平时考核方案一学习资料
平时考核方案
平时考核方案1. 考核目的学生的学习态度、学习习惯、课堂表现，对于教学效果有着至关重要的影响。
因此，设计并实施一种科学有效的平时考核方案是评价学生学习情况、促进其学习进步的必要手段。
2. 考核方式平时考核分为两个方面：课堂表现和学科作业。
2.1 课堂表现课堂表现考核要广泛收集学生的信息，包括教师观察、同学反馈以及自我评价。
具体考核内容：•准时到校，能够按照时间到达教室。
•能够主动与同学、老师交流并展现积极的表现。
•能够参与课堂讨论并展现出自己独到的见解。
•能够认真听讲，做到不记笔记不离场，有效避免上课打瞌睡或者走神。
•能够与同学积极合作，完成小组任务和课堂练习。
每次课堂表现将由辅导员老师进行评估，并记录在学生档案中。
2.2 学科作业学科作业考核主要包括课后作业、实验报告、调研报告等各类作业。
需要学生按时完成，提交作业后将由老师进行批改。
其中，课后作业和实验报告必须在规定时间内完成，若未完成或提交时间晚于规定时间，则视为作业送交失败。
调研报告按课程安排时间完成，未完成将影响课程成绩。
3. 考核比重考核项目考核内容考核比重课堂表现准时到校、交流、讨论、认真听课、合作30%学科作业课后作业、实验报告、调研报告70%4. 考核策略•考核时掌握适当度：考试与考察并不是唯一的评价方式，注重对学生平时的表现和思维能力的发掘，比单纯的考试和评估成绩要更具有参考价值和课程意义。
•考核合理化：考核时要在合理范围内进行，避免过分‘唬弄’学生，比如：将考试难度提高到极致或过于依靠测试达到升学率目标。
•对学生表现进行反馈：及时反馈学生的表现，使学生对自己的表现有一个客观的认知，并进一步激励学生的学习动力。
5. 结语平时考核是促进学生进步和提升教学效果的必要手段。
因此，教师应当合理设计和灵活运用考核方案，在考核的过程中不断改进，以提高学生的参与度和积极性，帮助学生全面提升自己的素质。
平时考核方案
平时考核方案背景在教育教学过程中，课程考核是一个重要环节。
而平时考核则是考察学生在课程学习过程中，对知识掌握情况和学习态度的反映，也是帮助学生自我认识、自我调节和自我提高的有效手段之一。
因此，设计一套科学合理的平时考核方案对于促进教学和学生的发展都有着重要作用。
设计目标1.有效考察学生对课堂知识的掌握情况和学习态度。
2.激发学生学习兴趣，提高学习积极性。
3.能够客观准确地反映学生的实际水平，排除主观因素的干扰。
4.科学合理，符合教育教学规律。
方案设计考核形式平时考核主要有两种形式：一是依据课堂情况、平时作业和讲解能力综合考核，二是利用专门开设的考核课时间进行考核。
考核形式可以根据每位老师的教学情况和课程特点自行选择，但一定要符合科学合理、公平公正的原则。
考核内容平时考核的内容主要包括以下几个方面：1.课堂表现：包括发言、提问、回答问题、参与小组讨论等。
2.作业完成情况：包括课堂作业、课后作业等。
3.课外阅读情况：包括书面阅读、课外选题等。
4.实验操作能力：包括实验报告撰写、操作能力、实验室安全等。
5.课堂考试：包括课堂期中期末考试。
上述考核内容可以根据不同课程、不同班级的具体情况进行适当调整和完善，但总体目的就是考核学生对知识的掌握和实际能力水平。
考核方式和要求1.课堂表现考核：老师可以以点评的方式鼓励学生参与课堂讨论，或者采用记录、统计的方式进行考核。
参与度高的学生可以有适当加分，旷课、缺席的将会扣分。
2.作业完成情况考核：老师需要设计合理的课堂作业和课后作业，并对学生的完成情况进行定期检查，完成情况良好的学生可以有适当加分，没完成或完成质量不高的将会扣分。
