人教版部编版五年级上册语文 《七律·长征》PPT教学课件
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部编版六年级语文上册第5课《七律长征》优秀课件(共65张PPT)
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毛泽东（1893—1976），字润之， 湖南湘潭人。伟大的马克思主义者， 无产阶级革命家、战略家和理论家， 中国共产党、中国人民解放军和中华 人民共和国的主要缔造者和领导人， 诗人，书法家。
主要作品：《沁园春·雪》《七 律·人民解放军占领南京》等。
这 首 诗 写 于 1935 年 10 月 ， 当时毛泽东率领中央红军越过 岷山，长征即将结束。回顾长 征一年来红军所战胜的无数艰 难险阻，他满怀喜悦的战斗豪 情，以极其轻松的笔调写下了 这首气壮山河的伟大诗篇。
提问：
这首诗用艺术手法为我们具体 展示了哪几幅红军长征途中威武雄 壮的“征难图”？你最欣赏其中的 哪一幅图？说说理由。
“ 腾越五岭
征 疾跨乌蒙
难 巧渡金沙江
图 ”
飞夺泸定桥
喜踏岷山雪
一、具有高度的艺术概括性
二、夸张手法的妙用
（目的：通过写山来反衬和塑造 红军战士摧坚历险、藐视困难的 大无畏精神。）
感悟远征难
1.诗中展示了红军在长征途中克服困 难的五幅雄壮图画，你能一一概括吗？ 用动词加地名的方式概括。
2.选其中最喜欢的一幅，说说感受。
腾越五岭
疾跨乌蒙 巧渡金沙江
飞
喜
夺
踏
泸
岷
定
山
桥
雪
1.正确处理了个别与一般的 关系，再现红军长征这一伟大的 革命史实。
2.正确处理叙事与抒情的关 系，寓情于景，情景交融。
上承“万水”二字 颈联
金沙 水 拍 云崖 暖， 名词 名词 动词 名词 形容词
大渡 桥 横 铁索 寒。 名词 名词 动词 名词 形容词
互动分析结构 小结
• 首联：开宗明义，提出全篇的中心思想。 • 颔联：承“千山”，以五岭、乌蒙 为代表。 • 颈联：承“万水”，以金沙、大渡为典型。 • 尾联：总结全诗，突出越过岷山的喜悦。
毛泽东（1893—1976），字润之， 湖南湘潭人。伟大的马克思主义者， 无产阶级革命家、战略家和理论家， 中国共产党、中国人民解放军和中华 人民共和国的主要缔造者和领导人， 诗人，书法家。
主要作品：《沁园春·雪》《七 律·人民解放军占领南京》等。
这 首 诗 写 于 1935 年 10 月 ， 当时毛泽东率领中央红军越过 岷山，长征即将结束。回顾长 征一年来红军所战胜的无数艰 难险阻，他满怀喜悦的战斗豪 情，以极其轻松的笔调写下了 这首气壮山河的伟大诗篇。
提问：
这首诗用艺术手法为我们具体 展示了哪几幅红军长征途中威武雄 壮的“征难图”？你最欣赏其中的 哪一幅图？说说理由。
“ 腾越五岭
征 疾跨乌蒙
难 巧渡金沙江
图 ”
飞夺泸定桥
喜踏岷山雪
一、具有高度的艺术概括性
二、夸张手法的妙用
（目的：通过写山来反衬和塑造 红军战士摧坚历险、藐视困难的 大无畏精神。）
感悟远征难
1.诗中展示了红军在长征途中克服困 难的五幅雄壮图画，你能一一概括吗？ 用动词加地名的方式概括。
2.选其中最喜欢的一幅，说说感受。
腾越五岭
疾跨乌蒙 巧渡金沙江
飞
喜
夺
踏
泸
岷
定
山
桥
雪
1.正确处理了个别与一般的 关系，再现红军长征这一伟大的 革命史实。
2.正确处理叙事与抒情的关 系，寓情于景，情景交融。
上承“万水”二字 颈联
金沙 水 拍 云崖 暖， 名词 名词 动词 名词 形容词
大渡 桥 横 铁索 寒。 名词 名词 动词 名词 形容词
互动分析结构 小结
• 首联：开宗明义，提出全篇的中心思想。 • 颔联：承“千山”，以五岭、乌蒙 为代表。 • 颈联：承“万水”，以金沙、大渡为典型。 • 尾联：总结全诗，突出越过岷山的喜悦。
部编人教版五年级语文上册《七律 长征》优质课件(含课文相关视频)
征
·
岷山—喜 三军过后—尽开颜（总结）
拓展延伸 毛泽东诗词
清平乐·六盘山 天高云淡，望断南飞雁。 不到长城非好汉， 屈指行程二万。 六盘山上高峰，红旗漫卷西风。 今日长缨在手，何时缚住苍龙？
课堂演练
1.选择正确的读音画“√”。
磅（pánɡ bànɡ） 岷（mín mǐn） √ √ 索（suǒ shuǒ） 丸（wán wān） √ √ 2.根据意思写出诗句。 绵延不断的五岭，在红军看来只不过是 微波细浪在起伏，气势雄伟的乌蒙山，在红 军眼里也不过是一颗泥丸。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
