读《幽默的力量》有感
幽默的力量
幽默的力量令学生不时会心微笑或者捧腹大笑的课堂自然是学生们愿意接受的课堂，许多学生因为喜欢老师的幽默的课堂风格甚至于会发展到喜欢这个老师教的这门课。
很自然的，有幽默辅助的的课堂的氛围与教学效果就要好一些。
所以许多老师都竭力想在自己的课堂上表现出自己诙谐的一面。
但并不是所有的老师都能在课堂上对幽默把握的游刃有余，比如有的老师没有幽默的来源和内容，有的老师在课堂上不敢幽默怕弄乱自己的课堂节奏，甚至有的老师因为幽默不到位学生不接受反而弄巧成拙，起不到幽默的作用。
那么怎么才能幽默，怎么才能掌控幽默，怎么才能让幽默起到最大的效力作用。
首先，课堂的幽默的前提是上课时自己不能紧张。
而要做到这个要求也是分好几个层次的。
它的第一要求应该是对专业的熟练掌握，也就是要求对专业知识要掌握到位、整体齐备、线索明晰。
面对学生的求知与提问不害怕不推诿，对上课充满信心，做到了这一点后，我们有了运用幽默前提。
第二个要求是我们要在基本功扎实的基础上备好每一节课。
需要备课的内容很多很细，如如何处理每一节课所讲知识和自己知识体系的关系？如何处理不同学生的认知水平？或者因每个班的课堂氛围不同而如何处理学生的情绪差异？如何给自己的幽默安排好时间等等。
只有备好了这些，才能对课堂的内容流程气氛心中有数，才可能有时间有机会有目的有去幽默。
基本功扎实，备好了课，只是课堂幽默的基础。
要想课堂幽默并形成习惯，还有更高的要求。
其次，我们得有幽默的来源。
来源只有两个，一是我们在各个媒体中得到的幽默信息，如相声、小品、故事等等，在课堂合适的时间，有由头的把这种信息表达出来。
其次是随机幽默，由课堂的突发事件而引出的幽默，我们的校长叫养成式幽默，这种幽默需要我们熟练的丰富的操控课堂的能力与经验，下一段我再讲。
而不管这些幽默来自于何处，它的量的增加途径只有一个：日积月累。
幽默的课堂可以让学生精神充沛的听讲，幽默也可以使我们更加乐观，同志们，为了我们的健康，幽默吧!。
幽默力量
”这可能有点荒谬，起先，我以为它只是让你对自己的问题觉得高兴或好笑，可是之后你会发现，其实这是克服颓丧的最好方法，同时也创造了快乐。
”说这话的人正是约瑟夫·哈特先生，一个矮小但精力充沛的50多岁男人，他是个有专业执照的计程车司机，也是年轻人名单上的第六个人。
“10年前，”哈特先生继续说：”我生意垮了，被几个大客户拖垮了，他们付给我的几笔数额很大的支票全是空头支票，结果我周转不灵，只能眼睁睁看着我辛苦撑起来的生意垮掉，一切都没有了。
”你可以想象，我非常生气，也很沮丧。
因为我完全看不到希望了。
我在市中心的希尔顿大饭店的13楼租了一个房间，随你信不信，我那时是准备要结束自己的生命的。
”年轻人听了哈特先生的故事，惊讶得说不出话来。
”我坐在床沿，双手抱着头，极力想生出一点勇气来做我已经计划好的事，最后，我鼓起勇气走到阳台上，就在我来到阳台栏杆边缘的时候，突然听见身后有声音。
我转身，看见一个服务生进到我房里来，问我一切好吗。
我点点头，然后他也走到阳台上，问我需不需要什么服务。
我说不用了。
他俯瞰城市，一阵风吹过来，他深吸一口气，然后说：’多美好的一天！’”’有什么美好的？’我没好气地说。
然后他说了一些话，让我仿佛被泼了一头冷水。
他说：’如果你试着失去一点点，之后你就会发现什么是美好的。
’我因为长期处于压力状态下，一听到他这么说，竟然当着他的面就哭起来了。
