《游天然动物园》PPT课件
作者运用了拟人、比喻 的修辞手法，写出了长 颈鹿的静态美，优雅娴 静。
更有趣的是，成群的非洲基 马猴正在这些长颈鹿中间蹦来蹦 去。一只猴子从树上跳到一只长 颈鹿的背上，一边啃着野果，一 边朝我们挤眉弄眼，似乎在挑逗 我们哩。当我们从它们中间穿过 时，顽皮的基马猴竟围着车子奔 前跑后，周旋了好一阵子。
聚 集 哈欠 伸懒腰 愉快 晨光熹微 亭亭玉立 庞然大物 有恃无恐 满不在乎 滔滔不绝 走投无路 络绎不绝
出示学习清单
（1）自由读课文，文中哪些动物给你留下了 深刻的印象呢？结合具体词句说说你的感受 。（学法建议：你可以说说自己从具体的词 语中感受到什么；你也可以想象画面；你还 可以猜猜作者此时的情感。）
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢你的到来与聆听
学习并没有结束，希望继续努力
Thanks for listening, this course is expected to bringБайду номын сангаасyou value and help
更有趣的是，成群的非洲基马 猴正在这些长颈鹿中间蹦来蹦 去。一只猴子从树上跳到一只 长颈鹿的背上，一边啃着野果， 一边朝我们挤眉弄眼，似乎在 挑逗我们哩。当我们从它们中 间穿过时，顽皮的基马猴竟围 着车子奔前跑后，周旋了好一 阵子。
运用拟人的修 辞手法，写出 了非洲基马猴 顽皮好动。
在长满水草的池塘边，我们看到几只刚 从水里钻出来的河马。我们来到离它们不到 50米的地方，它们竟没有察觉。等到发现我 们了，便发出一阵可怕的吼声。这些庞然大 物，身长丈余，最大的足有三吨重。这大概 就是它们有恃无恐的原因吧!
这些庞然大物，身长丈余，最大的 足有三吨重，这大概就是它们有恃 无恐的原因吧！
用“因为……所以……”句式来连一连这句 话。
前方，一大群大象正横过道路。阿里急 忙让停车。他说，大象发起脾气来是很可怕 的，就在前不久，一辆汽车来到一只大象跟 前，被大象用鼻子掀翻了。我们只好等着， 让象群先过去。只见它们慢腾腾地踱步，一 面扇动着那葵扇般的大耳朵，一面用鼻子把 一棵棵小树齐根打断。
游天然动物园
米库米天然动物园之行的乐趣是 无穷的，难怪每年从世界各地前 去游览的人络绎不绝。
米库米天然动物园之行的乐趣是 无穷的，难怪每年从世界各地前 去游览的人络绎不绝。
1、初读课文,注意把字音 读准,句子读通,难读的句子 多读几遍.
读准字音
坦桑尼亚 达累斯萨拉姆
踱步 瞥一眼
鬃毛
我会读 啃 着 一吨 狮子
只见它们慢腾腾地踱步，一面扇动着那葵扇般的大耳朵， 一面用鼻子把一棵棵小树齐根打断。
用比喻的手法，写出 了大象力大无穷。
一棵大树下聚集着十几只 狮子，一只母狮在打哈欠伸懒 腰，它满不在乎地瞥了我们几 眼，便合上眼皮躺下了。在一 只鬃毛长得最漂亮的雄狮旁， 好几只幼狮兴高采烈地打滚、 玩闹。
写的详细：长颈鹿 基马猴 狮子
河马
一笔带过： 犀牛 鬣狗 野牛
思考：作者是如何写这几种动物的，写出 了它们怎样的特点？
长颈鹿 ： 亭亭玉立 基马猴 ： 调皮可爱 河 马： 庞大笨重 大 象： 力大无穷 狮 子： 满不在乎、漂亮威武、兴高采烈
米库米天然动物园之行的乐趣是 无穷的，难怪每年从世界各地前 去游览的人络绎不绝。
结束语
（2）试着说说作者是用什么写作方法来描述 这些动物的。
汽车缓缓前进，眼前出现了 二三十只长颈鹿。它们高仰着细 长的脖子，在树荫下亭亭玉立， 一动不动,远远望去，仿佛一幅巨 大而迷人的风景画。
汽车缓缓前进，眼前出 现了二三十只长颈鹿。 它们高仰着细长的脖子， 在树荫下亭亭玉立，一 动不动,远远望去，仿佛 一幅巨大而迷人的风景 画。
更有趣的是，成群的非洲基 马猴正在这些长颈鹿中间蹦来蹦 去。一只猴子从树上跳到一只长 颈鹿的背上，一边啃着野果，一 边朝我们挤眉弄眼，似乎在挑逗 我们哩。当我们从它们中间穿过 时，顽皮的基马猴竟围着车子奔 前跑后，周旋了好一阵子。
聚 集 哈欠 伸懒腰 愉快 晨光熹微 亭亭玉立 庞然大物 有恃无恐 满不在乎 滔滔不绝 走投无路 络绎不绝
出示学习清单
（1）自由读课文，文中哪些动物给你留下了 深刻的印象呢？结合具体词句说说你的感受 。（学法建议：你可以说说自己从具体的词 语中感受到什么；你也可以想象画面；你还 可以猜猜作者此时的情感。）
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢你的到来与聆听
学习并没有结束，希望继续努力
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更有趣的是，成群的非洲基马 猴正在这些长颈鹿中间蹦来蹦 去。一只猴子从树上跳到一只 长颈鹿的背上，一边啃着野果， 一边朝我们挤眉弄眼，似乎在 挑逗我们哩。当我们从它们中 间穿过时，顽皮的基马猴竟围 着车子奔前跑后，周旋了好一 阵子。
运用拟人的修 辞手法，写出 了非洲基马猴 顽皮好动。
在长满水草的池塘边，我们看到几只刚 从水里钻出来的河马。我们来到离它们不到 50米的地方，它们竟没有察觉。等到发现我 们了，便发出一阵可怕的吼声。这些庞然大 物，身长丈余，最大的足有三吨重。这大概 就是它们有恃无恐的原因吧!
