智慧树2018年多媒体课件设计及制作_章节测试答案解析
智慧树知到答案 现代教育技术(山东联盟-菏泽学院)章节测试答案
第一章单元测试1、单选题：根据AECT'1994定义，教育技术的研究对象是( )。
选项：A:教学理念和教育策略B:教学设计和信息技术C:教育理论和信息技术D:学习过程和学习资源答案: 【学习过程和学习资源】2、单选题：教育技术的目的是（）。
选项：A:教学媒体的现代化B:教学方法的有效化C:教学结果的最大化D:教学过程的最优化答案: 【教学过程的最优化】3、单选题：1993年我国正式确定将（）更名为“教育技术”。
选项：A:信息技术教育B:电化教育C:计算机辅助教育D:教学技术答案: 【电化教育】4、单选题：教育技术是关于学习过程和学习资源的( )的理论与实践。
选项：A:开发、设计、建构、管理、评价B:开发、设计、建构、利用、评价C:设计、开发、利用、管理、评价D:设计、开发、应用、组织、管理答案: 【设计、开发、利用、管理、评价】5、单选题：教育技术一词于20世纪60年代首先出现在哪个国家？（）选项：A:中国B:美国C:德国D:英国答案: 【美国】6、多选题：现代教育技术将会朝着哪些方向发展？（）选项：A:理论研究的深入化B:网络化、智能化C:多媒体化D:应用模式的多样化答案: 【理论研究的深入化;网络化、智能化;多媒体化;应用模式的多样化】7、多选题：现代教育技术的基本思想包括（）。
选项：A:现代教育技术应用必须要以现代教育理论作指导B:现代教育技术是以优化学习过程和学习资源为任务C:现代教育技术包括设计、开发、应用、管理和评价五个基本环节D:现代教育技术要充分运用各种信息技术答案: 【现代教育技术应用必须要以现代教育理论作指导;现代教育技术是以优化学习过程和学习资源为任务;现代教育技术包括设计、开发、应用、管理和评价五个基本环节;现代教育技术要充分运用各种信息技术】8、判断题：在教学中利用教育技术的目的是为了显示教学手段的先进。
（）选项：A:错B:对答案: 【错】9、判断题：教育技术就是人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和，它分为有形的物化技术和无形的智能技术两大类。
智慧树知道网课《融媒体时代的大学生媒介素养》课后章节测试满分答案
绪论单元测试1【单选题】(10分)网络传播技术的不断发展以及信息交流的频繁，出现了一种全新的信息传播范式：A.对话式传播B.单向式传播C.交互式传播D.其他都不对2【单选题】(10分)媒介信息的识别能力指的是A.对各种信息的解读能力B.传播者制作、加工、传播信息的能力。
C.手机等设备的使用能力D.快速有效地获取所需相关信息的能力3【多选题】(10分)‘自媒体’是普通大众经由数字科技强化、与全球知识体系相连之后，一种开始理解普通大众如何提供与分享他们本身的事实、他们本身的新闻的途径。
自媒体典型的特点有A.高时效B.开放性C.互动性强D.易用性4【单选题】(10分)海量信息传播也意味着大量存在着：A.信息是匮乏的B.信息都是优质的水平C.肤浅冗余信息5【单选题】(10分)本章视频中的菜市场老板娘的案例说明了A.好人没有好报B.对待信息应当注意辨别，不能人云亦云C.人肉搜索是对的D.网络暴力可以帮助解决问题6【判断题】(10分)大学生是各种新媒介诉求的主要群体。
A.错B.对7【判断题】(10分)本章中，告诉我们“没有媒介素养你都混不好朋友圈”的名人是撒贝宁。
A.错B.对8【判断题】(10分)自主内容的生产对公众制作信息的能力提出了更高的要求。
A.对B.错9【判断题】(10分)在本章的视频中，马云不担心自媒体时代孩子们缺乏深度思考。
A.错B.对10【判断题】(10分)我们只需要有关部门有效监管和互联网的自律，不需要每一个人对媒体信息进行鉴别。
A.错B.对第一章测试1【判断题】(10分)就人类社会的传播而言，“媒介”是特指使符号信息得以直接或间接在人与人之间(人际、组织、大众)或个人自身内(自我或内向)流动、传递的中介。