字词乐园
会写字
wán
yá
mí n
丸 崖 岷
字词乐园
易错提示
丸：注意与“九”区分开，不要少写 一点。 崖：下部“厂”里面是两个“土”。
字词乐园
点击“笔顺视频”，跟我 一起进：磅礴
大气磅礴
气势磅礴
字词乐园
词语解释
五岭：大庾岭，骑田岭，都庞岭，萌渚岭， 越城岭，横亘在江西、湖南、两广之间。 走泥丸：小泥球在脚下滚过去。 铁索：指大渡河上的泸定桥，它是用十三根 铁索组成的桥。
九牛一毛
四通八达
十全十美
一心一意
字词乐园
近义词 磅礴--- 雄伟 逶迤--- 蜿蜒 万水千山--- 千山万水 反义词 等闲--- 非凡 开颜--- 愁眉 细浪--- 巨浪 磅礴--- 微小
多音字
蒙
mēng （蒙骗）
我们的的启蒙（ méng ）老师非 méng （启蒙） 常善良，从不蒙（ mēng ）骗别人。
部编人教版五年级语文上册
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新课导入
播放《七律长征》歌曲，去感受工农红军不怕艰难困 苦的革命英雄主义和乐观主义精神。今天我们再跟随毛泽 东去领略红军战士的风采吧。
部编教材《七律·长征》全文课件1
“万水千山” 以静写动， 概括了红军 长征途中遇 到的困难。
直前。
“等闲”二字则 是将困难轻轻一 瞥，加深了对 “不怕”的表述， 表现出红军藐视 困难、从容不迫 的自豪感。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
诗意：中国工农红军不怕二万五千里长征途中的艰 难险阻，把历经千山万水的艰难困苦看作平平常常 的事情。
第三，在长征途中，中国共产党宣传了自己的政治主 张，广泛地播下了革命的火种。
课后作业
朗读课文，试着读出磅礴气势。背诵课文。
朗读指导：
读第二句时,“逶迤”“磅礴”要重读，突出五 岭连绵不绝，乌蒙的气势磅礴；而“腾细浪”“走泥 丸”则要读得平淡，表现出红军的不怕难。
•
1.后现代社会 以 大 众 文 化的 兴 起 为 特 征， 而 大 众 文 化要 求 文 化 的 大众 消 费 性 质 ，图 像 以 强 有 力的 视 觉 冲 击 力成 为 实 现 大 众消 费 的 主 要 途径 。
喜踏岷山雪
更喜岷山千里雪
诗意：更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑 白雪的岷山。
岷山绵延于 四川省、甘肃省 两省边境到成都 平原西北边缘的 龙门山。属高原 状山地。平均海 拔 4000 米 左 右 。 主峰雪宝顶，海 拔5588米。
三军过后尽开颜
诗意：红军队伍 人人心情开朗， 个个喜笑颜开。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
疾跨乌蒙
乌蒙磅礴走泥丸
诗意：那高大雄伟、气势磅礴的乌蒙山在 红军眼里就像是脚下滚过的泥丸。
“五岭”“乌蒙”是“千山”的代表，都是红军翻越的山。这句诗选择 了跨五岭、越乌蒙的典型事例，写出了红军长征途中翻山越岭的大无畏精神。
五岭 逶逶迤迤 腾 细浪，乌蒙 磅磅礴礴 走 泥丸。
2019部编版六年级语文上册 第5课 《七律长征》(13张ppt)
• 五岭：大庾岭，骑田岭，都庞岭，萌渚岭，越城岭， 或称南岭，横亘在江西、湖南、两广之间。
• 逶迤（wēi yí）：弯弯曲曲延续不绝的样子。 • 乌蒙：云贵间金沙江南岸的山脉。 • 走泥丸：《汉书·蒯通转》，“阪上走丸”，从斜坡滚
下泥丸，形容跳动之快。 • 铁索：大渡河上泸定桥，它是用十三根铁索组成的桥。 • 岷山：在四川和甘肃边界，海拔四千米左右。一九三
五年九月红军长征经此。
乌蒙磅礴
金 沙 江
大 渡 桥 铁 索 寒
飞夺泸定桥
更喜岷山千里雪
• 七律·长征 • 红军不怕远征难， • 万水千山只等闲。 • 五岭逶迤腾细浪， • 乌蒙磅礴走泥丸。 • 金沙水拍云崖暖， • 大渡桥横铁索寒。 • 更喜岷山千里雪， • 三军过后尽开颜。
清平乐·六盘山 毛泽东 一九三五年十月
柳亚子先生曾这样评价：“毛泽东同志一身兼伟大的政治家和 革命家，伟大的的马克思主义思想家，伟大的军事家，伟大的诗人 于一体的领袖人物。”
姚雪垠曾这样评价：“毛泽东同志的《七律长征》是革命浪漫 主义诗歌的典范，它将诗人的革命英雄主义和革命乐观主义精神发 挥到极致，而且从内容到形式十分统一和完美，可以称之为艺术精 品。”
