部编版小学语文一年级下册20.《咕咚》同步练习试题(附答案)
人教部编版一年级语文下册同步练习
20.咕咚
一、看拼音写词语。
xi à r én k ě p à g ēn c óng d à ji ā
sh ān y áng d à xi àng d ōu sh ì xi àng y á
二、给下面的字选择正确的读音，打“√”。
三、比一比，再组词。
吓（ ） 怕（ ） 羊（ ） 象（ ） 跟（ ） 下（ ） 拍（ ） 样（ ） 家（ ） 根（ ）
四、我会写，我会填。
“别”字共（ ）笔，第四笔是（ ）。
“病”字的声母是 ，偏旁是 ，组词 。
“医”字的笔顺是 。
五、给下面的字加偏旁，组成新字再组词。
( ) ( ) ( )
六、选字组词。
跟 根 家 加 象 相
树（ ） （ ）法 （ ）片 （ ）着 国（ ） 大（ ）
七、选字填空。
吓 虾
1.小（ ）生活在河里。
2.这声音听起来真（ ）人。
跟 很 都 象 跟 成熟．（s ú sh ú） 小鹿．（n ù l ù） 逃．命（t áo ti áo ） 阻拦．（l án n án ） 领．着（l ǐn l ǐng 掉．下（d ào di ào ）
下 白 者
3.妹妹老（）着我，（）让我生气。
八、照样子，用加点的字词写句子。
1.木瓜从．树上掉进湖里。
从。
2.兔子一边
．．叫。
．．跑一边
一边一边。
九、在正确说法后的括号里画“√”。
1.兔子第一个听到“咕咚”声。
（）
2.“咕咚”是一个可怕的动物。
（）
3.“咕咚”是木瓜掉进湖里发出的声音。
（）
十、根据课文内容选一选。
课文里的这个故事告诉我们（）
①不管别人说什么，我们都应该相信。
②不管别人说什么，我们认为他说的是假的。
③不管别人说什么，我们一定要弄清楚是真是假，弄清楚真相。
十一、阅读短文，回答问题。
小白兔得救了
一天上午，小白兔正在田里栽白菜。
突然，一只大狐狸从树后面跳出来，扑向小白兔，小白兔吓得连忙逃跑。
小白兔往山坡逃，大狐狸在后面紧紧地追。
“扑通”一声，小白兔掉进了大坑里。
狐狸张着嘴流着口水趴在坑边上，想法子要吃掉小白兔。
小猴子看见了，它立即倒挂在树上，把白兔拉出了大坑。
狐狸想吃却吃不着了。
1.这篇短文共有个自然段，主要写救的故事。
2.写出下列词语的反义词。
大-----（）上------（）
3.小猴子是怎样救出小白兔的？。
答案：
一、吓人可怕跟从大家山羊大象都是象牙
二、shú lù táo lán lǐng diào
三、吓人上下怕人拍打小羊一样大象一家跟着树根
四、 7 丨 d 阝都来
五、吓吓人怕怕人都都有
六、根跟加家相象
七、1.虾 2.吓 3. 跟很
八、1.苹果从树上掉下来。
2.弟弟一边喊一边叫
九、1.√ 3.√
十、③
十一、1. 3 小猴子小白兔
2.小下
3.它立即倒挂在树上，把白兔拉出了大坑。
新部编版一年级语文下册《咕咚》同步练习(带答案)
新部编版一年级语文下册《咕咚》同步练习（带答案）一、看拼音，写词语。
chūn fēng guówáng jīn qiūzuǒyòuhuǒbàn běi jīng gùxiāng tài yáng二、选择加点字的正确读音。
成熟．(shúsú) 逃．命(táo zhào)小鹿．(lùnù) 野．牛(yěyǒu)三、比一比，我会组词语。
人（______）了（______）日（______）儿（_______）大（______）子（______）目（______）耳（_______）四、选一选，填一填。
A．急急忙忙 B．明明白白 C．安安静静 D．高高兴兴 E．干干净净(1)放学后，我们把教室打扫得（_____）。
(2)小红写完作业后最喜欢（_____）地读课外书。
(3)妈妈刚下班就（_____）地赶到学校来接我。
(4)我（_____）地把我得奖的消息告诉了妈妈。
(5)我把自己的想法（_____）地讲给大家听。
五、读一读，连一连。
正关一个黑狗弯弯的星星远反一只萝卜绿绿的天空开右一头树叶闪闪的月亮左近一片黄牛蓝蓝的草地六、根据课文填空全文共有（________）个自然段，讲了（________）听到“咕咚”的声音，没有弄明白，拔腿就跑，后来（________）、（________）、（________）、（________）以及（________）都跟着跑，只有（________）没有跟着跑，帮助大伙儿弄清了事情的真相。
七、课外阅读。
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。
”他们走到白菜地里。
小羊要吃白菜的根，羊妈妈说：“白菜的叶子最好吃。