3.课外阅读情况考核：老师可以要求学生自由选择一些课外读物并提交阅读心得或者在课堂上进行分享，完成情况良好的学生可以有适当加分，没完成或完成质量不高的将会扣分。
4.实验操作能力考核：老师可以在教学过程中提前通知学生进行实验，对学生的操作能力和实验报告进行评判。
小学教师平时考核方案（通用6篇）
小学教师平时考核方案小学教师平时考核方案（通用6篇）为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先制定好方案，方案是在案前得出的方法计划。
方案要怎么制定呢？以下是小编整理的小学教师平时考核方案（通用6篇），希望对大家有所帮助。
小学教师平时考核方案1为加强教师队伍管理，提高教师素质，调动教师教书育人的积极性，为教师专业技术职务评聘、评先、选优、晋升工资、绩效工资发放提供真实依据，根据事业单位工作人员年度考核工作精神，特制定本方案。
一、考核领导小组组长：副组长：组员：中层领导、年级组长、教师代表六人每次推选产生二、范围对象考核年度内在籍在岗的教职工，均属考核对象。
三、考核内容：包括德、能、勤、绩四个方面。
德为前提，以绩为重点。
德20分，主要考核政治思想表现和职业道德表现，以师德考核数据为准。
能40分，主要考核业务能力，以完成教学任务情况和课时工作量数据为准。
勤20分，主要考核出勤情况，以考勤机数据为基础，以请假条及查岗为准。
绩20分，主要考核工作效果，以教学质量、参赛名次及研究成果数据为准。
四、能40分的考核分两部分：（一）课时工作量（满分20分）1、基础工作量（满分12分）根据教师工作课时计量一览表统计情况，达到平均工作量者计12分。
有下列情况者减分：⑴非公被代课每节0.1分。
⑵上课迟到或者拖堂每次0.1分，空堂每次1分。
⑶对查出的问题不整改1分，整改不到位0.5分。
2、其他工作量（满分8）⑴因公代课，每节0.1分。
组织课间操并点评每天0.1分。
⑵公开课：学校1、办事处2、新泰市3、泰安市4、山东省5、国家6。
⑶开发校本课程，资料规范齐全，实用性强3分。
⑷家长学校授课100人以上，每次5分⑸丰富校园网站。
建立名师工作室并且每周更新一次，每学期积累教育资源1万字者奖励3分。
或坚持每周上传一篇文章，每学期积累教育资源1万字者奖励3分。
四十岁以下教师每月完成1本校园剪报者奖励3分；四十岁以上的老教师每学年完成6本剪报者奖励3分。
小学平时考核方案
小学平时考核方案一、课堂表现1.表扬鼓励：教师在课堂上要及时表扬并鼓励那些积极参与课堂讨论和回答问题的学生，以激励其他学生努力学习。
2.课堂纪律：对学生的课堂纪律进行评价，鼓励学生不打扰他人、认真听讲、遵守纪律。
3.学习态度：评价学生是否积极主动、热爱学习，是否能够主动思考问题、解决问题。
二、作业完成情况1.按时交作业：考核学生是否按时完成作业并交给老师。
2.作业质量：评价学生的作业质量，包括作业的准确性、完整性、易读性等。
三、参与活动情况1.团体活动：考核学生在集体活动中的参与程度和合作能力，如班级比赛、团队合作等。
2.学校活动：评价学生对学校活动的积极性和参与度，如篮球比赛、文化艺术表演等。
四、学习习惯1.自习情况：考核学生在自习课上是否专心致志、主动记录笔记、进行预习、复习等。
2.书写规范：评价学生的书写是否规范、工整，包括字迹工整、字形正确等。
3.爱护书籍：考核学生是否认真爱护教科书籍、图书馆书籍等学习资料。
五、学习成绩1.考试成绩：分析学生的考试成绩情况，评估其学习的掌握程度。
2.平时成绩：对平时的小测验、作业成绩进行综合评价，了解学生的日常学习情况。
1.教师每节课应认真记录学生的表现情况，并尽量在当天进行反馈。
