有趣的游戏的二年级作文
二年级作文贴鼻子游戏
二年级作文贴鼻子游戏嘿呀，今天咱就来说说那个超有趣的贴鼻子游戏。
嗯……我跟你们讲哦，这游戏可好玩啦，就像魔法一样，能把一屋子人逗得哈哈大笑。
我记得我第一次知道这个游戏的时候，那是在一个老学校的教室里，教室里还有那种老式的木头桌椅，嘎吱嘎吱响的那种。
当时是我的朋友小明拉着我去玩的。
我当时心里就想，这啥游戏呀？听着就怪新鲜的。
这游戏咋玩呢？嗯……我想一下哈。
一般来说呢，得有个人在黑板上画个大大的脸，但是呢，这个脸可没有鼻子哦，就像个没鼻子的小怪物似的。
然后呢，再找个布条啥的，把要贴鼻子的人的眼睛蒙上。
唉，这时候可就热闹喽。
我记得有一次，轮到一个小胖子玩这个游戏。
他被蒙住眼睛后，就像个没头的苍蝇一样，到处乱转。
我们在旁边就一个劲儿地喊：“左边，左边！”“不对，不对，太靠右啦！”那声音简直能把屋顶给掀翻喽。
结果呢，他一下子把鼻子贴到脸外面去了，哈哈，就像那个鼻子要离家出走似的。
在这个游戏里呀，可不光是贴鼻子的人好玩儿，旁边看的人也特别带劲。
大家七嘴八舌的，有时候喊得都乱套了。
我就想啊，这是不是就像那些大人们在菜市场讨价还价一样呀？哈哈，我这是不是又扯远啦？我自己玩的时候呢，也出了不少洋相。
我当时心里可紧张啦，就想着一定要贴准，结果越紧张越出错。
我记得我好像是把鼻子贴到了嘴巴上，就像给那个脸弄了个大胡子一样。
当时我那个懊恼呀，恨不得找个地缝钻进去。
不过呢，现在想想，那也是特别有趣的回忆呢。
我跟你们说哦，这贴鼻子游戏在我们那个年代可流行啦，就像现在你们小朋友喜欢的那些超级英雄一样火。
不过现在呢，我听说有些学校有了新的玩法，什么用电子设备来玩这个游戏啦，这个新玩意儿我还不太明白呢。
这游戏其实还有不少小窍门呢。
比如说，你被蒙住眼睛之前呀，要先好好看看那个脸的位置，在心里有个大概的印象。
不过这也不一定准啦，我记得好像是这样，不过也可能记错喽。
你们要是玩这个游戏呀，可别像我当初那么紧张。
就放松心情，当成一场大冒险就好啦。
二年级作文一次有趣的游戏
二年级作文一次有趣的游戏《一次有趣的游戏》篇一“哈哈哈……”教室里传来一阵又一阵的笑声，这是怎么回事呢？原来是我们在玩一个超级有趣的游戏——贴鼻子。
老师先在黑板上画了一个大大的脸，这个脸可滑稽了，有弯弯的眉毛像月牙儿，大大的眼睛像铜铃，还有一张咧开笑的大嘴巴。
可是呀，这个脸上却没有鼻子。
老师就拿出一个用纸做的鼻子，说要让我们蒙上眼睛去给这个脸贴上鼻子。
第一个上去的是小明。
老师给他蒙上眼睛后，他就像个没头的苍蝇一样，在讲台上转了好几圈，晕头转向的。
他伸出手，小心翼翼地向前摸索着，那模样就像在黑暗中寻找宝藏的探险家。
同学们在下面有的喊“向左，向左”，有的喊“向右，向右”，整个教室乱成了一锅粥。
小明可能被这嘈杂的声音弄得更迷糊了，他犹豫了一下，然后朝着一个方向走过去，一下子就把鼻子贴到了脸的外面，贴到了黑板的空白处。
同学们看到后，笑得前仰后合，有的笑得眼泪都出来了，我笑得肚子都疼了。
轮到我了，我心里有点小紧张，就像怀里揣了只小兔子一样，“怦怦”直跳。
老师给我蒙上眼睛的时候，我眼前一片黑暗，啥也看不见，只感觉周围的笑声像海浪一样一波一波地涌过来。
我深吸一口气，慢慢向前走。
我想啊，这个脸的大概位置我还是知道的，我就凭着记忆朝着那个方向去。
同学们也在下面七嘴八舌地喊着，我可不想被他们干扰，就自己慢慢地摸索着。
当我摸到黑板的时候，我在心里大概估计了一下鼻子的位置，然后果断地把鼻子贴了上去。
这时，教室里响起了热烈的掌声，我赶紧摘下蒙眼睛的布一看，哇，我居然贴得还挺准的呢！鼻子正好在脸的中间，就像这个脸本来就有鼻子一样。
我高兴得一蹦三尺高，感觉自己就像个得胜的将军。
这个贴鼻子的游戏可真是太有趣了，它让我们的课堂充满了欢声笑语。
我觉得这样的游戏应该多玩几次，每次玩都能有不一样的乐趣呢。
