朗诵教学考级表演大纲
青少年版《朗诵“语言表演艺术考级辅导教程”》教学目标
青少年版《朗诵“语言表演艺术考级辅导教程”》教学目标第一篇：青少年版《朗诵“语言表演艺术考级辅导教程”》教学目标青少年版《朗诵“语言表演艺术考级辅导教程”》教学目标第一级一、气息训练：慢吸慢呼、慢吸快呼（要求气息下沉，通畅，能持久）二、唇齿舌机能锻炼：1、重点在于舌头的弹力和灵活度；2、口腔控制，唇部喷口；三、语音技巧：1、声母发声校正，根据不同地域方言习惯，重点解决声母方面的问题。
2、平翘舌，f和h；n和l、；zh、ch、sh与z、c、s ； j、q、x 对比正音练习。
四、语言表达基础：1、句子的连贯性；2、逻辑重音、次重音的处理和确定；五、表情模仿：1、基本生活表情（几种笑和哭，酸甜苦辣等），2、强调眼神的感觉与配合；六、形体训练：1、上下台走姿、台上站姿；2、动物形体模仿；七、表演能力训练：1、放松——感受音乐——引导想象——表述想象（要让孩子学会在自然过程中完成练习；表述想象要有空间环境感，鼓励并引导运用适当的词汇，大点的孩子最好能用各种修饰方式进行表达）2、物体感觉训练：通过传递某种物体感受大小、形状、质感、重量。
3、观察和模仿：刷牙、洗脸、吃饭等无实物动作（物体感、方位感、程序及细节）4、朗读技巧：配合绕口令练习，重点在于寓言故事、简单的主持稿练习（报幕词）；第二级一、气息训练：腹肌弹发、膈肌弹发；二、唇齿舌机能锻炼：唇部运动；三、语音技巧：1、韵母归音校正，根据不同地域方言习惯，解决韵母及复韵母发声的问题；2、复韵母唇部动程练习；3、前后鼻韵；舌面、后、半高元音；齐齿呼与撮口呼等；In和ing；en和eng；o和e；i和ü；的对比正音练习。
四、语言表达基础：1、停连的方式（落停、扬停、直连、曲连）；2、停连的位置确定；3、形体训练：夸张形体模仿（比如瘸子、中风等）4、表情练习：内在情绪表达（如：激动、悲伤、郁闷等）5、表演能力训练：动作目的性训练——单个动作多重目的（比如“坐”、“行走”等）；动作接力训练（比如：拿毛巾递给他人—擦好手递毛巾—洗毛巾后递给他人—挂毛巾。
朗诵水平等级考试大纲
朗诵水平等级考试大纲第一部分：考试概述
1.1 考试目的和背景
1.2 考试对象和范围
1.3 考试形式和组织
1.4 考试评分标准
第二部分：考试内容
2.1 发音和语调
2.1.1 正确发音
2.1.2 流利语调
2.2 语速和节奏
2.2.1 适当的语速
2.2.2 自然的节奏
2.3 表情和语气
2.3.1 生动的表情
2.3.2 恰当的语气
2.4 文字理解和传达
2.4.1 准确理解文本含义2.4.2 有效传达文本情感
第三部分：考试要求
3.1 初级水平要求
3.1.1 准确发音和语调
3.1.2 适当的语速和节奏3.1.3 基本的表情和语气3.1.4 简单文字理解和传达3.2 中级水平要求
3.2.1 更高水平的发音和语调3.2.2 流畅的语速和节奏。
朗诵等级考试内容
朗诵等级考试内容 The manuscript was revised on the evening of 2021中国歌剧舞剧院朗诵考级的通知朗诵考级各级别定级要求与考试篇目表(均要求背诵)幼儿一级考级篇目（各项考核一篇，抽签决定）绕口令1、白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。
2、刘小妞去遛牛，牛小尤去练球，不知你是去遛牛，还是去练球。
3、可可口渴要水喝，哥哥喝水口不渴；可可要喝哥哥的水，哥哥水给可可喝。
可可喝水解了渴，谢谢哥哥给水喝。
4、长虫围着砖堆转，转完了砖堆钻砖堆。