部编版 六年级语文上册
《七律·长征》课件
【长征】中央工农红军长征路线介绍及地图
走过水草地
翻越大雪山
强渡大渡河 飞夺泸定桥
四渡赤水
遵义会议
巧渡金沙江
突破四道 封锁线
七律·长征
毛泽东
• 红军不怕远征难， • 万水千山只等闲。 • 五岭逶迤腾细浪， • 乌蒙磅礴走泥丸。 • 金沙水拍云崖暖， • 大渡桥横铁索寒。 • 更喜岷山千里雪， • 三军过后尽开颜。
天高云淡， 望断南飞雁。 不到长城非好汉， 屈指行程两万。
人教版五年级七律长征课件
语言描写 凶残
动作描写 愚蠢
1.雾凇是一篇写（ ）的文章，介绍了闻名全国的（ ），读后我觉得雾凇（ ）。2. 三九严寒，（ ）。松花江畔的（ ）上，（ ）的霜花（ ）了枝头，在阳光照耀下，（ ），（ ）。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
译文：春风又绿江南岸，江南多美呀！花红柳绿，莺歌燕舞，一派生机勃勃、春意盎然的景象，而诗人只用了一个字就表现出来了，那就是——“绿”，可见诗人用字之精妙。诗人为何独独钟情于一个“绿”字呢？
诗人曾经用什么字来替换“绿”字？
“绿”字有什么独特的意思？
一、写出了江南水乡早春嫩绿的色调。——色彩没二、表现的春风唤醒大地，使人感受到勃勃生机。——动态美
《七律长征》
人教版五年级语文PPT课件
指导：
主目录
《七律·长征》是一首七言律诗，选自《毛泽东诗词集》，这首诗写于1935年10月，当时毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情。
作品介绍：
词句注释:
⑴七律：七律是律诗的一种，每篇一般为八句，每句七个字，分四联：首联、颔联、颈联和尾联；偶句末一字押平声韵，首句末字可押可不押，必须一韵到底；句内和句间要讲平仄，中间四句按常规要用对仗。⑵长征：1934年10月间，中央红军主力从中央革命根据地出发作战略大转移，经过福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、西藏、甘肃、陕西等十一省，击溃了敌人多次的围追和堵截，战胜了军事上、政治上和自然界的无数艰险，行军二万五千里，终于在1935年10月到达陕北革命根据地。⑶难：艰难险阻
在瑞恩行为的感动下人们都为帮助瑞恩实现这个梦想作了什么？在课文中找出有关的句段，并有感情地朗读。
朗读
是唐宋时期八大散文代表作家的合称。
动作描写 愚蠢
1.雾凇是一篇写（ ）的文章，介绍了闻名全国的（ ），读后我觉得雾凇（ ）。2. 三九严寒，（ ）。松花江畔的（ ）上，（ ）的霜花（ ）了枝头，在阳光照耀下，（ ），（ ）。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
译文：春风又绿江南岸，江南多美呀！花红柳绿，莺歌燕舞，一派生机勃勃、春意盎然的景象，而诗人只用了一个字就表现出来了，那就是——“绿”，可见诗人用字之精妙。诗人为何独独钟情于一个“绿”字呢？
诗人曾经用什么字来替换“绿”字？
“绿”字有什么独特的意思？
一、写出了江南水乡早春嫩绿的色调。——色彩没二、表现的春风唤醒大地，使人感受到勃勃生机。——动态美
《七律长征》
人教版五年级语文PPT课件
指导：
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《七律·长征》是一首七言律诗，选自《毛泽东诗词集》，这首诗写于1935年10月，当时毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情。
作品介绍：
词句注释:
⑴七律：七律是律诗的一种，每篇一般为八句，每句七个字，分四联：首联、颔联、颈联和尾联；偶句末一字押平声韵，首句末字可押可不押，必须一韵到底；句内和句间要讲平仄，中间四句按常规要用对仗。⑵长征：1934年10月间，中央红军主力从中央革命根据地出发作战略大转移，经过福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、西藏、甘肃、陕西等十一省，击溃了敌人多次的围追和堵截，战胜了军事上、政治上和自然界的无数艰险，行军二万五千里，终于在1935年10月到达陕北革命根据地。⑶难：艰难险阻