A.错B.对2【判断题】(10分)大众传播媒介(MassMedia)：大众传播所使用的，面向大众传播信息符号的物质实体。
现代大众媒介包括报纸、期刊、广播、电视，互联网等。
A.对B.错3【多选题】(10分)媒介按不同的标准有不同的类别划分。
智慧树知到《教师专业技能训练》章节测试答案
智慧树知到《教师专业技能训练》章节测试答案第一章1、从宏观层面讲，影响教师专业技能发展的因素有（）A:培养模式B:教育政策C:现代信息技术D:专业动机答案: 教育政策2、教师专业技能训练时“师范性”重于“学术性”。
A:对B:错答案: 错3、教师专业技能的特点有（）A:发展性B:综合性C:复杂性D:应用性E:科学性答案: 发展性,综合性,复杂性,应用性4、教师专业技能训练要树立的理念（）A:育人为本B:实践为主D:能力为上E:生态为重答案: 育人为本,实践为主,学习为先,能力为上5、美国斯坦福大学率先将“微格教学”用于教师专业技能培训是在哪年A:1962B:1963C:1964D:1965答案: 1963第二章1、语调是指一句话或者某个语言片段在声音上的，高低、轻重、快慢的变化。
A:对B:错答案: 对2、《国家普通话水平测试大纲》将普通话水平测试分为二级四等。
A:对B:错答案: 错3、辅音在发音过程中，气流没有受到阻碍。
A:对B:错4、元音在发音过程中，气流没有受到阻碍。
A:对B:错答案: 对5、朗读时，停连的处理只需要根据自己的语感来处理就行了。
A:对B:错答案: 错6、重音是朗读时需要突出、强调的音节。
A:对B:错答案: 对7、表达失望的情绪，朗读时应该用慢速。
A:对B:错答案: 对8、朗诵不仅是一种高雅的语言艺术形式，也能够提高普通话水平。
A:对B:错答案: 对9、一般教师的普通话水平最低应该达到二级。
A:对B:错答案: 对10、五度标调法是著名的语言学家赵元任根据五线谱制定、用来表示汉语的相对音高的记音方法。
A:对B:错答案: 对第三章1、怎样选择恰当的教学方法？A:要依据具体的教学目标和任务B:要依据学生的知识基础，认识能力和心理特征C:要依据学科特点和具体内容D:要依据学校的办学条件和教师特长答案:ABD2、教学设计的主要原则有哪些？A:发展性原则B:开放性原则C:生成性原则D:反思性原则答案:ABCD3、教学设计的基本要求有哪些？A:目标要有明确性B:内容要有开放性C:形式要有灵活性D:策略要有情景性答案:ABCD4、教学目的设计的主要原则有哪些？A:主体性原则B:针对性原则C:多样性原则D:渐近性原则E:激励性原则答案:ABCDE5、教学设计的主要内容有哪些？A:教学目标设计B:教学内容设计C:教学策略设计D:作业设计答案:ABCD6、教学设计是一个系统化的过程，是针对“教什么”和“如何教”制定的一种可行的、有效的操作方案的过程。
智慧树走进教室殿堂单元测试答案
智慧树走进教室殿堂单元测试答案第一篇：智慧树走进教室殿堂单元测试答案智慧树走进教室殿堂单元测试答案注意：选项随即排列，请以答案为准第一章绪论1 【单选题】(20分)教师是履行教育教学职责的（A）。
A.专业人员 B.知识分子 C.劳动者 2 【单选题】(20分)教师职业的专业化集中表现在专业精神、专业知识和（B）三个方面。
A.专业伦理 B.专业技能 C.专业人员 D.专业水平【单选题】(20分)教师专业技能的发展有确定性和（C）两个显著特征A.稳定性B.阶段性C.变异性D.不可逆性 4 【单选题】(20分)教师专业技能的形成途径主要有（C）条 A.4 B.5 C.6 D.7 5 【多选题】(20分)下列哪几个属于教师专业基础技能（ABC）A.教师语言技能 B.教学演示技能 C.教学设计技能 D.班级管理技能第二章教学语言技能2.1教师有声音语言2.2教师无声音语言1 【单选题】(20分)根据教师工作性质和内容不同，有声语言可分为教学工作语言和（C）。
A.系统讲授语言B.个别辅导语言C.教学管理工作语言2 【单选题】(20分)教师语言要讲求内容美、形式美、音色美、情感美和（B）。