这些庞然大物，身长丈余，最大的 足有三吨重，这大概就是它们有恃 无恐的原因吧！
用“因为……所以……”句式来连一连这句 话。
前方，一大群大象正横过道路。阿里急 忙让停车。他说，大象发起脾气来是很可怕 的，就在前不久，一辆汽车来到一只大象跟 前，被大象用鼻子掀翻了。我们只好等着， 让象群先过去。只见它们慢腾腾地踱步，一 面扇动着那葵扇般的大耳朵，一面用鼻子把 一棵棵小树齐根打断。
游天然动物园
米库米天然动物园之行的乐趣是 无穷的，难怪每年从世界各地前 去游览的人络绎不绝。
米库米天然动物园之行的乐趣是 无穷的，难怪每年从世界各地前 去游览的人络绎不绝。
1、初读课文,注意把字音 读准,句子读通,难读的句子 多读几遍.
读准字音
坦桑尼亚 达累斯萨拉姆
踱步 瞥一眼
鬃毛
我会读 啃 着 一吨 狮子
只见它们慢腾腾地踱步，一面扇动着那葵扇般的大耳朵， 一面用鼻子把一棵棵小树齐根打断。
用比喻的手法，写出 了大象力大无穷。
一棵大树下聚集着十几只 狮子，一只母狮在打哈欠伸懒 腰，它满不在乎地瞥了我们几 眼，便合上眼皮躺下了。在一 只鬃毛长得最漂亮的雄狮旁， 好几只幼狮兴高采烈地打滚、 玩闹。
写的详细：长颈鹿 基马猴 狮子
河马
一笔带过： 犀牛 鬣狗 野牛
思考：作者是如何写这几种动物的，写出 了它们怎样的特点？
长颈鹿 ： 亭亭玉立 基马猴 ： 调皮可爱 河 马： 庞大笨重 大 象： 力大无穷 狮 子： 满不在乎、漂亮威武、兴高采烈
米库米天然动物园之行的乐趣是 无穷的，难怪每年从世界各地前 去游览的人络绎不绝。
结束语
（2）试着说说作者是用什么写作方法来描述 这些动物的。
汽车缓缓前进，眼前出现了 二三十只长颈鹿。它们高仰着细 长的脖子，在树荫下亭亭玉立， 一动不动,远远望去，仿佛一幅巨 大而迷人的风景画。
汽车缓缓前进，眼前出 现了二三十只长颈鹿。 它们高仰着细长的脖子， 在树荫下亭亭玉立，一 动不动,远远望去，仿佛 一幅巨大而迷人的风景 画。
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五年级下册语文课件-6.1 游天然动物园｜鄂教版(共17张PPT)
河马
一笔带过： 犀牛 鬣狗 野牛
米库米天然动物园给大家留下了非常深 刻的印象，那里的景色天然、动物活泼。为 了更好的向大家展示天然动物园的独特之处， 现在面向大家招聘小小导游。
开头：各位游客，大家好！我是你们的导 游，我叫（ ）大家可以叫我（ ）。现在， 由我带领大家一起参观米库米天然动物 园······
在长满水草的池塘边，我们看到几只刚 从水里钻出来的河马。我们来到离它们不到 50米的地方，它们竟没有察觉。等到发现我 们了，便发出一阵可怕的吼声。这些庞然大 物，身长丈余，最大的足有三吨重。这大概 就是它们有恃无恐的原因吧!
