网络媒体对传播学理论的影响(中文)
传播学十大经典解读
传播学十大经典解读传播学十大经典解读传播学作为一门学科，旨在研究人类之间信息传播的现象、规律以及影响力。
它涵盖了广泛的领域，包括媒体、公众关系、广告、社交媒体等等。
在传播学的发展历程中，一些经典的理论被广泛应用并为人们所熟知。
本文将解读传播学十大经典理论，揭开其独特的内涵和意义。
一、媒介效应理论媒介效应理论是传播学的基石之一，研究媒体对受众的影响。
通过调查研究发现，媒体对个体和社会的影响是显著的。
此理论指出，媒体可以塑造个人的价值观、意见和行为，并对社会产生深远的影响。
二、信息加工理论信息加工理论认为人们在接收和处理信息时，会经历一系列的认知过程，包括注意、选择、解释和记忆等。
此理论帮助研究者更好地理解信息传播过程中个体的心理过程，从而提高信息传递效果。
三、社会认知理论社会认知理论关注人们通过观察和模仿来学习和形成认知结构。
通过这种方式，人们可以感知和理解他人的行为和意图，从而影响自身的行为和态度。
这个理论可以解释为什么广告、社交媒体等对于引起社会变革和影响行为具有重要作用。
四、观众解码理论观众解码理论强调个体在接收和理解信息时的主动作用。
同样的信息可能被不同的受众以不同的方式理解和解码。
此理论提醒传播者要考虑不同受众的背景和文化差异，以实现有效的传播效果。
五、符号互动理论符号互动理论认为，人们通过使用符号和语言进行社会交往和沟通。
此理论强调符号对人类社会的重要性，显示出人类社会的高度符号化特征。
它也为其他理论提供了基础，帮助研究者分析信息交流中的符号使用方式和含义。
六、集体创业理论集体创业理论旨在解释人们在面对危机和挑战时如何通过集体行动和共享价值观来创造变革。
此理论强调了社会网络和公共领域对于社会创新和变革的作用。
在信息流通日益畅通的时代，传播学家能够更好地理解和推动社会变革。
七、认知失调理论认知失调理论认为个体在接收到与自身已有信念或态度相矛盾的信息后，会产生认知失调的心理不适。
在这种情况下，个体往往试图通过改变信念或态度来消除失调。
传播学的名词解释
传播学的名词解释传播学，作为一门跨学科研究领域，涵盖了广泛的概念和术语。
本文将对其中一些重要的传播学名词进行解释和探讨，以期帮助读者深入了解这个领域。
一、传播传播是指信息、思想、观念等在社会中的传递过程。
在现代社会，传播的方式多种多样，包括口头传播、书面传播、媒体传播等。
传播的目的是使信息能够被更多的人知晓、理解和接受。
二、媒介媒介是传播的工具和平台，用于将信息传递给接收者。
媒介包括传统媒体（如报纸、电视、广播）和新媒体（如互联网、社交媒体）。
媒介起到连接信息发送者和接收者的桥梁作用，对信息的传播具有重要影响。
三、受众受众是指接收传播信息的个体或群体。
受众可以分为目标受众和广泛受众两种类型。
目标受众是指特定传播活动的预期接收者，而广泛受众则是指较大范围内的潜在接收者。
针对不同受众的特点和需求，传播者需要进行针对性的传播策略设计。
四、传播效果传播效果是指传播活动对受众产生的影响和结果。
传播效果的评估可以从不同的角度进行，包括认知效果（信息的知晓和理解程度）、态度效果（受众对信息的态度和观点变化）和行为效果（受众的行为改变）。
传播者需要通过科学的方法和工具来评估传播效果，以完善和改进传播策略。
五、传播理论传播理论是对传播过程和现象进行深入解释和理论化的体系。
经典的传播理论有传播模式、双行程理论、媒介效应理论等。
这些理论从不同角度探讨了传播的原理、规律和影响因素，为传播实践提供了重要的指导。
六、网络传播网络传播是指基于互联网的信息传播方式。
随着互联网技术的快速发展，网络传播已成为当今社会中最重要、最便捷的传播方式之一。
网络传播涵盖了电子邮件、网站、博客、社交媒体等形式，不受时间和地域的限制，使得信息能够瞬间传播到全球各地。
七、社交媒体社交媒体是一种特殊的网络传播形式，以社交关系为基础，为用户提供交流、分享和创造内容的平台。
社交媒体包括微博、微信、Facebook、Twitter等。
社交媒体的兴起改变了传播格局，使每个人都具备了发声和表达的能力。
媒体传播学的理论与实践
媒体传播学的理论与实践媒体传播学作为一门学科，旨在研究媒介在社会中的传播过程与效果。