2.每周组织班级集体活动，并评价学生在活动中的表现和参与度。
3.教师每周或每月组织小测验，对学生的学习成绩进行记录和评估。
4.班级按月开展爱护书籍活动，评比班级爱护书籍情况。
此外，学生的考核结果应及时反馈给家长，让家长了解孩子的学习情况，家校之间要加强沟通，共同关注学生的学习进展。
同时，要根据学生的学习特点和个性化需求，灵活调整评价方式，激发学生的学习兴趣和主动性，促进全面发展。
2023年度公务员平时考核工作方案范文(6篇)
2023年度公务员平时考核工作方案范文(6篇)2023年度公务员平时考核工作方案1一、考核原则坚持公开、公平、公正的原则;坚持德能勤绩廉全面考核，坚持平时考核与年度考核相结合，组织考核与民主测评相结合。
二、考核对象非领导成员的公务员。
三、组织领导组长：副组长：成员：四、考核内容(一)基本内容(50分)德：指思想政治素质及个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现。
(10分)能：履行职责的业务素质和能力。
(10分)勤：指责任心、工作态度、工作作风等方面的表现。
(10分)绩：指完成工作的数量、质量、效率和所产生的效益。
(10分)廉：指廉洁自律等方面的表现。
(10分)(二)具体内容(50分)1.请假制度(20分)。
若临时有事，须告知所在科室负责人，如请假半天应向分管领导请假，一天以上应向局长请假，并要求书面请假。
请假无论时间长短一律报办公室，由办公室工作人员作记录，累计请假20天以上的，不享受年假。
在未请假或者请假未告知办公室的情况下，少打卡一次扣0.5分，累计两次算旷工一天，旷工一天扣1分，扣完为止，打卡时间为上午8:00-8:30.下午打卡时间为14:30-14:45.连续旷工超过5天的(含5天)给予警告处分，连续旷工超过10天的(含10天)或全年累计超过20天的(含20天)给予记过处分并取消当年奖金，连续旷工超过15天的(含15天)或全年累计旷工超过30天的(含30天)依法依规向上级汇报并予以辞退。
考勤实行一月一汇报，一月一公示。
材料由办公室留存，用于年底汇总考评。
2.工作日查岗制度。
(15分)局里考核小组实行工作日不定期查岗，考核对象在外出开会、办公事时，应向分管领导汇报。
如查有不在岗且分管领导不能说明情况的，每次扣1分。
考核对象在工作时间有上网购物、炒股等违反工作纪律规定行为的，考核小组每发现一次扣1分，被上级督查组发现并通报的，每次扣5分，并扣除当年奖金。
3.工作任务完成情况。
(10分)单位工作人员在工作过程中，必须按时按量完成各项工作，完成工作较好的满分，由于自身过失导致工作延误，一次扣1分。
平时考核 实施方案
平时考核实施方案一、考核目的本考核旨在全面评估员工在日常工作中的表现和能力，为公司提供有效的评估数据，以便制定合理的激励和晋升计划，同时帮助员工发现自身存在的问题并加以改进。
二、考核内容1. 工作业绩对员工在工作中的完成情况进行评估，包括工作质量、工作效率、工作态度等方面的表现。
2. 团队合作考核员工在团队合作中的表现，包括与同事之间的沟通协作、团队目标的共同完成等方面。
3. 自我成长考核员工在工作中的自我成长情况，包括学习能力、自我提升意识、专业知识的积累等方面。
4. 专业技能考核员工在专业领域内的技能掌握情况，包括专业知识的运用、技术能力的提升等方面。
三、考核方式1. 考核周期每半年进行一次考核，以全面了解员工在不同时间段内的工作表现。
2. 考核工具采用绩效考核表、360度评估、个人成长计划等多种考核工具，综合评估员工的工作表现。