A.幽默美 B.节奏美 C.句式美 D.简洁美 3 【单选题】(20分)教师无声语言主要包括教师目光语、身姿语、手势语、表情语和（C）A.符号语 B.书面语 C.示范语 D.服饰语 4 【单选题】(20分)教学语言包括有声语言和（A）A.无声语言B.物体语言C.形式语言D.态语言5 【多选题】(20分)优雅的蹲式，一般采取下列三种方式（ABC）A.点地式 B.交叉式 C.高低式 D.垫底式第三章教学演示技能3.1教学写作3.2板书设计3.3课件开发1 【单选题】(20分)写作需要依据课程标准和（C），从学生实际出发，精心设计。
A.教学计划 B.教学参考 C.教科书 D.教学进度 2 【单选题】(20分)（A）替代“教案”，体现了教学向学生为中心和主体的转变。
智慧树设计创意生活章节测试答案解析
第一章单元测试1【单选题】 (3 分)下面哪个不属于设计的思考方式的三个特性？A.创新性B.可行性C.有效性D.跳跃性正确查看答案解析本题总得分： 3 分2【单选题】 (3 分)视频中谈到微笑曲线，微笑曲线产业链中游指的是什么?A.品牌B.设计C.广告D.生产制造正确查看答案解析本题总得分： 3 分3【单选题】 (3 分)视频中谈到微笑曲线，中国属于制造大国，在微笑曲线优势在哪？A.上游B.中游C.下游D.全部正确查看答案解析本题总得分： 3 分4【单选题】 (3 分)下列哪个选项不是TED创始人认为影响我们未来设计的领域？A.技术B.文化C.设计D.娱乐正确查看答案解析本题总得分： 3 分5【单选题】 (3 分)帕帕尼克所认为的设计关键词是什么？A.秩序B.关系C.综合D.文化正确第二章单元测试1【多选题】 (5 分)结合视频，“创造”中的“创”是什么意思？A.打破局限B.大处着眼C.小处着手D.突破自我正确查看答案解析本题总得分： 5 分2【单选题】 (3 分)" 知识是有限的，而想象力是无限的”这句话是谁说的？A.爱迪生B.爱因斯坦C.里特维尔德D.列克正确查看答案解析本题总得分： 3 分3【多选题】 (5 分)做设计要把眼光放远点，要脚踏实地，下面哪两个是这句话的意思？A.大处着眼B.自强不息C.小处着手D.天道出勤正确查看答案解析本题总得分： 5 分4【单选题】 (3 分)创意最重要的特征是什么？A.知识B.眼界C.想象力D.行动力正确查看答案解析本题总得分： 3 分5【多选题】 (5 分)在功夫小子这个产品中我们可以看到那些对比？A.传统与现代的对比B.曲线与直线的对比C.白色与黑色的对比D.东方与西方的对比正确第三章单元测试1【单选题】 (3 分)塔特林沙发传递的精神是什么?A.信仰B.和平C.快乐D.革命正确查看答案解析本题总得分： 3 分2【单选题】 (3 分)红蓝椅的作者是谁？A.列克B.里特维尔德C.凡·杜斯堡D.欧德正确查看答案解析本题总得分： 3 分3【单选题】 (3 分)Panton 椅的作者是谁？A.里特维尔德B.维尔纳·潘顿C.列克D.沙里宁正确查看答案解析本题总得分： 3 分4【单选题】 (3 分)什么是柏林街头最常见的装饰？A.熊B.鹿C.马D.鹰正确查看答案解析本题总得分： 3 分5【单选题】 (3 分)谁改变了美国都市1/3 的天际线A.密斯凡德罗B.赖特C.格罗皮乌斯D.勒·柯布西耶正确第四章单元测试1【多选题】 (5 分)下面哪个属于产品生命周期的四个阶段？A.成长阶段B.成熟阶段C.引入阶段D.衰退阶段正确查看答案解析本题总得分： 5 分2【单选题】 (3 分)灰狗巴士是谁设计的?A.欧德B.安迪. 沃霍尔C.沙里宁D.雷蒙德 . 罗维正确查看答案解析本题总得分： 3 分3【单选题】 (3 分)球椅是哪位芬兰设计师设计的？A.列克B.凡·杜斯堡C.阿尼奥D.里特维尔德正确查看答案解析本题总得分： 3 分4【单选题】 (3 分)产品生命周期中哪个阶段是利润最高的阶段？A.引入阶段B.成长阶段C.成熟阶段D.衰退阶段正确查看答案解析本题总得分： 3 分5【单选题】 (3 分)1907 年德国通用电气聘请哪位建筑设计师来做设计？A.贝伦斯B.里门施密特C.德费尔德D.穆特修斯正确第五章单元测试11【多选题】 (5 分)设计为人从哪些方面满足人的不同需求？