”他们走到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子。
羊妈妈说：“我们要吃的是西红柿的果实呀！”1．这篇短文共有（______）个自然段。
部编人教版一年级语文下册《咕咚》同步练习及答案(精选)
部编人教版一年级语文下册《咕咚》同步练习及答案（精选）一、我能看音节写词语。
tiān wén dàmén kāi huǒrìzi（________）（________）（________）（________）tiān shànɡjiǔɡèkǒu zhānɡtúshànɡ（________）（________）（________）（________）二、用适当的量词填空。
一（________）钢琴一（________）鸡一（________）毛驴一（________）话一（________）脚印一（________）汗一（________）歌一（________）礼物三、比一比，再组词。
冬（_____）入（_____）雪（_____）风（_____）东（_____）人（_____）雷（_____）分（_____）四、读一读，选一选。
（填序号）①饱②泡③跑④抱⑤袍⑥炮1．他穿着漂亮的长（____），吃得很（____），所以走得慢。
2．小红（____）着一只小狗飞快地（____）过来。
3．水池里有许许多多的水（____）。
4．列车上载着一门门大（____）。
五、数量词和名词相连一把鞋子一只花鼓一个胡琴一包米一片天鹅一条牛奶一只娃娃一把胡子一把鱼儿一群草一面草地一杯萝卜六、根据课文填空全文共有（________）个自然段，讲了（________）听到“咕咚”的声音，没有弄明白，拔腿就跑，后来（________）、（________）、（________）、（________）以及（________）都跟着跑，只有（________）没有跟着跑，帮助大伙儿弄清了事情的真相。
七、课外阅读。
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。
”他们走到白菜地里。
小羊要吃白菜的根，羊妈妈说：“白菜的叶子最好吃。
最新部编版一年级语文下册《咕咚》练习题(附答案)
最新部编版一年级语文下册《咕咚》练习题（附答案）一、读拼音，写词语。
dǎkāi pǎo bùzúqiúlíng shēngcāo chǎng shēn tǐpāi shǒu báhé二、用适当的量词填空。
一（________）钢琴一（________）鸡一（________）毛驴一（________）话一（________）脚印一（________）汗一（________）歌一（________）礼物三、比一比，再组词。
人（______）日（______）同（______）和（______）从（______）目（______）用（______）禾（______）四、选择合适的量词填空。
A．一阵阵 B．一群群 C．一盆盆 D．一颗颗 E.一张张(1)教室里传来（_____）笑声。
(2)要下雨了，（_____）蚂蚁忙着搬家。
奶奶看见了，赶紧把（_____）鲜花搬回家。
(3)清晨，小草身上滚动着（_____）晶莹的露珠。
(4)多少棵大树才能变成这（_____）白纸啊！五、想一想，连一连。
捉国旗快活的叶子升虫子弯弯的沙滩写衣服金色的月儿穿作业绿绿的脚印六、根据课文填空全文共有（________）个自然段，讲了（________）听到“咕咚”的声音，没有弄明白，拔腿就跑，后来（________）、（________）、（________）、（________）以及（________）都跟着跑，只有（________）没有跟着跑，帮助大伙儿弄清了事情的真相。
七、阅读下文，回答问题。
大象看见了，也跟着跑起来。
野牛拦住他，问“‘咕咚’在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。
”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。
最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。
”1．大象为什么跟着跑（）A．大家跑，他也跟着跑。
B．他看到“咕咚”来了。
部编版小学语文一年级下册20.《咕咚》同步练习题 (含答案)
20.《咕咚》同步练习题一、单选题。
1.《咕咚》这个故事告诉我们（）A. 不管别人说什么，我们都应该相信。
B. 不管别人说什么，我们认为他说的是假的。
