2021年唐藏小学诚信进校园教育活动方案
小学诚信进校园活动方案
01
02
03
04
05
03
CHAPTER
活动参与对象与要求
教师需要积极参与诚信教育活动，以身作则，为学生树立诚信榜样。
诚信教育
培训与提升
评价与反馈
定期组织教师参加诚信教育培训，提高教师的诚信教育水平。
对教师的诚信行为进行监督和评价，对存在问题的教师进行及时反馈和指导。
03
02
01
学生应遵守学校规定，做到言行一致，不抄袭、不作弊、不撒谎。
可考虑邀请社区内的居民参加相关活动，加强学校与社区的联系。
周边社区
05
CHAPTER
活动预算与资源需求
人员费用
活动物资费用
活动场地费用
其他费用
01
02
03
04
活动策划人员、活动执行人员、活动监督人员等的人工费用。
活动所需的物资，如宣传资料、音响设备、舞台道具等。
活动场地的租赁费用或使用费用。
如活要独立思考、自主完成作业和考试。
自主学习
学生之间应相互监督，发现不诚信行为及时向老师反映。
互相监督
04
CHAPTER
活动时间与地点
活动宣传与准备阶段
周一至周五
活动正式开展阶段
周六至周日
活动反馈与总结阶段
周一至周日
活动主要在校园内进行，包括教室、操场、食堂等场所。
小学内部
3. 在展示过程中，组织学生们进行讨论和分享，加深他们对诚信的理解。
2. 在校园内合适的位置展示这些海报作品，让全校师生都能看到。
1. 提前征集以诚信为主题的海报作品，包括手绘、摄影、拼贴等各种形式。
总结词：通过展示各种形式的诚信宣传海报，营造浓厚的诚信氛围，让学生们更加深入地了解诚信的意义和价值。
诚信进校园主题教育活动方案
诚信进校园主题教育活动方案诚信进校园主题教育活动方案一、活动背景和目的随着社会的发展和进步，诚信的重要性日益凸显。
而学校是培养未来社会公民的重要场所，对于学生成长成才具有重要作用。
因此，开展诚信进校园主题教育活动既符合社会发展的需要，也是学校教育的迫切要求。
通过开展诚信进校园主题教育活动，旨在引导学生树立正确的价值观和人生观，增强学生诚实信用的意识，培养学生诚信守法的品质，提高学生诚信能力，促进学校诚信文化的建设。
二、活动内容和形式1.开展诚信主题教育讲座组织专家学者、社会名人等开展诚信主题教育讲座，让学生了解诚信的重要性和价值。
可以邀请成功人士分享他们的诚信故事，激发学生的学习兴趣，增加学生对诚信的认识和理解。
2.组织诚信主题班会在班会课上组织诚信主题班会活动，可以邀请班级骨干或学生代表分享自己的诚信经历，或者结合学生的具体情况，进行诚信教育的互动讨论。
通过班会的形式，让学生深入了解诚信的内涵，增强诚信的意识，形成诚信守则。
3.举办诚信教育周活动在学校内举办一周的诚信教育活动，组织丰富多样的诚信主题活动，如诚信知识竞赛、诚信演讲比赛、诚信征文比赛等。
通过这些活动，加深学生对诚信的理解和认识，提高学生的诚信素养。
4.开展诚信教育实践活动组织学生参与社区诚信服务活动，通过参与实际的社区服务，让学生亲身体验到诚信对社会的重要意义。
可以组织学生参观法庭、参与公益活动等，增加学生对诚信的认知和体验。
5.制作诚信教育宣传栏在学校内设置诚信教育宣传栏，定期更新与诚信相关的信息、文章、图片等，让学生能够随时接触到有关诚信的内容，加深对诚信的理解。
同时，可以在诚信教育宣传栏上展示学生们的诚信行为和事迹，激励更多的学生树立诚信意识。
三、活动实施步骤和计划1.活动前准备制定活动计划和方案，明确活动目标和内容。
成立活动组织领导小组，确定活动的具体负责人和工作分工。
与相关单位和机构联系，争取支持和合作。
筹备活动所需的物资和宣传材料。
小学诚信进校园活动方案
小学诚信进校园活动方案
一、活动目的：
本活动的主要目的是通过小学诚信进校园活动，培养小学生良