A.满足生理心理需求B.满足市场不同需求C.为弱势群体设计D.设计的人文关怀正确查看答案解析本题总得分： 5 分2【多选题】 (5 分)工业社会萌芽期设计的特点有哪些？A.功能为导向B.培育市场C.设计处于从属地位D.设计处于主导地位正确查看答案解析本题总得分： 5 分3【多选题】 (5 分)工业社会成熟期设计的特点有哪些？A.功能为导向B.以人的需求为导向C.市场稳定，竞争激烈D.设计成为关键正确查看答案解析本题总得分： 5 分4【多选题】 (5 分)哪些人群消费容易参考消费社群的意见？A.时尚女魔头B.iMac 高端男C.网络高端男D.省钱潮妈咪正确查看答案解析本题总得分： 5 分5【单选题】 (3 分)课中提到的微软公司设计的键盘的目的是什么？A.如何在使用中更舒适B.如何更美观C.是否便携D.如何性价更高正确第六章单元测试第1 部分总题数:51【单选题】 (3 分)视频中提出七种设计趋势用七种颜色来表示，橙色代表的是哪种趋势？A.跨界B.个性C.情感D.民族正确查看答案解析本题总得分： 3 分2【单选题】 (3 分)视频中提出七种设计趋势用七种颜色来表示，绿色代表的是哪种趋势？A.跨界B.民族C.环保D.全球正确查看答案解析本题总得分： 3 分3【单选题】 (3 分)视频中“阴阳椅”体现了设计的七种趋势的哪一种？A.情感化设计B.民族化设计C.个性化设计D.全球化设计正确查看答案解析本题总得分： 3 分4【单选题】 (3 分)下列哪项不属于绿色设计的原则？A.ReduceB.ReuseC.RecycleD.Reserve正确查看答案解析本题总得分： 3 分5【单选题】 (3 分)Limit 水龙头设计体现了设计的七种趋势的哪一种？A.情感化设计B.民族化设计C.个性化设计D.绿色设计正确第七章单元测试1【单选题】 (3 分)本视频中，用了什么设计创意方法来获得创意？A.头脑风暴法B.类比法C.拟人类法D.象征法正确查看答案解析本题总得分： 3 分2【多选题】 (5 分)下面哪几个属于头脑风暴的原则？A.不受限制的自由畅想B.不做肯定或否定评价C.越多越好：量变产生质变D.鼓励在他人意见上发展完整正确查看答案解析本题总得分： 5 分3【单选题】 (3 分)丹麦设计师1945 年设计的系列“中国椅”是谁设计的？A.里特维尔德B.列克C.汉斯. 韦格纳D.沙里宁正确查看答案解析本题总得分： 3 分4【单选题】 (3 分)头脑风暴在20 世纪 30 年代是谁提出来A.密斯凡德罗B.格罗皮乌斯C.奥斯本D.菲利普 . 斯塔克正确查看答案解析本题总得分： 3 分5【单选题】 (3 分)创造技法之母是指下列哪种方法？A.移情法B.头脑风暴法C.思维导图法D.联想法正确第八章单元测试1【多选题】 (5 分)视频中人本计包括哪些部分？A.扶老携幼B.扶弱助残C.变废为宝D.饮水思源正确查看答案解析本题总得分： 5 分2【多选题】 (5 分)视频中发现计包括哪些部分？A.身临其境B.察言观色C.开卷有益D.设身处地正确查看答案解析本题总得分： 5 分3【多选题】 (5 分)视频中分析计包括哪些部分？A.三令五申B.捕风捉影C.化整为零D.量体裁衣正确查看答案解析本题总得分： 5 分4【多选题】 (5 分)51 张卡片的种类有哪些？A.学习B.观察C.询问D.尝试正确查看答案解析本题总得分： 5 分5【单选题】 (3 分)哪些不是发想计的方法？A.思维导图B.头脑风暴C.缺点列举D.观察法正确第九章单元测试1【单选题】 (5 分)视频中提到《创客》这本书作者是谁?A.乔布斯B.海明威C.安德森D.高尔基正确查看答案解析本题总得分： 5 分2【单选题】 (5 分)视频中提到哪个不是创客设计的特点？A.本土化设计B.人性化设计C.智能化设计D.情感化设计正确查看答案解析本题总得分： 5 分3【单选题】 (5 分)下列哪个不属于视频中提到的创客三定律？A.创客没有门槛B.创客被动力C.创客重在成果D.创客主观动力正确查看答案解析本题总得分： 5 分4【单选题】 (3 分)创客们的永恒主题是？