它对媒体内容、媒介技术和受众行为等方面进行分析，并通过理论研究和实践探索，为媒体传播提供指导和建议。
本文将从理论与实践两个方面，探讨媒体传播学的重要性和发展趋势。
一、媒体传播学的理论媒体传播学的理论研究是该学科的重要组成部分。
通过理论研究，我们可以更好地了解媒体传播的规律和机制，为实践提供理论支持。
以下是媒体传播学中的几个重要理论：1. 传播模型理论：传播模型理论研究媒体信息传播的过程。
其中，经典的传播模型有传统线性模型、短时假说模型和媒介效果模型等。
这些模型帮助我们了解信息从媒体到受众的传播路径和方式，为传播者制定合适的传播策略提供依据。
2. 社会认知理论：社会认知理论关注媒体对个体的影响和塑造。
它研究媒体的信息选择、认知加工和价值观塑造等方面。
通过社会认知理论，我们可以更好地理解人们对媒体内容的理解和解读过程，从而更好地提供适合受众的媒体内容。
3. 互动媒体理论：互动媒体理论研究新媒体环境下的传播方式与效果。
互动媒体理论认为，媒体传播的特点在于参与性、互动性和多样性。
通过互动媒体理论，我们可以更好地理解新媒体环境对传播行为的影响，为新媒体时代的传播提供启示。
二、媒体传播学的实践媒体传播学的实践是理论研究的重要应用。
通过实践，我们可以验证理论的可行性，并将理论应用于实际传播工作中。
以下是媒体传播学的几个实践领域：1. 媒体内容制作：媒体内容制作是媒体传播学的重要实践领域。
它包括新闻报道、广告制作、影视制作等。
通过实践，可以将理论知识转化为实际操作技能，提高媒体内容的质量和效果。
2. 媒体策划与营销：媒体策划与营销是将传播理论应用到市场营销领域的实践。
它包括媒体计划、媒体策略和媒体推广等。
通过实践，可以根据传播理论制定合适的传播策略，提高市场营销效果。
3. 新媒体传播：新媒体传播是媒体传播学的新兴实践领域。
它包括社交媒体营销、移动互联网传播等。
新闻传播学中的传播理论探析
新闻传播学中的传播理论探析传播是人类社会不可或缺的一部分，而在新闻传播学中，传播理论被广泛研究和应用。
通过深入探析新闻传播学中的传播理论，我们可以更好地理解信息传递的过程和影响。
本文将对几个传播理论进行分析和探讨，包括传统媒体理论、社交媒体理论和传媒效应理论。
一、传统媒体理论传统媒体理论主要强调媒体作为信息传递的工具。
其中最具代表性的理论之一是Lasswell的传播模型，该模型包括了“谁说什么”、“对谁说”、“通过什么渠道”、“对谁产生效果”和“效果如何”的元素。
该模型强调了媒体对社会的影响和作用，但它也忽视了受众的反馈和主动性。
二、社交媒体理论随着互联网和社交媒体的兴起，社交媒体理论成为新闻传播学中的热门话题。
社交媒体理论认为，社交媒体的出现改变了传播模式和受众参与的方式。
例如，网络门户理论强调了网络社区的重要性，认为人们通过参与和互动来获取信息和观点。
此外，网络扩散理论提出了信息在社交媒体上迅速传播的原因和机制，例如病毒式传播和关键节点的作用。
三、传媒效应理论传媒效应理论关注媒体对受众的影响和效果。
其中，狭义传媒效应理论认为媒体可以直接塑造受众的态度、观点和行为。
例如，受众信息处理理论认为，受众会根据自己的认知和态度来选择、解释和接受信息。
广义传媒效应理论则更加强调媒体对社会的影响。
霍夫斯泰德关于文化指导剂和观众的文化与地理位置相关理论等，探讨了媒体对社会结构和文化的塑造作用。
在实际应用中，新闻传播学中的传播理论在电视、广播、报纸和互联网等媒体平台上都被广泛运用。
例如，在新闻报道中，记者可以根据传播理论的原则编写和编辑新闻内容，以达到更好的传播效果。
在社交媒体上，人们可以根据社交媒体理论的原则来制定营销策略和推广活动，以吸引更多的关注和参与。
总之，新闻传播学中的传播理论是研究和分析传播过程和效果的重要工具。
传统媒体理论强调媒体的作用和影响，社交媒体理论着眼于互动和参与，传媒效应理论关注媒体对受众的影响和效果。
传播学入门知识传播理论和传播方式的基本认识
传播学入门知识传播理论和传播方式的基本认识传播学入门知识：传播理论和传播方式的基本认识传播学是一门研究信息传递和影响的学科，它涵盖了广泛的领域，从新闻传播到社交媒体、广告宣传等。
在学习传播学的过程中，我们需要了解传播理论和传播方式的基本概念和原理。