好的品德修养和诚信意识，促进小学生在日常学习和生活中形成诚
信自觉，提高小学生对社会、家庭和学校的责任感，促进学生身心
健康发展。
二、活动背景：
在日常生活中，我们经常会遇到许多不诚实的行为，例如作弊、抄袭等等。
这些不诚实的行为不仅影响到学生自身的发展，也影响
到班级和学校的整体形象。
因此，我们需要通过一系列的活动来提
高小学生的诚信意识，鼓励他们在诚实守信、自觉遵守规则方面发
挥应有的作用。
三、活动内容：
（一）开展校内外诚信宣传活动：通过悬挂宣传横幅、制作诚
信海报、演讲等方式为小学生普及诚信知识，引导学生自觉从小事
做起，维护诚信形象。
（二）开展班级诚信主题班会：组织班级学生按照“守信用、
热爱学习、团结友爱、尊敬师长”的原则，参与讨论和交流，加强
班级凝聚力，建立班级诚信风尚。
（三）开展诚信故事分享活动：组织小学生分享身边的诚信故事，营造诚信互动氛围，增强小学生对诚信事迹的感悟和领悟。
诚信进校园活动方案
诚信进校园活动方案一、活动背景随着社会的发展和进步，诚信已经成为人们共同追求的价值观。
在校园中，培养学生的诚信意识和行为习惯，对他们的成长和未来具有重要意义。
因此，制定诚信进校园活动方案，旨在进一步加强学生诚信教育，提高校园整体诚信氛围。
二、活动目标1. 提高学生的诚信意识，树立正确的价值观念；2. 培养学生诚实、守信、守法的行为习惯；3. 建立良好的校园诚信氛围，营造和谐的学习环境；4. 促进学生诚信行为的可持续发展。
三、活动内容1. 开展诚信教育活动（1）邀请社会知名人士、专家学者等进行诚信教育讲座，引导学生正确理解诚信的重要性；（2）组织举办诚信故事分享会，鼓励学生分享身边发生的诚信典型事例，激发学生的学习兴趣；（3）设计并开展诚信主题班会，通过互动游戏、小组讨论等形式，增进学生对诚信的认识和理解。
2. 打造诚信文化活动（1）举办“我的诚信故事”征文比赛，鼓励学生以自己身边的诚信事迹为题材撰写文章，展示他们的诚信形象；（2）举办诚信绘画比赛，鼓励学生运用画笔表达对诚信的理解和想法；（3）开展“诚信日”活动，全校师生同步进行讲解诚信知识、强调诚信价值。
3. 建立诚信奖励制度（1）设立“诚信之星”荣誉称号，每学期评选出一批在诚信表现突出的学生；（2）发放诚信奖状、奖章等物质奖励，激励学生树立良好的诚信形象；（3）设立“诚信榜样”墙，展示以往优秀学生的诚信事迹，起到激励作用。
四、活动实施步骤1. 制定活动计划：结合学校实际情况，制定活动时间、地点和内容；2. 宣传活动信息：通过学校公告栏、官方网站、班会等形式，向全体师生宣传活动内容和目标；3. 组织实施活动：安排相关负责人，组建工作小组，确保活动的顺利进行；4. 评估总结活动：根据学生和教师的反馈意见，进行活动效果评估并总结经验，为今后开展类似活动提供参考。
五、预期效果通过诚信进校园活动的开展，预计可以达到以下效果：1. 学生诚信意识得到提高，行为习惯变得更加规范；2. 校园诚信氛围进一步浓厚，减少作弊等不诚信行为的发生；3. 学生诚信行为得到社会认可，树立良好的形象；4. 推动诚信教育在学校的可持续发展。
诚信进校园活动方案
诚信进校园活动方案活动名称：诚信进校园活动方案一、活动背景随着社会的不断发展，诚信已经成为现代社会中不可或缺的重要品质。
然而，有些学生在面临诱惑或者压力时，往往会选择不诚信的行为来取得个人利益，这给校园秩序和教育环境带来了一定的挑战。
为了培养学生们的诚信观念和行为，我们决定开展“诚信进校园”活动。
二、活动目标1. 提高学生的道德意识和价值观，树立正确的诚信观念。
2. 弘扬校园文化，营造诚实守信、公平竞争的良好氛围。
三、活动内容1. 课堂教育通过开展诚信主题的班会、各科课程的诚信教育等方式，让学生了解诚信的重要性和相关的道德原则。