这些庞然大物，身长丈余，最大的 足有三吨重，这大概就是它们有恃 无恐的原因吧！
汽车缓缓前进，眼前出现了 二三十只长颈鹿。它们高仰着细 长的脖子，在树荫下亭亭玉立， 一动不动,远远望去，仿佛一幅巨 大而迷人的风景画。
更有趣的是，成群的非洲基 马猴正在这些长颈鹿中间蹦来蹦 去。一只猴子从树上跳到一只长 颈鹿的背上，一边啃着野果，一 边朝我们挤眉弄眼，似乎在挑逗 我们哩。当我们从它们中间穿过 时，顽皮的基马猴竟围着车子奔 前跑后，周旋了好一阵子。
只见它们慢腾腾地踱步，一面扇动着那葵扇般的大耳朵， 一面用鼻子把一棵棵小树齐根打断。
用比喻的手法，写出 了大象力大无穷。
一棵大树下聚集着十几只 狮子，一只母狮在打哈欠伸懒 腰，它满不在乎地瞥了我们几 眼，便合上眼皮躺下了。在一 只鬃毛长得最漂亮的雄狮旁， 好几只幼狮兴高采烈地打滚、 玩闹。
写的详细：长颈鹿 基马猴 狮子
用“因为……所以……”句式来连一连这句话。
前方，一大群大象正横道路。阿里急 忙让停车。他说，大象发起脾气来是很可怕 的，就在前不久，一辆汽车来到一只大象跟 前，被大象用鼻子掀翻了。我们只好等着， 让象群先过去。只见它们慢腾腾地踱步，一 面扇动着那葵扇般的大耳朵，一面用鼻子把 一棵棵小树齐根打断。
《游天然动物园》精美版课件
作者运用了拟人、比喻 的修辞手法，写出了长 颈鹿的静态美，优雅娴 静。
更有趣的是，成群的非洲基 马猴正在这些长颈鹿中间蹦来蹦 去。一只猴子从树上跳到一只长 颈鹿的背上，一边啃着野果，一 边朝我们挤眉弄眼，似乎在挑逗 我们哩。当我们从它们中间穿过 时，顽皮的基马猴竟围着车子奔 前跑后，周旋了好一阵子。
腰，它满不在乎地瞥了我们几 我们只好等着，让象群先过去。
在长满水草的池塘边，我们看到几只刚从水里钻出来的河马。 用“因为……所以……”句式来连一连这句话。
眼，便合上眼皮躺下了。在一 （1）自由读课文，文中哪些动物给你留下了深刻的印象呢？结合具体词句说说你的感受。
只见它们慢腾腾地踱步，一面扇动着那葵扇般的大耳朵，一面用鼻子把一棵棵小树齐根打断。 运用拟人的修辞手法，写出了非洲基马猴顽皮好动。
这些庞然大物，身长丈余，最大的 足有三吨重，这大概就是它们有恃 无恐的原因吧！
用“因为……所以……”句式来连一连这句 话。
前方，一大群大象正横过道路。阿里急 忙让停车。他说，大象发起脾气来是很可怕 的，就在前不久，一辆汽车来到一只大象跟 前，被大象用鼻子掀翻了。我们只好等着， 让象群先过去。只见它们慢腾腾地踱步，一 面扇动着那葵扇般的大耳朵，一面用鼻子把 一棵棵小树齐根打断。
前方，一大群大象正横过道路。 满不在乎 滔滔不绝 走投无路 络绎不绝
玩闹。 他说，大象发起脾气来是很可怕的，就在前不久，一辆汽车来到一只大象跟前，被大象用鼻子掀翻了。
在长满水草的池塘边，我们看到几只刚从水里钻出来的河马。
（学法建议：你可以说说自己从具体的词语中感受到什么； 他说，大象发起脾气来是很可怕的，就在前不久，一辆汽车来到一只大象跟前，被大象用鼻子掀翻了。 他说，大象发起脾气来是很可怕的，就在前不久，一辆汽车来到一只大象跟前，被大象用鼻子掀翻了。 米库米天然动物园之行的乐趣是无穷的，难怪每年从世界各地前去游览的人络绎不绝。 一棵大树下聚集着十几只狮子，一只母狮在打哈欠伸懒腰，它满不在乎地瞥了我们几眼，便合上眼皮躺下了。 聚 集 哈欠 伸懒腰 愉快 汽车缓缓前进，眼前出现了二三十只长颈鹿。 用“因为……所以……”句式来连一连这句话。 满不在乎 滔滔不绝 走投无路 络绎不绝 汽车缓缓前进，眼前出现了二三十只长颈鹿。 他说，大象发起脾气来是很可怕的，就在前不久，一辆汽车来到一只大象跟前，被大象用鼻子掀翻了。 米库米天然动物园给大家留下了非常深刻的印象，那里的景色天然、动物活泼。 在长满水草的池塘边，我们看到几只刚从水里钻出来的河马。 用“因为……所以……”句式来连一连这句话。 （1）自由读课文，文中哪些动物给你留下了深刻的印象呢？结合具体词句说说你的感受。 它们高仰着细长的脖子，在树荫下亭亭玉立，一动不动,远远望去，仿佛一幅巨大而迷人的风景画。 （2）试着说说作者是用什么写作方法来描述这些动物的。