5、隔着窗子撕字纸，一撕横字纸，再撕竖字纸，撕了四十四张湿字纸。
???儿歌1、小公鸡小公鸡，懂礼貌，见了太阳问个好；太阳公公眯眯笑，奖它一顶大红帽。
2、好朋友两只小象河边走，翘起鼻子勾一勾，就像好朋友，见面握握手。
3、青蛙做操公鸡高声叫，青蛙来做操，不会踢腿，不会弯腰，只会往前跳，只会往前跳，咕，呱！4、做花裤叠手绢呀，做花裤。
送给小猴子，送给小白兔。
它们长大啦，不该光屁股。
5、我爱妈妈我爱妈妈，妈妈爱我，妈妈教我画画，我给妈妈唱歌。
我爱妈妈，妈妈爱我，妈妈盼我长大，长大建设祖国。
??古诗1、春晓（唐孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少！2、静夜思（唐李白）床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3、悯农（唐李绅）锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
4、登鹳雀楼（唐王之涣）白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼。
5、山村（宋邵雍）一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。
??幼儿二级考级篇目（各项考核一篇，抽签决定）绕口令1、肩背一匹布，手提一瓶醋，走了一里路，看见一只兔，卸下布，放下醋，去捉兔。
丢了布，撒了醋，跑了兔。
2、十字路口指示灯，红黄绿灯分得清，红灯停，绿灯行，行停停行看分明。
3、东洞庭，西洞庭，洞庭山上一根藤，藤上挂个大铜铃。
风起藤动铜铃动，风停藤定铜铃静。
朗诵水平等级考试大纲
简介· · · · · ·前言朗诵水平等级考试大纲关于朗诵考试作品A等1、春雨2、下雪了3、我是什么4、把我的心脏带回祖国5、苹果里的星星6、困难7、“点”的自述8、燕子9、电车上的小姑娘10、神奇的字11、酒12、我是一条河13、一棵开花的树14、感谢15、你的大眼睛16、假如生活欺骗了你17、老马18、帽子的秘密19、羊和水牛20、白鹅的翅膀21、乌鸦和猪的“谅解”22、寒号鸟23、鼻子和嘴的争斗24、两只笨狗熊25、青蛙比大B等1、麻雀2、松树的风格3、绿的歌4、繁星5、秋色赋6、差不多先生传7、你，浪花里的一滴水8、微笑9、风流歌10、桂林山水11、卖火柴的小女孩12、小花13、我为少男少女们歌唱14、谜语15、我愿意是急流16、爸爸的老师17、小河18、在烈日和暴雨下19、理解20、狗的友谊21、烤天鹅的故事22、三面镜子23、寓言说的就是你呀24、知音的人25、三只老鼠C等1、满江红·马发冲冠2、茅屋为秋风所破歌3、上阳白发人4、水调歌头·明日几时有5、口技6、陋室铭7、海上日出8、立论9、月光曲10、火烧云11、雪花飘呀飘12、匆匆13、致橡树14、再别康桥15、我用残损的手掌16、我的祖国，我的母亲河！17、毛泽东的书法18、三门峡--梳妆台19、黄省三单白20、春妮旁白21、江泰单白22、鸣凤之死23、最后一课24、鲁提辖拳打镇关西25、蔡文姬独白D等1、春江花月夜2、兵车行3、桂枝香·金陵怀古4、声声慢5、将进酒6、岳阳楼记7、醉翁亭记8、大堰河——我的保姆9、哦，船长，我的船长！10、西风颂11、有赠12、中国，我的钥匙丢了13、海燕14、祝酒歌15、一个高大的背景倒了16、卡秋莎单白17、哈姆莱特独白18、杜十娘单白19、屈原独白20、沈大脚独白21、四世同堂22、明湖居听书23、孔乙己24、两根灯草25、聪明人的傻子和奴才附录基本功练习作者简介· · · · · ·为了配合朗诵水平等级考试的组织开展，30多位著名影视话剧演员、配音演员、播音员、节目主持人以及有关高校语言艺术教学方面的专家、学者，共同编写了《朗诵水平等级考试纲要》一书。