C. 不管别人说什么，我们一定要弄清楚是真是假，弄清楚真相。
二、填空题。
1.看拼音，写词语。
kuài táo táo pǎo gēn zhe shuō________ ________ ________ ________2.比一比。
古________ 冬________ 慌________咕________ 咚________ 谎________3.好朋友，手拉手。
领住牛命鹿进熟咚咕________ 成________ 掉________ 小________ 逃________ 野________ 拦________ 带________4.比一比，选一选。
（填序号）①向②像③象那些大________好________受了惊吓，________北面跑了。
5.选字填空。
玩（耍要）________ （慌谎）张________ （吵炒）闹________ 6.在横线上填上合适的词语。
________地走来________地走来________的笑了________的笑了三、语言表达.1.照样子，把句子写具体。
例：一个木瓜从高高的树上掉进湖里。
一只小兔________跑了出来。
2.照样子写句子。
例：兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了!”________一边________一边________。
________一边________一边________。
四、阅读课内选段，回答问题。
木瓜熟了。
一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！兔子吓了一跳，拔腿就跑。
小猴子看见了，问他为什么跑。
兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”小猴子一听，就跟着跑起来。
他一边跑一边大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！”这一下可热闹了。
部编版小学语文一年级下册20.《咕咚》同步练习试题(附答案)
人教部编版一年级语文下册同步练习20.咕咚一、看拼音写词语。
xi à r én k ě p à g ēn c óng d à ji āsh ān y áng d à xi àng d ōu sh ì xi àng y á二、给下面的字选择正确的读音，打“√”。
三、比一比，再组词。
吓（ ） 怕（ ） 羊（ ） 象（ ） 跟（ ） 下（ ） 拍（ ） 样（ ） 家（ ） 根（ ）四、我会写，我会填。
“别”字共（ ）笔，第四笔是（ ）。
“病”字的声母是 ，偏旁是 ，组词 。
“医”字的笔顺是 。
五、给下面的字加偏旁，组成新字再组词。
( ) ( ) ( )六、选字组词。
跟 根 家 加 象 相树（ ） （ ）法 （ ）片 （ ）着 国（ ） 大（ ）七、选字填空。
吓 虾1.小（ ）生活在河里。
2.这声音听起来真（ ）人。
跟 很 都 象 跟 成熟．（s ú sh ú） 小鹿．（n ù l ù） 逃．命（t áo ti áo ） 阻拦．（l án n án ） 领．着（l ǐn l ǐng 掉．下（d ào di ào ）下 白 者3.妹妹老（）着我，（）让我生气。
八、照样子，用加点的字词写句子。
1.木瓜从．树上掉进湖里。
从。
2.兔子一边．．叫。
．．跑一边一边一边。
九、在正确说法后的括号里画“√”。
1.兔子第一个听到“咕咚”声。
（）2.“咕咚”是一个可怕的动物。
（）3.“咕咚”是木瓜掉进湖里发出的声音。
（）十、根据课文内容选一选。
课文里的这个故事告诉我们（）①不管别人说什么，我们都应该相信。
②不管别人说什么，我们认为他说的是假的。
③不管别人说什么，我们一定要弄清楚是真是假，弄清楚真相。
十一、阅读短文，回答问题。
2021部编版一年级语文下册《咕咚》同步练习及答案(精选)
2021部编版一年级语文下册《咕咚》同步练习及答案（精选）一、读拼音，写词语。
tónɡxuélìzhènɡzìjǐmāmashuǐɡuǒwǒmen ɡōnɡchǎnɡduōshǎo二、读一读，写出加点字的反义词。
例：楼房有低．有（高）。
（1）手指有短．有（_____）。
（2）跑步有慢．有（_____）。
（3）道路有近．有（_____）。
（4）天气有阴．有（_____）。
（5）灯光有暗．有（_____）。
（6）座位有（_____）有后．。
三、比一比，再组词。
香（_______）清（_______）看（_______）他（_______）秀（_______）请（_______）着（_______）地（_______）四、选择关联词填空。