本文将介绍传播学的入门知识，帮助读者对传播学有一个初步的了解。
1. 传播理论传播理论是传播学的基石，它用于解释人们在传播过程中是如何接收和解读信息的。
以下是几个常见的传播理论：1.1. 传统媒体理论传统媒体理论主要关注大众媒体（如电视、广播等）对信息的传输和接收。
这些理论包括媒介效应理论、社会认同理论等，旨在解释媒体对大众行为和意见的影响。
1.2. 新闻价值理论新闻价值理论解释了新闻编辑和传播的基本原则。
例如，新闻消息的时效性、重要性、稀有性、冲突性和近距离性等，会影响新闻媒体对新闻事件的选择和报道方式。
1.3. 互动传播理论互动传播理论关注人们在互联网和社交媒体上的交互行为。
它探讨了人们如何使用和分享信息，以及这些信息如何通过社交网络传播。
2. 传播方式传播方式指的是信息从发送者到接收者的传递路径。
以下是几种常见的传播方式：2.1. 一对一传播一对一传播是指信息通过面对面或私人交流的方式传递。
例如，电话、面谈、邮件等都属于一对一传播方式。
这种传播方式可以提供个性化的交流体验，但传播范围有限。
2.2. 一对多传播一对多传播是指信息通过广播、电视等媒体向大量人群传递。
这种方式可以覆盖较大的受众，但交流形式相对单向，接收者无法主动参与。
2.3. 多对多传播多对多传播是指信息在多个参与者之间相互传递和交流。
社交媒体平台如微博、微信等提供了多对多传播的机会，使得信息传播更加多样化和灵活。
3. 传播学的应用传播学的理论和方式可以应用于各个领域。
以下是几个传播学的常见应用：3.1. 媒体与广告广告推广和营销活动通常借助传播学的理论和方式。
通过了解受众的需求和心理反应，可以制定更有效的广告策略。
新闻社会学论文(合集7篇)
一、媒介社会化研究的两条路径和问题在中国知网数据库(CNKI)中检索关键词“媒介化社会”，可以搜集到的相关论文达两百多篇。
其中，发表于2023年的《媒介融合：粘聚并造就新型的媒介化社会》一文已经被引用两百多次，在学界的影响力可见一斑。
这也间接地说明了“媒介化社会”在学界的研究热度。
但是这篇论文重点介绍的是互联网所带来的媒介融合浪潮，媒介社会化只是作为媒介融合的一个结果被简单提及，并未对其特征进行详细描述。
不过其中关于“媒介人”和“拟态环境”的理论阐释，开拓了媒介化社会研究的理论视野，成为许多后续研究的起点。
不过，学界早在2004年举行的“2004中国传播学论坛”上已经把“媒介化社会：现状与趋势”作为论坛主题，积聚了一批颇具开创性的研究成果。
在李双龙、王婷婷对论坛所做的综述中可以看到，在“媒介社会化”这一主题之下，大会研讨的内容涉及到了包括传者、内容、媒介、受众、效果等传播学研究的各个领域。
12]这也显示了“媒介化社会”这一概念对新闻传播学研究问题的包容性和概括力。
国内对于媒介化社会的研究文章从2023年开始大量增加，这在一定程度上和互联网的发展程度、媒介融合的推进切实影响到了人们的生活体验。
有学者提出社会的媒介化是与大众传媒的发展同步的，只不过“其突破性进展却是在电视普及之后”，互联网尤其是移动互联网使这一过程达到了前所未有的高度。
不过一些研究者仍然习惯将媒介视为媒介化社会研究的中心，通过实证调查研究当前我国社会的媒介化程度，即受众的媒介依赖程度、受众对媒体的角色认知等。
有的则将研究的中心转移到社会中的特定群体(如少数民族、“农民工”等)身上，从媒体的“赋权”功能分析社会媒介化所带来的权力格局变化。
[51有学者从舆论学的角度关注媒介化社会中的舆论表达特点，实际上是阐述网络自媒体的出现所带来舆论生成过程的变化。
这些研究大多以媒介建构社会的功能为出发点，遵循行政研究的路径，旨在通过研究媒介建构社会的特点，来推动社会的发展进步。
AI时代下新闻与传播学的发展(精选2篇)
AI时代下新闻与传播学的发展、挑战与机遇引言人工智能（AI）作为一种重要的现代科技，对社会各领域产生了深刻影响。
新闻与传播学作为信息传播的核心领域，自然也受到了AI的冲击。
本文将深入探讨AI时代下新闻与传播学的发展、挑战与机遇，以期为行业的未来发展提供有益的思考和建议。
一、AI时代下的新闻与传播学发展趋势1.智能化新闻生产与传播AI技术的应用，使得新闻生产和传播过程变得更加智能化。