在瑞恩行为的感动下人们都为帮助瑞恩实现这个梦想作了什么？在课文中找出有关的句段，并有感情地朗读。
朗读
是唐宋时期八大散文代表作家的合称。
六年级上册语文课件-第5课 七律·长征 人教部编版 (共17张PPT)
七律·长征
七律·长征
红军/不怕/远征难，万水/千山/只等闲。 五岭/逶迤/腾细浪，乌蒙/磅礴/走泥丸。 金沙/水拍/云崖暖，大渡/桥横/铁索寒。 更喜/岷山/千里雪，三军/过后/尽开颜。
红军/不怕/远征难，万水/千山/只等闲。
首联开门见山地赞美了红 军不怕困难、勇敢顽强的革 命精神，这是全篇的中心思 想，也是全诗的艺术基调。 “不怕”二字是全诗的诗眼。
夸张是一种修辞手法，就是为了达到某种表达 效果，而对事物的形象、特征、作用、程度等方面 着意夸大或缩小。
运用夸张要注意以下三点：
（1）夸张不是浮夸，而是故意的、合理的夸大，所以不 能失去生活的基础和根据。 （2）夸张不能和事实距离过近，否则会分不清是在说事 实还是在夸张。 （3）科技说明文、说理性文章很少用甚至不用夸张，以 免歪曲事实。
忆秦娥·娄山关
一九三五年二月
西风烈，长空雁叫霜晨月。 霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。 从头越，苍山如海，残阳如血。
清平乐·六盘山
一九三五年十月
天高云淡，望断南飞雁。 不到长城非好汉，屈指行程二万。 六盘山上高峰，红旗漫卷西风。 今日试着把下面的句子 改成夸张句。
运用示例：
（1）他的心眼真小。 _____他__的__心__眼__小__得__像__针__鼻__儿__。_________________________________ （2）他饿极了。 ____他__饿__得__能___把__一__头__大__象__给__吃__下__去__。___________________________ _（3）这橘子真酸。 ____这__橘__子__酸___得__我__牙__都__快__掉__了__。_______________________________ _
七律·长征
红军/不怕/远征难，万水/千山/只等闲。 五岭/逶迤/腾细浪，乌蒙/磅礴/走泥丸。 金沙/水拍/云崖暖，大渡/桥横/铁索寒。 更喜/岷山/千里雪，三军/过后/尽开颜。
红军/不怕/远征难，万水/千山/只等闲。
首联开门见山地赞美了红 军不怕困难、勇敢顽强的革 命精神，这是全篇的中心思 想，也是全诗的艺术基调。 “不怕”二字是全诗的诗眼。
夸张是一种修辞手法，就是为了达到某种表达 效果，而对事物的形象、特征、作用、程度等方面 着意夸大或缩小。
运用夸张要注意以下三点：
（1）夸张不是浮夸，而是故意的、合理的夸大，所以不 能失去生活的基础和根据。 （2）夸张不能和事实距离过近，否则会分不清是在说事 实还是在夸张。 （3）科技说明文、说理性文章很少用甚至不用夸张，以 免歪曲事实。
忆秦娥·娄山关
一九三五年二月
西风烈，长空雁叫霜晨月。 霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。 从头越，苍山如海，残阳如血。
清平乐·六盘山
一九三五年十月
天高云淡，望断南飞雁。 不到长城非好汉，屈指行程二万。 六盘山上高峰，红旗漫卷西风。 今日试着把下面的句子 改成夸张句。
运用示例：
（1）他的心眼真小。 _____他__的__心__眼__小__得__像__针__鼻__儿__。_________________________________ （2）他饿极了。 ____他__饿__得__能___把__一__头__大__象__给__吃__下__去__。___________________________ _（3）这橘子真酸。 ____这__橘__子__酸___得__我__牙__都__快__掉__了__。_______________________________ _
部编版小学六年级语文上册第5课《七律长征》优质课件(共76张PPT)
从“寒”字中能读出什么呢？
对泸定桥险恶自然环境的烘托；强渡 大渡河的惊心动魄；对死去的英勇战士的 悼念；体现出长征的惊险悲壮；体会到红 军战士不怕流血牺牲、勇往直前的战斗精 神……
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
开心的心情，革命乐观主义精神。 以“开颜”收尾有什么好处？
“开颜”写出了红军翻过雪山后一片欢 腾的喜悦之态，同时预示了长征的最后胜利。