3. 考核流程- 上级主管评定员工的工作业绩和团队合作情况；- 同事互评，评定员工在团队合作中的表现；- 员工自评，评定自身的自我成长和专业技能情况；- 综合汇总评定结果，形成绩效考核报告。
四、考核结果运用1. 激励机制根据员工的考核结果，制定相应的激励措施，包括奖金、晋升、学习培训等，以激励员工持续提升工作表现。
2. 个人成长计划结合员工的自评结果，制定个人成长计划，帮助员工明确自身存在的问题并制定改进计划。
3. 人才晋升根据员工的绩效考核结果，进行人才晋升的评定，为公司的人才培养和选拔提供依据。
五、考核管理1. 考核责任由人力资源部门负责考核流程的设计和执行，同时各部门主管也需参与到员工的绩效考核中。
2. 考核公平考核过程中需保证公平公正，避免主观评价和偏见干扰，确保员工的绩效考核结果客观真实。
3. 考核反馈考核结果需及时向员工反馈，帮助员工了解自身存在的问题和不足，并给予改进意见和指导。
六、总结通过本次平时考核实施方案的制定，将有助于公司更好地了解员工的工作表现和能力，为员工的激励和成长提供科学依据，同时也有助于提升公司整体的绩效水平。
资兴市平时考核方案
资兴市平时考核方案
资兴市平时考核方案旨在促进学生的学习兴趣与学业表现，加强学生的自我管理和自我评价能力，为学生的综合素质提高奠定坚实基础。
1.考核内容：
平时考核主要包括学生的学习态度、学习表现、课堂表现、作业完成情况、课外活动参与情况等方面。
2.考核方式：
（1）教师评价：教师将根据学生的课堂表现、作业完成情况、考试成绩等方面进行评价，并及时反馈给学生和家长。
（2）自我评价：学生应该对自己的学习状态进行认真的分析与评价，这有助于他们更好地了解自己的优势和不足，及时调整学习方法。
（3）同学评价：同学之间应该互相帮助、支持和鼓励，对于同学的学习表现、课堂表现、课外活动等方面进行评价，既可以帮助同学发现自己的问题，也可以促进班级的团结。
3.考核依据：
（1）学生的考试成绩，包括平时测验、期中考试、期末考试等。
（2）学生的作业完成情况，包括作业的完成质量和完成时间。
（3）学生的课堂表现，包括听讲、回答问题、互动等方面的表现。
（4）学生的课外活动参与情况，包括参加社团、志愿活动等。
4.考核结果：
平时考核的结果将及时反馈给学生和家长。
学生可以通过自我评价、教师评价和同学评价，了解自己在学习中的优势和不足，并及时调整学习方法。
同时，学生的平时考核成绩也将作为综合素质评价的重要依据之一。
总之，资兴市平时考核方案将帮助学生更好地了解自己的学习情况、提高自我管理和自我评价能力，促进学生的全面发展。
同时，我们也期待着教师和家长的积极参与和支持，共同为学生的成长和发展搭建良好的平台。
平时考核工作方案
平时考核工作方案一、背景介绍随着社会的不断发展，各个行业对人才的需求也在不断增加。
为了评估员工的综合能力和工作表现，公司需要制定一个平时考核工作方案，以确保员工能够适应工作需求并不断提升自己的能力。
二、目标和原则1. 目标：通过平时考核，全面了解员工的工作表现和能力，为公司提供合格的人才储备，促进员工个人成长和发展。
2. 原则：(1) 公平公正：考核指标和方式要公开透明，确保对所有员工一视同仁。
(2) 量化标准：制定明确的评分标准，使考核结果客观可比。
(3) 反馈与奖惩：考核结果应及时反馈给员工，根据绩效给予奖励或者进行必要的改进计划。
(4) 激励与培训：员工达到一定的考核标准后，可以获得相应的奖励或者培训机会，以激发其积极性和主动性。
三、考核内容和方法1. 考核内容：(1) 工作态度和行为表现：包括工作积极性、敬业精神、团队合作等方面。
(2) 工作质量和效率：评估员工在完成工作任务和项目中的质量和效率。
(3) 自我学习和提升：考察员工是否主动学习新知识、提高自身能力和技能。