无论……都……虽然……但是……如果……就……只有……才……既……又……1．学习（___）要刻苦努力，（___）要勤学好问。
2．明天（___）下雨，运动会（___）不开了。
3．她（___）说得很好，（___）从没做到过。
4．（___）保护好环境，（___）能更好的保护地球。
五、想一想，连一连。
足目口耳人六、根据课文填空全文共有（________）个自然段，讲了（________）听到“咕咚”的声音，没有弄明白，拔腿就跑，后来（________）、（________）、（________）、（________）以及（________）都跟着跑，只有（________）没有跟着跑，帮助大伙儿弄清了事情的真相。
七、阅读理解。
咕咚（节选）兔子领着大家来到湖边。
正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！大伙你看看我，我看看你，都笑了。
1．“咕咚”是（）A．木瓜掉进湖里的声音。
B．可怕的怪兽。
2．大伙都笑了，为什么？________________________参考答案1、同学立正自己妈妈水果我们工厂多少2、长快远晴明前3、香蕉清水看见他们秀气请假看着土地4、既又如果就虽然但是只有才5、6、七兔子小猴子狐狸山羊小鹿大象野牛7、1．A2．因为“咕咚”是木瓜掉进湖里的声音。
部编人教版一年级语文下册《咕咚》同步练习及答案(新)
部编人教版一年级语文下册《咕咚》同步练习及答案（新）一、拼一拼，写一写。
1．míng tiān，我yòu要hétóng xuémen去远足。
2．妹妹也会zìjǐ穿yī服了。
3．天上de bái yún真不shǎo。
二、用适当的量词填空。
一（________）钢琴一（________）鸡一（________）毛驴一（________）话一（________）脚印一（________）汗一（________）歌一（________）礼物三、比一比，再组词。
认（________）先（________）秀（________）连（_______）意（_______）队（________）失（________）香（________）远（_______）以（_______）四、选词填空。
难过难受发明发现1.________棉花姑娘生病了。
2.是谁________了火药？3.小丽犯了错,心里很________。
4.爸爸生病了,看上去很________。
喜欢欢喜5.全家人都（______）这幅画。
6.她比赛得了第一名，掩藏不住内心的（______）。
五、看图，将图与对应的字连起来。
兔鸟竹羊木网六、课文整体梳理。
《咕咚》是一篇有趣的____________故事，告诉我们这样一个深刻的道理：听到或遇到任何事情，一定要动脑想想或去实地看看，不要盲目地跟随____________________。
七、阅读理解。
咕咚（节选）兔子领着大家来到湖边。
正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！大伙你看看我，我看看你，都笑了。
1．“咕咚”是（）A．木瓜掉进湖里的声音。
B．可怕的怪兽。
2．大伙都笑了，为什么？________________________参考答案1、1．明天又和同学们2．自己衣3．的白云少2、架只头句串滴首份3、认真先生秀气连忙愿意队友失手香气远方以为4、发现发明难过难受喜欢欢喜5、6、童话别人7、1．A2．因为“咕咚”是木瓜掉进湖里的声音。
最新部编版一年级语文下册《咕咚》同步练习及答案(新)
最新部编版一年级语文下册《咕咚》同步练习及答案（新）一、看拼音写词语。
chūn tiān zuǒyòu guówáng běi jīngtài yáng yīn wèi gēge xǔduō二、给加点的字选择正确的读音。
干．（gàn gān）活瓜瓢．（piáo piāo）吞吐．（tǔ tù）熟．（shú shǔ）悉掉．（diào dào）下吓．（xià xiā）着野．（yě yè）花拦．（lán lǎn）住墙壁．（bì bī）三、我会比一比，再组词。
我（_______）池（________）问（________）米（________）远（________）找（_______）地（________）间（________）迷（________）运（________）四、在括号里填上适当的词的序号。