例如，自动化写作、数据挖掘、语义分析等技术的应用，可以提高新闻生产的效率和质量；而智能推荐系统可以帮助用户更精准地获取感兴趣的信息，提高传播效果。
2.多媒体整合与内容创新AI技术的发展促使新闻与传播学行业加快多媒体整合的步伐，实现文字、图片、音频、视频等多种形式的融合传播。
同时，虚拟现实、增强现实等新兴技术为内容创新提供了更多可能性，丰富了受众的信息获取和传播体验。
3.社交媒体与UGC内容的崛起AI技术的推动下，社交媒体逐渐成为新闻与传播的重要渠道。
用户生成内容（UGC）得到广泛关注和传播，促使新闻与传播学行业重视受众的参与和互动。
4.数据驱动的精准营销与传播AI技术可以帮助新闻与传播行业实现对大量数据的分析与挖掘，从而实现精准营销和传播。
例如，基于用户行为、兴趣和需求的分析，实现针对性的广告投放和内容推荐，提高传播效果和价值。
二、AI时代下的新闻与传播学挑战与问题1.职业道德的考验随着AI技术在新闻报道中的应用，虚拟角色、深度伪造等现象逐渐出现。
这些技术可能被滥用，导致虚假信息、谣言传播等问题。
因此，新闻从业者面临着职业道德的严峻考验。
2.人机竞争与就业压力AI技术的发展使得一些新闻与传播工作可以由机器自动完成，如智能写作、数据分析等。
这种趋势可能导致从业者面临人机竞争，以及由此带来的就业压力。
3.信息过载与精神性缺失AI技术带来的个性化推荐系统可能导致信息过载现象。
用户在大量信息中难以甄别真伪，也可能陷入信息茧房，失去对多元观点的接触。
网络媒体的在新闻传播的优势与劣势的解析Microsoft Word 文档
网络媒体在新闻传播中的优势和劣势解析2008-01-02 07:27网络媒体在新闻传播中的优势和劣势解析摘要：网络媒体作为新兴媒体，从兴起到日趋成熟，逐步发展成为最为重要的大众媒体。
作为新兴的媒体，既要应对传统媒体，同时又要抵制新兴媒体如手机媒体的冲击，网络媒体必须充分发挥自己的优势，认清劣势，扬长避短，谋求新发展。
关键词：网络媒体传统媒体优势劣势发展方向网络媒体概述一、网络媒体与传统媒体的定义网络媒体是指通过计算机网络传播信息(包括新闻、知识等信息)的文化载体，又被称为“第四媒体”。
简单地说网络媒体就是在网络上运作的媒体。
网络媒体是互联网应用于媒介或信息传播的产物。
①作为媒介或媒体机构，网络媒体具有新闻传播、宣传教化、商务广告、休闲娱乐等多种功能。
而传统媒体则是相对与网络媒体等新兴媒体而言的，指的是传统的媒介和传统的互动方式的媒体。
它包括电视，广播，唱片（各类碟片，磁带等），图书，报刊和其它印刷类出版物。
二、网络媒体发展历程及现状1、发展历程最早的网络媒体是1987年美国的《圣何塞信使报》，它开创了网络报刊新纪元，也标志着网络媒体的正式诞生。
而我国网络媒体的发展则要晚的多。
1995年1月2日，我国的中文刊物《神州学人》最早上网，1997年1月，人民日报网络版问世，标志着我国的网络媒体正式在国际互联网中登台亮相。
我国网络媒体的发展大体经历了四个阶段：网络媒体的初始阶段(1994年一1995年)，至1995年底，我国第一批网络媒体总数达到七八家。
既而又经历了网络媒体发展的第一次热潮(1996年一1997年)和第二次热潮(1998年一1999年底)，如今已进入网络媒体的全新竞争阶段(2000年至今)。
②网络媒体的快速发展，也改变了固有的媒体格局。
借其优势，网络媒体也逐渐成为最为重要的大众媒体之一。
2、现状我国网络媒体面临着这样一个现状，首先，网络媒体从无到有，传统媒体纷纷“触网”。
比如95年《中国贸易报》就在中国新闻界率先将自己的新闻信息搬上了国际互联网。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
90年代中期,数字鸿沟 90年代中期,数字鸿沟
– 拥有计算机等数字信息设备的人与无法接触计算 机的人之间的差距
12
创新的扩散
1962, Everett Rogers 从农业领域扩展到其他领域
13
�
Spiral of silence (沉默的螺旋) (沉默的螺旋 沉默的螺旋)
Noelle-Neumann, 1974 Noelle-
"沉默的螺旋"是否依旧在互联网上旋转? 沉默的螺旋"是否依旧在互联网上旋转?
