肖像权和姓名中的权利
民法典的肖像权有哪些规定
民法典的肖像权有哪些规定随着现代信息技术的飞速发展，我们的个⼈信息变得越来越公开透明，逐渐被⽹络可视化或是散布在公共信息⽹中，这其中包括个⼈肖像。
那么民法典的肖像权有哪些规定?那就让我们⼀起来看看由店铺⼩编为⼤家进⾏的解答吧。
⼀、民法典的肖像权有哪些规定民法典的肖像权相关规定如下：《中华⼈民共和国民法典》第⼀百⼀⼗条：⾃然⼈享有⽣命权、⾝体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻⾃主权等权利。
法⼈、⾮法⼈组织享有名称权、名誉权、荣誉权等权利。
肖像权是⾃然⼈所享有的对⾃⼰的肖像上所体现的⼈格利益为内容的⼀种⼈格权。
肖像权包括公民有权拥有⾃⼰的肖像，拥有对肖像的制作专有权和使⽤专有权，公民有权禁⽌他⼈⾮法使⽤⾃⼰的肖像权或对肖像权进⾏损害、玷污。
肖像权简单来说就是肖像权⼈既可以对⾃⼰的肖像权利进⾏⾃由处分，⼜有权禁⽌他⼈在未经其同意的情况下，擅⾃使⽤其专有的肖像。
《中华⼈民共和国民法典》第⼀千零⼀⼗九条任何组织或者个⼈不得以丑化、污损，或者利⽤信息技术⼿段伪造等⽅式侵害他⼈的肖像权。
未经肖像权⼈同意，不得制作、使⽤、公开肖像权⼈的肖像，但是法律另有规定的除外。
未经肖像权⼈同意，肖像作品权利⼈不得以发表、复制、发⾏、出租、展览等⽅式使⽤或者公开肖像权⼈的肖像。
第⼀千零⼆⼗⼆条当事⼈对肖像许可使⽤期限没有约定或者约定不明确的，任何⼀⽅当事⼈可以随时解除肖像许可使⽤合同，但是应当在合理期限之前通知对⽅。
当事⼈对肖像许可使⽤期限有明确约定，肖像权⼈有正当理由的，可以解除肖像许可使⽤合同，但是应当在合理期限之前通知对⽅。
因解除合同造成对⽅损失的，除不可归责于肖像权⼈的事由外，应当赔偿损失。
⼆、侵犯肖像权认定依据构成侵害肖像权的⾏为，应具备以下两个要件：要有使⽤肖像的⾏为，未经肖像权⼈同意或没有正当理由。
具体来说，侵犯肖像权的⾏为有以下⼏种：(1)未经肖像权⼈同意以营利为⽬的使⽤权利⼈的肖像;(2)虽不以赢利为⽬的，但未经肖像权⼈的同意⽽将权利⼈肖像进⾏展⽰、公开、陈列、复制、散发等⾏为;(3)超出肖像权⼈许可范围使⽤权利⼈的肖像;(4)超出肖像权⼈许可的地域范围内使⽤权利⼈的肖像;(5)超出肖像权⼈许可的期间使⽤权利⼈的肖像。
4.2肖像和姓名中的权利
C A、干涉他人姓名权
C、盗用他人姓名权
B、冒用他人姓名权 D、尊重他人姓名权
4、下列属于侵犯他人肖像权的行为的是（ (1)故意损毁公民肖像 (2)将同学送给自己的相片贴在居室墙上 (3)未经本人同意，将其相片印在挂历上 (4)丑化公民肖像并以此取乐 A、(1)(2)(3)(4) B、(1)(2)(4) C、(1)(3)(4) D、(2)(3)
公民肖像权受到侵犯应该怎么办？
当公民肖像权受到侵害时，要拿起法律武器， 追究侵权人的责任，必要时可向人民法院起诉， 依法维权。 具体做法： 1.可与侵权人或单位协商解决，要求其停止侵害、 赔礼道歉、赔偿损失等； 2.可向人民法院起诉，依法维权。
请你当律师
我是一名业余摄影爱好者，前 几天在一公园游玩时，发现几个女 青年边吃东西边把果皮扔在地上， 我立即按动快门。不料她们立即围 过来，要我立即将照片删除，说如 果一旦报社刊登，就告我侵犯肖像 权，我不同意。现在我很矛盾，担 心一旦投稿，是否会吃官司？
3、姓名权的基本含义
姓名权是公民依法享有决定、使用、变更 姓名，并且排除他人侵害的权利。 年满18周岁的成年人都有权自主决定自 己起什么名字，决定使用自己的姓名或 者笔名、艺名。可以依照规定变更姓名。 未成年人和精神病患者的姓名权由其监 护人代为使用。
小憨教学资源网
4、姓名权的基本内容