①绿绿的②飞快地③高兴地④清清的⑤轻轻地⑥红红的（________）苹果（________）草地（________）河水（________）跑着（________）说话（________）玩耍（shuǎ）五、想一想，连一连。
听足球弯弯的翅膀讲音乐青青的棉花踢迷藏透明的小路捉故事雪白的假山六、根据课文填空全文共有（________）个自然段，讲了（________）听到“咕咚”的声音，没有弄明白，拔腿就跑，后来（________）、（________）、（________）、（________）以及（________）都跟着跑，只有（________）没有跟着跑，帮助大伙儿弄清了事情的真相。
七、阅读下文，回答问题。
大象看见了，也跟着跑起来。
野牛拦住他，问“‘咕咚’在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。
”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。
最新部编版一年级语文下册《咕咚》练习(带答案)
最新部编版一年级语文下册《咕咚》练习（带答案）一、看拼音，写词语。
zhúlín tóng xuéshuǐguǒbàn tiāngōng chǎng bái yún zìjǐshūběn二、我的书写最漂亮。
三、比一比，再组词过伙样种寸火羊中四、关联词填空。
不但……而且……虽然……但是……既……又……如果……就……即使……也……我（_______）只考了六十一分，（_______）我已尽了力。
（_______）你尽了力，（_______）的确没关系。
学写字（_______）要观其形，（_______）要悟其神，心神领会，才能写好。
（_______）雨再大，路再滑，我们（_______）要按时报到。
我发现妈妈只为了洗我的两件内衣就开动洗衣机，（_______）费水，（_______）费电。
五、树叶飘呀飘，谁和谁是一对好朋友？选一选。
六、根据课文填空全文共有（________）个自然段，讲了（________）听到“咕咚”的声音，没有弄明白，拔腿就跑，后来（________）、（________）、（________）、（________）以及（________）都跟着跑，只有（________）没有跟着跑，帮助大伙儿弄清了事情的真相。
七、课内阅读。
大象看见了，也跟着跑起来。
野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。
”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。
最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。
”兔子领着大家来到湖边。
正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！大伙你看看我，我看看你，都笑了。
1．文中的“大伙儿”指__________________________________________。
2．“咕咚”指___________________________________________。
咕咚 课文同步练习习题(含答案)
20.咕咚基础过关一、把b ǎ生sh ēn ɡ字z ì和h é对du ì应y ìn ɡ的de 音y īn 节ji é连li án 起q ǐ来l ái 。
二、给ɡěi 下xi à列li è的de 字z ì加ji ā偏pi ān 旁p án ɡ，组z ǔ成ch én ɡ新x īn 字z ì再z ài 组z ǔ词c í。
三、按要求qi ú写xi ě句j ù子z ǐ。
例：大伙一边．．跑一边．．叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！” 1.__________一边__________一边______________________。
例：一个木瓜从高高的树上落进湖里。
2._____________________从．______________________________。
能力提升四、根ɡēn 据j ù课k è文w én 内n èi 容r ón ɡ选xu ǎn 一y ì选xu ǎn。
课文里的这个故事告诉我们（）①不管别人说什么，我们都应该相信。
②不管别人说什么，我们认为他说的是假的。
③不管别人说什么，我们一定要弄清楚是真是假，弄清楚真相。
订正栏：参考答案：一、鹿—l ù熟—sh ú拦—l án 逃—t áo 掉—di ào二、吓吓坏怕不怕都都有跟跟着三、1.我一边走，一边唱。
2.我从屋里走到院子里。
四、③。