朗诵考级大纲新
**** 中国舞考级大纲中国歌剧舞剧院考级委员会中国舞考级大纲朗诵考级大纲中国歌剧舞剧院考级委员会朗诵考级大纲一、考试等级：分为初级（1-5 级），中级（6-8 级），高级（9-10 级）11 级为表演级。
二、考生要求：1、考生必须经过《朗诵教学考级表演教程》的严格训练，方可报名参加考试。
2、考生要按照朗诵考级年龄范围最低标准进行报考。
3、考级级别要有连续性，初次考级后不可越级。
如考生程度和年龄符合标准，可连报。
4、考生应熟练掌握并且背诵应考级别的必考作品（脱稿表演）。
三、考试方式：1、考试内容和方法：考级前15 分钟抽签，考试时不需准备时间，按考号顺序进考场应考。
2、考生的考试时间：初级：2-3 分钟，中级：3-5 分钟，高级：5-8 分钟，表演级：10 分钟以内。
3、考试按优、良、通过、基本通过、降级、未通过评定。
4、凡成绩为“通过”以上的应考者，在本次考级结束60 个工作日后，由中国歌剧舞剧院考级委员会发放相应级别的由全国社会艺术水平考级中心监制的《中国歌剧舞剧院考级委员会艺术水平考级证书》。
中国歌剧舞剧院考级委员会开展的考级专业如下：一、舞蹈类：1、中国舞；2、国际标准舞；二、音乐类：1、钢琴；2、手风琴；3、电子琴；4、长笛；5、单簧管；6、萨克斯管；7、小号；8、小提琴；9、定音鼓及打击乐器（包括多种打击乐器，如爵士鼓、电子鼓、小军鼓、架子鼓等等）；10、吉它；11、竹笛；12、琵琶；13、古筝；14、二胡；15、少儿歌唱；16、歌唱或视唱（含美声、民族、通俗）；17、葫芦丝；18、扬琴；19、巴乌；20、中阮；21、大提琴；三、戏剧类：朗诵中国歌剧舞剧院考级委员会朗诵考级年龄范围最低标准（2017 年度开始执行）报考级别年龄标准壹级3-4 周岁贰级 4 周岁叁级4-5 周岁肆级 5 周岁伍级5-6 周岁陆级7 周岁柒级8 周岁捌级9 周岁玖级10 周岁拾级11 周岁表演级12 周岁一级一级试题组合1. 白石塔白石搭 1. 白石塔白石搭第第一组2. 好朋友悯农六组2. 青蛙做操山村第二1. 刘小妞去遛牛青蛙做操第七1. 刘小妞去遛牛做花裤2. 山村3. 登鹳雀楼组组第三1. 可可喝水我爱妈妈第八1. 可可喝水小公鸡2. 春晓3. 静夜思组组1. 撕字纸 1. 长虫钻砖堆第第四组2. 做花裤3. 登鹳雀楼九组2. 我爱妈妈春晓第第1. 长虫钻砖堆 1. 撕字纸五组2. 小公鸡静夜思十组2. 好朋友悯农一级考试要求及评分办法一、考题：抽签确定绕口令、儿歌和绝句组合二、基本要求：1. 有朗诵表演欲望2. 能大声、清楚、自然地朗诵3. 无错读字4. 略有感情三、考分评定：1. 绕口令：要求：快速、正确、流畅其中：错读（包括读音错误和忘词重复）读字不清尖音字速度太慢需要扣分绕口令应一次连续完成，若一次不能完成需要重新从头开始，重新开始后仍不能完成，此项目无成绩。
《朗诵》教学大纲
《朗诵》教学大纲一、课程概述朗诵是一门通过声音表达情感、传递思想的艺术形式。
本课程旨在培养学生的朗诵能力，提高其语言表达水平、艺术修养和审美能力。
通过系统的学习和实践，使学生掌握朗诵的基本技巧和方法，能够在不同的场合自信、准确、富有感染力地进行朗诵。
二、教学目标1、让学生了解朗诵的基本知识和特点，包括朗诵的定义、类型、作用等。
2、培养学生正确的发声方法和呼吸控制，使声音清晰、洪亮、富有表现力。