A.“创意、创新、创业”B.“开放，分享，协作”C.“设计、制作、完成”D.“自由、民主、开放”正确查看答案解析本题总得分： 3 分5【单选题】 (3 分)“创客”一词来源于英文的那一个词？A.MakerB.Off the recordC.CraftsmanD.Manufacturer正确第十章单元测试1【单选题】 (5 分)D School 是 IDEO和哪所学校合办的工业设计学院？A.哈佛大学B.牛津大学C.斯坦福大学D.剑桥大学正确查看答案解析本题总得分： 5 分2【单选题】 (5 分)下列哪个不属于斯坦福大学五步法？A.移情B.幻想C.头脑风暴D.测试正确查看答案解析本题总得分： 5 分3【单选题】 (5 分)斯坦福大学五步法最后一步是什么？A.移情B.定义问题C.制作原型D.测试正确查看答案解析本题总得分： 5 分4【单选题】 (3 分)设计思维的基础是什么？A.以人为本B.绿色环保C.交互体验D.经济效益正确查看答案解析本题总得分： 3 分5【单选题】 (3 分)下列哪些不是移情法的使用方法？A.观察法B.访谈法C.访谈法D.思维导图法正确第十一章单元测试1【单选题】 (5 分)视频中提到每个团队项目都要经历三个阶段，其中第一个阶段是什么？A.探索挑战B.生成创意C.预备执行D.凭空想象正确查看答案解析本题总得分： 5 分2【单选题】 (5 分)视频中提到每个团队项目都要经历三个阶段，其中第三个阶段是什么？A.生成创意B.探索挑战C.预备执行D.凭空想象正确查看答案解析本题总得分： 5 分3【单选题】 (5 分)视频中提到研究方法5W2H中，where 是指什么？A.原因目的B.什么时间C.耗费成本D.什么地点正确查看答案解析本题总得分： 5 分4【单选题】 (3 分)下列哪个阶段不是企业发展所经历的阶段?A.产品设计B.交互设计C.色彩设计D.可视化设计正确查看答案解析本题总得分： 3 分5【单选题】 (3 分)视频中提到研究方法5W2H中，when是指什么？A.原因目的B.什么时间C.耗费成本D.什么地点正确。
现代教育技术应用智慧树知到答案章节测试2023年四川师范大学
第一章测试1.我们一般将教师的信息化教学能力分为应用技术优化课堂教学的能力、应用技术转变学习方式和能力和应用技术促进教师专业发展的能力。
A:对B:错答案:A2.教育信息化2.0行动计划中“三全两高一大”的“三全”是指A:智慧教育覆盖全体适龄儿童B:教学应用覆盖全体教师C:学习应用覆盖全体适龄学生D:数字校园建设覆盖全体学校答案:BCD3.中国学生发展核心素养是以全面推进创新人才培养为核心，A:对B:错答案:B4.教育技术是人类在教育活动中采取的一切技术手段和方法的总和。
A:对B:错答案:A5.在AECT94定义中，教育技术的研究对象是：A:学习过程B:学习绩效C:学习过程与学习资源D:学习资源答案:C6.联通主义学习理论认为：管道里的知识比管道更重要。
A:对B:错答案:B7.教育是一种特殊的传播活动，它是按照确定的教学目标，通过媒体将相应的教学内容传递给教学对象的过程A:对B:错答案:A第二章测试1.短焦投影机和超短焦投影机可以实现在短距离内投射出大画面。
A:错B:对答案:B2.下列关于投影机使用的说法，错误的是（）。
A:投影机每次工作时间绝对不能超过4小时B:投影机在使用时，进风口与出风口应保持畅通C:在开机状态下不要强力震动和搬移投影机D:传统灯泡投影机在关机时必须散热，需要等待几分钟，风扇停止运转后再拔掉电源。
答案:A3.关于视频展示台，下面说法错误的是（）。
A:视频展示台可以和计算机连接B:视频展示台通常只有一个视频输出接口C:视频展示台可以对输出的图像进行冻结D:视频展示台可以对输出的图像进行放大和缩小答案:B4.在交互式电子白板的控制模式下，可以用鼠标笔在白板上操控计算机。
A:错B:对答案:B5.多媒体网络教室的功能有（）。
A:屏幕广播B:电子点名C:电子举手D:学生演示答案:ABCD6.下列关于微格教学系统的说法不正确的是（）。