更有趣的是，成群的非洲基 马猴正在这些长颈鹿中间蹦来蹦 去。一只猴子从树上跳到一只长 颈鹿的背上，一边啃着野果，一 边朝我们挤眉弄眼，似乎在挑逗 我们哩。当我们从它们中间穿过 时，顽皮的基马猴竟围着车子奔 前跑后，周旋了好一阵子。
腰，它满不在乎地瞥了我们几 我们只好等着，让象群先过去。
在长满水草的池塘边，我们看到几只刚从水里钻出来的河马。 用“因为……所以……”句式来连一连这句话。
眼，便合上眼皮躺下了。在一 （1）自由读课文，文中哪些动物给你留下了深刻的印象呢？结合具体词句说说你的感受。
只见它们慢腾腾地踱步，一面扇动着那葵扇般的大耳朵，一面用鼻子把一棵棵小树齐根打断。 运用拟人的修辞手法，写出了非洲基马猴顽皮好动。
这些庞然大物，身长丈余，最大的 足有三吨重，这大概就是它们有恃 无恐的原因吧！
用“因为……所以……”句式来连一连这句 话。
前方，一大群大象正横过道路。阿里急 忙让停车。他说，大象发起脾气来是很可怕 的，就在前不久，一辆汽车来到一只大象跟 前，被大象用鼻子掀翻了。我们只好等着， 让象群先过去。只见它们慢腾腾地踱步，一 面扇动着那葵扇般的大耳朵，一面用鼻子把 一棵棵小树齐根打断。
前方，一大群大象正横过道路。 满不在乎 滔滔不绝 走投无路 络绎不绝
玩闹。 他说，大象发起脾气来是很可怕的，就在前不久，一辆汽车来到一只大象跟前，被大象用鼻子掀翻了。
在长满水草的池塘边，我们看到几只刚从水里钻出来的河马。
（学法建议：你可以说说自己从具体的词语中感受到什么； 他说，大象发起脾气来是很可怕的，就在前不久，一辆汽车来到一只大象跟前，被大象用鼻子掀翻了。 他说，大象发起脾气来是很可怕的，就在前不久，一辆汽车来到一只大象跟前，被大象用鼻子掀翻了。 米库米天然动物园之行的乐趣是无穷的，难怪每年从世界各地前去游览的人络绎不绝。 一棵大树下聚集着十几只狮子，一只母狮在打哈欠伸懒腰，它满不在乎地瞥了我们几眼，便合上眼皮躺下了。 聚 集 哈欠 伸懒腰 愉快 汽车缓缓前进，眼前出现了二三十只长颈鹿。 用“因为……所以……”句式来连一连这句话。 满不在乎 滔滔不绝 走投无路 络绎不绝 汽车缓缓前进，眼前出现了二三十只长颈鹿。 他说，大象发起脾气来是很可怕的，就在前不久，一辆汽车来到一只大象跟前，被大象用鼻子掀翻了。 米库米天然动物园给大家留下了非常深刻的印象，那里的景色天然、动物活泼。 在长满水草的池塘边，我们看到几只刚从水里钻出来的河马。 用“因为……所以……”句式来连一连这句话。 （1）自由读课文，文中哪些动物给你留下了深刻的印象呢？结合具体词句说说你的感受。 它们高仰着细长的脖子，在树荫下亭亭玉立，一动不动,远远望去，仿佛一幅巨大而迷人的风景画。 （2）试着说说作者是用什么写作方法来描述这些动物的。
鄂教版五年级语文下册《游天然动物园》PPT课件(2篇)
课文解析
汽车缓缓前进，眼前出现了二三十 只长颈鹿。它们高仰着细长的脖子，在 树荫下亭亭玉立，一动也不动，远远望 去，仿佛一幅巨大而迷人的风景画。
姿态优美、文静可爱
课文解析
更有趣的是，成群的非洲基马猴 正在这些长颈鹿中间蹦来蹦去。一 只猴子从树上跳到一只长颈鹿的背 上，一边啃着野果，一边朝我们挤 眉弄眼，似乎在挑逗我们哩。当我 们从它们中间穿过时，顽皮的基马 猴竟围着车子奔前跑后，周旋了好 一阵子。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
字词乐园
肯
啃
泥
尼
吹
欠
激
邀
择
绎
字词乐园
亭亭玉立：形容身材细长。 挑逗：逗引。 有恃无恐：因有所倚仗而不害怕。 络绎不绝：前后相接，连续不断。
预习检查
课文是按什么顺序写的?可分几段?