他问我怎么回事，于是我告诉他说我已经失去我所有的了。
”他的表情看起来很迷惑，他说：’你是什么意思？你还看得见吧？”我说：’当然！’”他说：’很好！所以你还有眼睛嘛！你也还听得见，也能说话，而就我看你也还能走啊！所以，你到底失去了什么？’我告诉他说是金钱，还有所有我赚来的东西都没有了。
’啊！’他叫起来：’你指的所有东西是在说钱啊！’然后他又泼了我一桶冷水，他说：’一个得了绝症的百万富翁，和一个健康的穷光蛋，你想当谁？’”我当时完全答不上来，那个服务生继续解释说，许多人只是因为一时看不到前途，就沉沦在不快乐的情绪中。
幽默是一种智慧力量
幽默是一种智慧力量
“幽默是一种成人的智慧、一种穿透力，一两句就把那畸形的讳莫如深的东西端了出来。
既包含着无可奈何，更包含着健康的希翼。
”王蒙如是说
什么是幽默？又墨就是一种人生的智慧。
它体现的是一种才华，展现的是一种力量，它是文明的产物。
幽默以愉悦的方式向他人表达思想的高度与真诚，它就像是一座与外界沟通的桥，可以填平人与人之间的鸿沟，可以润滑人与人之间的关系，可以为自己减负，为他人送去欢乐，可以赢得一个智慧型的美好人生。
原来幽默的力量如此伟大。
幽默之所以被称之为一种智慧，是因为幽默带来的笑完全不同于小丑在众人面前耍宝，它需要在智慧积淀的思维基础上，以优雅的风度来呈现出自己的睿智。
幽默的语言特色往往是一语中的而又不失趣味。
幽默最基本的特点有一下两点：
1.必须有趣味点
既是幽默必须具有美感特征，如果是一味地用来讥讽他人而是自己畅快，却忽略了他人的感受，那样会造成他人的厌恶与反感。
2.必须意味深长
幽默就像一杯醇酒，越品越会拥有醉人的味道。
幽默的智慧性来自于自身深刻的生活体验、明锐的洞察力与想象力、良好的
素养与语言表达能力，以及优雅的风度与乐观的情绪。
生活中的你，是一整天一副严肃的表情，还是常能于妙趣横生中化干戈为玉帛呢？幽默并不仅仅是一种单纯的说笑，它还是一种智慧的迸发、善良的表达，是交往的润滑剂，更是一种胸怀和境界。
又默默不仅能够增加你和他人之间的友谊，更能使一些误解得到消除。
幽默的力量就像太阳的光芒一样，可以使这个世界变得温暖明亮。
幽默家的自白读后感
幽默家的自白读后感首先，我深刻认识到幽默的力量是无穷的。
幽默是一种传递快乐和轻松的方式，它可以破除人们的烦忧和压力，带给人们欢笑和释放。
幽默的力量能够让人忘却烦恼，调整心态，让生活变得更加有趣和美好。
在我身上，幽默就像是一种魔力，让我能够在不同的场合和人群中找到共鸣，创造笑点和喜剧效果。
同时，幽默也是我与他人沟通的桥梁，通过幽默，我能够打破沉默和隔阂，与他人建立起真诚和融洽的关系。
然而，幽默家的背后却是一个不被人们所理解的内心世界。
冯门波在书中提到，幽默家常常是内向和羞涩的人，他们通过幽默来表达自己，却很少有人真正能够了解他们的内心世界。
这让我深感共鸣，因为我常常被人们认为是一个大大咧咧、随和开朗的人，很少有人会真正去探究我的内心世界。
事实上，我也有自己的烦恼和困扰，也有时候会感到孤独和不被理解。
但我选择了用幽默来掩饰自己的内心，因为我相信幽默是一种积极的力量，它能够让我和周围的人共同感受到快乐。
与此同时，我也意识到幽默并不只是简单的讲笑话或制造笑点，它背后蕴含着深刻的思考和智慧。
在《幽默家的自白》这本书中，冯门波通过自己的经历和见闻，对幽默进行了深入的探讨和剖析。
他认为幽默是一种洞察和领悟，是对人性和社会现象进行独特解读的方式。