同时，引导学生将诚信观念融入到自己的学习和生活中。
2. 主题演讲比赛开展以诚信为主题的演讲比赛，让学生通过演讲的形式来表达自己对诚信的理解和观点。
通过比赛的形式，激发学生对诚信的兴趣，提高他们的表达和沟通能力。
3. 诚信宣传栏在学校的主要位置设置诚信宣传栏，用图片和文字展示相关的诚信故事、名言警句以及校园内的典型诚信事例。
让学生能够随时接触到与诚信相关的内容，进一步加深他们对诚信的认识和理解。
4. 诚信互助小组建立诚信互助小组，由老师或者学生自愿组成。
在小组内开展诚信宣传和互助活动，例如组织学生们相互监督，共同营造诚信学习环境。
5. 诚信运动会在校园内组织诚信运动会，通过比赛的方式培养学生的公平竞争意识和诚实守信品质。
运动项目设置多样化，既可以是体育类项目，也可以是知识类竞赛，充分调动学生的积极性和参与度。
6. 诚信评选活动开展校园内的诚信评选活动，选举出学习、生活中表现出色的诚信学生代表。
这不仅能够鼓励他们做出更多的诚信事迹，也能引导其他学生向他们学习，形成诚信的正向激励机制。
四、活动评估通过对活动的参与度、学生的反馈以及校园诚信氛围的观察等方式进行评估，了解活动的效果和不足之处，并及时进行调整和改进。
五、活动宣传通过校园广播、电子屏幕、班级会议等方式广泛宣传活动的目的、内容和时间，让全体师生了解并参与到“诚信进校园”活动中。
小学主题诚信教育活动方案
小学主题诚信教育活动方案小学主题诚信教育活动方案一、活动背景与意义诚信是一种基本的道德品质，关系到个人的发展和社会的和谐稳定。
在当今社会，诚信问题愈加突出，正面临着越来越多的不端行为和缺乏诚信的现象。
为了培养孩子们正确的价值观和良好的诚信意识，有必要通过主题诚信教育活动，引导孩子们养成诚信的良好习惯，从小树立正确的价值观念。
二、活动目标1. 培养孩子们诚实、守信、正直、讲义气的品质，形成正确的价值观。
2. 引导孩子们正确处理学习、生活中的问题，规范行为准则。
3. 提升孩子们的自我认知能力和自我管理能力，培养自律能力。
4. 通过活动，增强学生对诚信的理解，提高维护诚信的意识和行动。
三、活动内容1. 规章制度宣讲通过班会、主题教育活动等形式，对学校的规章制度进行宣讲。
让学生了解学校的有关规定，并引导他们理解规定的合理性和必要性。
通过理解规定的意义和目的，帮助学生充分认识遵守规定的重要性，从而养成遵纪守法的好习惯。
2. 诚信故事分享安排每周一次的诚信故事分享活动，让学生们轮流讲述一个他们亲身经历或见闻的诚信故事。
通过分享亲身经历或见闻的诚信故事，激发学生们的共鸣和学习兴趣，增加对诚信的认识和理解。
3. 诚信日记活动要求学生每天写一篇关于诚信的日记，记录他们对诚信的认识、对遇到诚信问题的思考，以及自己对诚信行为的改进等内容。
老师定期检查学生的日记，并提供指导和反馈，引导学生不断思考和完善自己的诚信观念。
4. 主题演讲比赛组织一次主题为“诚信”的演讲比赛。
请学生准备一个5分钟左右的主题演讲，内容可以是自己的诚信经历、对诚信的理解或是诚信的重要性等。
比赛旨在提高学生演讲能力，同时加深对诚信的理解和认识。
5. 诚信绘画比赛组织一次诚信绘画比赛，让孩子们通过绘画的形式表达对诚信的理解和认识。
比赛要求孩子们创作出与诚信相关的画作，可以是一个形象、一个场景或是一个装饰物等。
比赛评选出优秀作品，并开展展览，让更多的人了解和认可诚信的重要性。
诚信进校园活动方案
诚信进校园活动方案一、活动目的与意义随着社会发展和科技进步，社会诚信意识的重要性逐渐凸显。
诚信是社会文明的基石，也是校园文化建设的重要内容。
为了培养学生的诚信意识，加强校园的诚信教育，我们制定了《诚信进校园活动方案》。