2. 考核方法：(1) 日常观察法：直接观察员工的工作态度和行为表现，结合日常工作记录进行评估。
(2) 绩效评估法：根据事先制定的评分标准，对员工的工作质量和效率进行评估。
(3) 反馈和讨论：定期与员工进行面对面的反馈和讨论，了解其学习和提升的情况，并提供指导和建议。
四、考核周期和频率1. 考核周期：将平时考核分为季度考核和年度考核两个阶段，每季度进行一次小结，作为年度考核的依据。
2. 考核频率：每季度对员工进行一次综合评估，年度考核则作为员工晋升、晋级或奖励的重要依据。
五、考核结果的运用1. 绩效奖励：对于考核结果优秀的员工，可根据公司制定的激励政策给予相应的奖励，如薪资调整、职务晋升、培训机会等。
2. 绩效改进：对于考核结果较差的员工，应及时指出存在的问题并提供改进计划和培训机会，帮助其提升能力和表现。
3. 人才储备：通过考核结果，为公司选拔和储备优秀的人才，为公司的发展提供强有力的支持和保障。
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平时考核方案一市国土资源局关于公务员平时考核的实施方案各科（室）、直属事业单位、中心管理所，执法监察支队：为进一步完善公务员考核制度，全面、客观、公正、科学地评价公务员德才表现和工作实绩，更好地调动公务员在推动全市经济社会发展中的积极性、主动性和创造性，根据市委组织部、市人社局《关于印发<中卫市市直机关公务员平时考核办法（试行）>的通知》（卫人社发〔2015〕13 0号）文件精神，结合我局实际，特制定市国土资源局公务员平时考核方案，请认真贯彻执行。
一、考核对象1、科级以下（含科级）公务员的平时考核；2、直属事业单位人员及其他人员的平时考核。
二、考核原则公务员平时考核坚持客观公正、注重实绩、群众公认的原则，采取定性与定量相结合的方法进行。
三、考核内容和标准（一）平时考核以公务员的职位职责和所承担的工作任务为依据，全面考核公务员的德、能、勤、绩、廉，重点考核完成日常工作任务和阶段性目标任务情况以及工作作风、纪律等方面的情况。
（二）平时考核以季度为周期，实行日考勤、周记实、月小结、季考评、年总结。
考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。
平时考核优秀等次人数，一般应控制在本单位参加考核公务员总人数的25%以内。
（三）平时考核充分考虑不同级别、不同岗位公务员的特点和要求，体现本单位的考核内容。
考核指标由共性指标、个性指标、特殊指标构成，注重制定和使用量化指标，适度合理地设置考核指标标准和权重。
1、共性指标（赋分比重为30分）是对公务员的政治素质、道德品质、行为规范、廉政建设等提出的统一要求。
政治素质包括遵守国家法律、法规和各项规章制度，执行党和国家路线方针政策，参加政治理论和业务学习，组织原则性，服从上级安排，完成组织交办的任务，为人民服务的宗旨意识等内容；道德品质包括遵纪守法，遵守社会公德、职业道德规范，事业心、责任心，协调服务、团结协作能力，集体荣誉感，参加集体活动等内容；行为规范包括服务态度，履职尽责，工作作风，办事效率，纪律出勤等内容；廉政建设包括依法行政、廉洁自律、规范行使职权、是否利用职权和职务影响谋取非法利益等内容。
（细化量化）2、个性指标（赋分比重为70分）是对公务员工作效率、工作质量、工作数量、难易程度、工作态度、本人作用等方面的考核。
（细化量化）3、特殊指标是对公务员受奖励、处分和群众投诉等方面情况进行考核，可采用考核加分和减分的方式体现（加减分控制在10分以内）。