通过幽默，他用夸张、反讽、讽刺等手法来揭示社会问题和人们的困扰。
这使我更加坚信幽默是一种智慧和反思，而非简单的取悦和娱乐。
在读完这本书后，我开始思考自己对幽默的理解和追求。
我意识到幽默并不是仅仅为了逗人笑，它更应该是一种带给人们快乐和思考的工具。
作为一名幽默家，我应该不断提升自己的幽默水平，深化对人性和社会问题的洞察，用幽默来引导人们思考和成长。
同时，我也应该更加坦诚地表达自己的内心世界，让人们真正了解我。
读完《幽默家的自白》，我的内心世界受到了启发和触动。
我在书中找到了许多与我类似的人，他们都是平凡的幽默家，用幽默的方式怀抱希望和乐观面对生活的苦难和困惑。
我相信，幽默是一种力量，它能够温暖人心，让人们重新找到快乐和勇气。
《幽默笑话集》读后感
《幽默笑话集》读后感在这个快节奏的社会中，人们常常感到压力山大，生活中的种种琐事让人疲惫不堪。
而幽默笑话作为一种轻松愉快的娱乐方式，不仅可以让人放松心情，还能够带来快乐和欢乐。
最近我读了一本《幽默笑话集》，在阅读过程中，我深深感受到了幽默的力量和魅力。
这本《幽默笑话集》收录了各种各样的笑话，有的是关于生活的趣事，有的是关于人物的搞笑插曲，有的是关于社会的讽刺讽刺。
每一个笑话都让人捧腹大笑，不仅仅是因为它们的幽默和机智，更重要的是它们所传达出来的正能量和乐观态度。
通过阅读这些笑话，我感受到了生活的乐趣，也学会了用一种轻松的心态面对生活中的挑战和困难。
有一则笑话让我印象深刻，讲的是一个人去看医生，医生给他开了一张药方，上面写着“每天早晚各一粒，一共30粒”。
那个人拿着药方疑惑地问医生：“医生，这药怎么这么贵啊，一共要60块钱！”医生笑着说：“这不是药，这是糖，我给你的是个笑话。
”这个笑话虽然简单，却让人忍俊不禁。
它让我明白了幽默的力量，即使在困难和挑战面前，只要保持乐观的态度，就能够战胜困难，迎接挑战。
除了带来快乐和欢乐，幽默笑话还有助于增强人际关系和提升个人魅力。
在生活中，幽默是一种很好的社交技巧，能够让人更加亲近和融洽。
通过讲笑话，人们可以拉近彼此的距离，增进友谊和亲情。
而且，幽默的人往往更受欢迎，更容易获得他人的认可和尊重。
因此，学会幽默，不仅可以让自己更加快乐，还可以让自己在社交场合中更加出色。
总的来说，读完《幽默笑话集》让我受益匪浅。
通过这些幽默的笑话，我学会了用一种轻松的态度面对生活中的挑战，也学会了在人际交往中运用幽默的技巧。
幽默笑话不仅给我带来了快乐和欢乐，还让我更加乐观向上，更加自信大方。
我相信，只要保持一颗幽默的心，就能够过上更加幸福美好的生活。
感谢《幽默笑话集》给我带来的这份快乐和启发，我会继续保持乐观的态度，用幽默的笑话装点我的生活，让自己和身边的人都能快乐幸福地生活下去。
《幽默的力量》读后感400字
《幽默的力量》读后感400字
《幽默的力量》一书是美国著名心理学家赫布·鲁特的幽默心理学代表著作，由蔡静澜编译，1988年上海翻译出版公司出版。
全书共分三大部分十个小章节，以递进的顺序分三个不同层次介绍了幽默所产生的巨大力量、幽默对普通人生活产生的巨大影响和幽默的力量是如何形成的。
通过通读这部著作，使我知道了在人际交往过程中如何通过合理的由来来带给别人深刻的印象。
鲁特通过生活实例说明了“如果我们具有幽默的力量，能够爽朗的笑谈自己，给人带来愉悦，而不是去刺伤避人，那么我们的交往能力就会深深的印在他人的心上。
”