二、活动内容1. 诚信宣传推广活动通过校园广播、海报、校内电视和微信公众号等多种方式，广泛宣传诚信意识，推动诚信文化的传播。
组织学生参加诚信签名活动，以示对诚信的承诺，并在校园内设立诚信宣传展板，展示诚信相关图片和信息。
2. 诚信教育讲座邀请社会知名专家、企业家或风云人物进行诚信教育讲座，向学生们讲解诚信的重要性和意义，引导他们树立正确的价值观和行为准则。
3. 诚信主题班会安排每月一次的诚信主题班会，鼓励学生们分享自己身边发生的诚信故事和事例，激发学生们向往诚信的情感，增强诚信意识。
4. 诚信征文比赛组织学生参加诚信主题的征文比赛，鼓励学生们用文字表达对诚信的理解和对诚信的承诺。
优秀作品将在校内刊物上发布，以激励更多的学生关注和参与诚信进校园活动。
5. 诚信文化创作展示鼓励学生们运用多种形式，如绘画、摄影、书法、舞蹈等，创作反映诚信精神的作品。
组织诚信文化展览，将学生们的作品展示在校园内，以此宣传诚信文化，提高学校的整体形象和学生的审美能力。
三、活动计划根据学期安排和学生的课程负担，制定以下活动时间表：1月份：诚信宣传推广活动，展示诚信宣传展板。
2月份：邀请专家进行诚信教育讲座。
3月份：举办诚信主题班会以及征文比赛启动。
4月份：征文比赛评选及优秀作品展示，开展诚信文化创作。
5月份：举办诚信文化创作展览，组织相关诚信主题的艺术表演。
6月份：总结活动成果，制定下一学期的诚信进校园计划。
四、活动效果评估通过学生的参与度、表现和反馈，以及校园内整体的诚信氛围的改善情况来评估活动的效果。
并结合学生的发展情况，不断完善和调整诚信进校园活动方案，使其更贴合学生的实际需求和发展特点。
五、活动资源为了顺利开展诚信进校园活动，需要的资源包括：校园宣传渠道、征文评选奖品、专家讲师、展览场地等。
小学诚信教育活动方案
小学诚信教育活动方案
尊敬的各位领导，亲爱的小学生们：
我们文明的校园需要大家共同守护，我们要一起学习诚信，做一个有信仰、有担当、有品德的好孩子。
今天我们要共同推出小学诚信教育活动方案，让诚信成为我们日常生活的一部分。
首先，我们要进行集中宣传。
将每个校区的简讯栏、校园广告牌、教室电子黑板都设置为诚信标语，提醒和教育孩子们要做到诚信、守信、重信。
其次，我们要开展“诚信爱分享”主题班会活动。
通过班主
任讲授案例，组织小学生们分享自己的诚信故事，让大家都了解到诚信的重要性。
此外，也可以组织小学生们以诚信为主题写文章、画画，展示他们对诚信的理解和感悟。
第三，我们要设立诚信微型图书馆。
在学校的图书馆中，设立一角专门放置有关诚信的书籍，大力宣传道德教育。
至于有了时间，除了读书之外，也可以在图书馆内以誓言、承诺和詹卫景等形式，邀请小学生们在这里交流探讨，为图书馆增添诚信正能量。
最后，我们也可以设立诚信墙。
这里可以是小学生们分享自己对诚信的理解，也可以是对目睹而不能说、听说而不能传的小事进行揭发曝光。
这种做法可以借助现代科技，使用智能
设备扫码留言，实现可视化的交流，让孩子们从小就学会顺应诚信的价值。
以上是我的一些小学诚信教育活动方案，盼望各位校领导大力支持，让我们共同保持学校的纯净与清新，在诚信的校园里一同前进！。
“诚信教育进校园”主题活动方案(全文)
以“诚信”为主题出一期黑板报，主题明确，版面设ຫໍສະໝຸດ 精美、新颖、合理，色彩搭配协调、和谐。
召开一次主题班会
使学生理解“诚信”对自身发展的重要意义，初步具有对自身或他人行为及社会现象“诚信度”评判能力，懂得诚实守信必须从自身做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。
举办一次征文比赛
以“我心中的诚信”“我践行的诚信”等为主题，举办一次征文比赛，让师生讲述自己的诚信故事。
“诚信教育进校园”主题活动方案(全文)