3、帮助学生掌握朗诵中的语音语调、重音、停顿、语速等技巧，能够准确地表达作品的情感和意境。
4、提高学生对文学作品的理解和感悟能力，能够选择适合自己的朗诵作品，并进行深入的分析和诠释。
5、培养学生的舞台表现力和自信心，能够在公众面前进行流畅、自然的朗诵表演。
三、教学内容1、朗诵基础知识（1）朗诵的定义、特点和分类。
（2）朗诵与朗读、演讲的区别。
（3）朗诵的基本要求和注意事项。
2、发声技巧（1）呼吸控制：讲解正确的呼吸方法，如胸腹式联合呼吸法，通过练习掌握深呼吸和均匀呼气的技巧。
（2）喉部放松：指导学生放松喉部肌肉，避免声音紧张和嘶哑。
（3）共鸣运用：介绍鼻腔、口腔、胸腔等共鸣腔体的运用方法，使声音更加饱满、圆润。
（4）声音的高低、强弱、长短控制：通过练习音阶、长音等，训练学生对声音的调节能力。
3、语音语调（1）普通话语音：纠正学生的普通话发音，包括声母、韵母、声调等方面的错误。
（2）语调：讲解语调的种类（升调、降调、平调、曲调）及其在朗诵中的运用，使学生能够根据作品的情感变化运用恰当的语调。
（3）重音：教授重音的类型（语法重音、逻辑重音、感情重音）和标注方法，通过练习让学生准确把握作品中的重音，突出重点。
（4）停顿：介绍停顿的类型（语法停顿、逻辑停顿、感情停顿）和作用，培养学生合理运用停顿来增强表达效果。
4、朗诵作品分析与处理（1）文学作品的选择：指导学生根据自己的年龄、性别、声音特点和朗诵水平选择适合的作品，包括诗歌、散文、小说片段等。
朗诵》教学大纲2024
引言：本文旨在为朗诵教学提供一个完整的教学大纲，以帮助教师们设计和组织朗诵课堂，培养学生的朗诵能力。
该教学大纲将按照从简单到复杂、从浅入深的原则，涵盖朗诵的基本技巧、表达能力以及文学理解等方面。
通过系统的教学安排，旨在帮助学生提高朗诵的技巧，培养他们的表达能力，并提升他们对文学作品的理解与欣赏。
正文：一、基本技巧1. 声音的调节- 发声练习：呼吸控制、嗓音放松、声调调整等- 发音练习：音节发音、音调、语速和语调的掌握2. 肢体语言- 姿势与动作：站姿、手势、面部表情等- 眼神与注视：与观众建立眼神交流3. 语言节奏- 语速的控制：适应不同文学作品的语言节奏- 语调的运用：情感表达与语言的融合二、表达能力1. 情感表达- 对作品情感的理解和感受- 表达情感的技巧：声音的变化、语速的控制、肢体语言的运用等2. 艺术感悟能力- 对文学作品艺术形式的理解与把握- 对作品内涵的理解与感悟3. 多样化的表达方式- 融入朗诵形式：韵律朗诵、散文朗诵、戏剧朗诵等- 创新朗诵方式：音乐相结合、多媒体展示等三、文学理解与欣赏1. 文学作品的解读- 细读与整体把握：深入理解作品内涵与主题- 文学元素的分析：人物形象、情节发展等要素的解读2. 文化背景的理解- 文学作品与时代背景的联系- 文化内涵的解读与传达3. 文学作品的评价与欣赏- 多角度评价：情感、形式、思想等维度的评价- 读者与作品的互动：理解与欣赏的互动关系四、实践与演练1. 课堂互动设计- 多种形式的小组活动：如对音节、对段落的朗读训练 - 朗诵比赛与演讲会的组织2. 名家作品的学习与模仿- 名家朗诵作品的选读与分析- 模仿朗诵：学习名家的表达方式与技巧3. 音乐与朗诵的结合- 音乐和朗诵的情感共鸣- 音乐元素与朗诵的结合运用五、评估与反馈1. 个别评价- 学生朗诵的个别评价与反馈- 针对学生的问题进行改进指导2. 教学评估与调整- 教师对课堂教学效果的评估- 教学计划与教学方法的调整和优化总结：通过本文所提供的朗诵教学大纲，希望能帮助教师们有系统地组织和设计朗诵教学，充分培养学生的朗诵能力和表达能力。
朗诵考级初级中国歌剧舞剧院专用教材