课文解析
晨光熹微，我们乘车从坦桑尼亚首都达累斯 萨拉姆出发，约四个小时就到达了米库米天然 动物园。
点出了游览的时间和米库米天然动植物园 离达累斯萨拉姆的距离。
一动一静、动静搭配、妙趣横生
课文解析
在长满水草的池塘边，我们看到几只刚从水里 钻出来的河马。我们来到离它们不到50米的地方， 它们竟没有察觉。等到发现我们了，便发出一阵可 怕的吼声。这些庞然大物，身长丈余，最大的足有 三吨重。这大概就是它们有恃无恐的原因吧！
鄂教版小学语文五年级下册 游天然动物园优秀课件PPT
画
非洲基马猴
基马猴在长颈鹿中间蹦来蹦去 一边啃野果,
一边朝我们挤眉弄眼 似乎在挑逗我们
围着车子奔前跑后, 周旋好一阵子
河马
• • • •
足身可庞 有长怕然 三丈的大 吨余吼物 重声
大象
• 他说，大象发起脾气来是很可怕的，就在前 不久，一辆汽车来到一只大象跟前，被大象用鼻 子掀翻了。
• 慢腾腾地踱步，一面扇动着那葵扇般的大耳 朵，一面用鼻子把一颗颗小树齐根打断
16 游天然动物园
自学要求：
自由朗读课文2—5自然段，把你认 为充满乐趣的地方多读几遍，想想， 为什么觉得这些地方充满乐趣？（提 示：有什么特点，画出最能体现这种 特点的词句。）
米库米天然动物园 欢迎您!
长颈鹿
• • •
高在一
仰树动 着荫不 细下动 长 亭玉
仿 佛 一
的立
幅
脖
巨
子
大
而
迷
人
的
风
景
狮群
狮群
米库米天然动物园 乐趣无穷
保护环境、保护大自然
创造和谐家园
1、如果你生活在那个时代，你能想 出什么 好办法 解决新 中国工 业化的 问题呢 ？ 1.依据辐 射方向 确定“ 辐射源 ”,确定 辐射名 称和热 量传播 空间 2、假如由你来主持制定“一五计划 ”，你 将优先 发展什 么？ 3.材料二中“一个国家，两种制度” 的含义 是什么 ，邓小 平提出 它的根 本目的 是什么 ？ 4.根据材料二和所学的知识，说明香 港问题 能最终 解决的 主要原 因（至 少列出2 点）， 并指出 其历史 意义。 5.正面战场的抗战是中国抗日战争和 世界反 法西斯 战争的 重要组 成部分 ； 6.正面战场的抗战，粉碎了日本三个 月灭亡 中国的 战略计 划和“ 速战速 决”的 方针， 消耗了 日本的 军事和 经济实 力； 7.正面战场的抗战，有力地支援了中 国共产 党领导 的敌后 战场； 8.大气对太阳辐射的削弱作用:主要包 括吸收 和反射. 9、含义：荒漠化是一个动态发展过 程，其 实质是 土地退 化。
游天然动物园-PPT全文课件
（2）试着说说作者是用什么写作方法来描述 这些动物的。
汽车缓缓前进，眼前出现了 二三十只长颈鹿。它们高仰着细 长的脖子，在树荫下亭亭玉立， 一动不动,远远望去，仿佛一幅巨 大而迷人的风景画。
汽车缓缓前进，眼前出 现了二三十只长颈鹿。 它们高仰着细长的脖子， 在树荫下亭亭玉立，一 动不动,远远望去，仿佛 一幅巨大而迷人的风景 画。
10．作为中国绘画重要画科的山水画 ，东晋 已经产 生，在 南朝和 隋唐得 到较快 发展， 五代和 宋代则 迎来了 其发展 的黄金 期，其 后山水 画又进 一步得 到发展 。
11.今天我们提倡的创新，并不是要抛 开先哲 时贤的 成果另 起炉灶 ，而是 要站在 前辈的 肩膀上 一步一 个脚印 地前进 ，并努 力超越 前人。
聚 集 哈欠 伸懒腰 愉快 晨光熹微 亭亭玉立 庞然大物 有恃无恐 满不在乎 滔滔不绝 走投无路 络绎不绝
出示学习清单
（1）自由读课文，文中哪些动物给你留下了 深刻的印象呢？结合具体词句说说你的感受 。（学法建议：你可以说说自己从具体的词 语中感受到什么；你也可以想象画面；你还 可以猜猜作者此时的情感。）
6．作为最深层次的认同，文化的认同 在维护 民族团 结和和 睦之中 具有最 根本的 作用， 因此就 要建设 好各民 族共同 的精神 家园， 培养中 华统节日是维系中国社会人 际关系 的重要 感情纽 带。在 节日里 ，人们 尽享天 伦之乐 ，亲朋 好友、 邻里乡 亲互赠 节礼， 使节日 洋溢着 浓浓的 人情味 。