年 决定姓名 姓 满 使用姓名 18 名 周 权 变更姓名 岁 注意:未成年人、精神病患者须有 监护人代理。
——盗用他人姓名（未经同意授权， 擅自实施活动，抬高身价，牟取利 益。） ——冒用他人姓名（冒充他人姓名， 达成某种目的）
在现实生活中，我们不得干涉他人 行使姓名权。
员 工
老 板
盗用 和冒用他 人姓名是 侵犯公民 姓名权的 两种具体 表现。
初中道德与法治《肖像和姓名中的权利》教案基于学科核心素养的教学设计及教学反思
为什么你认出是他们四位，而不是其他人呢？
学生思考回答。
多媒体放映幻灯片2展示：
周恩来、拿破仑、刘翔、李小龙等人的名字
然后提出下面问题
当这些名字出现时，在你的脑海中是否能浮现他们的音容笑貌
学生分组讨论，回答
由此可见，既然肖像和姓名与每个人关系如此密切，那么今天我们就共同学习一下《肖像和姓名中的权利》这节内容。
【情感、态度与价值观】反思自己在与同学交往中侵犯他人姓名权和肖像权的不良表现，体验给受害者所造成的危害，培养学生尊重他人权利的责任意识；加强法制观念，增强维权意识。
教学重点与难点
教学重点：
法律保护公民的肖像权和姓名权，侵害公民肖像和姓名权的行为应承担相应的责任。
教学难点：公民在依法维护自身权利的同时要履行维护他人肖像和姓名的义务。
采用游戏导入、情景剧场、请你断案等教学方法的设计，以达到教学目的。
学科核心素养分析
培养学生的法律意识：知法，守法，用法
学生学情分析
学生对肖像和姓名认识较少，对侵犯肖像权和姓名权的行为辨识不清，不知道如何维护自己的肖像权和姓名权。但有一定的法律意识。
教学过程设计
教师活动
预设学生活动
设计意图
新课
导入
多媒体放映幻灯片1，展示
感受肖像与公民的关系
感受姓名与公民的关系
板书设计
板书
教学反思
板书设计
初中道德与法治《肖像和姓名中的权利》教案基于学科核心素养的教学设计及教学反思
基于学科核心素养的教学设计
课程名称：《肖像和姓名中的权利》
姓名校名称
教龄
5年
教学内容分析
教学内容
肖像和姓名中的权利ppt
寿生可以更改自己的姓名吗?
他爸爸有权阻止吗?
2.什么是姓名权？（p43） 姓名权——指公民依法享有决定、使用、变 更姓名，并且排除他人侵害的权利。 3.怎样正确行使姓名权？（p43） ①年满18周岁的成年人有权自主决定自己起 什么名字；有权决定、使用自己的姓名、 笔名、艺名；有权依照规定变更姓名。 ②未成年人和精神病患者的姓名权由其监护 人代为行使。
“测测想象力” （请说出下列人物姓名的相关信息） 刘翔 跨栏运动员，亚洲飞人，世界110米栏12秒88创造者 张艺谋 著名导演，北京奥运会开幕式和闭幕式的总导演 杨利伟 “神州“五号载人航天员，航天英雄，2003年感动 中国人物
二、维护姓名权
我们之所以一看到这些名字就能说出他 们的事迹，是因为姓名是一个人的文字符 号,它与某个特定的人紧密联系在一起，它 包括正式姓名、笔名和艺名等 。
肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。 2、肖像的表现方式有哪些？（p40） 绘画（自画像）、雕塑、剪纸、照相、摄 像等。
想一想：
见书本41页图文材料，思考：小红行使了什么权利？
连连看： 小红让爸爸给自己拍照片 小红征得爸爸同意后答应 编辑的要求 小红获得了一定的报酬 肖像使用权
获酬权 肖像制作权
3.肖像权的含义？（p41） 肖像权——公民依法享有对自己肖像的支配权， 包括肖像制作权、使用权和获酬权。
姓名的含义
片段一：一对农村夫妇，生了个胖儿子，夫 妇俩开心之余，却为儿子取姓名发了愁， 思来想去，朴实的夫妇终于给儿子取名 “寿生”，祝他一生平安，长命百岁。
什么是姓名?它有什么作用?