绕口令1、白石搭白塔白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。
2、刘小妞去遛牛刘小妞去遛牛，牛小尤去练球，不知你是去遛牛，还是去练球。
3、可可喝水可可口渴要水喝，哥哥喝水口不渴；可可要喝哥哥的水，哥哥水给可可喝。
可可喝水解了渴，谢谢哥哥给水喝。
4、长虫钻砖墙长虫围着砖堆转，转完了砖堆钻砖堆。
5、撕字纸隔着窗子撕字纸，一撕横字纸，再撕竖字纸，撕了四十四张湿字纸。
儿童诗歌1、小公鸡（李光迪）小公鸡，懂礼貌，见了太阳问个好；太阳公公眯眯笑，奖它一顶大红帽。
2、好朋友（常瑞）两只小象河边走，翘起鼻子勾一勾，就像好朋友，见面握握手。
3、青蛙做操（寒枫）公鸡高声叫，青蛙来做操，不会踢腿，不会弯腰，只会往前跳，只会往前跳，咕，呱！4、做花裤（程宏顺）叠手绢呀，做花裤。
送给小猴子，送给小白兔。
它们长大啦，不该光屁股。
5、我爱妈妈（尹世霖）我爱妈妈，妈妈爱我，妈妈教我画画，我给妈妈唱歌。
我爱妈妈，妈妈爱我，妈妈盼我长大，长大建设祖国。
绝句1、春晓（唐·孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少！2、静夜思（唐·李白）床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3、悯农-锄禾日当午（唐·李绅）锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
4、登鹳雀楼（唐·王之涣）白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼。
5、山村（宋·邵雍）1、布和醋肩背一匹布，手提一瓶醋，走了一里路，看见一只兔，卸下布，放下醋，去捉兔。
丢了布，撒了醋，跑了兔。
2、红绿灯十字路口指示灯，红黄绿灯分得清，红灯停，绿灯行，行停停行看分明。
3、藤和铃东洞庭，西洞庭，洞庭山上一根藤，藤上挂个大铜铃。
风起藤动铜铃动，风停藤定铜铃静。
4、羊入羊林羊入羊林，羊吃羊叶芽。
毛驴驮草，草没毛驴腰。
5、猫和鸟东边庙里有个猫，西边树上有只鸟。
猫鸟天天闹，不知是猫闹树上鸟，还是鸟闹庙里猫。
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朗诵教学考级表演大纲总则朗诵考级考试办法一、考试等级：分为幼儿级1、2级、初级3-5级、中级6-8级、高级9-11级共十一级。
二、考生要求：1、考生必须经过《朗诵教学考级表演教程》的严格训练，方可报名参加考试。
2、学龄前儿童不分年龄，必须从幼儿第一级起参加考试，已上学（一年级）的儿童不得参加幼儿级别的考试。
3、三级及三级以上考生必须已经上学，年龄不设上限。
4、年龄要求：幼儿一、二级（学龄前儿童）；三级（7-12岁，超过9岁可同时加报四级）；四级+五级（13岁以上）（以上年龄以6月30日和12月31日为计算依据，可低报，不能高报）。
若考生已取得前一级证书，则不受年龄限制可报考后一级别考试。
5、考试级别要有连续性，考生定级后不能越级。
若要越级，除参加所报级别外，需加试前一级别的相关内容；6级以上不能两级连报。
报考四级及四级以上，需交前一级别证书复印件；未交复印件，需从三级开始报考。
6、考生应熟练掌握并且背诵相应级别的必考作品，准备时请参考《朗诵教学考级表演教程》中每篇必考篇目后的“朗诵提示”。
三、考试方式：1、由考官对考生单人面试。