为深人贯彻党的十九大精神，扎实推进社会主义核心价值观培育践行，进一步弘扬诚信文化、倡导诚信行为、培养诚信品格。现请区区直各中小学校开展“诚信教育进校园”主题教育活动。有关事项通知如下:
一、活动时间
2021年6月30日前
二、活动主题
立德树人、诚信立身
三、活动内容
加强学生公民道德教育，重点开展校园诚信大讨论，积极争做社会主义核心价值观的践行者，传递诚信文化正能量，具体开展“四个一”工程。
举行一次国旗下演讲
利用星期一或重大活动中升国旗仪式，选派诚信模范师生进行国旗下演讲，激发学生内心高尚情操，引导学生深度的思考，将诚信注入每个学生的心中。
四、相关要求
加强组织领导
各校要高度重视“诚信教育进校园”主题教育活动，切实加强组织领导，并以此次活动为契机，创新性地推进社会信用体系建设工作。各校要结合实际、精心部署安排，确保各项工作任务落到实处。
总结活动成效
各校在活动开展过程中要注意总结，创新宣传，通过各种渠道及时报道活动信息和成效。
按时上报材料
1、每校推荐1-2篇优秀征文，字数1000字左右。
2、每校推荐2-3张高质量活动图片，并附100字左右的简要说明。
诚信进校园活动方案
诚信进校园活动方案一、活动背景在当前社会环境下，诚信问题日益凸显，青少年学生在成长过程中也面临诚信意识培养的重要任务。
为了引导学生树立正确的诚信观念，培养他们的道德品质，提高整体社会的诚信水平，本校决定开展“诚信进校园”活动。
二、活动目标1. 提升学生的诚信意识，树立正确的价值观。
2. 激发学生关注他人利益，倡导分享精神。
3. 培养学生的守信习惯，提高个人道德水平。
三、活动内容1. 诚信讲座邀请社会知名人士、心理学专家等给学生开展诚信讲座，深入浅出地介绍诚信的重要性和应具备的品质，并通过故事和案例进行生动解读。
讲座内容涵盖诚信与社会发展的关系、诚信与人际关系的处理等方面。
2. 征文比赛组织校内征文比赛，要求学生以诚信为主题进行创作。
参赛作品可以包括个人经历、感悟与思考、诚信观察等多个方面，鼓励学生通过文字表达自己对诚信的理解和对社会责任的思考。
3. 游戏互动通过开展多种形式的游戏互动，使学生在参与游戏的过程中体验到诚信的重要性。
例如，可以组织诚信团体拓展活动，让学生在完成任务的同时，学会合作、信任与分享。
4. 志愿者活动组织学生参与社区志愿者活动，通过亲身实践感受到诚信为他人带来的积极影响。
志愿者活动可以包括组织义卖、慰问老人、清理环境等，让学生在实践中培养诚信意识。
5. 观影讨论安排合适的诚信主题影片放映，并在观影后进行讨论，引导学生思考影片中人物的行为是否符合诚信原则，并分享自己对诚信的看法。
四、活动实施方案1. 活动时间：将活动时间安排在暑期或寒假期间，确保学生能够有充足的时间和精力参与活动。
2. 活动策划：根据学校的实际情况，制定详细的活动策划，明确活动目标、内容、时间安排和责任分工。
3. 活动宣传：利用学校广播、校报、班会等渠道宣传活动内容和意义，鼓励学生积极参与。
4. 资源整合：与社会资源齐力合作，争取政府、家长、社区等各方支持和参与，提供活动所需物资和专业指导。
5. 评估与总结：活动结束后，进行全面的评估与总结，分析活动的成效和不足，并根据反馈意见调整和改进未来的诚信活动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
唐藏小学诚信进校园教育活动
方案
欧阳光明（2021.03.07）
一、指导思想
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导，弘扬中华传统美德，针对青少年学生实际，积极探索新形势下加强中小学生思想道德建设的方法和途径，培养学生的良好思想/学习和生活习惯，增强学生的诚实守信的意识，教育引导学生诚实做人，做守信用的人，树立正确的世界观、人生观、价值观，成为有理想、有道德有文化有纪律的一代新人。