要是以后每次上课都能有这样的游戏就好了，那学习肯定会变得超级有趣。
不过，这可能只是我的一个美梦啦，哈哈。
《一次有趣的游戏》篇二一次有趣的游戏？那可多了去了，但我今天要说的这个游戏，那是相当特别，叫“猜东西”。
有趣的游戏二年级作文3篇
有趣的游戏二年级作文3篇1.有趣的游戏二年级作文（精选篇1）今天，我在快乐作文班里玩了一个别开生面的游戏，这个游戏就是传话游戏。
游戏开始前，老师讲了一下玩法，玩法是：每组组长看老师手里的纸条，记住，依次传给后面的同学，不能让第三个人知道，最后一个人把听到的话写在黑板上。
必须依次传递，不能回传。
说完了。
我们开始了，第一组组长是李传宇，老师把纸条放在她眼前，这句话是：白白的牙齿。
李传宇带着喜悦的表情把话传给了下一个同学，严祥恒是最后一个人。
严祥恒把话写在了黑板上。
严祥恒写的是“爸爸喝茶”。
正确的答案是“白白的牙齿”。
第一组失败了，其他四组也失败了。
我们又玩了一次，这次是第二组胜利了。
游戏结束了，我们很高兴。
2.有趣的游戏二年级作文（精选篇2）今天体育课上，体育老师胡老师教我们玩了一个特别好玩儿的游戏——用脚来石头剪子布。
游戏规则是：两队女同学为一组，两队男同学为一组，五局三胜，输掉的那一队要绕后操场跑两圈，而且如果有一方同学出的不一致，那么即使其它同学获胜，也要被判失败。
比赛开始了，我们这一组是由我来当组长，那一组女生是由朱梓楦当组长，我们两个组长互相看了一眼，那眼神充满了挑战：“我一定要赢了你！”小伙伴们都问我第一局出什么，我仔细地想了一下，征求大家的意见：“我妈妈说过，出剪刀最好赢，他们说不定也知道，那他们就一定会出石头，而我们就偏偏出布，怎么样？”“没问题！”大家都同意了。
不一会儿，她们那队也商量好了，于是我们面对面地站好，大家都跃跃欲试，等着胡老师发令。
只听胡老师一声大喊：“准备——开始！”我们异口同声地喊着：“石头、剪刀、布！”只见她们那队果然出的是石头。
“耶，我们赢喽！”我们这队的同学都欢呼起来，比分变成了1:0。
轮到第二局了，第二局可就没那么简单了，我们要动脑筋好好想想了。
正在大家商量的时候，我的秘书曹潇麒偷偷向我汇报：“她们组可能出剪刀，我看到陆娅霓一边说着话一边还用脚做了一遍呢。
”“好！”我下定决心，“咱们就出石头，碰碰运气嘛。
二年级一二三木头人游戏作文
二年级一二三木头人游戏作文在一个阳光明媚的下午，小明和小红约好了一起去公园玩。
他们来到了一个空旷的草地上，看到了一群小朋友正在玩着一个叫“一二三木头人”的游戏。
这个游戏的规则很简单，就是一个人当“木头人”，其他人要在他的身后摆出各种奇怪的姿势，如果“木头人”回头发现有人动了，就要喊“动！”，被喊到的人就要变成“木头人”。
小明和小红觉得很有趣，于是也加入了进去。
小明先当了一次“木头人”，他站在原地一动不动，眼睛紧紧地盯着其他小朋友。
其他小朋友看到他这样，都不敢乱动，一个个站得笔直。
突然，小红偷偷地向后挪了一下，结果被小明发现了：“动！”小红只好认输，变成了“木头人”。
接下来轮到小红当“木头人”了。
她站在原地，眼睛瞪得大大的，像两个铜铃一样。
其他小朋友看到她这样，都不敢乱动，一个个紧张兮兮的。
就在这时，小明偷偷地向后挪了一下，结果被小红发现了：“动！”小明只好认输，变成了“木头人”。
就这样，他们俩互相当了好几次“木头人”，每次都被对方发现。
最后只剩下一个小男孩还没有当过“木头人”，他心想：“我一定要当一次‘木头人’！”于是他对小明和小红说：“我先来当‘木头人’吧！”说完，他就站在原地一动不动地看着其他小朋友。
其他小朋友看到他这样，都不敢乱动，一个个站得笔直。
突然，小红偷偷地向后挪了一下，结果被小男孩发现了：“动！”小红只好认输，变成了“木头人”。
最后只剩下小男孩自己一个人了。