更有趣的是，成群的非洲基马 猴正在这些长颈鹿中间蹦来蹦 去。一只猴子从树上跳到一只 长颈鹿的背上，一边啃着野果， 一边朝我们挤眉弄眼，似乎在 挑逗我们哩。当我们从它们中 间穿过时，顽皮的基马猴竟围 着车子奔前跑后，周旋了好一 阵子。
汽车缓缓前进，眼前出现了 二三十只长颈鹿。它们高仰着细 长的脖子，在树荫下亭亭玉立， 一动不动,远远望去，仿佛一幅巨 大而迷人的风景画。
汽车缓缓前进，眼前出 现了二三十只长颈鹿。 它们高仰着细长的脖子， 在树荫下亭亭玉立，一 动不动,远远望去，仿佛 一幅巨大而迷人的风景 画。
10．作为中国绘画重要画科的山水画 ，东晋 已经产 生，在 南朝和 隋唐得 到较快 发展， 五代和 宋代则 迎来了 其发展 的黄金 期，其 后山水 画又进 一步得 到发展 。
11.今天我们提倡的创新，并不是要抛 开先哲 时贤的 成果另 起炉灶 ，而是 要站在 前辈的 肩膀上 一步一 个脚印 地前进 ，并努 力超越 前人。
聚 集 哈欠 伸懒腰 愉快 晨光熹微 亭亭玉立 庞然大物 有恃无恐 满不在乎 滔滔不绝 走投无路 络绎不绝
出示学习清单
（1）自由读课文，文中哪些动物给你留下了 深刻的印象呢？结合具体词句说说你的感受 。（学法建议：你可以说说自己从具体的词 语中感受到什么；你也可以想象画面；你还 可以猜猜作者此时的情感。）
6．作为最深层次的认同，文化的认同 在维护 民族团 结和和 睦之中 具有最 根本的 作用， 因此就 要建设 好各民 族共同 的精神 家园， 培养中 华统节日是维系中国社会人 际关系 的重要 感情纽 带。在 节日里 ，人们 尽享天 伦之乐 ，亲朋 好友、 邻里乡 亲互赠 节礼， 使节日 洋溢着 浓浓的 人情味 。
更有趣的是，成群的非洲基马 猴正在这些长颈鹿中间蹦来蹦 去。一只猴子从树上跳到一只 长颈鹿的背上，一边啃着野果， 一边朝我们挤眉弄眼，似乎在 挑逗我们哩。当我们从它们中 间穿过时，顽皮的基马猴竟围 着车子奔前跑后，周旋了好一 阵子。
鄂教小学语文五年级下册《16游天然动物园》PPT课件 (1)
16 游天然动物园
目录 CONTENTS
自学要求：
自由朗读课文2—5自然段，把你认为充满乐趣的 地方多读几遍，想想，为什么觉得这些地方充满乐 趣？（提示：有什么特点，画出最能体现这种特点 的词句。）
米库米天然动物园 欢迎您!
长颈鹿
• • •
高在一 仰树动
仿
着荫不
佛
细下动
一
长 亭玉 的立 脖 子
幅 巨 大 而
迷
人
的
风
景
画
非洲基马猴
基马猴在长颈鹿中间蹦来蹦去 一边啃野果, 一边朝我们挤眉弄眼 似乎在挑逗我们
围着车子奔前跑后, 周旋好一阵子
河马
• • • •
足身可庞 有Biblioteka 怕然 三丈的大 吨余吼物 重声大象
• 他说，大象发起脾气来是很可怕的，就在前不久，一辆汽车来 到一只大象跟前，被大象用鼻子掀翻了。
• 慢腾腾地踱步，一面扇动着那葵扇般的大耳朵，一面用鼻子把 一颗颗小树齐根打断
狮群
狮群
米库米天然动物园 乐趣无穷
保护环境、保护大自然
创造和谐家园
目录 CONTENTS
作业：
1、请你当一次导游，把“米库米天然动物园”介绍给父母听， 让他们也感受一下游览天然动物园的无穷乐趣。
2、小练笔： 文中有几种动物作者写得比较简略，他们有什么特点呢？你能 查找有关资料后，仿照文中的写作特点，选择一种动物来写吗？
目录 CONTENTS
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自由朗读课文2—5自然段，把你认为充满乐趣的 地方多读几遍，想想，为什么觉得这些地方充满乐 趣？（提示：有什么特点，画出最能体现这种特点 的词句。）
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长颈鹿
• • •
高在一 仰树动
仿
着荫不
佛
细下动
一
长 亭玉 的立 脖 子
幅 巨 大 而
迷
人
的
风
景
画
非洲基马猴