A:微格教室中除配备有常用教学设备外，还配备有摄像系统B:微格教室是一个缩小版的真实教学环境C:微格教学系统中录制的教学训练视频只能在微格教室中进行点播和回看D:微格教学系统支持在线评价答案:C第三章测试1.全文数据库通常具有数据库中文献的版权A:错B:对答案:B2.搜索引擎的学术工具，通常是只能在一个数据中检索。
智慧树《生态文明》章节测试题带答案
智慧树2018《生态文明》章节测试及答案第一章单元测试1【单选题】(2分)20世纪后半期，人类逐渐意识到环境污染所带来的严重危害，并开始对人类的发展方式进行反思，与之相伴的便是相关着作和论述的不断出现，下列哪本着作被称为人类首次关注环境问题的标志性着作：A. 《寂静的春天》B. 《增长的极限》C. 《只有一个地球》D. 《我们共同的未来》正确答案：A2【单选题】(2分)联合国人类环境会议于1972年6月5日-16日在瑞典斯德哥尔摩召开，包括中国在内的113个国家1300多名代表参加，这是世界各国政府代表第一次坐在一起讨论环境问题以及人类对于环境权利与义务的大会。
下列哪项不属于此次会议的讨论成果：A. 通过了划时代的历史性文献《人类环境宣言》B. 将每年的6月5日作为“世界环境日”将每年的6月5日作为“世界环境日"C. 成立联合国环境规划署D. 签署气候变化协定正确答案：D3【单选题】(2分)周恩来总理提出的关于环境保护的32字方针——“全面规划，合理布局，综合利用，化害为利，依靠群众，大家动手，保护环境，造福人民”，在我国于何时召开的第一次全国环境保护大会上，被确定为国家治理环境保护的方针？A. 1972B. 1973C. 1974D. 1975正确答案：B4【单选题】(2分)……建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。
面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
以上论述出自党的：A. 十五大报告B. 十六大报告C. 十七大报告D. 十八大报告正确答案：D5【单选题】(2分)2015年9月25日，联合国可持续发展峰会在纽约联合国总部正式拉开帷幕，会议正式通过了《2030年可持续发展议程》。
智慧树知到《图文编排与版面设计》章节测试答案
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智慧树2018多媒体课件设计与创作章节测试
第一章多媒体课件设计基础
1 【单选题】(10分)
以下属于课件制作工具的是？B
A. outlook
B. Powerpoint
C. word
D. Photoshop
2 【单选题】(10分)
课件设计的基本原则不包括：B
A. 技术性
B. 交互性
C. 教育性
D. 科学性
3 【单选题】(10分)
课件制作常见的误区不包括：A
A. 缺少交互
B. 书本搬家
C. 乱用多媒体
D. 导航不清
4 【单选题】(10分)
以下对多媒体课件内涵的表述正确的是？B
A. 是图片、文本、动画或者视频
B. 是一种计算机程序
C. 是一种数据类型
D. 是演示文稿
5 【多选题】(10分)
以下属于课件制作素材加工工具的是：AC
A. FLASH
B. AUTHORW ARE
C. PHOTOSHOP
D. POWERPOINT
第二章课件制作素材的获取
1 【多选题】(10分)
多媒体素材主要包括哪些类型：ABCD
A. 文本
B. 声音
C. 动画和视频
D. 图形和图像
2 【多选题】(10分)
课件制作过程中可通过以下方式获取文本：ABCD
A. 键盘输入
B. 语音输入
C. 手写输入
D. 互联网搜索拷贝粘贴输入
3 【判断题】(10分)
借助文字识别软件可以将图片形式的文字转化成文本。
A
A. 对
B. 错
4 【判断题】(10分)
记事本软件只能保存文本的字符信息，不能保存其格式信息。
A
A. 对
B. 错
5 【判断题】(10分) A对
动画与视频的最大区别在于：动画一般是通过软件制作出来的，视频是通过摄像机等工具拍摄的实景。
A. 对
B. 错