他想：“我已经当了两次‘木头人’了，这次一定要赢回来！”于是他对其他小朋友大喊一声：“你们都不要动！”可是其他小朋友听到他这么大声喊叫，都笑了出来。
结果被小男孩发现了：“动！”于是所有小朋友都变成了“木头人”，只剩下小男孩一个人孤零零地站在那里。
这个游戏真的很有趣啊！小明和小红玩得不亦乐乎。
他们觉得这个游戏不仅能锻炼身体，还能培养团队合作精神和观察能力呢！。
有趣的游戏二年级作文
有趣的游戏二年级作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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有趣的游戏优秀作文15篇
有趣的游戏优秀作文15篇有趣的游戏优秀作文1今天下午，万里无云，十分晴朗。
我们和王老师来到操场上，玩起了一种令人难忘的游戏，它叫“听数抱团”。
开始玩了，王老师让我们先围成了一个大圆圈。
她站在圆圈里面，我们围着她跑，同时唱起了动听的歌声，可惜同学们都无心去欣赏这优美的旋律了，都神情贯注地盯着王老师。
忽然，王老师说：“二”，弄得我们惊惶失措，手忙脚乱，我赶紧和一个同学抱在了一起。
有很多人找到了伙伴，也有很多人在笑声中退出了比赛，他们不是三个人抱在了一起，就是没有朋友的。
很快下一关又开始了，我们唱起了《小燕子》。
王老师说了“三”，我们得到了教训，就不像上一次一样慌张了，而是很镇定地找到了朋友。
我们玩了一关又一关，站在一边的人越来越多了。
直到我们玩得正起劲时，下课铃响了，那美妙的旋律时高时低回荡在我们的耳边。
从第一轮到现在只剩了我们几个，王老师夸我们真机灵！我们十分恋恋不舍，我想：“等下次有时间，我一定要玩个痛快！”有趣的游戏优秀作文2今天是第1次上作文课，老师就带我们玩了一个极其有趣的游戏北风吹。
原本安静的教室也因此变得热闹非凡，游戏的规则很简单，这个游戏有独有的口令，还要有一个同学上台说一个同学有的特征，例如台上同学说所有穿绿色衣服的同学，那所有穿绿色衣服的同学都要离开自身的座位，去抢别人的座位。
这个游戏看着简单，但玩起来却笑料不断。
在玩这个游戏的最后一次时，张老师走到讲台上的陈子杭同学面前，在他耳旁悄悄的说了一些什么，那时我的心里就特别紧张，像十几桶水桶七上八下，我在想张老师会和他说些什么呢？穿有条纹衣服的所有女生？穿运动鞋的全班同学？穿黑色裤子的同学？突然我头转向靠窗子的同学，差一点吓我一跳，他们一个个都摆好了姿势，双手握拳，左脚伸出一大步，像是准备赛跑的运动员们。
这时陈子杭说出了口：所有穿鞋子的.同学。
同学们听完，教室里突然就乱了起来，我见甘琳离开了座位就急忙跑了过去，余佳嘉从我面前跑过，我以为她要和我抢座位，急忙坐了下去。
小学生有趣的游戏作文(优秀5篇)
小学生有趣的游戏作文(优秀5篇)小学生有趣的游戏作文篇1今天上午，我和邻居小朋友在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。
大家抽签决定由谁来当老鹰，谁来当母鸡，赵阳琪抽中当母鸡，张小军是老鹰，其余小朋友都是小鸡。
游戏开始了，所有小鸡一只接着一只紧紧的跟在母鸡后面，而老鹰看起来饿极了，想捉一只小鸡来美美的吃一顿。
而母鸡也努力地护着它的鸡宝宝。
突然，老鹰冲过来，鸡妈妈也不甘示弱，左挡右躲，小鸡们吓得东躲西藏，乱作一团，不好，一只小鸡脚下一滑摔到在地上，被老鹰抓走了，老鹰吃完小鸡再一次向鸡群扑过来。
而母鸡更是百倍警觉着，不让这只狡猾的老鹰捉走自己的“孩子”。
大家玩的很开心，喊着叫着，欢声笑语在操场上空飘荡。
小学生有趣的游戏作文篇2星期六，我和爸爸、妈妈、奶奶在家里玩贴鼻子的游戏。
我先在黑板上画了一个小丑的头像，我用一块布蒙住了爸爸的眼睛，让爸爸用感觉把鼻子贴在小丑的脸上，爸爸摸摸小丑的头像，就贴了上去，拿下来眼布一看，啊!我们笑翻了天，爸爸竟然把鼻子贴到了小丑的耳朵上。