基马猴在长颈鹿中间蹦来蹦去 一边啃野果, 一边朝我们挤眉弄眼 似乎在挑逗我们
围着车子奔前跑后, 周旋好一阵子
河马
• • • •
足身可庞 有Biblioteka 怕然 三丈的大 吨余吼物 重声大象
• 他说，大象发起脾气来是很可怕的，就在前不久，一辆汽车来 到一只大象跟前，被大象用鼻子掀翻了。
• 慢腾腾地踱步，一面扇动着那葵扇般的大耳朵，一面用鼻子把 一颗颗小树齐根打断
狮群
狮群
米库米天然动物园 乐趣无穷
保护环境、保护大自然
创造和谐家园
目录 CONTENTS
作业：
1、请你当一次导游，把“米库米天然动物园”介绍给父母听， 让他们也感受一下游览天然动物园的无穷乐趣。
2、小练笔： 文中有几种动物作者写得比较简略，他们有什么特点呢？你能 查找有关资料后，仿照文中的写作特点，选择一种动物来写吗？
五年级下册语文课件-6.1 游天然动物园｜鄂教版 (共14张PPT) (1)
河马
大象
母狮 雄狮 幼狮
米库米天然动物园欢迎您！
课外共享：
※请你写一篇导游词，当一次导游， 把“米库米天然动物园”介绍给父母听， 让他们也感受一下游览天然动物园的无穷 乐趣。
米库米天然动物园 乐趣无穷
保护环境、保护大自然
创造和谐家园
五年级 语文 下册
※米库米天然动物园之行的乐趣是 无穷的，难怪每年从世界各地前去 游览的人络绎不绝。
络绎不绝：前后相接，连续不断。
尝试学习
尝试学习：
请大声读第2自然段：
1、本段中，作者看到了什么动物？ 请用铅笔圈出来。 2、你喜欢什么动物？文中是怎样描
写的？用“﹏”划出相关语句。说
说你ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ感受。
长颈鹿
景仿
※ ※ ※
画佛
高 在一 一
仰 树动 幅
着 细
荫 下
不 动
巨
长亭
大
的亭
迷
脖玉
人
子立
的
风
基马猴
蹦来蹦去 跳到 啃着 挤眉弄眼 挑逗 围着 奔前跑后
合作探究：
请自由读3--5自然段，四人小 组合作完成尝试题：
1、作者分别看到了哪些动物？请用铅 笔圈出来。 2、你喜欢什么动物？文中是怎样描写 的？用“﹏”划出相关语句。并说说 你的感受。
五年级下册语文课件-6.1 游天然动物园｜鄂教版 (共25张PPT) (1)
自由读2---5自然段，要求:文中描 写了哪几中动物?其中哪些详写,哪些 略写?并从文中找出你最喜欢的，体会 到最大乐趣的一、两种动物，用自己 喜欢的方式读一读，画出描写它们的 句子和重点词语（可以摘抄），细细 品味，说说从中的感受。
长颈鹿 基马猴 河马 大象 狮群 其他 趣闻
汽车缓缓前进，眼前出现了 二三十只长颈鹿。它们高仰着细 长的脖子，在树荫下亭亭玉立， 简直一动不动。远远望去，仿佛 一幅巨大而迷人的风景画。
狮群
一棵大树下聚集着十几只 狮子，一只母狮在打哈欠伸懒 腰，它满不在乎地瞥了我们几 眼，便合上眼皮躺下了。在一 只鬃毛长得最漂亮的雄狮旁， 好几只幼狮兴高采烈地打滚、 玩闹。
母狮
打哈欠 伸懒腰 瞥了我们几眼 合上了眼皮躺下
雄狮 幼狮
漂亮、威武的雄狮 幼狮围绕着雄狮兴高
采烈地打滚、玩闹
填空练习：
作者写游天然动物园的见闻有详有略， 详写了_长_颈_鹿__基_马_猴__河_马_大_象__________等动物， 略写了_犀_牛__鬣_狗__野_牛____________和导游介 绍的天然动物园趣闻，这样避免了面面俱 到的流水帐叙写，详略得当，重点突出， 让读者获得集中而深刻的印象。
前方，一大群大象正横过道路。阿里急 忙让停车。他说，大象发起脾气来是很可怕 的，就在前不久，一辆汽车来到一只大象跟 前，被大象用鼻子掀翻了。我们只好等着， 让象群先过去。只见它们慢腾腾地踱步，一 面扇动着那葵扇般的大耳朵，一面用鼻子把 一棵棵小树齐根打断。
大象
慢腾腾地踱步，一面扇动着那葵扇般的大耳朵， 一面用鼻子把一颗颗小树齐根打断。
长颈鹿
基马猴
详
河马
写
大象
狮群
犀牛、鬣狗、黄牛
【苏教版】六年级语文下册：游天然动物园课件.