A
）
··
A.高耸入云的山崖。
B.形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲， 连绵不断的样子。
二、课内阅读。
诗中写五岭山脉高低起伏，绵延不绝， 用的词是“_逶__迤___”；写乌蒙山高大雄伟， 很有气势，用的词是“__磅__礴__”；可五岭在 红军眼里只不过是“__腾__细__浪__”，乌蒙山也 只不过是“__走__泥__丸__”。
三、诗词积累。 忆秦娥·娄山关
西风烈，长空雁叫霜晨月。 霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。 从头越，苍山如海，残阳如血。
课后作业
1. 背诵全诗。 2. 在现代生活中，我们如何学习和发扬长
征精神，磨炼意志，培养乐观向上的情 感态度？请同学们把自己的意见写下来。
5 七律·长征
攀五岭
越乌蒙山
夸张（扬）
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
比喻（抑） 扬抑之间更显出红军的伟大，可以看 出红军战士藐视困难的英雄气概和战胜困 难的大无畏精神。
渡金沙江
夺泸定桥
“暖”“寒”这两个字的妙处在哪里？ 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
对比 “暖”字表达了红军巧渡金沙江后的欢 快心情。“寒”字则表现了红军飞夺泸定桥 的惊险悲壮。一“暖”一“寒”既写出了当 时的天气情况，又写出了红军的心理感受。
第二课时：《七律·长征》教学课件
读准字音，读通句子
理解诗意
小组合作学习：
联系书上的插图以及注释，说说每句 诗的意思。
这首诗写了哪几个地点的场面？
初步感知场面描写
理解诗意
红军不怕远征路上的艰难困苦，把历经千山万水的艰难 困苦都看作是平平常常的事。绵延不断的五岭在红军眼里不 过像翻腾着的细小浪花，气势雄伟的乌蒙山在红军眼里也不 过像是小小的泥丸在滚动。金沙江湍急的流水拍击着高耸的 峭壁悬崖，给人温暖的感觉；大渡河上的泸定桥晃动着的几 十根铁索，让人感到寒意阵阵。更加令人喜悦的是翻过千里 积雪的岷山，队伍里人人心情开朗个个笑逐颜开。
初步感知场面描写
体会情感
从哪里看出红 军“不怕难”？
七律·长征 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
红军的“远征 难”又体现在哪？
你感悟到红军的 什么精神？
读中感 读中悟
拓展阅读
和毛主席长征诗 袁国平
《七律·长征》+图书《和毛主席长征诗》
六年级上册 第二单元 第2课时 精读引领课
初读课文
1.同学们，上节课我们感受到红军长征的艰辛。这 节课我们学习《七律·长征》，感受诗人对长征的看法。
2.请同学们自由读诗。（要求：读准字音，读通句 子。）
3.哪位同学文
七律·长征 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
万里长征有何难？ 中原百战也等闲。 驰骋潇湘翻浊浪， 纵横云贵等弹丸。 金沙大度征云暖， 草地雪山杀气寒。 最喜腊子口外月， 夜辞茫荒笑开颜。
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12
《七律·》课件
2020/11/13
1
பைடு நூலகம்
七律·长征
毛泽东 1935年10月
• 1、诗朗诵 • 红军不怕远征难，
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•
万水千山只等闲。
• 概述了红军长征经历的千难万险以及面 对困难的态度。
• 第二、三、四句从万水千山中挑选了几 个典型的例子，生动具体地描绘了红军 战胜艰难险阻的英雄气概。
2020/11/13
6
6、五岭逶迤
2020/11/13
7
2020/11/13
7、乌蒙磅礴
8
8 、 金 沙 江
2020/11/13
9
9 、 大 渡 桥 铁 索 寒
2020/11/13
10
10、飞夺泸定桥
2020/11/13
11
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2020/11/13
汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
• 万水千山只等闲。
• 五岭逶迤腾细浪，
