更多具有差异化竞争力的产品和服务，为消费者提供更好的体验。
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21 董栋红
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备注：前10个卖家为大型团体组织（如社团、协会、店铺、商家等），后11个为一般性团体。
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(五).大学生创意市集活动流程： 1.活动策划及理论论证：10月 10日——30日。由社团负责人商讨拟题，根据社团 特色和专业内涵，引进国内外先进理论和范例作指导，并结合信阳市高校实际情况、参 考指导老师建议和意见，经多次修改，最终完善了活动策划方案。 2.前期宣传及摊主招募：
印秀T恤
印秀T恤衫
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10 刘红云
红云丝网花 丝网花等精美工艺品
代理东门店铺
11 姚静 12 邓洪淼
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手绘工艺品、手工娃娃、饰品
真空压缩家族 时尚生活类，如：真空压缩袋等
华锐学院 音乐院
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Hahoo网络咨询 易物吧
为网购新手答疑解难，教会其如何理 性地进行网上购物
“大学生创意市集”则是我们把这一新鲜理论引进到大学校园里，并结合信阳高校 实际情况，而量身策划的重点系列活动。它主要是把大学生的创意想法经手工操作，制 作成独一无二的创意产品，并以跳骚市场的形式进行集中展示、交流、售卖；或者是把 创意思维与创意点子做成商业文案进行版权交易等市集经济行为。
-2-
此次活动得到校团委、社团联合会的肯定，被审批为重点立项项目；也得到了历史 文化学院领导老师的大力支持。
本届“大学生创意市集”系列活动从 11月 1日启动到 25日结束，活动紧张有序、 开展顺利，并且在校内引起了巨大反响、产生了深远的价值和意义。但因为是我校甚至 是我省首次尝试，并无太多范例可供借鉴，所以在活动中也暴露了很多问题。为进一步 积累经验、总结教训，争取精品活动的传承性、延续性、完善性，经反复论证，特作出 如下报告:
1)手绘工艺类：彩嵌陶艺、中国结等 DIY 手工艺品、手工娃娃、挂件饰品、手绘 T 恤、手绘鞋帽、手绘帆布袋、手工布偶、手绘玩偶等手绘作品。
2)原创设计类：环保创意（回收利用并做成新产品）、原创漫画(或其他书画作品）、 原创诗词辑、创意卡片、创意平面设计、创意商业文案、原创摄影照片、原创音乐、原 创 DV 等。
五、活动开展情况（主题、人员、流程、做法）
(一).活动主题及口号： 1.孵化梦想，智创未来。 2.有创意，就有回报。GoodIdea,GoodPay. 3.带上创意来赶集，展卖产品做摊主。 4.创意成就梦想，手工点亮生活。 (二).“创意市集”组织团队及任务安排： 1.总纲：历史文化学院团总支及社团指导老师：活动的总顾问和监控
信阳师范学院首届“大学生创意市集”系列活动
总 结 报 告
报告人：文化创意社社长 代萌
报告时间：2010-12-08
目录
前 言................................................................................................................- 2 一.活动背景................................................................................................. - 2 二.活动目的................................................................................................. - 2 三.活动执行范围..........................................................................................- 2 四.活动起止时间..........................................................................................- 3 五.活动开展情况（主题、人员、流程、做法）....................................... - 4 -