二、教育内容
“诚实守信”是我国的传统美德，更是国际上交往中最重要的原则。
“诚信”教育是一项长期的工作，随着时代的变迁和社会的进步，教育的内容和方式也要不断变化。
在学生现阶段主要使他明白，诚实守信是一种崇高的“人格魅力”。
所谓“诚实”，就是说老实话、办老实事，不弄虚作假，不隐瞒欺骗，不自欺欺人，表里如一。
所谓“守信”，就是要“讲信用”、“守诺言”，也就是要“言而有信”、“诚实不欺”等等。
三、组织机构
组长：杨锁堂（校长）
副组长：职勇（教导主任）张炼（大队辅导员）
组员：各班班主任
四、实施过程：
（一）教育活动
1、举办“诚实守信学做人”主题班会。
由班主任、班干部精心准备，举办主题班会，邀请家长参加，对学生集中进行“诚信教育”。
由此号召学生做诚信人，并宣布“诚信”教育系列活动内容。
2、开展收集活动。
利用自己掌握的各种收集方式，收集有关的故事，名人传记，名人名言，谚语，俗语。
在收集的过程中，使学生进一步明确我们活动的主题，把活动的主题深刻地记在心中，为学生的活动建立目标，使以后的活动更集中、更深入。
最后把收集到的内容以展板、板报的形式公开宣传。
3、开展读书活动
把找到的资料通读一遍，使学生对内容有一个整体的认知，对诚信在做事、做人上的作用、影响有一个初步的感性的认识，使学生明白讲诚信的人受人尊重，朋友多，做事有人帮助，能成就大事。
而不讲诚信的人，没有朋友，得不到人们的信任，做事没有人帮，往往一事无成。
4、举行“诚信”主题故事会
在熟读的基础上把你收集到的故事讲给别人听，在讲的过程中加深学生对故事寓意的理解，对人物心理感情的体会，从而感受到
做诚实的人，遵守信用的人是舒心的坦然的，生活轻松愉悦。
相反，说谎、不守信用的人总是为了编造谎言而操心费神，为了怕被别人识破而担心吊胆，整日不得安宁。
5、举行“诚信”主题讨论会
经过过收集、读，讲这一系列活动学生在心中对诚信的概念会越来越清晰越来越明确，对诚信做人的意义会越来越深刻，同时，也会联想到自己的行为，有很多想法。
在这个时候，议一议说一说是必不可少的，可以解决学生心中的疑问和困惑，帮助理清思想，树立正确的人生观、价值观，也有利于学生用正确的思想指导自己的生活和学习，引导学生养成良好的社会交往习惯。
（二）实践活动
1、开展“争做诚信好少年”实践活动。
（1）说句悄悄话。
有很多学生因为某种原因说过谎，为此而心中有所遗憾，有的学生还会为此而担心，为此而后悔。
通过写字条，或单独的一句悄悄话，向曾欺骗过的对象道谦。
通过这一活动使学生与自己不诚信的过去告别，重新回到做诚信好少年的起跑线上，并且使学生通过这一活动体会到诚信人的快乐。
（2）号召开展诚信作业、诚信试卷活动。
学生之所以出现说谎的现象，往往是因为学生成绩不好。
提倡学生有不会的、不明白的要当面问，而不是抄袭。
通过这一活动要让他们明白，遇到问题要勇于面对，欺骗是没有作用的，反而会害了自己的。
2、与家长合作，请家长监督学生在家的诚信表现。
学生在学校受到班级大环境的影响会时刻注意自己的言行，而
回到家后，离开学校的影响，在心理和行为上都会不自觉的放松，也就可能在获错误。
这样的不一致对学生的诚信教育不但没有好处，反而会产生假象骗得老师与同学的好评的欺骗心理。
所以在实践时一定要家校合作，行动统一。
3、及时合理的监督评价。
监督可以帮助学生保证行为的正确性，合理的评价可以引导学生能帮助学生认清自己行为的对与错，使他们明白该与该。
在他们对自己失去信心和缺少耐心时，及时合理的评价可以为他们增强信心，鼓舞他们越做越好。
唐藏镇中心小学
2014年5月30日。