片段二：寿生渐渐的长大，18岁的他来到了省城 读高中,他很懂事，在校非常关心集体，热心助 人，成绩优异。可最近他却不想去上学，并且 向父亲提出改名换姓。因为他父亲姓秦，所以 同学嘲笑他，叫“禽兽生”，但是遭到父亲的 拒绝，说他忘恩负义。
法律规定幼儿肖像权(3篇)
第1篇一、引言随着社会的不断发展，幼儿教育越来越受到重视。
在幼儿园教育中，幼儿的肖像权问题逐渐成为关注的焦点。
肖像权是公民的基本人格权利之一，幼儿作为未成年人，其肖像权同样受到法律的保护。
然而，在实际生活中，幼儿肖像权被侵犯的现象时有发生。
为了更好地保护幼儿的肖像权，有必要对相关法律规定进行探讨与完善。
二、幼儿肖像权的法律依据1. 宪法《中华人民共和国宪法》第三十八条规定：“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。
禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
”2. 民法《中华人民共和国民法通则》第一百零一条规定：“公民、法人享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。
”3. 未成年人保护法《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条规定：“任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。
”4. 教育法《中华人民共和国教育法》第三十条规定：“学校及其他教育机构应当尊重学生的人格尊严，不得对未成年学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
”三、幼儿肖像权的主要内容1. 肖像使用权肖像使用权是指幼儿对自己的肖像享有使用权，包括同意他人使用自己的肖像以及禁止他人未经同意使用自己的肖像。
2. 肖像署名权肖像署名权是指幼儿对自己的肖像享有署名的权利，包括要求在肖像中使用自己的姓名或者别名。
3. 肖像修改权肖像修改权是指幼儿对自己的肖像享有修改的权利，包括要求他人对侵犯自己肖像权的行为进行更正。
4. 肖像消除权肖像消除权是指幼儿对自己的肖像享有消除的权利，包括要求他人删除侵犯自己肖像权的图片、视频等。
四、幼儿肖像权被侵犯的表现形式1. 未经幼儿同意，擅自使用其肖像进行营利活动。
2. 使用幼儿肖像进行侮辱、诽谤等行为。
3. 未尊重幼儿肖像署名权，未在肖像中使用幼儿姓名或别名。
4. 未经幼儿同意，擅自修改幼儿肖像。
5. 未经幼儿同意，擅自删除幼儿肖像。
五、我国幼儿肖像权法律规定的不足与完善建议1. 法律规定的不足（1）法律规定较为笼统，缺乏具体操作细则。
人格权的体系和内容
人格权的体系和内容
人格权是指个人因为其作为人而享有的一切权利，包括生命权、姓名权、肖像权、荣誉权、自由权等多个方面的权利。
人格权的体系和内容主要包括以下几点：
1. 生命权：个人有权享受生存的保护和尊重，包括不受他人侵犯生命的权利。
2. 姓名权：个人有权对自己的姓名进行选择和使用，并不希望他人未经同意冒用、损害自己名誉。
3. 肖像权：个人对其个人形象的自主权，包括对自己的肖像是否被拍摄、公开使用等进行控制。
4. 荣誉权：个人对其名誉的保护和修复权，对损害其声誉的行为有权追责和赔偿。
5. 隐私权：个人对其个人信息和私人生活的保护权，对他人未经同意的侵犯有权追责和赔偿。
6. 自由权：个人有权自由表达、思想、信仰和选择个人生活方式等。
