[经典案例]南岸区中小学班主任基本功竞赛理论试题

重庆市南岸区中小学第四届班主任基本功竞赛

小学组理论试题

选手编号：

一、填空题（10分，每空1分）

1．班主任主要承担着教育引导、、、、协调教育力量五大职责。

2．班主任实施心理健康教育的策略主要分为团体心理健康辅导和

两类。

3．班级文化包括班级物质文化、和。

4．小学班级活动的特点有教育性、、、时代性。

5．班主任工作的基本素养包括：思想素养、、、法律素养。

二、单项或多项选择题（10分，每题1分）

1．不满十周岁的未成年人和不能辨认自己行为的精神病人是无民事行为能力人。他们所有的民事活动必须要通过什么人来代理？（）A．他们的监护人B．他们的班主任C．他们的同学

2．多少周岁的未成年人是限制民事行为能力人：（）

A．十周岁以上、十六周岁以下

B．十二周岁以上、十六周岁以下

C．十周岁以上、十八周岁以下

3．在学生由无民事行为能力到具有完全民事行为能力的发展过程中，班主任应该承担《教师法》赋予的对学生的职责有：（）

A．教育的职责B．保护的职责C．管理的职责

4．学校教师与家长在面对学生时有一个共同点——都是未成年学生的：（）

A．指导者和保护者B．教育者和保护者C．管理者和教育者

5．学校和监护人承担法律责任的归责原则不同。在以下那种情况下学校才能承担责任？（）

A．只有在学校存在过错的情况下

B．只有在被家长告上法庭的情况下

C．只有在学生受到伤害的情况下

6．未成年人在学校接受良好教育的同时，其那些权利应该受到保护？（

）

A．生命权B．身体权C．健康权

7．新时期中小学思想道德教育中德育的目标追求是：（）

A．学会做人B．学会学习C．学会选择

8．教师对学生的体罚或变相体罚，学校校舍倒塌对学生造成伤害，

校外人员进入学校对学生造成伤害等等，都侵害了学生的什么权益：（）A．生命权B．身体权C．健康权

9．班主任工作的中心环节是（）

A．对学生进行思想教育

B．教育学生遵守纪律

C．组织和建设良好的班集体

10．教师向教育行政部门提出申述，教育行政部门应当在接到申述的多少天以内作出处理：（）

A．15天B．10天C．30天

三、简答题（10分，每题5分）

1．学校心理健康教育的三大任务是什么？

2．新时期中小学思想道德教育的内容有那些？

四、情景题（30分）

某一天，班上有位同学急匆匆跑到办公室，哭着说，她书包一直放在课桌中，后发现给母亲买药的150元钱不翼而飞了……。面对此情景和事件，作为班主任请列出对此事件处理程序及帮助该生的办法？

五、主题班会简案设计（40分）

以建国60周年为背景，设计一个班会活动简案。题目自拟，要求主题鲜明，结构合理，内容恰当。最后请写出主题班会的总结语。

小学组理论试题参考答案

一、填空题（10分，每空1分）

1．班级管理、组织活动、指导学习 2．个别心理健康辅导

3．班级制度文化和班级精神文化 4．趣味性、递进性 5．道德素养、人文素养

二、选择题（10分，每题1分）

1． A． 2． C 3．ABC 4． B 5． A

6． ABC 7． A 8．ABC 9．C10．C

三、简答题（10分，每题5分）

1．答：其一是培养学生良好的心理素质；其二是维护学生心理健康；其三是促进学生实现与环境的积极适应，成为“四有”新人。

2．答：新时期中小学思想道德教育的内容有：培养良好行为习惯；培育民族精神；爱心与责任；诚实守信；正确的人生观；规则意识；网络道德；科技道德。

四、情景题（40分，每题20分）

答案要点：略。

五、主题班会简案设计（30分）

根据主题设计一个班会活动简案，要求主题鲜明，结构合理，内容恰当。简案要写出主题班会的总结语。

答案要点：略。

重庆市南岸区中小学第四届班主任基本功竞赛

中学组理论试题

选手编号：

一、填空题（10分，每空一分）

1．班主任在管理班集体时主要应树立发展观、、。

2．班级共青团建设要抓好四个方面的工作：建设好团支部干部队伍、搞好团组织的发展工作、发挥团员的先锋模范作用、。

3．教育法律、法规从内容和性质上可以分为义务性、、

三大类。

4．班主任工作的基本素养包括：思想素养、、、法律素养。

5．修订后的中小学教师职业道德规范包括：爱国守法；爱岗敬业；

；；；终身学习。

二、选择题（10分，每题一分）

1．学校和学生之间存在怎样的法律关系：（）

A．监护人B．监护人的代理人C．责任人

2．教师向教育行政部门提出申述，教育行政部门应当在接到申述的多少天以内作出处理：（）

A．15天B．10天C．30天

3．多少周岁的未成年人是限制民事行为能力人：（）

A．十周岁以上、十六周岁以下

B．十二周岁以上、十六周岁以下

C．十周岁以上、十八周岁以下

4．在学生由无民事行为能力到具有完全民事行为能力的发展过程中，班主任应该承担《教师法》赋予的对学生的职责有：（）

A．教育的职责B．保护的职责C．管理的职责

5．学校和监护人承担法律责任的归责原则不同。学校承担的是过错责任，以下那种情况下学校才能承担责任：（）

A．只有在学校存在过错的情况下

B．只有在被家长告上法庭的情况下

C．只有在学生受到伤害的情况下

6．学校教师与家长在面对学生时有一个共同点——都是未成年学生的：（）

A．指导者和保护者B．教育者和保护者C．管理者和教育者

7．未成年人在学校接受良好教育的同时，其那些权利应该受到保护：（

）

A．生命权B．身体权C．健康权

8．教师对学生的体罚或变相体罚，学校校舍倒塌对学生造成伤害，校外人员进入学校对学生造成伤害等等，都侵害了学生的什么权益：（）