鲁特在书中提出了人际关系发展的最佳状态，幽默的.力量可以让你树立一个良好的形象，使别人对你的态度由喜欢转化为了解，由了解转化为信任，信任形成影响力，就达到了最佳状态。
通过读这部著作还让我认识到中西方因为文化、历史和意识形态的不同在幽默感的建立上也有诸多不同，需要我们在学会幽默的同时加以注意。
幽默的力量及如何变得幽默
幽默的力量及如何变得幽默幽默可以淡化人的消极情绪，消除沮丧与痛苦。
具有幽默感的人，生活充满情趣，许多看来令人痛苦烦恼之事，他们却应付得轻松自如。
用幽默来处理烦恼与矛盾，会使人感到和谐愉快，相融友好。
那么，怎样培养幽默感呢？领会幽默的内在含义，机智而又敏捷地指出别人的缺点或优点，在微笑中加以肯定或否定。
幽默不是油腔滑调，也非嘲笑或讽刺。
正如有位名人所言：浮躁难以幽默，装腔作势难以幽默，钻牛角尖难以幽默，捉襟见肘难以幽默，迟钝笨拙难以幽默，只有从容，平等待人，超脱，游刃有余，聪明透彻才能幽默。
1,幽默的第一步，就是先学会自嘲。
懂得幽自己一默，而不是费劲力气自我吹嘘，自我标榜，反而只是以博人一粲，让人真心受到吸引。
开自己玩笑，是从平凡的、趣味的、不甚完美的角度来观看自己，让别人有喘一口气的机会，也让自己从遥不可及的宝座上滚落红尘，与众生同声一笑。
2,扩大知识面，幽默是一种智慧的表现，它必须建立在丰富知识的基础上。
一个人只有有审时度势的能力，广博的知识，才能做到谈资丰富，妙言成趣，从而做出恰当的比喻。
因此，要培养幽默感必须广泛涉猎，充实自我，不断从浩如烟海的书籍中收集幽默的浪花，从名人趣事的精华中撷取幽默的宝石。
3,陶冶情操，乐观对待现实，幽默是一种宽容精神的体现。
要善于体谅他人，要使自己学会幽默，就要学会雍容大度，克服斤斤计较，同时还要乐观。
乐观与幽默是亲密的朋友，生活中如果多一点趣味和轻松，多一点笑容和游戏，多一份乐观与幽默，那么就没有克服不了的困难，也不会出现整天愁眉苦脸，忧心忡忡的痛苦者。
4,培养深刻的洞察力提高观察事物的能力，培养机智、敏捷的能力，是提高幽默的一个重要方面。
只有迅速地捕捉事物的本质，以恰当的比喻，诙谐的语言，才能使人们产生轻松的感觉。
当然在幽默的同时，还应注意，重大的原则总是不能马虎，不同问题要不同对待，在处理问题时要极灵活性，做到幽默而不俗套，使幽默能够为人类精神生活提供真正的养料。
《幽默的力量》作文范文
《幽默的力量》作文范文幽默的力量幽默是人类宝贵的精神财富，它不仅能够带来欢乐和快乐，还能够增加人际关系的融洽度，缓解压力，促进身心健康。
幽默的力量源远流长，无处不在。
首先，幽默是一种独特而独具创造性的思维方式。
它让我们能够以不同的视角看待问题，通过调侃和讽刺来揭示事物的本质。
幽默的思维方式使我们更加开放和灵活，能够迎接挑战，解决问题。
正如爱因斯坦所说：“幽默是能够解决问题的一种智慧。
”其次，幽默能够改善人际关系。
通过幽默，我们能够缓和紧张的气氛，打破沉闷的氛围。
幽默的笑话和笑料不仅能够引发大家的笑声，还能够增加人与人之间的亲近感。
在团队合作和社交场合，运用幽默可以增强团队凝聚力，促进友谊的建立和维系。
此外，幽默还能够减轻压力和调整情绪。
生活中常常会有各种各样的压力和困难，这时候运用幽默能够让我们的心境变得轻松愉快。
幽默的笑话和段子能够让我们忘记烦恼，重新找回乐观的态度。
而且，研究发现，幽默还能够刺激大脑释放出内啡肽和内啡肽等快乐激素，提升身心健康水平。
最后，幽默的力量还可以被运用在教育和宣传中。