鬣狗简介
• 鬣狗科的外形似犬，而亲缘关系却和灵猫非常接近。鬣狗
科成员在史前分布比较广泛，旧大陆很多地区都能见到，
也是我国常见的史前动物，并长期和北京猿人争夺洞穴和 猎物，而现在分布基本限于非洲，只有一种可见于南亚和 中近东一带。
•
鬣狗科成员体型比较一致，均为前肢略长于后肢，面
部似犬而尾毛笔较蓬松的陆栖动物，现存成员可以分成体
作者写有天然动物园有详有略。默读课文第 三至第六小节，说说哪几种动物写得比较详 细，哪几种动物是一笔带过的?
• 答：想写了长颈鹿、基马猴、河马、大象、
狮子，略写了犀牛和鬣狗与黄牛。
犀牛
鬣狗
预习重点
• 1、朗读课文，复述课文。 • 2、概括段意。 • 3、了解那些动物是想写那些是略写。 • 4、掌握生字词。
形相似但习性有较大区别的两个亚科。鬣狗亚科现存3种，
是以肉食型和腐食性为主的动物，体型较大，咬力惊人，
可以轻松咬碎骨头。斑鬣狗分布于非洲撒哈拉沙漠以南的
较开ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ地区，是鬣狗科中体型最大的一种，也是最著名和
捕食性最强的一种，可以成群捕食较大的猎物，是非洲除
了狮子以外最强大的肉食性动物。
生字词
• 二类生字： • 恃：有恃无恐 • 犀：犀牛 • 鬣：鬣狗 • 一类生字： • 萨：达累斯萨拉姆 • 啃：啃着野果 • 逗：挑逗 • 绎:络绎不绝
•
独立日：１２月９日（１９６１年）
•
国庆日：４月２６日（１９６４年）
面积９４．５万多平方公里。由大陆、桑给 巴尔岛及２０多个小岛组成。位于非洲东部、 赤道以南，大陆东临印度洋，南连赞比亚、 马拉维和莫桑比克，西邻卢旺达、布隆迪和 刚果（金），北界肯尼亚和乌干达。大陆海 岸线长８４０公里。
《天然动物园漫游记》ppt课件
我们看到动物生活得都是那么安宁，幸福，老师 想，肯定还有很多动物，它们也生活得很安宁，你能 展开想象，说一下吗？
老虎 犀牛
（1）一辆汽车来到一只大象跟前，被大象用 鼻子掀翻了。 （2）狮子敢向凶猛的犀牛发起攻击，但有时 却被两只野狗赶得走投无路；而大象过河时， 兴许会被河马咬掉尾巴……
阿里的趣闻肯定还有很多， 你能帮他继续讲述吗？
蒿草茂密，灌木丛生
苍翠茂密的椰林
波光粼粼的鲁伏河
溪水、池塘零落散布
坦桑尼亚共和国
首都： 达累斯萨拉姆 面积： 945,087.00 平方公 里 人口： 3140万人(1997年) 语言： 斯瓦希里语为国语， 英语为官方语。 货币： 坦桑尼亚先令 民族： 黑人有130多个部族， 占99%；亚洲人、欧洲人和阿 拉伯人占1%。 宗教： 伊斯兰教占35%，基督 教占45%，原始拜物教20%。
读词语，并用这些词语说一句话。
坦桑尼亚
达累斯萨拉姆
鲁伏河 米库米
学习要求：
（1）轻声地把课文读正确，读通顺；不 懂的地方做上记号； （2）边读边想象作者游览时的情景，根 据课文画一张漫游线路图。
米卡米天然动物园真有意思，它和我们上 海的动物园最大的区别是什么？
跟一般动物园相比，天然动物园完全是另一番景 象：这里既没有高大的围墙，也没有兽馆、禽舍。有 趣的是，同动物园相反，这里关在“笼子”里的不是 动物，而是游人！动物自由自在地在草原撒谎能够漫 步、猎食，游人则关在坚固的旅游车里，活像在“笼 子”里一样。因为这一来既可保证游人免遭伤害，又 不会惊扰动物。
还有的
还有的 ……
它们高扬着细长的脖子，在树荫 下亭亭玉立，一动不动。远远望去， 恍若一幅巨大、迷人的风光画。
更有趣的是，成群的非洲基马猴正在这 蹦来蹦去 些长颈鹿中间蹦来蹦去。一只老母猴从树上 跳到一只长颈鹿的背上，一边 啃着野果，一 挤眉弄眼 边 朝我们挤眉弄眼，似乎在挑逗我们！当我 们从它们中间穿过时，顽皮的基马猴竟围着 奔前跑后 车子奔前跑后，周旋了好一阵子。