2、考试内容和方法：报考幼儿级一级、二级和初级三级、四级的考生，考试内容根据相应级别的“规定篇目组合”，考前签到时抽签、然后进考场应考；报考初级五级—高级九级考生的考题，分抽签的“必考篇目组合”和“考前自选篇目”两种（“抽签组合”与“自选组合”的考题，均已列在《考级试题组合》中），考前签到时抽签、然后进考场应考。
报考高级十级、十一级的考生可在考前选择并准备“自选篇目组合”，考前签到时抽签、然后进考场应考。
3、考生的考试时间：考生按照公布的考试时间提前30分钟到达考场签到；签到时领取准考证、抽签确定考试篇目，然后找到对应的候场室，等待工作人员点名并带入考室准备考试。
考试时先将准考证交考官查看，再按照抽签的题目进行朗诵。
待每一轮所有考生考试结束后，统一走出考室。
4、凡成绩为“通过”的应考者，在本次考级结束60日后，由中国歌剧舞剧院考级委员会发放相应级别的由全国社会艺术水平考级中心监制的《中国歌剧舞剧院考级委员会社会艺术水平考级证书》；“未通过”者不予发证书。
四、师生培训1、教师要求：教师应具有语言艺术方面的专业知识，能充分理解和掌握教材要求，有相应的教学能力、艺术判别能力和示范表演能力。
2、教师培训：每年定期举办教师培训班，结合教材内容和考试要求对教师进行培训。
培训考核合格者，由文化部中国歌剧舞剧院考级委员会颁发教师资格证书。
3、考生培训：考生在参加考级前，应进行朗诵知识和朗诵表演的培训。
由取得教师资格证书的教师，按照统一的考级教材，由初级开始直至高级依次进行培训。
朗诵练习和考级篇目表一级考题：抽签确定绕口令、儿歌和绝句组合。
一级试题组合：1# ①白石塔白石搭②好朋友③悯农2#①刘小妞去遛牛②青蛙做操③山村3#①可可喝水②我爱妈妈③春晓4#①撕字纸②做花裤③登鹳雀楼5#①长虫钻砖堆②小公鸡③静夜思6# ①白石塔白石搭②青蛙做操③山村7#①刘小妞去遛牛②做花裤③登鹳雀楼8#①可可喝水②小公鸡③静夜思9#①长虫钻砖堆②我爱妈妈③春晓10#①撕字纸②好朋友③悯农二级考题：抽签确定绕口令、儿童诗歌和绝句组合。
二级试题组合：1#①羊入羊林②准跟叔叔一个样③梅花2#①红绿灯②小熊过桥③寻隐者不遇3# ①布和醋②小鸟醒来了③绝句4#①猫和鸟②癞蛤蟆③清明5#①藤和铃②熊妈妈请客③古朗月行6#①布和醋②小熊过桥③绝句7#①红绿灯②癞蛤蟆③古朗月行8# ①藤和铃②小鸟醒来了③寻隐者不遇9#①羊入羊林②熊妈妈请客③绝句10#①猫和鸟②准跟叔叔一个样③梅花三级考题：抽签确定绕口令、儿童诗歌和古诗文组合。
三级试题组合：1#①妈妈骑马②小懒猫③小儿垂钓2#①白庙和白猫②心里的世界③敕勒歌3#①天上七颗星②我借神笔画天下③所见4#①小妞和小柳②我和星星打电话③咏鹅5# ①哥挎瓜筐②星星和花③论语6#①标兵和炮兵②我和星星打电话③论语7# ①哥挎瓜筐②小懒猫③所见8# ①天上七颗星②心里的世界③小儿垂钓9#①小妞和小柳②我借神笔画天下③咏鹅10#①妈妈骑马②星星和花③敕勒歌四级试题组合：1#①屋子里有箱子②起得早③村居2#①不怕不会②小弟和小猫③江南3#①一心一意②春风③望庐山瀑布4#①大猫和小猫儿②小犀牛③小池5#①编花篮儿②雪花③游子吟6#①寻酒和取鞋②山和孩子的对话③游园不值7#①一心一意②小小的船③村居8#①大猫和小猫儿②小犀牛③望庐山瀑布9# ①屋子里有箱子②春雨③游园不值10#①寻酒和取鞋②起得早③小池2、自选一首诗歌朗诵。
气息绕口令、音变练习小段抽签组合：1# ①数旗②鸡鸭猫狗2# ①数枣儿②女小吕3# ①数葫芦②省体委的女选手4# ①数旗②小胖是个好孩子5# ①数枣儿②鸡鸭猫狗6# ①数葫芦②女小吕7# ①数旗②省体委的女选手8# ①数枣儿②小胖是个好孩子9# ①数葫芦②女小吕10# ①数枣儿②小胖是个好孩子自选诗歌朗诵：六级考题：1、抽签确定一个《绕口令和贯口练习》及《寓言》朗诵组合；2、自选朗诵现代散文一则。