9
Media dependency (媒介依赖 (媒介依赖 理论) 理论)
Ball-Rokeach and DeFleur, 1976 Ball 人们越是依赖媒体并通过媒体满足其需要,
就会越是感觉到媒体的重要性. 媒介依赖与网络成瘾? 媒介依赖与网络成瘾?
10
Cultivation (教化/涵养/涵化理 (教化 涵养/ 教化/ 论)
George Gerbner, 1970s 网络虚拟现实如何涵化网民的真实现
实?
11
从知沟到数字鸿沟
知沟: Tichenor, Donohue & Olien, 1970 知沟:
7
Agenda setting /framing (议程设置/框架理论) 议程设置/框架理论)
传统媒体议程设置/框架设置主体的多元化. 传统媒体议程设置/ 谁设置网络议程/新闻框架? 谁设置网络议程/ 传统媒体和网络媒体到底谁为谁设置议程/ 传统媒体和网络媒体到底谁为谁设置议程/
新闻框架?
8
网络媒体对传播学理论的影响 北京大学新闻与传播学院
1
传播学理论
人际传播理论 组织传播理论
– 组织内部传播:信息传递 组织内部传播: – 组织外部传播:公关,广告 组织外部传播:公关, – 组织传播理论:古典主义,人际关系, 组织传播理论:古典主义,人际关系, 人力资源
大众传播理论
2
大众传播学理论
Uses and Gratifications(使用与满足) Gratifications(使用与满足) Agenda setting (议程设置) (议程设置 议程设置) Spiral of silence (沉默的螺旋) (沉默的螺旋 沉默的螺旋) Media dependency (媒介依赖理论) (媒介依赖理论) 媒介依赖理论 Cultivation (教化/涵养/培养理论) (教化 涵养/培养理论) 教化/ Knowledge gap to Digital divide (从
Kurt Lewin (1947), 社会学家/心理学家 社会学家/
– 家庭主妇对食品的把关
David Manning White , 1950
– 将把关运用于新闻领域
记者,编辑,媒体通常被认为是新闻把关
人 网络时代的媒介把关是否存在? 网络时代的媒介把关是否存在?
5
媒介效果研究理论(media 媒介效果研究理论(media effect)
– 每一种新媒体的出现都会增加信息富有者 ( information rich)和信息贫穷者(information rich)和信息贫穷者(information poor )之间的差距 – 差距主要基于对媒体的使用和控制的差距,最重 要的是社会经济地位(SES)的差距 要的是社会经济地位(SES)的差距
媒介效果
个人 . . . 社会体制 个人 企业 社会
大众媒体
媒介社会学Leabharlann 3影响媒介内容的因素
Shoemaker & Reese (1996)
– 个人: – 媒体运作层面:版面,时限 – 组织层面 媒体所有权 – 媒体外组织影响 政府 公共关系 – 社会体制
4
把关人理论(gatekeeping) 把关人理论(gatekeeping)
知沟理论到数字鸿沟) 知沟理论到数字鸿沟) Diffusion of Innovation (创新的扩散) (创新的扩散 创新的扩散)
6
Uses and Gratifications(使用与 Gratifications( 满足) 满足)
与传统媒体相比,新媒体对受众的媒体使
用与满足有哪些改变?