7. 健康权：个人有权享受健康和良好生活环境的权利，对污染和有害因素有权维护和追究责任。
8. 教育权：个人有权接受教育和自我发展的权利，对受教育的
平等机会有权要求和保障。
9. 劳动权：个人有权获得合理的劳动机会和合适的工作条件，不受不公平待遇和歧视。
10. 公民权利：个人作为公民有享有选举权、参政权、人身自由等公民权利。
人格权是现代法治社会的基本原则之一，它的体系和内容通过相关法律法规进行规范和保障，旨在维护个人的尊严、自由和平等。
肖像和姓名权中的权利上
未成年人在行使肖像使用权和获得报酬 方面必须由监护人代理或者同意
肖像不得恶意毁损、玷污、丑化 肖像不得被利用进行人身攻击 未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像 有权决定是否允许他人给自己画像、照相或者录象 （制作权） 有权决定是否使用或者如何使用自己的肖像 （使用权） 有权使用自己的肖像获得报酬 （获酬权）
刘翔
小憨教学资源网
比尔.盖茨
肖像和姓名中 的权利
小憨教学资源网
(一)我有肖像权
1、肖像
（1）什么是肖像？
以容貌为中心的人体形象的再现。
（2）肖像的制作方法？
可以用绘画、雕塑、剪纸、照相、摄像等各种
方式
小憨教学资源网
油画
雕塑
像章
版画
小憨教学资源网
照片
知识海洋
1、肖像是以容貌为中心的人体形 象的再现。 2、肖像的表现方式有：绘画（自 画像）、雕塑、剪纸、版画、照相、 摄像等。 3、正如世界上没有完全相同的两 片树叶一样，每个人都有一张不同 的面孔，以此区别于他人。所以， 肖像也是每个人人格的基本标志。
小憨教学资源网
他人 不得 做
自己 支配 做
侵害公民肖像权的行为： 1 、未经本人同意,以营利为目的使用公 民的肖像； 2 、恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像; 3 、利用公民的肖像进行人身攻击。
小憨教学资源网
搜索我们身边(生活中)侵犯肖像权的行为
小憨教学资源网
小憨教学资源网
小憨教学资源网
小憨教学资源网
生命健康权
（地位：首要权利）
人 权
人格权
最基本
人身权
名誉权、 肖像权、 姓名权、
隐私权
四个权合称为 “人格尊严权” 地位： 核心权利
4.2肖像和姓名中的权利
目录
肖像和姓名中的权利 2.维护姓名权
1
二十多年前，秦哲 凯出身在新余一个普通 【农村娃也有春天】 农民家庭，父母开心之 余，忙着为孩子起名字， 绞尽脑汁，给儿子取名 二十多年前 为“寿生”，希望他平 安长寿。
寿生同学的名字非 常有寓意，你的姓名是 什么？有什么寓意呢？ 让我们来聆听一下吧！
那么什么叫姓名？ 它有什么作用呢？ → 维护我们的人格尊严
D
→ 维护我们的人格尊严
27Leabharlann 我来练一练2 、中学生陈某在网上聊天时，假冒本班同学赵某 的姓名，捏造本班同学孙某有小偷小摸行为。陈某 的行为侵犯了赵某的 和孙某的 （ ） A.荣誉权 姓名权 C.姓名权 隐私权 B.姓名权 名誉权 D.名誉权 荣誉权
我来练一练
1 、下列行为中不属于侵犯公民肖像权的行为的 是（ ） A.某广告商未征求陈某的意见，就把他的肖像 印在广告上 B.马某为了表示对王某的不满意，当着王某的 面把王某的相册撕毁 C.某影楼虽与周某打过招呼，但没有得到周某 的答复，就把他的肖像摆在橱窗里 D.交警队把拍摄到的闯红灯的人及其行为在电 视台上曝光
B
C
警方发布通缉令，使用犯罪嫌疑人的照片。
→ 维护我们的人格尊严
11
肖像和姓名中的权利 1.我有肖像权
→ 维护我们的人格尊严