该妈妈上场了，我和爸爸蒙住妈妈的眼睛，妈妈贴到了小丑的帽子顶端，笑的我们前俯后仰。
最后轮到我了，我小心翼翼把鼻子贴上去，哇，我贴的不偏不倚，大家都给我拍手鼓掌。
奶奶裁判宣布，这次的贴鼻子冠军是刘昊言。
我特别自豪，而且特别喜欢这个游戏。
小学生有趣的游戏作文篇3今天下午我和我的小伙伴在小区里玩儿，我们一起做游戏。
最开心的是我学会了一种新游戏。
这个游戏非常好玩，下面就让我给大家介绍介绍这个游戏的规则吧。
首先是猜拳，谁赢了谁就是皇上，其他的人就是农夫;然后是农夫跟皇上比做动作，动作一是把腿左右岔开，动作二是把腿合拢在一起，动作三是一只脚站在原地另一直脚往前岔。
谁跟皇上做的动作一样谁就输了。
最后是农夫跟皇上比赛，谁赢了皇上就把她的龙椅让给谁。
然后再重复前面的比赛。
这个游戏真的非常好玩，我建议大家都跟自己的好伙伴玩这个游戏。
一定要记住上面的规则哦。
小学生有趣的游戏作文篇4哎!又是一个下雨天，只能呆在家里。
二年级作文 一次有趣的游戏捉迷藏
二年级作文一次有趣的游戏捉迷藏《一次有趣的游戏捉迷藏》
今天，我和小伙伴们一起玩捉迷藏。
我们先用石头剪刀布来决定谁来找。
哎呀，我运气不好，第一轮就是我找。
我闭上眼睛，小伙伴们赶紧跑去藏起来。
我数到十，就开始找啦。
我先跑到大树后面，没有看到人。
又跑到房子旁边，还是没人。
我有点着急啦，这时我听到了轻轻的笑声，顺着声音找过去，哈哈，原来是小明藏在草丛里。
接着我又找到了小红和小刚，大家玩得可开心啦！
《一次有趣的游戏捉迷藏》
放学后，我和朋友们在小区里玩捉迷藏。
这次是小刚找，我们都快速藏好。
我藏在了一个大垃圾桶后面，心里特别紧张，生怕被发现。
小刚开始找啦，他找了好久都没找到我。
我偷偷往外看，看到他着急的样子，差点笑出声。
小刚还是找到了我，不过这游戏真的太好玩啦！
《一次有趣的游戏捉迷藏》
周末，我和弟弟妹妹一起玩捉迷藏。
妹妹先来找，我和弟弟赶快找地方躲。
我躲在了衣柜里，弟弟躲在了床底下。
妹妹找了好一会儿，才把弟弟找到。
可是她怎么也找不到我，急得都快哭啦。
我自己从衣柜里出来，妹妹看到我，开心地笑了。
这真是一次有趣的游戏呀！
《一次有趣的游戏捉迷藏》
有一天，我和小伙伴们在公园里捉迷藏。
我们选了小强来找。
我一下子就想到了一个好地方，我藏在了滑梯下面。
小强找了半天，一个人都没找到。
我在滑梯下面蹲着，腿都麻啦，可还是不敢动。
终于，小强找到了所有人，我们又换别人来找啦，大家都玩得特别高兴。
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有趣的游戏的二年级作文 “叮叮叮……”课外活动的铃声响了。
谢老师笑容满面地走进教室， 对大家 说：“今天，我们在作文 课玩‘抱成团’的游戏， 好不好？”话音刚落， 全班同学立即欢呼雀跃起来。
老师宣布了游戏规则， 同学们都争先恐后地举着手。
我心里好渴望老师能请 我上台啊！老师请了十位同学上台，他们笑逐颜开地走上了台，游戏开始了，随 着优美动听的音乐，同学们排成一队，像一列小火车，绕着走成一个圆圈。
有的 同学眼睛直瞅着老师， 都急切地想第一个知道老师的指令。
有的像老鹰一样张开 双手， 随时准备抱住同学， 突然， 音乐停下来， 老师发出了指令： “三个抱成团。
” 同学们每三个抱在一起， 肖杨动作太慢被淘汰出局。
她只好垂头丧气地走回座位， 同学们哈哈大笑。
游戏紧张地进行，台下的同学们跟着音乐打起了节拍。
台上的 同学又紧张又兴奋，圆圈越走越小，老师发出第二个指令：“四个抱成团。
”同 学们手忙脚乱，九个同学抱成一团，下面的同学哄堂大笑，有的笑得前俯后仰。
今天这个游戏不仅有趣，还可以锻炼我们的反应能力呢！
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