《绕口令和贯口练习》及《寓言》朗诵抽签组合：1# ①胖娃娃抓蛤蟆②鹬蚌相争2# ①喇嘛和哑巴②拔苗助长3# ①出前门②狼和小羊4# ①地理图②跳蚤5# ①报菜名②乌鸦和狐狸自选朗诵现代散文：1、落叶2、一件小事（节选）3、麻雀4、一个美丽的故事（节选）5、只拣儿童多处行（节选）七级考题：1、抽签确定一首古典诗词朗诵；2、自选“自由体诗歌及小说组合”一组。
古典诗词抽签朗诵作品：1、明日歌2、长歌行3、赋得古原草送别4、春望5、卜算子•咏梅（毛泽东)6、满江红（怒发冲冠）“诗歌及小说”自选朗诵组合：1# ①月之故乡②万卡（节选）2# ①乡愁②最后一课3# ①走进雨季②永生的眼睛4# ①珍惜②母爱5#①有的人②理解八级考题：1、抽签确定一首古典诗词；2、自选“自由体诗歌及散文组合”一组。
古典诗歌抽签作品朗诵：1、十五从军征2、观沧海3、慈乌夜啼4、春夜喜雨5、沁园春•雪6、水调歌头（明月几时有）7、相见欢8、天净沙•秋思“自由体诗歌及现代散文”自选朗诵组合：1#①微笑②人生的两个机会2#①黄山松②战斗的春天3# ①年轻，真好！②人生的两个机会4#①放声歌唱（节选）②立论5#①祖国啊，我亲爱的祖国②战斗的春天2、自选一组“古代散文、寓言、格言及自由体诗”自选朗诵组合。
古文作品朗诵抽签组合1# ①关雎②为政第二③得道者多助2# ①无衣②为政第二③天将降大任于斯人也3# ①蒹葭②里仁第四③居天下之广居4#①无衣②里仁第四③居天下之广居5# ①蒹葭②学而第一③天将降大任于斯人也6# ①关雎②里仁第四③居天下之广居7# ①关雎②学而第一③天将降大任于斯人也8# ①蒹葭②为政第二③得道者多助9#①无衣②学而第一③得道者多助“古代散文、寓言、格言及自由体诗歌”自选朗诵组合1#1、古代散文：杂说四（马说）（唐·韩愈）2、古代寓言：狐假虎威3、自由体诗：教我如何不想她（刘半农）2#1、古代散文：陋室铭（唐·刘禹锡）2、古代寓言：郑人买履3、自由体诗：我愿意是急流（匈牙利·裴多菲）3#1、古代散文：陋室铭（唐·刘禹锡）2、古代寓言：杯弓蛇影3、自由体诗：微笑（高占祥）4#“经典古诗文、经典书信、经典散文、经典诗歌”自选朗诵组合：1#1、爱莲说（宋·周敦颐）2、傅雷家书（1954年11月23日夜）（节选）3、白杨礼赞（节选）（茅盾）4、再别康桥（徐志摩）2#1、将进酒（唐·李白）2、鲁迅致萧军、萧红（1935年4月23日）（节选）3、春（节选）（朱自清）4、我的中国（尾声·节选）（李瑛）3#1、代檀（诗经）2、赵一曼就义前给儿子的遗书（1936年8月2日）3、桂林山水（陈淼）3、雨巷（戴望舒）4#1、茅屋为秋风所破歌（唐·杜甫）2、巴金给瑞士作家马德兰·桑契女士的回信（1982年10月26日）（节选）3、落花生（许地山）4、桂林山水歌（贺敬之）“经典古诗文、现代经典演讲、经典散文及经典台词”自选朗诵组合：1#1、桃花源记（晋宋·陶渊明）2、北伐的原因（节选）（孙中山）（1924年9月29日）3、济南的冬天（节选）（老舍）4、《哈姆雷特》生还是死2#1、橘颂（先秦·屈原）2、葛底斯堡演讲词（美国·林肯）（1863年11月19日）3、荷塘月色（节选）（朱自清）4、《推销员之死》训子3#1、春江花月夜（唐·张若虚）2、敬告中国二万万女同胞（节选）（秋瑾）（1904年10月）3、塞纳河畔人（节选）（美·海明威）4、《蔡文姬》自责4#1、小石潭记（唐·柳宗元）2、最后一次讲演（闻一多）（1946年7月15日）3、海燕（节选）（俄·高尔基）4、《雷雨》说鬼。