12
肖像和姓名中的权利 1.我有肖像权
诉讼
依法维权：
权利 被侵害
→ 维护我们的人格尊严
13
肖像和姓名中的权利 1.我有肖像权
小结
→ 维护我们的人格尊严
14
CONTENTS PAGE
→ 维护我们的人格尊严
22
肖像和姓名中的权利 2.维护姓名权
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
徐某的行为是一种什么行为？
徐某的行为是侵犯公民姓名权行为中的表现之一： 盗用他人姓名。
王莹该怎么办？
王莹应向法院起诉，要求徐某公开赔礼道歉， 恢复名誉，赔偿查证此事的开支和精神损失。
徐某的行为将会给她带来怎样的后果？ 结果：由徐某当庭向王莹赔礼道歉，徐某立即去 县医院更正人流记录上的姓名等项内容，赔偿王 莹查证事实的全部开支1892.28元,精神损失费 2000元。
王某是否侵犯了陈某的肖像权？
陈某违反交通规则，跨越马路中间的 护栏强行过马路，被王某拍照后，照 片送到报社发表，让舆论谴责这种违 反交通规则的行为，陈某指责王 某侵犯了他的肖像权。
王某没有侵犯陈某的肖像权。
如果并非以营利为目的，也并非出于恶意，对不道德现 象进行批评，是正常行使舆论监督权利，不构成侵犯肖 像权。 插图中的艺术摄影，参 加社会活动的照片，寻人启示上的照片，通缉犯的照片 等也不属于侵犯肖像权。
利用带有摄像头的 手机在未经他人允 许和知情的情况下拍照并 保存，但未进行个人攻击 及丑化等行为，算不算侵 犯肖像权行为？
借家庭经济有困难的战士的 姓名往其家里寄钱或以他人名义 帮助老幼病残等弱势群体算不算 是侵犯公民的姓名权？是否违反 了诚信做人的原则？
谢谢指导！
二零零六年三月
二.
如何理解姓名和姓名权？
我国民法通则第99条规 定：公民享有姓名权， 有权决定，使用和依照 规定改变自己的姓名， 禁止他人干涉，盗用， 假冒。
侵害姓名权的表现形式
1. 盗用他人姓名
2.
3.
冒用他人姓名
干涉他人行使姓名权
某企业青年女员工徐某去医院做人流手术，在填 写病例时，因怕被家里及其他人知道，便填了其 姐姐单位职工王莹的名字及出处生日期、家庭住 址等。第二天，该县医院女产科医生刘某翻阅人 流记录，以为其同学王莹做了流产手术。回家探 亲时把这消息告诉了几位平时关系较密切的人。 不久，此事传到了王莹及其男友郑某的耳中，王 莹所在单位也有人知道。郑某便追问王莹此事， 王莹矢口否认并向郑某发誓，但郑某难以相信与 接受，断绝了与王莹的恋爱关系。
肖像和姓名中的权利
两家网站举办评选歌坛 十大丑星活动，在未征得某 歌星同意的前提下，就把他 列为“丑星”候选人，还把 该歌星的照片登在网页上， 同时配有毫无根据的侮辱性 语言介绍。
一.什么是肖像？ 什么是肖像权？
《中华人民共和国民法通 则》第100条规定:公民享 有肖像权，未经本人同意， 不得以营利为目的使用公 民的肖像。
侵害肖像权的表现形式
1. 未经本人同意，以营利为目的使用公 民的肖像 2. 3. 恶意毁坏，玷污，丑化公民的肖像 利用公民肖像进行人身攻击等等
丽丽在影楼拍了一套艺术照，照片中的她光彩照人，丽丽非常满 意。一个月后，她经过该影楼，意外地发现橱窗里摆着自己的巨 幅艺术照。丽丽非常气愤，找到影楼负责人说理。影楼负责人振 振有词地说：“让更多的人欣赏你的美有什么不好？” 1.该影楼的行为构成侵权吗？ 该影楼行为构成侵权，侵犯了丽丽的肖像权。 2. 丽丽该如何维护自己的合法权益？ 她应该拿起法律武器，向法院提起诉讼，要求侵权人 停止侵害，赔礼道歉，赔偿损失，通过法律途径来维 护自己的合法权益。