• 乌蒙磅礴走泥丸。
• 金沙水拍云崖暖，
• 大渡桥横铁索寒。
• 更喜岷山千里雪，
• 三军过后尽开颜。
2020/11/13
2
2、时代背景
• 从1931年到1934年，在毛泽东同志正确路 线指引下，红军取得了四次反“围剿”的胜利。
以后，由于王明的错误路线排斥了毛泽东同志
2020/11/13
3
3 、 长 征 路 线 图
2020/11/13
4
4、学唱《长征》歌曲
• 红军不怕远征难，
• 万水千山只等闲。
• 五岭逶迤腾细浪，
• 乌蒙磅礴走泥丸。
• 金沙水拍云崖暖，
• 大渡桥横铁索寒。
• 更喜岷山千里雪，
• 三军过后尽开颜。
2020/11/13
5
5、诗句赏析
• 第一句：红军不怕远征难，
的正确领导，造成第五次反“围剿”的失败。
红军不得不离开中央苏区根据地，开始长征， 北上抗日。长征途中，1935年1月，党中央召 开了遵义会议，确立了毛泽东同志的领导地位，
结束了王明路线的统治，从此，中国革命转危
为安，从胜利走向胜利。党中央领导的中国工 农红军第一方面军，经过福建、江西、广东、----等十一个省。爬雪山、过草地，历经艰难， 行程二万五千里，终于在1935年10月胜利到达 陕北根据地。
《七律·》课件
2020/11/13
1
பைடு நூலகம்
七律·长征
毛泽东 1935年10月
• 1、诗朗诵 • 红军不怕远征难，
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•
万水千山只等闲。
• 概述了红军长征经历的千难万险以及面 对困难的态度。
• 第二、三、四句从万水千山中挑选了几 个典型的例子，生动具体地描绘了红军 战胜艰难险阻的英雄气概。
2020/11/13
6
6、五岭逶迤
2020/11/13
7
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7、乌蒙磅礴
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8 、 金 沙 江
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9 、 大 渡 桥 铁 索 寒
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10、飞夺泸定桥
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谢谢您的聆听与观看
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汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
• 万水千山只等闲。
• 五岭逶迤腾细浪，
• 乌蒙磅礴走泥丸。
• 金沙水拍云崖暖，
• 大渡桥横铁索寒。
• 更喜岷山千里雪，
• 三军过后尽开颜。
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2、时代背景
• 从1931年到1934年，在毛泽东同志正确路 线指引下，红军取得了四次反“围剿”的胜利。
以后，由于王明的错误路线排斥了毛泽东同志
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3 、 长 征 路 线 图
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4、学唱《长征》歌曲
• 红军不怕远征难，
• 万水千山只等闲。
• 五岭逶迤腾细浪，
• 乌蒙磅礴走泥丸。
• 金沙水拍云崖暖，
• 大渡桥横铁索寒。
• 更喜岷山千里雪，
• 三军过后尽开颜。
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5、诗句赏析
• 第一句：红军不怕远征难，
的正确领导，造成第五次反“围剿”的失败。
红军不得不离开中央苏区根据地，开始长征， 北上抗日。长征途中，1935年1月，党中央召 开了遵义会议，确立了毛泽东同志的领导地位，
结束了王明路线的统治，从此，中国革命转危
为安，从胜利走向胜利。党中央领导的中国工 农红军第一方面军，经过福建、江西、广东、----等十一个省。爬雪山、过草地，历经艰难， 行程二万五千里，终于在1935年10月胜利到达 陕北根据地。