（四）公务员平时考核中，有下列情形之一的，定为基本称职等次：1、每个月迟到、早退累计3次以上，或累计旷工超过1天、事假超过10天的；2、工作效率低、办事推诿扯皮、服务态度不好、违反工作程序，三个月内被群众有效投诉1次的；3、工作责任心不强，三个月内发生责任差错1次，并造成不良后果的；4、无正当理由不服从组织安排贻误工作的；5、上班时间经常脱岗串岗，搬弄是非、影响团结，经批评无明显改进的；6、其它管理制度中，适用确定为基本称职等次情形的。
（五）公务员平时考核中，有下列情形之一的，定为不称职等次：1、每个月迟到、早退累计5次以上，或累计旷工超过2天、事假超过15天的；2、上班时间办私事，上网炒股、聊天、打游戏、浏览娱乐性网页，经批评教育仍不改正的；3、工作效率低、办事推诿扯皮，在规定的时间内没有完成工作任务或服务态度不好、违反工作程序及工作承诺时限，三个月内被群众有效投诉2次以上的；4、工作责任心不强，三个月内发生责任差错2次以上，并造成较为严重后果的；5、执行公务中利用职权或职务上的便利，吃、拿、卡、要，或为他人谋取不当利益，被群众有效投诉或造成不良影响的；6、因违反社会公德等不文明行为，被有关部门处罚的；7、拒绝参加平时考核的；8、其它管理制度中，适用确定为不称职等次情形的。
四、考核程序按照“分级负责、上一级考核下一级”的原则，主要领导对本单位平时考核工作负总责，分管领导负责分管科室人员的考核工作。
平时考核按下列程序进行。
（一）定任务。
年初，局考核工作领导小组办公室要将共性考核指标和年度工作目标任务下达到科室，由分管领导和科室根据工作职责，细化量化到每个公务员，明确工作目标任务和完成时限，明确主办责任、协办责任。
对新增加的工作任务和临时性工作任务，要及时分解，责任到人。
（二）日考勤。
局监察科负责对公务员每天出勤情况进行考勤登记。
（三）周记实。
每周末，被考核人以工作周记的形式认真填写《公务员周工作记实表》（附件1），如实记载个人当周履行岗位职责、完成工作任务的数量、质量、重点工作进展情况。
个人工作周记要客观全面、重点突出，要反映工作进展、工作结果、存在问题和自我评价。
（四）月小结。
每月底，各分管领导要组织分管科室人员对履行岗位职责、完成工作目标任务、出勤等情况进行小结，填写《公务员月工作总结分析表》（附件2），对完成情况较差的要说明理由，并进行分析。
（五）季考评。
每季度末，局考核工作领导小组办公室要组织对公务员平时考核周期内的实际表现进行民主评议，填写《公务员平时考核民主评议表》（附件3），对每一位考核对象互相进行量化评分。
民主评议得分由各评议主体给出的量化得分平均后得出。
分管领导根据公务员出勤、周记实、月小结情况和个人现实表现，结合民主评议结果等情况，组织填写《公务员平时考核记实评价表》（附件4），对分管科室人员进行评鉴，提出季度考核结果的具体意见，一般要在下一季度的前两周内完成。
同时，分管领导要结合平时考核情况及时与考核对象沟通，肯定成绩，指出不足，提出改进工作意见。
《公务员平时考核记实评价表》应在一定范围内进行公示。
（六）反馈归档。
局考核工作领导小组办公室集中收集审核《公务员平时考核记实评价表》，填写《公务员平时考核结果审核备案表》（附件5），做好汇总备案工作，并签署意见。
同时，将每季度考核结果反馈给公务员本人，并采取适当形式在本单位进行公示。
年末，按照公务员年度考核工作要求，局考核工作领导小组办公室依据各季度考评结果，对每名公务员的“德、能、勤、绩、廉”进行全面评定，确定年度考核等次。
年度考核结果连同《公务员平时考核结果审核备案表》一并送市公务员主管部门备案。
五、考核结果运用（一）平时考核作为年度考核的基础，年度考核等次要依据平时考核和年终考核情况综合确定，平时考核情况在年度考核中所占的权重不低于60%。