(一)活动主题及口号............................................................................... - 4 (二)“创意市集”组织团队及任务安排................................................ - 4 (三)大学生创意市集之“创意之星”评选机制.....................................- 4 (四)大学生创意市集之“创意摊主”一览表........................................ - 5 (五)大学生创意市集活动流程：............................................................ - 6 六.活动总体评价 （成绩效应、经验教训、解决对策）..........................- 8 (一)成绩与效应....................................................................................... - 8 (二)经验与教训..................................................................................... - 12 (三)解决对策......................................................................................... - 13 结 语…..........………………………………………………………………- 14 -
A.“创意摊主”的招募：11月 1日——18日。制作出海报、横幅、展板、宣传 单页等在报栏、电梯、走廊、宿舍等处张贴宣传；在思齐设立路咨询处，安排社团成员 坐班；通过网络媒体如：人人网、腾讯 QQ、新浪博客、邮箱等进行宣传；开通文化创意 社网络硬盘并接受网上报名。
B.《创意 123》交流讲堂暨“创意市集”理论宣传：11月 18日晚，609教室。邀 请文化创意社指导老师刘双老师开设“创意讲堂”共同探讨“创意”的起源、创意思维 的培养、创意市场行为、创意的经济价值等。21位“创意摊主”代表、文化创意社全体 成员、10级文化产业管理专业学生等 200余名同学共同学习了“创意市集”的理论知识。
问卷调查分析 买家投票及意见分析汇总
1
创意之星 1名 原创之星 2名 最佳销售之星 4名 最佳艺术之星 4名 最具潜力之星 6名
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(四).大学生创意市集之“创意摊主”一览表：
摊号 1
姓名 杨雪瑾
2 龚雪萍
3 张玉洁
4 陈磊
摊位名称 LazYang
环保艺品堂 彩嵌画
中国结艺
摊位介绍
中国风书签、手工钥匙扣、布偶、挂件系 列、情侣小老虎等 瓶盖（纸杯）风铃、环保时装（服装、帽 子、手链）、环保手工艺品、温馨提示牌 卡通、花鸟、中国风、喜庆、唯美等各种 主题的彩嵌作品 中国节、水晶像等
个性仙人球、鲜花等（以物易物）
文学院 历史文化学院
15 张焕 16 卢平平
Lisa’sshop 书艺轩
书签、贺卡、储物盒、笔筒、相框、易拉 罐艺术品等
原创书画
外语院 历史文化学院
17 张红 18 陈兴海 19 冯楠 20 刘欣
成长日记 奇帆海之韵 美术&环艺 陌路梨花香
蝶杯风铃、素雅围巾、纪念品、精美装饰、 个性成品、展览品、面泥等
3)时尚生活类：原创潮流秀、主题派对、潮流服饰、涂鸦 SHOW、玩具精品 街头舞蹈、原创乐队、校园新歌手 SHOW、COSPLAY（即 CostumePlay、动漫真人秀；角 色扮演）。
四、活动起止时间
本届“大学生创意市集”系列活动从 11月 1日启动到 25日结束。主要包含： 1.“创意摊主”的招募：11月 1日——18日，思齐路咨询处，网络报名等。 2.《创意 123》交流讲堂暨“创意市集”理论宣传：11月 18日晚，人文楼 609教 室。
一、活动背景
在信阳师范学院每年一度的大学生科技艺术节暨社团文化节来临之际，为响应校团 委、社团联合会“展示社团风采，共建和谐师院”的号召，文化创意社立足专业内涵和 定位特色，引进国内外先进理论和范例作指导，并结合信阳市高校实际情况，重点策划 和运筹了“大学生创意市集”系列活动。
“创意市集”源起英国，英文名称 i-Mart，既代表 idea-Mart(点子市场)，也代表 I’m-Art(我是艺术)，是一个把奇思妙想做成产品，并在特定场地展示、售卖个人原创 手工、手绘、设计、潮流等创意作品的文化艺术活动。
-1-
信阳师范学院首届“大学生创意市集”系列活动
总结报告
前言
“大学生创意市集”系列活动是文化创意社在信阳师范学院第五届大学生社团文化 节中，根据社团特色和专业内涵，引进国内外先进理论和范例作指导，并结合信阳市高 校实际情况，重点策划和运筹的项目。
该项系列活动旨在活跃大学生时尚创意氛围，激发大学生的创意激情和创业热情， 其价值和影响涵盖信阳师范学院各院系、众多社团，以及华锐学院、信阳农专等，甚至 在河南省内高校中也是首屈一指的！
三、活动执行范围
1.主办单位：信阳师范学院历史文化学院团总支 2.承办单位：文化创意社（内容、形式的策划和运筹）、
历史文化学院学生会（后勤安保等） 3.活动对象：信阳师范学院、华锐学院、信阳农专全体学生；师院各院系学生会，