幽默的故事和形象容易被人接受和记住，可以更好地传递知识和信息。
通过幽默，教育变得更加有趣和生动，能够激发学生的学习兴趣和积极性。
在社会宣传中，幽默也可以起到很好的效果，它让信息更易被吸引和接受，提高信息传递的效果。
在生活中，我们应该学会运用幽默的力量。
无论是在家庭、工作还是社交环境中，幽默都能够让我们的生活更加愉快和充实。
然而，我们要正确运用幽默，在适当的场合、适当的时间和适当的方式下使用幽默，避免伤害他人的感情。
总之，幽默的力量是无穷的。
它不仅能够给人们带来快乐和欢笑，还能够改善人际关系，缓解压力，提升身心健康水平。
让我们珍惜幽默，学会运用幽默的力量，让生活更加美好和精彩。
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生活需要幽默
——读《幽默的力量》有感
寒假中，我读了作家刑延国编著的《幽默的力量》，深有感触。
这本书共有九章，分别是认识幽默，领略幽默的魅力；幽默是一杯清茶：滋润你的心田；幽默是一块香甜的奶糖：让爱情更甜蜜；幽默是阵阵清风：使家庭更和睦；幽默是一抹和煦的阳光：为事业添色彩；幽默是一种力量：让你绝处逢生；幽默是一句安慰：维系你的人际关系；幽默是一场精彩的演出：彰显你的魅力；掌握幽默的秘诀，正确使用幽默。
这本书中结合生活中的事例，通俗易懂，在让人会心一笑的同时，告诉我们幽默的力量。
俄国文学家契诃夫说过：不懂得开玩笑的人，是没有希望的人。
生活中的每个人都应当学会幽默。
多一点幽默感，少一点气急败坏，少一点偏执极端，少一点你死我活。
现实生活中有不少人善于运用幽默的语言行为来处理各种关系，化解矛盾，消除敌对情绪。
他们把幽默作为一种无形的保护阀，使自己在面对尴尬的场面时，能免受紧张、不安、恐惧、烦恼的侵害。
生活中常常不乏令人碰得头破血流仍然得不到解决的问题，但是，如果来点幽默，却往往会迎刃而解，使矛盾化干戈为玉帛。
幽默不仅能使别人乐意与你接触，愿意与你共事，它还是你工作的润滑剂，促使你更好更快乐地完成工作。
这往往是采用别的方法所不能达到的，也是成本最低的一种方法。
前苏联著名的教育学家维提斯洛夫认为:教育家最主要的也是第一位的助手,就是幽默。
幽默是引力强大的磁铁，有了它，便可以把一颗颗散乱的心吸引起来，让每个学生的脸上绽开欢乐的笑容。
在教育教学中我越来越体会到幽默的力量是巨大的,我也在具体的教学情境中适宜地运用幽默艺术，例如，课堂上讲到“僧敲月下门”时，我有意强调了一个“敲”字，我说：“应该是‘踢’吧？”（前些天，教室的门常有学生在踢）“为什么不用‘踢’？”我有意反复质疑,在学生的“释疑”过程中，我拍拍教室的前门，语重心长地说道：“门啊，你的命运终于要改变了！不会再被‘踢’，而是被‘敲’了！”幽默风趣的教学语言带给
学生们一种愉悦美妙的触动。
德国学者海因兹·雷曼麦指出：“用幽默的方式说出严肃的真理，比直截了当地提出更能为人们所接受。
”幽默不仅是一种艺术，还是一种能量。
它不仅能融洽师生关系，活跃课堂气氛，而且能开启学生心智。
幽默虽然是种特殊的细胞，但并不是与生俱来的，这种特殊的细胞可以人工培植，它需要实践和策略。
因此我要在教学中运用《幽默的力量》中告诉我们的方法，学会运用幽默，努力把课上得情趣盎然，让每堂课都有学生的笑声，用幽默去解决一些棘手问题,去融洽师生关系,去引导学生更积极主动地思考,从而让
学生快乐地发自内心的接受教育。