第三章演示型课件的制作
1【单选题】(10分)
Powerpoint2016演示文稿的文件扩展名是？B
A. POT
B. pptx
C. PPTM
D. ppt
2【单选题】(10分)
POWERPOINT2016中可以通过（ A ）工具将某一元素上的动画复制到另一元素。
A. 动画刷
B. 动画效果选项
C. 动画窗格
D. 格式刷
3【单选题】(10分)
页面文本过多时，以下解决办法不可行的是？B
A. 提炼关键词，绘制逻辑图显示
B. 缩小字号显示
C. 提炼要点
D. 分页显示
4【多选题】(10分)
POWERPOINT2016的视图主要包括：ABCD
A. 普通视图
B. 浏览视图
C. 阅读视图
D. 备注页视图
5【多选题】(10分)
POWERPOINT课件中可通过（ABCD ）等形式实现交互效果。
A. 对象
B. 动作按钮
C. 超链接
D. 触发器
6【判断题】(10分)
Powerpoint2016可以对导入的视频和音频进行简单的剪切。
A
A. 对
B. 错
7【判断题】(10分)
我们可以通过开发工具选项卡中控件工具箱里的其他控件项目（shockwave flash object）在演示文稿中引入SWF动画文件。
A
A. 对
B. 错
8【判断题】(10分)
对于PPT中无法支持的视频，可以通过格式工厂等工具进行转格式操作，就可以引入到演示文稿中了。
A
A. 对
B. 错
9【判断题】(10分)
POWERPOINT也可以绘制一些复杂图形并创建立体效果。
A
A. 对
B. 错
10【判断题】(10分)
POWERPOINT中动画的使用主要包括切换和页面内元素动画两大类，其中页面内元素动画又可分为进入、退出、路径三种。
B
A. 对
B. 错
第四章动画型课件的制作
1【单选题】(10分)
在Flash中，选择椭圆工具，按住键盘上（ C ）键并拖拽鼠标，即可绘制圆形。
A. Ctrl
B. Ctrl+Shift
C. Shift
D. Alt
2【多选题】(10分)
渐变动画包括（C ）、（ D ）和动作渐变。
A. 逐帧动画
B. 骨骼动画
C. 形状渐变
D. 颜色渐变
3【判断题】(10分)
Flash动画与电影一样，都是基于“帧”构成的。
A
A. 对
B. 错
4【判断题】(10分)
在制作骨骼动画时，必须从第一帧到最后一帧逐帧修改帧中内容，才能完成动画制作。
B
A. 对
B. 错
5【判断题】(10分)
遮罩层和被遮罩层是相互关联的图层，遮罩层可以将图层遮住，在遮罩层中对象的位置显示被遮罩层中的内容。
A
A. 对
B. 错
第五章交互型课件的制作
1【单选题】(10分)
以下课件制作工具中主要通过图标组织程序流程的是：A
A. AUTHORW ARE
B. VB
C. POWERPOINT
D. FLASH
2【单选题】(10分)
以下哪种格式不属于数字电影？D
A. MOV
B. FLV
C. A VI
3【判断题】(10分)
Authorware流程线上的图标可以通过着色面板进行着色并加以区分。
A
A. 对
B. 错
4【判断题】(10分)
显示在演示窗口中的图像可通过显示图标属性面板进行层次调整。
A
A. 对
B. 错
5【判断题】(10分)
可以通过显示图标导入GIF动画并实现播放效果。
B
A. 对
B. 错
6【判断题】(10分)
可以通过声音图标为课件添加背景音乐。
A
A. 对
B. 错
7【判断题】(10分)
Authorware中不能实现任何动画效果。
B
A. 对
8【判断题】(10分)
利用Authorware中的交互图标可以创建按钮、热区、菜单等11种不同类型的交互。
A A. 对 B. 错
9【判断题】(10分)
课件制作结束之后一般都需要通过打包操作进行封装以便脱离原来的制作环境。
A
A. 对
B. 错
10【判断题】(10分)
制作课件时，要用到判断图标的课件结构一般都是分支型课件。
A
A. 对
B. 错
期末考试
期末无答案，每个人的试卷不同，可以在考试的时候上网搜搜，时间足够用的，及格分是可以拿到的。