（二）平时考核中有2次以上（含2次）被评定为优秀等次的，年度考核方可确定为优秀等次；平时考核中有1次被确定为基本称职及以下等次的，年度考核不能确定为优秀等次；平时考核中有2次以上（含2次）被确定为基本称职等次的，年度考核确定为基本称职等次；平时考核有2次被确定为不称职等次的，年度考核确定为不称职等次。
（三）对平时考核中表现突出的公务员，在评先评优、表彰奖励、职务晋升时优先考虑；对平时考核中表现较差的公务员，分管领导应及时批评教育，必要时可进行诫勉谈话，限期整改。
对不能胜任本职工作的，要进行离岗培训或调整岗位。
（四）局考核工作领导小组要加强对公务员平时考核结果的综合分析，并加大考核结果运用力度，可采取提拔重用、重点培养或组织调整、告诫惩处等多种措施，充分发挥公务员考核在公务员日常管理和队伍建设中的激励、引导、鞭策、警示作用。
六、组织领导为加强对公务员平时考核工作的组织领导，成立中卫市国土资源局公务员平时考核工作领导小组：组长：高怀麒副组长：王金栋成员：房国元林建华何晶晶王申智白桦公务员平时考核工作领导小组办公室设在局办公室，具体负责公务员平时和年度考核工作组织实施。
监察科要做好公务员每天出勤情况及参加学习的考勤登记工作。
局工会做好卫生情况抽查及参与文体活动情况统计等工作。
七、考核说明（一）公务员受行政处分的，其平时考核结果作为解除处分的重要依据。
派出学习培训的公务员，根据学习培训所在单位提供的相关情况进行考核。
挂职锻炼公务员由挂职单位负责考核，考核结果反馈原单位。
（二）公务员因病、因事请假，病、事假在季考评期间累计超过30个工作日的，不进行季考评，其相关待遇按国家机关工作人员病事假期间工资待遇规定执行。
（三）对无正当理由不按时或不按规定填写公务员平时考核材料的人员，要进行批评教育，限期改正；对经批评教育后仍拒绝参加平时考核的公务员，直接确定其当年年度考核结果为不称职等次。
（四）公务员对平时考核结果不服的，向局党组提出复核申请，由局党组审核确定。
八、工作要求（一）科级以下（含科级）公务员按要求每周认真、规范、准确地填写本人《公务员周工作记实表》（附件1）、《公务员月工作总结分析表》（附件2）。
（二）局办公室要严格按照本实施方案，对科级以下（含科级）公务员进行平时考核。
组织对公务员平时考核周期内的实际表现进行民主评议，填写《公务员平时考核民主评议表》（附件3）。
（三）分管领导根据公务员出勤、周记实、月小结情况和个人现实表现，结合民主评议结果等情况，组织填写《公务员平时考核记实评价表》（附件4）。
（四）年末，按照公务员年度考核工作要求，局办公室依据各季度考评结果，确定年度考核等次。
年度考核结果连同《公务员平时考核结果审核备案表》（附件5）一并送市公务员主管部门备案。
附件：1、公务员周工作记实表2、公务员月工作总结分析表3、公务员平时考核民主评议表4、公务员平时考核记实评价表5、公务员平时考核结果审核备案表附件1公务员周工作记实表（年月日至月日）附件2公务员月工作总结分析表（年月）附件3公务员平时考核民主评议表评议单位：附件4公务员平时考核记实评价表（年第季度）注：1、分管领导审核评价意见评分说明：得出总分。
等次评价分为：A （优秀）、B（称职）、C（基本称职）、D（不称职）四个等次。
各分管领导评价优秀等次控制在考核人数的20%以内，优秀名额分布由单位按规定比例事先予以明确。
2、干部人事部门（考核委员会）备案意见填“同意”或“不同意”。
3、此表由本单位干部人事部门或办公室留存。
附件5公务员平时考核结果审核备案表（年度）呈报单位(盖章)：填表日期：年月日注：此表一式二份，经审核后，一份留审核机关，一份交呈报单位。